Filosofia
16.227 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 781 - 810
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A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 11-Os Pais da Igreja e o uso da Filosofia no combate ao gnosticismo Objetivo Compreender a influência da cultura helênica na ascensão do cristianismo, bem como o papel da Filosofia a partir de Orígenes e Tertuliano no embate com o gnosticismo. Caro aluno, na unidade anterior vimos que o helenismo levou a cultura grega aos territórios conquistados que se estendiam da Macedônia à Índia. Esse imperialismo militar e cultural não apenas disseminou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 15.737 Palavras / 63 PáginasData: 27/3/2019 -
A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
universidade do estado de mato grosso CURSO DE letras Tangará da Serra- MT 2019 1. FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO A filosofia da educação busca por meio da filosofia e de seus grandes colaboradores uma reflexão na sociedade através de processos educativos e métodos didáticos que são ligados e educação. (MEDEIROS,2013) Esses métodos são utilizados na educação e se faz necessário para que o aprendizado aconteça da melhor maneira possível para o aluno. As escolas procuraram utilizar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 29/3/2019 -
A Filosofia da Educação
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO PROFESSOR TUTOR: JOSÉ GUATEMOZIN LOPES DA SILVA PROPOSTA DE PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR ALUNO: Edson Jefferson Azevedo Vasconcelos - Matrícula 201903395364 – Conversa com um professor de qualquer etapa da educação: educação infantil, ensino fundamental, ensino médio ou ensino superior Professor entrevistado: Adílio Matos De Oliveira a) O que é ensinar? O processo ensino aprendizagem vai além de simplesmente transmitir o conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 407 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2019 -
A Filosofia da Educação
Universidade do Estado do Rio de Janeiro – Faculdade de Formação de professores Professora: Pâmela Aluna: Beatriz Avelar Gomes Martins Matrícula: 2017.1.01549.11 Matéria: Filosofia da educação/1° período/ História 1. Comente o sentido de mestre virtuoso na filosofia socrática, faça um paralelo com a educação contemporânea. O mestre não é aquele que usa a cabeça de seus alunos como se fosse uma caixa vazia colocando só o conhecimento que o convém. Na maiêutica o mestre estimula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 811 Palavras / 4 PáginasData: 26/5/2019 -
A Filosofia da Educação
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO: LICENCIATURA EM LETRAS – LÍNGUA PORTUGUESA DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO PROFESSOR (A): MARIZA ALVES BRAGA ALUNO (A): MILENA CAROLINA DO PRADO DATA: 25/10/2018 DADOS DA ENTREVISTA: Escola Estadual Cecília Meireles Professora: Aline da Silva Série: 2º ano (Ensino Fundamental) * O QUE É ENSINAR? Para mim, ensinar é mais do que apenas transmitir conhecimento aos meus alunos. É a cada dia apresentar para eles um mundo diferente, apresentar novas ideias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 655 Palavras / 3 PáginasData: 8/9/2019 -
A Filosofia da Educação
Universidade Estácio de Sá Logo Vector (.AI) Free Download Universidade Estácio de Sá Filosofia da Educação Pratica Como Componente Curricular (PCC) Reflexões sobre as relações de aprendizado existentes na sala de aula INTRODUÇÃO Este relatório tem a finalidade de apresentar a Proposta de Prática Como Componente Curricular, realizada através de uma entrevista a um professor, via aplicativo multiplataforma de mensagens instantâneas. A professora entrevistada chama-se Adalgisa Aparecida da Silva, possui ensino superior completo em pedagogia,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 365 Palavras / 2 PáginasData: 8/6/2020 -
A Filosofia da Educação
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ ALVANIR MIRANDA ROMÃO A EDUCAÇÃO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: PARADOXOS E DESAFIOS. Salvador 2021 ALVANIR MIRANDA ROMÃO PENSANDO A EDUCAÇÃO NA SOCIEDADE MODERNA: PARADOXOS E DESAFIOS. Trabalho de Conclusão de Curso (PCC) apresentado ao Programa de Bacharelado em Teologia. Orientador: Antônio Sérgio de Giocomo Macêdo Salvador 2021 SUMÁRIO 1 Introdução 3 2 Sumário descritivo 4 3 Arqueologia da ação humana 6 4 O sujeito de direito 8 5 A Sociologia enquanto ciência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.219 Palavras / 49 PáginasData: 26/4/2021 -
