Sociais Aplicadas
Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.
207.410 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 2.491 - 2.520
-
A Atividade Surdez
UNIVERSIDADE PITÁGORAS UNOPAR SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ENFERMAGEM JANAÍNA ALCANTARA DE MERELES LORRAYNE SOUZA PEREIRA MAYARA VERANDO MATOS MOACIR RIBEIRO SILVA RAYANE DE OLIVEIRA CARVALHO TRABALHO INTERDISCIPLINAR EM GRUPO Enfrentando Gigantes ARAÇUAÍ 2019 JANAÍNA ALCANTARA DE MERELES LORRAYNE SOUZA PEREIRA MAYARA VERANDO MATOS MOACIR RIBEIRO SILVA RAYANE DE OLIVEIRA CARVALHO TRABALHO INTERDISCIPLINAR EM GRUPO Enfrentando Gigantes Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, para as disciplinas: Empreendedorismo; Ética Política e Sociedade; Homem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.873 Palavras / 12 PáginasData: 30/4/2019 -
A ATIVIDADE VAMOS PRATICAR
Considerando essas informações, pesquise sobre mostras e museus que valorizam a arte produzida por mulheres e por povos de fora da Europa, apresentando suas contribuições à perspectiva da História da Arte. Exposição da Fotografa Susan Meiselas: MEDIAÇÕES. A exposição ocorreu nas instalações do prédio da IMS, localizado na Avenida Paulista em São Paulo, em outubro de 2019. O acervo conta com fotografias e registros desde 1970 onde Susan Meiselas iniciou suas atividades no ramo da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 PáginasData: 12/3/2021 -
A ATIVIDADE VÍDEO “NEUROCIÊNCIAS NA APRENDIZAGEM”
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Instituto de Ciências Humanas Curso de Pedagogia 8° período Disciplina: Educação e Neurociências Profª: Stela Marques Aluna: Vitória Laís de Lima ATIVIDADE VÍDEO “NEUROCIÊNCIAS NA APRENDIZAGEM” 1. De acordo com a professora Marta Pires Relvas, é grande a importância da neurociência na educação e para o processo de ensino-aprendizagem. Enumere alguns dos pontos mais pertinentes para a prática, em particular, para compreendermos como fazer o aluno aprender. Resposta: Alguns
Avaliação:Tamanho do trabalho: 495 Palavras / 2 PáginasData: 21/8/2020 -
A Atividades 3 e 4 / Língua Portuguesa III
zATIVIDADE 03 UNIGRAN – CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS CURSO DE LETRAS 4º SEMESTRE DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA III PROFª: GEYSA JUCE DA SILVA Leia o anúncio e faça o que se pede: Texto I: “Uma sociedade em permanente mudança, que cria a todo instante novas necessidades e novos objetos de consumo, precisa ter também uma linguagem dinâmica, que acompanhe as transformações. Assim, sempre que for necessário um nome para designar uma ideia ou um objeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.126 Palavras / 5 PáginasData: 28/5/2019 -
A Atividades 5º Ano
Você já perguntou o que seu filho quer ser quando crescer? Mude a pergunta! Ele já é alguém... Independente da profissão que escolher! Por isso deve ser tão difícil respeitar a criança como indivíduo, esquecemos que ele são seres humanos que já possuem sonhos e vontades (mesmo que esquisitas ou utópicas as vezes) Mais do que isso depositamos diariamente nossas expectativas, frustrações e sonhos em cima deles, sem perguntar o que eles desejam, quais são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 PáginasData: 6/8/2021 -
A Atividades Alternativas
LÍNGUA BR ASILE IR A DE S IN AIS A leitura em libras é um grande desafio tornando um espaço aberto para educação ensinamentos serve para interação conceitos aprendidos e o professor tem que fazer um profundo estudo e sempre está preparando para novos desafios o ensino da linguagem de sinais libras aos professores é algo que deve ser tão prioritário quanto a qualquer outra disciplina tradicional pois o ensino ajuda a integrar e incluir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.951 Palavras / 12 PáginasData: 25/9/2021 -
