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Sociais Aplicadas

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207.469 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 131.311 - 131.340

  • O Lugar de Fala

    O Lugar de Fala

    CONCEITO DE LUGAR DE FALA Assista aos DOIS vídeos que seguem nos links abaixo e RESPONDA as seguintes questões: 1) O que é "lugar de fala"? Qual é o conceito de "lugar de fala" apresentado por Djamila Ribeiro nas entrevistas? O lugar de fala traz, na sua essência, a consciência do papel do indivíduo nas lutas, criando uma lucidez de quando você é o protagonista ou coadjuvante no cenário de discussão. Para Djamila Ribeiro o

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    Data: 11/4/2022 Por: Rebeca Azevedo
  • O lugar do brincar na pré-escola: um estudo exploratório

    O lugar do brincar na pré-escola: um estudo exploratório

    SILVA, Carla Silene Baptista da; SIMONATO, Mariana Pereira; JURDI, Andrea Perosa Saigh. O lugar do brincar na pré-escola: um estudo exploratório. In: SARMENTO, Manuel Jacinto (coord.). Anais do Colóquio Internacional: Crianças, cidade, cidadania. 1. ed. Guimarães, Portugal: Associação para o Desenvolvimento das Comunidades Locais (ADCL), 2016. p. 257–265. <http://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/44495>. Acesso em: 11 abr. 2019 SÍNTESE Rosa Maria Rodrigues Barros O artigo intitulado “O lugar do brincar na pré escola: um estudo exploratório” tem sua origem

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    Tamanho do trabalho: 784 Palavras / 4 Páginas
    Data: 30/4/2019 Por: RMRB
  • O lugar do ensino de língua inglesa na Base Nacional Comum Curricular

    O lugar do ensino de língua inglesa na Base Nacional Comum Curricular

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ - UECE CENTRO DE HUMANIDADES PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUÍSTICA APLICADA (POSLA) PRÉ-PROJETO DE PESQUISA PARA SELEÇÃO DO MESTRADO/2019 O lugar do ensino de língua inglesa na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) – análise da atividade linguageira dos professores utilizando o quadro teórico-metodológico da autoconfrontação. DADOS IDENTIFICADORES INDICAÇÃO DE PROFESSOR ORIENTADOR: Rozania Maria Alves de Moraes LINHA 1 Título do projeto: Práticas profissionais do trabalho docente: análise à luz do dialogismo

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    Tamanho do trabalho: 2.736 Palavras / 11 Páginas
    Data: 5/3/2019 Por: Andreaana
  • O LUGAR DO HISTORIADOR E DA HISTÓRIA NA SOCIEDADE BRASILEIRA

    O LUGAR DO HISTORIADOR E DA HISTÓRIA NA SOCIEDADE BRASILEIRA

    O LUGAR DO HISTORIADOR E DA HISTÓRIA NA SOCIEDADE BRASILEIRA É certo que o Brasil é um país conservador desde suas origens, e que quase nada foi feito para que houvesse mudança nesse quadro. Porém, a onda reacionária que vem crescendo atualmente, desde o golpe de 2016 que retirou Dilma Rousseff do cargo da presidência, é assustadora. Contando com um presidente não eleito, que abertamente declara que usará sua impopularidade para tomar medidas justamenete impopulares,

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    Data: 25/9/2018 Por: Eduarda Schena
  • O LUGAR DO LÚDICO NA CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM

    O LUGAR DO LÚDICO NA CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM

    O LUGAR DO LÚDICO NA CONTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM Carla Lariane Dornelles Valadão de Borba Prof. Orientador Luz Mary Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Pedagógia Ped- 1364 – Estágio Educação Infantil 20/06/2018 RESUMO O presente estudo teve como objetivo analisar a relação do lúdico como facilitador da aprendizagem na sala de aula e sobre a prática docente desenvolvida nas instituições escolares, buscando assim a compreender suas concepções no processo educativo e na construção

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    Data: 12/3/2019 Por: Carla Valadao
  • O Lugar dos Gregos na História da Educação

    O Lugar dos Gregos na História da Educação

    O Lugar dos Gregos na história da educação Primeiramente, é de bom tom esclarecer o que o filósofo alemão Werner Jaeger pretendia ao escrever a Paidéia. Considerada uma obra extremamente importante no que diz respeito aos estudos clássicos, Jaeger discorre sobre os ideais da educação da Grécia Antiga, fazendo uma análise detalhada sobre o processo de formação do homem grego. Em seu estudo, Jaeger aprofunda o conceito de educação ao analisar os autores da antiguidade

