Sociais Aplicadas
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208.282 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 155.311 - 155.340
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Portfólio Unopar Semestre
logo_trabalho_2 SISTEMA DE ENSINO EAD CONECTADO CURSO LETRAS Produção textual Interdiciplinar individual SANTA RITA - PB 2020 Produção textual Interdiciplinar individual Trabalho interdisciplinar Apresentação sobre Educação de jovens e adultos (EJA) ao Curso de LETRAS da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Metodologia Cientifica,Educação de jovens e adultos,Educação formal e não formal,Didática:Planejamento e avaliação ,práticas Pedagógicas,Gestão de sala de Aula. Tutora eletrônica: Steffani Priscila Leo dos Santos Rocco Tutora de sala: 2020
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.045 Palavras / 9 PáginasData: 17/10/2021 -
Portfólio Unopar Serviço Social A CONSTRUÇÃO DAS POLÍTICAS SOCIAIS NO BRASIL
INTRODUÇÃO................................................................................................3 DESENVOLVIMENTO.....................................................................................4 CONCLUSÃO..................................................................................................6 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS................................................................7 INTRODUÇÃO As políticas sociais têm suas raízes nos movimentos populares do século XIX, voltadas aos conflitos surgidos entre capital e trabalho, no desenvolvimento das primeiras revoluções industriais. O surgimento da política social aconteceu de forma gradual e diferenciada entre os diversos países;tendo sua origem no capitalismo,destina-se,prioritariamente,á classe trabalhadora,na luta pelos seus direitos.Encontra-se legislada e controlada pelo Estado e se mantém subordinada á política econômica. Alguns teóricos colocam em questão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.949 Palavras / 8 PáginasData: 18/5/2015 -
Portfolio Unopar Transposiçao Didática
UNOPAR - Universidade Norte do Paraná Letras Português e Inglês Thaise Diamantino Coelho PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL-PTI Letras Português e Inglês São Félix do Coribe-BA 2022 ________________ Thaise Diamantino Coelho PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL-PTI Letras Português e Inglês O Ensino de Língua Estrangeira e Literatura em contexto de ensino remoto, considerando as novas tecnologias digitais e os aspectos linguísticos e literários no 9º ano do Ensino Fundamental Trabalho de produção textual interdisciplinar individual apresentado à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.545 Palavras / 11 PáginasData: 13/3/2023 -
PORTFÓLIO UTA CORPOREIDADE E INCLUSÃO – FASE II
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CAMILA JAQUELINE NEVES CARLA CORREA CRISTIANE NEVES NATALIA DOS SANTOS PORTFÓLIO UTA CORPOREIDADE E INCLUSÃO – FASE II Santa Cruz do Sul 2016 ________________ CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CAMILA JAQUELINE NEVES CARLA CORREA CRISTIANE NEVES NATALIA DOS SANTOS PORTFÓLIO UTA CORPOREIDADE E INCLUSÃO – FASE II Portifólio UTA Corporeidade e Inclusão – fase II, no curso de Pedagogia. Tutor Local: Adriane Weiland. Centro Associado: Curitiba Santa Cruz do Sul 2016 A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 859 Palavras / 4 PáginasData: 30/10/2017 -
PORTFÓLIO UTA ESCRITA E METODOLOGIAS – FASE 2 e UTA ESCRITA
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ERIKA CHRISTINA RODRIGUES DE OLIVEIRA SANTOS, RU 998023, TURMA PORTFÓLIO UTA ESCRITA E METODOLOGIAS – FASE 2 e UTA ESCRITA – FASE 2 FASE 2 CURITIBA 2016 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ERIKA CHRISTINA RODRIGUES DE OLIVEIRA SANTOS, RU 998023, TURMA PORTFÓLIO UTA ESCRITA E METODOLOGIAS – FASE 2 e UTA ESCRITA – FASE 2 FASE 2 CURITIBA 2016 É importante para todo docente ter em mente que todo conhecimento teórico deve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 412 Palavras / 2 PáginasData: 29/8/2016 -