A Filosofia da Educação
Luz do Cais Renato Braz Quem deseja ser do céu¹ Não vacila frente ao mar² Pula o cerco Visa o cais Corre em busca do mais³ Não se cansa Não retrai Não no instante em que cai Quem precisa ter nas mãos O direito de escolher Sente o vento 4 Livra o olhar Deixa o amor derivar Não balança Não se trai Segue a trilha que vai Bem no instante em que cai ¹ Para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 270 Palavras / 2 PáginasData: 20/5/2021 -
A Filosofia da Educação
ATIVIDADE DE PESQUISA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA METODOLOGIA DA PESQUISA Aluno (A) : Prazo final de entrega: dia 10 de março. ATIVIDADE “Com base em consultas ao prefácio do livro: interdisciplinaridade e patologia do saber, responda: 1. O autor aponta que o mundo padece de uma doença muito grave. Qual tipo de doença o autor se refere? 2. O que você entende como sendo os experts? O que eles assumem? O que eles fazem?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 26/4/2023 -
A Filosofia da Educação
QUESTÃO 1 No texto 3, Oyèrónké Oyěwùmí afirma: «…no pensamento europeu, apesar do fato de que a sociedade era vista como habitada por corpos, apenas as mulheres eram percebidas como corporificadas; os homens não tinham corpos – eram mentes caminhantes.» Comente esta afirmação, destacando sua importância para a reflexão e a prática da educação. A afirmação de Oyèrónké Oyěwùmí destaca uma visão específica e limitada da sociedade que prevaleceu na Europa e em outras partes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 666 Palavras / 3 PáginasData: 16/5/2023 -
A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO CURRÍCULO E PRÁTICA DOCENTE
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ LICENCIATURA EM LETRAS INGLÊS FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO CURRÍCULO E PRÁTICA DOCENTE MAIO/2020 ________________ 1. INTRODUÇÃO Para assumir novas tarefas e responsabilidades, como membro da comunidade e agente de mudança no sistema social, o professor deve possuir novos conhecimentos, comportamentos e atitudes. Deve atender às exigências colocadas pela sociedade atual e cumprir os novos papéis que lhe estão sendo destinados na formação de indivíduos aptos a enfrentar essa sociedade em rápida e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.818 Palavras / 8 PáginasData: 30/6/2020 -
A Filosofia da Educação e Ética Profissional
Acadêmico: Tcherlysnen Droan Lopes Santos Professor: Marcielei Germano Diciplina: Filosofia da Educação e Ética Profissional Baixa remuneração salarial do professor/a; É notório que na sociedade contemporânea os professores sejam desvalorizados, tendo em vista o grave índice de baixa remuneração do profissional na área de ensino, com isso faz com que os professores trabalhem desinteressados no ensino e na didática, formando assim um aluno alienado. Em 16 de julho de 2008 foi sancionada a Lei n°
Avaliação:Tamanho do trabalho: 451 Palavras / 2 PáginasData: 30/10/2019 -
A Filosofia da Educação em Rousseau
Andson dos Reis Broni Bio 23.1 Filosofia da Educação em Rousseau A obra de Emílio ou da Educação, escrita por Jean-Jacques Rousseau, é considerada um clássico quando se trata de teorias educacionais. Publicado pela primeira vez em 1762, o livro apresenta as visões do autor sobre como educar uma criança de acordo com os princípios do Iluminismo e da pedagogia natural. Rousseau defende a ideia de que a educação deve ser baseada na natureza e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.468 Palavras / 6 PáginasData: 11/8/2023 -
A filosofia da educação kantiana: educar para a liberdade
A filosofia da educação kantiana: educar para a liberdade - Kant acredita que a liberdade humana é elemento fundacional para construção de uma sociedade justa, autônoma e esclarecida. - Diz que disposições naturais a alguém estão destinadas a um dia se desenvolver completamente e conforme um fim - Diz que “o homem é a única criatura que precisa ser educada”. Introdução - Kant: um dos principais filósofos do “século das luzes”, nascido em 1724; -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.407 Palavras / 6 PáginasData: 21/11/2018 -
A filosofia da educação no Brasil
Apresentação Falar de Filosofia da Educação no Brasil não é tarefa simples, até porque ainda são poucos os estudos históricos específicos e os estudos teóricos mais sistematizados sobre sua natureza. Por isso, não há um entendimento consensual a seu respeito e o sentido que dela se tem, entre nós, flutua numa certa ambiguidade e imprecisão nos debates que sobre ela têm surgido, nos últimos anos. Assim, para que se possa seguir a trajetória da Filosofia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 814 Palavras / 4 PáginasData: 22/4/2013 -