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    Data: 23/9/2023 Por: Milton Binga
  • O LUGAR E O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE EM UMA GRANDE METRÓPOLE

    O LUGAR E O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE EM UMA GRANDE METRÓPOLE

    O LUGAR E O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE EM UMA GRANDE METRÓPOLE A dinâmica de uma grande metrópole e um vilarejo é totalmente distinta. As relações de percepções de indivíduos desses espaços com o seu lugar se dão de maneira singular, em que a cultura é responsável pela percepção daquilo que consegue ter valor e afetividade para o ser. O lugar assume feição importante para compreensão da identidade do individuo, interferido na forma de

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    Data: 15/12/2017 Por: GeovaneTito
  • O lugar na função – uma questão de causa

    O lugar na função – uma questão de causa Numa instituição psicanalítica, uma questão se coloca para todos que estão na busca pela psicanálise – cada um que venha procurar a formação analítica traga seus próprios significantes e objetivos; entretanto, creio que caiba um questionamento para além dos motivos racionalizados e argumentados por cada um de nós. A psicanálise é da ordem do desejo e é esta energia que nos impulsiona, o que procuraremos elucidar

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    Data: 2/10/2013 Por: leonelpsi
  • O Lugar onde Vivo

    O Lugar onde Vivo

    Capítulo II: A Instituição de Educação Infantil Este capítulo apresenta a instituição de educação infantil e suas relações organizacionais, sociais, estruturais correlacionando com o tipo gestão, os relatos históricos, suas características socioeconômicas e culturais que compõe a instituição local do CMEI. Os estudos foram embasados por fundamentos teóricos, orientações ministradas em sala de aula na unidade universitária (UEG) pelas as orientadoras de estágio, bem como observações e entrevistas de campo feita na instituição Filhos de

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    Data: 15/5/2016 Por: danielpx
  • O Lugar Que Vivo

    O Lugar Que Vivo

    História e o saber local Este artigo foi escrito por Carlos Henrique Farias de Barros, com formação acadêmica em História pela Universidade Salgado de Oliveira- Recife, Pernambuco. O escritor Barros criou este artigo com a finalidade História e o saber local com um propósito do ensino de história e a valorização para a compreensão da história e o saber local, baseados em escritores que defendem o ensino da história e o saber local trazendo para

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    Data: 30/4/2023 Por: MARLENE MARIA SILVA BARBOSA
  • O LUGAR SOCIAL DAS MULHERES PARAÍBANAS NA ESCOLARIZAÇÃO NA DECADA DE 30

    O LUGAR SOCIAL DAS MULHERES PARAÍBANAS NA ESCOLARIZAÇÃO NA DECADA DE 30

    Artigo de opinião Campina Grande – PB 2016 O LUGAR SOCIAL DAS MULHERES PARAÍBANAS NA ESCOLARIZAÇÃO NA DECADA DE 30 Na educação paraibana do período aqui estudado não havia lugar para mulher em estrutura estamental regida pelo lucro e a mercancia, a transmissão do conhecimento dos primeiros tempos ficou a cargo das ordens religiosas que para cá se transportavam. Essa a função de franciscanos, jesuítas, beneditinos e carmelitas, responsáveis pelos aldeamentos da catequese. As chamadas

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    Data: 24/7/2017 Por: nayambing0
  • O Luis Gama

    O Luis Gama

    ________________ Luis Gama Luiz Gonzaga Pinto da Gama nasceu em Salvador, Bahia, em 21 de junho de 1830. Filho de um fidalgo de origem portuguesa e da escrava livre Luiza Mahin. Ficou aos cuidados do pai já que sua mãe , segundo Luis Gama, precisou fugir,pois havia participado das revolta dos Malês e da Sabinada. Foi vendido pelo pai para sanar uma divida de jogo, mas como esse comerciante de nome Antônio Pereira Cardoso não

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    Data: 28/5/2019 Por: Rafael Ramires
  • O LUTO E A FENOMENOLOGIA

    O LUTO E A FENOMENOLOGIA

    UNIVERSIDADE POTIGUAR CURSO: PSICOLOGIA 5MA Disciplina: Abordagens Humanistas e Fenomenológicas – 2ª Unidade Discentes: Ana Lécia Jane Oliveira Lana Medeiros Thaynná Lima LUTO E A FENOMENOLOGIA Há diferentes maneiras de se compreender o luto. Na sociedade Ocidental contemporânea o enlutado é inibido de expressar sua tristeza, frustação e perda, quer seja por meio de práticas sociais impostas, quer seja pela hipermedicalização. É cada vez mais perceptível o quanto o mundo ocidental evita a angústia e

