Diversos
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A Educação Matemática
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ - IFCE DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - DEAD GILL EANNES CAVALCANTE DA SILVA EDUCAÇÃO MATEMATICA NAS COMUNIDADES CARENTES QUIXERAMOBIM-CE 2016 UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ - IFCE DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - DEAD GILL EANNES CAVALCANTE DA SILVA EDUCAÇÃO MATEMATICA NAS COMUNIDADES CARENTES Trabalho apresentado na disciplina de metodologia do trabalho científico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.056 Palavras / 5 PáginasData: 25/2/2017 -
A educação Matemática contribuindo na formação do cidadão/consumidor crítico, participativo e autônomo
CURSO DE GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA uni logo%20unisul Atividade de avaliação a distância 2 (AD2) UA: Prática Educativa Alicerçada nas tendências em Educação Matemática A educação Matemática contribuindo na formação do cidadão/consumidor crítico, participativo e autônomo. 1. Apresente um resumo da sua leitura correspondente ao seu tema, indicada no Quadro 1 e 2 e da sua participação nos dois fóruns indicados. Hoje em dia estamos lindando com um grupo de pessoas com ideais e personalidades distintas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 980 Palavras / 4 PáginasData: 2/11/2019 -
A EDUCAÇÃO NA ATUALIDADE BRASILEIRA
1. INTRODUÇÃO A educação atual vive uma grande contradição: ao mesmo tempo em que podemos assistir à grande valorização da educação informal nos diferentes matizes, podemos fazê-lo, também, quanto à desvalorização da escola e dos profissionais de educação formal (ao menos da escola que ai está); quanto às políticas públicas que sucateiam a formação docente, que desvalorizam o espaço escolar permitindo a existência de tristes realidades de trabalho de estudantes e docentes; quanto ao acato
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.602 Palavras / 19 PáginasData: 29/10/2014 -
A Educação Na Escola
INTRODUÇÃO Nesse trabalho colocarei a importância da educação infantil na vida da criança, pois é uma fase de mudanças pra ela, está saindo de casa e convivendo com outras pessoas, tendo uma rotina, recebendo ordens e orientações de pessoas diferentes do meio familiar. A brincadeira onde muitos educadores não dão muita importancia é importante, é onde a criança pode aprender várias coisas, como organizar o espaço onde brinca, dividir brinquedos, a parte de higiêne e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.071 Palavras / 5 PáginasData: 30/4/2013 -
A EDUCAÇÃO NA GRÉCIA ANTIGA
A EDUCAÇÃO NA GRÉCIA ANTIGA Na Grécia foi onde tudo começou, nesta sociedade escravista com muitos conflitos foi onde surgiu uma nova concepção de educação, ela veio do poeta Homero e foi baseada em dois momentos muitos importantes. A concepção homérica previa dois momentos educativos na vida das crianças e jovens das classes sociais dominantes: o fazer e o falar. Aquele designava sobre a guerra; enquanto este, à política. Isto é, os indivíduos da classe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 631 Palavras / 3 PáginasData: 22/3/2015 -
A Educação Na Idade média
Na última terça-feira dia 16/10, minhas colegas e eu apresentamos um seminário sobre a Abordagem Humanista na disciplina de Didática Geral, da profª Rosa Ramirez. Gostaria de aqui deixar uma conclusão sobre o que eu particularmente aprendi com este trabalho. A Abordagem Humanista é fundamentada, principalmente na teoria de Carl Rogers e é a terceira força da Psicilogia atual. Ela nos fala da educação centrada no aluno, em que o professor é o facilitador no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 5/3/2014 -
A Educação Na Idade Moderna
A pedagogia humanista foi elaborada com os pressupostos renascentistas: a valorização do homem enquanto um ser que pensa, sente e cria. Nesse sentido, quais as mudanças mais importantes nas escolas da Idade Moderna? As mudanças mais importantes ocorridas nas escolas da Idade Moderna foram: No campo da pedagogia surge interesse em superar as contradições entre o pensamento religioso medieval e os anseios da secularização da burguesia. Educar torna-se uma questão de moda e uma exigência,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 406 Palavras / 2 PáginasData: 20/8/2013 -
A EDUCAÇÃO NA SOCIOLOGIA CLÁSSICA
GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA A EDUCAÇÃO NA SOCIOLOGIA CLÁSSICA As perspectivas de Karl Marx, Émile Durkheim e Max Weber SÃO PAULO 2016 A EDUCAÇÃO NA SOCIOLOGIA CLÁSSICA A perspectiva sociológica da Educação se organiza a partir da instalação do sistema capitalista. Três correntes sociológicas para a compreensão do fenômeno educativo: Karl Marx, Émile Durkheim e Max Weber. Vamos entender como cada pensador clássico colaborou para o desenvolvimento dos estudos sociológicos, sendo que cada um determinou um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.340 Palavras / 6 PáginasData: 22/4/2017 -
A EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL .
INTRODUÇÃO Geralmente as práticas da educação não formal se desenvolvem fora dos muros da escola, nas organizações sociais, nas organizações não governamentais (ONGs), nas Associações Amigos de Bairro, nas organizações governamentais, etc. A educação não formal tem como objetivo principal a formação de cidadãos aptos a solucionar problemas encontrados no cotidiano, desenvolver habilidades, capacitar-se para o trabalho, organizar-se coletivamente. Isso é feito pela valorização de elementos culturais já existentes na comunidade, às vezes mesclados com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.002 Palavras / 5 PáginasData: 4/4/2015 -
A Educação No Antigo Egito E Na Grécia Antiga
O Antigo Egito revela-se como uma civilização avançada. É possível dizer que o avanço de uma civilização depende, estreitamente, de vários saberes que dão sustentação e condição para o desenvolvimento da sociedade. Tais saberes devem ser disseminados e transmitidos e aprimorados de geração para geração. O processo de transmissão, por sua vez, requer instituições pedagógicas organizadas. Todavia, não se encontra, nesse período, um sistema educacional organizado, mesmo porque a pedagogia dava seus primeiros passos. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 233 Palavras / 1 PáginasData: 30/8/2014 -
A Educação No Brasil
A EDUCAÇÃO NO BRASIL INTRODUÇÃO A educação é a base para todo e qualquer cidadão, e todos, conforme constituição federal, tem direito e essa educação, como também ao acesso e permanência nas escolas públicas, pois é através da educação, que temos a oportunidade para uma vida melhor dentro da sociedade. Todavia, sem ela, ficamos submetido a acompanhar e concordar com os princípios que sustentam a sociedade capitalista. o capitalismo é um sistema econômico mundial, cujo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.078 Palavras / 5 PáginasData: 2/7/2013 -
A Educaçao No Brasil
A Educação no Brasil está melhorando, porém, a passos lentos. Desde a chegada dos jesuítas ao Brasil, com suas pseudo educação, a ideia principal era domesticar as pessoas e difundir a religião e não educar de verdade, que a Educação no Brasil é questionada. No início, somente as pessoas mais favorecidas financeiramente, influentes, tinham acesso a Educação formal, aos conhecimentos científicos, que eram guardados a sete chaves somente para quem "merecia". Mais tarde, com o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 2/3/2015 -
A educação no brasil
Eixos Temáticos * Músicas: Cincos patinhos foram passear, Ciranda ,Cirandinha . A linda Rosa juvenil. Conheço um jacaré. Uni-duni-tê. A formiguinha cata folha e carrega. Foi a mão na boca. Cravo e a Rosa * Artes Visuais: Colagem,Pintura em grupo,modelagem, Contorno da mão do colega,Confecção de cartaz das boas maneiras como Obrigada(o) ,licença,desculpe-me, por favor…. Confecção com massa de modelar,colagem diversas,desenho pá acidentado, pinturas diversas, confecção de cartão para o colega. * Movimento: Brincadeiras de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 PáginasData: 4/5/2017 -
A Educação no Brasil Favoreceu a Criação do Fundeb
1) A Educação do Brasil ao longo da História favoreceu a criação e formação de colegiados participativos de fato, como Conselho do FUNDEB? A luta pela promulgação dos direitos civis, políticos e sociais esteve presente em todas as etapas da história do Brasil. Entretanto, foi apenas no ano de 1988, com a Constituição Cidadã, que esses direitos foram de fatos assegurados para toda a população. A principal mudança no que diz respeito a educação foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 419 Palavras / 2 PáginasData: 30/4/2019 -
A Educação No Mundo
PPS – 15–módulo 13 : Técnicas de Redação e Arquivo FORMULARIO PARA REGISTRO DAS ATIVIDADES DE PRÁTICA PROFISSIONAL Nome: Simone Aparecida Santos Oliveira Curso: Pro funcionário: Secretaria Polo: Campo Novo dos Parecis Local: Nova Maringá Tutor (a): Geraldo de Souza Data Mês de agosto de 2014 Objetivos Espera-se que desenvolva habilidades comunicativas, interacionais e saiba lidar, de forma mais específica, com a escrituração escolar, com métodos básicos de arquivamento e outros procedimentos importantes para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 385 Palavras / 2 PáginasData: 21/11/2014 -
A EDUCAÇÃO NO SECULO XX SEGUNDO FERNANDO DE AZEVEDO
