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236.753 Trabalhos sobre Outras. Documentos 93.121 - 93.150
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EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E TRABALHO: ABORDAGEM SOCIOLOGICA DA EDUCAÇÃO
Cursista: Lucilio de Souza Carvalho Segmento: Secretaria Escolar Tutor (a): Suzana da Silva Autobiografia Eu, Lucilio de Souza Carvalho, 53 anos, nascido no dia 31 de outubro de 1960, na cidade de Adamantina, estado de São Paulo, filho de João Rodrigues de Carvalho e Maria José de Souza Carvalho, servidor publico estadual, exerço o cargo de Assistente de Atividades Educacionais na Escola estadual Emanuel Pinheiro, no distrito de Vila Rica, município de Vicentina. Minha família
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.192 Palavras / 29 PáginasData: 11/3/2014 -
EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E TRABALHO: Abordagem Sociológica da Educação.
Curso de Multimeios Didáticos ― Profuncionário MEMORIAL DESCRITIVO Lenilza de Almeida Kilppel Oliveira OURO PRETO DO OESTE/RO 2014 LENILZA DE ALMEIDA KILPPEL OLIVEIRA MEMORIAL DESCRITIVO EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E TRABALHO: Abordagem Sociológica da Educação. Memorial Descritivo apresentado no Curso de Multimeios Didáticos, do Profuncionário, oferecido na parceria IFRO/IFRN, no Câmpus Porto Velho/Polo Ouro Preto do Oeste, sob a orientação da tutora presencial Michely Clara Moret, como requisito avaliativo da disciplina: Educação, Sociedade e Trabalho: Abordagem Sociológica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.358 Palavras / 18 PáginasData: 15/4/2015 -
Educação, sociedade e trabalho: uma abordagem sociológica da educação
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DE FORMAÇÃO E ATUALIZAÇÃO DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO Módulo: formação pedagógica Caderno 5- educação, sociedade e trabalho: abordagem sociológica da educação Data de entrega :28/06/2013 Nome do cursista: Belmiro José Peixoto Nome da tutora: Débora machado Habilitação: técnico em infraestrutura escolar Instituição: CEFAPRO - pólo de juara/MT Município: Porto dos gaúchos Memorial Para compreendermos melhor esse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.044 Palavras / 5 PáginasData: 4/10/2014 -
EDUCAÇÃO, SOCIOLOGIA E TRABALHO: ABORDAGEM SOCIOLÓGICA DA EDUCAÇÃO
CURSO TÉCNICO DE FORMAÇÃO PARA OS FUNCIONÁRIOS DA EDUCAÇÃO PROFUNCIONÁRIO – INFRAESTRUTURA - ESCOLAR VANUZA C. DE OLIVEIRA SILVA MEMORIAL MÓDULO V TEMA: EDUCAÇÃO, SOCIOLOGIA E TRABALHO: ABORDAGEM SOCIOLÓGICA DA EDUCAÇÃO. ITIQUIRA – MT 2013 Iniciou – se no dia 28 de junho o modulo V, foi ministrado pela professora Darcy Imaculada, no primeiro momento ela distribui para cada cursista uma folha com a Pauta e apresentação da ementa do módulo V Educação, sociologia e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 514 Palavras / 3 PáginasData: 8/9/2013 -
EDUCAÇÃO, TRABALHO E CIDADANIA A Educação Brasileira E O Desafio Da Formação Humana No Atual Cenário Histórico
Resumo: O texto desenvolve uma reflexão filosófico-educacional sobre a condição da educação como prática mediadora da existência histórica dos homens, explicitando seus desafios e compromissos diante da sua situação concreta no contexto social brasileiro da atualidade. Palavras-chave: educação e sociedade; educação e trabalho; educação e realidade brasileira. A humanidade vive, hoje, um momento de sua história marcado por grandes transformações, decorrentes sobretudo do avanço tecnológico, nas diversas esferas de sua existência: na produção econômica dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.421 Palavras / 22 PáginasData: 23/11/2014 -
Educação9
INTRODUÇÃO Atualmente, considera-se a educação um dos setores mais importantes para o desenvolvimento de uma nação. É através da produção de conhecimentos que um país cresce, aumentando sua renda e a qualidade de vida das pessoas. Embora o Brasil tenha avançado neste campo nas últimas décadas, ainda há muito para ser feito. A escola (Ensino Fundamental e Médio) ou a universidade tornaram-se locais de grande importância para a ascensão social e muitas famílias tem investido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 231 Palavras / 1 PáginasData: 22/3/2015 -
Educação: É suficiente apenas ser feliz e bem-sucedido?