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    Data: 15/3/2018 Por: lanamaria45
  • O Luto e melancolia

    O Luto e melancolia

    PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS – FACULDADE DE PSICOLOGIA Aluna: Isabela Silva Oliveira Turma: 6º período – manhã Luto e Melancolia Freud argumenta que luto e melancolia são respostas diante da perda, sendo elas semelhantes em seu quadro e nas situações que as desencadeiam. No luto há uma perda consciente do objeto amado. O enlutado tem uma perda de interesse pelo mundo externo (o mundo fica empobrecido) e tudo que não se relaciona ao

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    Data: 6/5/2018 Por: isaah-n
  • O LUTO E MELANCOLIA

    O LUTO E MELANCOLIA

    ATIVIDADE ORIENTADA EM GRUPO FREUD, SIGMUND. LUTO O MELANCOLIA. Notas do Editor Inglês De acordo com o Editor, a noção de identificação aparece em vários textos, representando momentos diferentes em que Freud trata desse conceito ao longo da sua elaboração teórica. Cite em quais textos ela aparece e qual é o comentário que o Editor inglês faz em cada uma delas. A noção de identificação aparece nos seguintes textos Psicologia das Massas e a Analise

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    Data: 26/4/2021 Por: Tainá Santos
  • O LUTO E MELANCOLIA

    O LUTO E MELANCOLIA

    LUTO E MELANCOLIA FREUD ( 1917 [1915] ) No texto escrito por Freud em 1917, faz-se uma associação entre os estados de Luto e Melancolia - Melancolia, que aqui pode ser tratada como depressão - observando-se suas as semelhanças e diferenças. Luto é a reação à perda de uma pessoa amada ou de uma abstração que ocupa seu lugar. Sob as mesma influências, observa-se em algumas pessoas a melancolia ao invés do luto, e por

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    Data: 10/5/2022 Por: ncms1603
  • O Luto e Melancolia

    O Luto e Melancolia

    O livro "Luto e Melancolia" de Sigmund Freud em 1917 surge no contexto dos impactos causados pela Segunda Guerra Mundial, cujas consequências, por exemplo, são as desilusões causadas pela morte e um desânimo profundo pelas coisas da vida. Sabemos que a humanidade desde sempre enfrentou o luto e a melancolia, mas em Freud um olhar psicanalítico de conceituação desses eventos supracitados e causadores de sofrimentos psíquicos tomou fôlego nas discussões. De forma geral o luto

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    Data: 15/6/2022 Por: Eder Narciso
  • O LUTO E MELANCOLIA: AS ORIGENS E A PSICANÁLISE

    O LUTO E MELANCOLIA: AS ORIGENS E A PSICANÁLISE

    CÍRCULO PSICANALÍTICO DO RIO DE JANEIRO TURMA DE FORMAÇÃO EM PSICANÁLISE - 2018 METAPSICOLOGIA II – 2018.2 LUTO E MELANCOLIA: AS ORIGENS E A PSICANÁLISE Autor: Daniel Werneck de Vasconcellos Professores: Gilberto Gomes; Maria Thereza da Costa Barros Resumo O conceito de melancolia é controverso ao longo da história. Ora referida à saúde, ora a um aspecto arquetípico, é capturada por Sigmund Freud para a teorização de um dos seus mais famosos textos, Luto e

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    Data: 28/4/2021 Por: Daniel Vasconcellos
  • O luto e suas fases

    O luto e suas fases

    1. AS FORMAS DE LUTO Quando um doente idoso falece a família, amigos e pessoas próximas sofrem, mas se confortam mais rápido, essa morte apesar de dolorosa, vem acompanhada de sentimentos de missão cumprida, que aquela pessoa, estava sofrendo e precisava descansar, assim como as pessoas que durando o período de enfermidade esteve cuidado, as pessoas até relatam “ele já sofreu de mais, estava cansado, já lutou a vida toda, e agora chegou o tempo”.