A Filosofia da linguagem
Description: Description: Description: Description: Description: logomarca uft UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS Campus Palmas Cursos: Filosofia e Teatro Docente: Andréia Lívia de Jesus Leão Disciplina: Matrizes Culturais da Amazônia – 2/2015 Carga horária: 30h Questionário avaliativo – 5,0 pontos I. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS – UFT NOME DO GRADUANDO (A): Nelzirene Francisca de Sousa NÚMERO DE MATRÍCULA: 2014212985 CURSO DE LICENCIATURA EM: Filosofia Atividade – Diálogos entre a literatura informativa sobre o Brasil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.271 Palavras / 6 PáginasData: 11/7/2016 -
A Filosofia da Linguagem
Filosofia da Linguagem Lista de exercícios II 1 – No contexto do debate epistemológico, qual a diferença entre a falsidade e a mentira? 2 – A que tipo de ação, segundo Habermas, corresponde o ato perlocucionário? R. O ato perlocucionário, visa influenciar, obter sucesso, portanto, é ação estratégica. 3 – Explique o princípio D (de discurso) da ética, de acordo com Habermas. R. É nesse ponto que a teoria de Habermas distingue-se das teorias de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 621 Palavras / 3 PáginasData: 5/6/2018 -
A Filosofia da Linguagem de Pierce
E. E. Paulino Nunes Esposo Anielli Tolentino Santos Filosofia da Linguagem de Peirce São Paulo 2018 Anielli Tolentino Santos Filosofia da Linguagem de Peirce Trabalho a respeito da filosofia da linguagem no pensamento filosófico de Pierce, apresentado ao professor Ronaldo Jesus, da filosofia do curso do ensino médio, turma 3ºE como requisito de avaliação bimestral São Paulo 2018 ________________ Súmario Conteúdo 1 Introdução 4 2. Capítulo 01. Peirce e a filosofia Peirceana 5 3. Capítulo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.645 Palavras / 7 PáginasData: 7/4/2018 -
A filosofia da lógica
Trabalho de Filosofia Temas: - lógica - premissas - argumentos - tipos de falácias Biografia dos Filósofos - Immanuel Kant - Michel Foucault Lógica Lógica é uma parte da filosofia que estuda o fundamento, a estrutura e as expressões humanas do conhecimento. A lógica foi criada por Aristóteles no século IV a.C. para estudar o pensamento humano e distinguir interferências e argumentos certos e errados. A lógica estuda e sistematiza a argumentação válida. A lógica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.531 Palavras / 11 PáginasData: 28/9/2013 -
A Filosofia Da Religião
Filosofia da religião Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. A Filosofia da Religião é uma das divisões da filosofia. Tem por objetivo o estudo da dimensão espiritual do homem desde uma perspectiva filosófica (metafísica, antropológica e ética), indagando e pesquisando sobre a essência do fenômeno religioso. Em síntese, sua pergunta fundamental é: "O que é, afinal, a religião?".1 Índice [esconder] 1 Métodos 2 Histórico 3 Referências 4 Leitura recomendada 5 Ligações externas Métodos[editar | editar código-fonte]
Avaliação:Tamanho do trabalho: 627 Palavras / 3 PáginasData: 5/5/2014 -
A Filosofia da Religião
FILOSOFIA DA RELIGIÃO 1. Qual era a crença do neoplatonismo? Era uma crença no Ser último que subjaz toda a experiência. Neste Ser, é vencida toda distinção entre o pensamento e a realidade. O Ser último pé conhecido por um método de abstração – ao dizer aquilo com que não tem semelhança. Mediante este caminho de negação são removidos todos os não essenciais. O Ser último é conhecido através de uma experiência mística profunda e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.797 Palavras / 8 PáginasData: 7/7/2015 -
A Filosofia da Religião
Disciplina de Filosofia da Religião Uma imagem contendo Texto Descrição gerada automaticamente 2021/2 Prof. Dr. Rogério Passos Severo Discente: Umberto de Bem Maciel - 00326075 1. Crenças religiosas podem ser justificadas por meio de razões, indícios empíricos, intuições, sentimentos e/ou experiências subjetivas. Apresente e avalie a força justificatória de algumas dessas vias de justificação. No decorrer do curso, os diversos argumentos apresentados para a justificativa das crenças religiosas demonstraram não apenas a importância que tais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.396 Palavras / 6 PáginasData: 14/6/2022 -
A Filosofia da Religião, Filosofia Analítica da Religião, Espaço Sagrado, R. Otto, W. James