Educação: somente ela é suficiente para se ser feliz e bem sucedido? Antes de discutirmos a importância da educação na carreira profissional, devemos refletir sobre o que vem a ser exatamente a educação. A educação seria somente um curso superior? Ou seria o conhecimento amplo sobre um determinado assunto? Se considerarmos diversos exemplos do dia-a-dia [dia a dia] , veremos diversos perfis de pessoas bem sucedidas. Algumas delas alcançaram o sucesso através do trabalho duro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2014 -
Educação: pedagogia e didática
RESENHA LIBÂNEO, José Carlos. Educação: Pedagogia e Didática: o campo investigativo da pedagogia e da didática no Brasil: esboço histórico e buscas de identidade epistemológica e profissional. In: PIMENTA, Selma (org.) Didática e formação de professores: percursos e perspectivas no Brasil e em Portugal. 2° edição. São Paulo: Cortez, 2000. Um dos fatos observados por Libâneo é que atualmente a Pedagogia necessita de uma identidade bem esclarecida quanto às atribuições do Pedagogo abrangendo não só
Avaliação:Tamanho do trabalho: 729 Palavras / 3 PáginasData: 27/8/2014 -
EDUCAÇÃO: VIVENDO E APRENDENDO
EDUCAÇÃO, VIVENDO E APRENDENDO Trabalho correspondente á disciplina: ESTUDOS DISCIPLINARES I Trabalho em cumprimento da exigência da Disciplina Estudos Disciplinares I, Curso de Pedagogia, apresentado à Universidade Paulista – UNIP. GUARAPARI-ES MARÇO/2014 EDUCAÇÃO, VIVENDO E APRENDENDO 1. APRENDIZAGEM Aprender é aprender com alguém; é no campo das relações que a aprendizagem se efetiva à medida que a criança estabelece relações cada vez mais significativas, seja com os pais, professores, amigos, parentes, onde os papéis diferentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.749 Palavras / 11 PáginasData: 19/3/2015 -
EDUCAÇÃO? EDUCAÇÕES: APRENDER COM O ÍNDIO
1. EDUCAÇÃO? EDUCAÇÕES: APRENDER COM O ÍNDIO A educação não está atrelada diretamente em si ou ao espaço físico deum prédio com o nome escola ou colégio fixado na parede, porque se aprendeem qualquer lugar e de diferentes formas. Tudo depende de um contextoexpresso por uma nação, grupo de pessoas, do que é educação não podemosafirmar que só há uma maneira de se ter educação mesmo porque vivemos emum planeta de 6 bilhões de pessoas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.051 Palavras / 5 PáginasData: 21/5/2016 -
EDUCAÇÃO? EDUCAÇÕES: APRENDER COM O ÍNDIO
1. REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS 1.1 EDUCAÇÃO? EDUCAÇÕES: APRENDER COM O ÍNDIO Interessante notar que na história da humanidade a educação muitas vezes foi utilizada como forma de dominação por sociedades que se consideravam superiores, como os colonizadores de tempos anteriores. A exemplo disso, temos expressada no trecho da carta a tentativa dos estados da Virgínia e Maryland de impor a sua cultura aos índios. A forma que os chefes indígenas responderam aos estados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.496 Palavras / 10 PáginasData: 2/8/2017 -
Educaçãp Np Transito
muitos ja ouviram dos pais avos tios emfim de um adulto nao corra para atravessar a rua antes de atravessar a rua olhe para os dois lado so atravese onde tenha faixa de pedestre caminhe sempre pela calçada porque sera este cuidade constanten ?simplesmente porque o transito esta cada dia mais perigosos e violento devemos ter muita atençao quando estamos no transito tanto o motorista quanto o pedreste apos assistirem ao video em sala de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 247 Palavras / 1 PáginasData: 5/10/2013 -
Educacção De Jovens E Adultos No Mst