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    Tamanho do trabalho: 2.017 Palavras / 9 Páginas
    Data: 26/4/2015 Por: Sandric4
  • O Luto Infantil

    O Luto Infantil

    A Terapia Cognitivo Comportamental e Sua Contribuição no Luto Infantil: Um Modelo De Intervenção Joyce Miriam Nery Ventura1 Tamires Monteiro Batista da Costa2 Ilana Figueiredo Brandão3 RESUMO Passar por uma situação de luto não é nada fácil. Cada pessoa lida de forma diferente com esse momento de perda, muita tristeza e sofrimento. A Terapia Cognitivo Comportamental pode ajudar muito, também, nesse tipo de situação, acolhendo o enlutado e oferecendo suporte e estratégias para o enfrentamento

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    Tamanho do trabalho: 5.938 Palavras / 24 Páginas
    Data: 19/5/2022 Por: chicoezeca
  • O Luto Infantil e as interferências no processo de aprendizagem

    O Luto Infantil e as interferências no processo de aprendizagem

    SOCIEDADE CULTURAL EDUCACIONAL DE ITAPEVA FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS E AGRÁRIAS DE ITAPEVA O LUTO INFANTIL E AS INTERFERÊNCIAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. Deivid Rafael dos Anjos Itapeva – São Paulo – Brasil SOCIEDADE CULTURAL E EDUCACIONAL DE ITAPEVA FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS E AGRÁRIAS DE ITAPEVA O LUTO INFANTIL E AS INTERFERÊNCIAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. Deivid Rafael dos Anjos Prof. Esp. Marco Aurélio Kaulfuss “Trabalho apresentado ao Nucleo de Pesquisa da Faculdade de

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    Tamanho do trabalho: 1.925 Palavras / 8 Páginas
    Data: 3/4/2018 Por: Deivid Veiga
  • O Luto na Infância

    O Luto na Infância

    1 INTRODUÇÃO Um dos grandes desafios a serem vencidos na educação é identificar emoções e necessidades da criança, principalmente em casos de luto por morte, e assim, oferecer assistência necessária. Este estudo tem como título Luto na infância: uma abordagem sobre morte no contexto escolar. O tema proposto pelo grupo vem abordar as dificuldades dos profissionais da educação quando confrontados com situações de luto, por morte, em sala de aula. Tal realidade traz a necessidade

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    Tamanho do trabalho: 24.361 Palavras / 98 Páginas
    Data: 19/9/2018 Por: Sabrina Grotti
  • O LUTO NA VISÃO PSICANALÍTICA COM A EQUIPE DE ENFERMAGEM DOS SERVIÇOS DE SAÚDE

    O LUTO NA VISÃO PSICANALÍTICA COM A EQUIPE DE ENFERMAGEM DOS SERVIÇOS DE SAÚDE

    PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Graduação em Psicologia Raquel de Jesus Silva LUTO NA VISÃO PSICANALÍTICA COM A EQUIPE DE ENFERMAGEM DOS SERVIÇOS DE SAÚDE DE BELO HORIZONTE. Belo Horizonte 2014 Raquel de Jesus Silva LUTO NA VISÃO PSICANALÍTICA COM A EQUIPE DE ENFERMAGEM DOS SERVIÇOS DE SAÚDE DE BELO HORIZONTE. Projeto de Monografia-I, da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientadora: Valéria Silva Freire de Andrade Belo Horizonte 2014 O Programa Criança Esperança

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    Tamanho do trabalho: 981 Palavras / 4 Páginas
    Data: 24/5/2015 Por: Dejesussilva23
  • O LUTO NAS RELAÇÕES AMOROSAS: A IMPORTÂNCIA DO LUTO E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A RECONSTRUÇÃO DA SUBJETIVIDADE DO EU APÓS A RUPTURA DO RELACIONAMENTO.

    O LUTO NAS RELAÇÕES AMOROSAS: A IMPORTÂNCIA DO LUTO E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A RECONSTRUÇÃO DA SUBJETIVIDADE DO EU APÓS A RUPTURA DO RELACIONAMENTO.