A ATIVIDADES ALTERNATIVAS UNIP
RELATÓRIO DA ENTREVISTA Nome do aluno: LUCIMARA FERREIRA BOLOGNESI RA:1609266 Polo: MORUMBI Entrevista realizada com um professor do: Ensino Fundamental I (séries iniciais – 1º ao 5º ano) INFORMAÇÕES GERAIS: Cidade onde o professor atua: SÃO PAULO (X) Escola Pública ( ) Escola particular Modalidade: X Ensino Fundamental Turma na qual leciona: 5º ANO Idade do professor (a) entrevistado (a): 42 Tempo de atuação como professor: 20 anos Formação do professor: Letras (Língua Portuguesa) No
Avaliação:Tamanho do trabalho: 504 Palavras / 3 PáginasData: 25/4/2022 -
A Atividades Coincentração
ESTADO DE SANTA CATARINA SECRETARIA DO ESTADO DE EDUCAÇÃO 37ª CORDENADORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE MAFRA EEB. SÃO JOÃO BATISTA – 75700404950 PARAGUAÇU – ITAIÓPOLIS – SC – FONE: (47) 3647-0464 EMAIL: eebsjoaobatista@sed.sc.gov.br PROFESSOR (A): ANDRÊSSA PATRÍCIA PEREIRA DISCIPLINA: ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO - AEE TURNO: MATUTINO/VESPERTINO 2023 PLANO ANUAL ELABORADO PARA ATENDIMENTO NO AEE Este plano anual serve como fundamentação para os planos de aula ou de atendimentos, nele está contido todos os objetivos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.558 Palavras / 7 PáginasData: 24/4/2023 -
A ATIVIDADES COMPLEMENTARES
CENTRO UNIVERSITÁRIO ANANHANGUERA DE SÃO PAULO UNIDADE CAMPO LIMPO ATIVIDADES COMPLEMENTARES Aluno: R.A: Série: Período: Noturno Total de Horas: 60 horas SÃO PAULO 2013 Ficha de Controle de Entrega e Convalidação de Atividade Complementar Nome Completo: R.A: E-mail: Data: Curso: Pedagogia Série: 4º sem. Período: Noturno ATIVIDADE NÚMERO DE COMPROVANTES ENTREGUES CARGA HORARIA A CONVALIDAR Participação em: oficinas pedagógicas, congressos e palestras. A carga atribuída para cada atividade: 5 horas 8 40 horas Participação em:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.116 Palavras / 9 PáginasData: 7/8/2015 -
A Atividades Complementares para Curso em Licenciatura em Pedagogia
Atividades Complementares para curso em Licenciatura em Pedagogia Atividades Culturais: Filme O nome da Rosa Resultado de imagem para O NOME DA ROSA CAPA A história relatada acontece, aproximadamente no ano de 1300, onde um monge franciscano e seu noviço são convidados para irem até uma abadia na Itália para participarem de um concílio, lugar no qual são discutidos vários assuntos referente à igreja, inclusive sobre o voto de pobreza. No decorrer desta conferência acontece
Avaliação:Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2021 -
A ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM APENAS PARA LEITURA
ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM APENAS PARA LEITURA! HINDUÍSMO (PARTE I) Religião nascida na Índia há cerca de quatro mil anos. A maioria dos hinduístas vive no país de origem da religião, mas existem hinduístas vivendo em outras partes do mundo. Os seguidores dessa religião podem cultuar seus deuses em casa ou em templos. Entre suas crenças está a reencarnação. Ou seja, eles acreditam que, após a morte, todos os seres voltam à vida sob a forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 306 Palavras / 2 PáginasData: 2/8/2021 -
A Atividades de Gramática
E.E.PRES. ARTHUR DA SILVA BERNARDES EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES DE GRAMÁTICA MIM OU ME? Exercícios sobre Mim ou Me O uso do “mim” e “me” sempre confunde as pessoas. Está na hora de entender a diferença entre os dois. Você irá compreender isso fazendo os exercícios sobre mim ou me depois de ler esse texto. Qual a diferença entre Mim e Me? Vamos começar entendendo por que esses dois não são a mesma coisa e porque devemos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 973 Palavras / 4 PáginasData: 10/8/2021 -