PORTFÓLIO UTA FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ANA PAULA DE ARAUJO TOZI, RU 1114616, LICENCIATURA EM HISTÓRIA PORTFÓLIO UTA FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS FASE II. Portfólio da disciplina de LIBRAS, apresentado ao curso de Licenciatura em História EAD do Centro Universitário UNINTER. Tutor Local: Rita de Cássia Paulino Centro Associado: Pouso Alegre-MG POUSO ALEGRE 2015. SUMÁRIO: 1- Uma breve retrospectiva da educação dos surdos ----------------------- 2- A participação social dos surdos no Brasil ---------------------------------- 3- Considerações Finais ------------------------------------------------------------- 4 -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.440 Palavras / 6 PáginasData: 23/6/2015 -
PORTFÓLIO UTA HISTORICIDADE – FASE 1
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER FABIANE SCHLICHTING RU 217214 TURMA 2013/01 PORTIFÓLIO JARAGUÁ DO SUL– SC 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER FABIANE SCHLICHTING RU 217214 TURMA 2013/01 PORTFÓLIO UTA HISTORICIDADE – FASE 1 Este trabalho faz parte da UTA de Historicidade do curso de Pedagogia, modalidade a distância da UNINTER - Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Ana Paula Perotti Centro Associado: Pólo de Jaraguá do Sul/SC JARAGUÁ DO SUL– SC 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...............................................................................................03 2.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.214 Palavras / 9 PáginasData: 9/5/2016 -
PORTFÓLIO UTA INFÂNCIA E LUDICIDADE – FASE I
PORTFÓLIO UTA INFÂNCIA E LUDICIDADE – FASE I Marilise Duarte de SOUZA UNINTER Resumo O presente trabalho tem como objetivo refletir sobre a importância do lúdico na aprendizagem e na construção do conhecimento do aluno. Para tanto, foi realizado duas atividades, tendo como foco duas práticas lúdicas: a contação de histórias e o jogo, conforme Piaget ressalta. Sendo assim, ao realizar as práticas, foi salientada a teoria estudada nos livros-base e nas vídeoaulas e registrada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 869 Palavras / 4 PáginasData: 8/11/2016 -
PORTFÓLIO UTA – ARTES EM DIFERENTES CONTEXTOS – MÓDULO C - FASE I
Centro Universitário Internacional - UNINTER Géssica de Araújo Silva Conceição–RU:1324402– TURMA2016/02 PORTFÓLIO UTA – ARTES EM DIFERENTES CONTEXTOS – MÓDULO C - FASE I Valparaiso de Goiás 2017 ________________ Centro Universitário Internacional - UNINTER Géssica de Araújo Silva Conceição – RU:1324402 – TURMA 2016/02 PORTFÓLIO UTA – ARTES EM DIFERENTES CONTEXTOS – MÓDULO C - FASE I Relatório de Portfólio da UTA artes em Diferentes Contextos –Módulo CFase I. Apresentado ao curso de Licenciatura em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 853 Palavras / 4 PáginasData: 9/5/2018 -
PORTFÓLIO UTA – FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ELISANDRO RAPOSO DO NASCIMENTO – 1235163 – 2015/05 MANOEL DE SENA JÚNIOR – 1244299 - 2015/05 PORTFÓLIO UTA – FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS FASE I – A CASCAVEL 2016 ________________ CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ELISANDRO RAPOSO DO NASCIMENTO – 1235163 – 2015/05 MANOEL DE SENA JUNIOR – 1244299 – 2015/05 PORTFÓLIO UTA – FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS FASE I – A Relatório de portfólio da UTA – FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS – FASE I – A Curso:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 839 Palavras / 4 PáginasData: 25/7/2016 -
PORTFÓLIO UTA – PRÁTICA PROFISSIONAL: A ESCOLA – FASE II
CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER LIANE PARISOTTO, RU 124679 PORTFÓLIO UTA – PRÁTICA PROFISSIONAL: A ESCOLA – FASE II PALMITOS 2015 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER LIANE PARISOTTO, RU 124679 PORTFÓLIO UTA – PRÁTICA PROFISSIONAL: A ESCOLA – FASE II PALMITOS 2015 O Centro de Educação Infantil Turma da Mônica é um espaço educativo que visa promover o desenvolvimento integral da criança, a socialização, a interação da mesma levando-a desenvolver-se em todos os seus aspectos, sejam eles
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.331 Palavras / 6 PáginasData: 28/6/2015 -
PORTFÓLIO UTA-FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS
CENTRO UNIVERSITARIO UNINTER NOME: Elisandra de Souza Zanin RU: 971320 TURMA: 2013/07 NOME: Fabiana Aleixo RU: 979459 TURMA: 2013/07 NOME: Thais Ciely O. Meneguin RU: 977050 TURMA: 2013/07 PORTFÓLIO UTA-FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS CURITIBA 2013 PLANO DE AULA PARA O 2° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1. IDENTIFICAÇÃO 1. Estagiário(a): Thais Ciely O. Meneguin 2. Escola: Escola Municipal Delazir Pinezi 3. Disciplina: Português 4. Turma: 2° A 5. Sala: 13 6. Professor(a) regente: Adriana Ribeiro de Oliveira 7.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 836 Palavras / 4 PáginasData: 15/7/2015 -
PORTFÓLIO UTA: ORGANIZAÇÃO ESCOLAR
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PORTFÓLIO UTA: ORGANIZAÇÃO ESCOLAR – FASE IV CAMPO MAGRO 2016 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER MARCELA GOMES DOBRE, RU 816956, TURMA 2012/08 VERONICA CARLINI, RU 849209, TURMA 2012/08 PORTFÓLIO UTA: ORGANIZAÇÃO ESCOLAR – FASE IV Trabalho de Portfólio e atividades acadêmicas apresentadas à Unidade Temática de Organização Escolar – Fase IV do Curso de Pedagogia à Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Glacy Marfurte Yatagai Centro Associado: Campo Magro CAMPO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.357 Palavras / 6 PáginasData: 8/3/2016 -
PORTFÓLIO – FUNDAMENTOS E MÉTODOS DO ENSINO DE ARTES E EDUCAÇÃO FÍSICA
CLARETIANO – CENTRO UNIVERSITÁRIO PEDAGOGIA PORTFÓLIO – FUNDAMENTOS E MÉTODOS DO ENSINO DE ARTES E EDUCAÇÃO FÍSICA. ALUNA: JAMILE DAS GRAÇAS COUTINHO – RA: 8070836 PROFESSOR TUTOR: GUSTAVO BRAGA DE OLIVEIRA São José dos Campos 2019 Jogo nas três Dimensões Jogo / brincadeira: Escravo de Jó Nº de aulas para realizar a atividade: 2 aulas de 50 minutos Segmento: Educação infantil e 1º ciclo -1º aos 3º anos Nº de participantes: indefinido Espaço: Sala de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 772 Palavras / 4 PáginasData: 20/5/2019 -
PORTFÓLIO – PATRIMÔNIO CULTURAL
PORTFÓLIO – PATRIMÔNIO CULTURAL A) Nome, localização ou local de ocorrência do bem considerado Patrimônio Cultural? A Capela de São Miguel Arcanjo Localizada na Praça Padre Aleixo Monteiro Mafra (Praça do Forró), no distrito de São Miguel Paulista na cidade de São Paulo. B) Histórico do bem. Na gênese histórica das cidades brasileiras inclui-se modalidade da transformação de aldeamentos de índios em povoado de brancos colonizadores, o que é comum e resultou na formação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.606 Palavras / 7 PáginasData: 24/4/2017 -
PORTFÓLIO – POLITICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO – AULA 02
No brasil as causas sociais da violência são associadas, em parte, como miséria, fome, desemprego... ela se manifesta diariamente, seja por aspecto relacionado a criminalidade, seja por questão étnico-cultural, vinculando-se aos grupos minoritários que habitam como cidadão. Além disso, um Estado ineficiente e sem programas de políticas públicas de segurança, contribui para aumentar a injustiça e impunidade, que é, talvez, a principal causa da violência. Além da desigualdade social, outro fator de risco que lidera
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 15/10/2021 -
Portfólio – Psicologia da Educação Quadro demonstrativo de possibilidade e limitações de teorias da psicologia da educação.