Introdução O presente trabalho aborda dois assuntos importantes para a educação de jovens e adultos. Os saberes necessários ao educador da EJA, e o que dizem os educandos sobre a educação e o analfabetismo a partir de teorias de grandes especialistas. O trabalho é dividido em duas partes e seus respectivos temas, sendo que a primeira parte esta relacionada a um profissional libertador. O primeiro tema fala de um profissional que tem sua própria opinião
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.471 Palavras / 10 PáginasData: 9/3/2015 -
EDUCACIONAL PROFISSIONAL NO BRASIL
ETAPA 03 Introdução A Evolução da Educação Profissional no Brasil A Educação para o trabalho não tem sido tradicionalmente discutida no Brasil. Segundo Educação Profissional - Legislação Básica (MEC 2001), o não entendimento da abrangência da educação profissional na ótica do direito à educação e ao trabalho, associando-o unicamente à "formação de mão-de-obra", tem reproduzido o dualismo existente na sociedade brasileira entre as "elites condutoras" e a maioria da população, levando inclusive, a se considerar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.850 Palavras / 16 PáginasData: 4/6/2014 -
Educaç]ão E Diversidade
Sendo a escola um espaço riquíssimo em diversidade, percebe-se a necessidade de se valorizar e trabalhar o multiculturalismo promovendo um ambiente agradável, justo e ético para alunos e professores. O quadro abaixo apresenta os principais aspectos relacionados à diversidade e ao multiculturalismo nas escolas destacados na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica e nas Diretrizes Curriculares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.522 Palavras / 7 PáginasData: 24/5/2014 -
EDUCAÇÃO INCLUSIVA ATRAVÉS DA EVOLUÇÃO HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL
DOCÊNCIA: EDUCAÇÃO INCLUSIVA ATRAVÉS DA EVOLUÇÃO HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL DAS GRAÇAS, Wildimara Faculdade de Educação Paulistana – FAEP – São Paulo - SP Eixo: Arte e Educação. Resumo Dentro de um contexto educacional, é necessário que tenha discussões e estudos sobre o processo evolutivo da educação infantil. O presente artigo possibilitou demonstrar a importância de tal pesquisa na prática docente, visto que há comprovação da evolução educacional que proporciona enorme eficácia em relação ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.703 Palavras / 31 PáginasData: 5/11/2022 -
EDUCADOR
Seu partido, o Social Democrata, teve 25,7% dos votos e é provável que faça algum tipo de aliança com a União Democrata Cristã de Angela Merkel. Já a muçulmana Cemile Giousouf e o ator negro Charles Huber vêm da legenda da chanceler reeleita. Filho de um diplomata senegalês com uma alemã, Huber tem 56 anos e participou do filme americano de ficção científica de 1985, “Inimigo Meu”. A história trata de um terráqueo e de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 245 Palavras / 1 PáginasData: 13/10/2014 -
Educador Construtor
Estamos praticamente vivendo na sociedade do conhecimento onde os processos de aquisição do conhecimento assumem um papel de destaque exigindo um profissional crítico, criativo, reflexivo e com capacidade de pensar, de aprender a aprender, de trabalhar em grupo e de se conhecer como indivíduo. No entanto, a educação é capaz de formar esse profissional, não pode mais ser baseada na instrução que o professor transmite ao aluno mas, na construção do conhecimento pelo aluno e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 632 Palavras / 3 PáginasData: 26/9/2013 -
Educador de educação de jovens e adultos: adultos e adultos