A Atividades de Maternal
C:\Users\denis\Desktop\WhatsApp Image 2021-08-27 at 18.27.03.jpeg VAMOS CANTAR? A DONA ARANHA A DONA ARANHA SUBIU PELA PAREDE, VEIO A CHUVA FORTE E A DERRUBOU. JÁ PASSOU A CHUVA, O SOL JÁ VAI SURGINDO E A DONA ARANHA CONTINUA A SUBIR ELA É PEQUENA E MUITO PERSISTENTE SOBE, SOBE, SOBE NUNCA ESTÁ CONTENTE. PINTE DE AMARELO A VOGAL A? ________________ APRENDENDO A VOGAL A ________________ COLE PEDACINHOS DE PAPEL NA VOGAL A. APRENDENDO A VOGAL E. ________________
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 1/12/2021 -
A ATIVIDADES DE PORTIFÓLIO
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Laeni de Souza Xavier Vasconcelos - Turma 2012/08 ATIVIDADES DE PORTIFÓLIO BOM DESPACHO 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Laeni de Souza Xavier Vasconcelos - Turma 2012/08 ATIVIDADES DE PORTIFÓLIO Trabalho de Portfólio Apresentando a UTA Gestão Educacional fase l I – do Centro Universitário Internacional UNINTER Tutor Local: Vanet Amaral Centro Associado: Bom Despacho BOM DESPACHO 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................01 2. Desenvolvimento....................................................................................................02 2.1. Documentário: A invenção da infância ...............................................................02 2.2. Revista:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.834 Palavras / 8 PáginasData: 2/10/2020 -
A Atividades de Psicologia Social
* Inicialmente a oficina deve ser aceita e não imposta e isso é fundamental para seu sucesso * A coordenação tem um papel importante de escuta e adequação da proposta ao grupo Sobre a oficina * É um método de intervenção psicossocial que tem suas bases na teoria dos grupos dento de um contexto sociocultural próprio * A oficina realiza um trabalho de elaboração sobre a relação entre cultura e subjetividade, não sendo um grupo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 445 Palavras / 2 PáginasData: 23/2/2019 -
A Atividades Desenvolvidas
ATIVIDADES DESENVOLVIDAS As atividades desenvolvidas nesse primeiro semestre foram três. Primeiramente estabeleceram-se aulas teóricas para que as alunas se familiarizassem com os conceitos básicos e fundamentais da Teoria Cognitivo-Comportamental, uma vez que essa matéria em específico encontra-se na grade de período posterior. Dessa maneira, alguns conteúdos eram apresentados pela própria professora e os demais foram divididos para discussão tendo como mediadora uma aluna por semana. Estudou-se sobre pensamentos automáticos, erros cognitivos, crenças, questionamento socrático, regulação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 PáginasData: 8/6/2023 -
A Atividades Diagnóstica
ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA DONA HELENA COELHO PROFESSOR ANDERSON PEREIRA DE BRITO 5º ANO B CC: MATEMÁTICA DATA: 08 /03 /2021 a 13/ 03/ 2021 KIT Nº 01 SEMANA Nº 1 ASSUNTO: Atividades Diagnóstica SIGLA METOD. OBJETIVOS/HABILIDADES: Saber o nível de aprendizado e habilidades adquiridas I T MATERIAL DE APOIO COMPLEMENTAR DISPONÍVEL EM: R C COMANDO (ORIENTAÇÃO DE COMO PROCEDER) Ler as questões com muita atenção e resolver as operações marcando apenas uma resposta como correta.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.168 Palavras / 5 PáginasData: 19/7/2021 -
A ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ
SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Fevereiro/2018 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO - 80h UNIDADE 1 CONTEXTOS E CONCEITOS DO PENSAMENTO SOCIOLÓGICO ☞ Questões obrigatórias para o dossiê 1. Como podemos pensar a educação no contexto da nova sociedade capitalista, após as revoluções Francesa e Industrial? R: A educação pode ser entendida como um processo socializador, ou seja, uma ferramenta para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.650 Palavras / 19 PáginasData: 8/5/2019 -