A EDUCAÇÃO NO SÉCULO XX SEGUNDO FERNANDO DE AZEVEDO Resumo: O objetivo deste texto é fazer uma breve pesquisa sobre a educação no século XX na década de 1920 através de um grande nome da historia que foi Fernando de Azevedo. No século XX ocorreu a introdução de novos hábitos, ângulos de visão, procedimentos, diagnósticos, polêmicas, consensos e dissensos, crises, superações, decepções, contradições, rupturas, questionamentos, novas concepções, novos atores, novos problemas, marcos simbólicos, descontinuidade. Segundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.491 Palavras / 10 PáginasData: 2/9/2014 -
A EDUCAÇÃO NO TRANSITO NO BRASIL
FACULDADES INTEGRADAS DE CASSILÂNDIA-FIC GESTÃO EM SEGURANÇA PÚBLICA E GERENCIAMENTO DE TRANSITO NILZELI SOARES DA SILVA TERCIO ANTONIO CARVALHO “A EDUCAÇÃO NO TRANSITO NO BRASIL” Trabalho (artigo) apresentado como requisito de avaliação da disciplina “Educação no Transito” ministrada pela Prof.ª Maria das Graças Freitas. DOURADOS- MS JULHO/2015 RESUMO A necessidade de efetivação da implantação da disciplina “transito”, nas escolas é uma realidade que não tem mais como ignorar e que poderá contribuir com a formação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.209 Palavras / 5 PáginasData: 24/4/2016 -
A Educação Nos Dias Atuais
INTRODUÇÃO O objetivo do presente trabalho é falar na educação nos dias atuais buscando contextualizar o direito a educação como um direito verdadeiro e fundamental e como parcela indissociável do denominado mínimo existencial. O debate acerca da educação tem notadamente se destacado na educação brasileira. O movimento mundial pela educação é uma ação política, cultural, social e pedagógica, desencadeada em defesa do direito de todos os alunos de estarem juntos, aprendendo e participando, sem nenhum
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.073 Palavras / 5 PáginasData: 16/6/2014 -
A Educação Nos Diversos Campos
I- Quais as potencias regionais que puxaram a Unificação da Itália e Alemanha respectivamente? Unificação da Itália As potencias regionais as quais levaram a Unificação italiana, foram: Os 5 principais reinos Parma- Moderna e Toscana Ducado de Veneza Reino das duas Sicílias Territórios Pontifícios Sardê-Piomontes (com a ajuda da França, Reino Unido, revolucionários de esquerda e Republicanos) Unificação da Alemanha A maior potencia responsável por carregar a unificação da Alemanha, foi a Prússia, E países
Avaliação:Tamanho do trabalho: 340 Palavras / 2 PáginasData: 4/7/2021 -
A Educação nos EUA
Introdução Este trabalho ira tratar sobre os últimos acontecimentos dos EUA na direção do Presidente Trump. Falando sobre politica, economia e educação. Politica Donald John Trump, aos 71 anos completa no dia 20 de janeiro o seu primeiro ano na presidência dos Estados Unidos, sucedendo Barack Obama. Esse ano foi composto por meses de apreensão, nos quais seus opositores temiam decisões drásticas, enquanto seus apoiadores ansiavam por novas decisões para mudar a era “Obama”. Esse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.677 Palavras / 7 PáginasData: 29/10/2018 -
A Educação Ontem E Hoje
A EDUCAÇÃO ONTEM E HOJE A escola era de uma autoridade extrema, o era autoridade absoluta, o aluno tinha que aprender sem permissão a erros, a punição era uma forma de impor respeito, o ambiente era muito severo e sempre visto como um local de aprender ler e escrever. A ideia que se tinha era que a escola era um lugar diferente de qualquer outro e sua forma tinha como massa fazer as pessoas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.153 Palavras / 5 PáginasData: 17/11/2014 -
A EDUCAÇÃO PARA A PAZ POR INTERMÉDIO DE UM ENSINO HUMANIZADO
FACULDADE AGES EDUCAÇÃO PARA A PAZ POR INTERMÉDIO DE UM ENSINO HUMANIZADO Bahia 2015 CARLA PATRÍCIA ALVES SALES EDUCAÇÃO PARA A PAZ POR INTERMÉDIO DE UM ENSINO HUMANIZADO P. U. apresentada no curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção das nota parcial das disciplinas: Estudos Aprofundados no Ensino da Literatura, Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Geografia, sob a orientação do professor Maurício Ramonnd. Bahia 2015 O contexto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.297 Palavras / 6 PáginasData: 12/11/2017 -
A EDUCAÇÃO PARA O TRANSITO
Leia atentamente a reportagem a seguir: Caminhar ficou perigoso sem lombadas Dos 42 atropelamentos desde dezembro, 22 ocorreram após início das aulas. BLUMENAU - Desde que as 52 lombadas eletrônicas espalhadas pelas ruas mais movimentadas da cidade foram retiradas, em dezembro, andar a pé ficou mais perigoso. O número geral de acidentes se manteve estável, mas os atropelamentos aumentaram. Desde dezembro de 2010, 42 pedestres foram atingidos por veículos, um crescimento de 33% em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.855 Palavras / 8 PáginasData: 1/5/2015 -