1º etapa: • O educando da Educação de jovens e adultos: adolescente e o adulto trabalhador. A educação de jovens e adultos tem como o objetivo de atender todos os jovens e adultos que não puderam ou não tiveram a oportunidade de ter uma educação na sua época (ou idade) proporcionando um ensino fundamental e médio com qualidade. O eja necessitar de uma metodologia da pratica em sala de aula, com matérias didáticos ou matérias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.247 Palavras / 5 PáginasData: 18/8/2014 -
Educador físico
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO – PROGRAD Ano de Referência: 2013 I – IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO A CAPOEIRA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA Vinculado ao Programa: Monitoria de Ensino Pelo Componente Curricular: Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Capoeira Unidade Executora: UNEB, Dptº de Educação – Campus XII Período de Realização: 18 de Março a 28 de Julho de 2013_ Local de Realização: UNEB – CAMPUS XII
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.378 Palavras / 6 PáginasData: 6/12/2014 -
EDUCADOR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM
FATTEFFIR - FACULDADE DE TEOLOGIA E FILOSOFIA FIDES REFORMATA CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO HOLISTICA GESTÃO DE PESSOAS: AS MUDANÇAS E AS EXIGENCIAS DE MERCADO E SUA INFLUENCIA SOBRE O COLABORADOR MARIA DIVINA ROCHA LIMA BARRA DO GARÇAS - MT ABRIL DE 2013 FATTEFFIR - FACULDADE DE TEOLOGIA E FILOSOFIA FIDES REFORMATA CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO HOLISTICA GESTÃO DE PESSOAS: AS MUDANÇAS E AS EXIGENCIAS DE MERCADO E SUA INFLUENCIA SOBRE O COLABORADOR Trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.072 Palavras / 17 PáginasData: 5/6/2013 -
Educadores
PROFESSOR DESMOTIVADO O primeiro problema a ser revisto na educação seria a melhoria de vida ao professor, começando com um melhor salário o que iria motivá-lo, O próximo passo seria a questão da alfabetização, que precisa ser aplicada com mais esforço por parte da escola. A reprovação de alunos despreparados também acho que seria importante acontecimento na educação. O que acontece muito com alunos da rede pública que chegam a sexta série , sétima série
Avaliação:Tamanho do trabalho: 208 Palavras / 1 PáginasData: 5/3/2015 -
EDUCADORES E EDUCANDO: TEMPOS HISTÓRICOS
PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO Janine Eloy Ribeiro MODULO2 - EDUCADORES E EDUCANDO: TEMPOS HISTÓRICOS 20/05/2013 Lista de atividades de estudo e de avaliação proposto para o Programa UNIDADE 1 Reflexão Qual o significado da educação? Qual o significado do ensino? Quando falamos em educação, estamos falando de várias formas de apropriação de conhecimentos. A educação ocorre em todos os lugares em que haja contato social. Pois é uma pratica social de homens e mulheres e é adotada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 832 Palavras / 4 PáginasData: 18/10/2013 -
Educadores E Educandos
a) A escola pública está a serviço de quem? Como contribuir e fazer da escola pública, de fato, um lugar de formação e de aprendizagens? Como pode ser a contribuição dos funcionários? Escola é uma organização que exerce um papel imprescindível em nossa sociedade, ela é responsável por muito mais que a pura e simples transmissão do saber, ela tem o dever de contribuir para a transformação social e, concorrer para o desenvolvimento da consciência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 687 Palavras / 3 PáginasData: 30/9/2014 -
Educadores E Educandos