    FACULDADE LATINO AMERICANA DE EDUCAÇÃO - FLATED ISADORA VASCONCELOS BRANDÃO O LUTO NAS RELAÇÕES AMOROSAS: A IMPORTÂNCIA DO LUTO E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A RECONSTRUÇÃO DA SUBJETIVIDADE DO EU APÓS A RUPTURA DO RELACIONAMENTO. FORTALEZA-CE 2018 ISADORA VASCONCELOS BRANDÃO O LUTO NAS RELAÇÕES AMOROSAS: A IMPORTÂNCIA DO LUTO E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A RECONSTRUÇÃO DA SUBJETIVIDADE DO EU APÓS A RUPTURA DO RELACIONAMENTO. FORTALEZA-CE 2018 O LUTO NAS RELAÇÕES AMOROSAS: A IMPORTÂNCIA DO LUTO E

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    Tamanho do trabalho: 3.676 Palavras / 15 Páginas
    Data: 16/6/2019 Por: Isadora Vasconcelos
  • O Lysander E Demetrus

    O Lysander E Demetrus

    Lysander e Demetrius : Duas moedas, duas faces A peça A Midsummer Night’s Dream de William Shakespeare é uma comédia que mistura romance e mitologia com pitadas de ironia, ao primeiro olhar, parece ser composta por 4 tramas diferentes que se interligam de alguma maneira no decorrer da história: o casamento de Theseus e Hippolyta , os 4 amantes, a companhia de teatro amador e a realeza das fadas. Todos os personagens tem seu momento

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    Tamanho do trabalho: 717 Palavras / 3 Páginas
    Data: 26/9/2019 Por: Isa Ricardo
  • O Machadismo Machado de Assis

    O Machadismo Machado de Assis

    Machado de Assis Tendo estudado, na aula passada, o original realismo de Machado de Assis, vamos, agora, para o seu estilo, também muito original, e a suas obras primas. Estilo Machadiano Além de ter um estilo realista peculiar, Machado também apresenta uma estrutura narrativa bastante original. Veja a seguir: a) predomínio do tempo psicológico (da memória) e a quebra da narrativa linear (começo, meio e fim), inclusive pela presença de digressões (comentários em meio

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    Tamanho do trabalho: 857 Palavras / 4 Páginas
    Data: 29/5/2020 Por: malumeschiari
  • O Machismo Invisível

    Faculdade Católica Dom Orione – FACDO – Curso de Graduação em Psicologia CASTAÑEDA, Marina. O Machismo Invisível. São Paulo: A Girafa Editora, 2006. Em O Machismo Invisível, de Marina Castañeda, passamos a enxergar o machismo por diferentes aspectos, as vezes camuflados no nosso dia-a-dia pelo o que julgamos ser costume ou algo parecido. O livro fala daqueles machismos que a sociedade aceita como natural, aquilo que não costumamos estudar e por isso ele torna-se invisível.

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    Tamanho do trabalho: 824 Palavras / 4 Páginas
    Data: 7/9/2019 Por: Celly Coêlho
  • O Macroambiente Marketing

    O Macroambiente Marketing

    AMBIENTE EXTERNO Com mais de 20 anos de atuação no mercado a Onlarme é uma empresa de equipamentos eletrônicos, focada em segurança eletrônica. A Onlarme encarou como oportunidade a crescente falta de segurança que a cidade do Rio de Janeiro apresenta a anos para oferecer seus serviços. Mesmo com a mudança de governo e o governador eleito ter apresentado propostas em seu plano de governo para tratar da segurança do estado, percebe-se a cada dia

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    Tamanho do trabalho: 1.840 Palavras / 8 Páginas
    Data: 1/5/2020 Por: jean tenorio
  • O Madeiro Um Rito de Passagem

    O Madeiro Um Rito de Passagem

    Madeiro – Um rito de passagem O texto que aqui vou deixar é um pequeno excerto de um estudo, que elaborei há pouco tempo, no âmbito de um trabalho de Antropologia das Religiões. Escolhi o tema por várias razões. Primeiro, porque não tenho ideia, pelo menos na nossa região, que se tivesse aprofundado as origens deste rito ancestral, que é o Madeiro e que continua a ser uma tradição bem viva na nossa comunidade. Sendo

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    Tamanho do trabalho: 589 Palavras / 3 Páginas
    Data: 15/12/2020 Por: José Figueiredo
  • O Madrich Perante A Kvutza

    O MADRICH PERANTE KVUTZÁ  Diga sempre NÓS (todos). Nunca diga eu ou vocês. Envolva a kvutzá e não se exclua ao falar. Dirija-se ao grupo todo, mesmo referindo-se a apenas um.  Ao afirmar, explique o porquê de seu pensamento. Sem explicação, sua afirmação é mera intuição.  Não menospreze as afirmações que lhe parecem insignificantes, principalmente se emitidas por pessoas tímidas. “Quem entrou no time tem o direito de jogar, mesmo sem saber

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    Tamanho do trabalho: 423 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/7/2013 Por: annacfeldman
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