A Educação Para o Transito
Educação para o trânsito Importância Educar para o trânsito é preservar a vida, evitar acidentes e exercer a cidadania. No cotidiano da vida assumimos vários papeis no transito, seja ele como pedestre passageiro ou condutor, ensinar as regras de circulação e conscientizar a sociedade sobre a circulação segura forma cidadãos responsáveis e comprometidos com a vida, é através da educação que mudamos o comportamento do homem diante da sociedade e daquilo que o cerca, circular
Avaliação:Tamanho do trabalho: 534 Palavras / 3 PáginasData: 6/11/2018 -
A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL
Universidade de Santo Amaro EDUCAÇÃO PATRIMONIAL PROFESSOR: Carlos Correa Romão de Souza SANTO AMARO Dezembro de 2015 1. INTRODUÇÃO O patrimônio cultural é representado pelo conjunto de elementos da cultura material ou imaterial, cuja função é esclarecer ou revelar a história de povos e/ou sociedades. A cultura material é constituída por tudo que pertence ou esta de forma física (matéria) e que figura como elemento simbólico de um determinado contexto histórico cultural, podendo ser representado,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.871 Palavras / 16 PáginasData: 1/10/2019 -
A EDUCAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA
A EDUCAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho apresentado ao Curso Licenciatura em Educação Física da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Educação a Distância; Sociedade, Educação e Cultura; Educação Inclusiva; Língua Brasileira de Sinais e Seminário da Prática I. Professores: Fábio Luiz, Giane Albiazetti, Sandra Vedoato e Raquel Franco. Cidade Ano de entrega Em busca de pistas sobre a escravidão, Entrevistas e fontes diversas levaram à construção de saberes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.803 Palavras / 8 PáginasData: 4/11/2014 -
A EDUCAÇÃO PENSADA NA PESRPECTIVA TEÓRICA DE: HERBART, PESTALOZZI E DEWEY
A EDUCAÇÃO PENSADA NA PESRPECTIVA TEÓRICA DE: HERBART, PESTALOZZI E DEWEY ESTEVES, Jenifer Daniele. MESSIAS, Marcia. FERREIRA, João Vicente H. JESUS, Adriana R. INTRODUÇÃO Dentro da pedagogia, algumas teorias da educação adquiriram importância histórica pelas alterações que provocaram e pela influência exercida nas práticas educativas escolares. É o caso das teorias de Pestalozzi, Herbart e Dewey. Esses teóricos marcaram fortemente o campo da educação, formulando teorias e idéias que contribuíram para ampliar a compreensão acerca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.959 Palavras / 8 PáginasData: 12/4/2014 -
A Educação Popular
Educação Popular Conceito de educação - Educação é uma maneira, planejada ou não, que eleva o homem para sua plenitude física, intelectual e, sobretudo ética. “A educação não pode se dar ao luxo de ignorar o chão que pisa” Educação formal ou convencional É comummente identificada como educação escolar, e é entendida como o tipo de educação organizada com uma determinada sequencia e proporcionada pelas escolas, com uma estrutura, um plano de estudo e papéis
Avaliação:Tamanho do trabalho: 654 Palavras / 3 PáginasData: 10/12/2019 -
A Educação Possível
A Educação Possível O texto retrata um tipo de educação que tem a alcunha cultural, a qual vem sendo ignorada pelas pessoas. A criação dos jovens na atualidade vem sendo pobre no que diz respeito a valores que antes eram bem mais fortes na sociedade, coisas simples que infelizmente vem perdendo o valor, a falta de um modelo a ser seguido é bem gritante, jovens já crescem vendo pessoas corruptas com poder atingindo um status
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 12/4/2014 -
A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM NIVEL MEDIO
ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO IFPR – CAMPUS CURITIBA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM NIVEL MEDIO Vieira, Sirlei[1] Msc PORRUA D.P.Regiame[2] RESUMO O presente artigo tem por objetivo apresentar um relato sobre a atuação docente de uma profissional, da área de administração, com habilitação em logística que atua nos cursos técnicos de nível médio e subsequente das Escolas Públicas Estaduais do Estado do paraná. A disciplina de Redação Acadêmica do curso de Especialização em Educação Profissional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.987 Palavras / 44 PáginasData: 17/5/2016