2 EXPECTATIVA PARA O MÓDULO Não tinha duvida que o conteúdo fosse de muito bom proveito, pois como já disse aprendemos muito a cada disciplina na disciplina de Educandos e Educadores, compreendemos como ocorrem os processos educativos na formação de seres humanos ao longo da historia. 3 SEQUENCIA DAS ATIVIDADES PROPOSTAS NA DISCIPLINA/Assuntos abordados Aula -1 Unidade – um e dois. Na unidade um tivemos como objetivo compreender o processo de transformação da educação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.002 Palavras / 5 PáginasData: 22/10/2014 -
EDUCADORES E EDUCANDOS TEMPOS HISTORICOS
Secretariado escolar 3 parte Neste terceiro modulo foi trabalhado o livro: “Educadores e educandos: tempos histórico”. Somos convidados a educar socialmente a nos mesmos e a sociedade. Quando falamos em educação estamos falando de varias formas de apropriação de conhecimento. A educação ocorre em todos os lugares em que haja contato social e é adotada com o objetivo de socializar e humanizar os seres humanos. As transmissões às trocas, a socialização e a produção de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 653 Palavras / 3 PáginasData: 7/5/2014 -
EDUCADORES E EDUCANDOS: TEMPOS HISTÓRICOS
Nome do estudante: Nome do professor pesquisador de turma: Escola: Polo: Curitiba Disciplina: EDUCADORES E EDUCANDOS: TEMPOS HISTÓRICOS Curso: PROFUNCIONÁRIO – ( X ) Secretaria Escolar ( ) Multimeios Didáticos Data da entrega: Metodologia do Trabalho: O Professor Pesquisador de turma fará a divisão dos alunos em equipes para a discussão das questões abaixo e cada estudante deverá construir o seu memorial descritivo levando em conta as discussões Sugestão de assuntos para as discussões: Como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 520 Palavras / 3 PáginasData: 24/7/2015 -
Educadores e Educandos: Tempos Históricos
Secretaria de Estado da Educação Profuncionário Polo Alta Floreta Tutora: Denílson Cursista: Jaira Honorato da Silva Disciplina: Educadores e Educandos: Tempos históricos Unidade 1 Pratique pagina 17 1. Como estarmos preparados para contribuir na educação de nossas crianças e adolescentes? O que podemos fazer durante nossas atividades na escola para contribuir na formação dos estudantes? Como os funcionários podem contribuir? Como podemos ser educadores e gestores na escola? R: Nos dias de hoje todos nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.868 Palavras / 12 PáginasData: 17/8/2015 -
EDUCADORES E EDUCANDOS: TEMPOS HISTÓRICOS.
1- INTRODUÇÃO Memorial do curso profissionalizante, pro funcionário 2016/2017 referente aos módulos Educadores e educandos: tempos históricos. Homem, pensamento e cultura Abordagem filosófica antropológica. Memorial desenvolvido em grupo (Técnico em Secretaria Escolar, Infraestrutura escolar). . 2- EDUCADORES E EDUCANDOS: TEMPOS HISTÓRICOS. Referente ao módulo 2, Educadores e Educandos: Tempos Históricos, tendo como Prof. Edmilson Marques de Moraes O livro começa tratando de um assunto bem pertinente “para que estudar e compreender a educação por meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.348 Palavras / 10 PáginasData: 5/1/2017 -
Educadores E Eduncando
• O QUE FAZ UM ALIMENTO ESTRAGAR? Alimentos, como qualquer outro material, são constituídos de substâncias químicas. Estão sujeitos, portanto, aos mesmos princípios da Química que as demais substâncias. Assim que são colhidos ou abatidos, os vegetais e os animais de que nos alimentamos começam a sofrer transformações químicas. Microrganismos presentes no ar e no próprio alimento utilizam proteínas, açúcares, gorduras e sais minerais para crescerem e se multiplicarem, transformando essas substâncias em outras.O oxigênio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.550 Palavras / 11 PáginasData: 18/10/2013