A ATIVIDADES E RECURSOS DE MATERIAIS/TECNOLOGICO
1 INTRODUÇÃO 4 2 APRESENTAÇÃO 4 3 ATIVIDADES E RECURSOS DE MATERIAIS/TECNOLOGICO 5 4 CONCLUSÃO 5 REFERÊNCIAS 6 1 INTRODUÇÃO O Estágio Online denominado “Primeiros Socorros para os Professores no Ambiente Escolar”, caracteriza-se por ser um tema muito importante nos dias atuais e demonstra ao longo das vídeo-aulas e dos guias de estudo a responsabilidade que os profissionais da educação possuem referentes à prevenção de situações de perigo, correta ação na ocorrência de acidentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 750 Palavras / 3 PáginasData: 13/2/2021 -
A ATIVIDADES E RECURSOS DE MATERIAIS/TECNOLOGICO
1 INTRODUÇÃO 4 2 APRESENTAÇÃO 4 3 ATIVIDADES E RECURSOS DE MATERIAIS/TECNOLOGICO 5 4 CONCLUSÃO 5 REFERÊNCIAS 6 1. INTRODUÇÃO O Estágio Online denominado “Primeiros Socorros para os Professores no Ambiente Escolar”, caracteriza-se por ser um tema muito importante nos dias atuais e demonstra ao longo das vídeo-aulas e dos guias de estudo a responsabilidade que os profissionais da educação possuem referentes à prevenção de situações de perigo, correta ação na ocorrência de acidentes ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 826 Palavras / 4 PáginasData: 13/2/2021 -
A Atividades Lúdicas
UNIVERSIDADE DE UBERABA WALESKA TULER LYRIO 907058 - ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO ANCHIETA-ES 2019 WALESKA TULER LYRIO 907058 - ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Trabalho apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade de Uberaba como requisito para aprovação na disciplina Alfabetização e Letramento ANCHIETA-ES 2019 ATIVIDADE Percebemos nos estudos realizados que os jogos e as brincadeiras têm relevância para o letramento e a alfabetização. Como também é importante de se trabalhar os procedimentos dos jogos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 585 Palavras / 3 PáginasData: 26/11/2019 -
A Atividades Multiplicação
Atividades - Multiplicação 1-) Leia com atenção os problemas a seguir e resolva-os em seu caderno. a-) Joelma tem um salão de beleza. Ela encomendou 1 728 potes de creme para hidratar cabelos ressecados. Sabendo que ela já recebeu 48 caixas com 24 potes de creme em cada em cada caixa, responda: * Quantos potes de creme ela já recebeu? * Quantos potes de creme ainda faltam para Joelma receber? b-) Seu Juca é padeiro.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 365 Palavras / 2 PáginasData: 14/3/2022 -
A ATIVIDADES NOS LIVROS DIDÁTICOS CONFORME ESCALA ABAIXO
PREFEITURA MUNICIPAL DE MAGÉ SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA ESCOLA MUNICIPAL VEREADOR WALDAIR JOSÉ DO AMARAL ATENÇÃO ATIVIDADES NOS LIVROS DIDÁTICOS CONFORME ESCALA ABAIXO: (SEMANAS: DE 28 DE JUNHO A 09 DE JULHO) SEGUNDA LIVRO DE LÍNGUA PORTUGUESA, PÁGINAS: 16 A 19. TERÇA LIVRO DE MATEMÁTICA, PÁGINAS: 18 A 21. QUARTA LIVRO DE GEOGRAFIA, PÁGINAS: 14 A 19. QUINTA LIVRO DE CIÊNCIAS, PÁGINAS: 16 A 21. SEXTA LIVRO DE ARTE, PÁGINAS: 18 A 22.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 7/9/2022 -
A Atividades Pedagógicas
Cativar! Alegria, caminho para aprendizagem! Creche Escola Nossa Senhora das Graças “A curiosidade espontânea tem mais força no Aprendizado que a disciplina baseada no medo”. Agostinho “O fio de nossa locução é tocado por nossa alegria e se desenvolve mais inteligível” (Agostinho), assim, quanto mais amarmos nossos alunos, tanto mais desejaremos que aproveitem nossos ensinamentos, e com alegria e entusiasmo nos empenharemos em ensinar-lhes aquilo que precisam. Vamos juntos cativar nossos alunos, na busca do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 912 Palavras / 4 PáginasData: 14/10/2022 -