Portfólio – Psicologia da Educação Quadro demonstrativo de possibilidade e limitações de teorias da psicologia da educação. Possibilidades Limitações BEHAVIORISMO/NEOBEHAVIORISMO/NEO-NEOBEHAVORISMO Ao meu ver, o Behaviorismo pode ser utilizado na escola na tratativa de criar uma reação por parte dos alunos a estímulos do professor. Ex: quando a turma esta agitada, fazendo baralho, pode-se criar um gesto ou um som que os alunos ligue este ao fato de pararem com o barulho. Um exemplo deste gesto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 PáginasData: 6/5/2019 -
Portfolio- Diversidade Cultural
UNINTER CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL PEDAGOGIA – 2012/08 RU 836158 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – DIVERSIDADE CULTURAL ALFENAS 2015 UNINTER CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL PEDAGOGIA – 2012/08 RU 836158 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – DIVERSIDADE CULTURAL Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Diversidade Cultural apresentando a UTA –, no curso de Pedagogia. Tutor Local: Elizangela Rodrigues Silva dos Santos Centro Associado: Alfenas. ALFENAS 2015 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.860 Palavras / 8 PáginasData: 24/8/2015 -
Portfólio-Elaboração De Projeto
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR SERVIÇO SOCIAL TEMA: A ELABORAÇÃO DE UM DIGNOSTICO DA PROBLEMATICA SOCIAL LOCAL/REGIONAL NA CONSTRUÇÃO DAS POLITICAS DE PROTEÇÃO ÁS CRIANÇAS E ADOLESCENTES. ASSIS 2014 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso Superior de Tecnologia em serviço Social –6°Semestre da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas : Oficina de Formação:Projeto de Intervenção, A Realidade Regional e o Serviço Social,Planejamento Social e Estágio Curricular Obrigatório II.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.577 Palavras / 7 PáginasData: 28/3/2015 -
PORTFÓLIO: A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL graduação em pedagogia cristiane A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO ANALISANDO A PARTICIPAÇÃO DO PEDAGOGO Itabira 2013 CRISTIANE A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO ANALISANDO A PARTICIPAÇÃO DO PEDAGOGO Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Produção Textual interdisciplinar em grupo de dependência. Tutora de sala: Prof. Itabira 2013 1 – INTRODUÇÃO Através deste trabalho veremos a importancia da atuação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 979 Palavras / 4 PáginasData: 3/4/2015 -
Portfólio: Bacharel em Educação Física
2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Curso: Bacharel em Educação Física Disciplina: Fisiologia Humana Tutor: Anderson Vasconcelos Soares RA: 1138636 Aluno (a): Edcarlos Santos da Silva Turma: DGEB1401FDS1N Unidade: 01 Atividade da 4ª semana Questionário 1. Explique o que é fisiologia e homeostase? Fisiologia: é o estudo da natureza dos organismos, ou estudo das funções. Podemos afirmar também que é a ciências que estuda as funções biológicas dos organismos, das células aos tecidos, destes aos órgão e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.203 Palavras / 5 PáginasData: 3/3/2016 -
Portfolio: busca de gerenciamento integrado - supermercado
Portfólio: Buscando a Gestão Integrada – Mercado Super Útil a) Missão: Promover com excelência as demandas dos clientes para o desenvolvimento da empresa e oferta de serviços e produtos que cooperam para melhoria da qualidade de vida da comunidade, do meio ambiente, desenvolvendo riqueza de forma sustentável. Visão de Futuro: Aperfeiçoar e fortalecer a nossa imagem no país. Ser uma empresa de referencia no comercio e na preservação do meio ambiente, identificada como melhor preferência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 435 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2014 -
PORTFÓLIO: DEPENDÊNCIA
UNIVERSIDADE DE UBERABA LARISSA DE SOUZA TEIXEIRA MARIA PORTFÓLIO: DEPENDÊNCIA NOVA VENÉCIA – ES 2016 LARISSA DE SOUZA TEIXEIRA MARIA APRESENTAÇÃO Meu nome é Larissa tenho 23 anos, estou cursando a dependência referente 1ª etapa (O contexto da obra literária) e 3ª etapa (Modos de organização do texto literário e o trabalho de construção e aprendizagem). Acredito que fiquei de dependência na 1ª etapa devido a minha grande dificuldade de entender a problemática de definição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.940 Palavras / 8 PáginasData: 1/5/2017 -
Portfólio: Ditadura Militar nas Décadas de 60 a 80
UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL AUTORA:GISLENE DOS SANTOS ALVES DOURADO Concepção histórica das políticas sociais brasileira no período de 1960 CRUZ DAS ALMAS, BAHIA UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL AUTORA:GISLENE DOS SANTOS ALVES DOURADO Trabalho realizado para aprovação das disciplina: Fundamentos hist. Teóricos do SSOC. II Estatística e indicadores sociais Economia política Psicologia social Concepção histórica das políticas sociais brasileira no período de 1960 CRUZ DAS ALMAS,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.656 Palavras / 7 PáginasData: 14/5/2015 -
Portfólio: Estrutura e Funcionamento da Educação Básica
Instituição:Faculdade Latina Americana de Educação Curso: Pedagogia Disciplina: Estrutura e Funcionamento da Educação Básica Orientador: Claudia Regina Acadêmico: Francisco Romário Silva de Macedo Portfólio Quiterianópolis – Ceará Atividades 01 1. – Definir Legislação. É o conjunto de leis de um Estado, entendimento pelas leis de acordo com a finalidade, regras sociais obrigatórias, impostas por uma autoridade pública, de forma permanente e que são sancionadas pela força. 1. – Caracterize cada um dos itens do ciclo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 948 Palavras / 4 PáginasData: 18/2/2017 -
Portfólio: Gêneros Textuais
CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO DE SÃO PAULO UNISAL – CAMPUS MARIA AUXILIADORA ALINE APARECIDA FERREIRA ANDRÉIA BRAMBILLA CAMILA KRAOS MOREIRA CAROLINE APARECIDA DOURADO PEREIRA DAIANE CRISTINA CARNEIRO DENIZE ALVES Portfólio: Gêneros Textuais Americana 2016 ALINE APARECIDA FERREIRA ANDRÉIA BRAMBILLA CAMILA KRAOS MOREIRA CAROLINE APARECIDA DOURADO PEREIRA DAIANE CRISTINA CARNEIRO DENIZE ALVES Portfólio: Gêneros Textuais Trabalho apresentado no curso de graduação de Pedagogia ao Centro Universitário Salesiano de São Paulo,Unisal, da disciplina de Português: Conteúdo e Metodologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.871 Palavras / 8 PáginasData: 24/10/2016 -
Portfólio: Gestão Educacional
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL - UNINTER ANDREIA APARECIDA FERNANDES, RU 945994 APARECIDA DE CÁSSIA MARTINS, RU 945399 DALVA IMACULADA PINTO DE OLIVEIRA, RU 946054 SILMA APARECIDA DOS SANTOS GOMES, RU 936569 GESTÃO EDUCACIONAL CONGONHAS – MG 2015 1 – INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como o tema principal os Espaços Educativos e as principais competências que o pedagogo e os profissionais devem apresentar nos dias atuais dentro e fora das escolas. Nossa atividade de portfólio foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.648 Palavras / 7 PáginasData: 2/12/2015 -
Portfólio: Linguística Textual
UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ PÓLO FLÁVIO MARCÍLIO – CAUCAIA – CE Disciplina: Linguística Textual Professor: Leonel Andrade dos Santos Aluno: Francisco Euder Matias Nogueira Atividade de Portfólio: aula 01 – atividade 01 A exemplo da análise feita pelo professor Carlos Alberto Gonçalves Lopes, leia o texto “Minha inguinorância é pobrema meu”. Exercite sua capacidade de análise apresentando e discutindo, em uma página do Word, os critérios e mecanismos de coesão usados pelo autor Luís Fernando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 832 Palavras / 4 PáginasData: 17/9/2016 -
Portfólio: Plano de aula de História
NOME: RU: POLO: Disciplina: História Série/ano: 7º ano Duração da aula: 50 minutos Conteúdo Objetivos Estratégia Recursos Avaliação - Nossa cidade: passado e presente. -Reconhecer a importância de conhecer a história da cidade onde vivemos; - Pesquisar informações e fotos sobre a cidade onde moramos; - Entender que as cidades têm uma história e que essa pode ser reconstruída por meio de documentos, relatos, objetos, entre outros; - Demonstrar sua capacidade expressiva, criativa e estética
Avaliação:Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 PáginasData: 2/8/2017 -
Portfólio: Sociologia da Educação
UNIGRAN Curso de Pedagogia Disciplina: Sociologia da Educação Professora: Magda Maciel de Oliveira Aluno(a): RGM: Polo: PORTFÓLIO 01 Atividades – Aula 01 1. De acordo com Ferreira (1993) vimos que cada sociedade de nossa História apresentou uma educação específica. Justifique o porquê: R: Porque Cada sociedade desenvolve hábitos e culturas diferentes, onde todos interferiam nos aspectos da vida social. Portanto a Educação era uma forma de desenvolver seus hábitos, costumes e culturas .Então, cada historia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.350 Palavras / 6 PáginasData: 20/8/2015