Disciplina de Filosofia da Religião Uma imagem contendo Texto Descrição gerada automaticamente 2021/2 Prof. Dr. Rogério Passos Severo Prof. Alexandre Rodrigues e Prof. Wiltonn Leite Discente: Umberto de Bem Maciel (00326075) 1-b) Tomando como referência o debate da chamada Filosofia Analítica da Religião, apresente três argumentos que fazem parte do escopo dessa abordagem. O debate em questão, toma como base o famoso texto de Bertrand Russel, “Por que não sou cristão”, de 1927, do qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.646 Palavras / 7 PáginasData: 14/6/2022 -
A Filosofia das Américas
Para realizar esta atividade, você deverá selecionar um dos filósofos abordados na Unidade I e investigar artigos que tratam do tema selecionado nesse material didático a respeito do filósofo. Logo depois, selecione o artigo que considerou mais interessante e realize uma leitura cuidadosa e atenta do mesmo. Logo depois, produza uma síntese do artigo escolhido. Nessa síntese você deverá responder as seguintes questões: 1. Como o autor do artigo se posiciona a respeito das propostas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 467 Palavras / 2 PáginasData: 24/4/2022 -
A FILOSOFIA DAS REDES SOCIAIS
* “AS REDES SOCIAIS PAULATINAMENTE ESTÃO SUBSTITUINDO OS MEIOS OFICIAIS DE DIVULGAÇÃO DA NOTÍCIA”. ISSO PODE SER UM PROBLEMA? Por um lado pode ser uma boa notícia, pois tornaria o indivíduo menos "dependente" da mídia tradicional, que, afinal de contas, poderia (pode) divulgar algo com informações omitidas ou até mesmo contar um fato distorcido, e já que a emissora não tem jornais autônomos (no mesmo canal) que, competindo entre si possam estar sempre observando os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.373 Palavras / 6 PáginasData: 11/9/2019 -
A Filosofia De Acção é Uma área Da Filosofia
1-A filosofia de acção é uma área da filosofia que tem como objectivo compreender em que consiste uma acção humana de modo a perceber qundo é que um evento pode de facto ser entendido como acção humana e a indentificar as condições em que umm determinado agente pode ou não ser responsabilizado. Ação-Aquilo cuja iniciativa parte de nós, que seja dirigido por nós e que esteja sob o nosso controlo;Movimentos que são controlados pela pessoa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 813 Palavras / 4 PáginasData: 29/5/2014 -
A Filosofia De Descartes
A Filosofia de Descartes Sua Vida René Descartes, nascido em 1596 em La Haye - não a cidade dos Países-Baixos, mas um povoado da Touraine, numa família nobre - terá o título de senhor de Perron, pequeno domínio do Poitou, daí o aposto "fidalgo poitevino". De 1604 a 1614, estuda no colégio jesuíta de La Flèche. Aí gozará de um regime de privilégio, pois levanta-se quando quer, o que o leva a adquirir um hábito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.129 Palavras / 9 PáginasData: 3/4/2013 -
A FILOSOFIA DE HANS KELSEN COM O CONCEITO DE DIREITOS HUMANOS
INSTITUTO FEDERAL DE GOIAS- CAMPUS INHUMAS A FILOSOFIA DE HANS KELSEN COM O CONCEITO DE DIREITOS HUMANOS A FILOSOFIA DE HANS KELSEN COM O CONCEITO DE DIREITOS HUMANOS Projeto apresentado na disciplina de Filosofia para a obtenção de nota parcial do 1º Bimestre. 2º C, Profº Januário INHUMAS, 01 DE ABRIL 2014 PROJETO 1 - A FILOSOFIA DE HANS KELSEN COM O CONCEITO DE DIREITOS HUMANOS 1.1 – Problematização: Qual a importância dos Direitos humanos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 443 Palavras / 2 PáginasData: 17/4/2014 -
A Filosofia De Immanuel Kant
Immanuel Kant teve uma vida monótona; não se casou, tampouco teve filhos e nunca saiu de sua cidade natal: Königsberg. Em sua vida não se destaca nada de extraordinário. É, entretanto, o primeiro dos grandes filósofos a lecionar numa universidade. Contudo, poucos filósofos tiveram uma vida sem elementos fabulosos que geralmente são encontrados nas biografias das grandes personalidades. A obra filosófica de Kant é marcante na história da filosofia moderna. Na fase pré-crítica podemos considerar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2014 -
A Filosofia De John Locke
A filosofia de John Locke “Se as regras morais fossem inatas, não seriam violadas com tanta facilidade.” John Locker nasceu em 1632, na pequena cidade de Wrington, região sudeste da Inglaterra. Sua família era linha puritana da religião anglicana. Estudou medicina, ciências naturais e filosofia em Oxford, principalmente as obras de Bacon e Descartes. Em 1688, participou da revolução Inglesa, onde foi perseguido e se refugiou na França e na Holanda. Com a revolução gloriosa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 738 Palavras / 3 PáginasData: 10/9/2013