A Atividades Permanentes
ATIVIDADES PERMANENTES- São aquelas que respondem as necessidades básicas de cuidados, aprendizagem e de prazer para as crianças, a escolha dos conteúdos que define os tipos de atividades permanentes a serem realizada com frequência regular, diária ou semanal em cada grupo de crianças, dependem das prioridades elencadas a partir da proposta curricular. Serve para familiarizar os alunos com determinados conteúdos e construir hábitos. Por exemplo: a leitura diária em voz alta faz com que os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 PáginasData: 12/5/2016 -
A ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
http://0800telefone.com.br/wp-content/uploads/2014/01/0800-anhanguera-telefone.png ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS FACULDADE ANHANGUERA – FACNET Brasília, 15 de abril de 2015. http://0800telefone.com.br/wp-content/uploads/2014/01/0800-anhanguera-telefone.png ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS FACULDADE ANHANGUERA – FACNET ATPS- Competência Profissional Adriana Silva Oliveira R.A: 4351849498 Cláudia Alessandra Oliveira R.A: 4311810214 Claudia Brito Mariano R.A: 3830713750 Maria Luzinete de Oliveira R.A:4705894296 Raquel Rodrigues R.A:2333546664 Silvonete Cavalcante Gomes R.A: 3815654802 Brasília, 15 de abril de 2015. FORÇAS POLÍTICAS E AS DEMANDAS NO CONTEXTO DE ELABORAÇÃO DA LEI 8.662/1993 Na década de 1950,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.156 Palavras / 13 PáginasData: 24/5/2015 -
A ATPS
A ATPS é uma oportunidade única e importante, em que os desafios aqui propostos buscam promover em cada aluno o senso de responsabilidade individual e coletivo. Vivemos num mundo globalizado, em que o saber trabalhar em equipe é valorizado. Onde cada um deve com responsabilidade cumprir o papel que lhe cabe, para que toda a equipe consiga vencer os desafios que lhe são impostos. Esses desafios buscam levar ao(s) aluno(s) a uma visão crítica dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2013 -
A ATPS DE FILOSOFIA
ATIVIDADES À DISTANCIA DE FILOSOFIA AULA 01 1- Escreva as cinco idéias que vêm em sua mente ao pensar em filosofia? R- Estudo que envolve argumentação, análise, discussão, formação e reflexão das idéias sobre o mundo, o homem e o todo. 2- Escreva qual e a relação entre filosofia e a educação? R- A filosofia e a educação interagem para que possamos ter uma ampla visão do mundo e sobre ele interagir. “Podemos dizer que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 464 Palavras / 2 PáginasData: 7/9/2015 -
A ATPS MULTIDISCIPLINAR
http://boanoticia.com/wp-content/uploads/2012/08/lg_logo_anhanguera_nova.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA CURSO – PEDAGOGIA 4º SEMESTRE Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar II”, sob orientação do professor-tutor a distância SIMONE ANACLETO PARIZ. Araçoiaba da Serra, 12 de Setembro de 2012. FROEBEL NA CONSTRUÇÃO HISTÓRICA DAS ATIVIDADES LÚDICAS Friedrich Wilhelm August Froebel (1782-1852) com ideias luminosas sua contribuição para a pedagogia foi a de que o ser humano é essencialmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.402 Palavras / 10 PáginasData: 27/9/2015 -
A Atps Psicologia Clinica Semestre
“Fabiana, 45 anos de idade, casada, 2 filhos, procura um psicólogo em razão de sintomas que a acometem há cerca de 10 anos. No contato inicial, descreve sua situação familiar atual como de muito sofrimento, pois ninguém a entende nem a ajuda a resolver seus problemas, inclusive seu marido, que, segundo ela, já não lhe dá muita atenção. Recusa-se a alimentar-se normalmente ‘por não sentir fome’ e revela que os familiares tentam motivá-la, sem muito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.142 Palavras / 5 PáginasData: 15/10/2020