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Letras

12.854 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 9.661 - 9.690

  • Preconceito Linguístico - Marcos Bagno

    Preconceito Linguístico - Marcos Bagno

    C:\Users\camila\Documents\ana -\UEG\Sem título.jpg C:\Users\camila\Documents\ana -\UEG\Sem título1.jpg UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS CÂMPUS DE CIÊNCIAS SÓCIO-ECONÔMICAS E HUMANAS LETRAS INTRODUÇÃO Á CIÊNCIA DA LINGUAGEM 1º PERÍODO ANA CLÁUDIA SABINO TEIXEIRA RESENHA “Preconceito Linguístico: o que, é como se faz” PROF. DR. SÓSTENES CEZAR DE LIMA ANÁPOLIS 2015 BAGNO, MARCOS. Preconceito Linguístico: o que é, como se faz. 48ª e 49ª ed. São Paulo: Edições Loyola, 1999. ISBN: 85-15-01889-6 “O tipo mais trágico de preconceito não é aquilo

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    Tamanho do trabalho: 1.247 Palavras / 5 Páginas
    Data: 15/10/2015 Por: Ana Cláudia
  • Preconceito Linguístico 8 Mitos

    Preconceito Linguístico 8 Mitos

    FACULDADES INTEGRADAS AGES Campus de JACOBINA BAHIA ROBERTO BARBOSA DOS SANTOS PRECONCEITO LINGUÍSTICO: o que é, como se faz. Fichamento apresentado no curso de Bacharelado em Direito, da Faculdade AGES de Jacobina-Ba, como um dos pré-requisitos para obtenção da nota parcial da disciplina Produção Textual. Professor (a): Ms. Jancleide Góes Jacobina Bahia 2019 REFERÊNCIA DA OBRA BAGNO, M. Preconceito Linguístico: o que é, como se faz. 49° ed. São Paulo: Loyola, 2007. Cap. 1, p.

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    Tamanho do trabalho: 1.734 Palavras / 7 Páginas
    Data: 15/3/2019 Por: robertaalencar6
  • Preconceito Linguístico: O Que é Como se Faz: (A desconstrução do Preconceito linguístico)

    Preconceito Linguístico: O Que é Como se Faz: (A desconstrução do Preconceito linguístico)

    UNIVERSIDADEFEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO- UAST FICHAMENTO BAGNO, Marcos. Preconceito Linguístico: o que é como se faz: capítulo III (A desconstrução do Preconceito linguístico) 1. Reconhecimento da crise Muitos professores hoje recorrem a outros meios didáticos como norte para dentro das salas de aula. È defendida a norma culta como ensino/aprendizagem aos alunos, no entanto, há divergências consideráveis dessa aplicação por conta das diversas razões de ordem política, econômica, social e cultural. Identificam três problemas a

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    Tamanho do trabalho: 1.722 Palavras / 7 Páginas
    Data: 15/12/2016 Por: anthonyfilho
  • PRECONCEITO LINGUISTICO: O QUE É, COMO SE FAZ.

    PRECONCEITO LINGUISTICO: O QUE É, COMO SE FAZ.

    Resultado de imagem para ufba Discente: VINICIUS HENRIQUE CORREIA SANTOS RESENHA DO TEXTO PRECONCEITO LINGUISTICO: O QUE É, COMO SE FAZ. Autor: MARCOS BAGNO Trabalho apresentado para a disciplina de língua portuguesa , poder e diversidade cultural pelo curso de Bacharelado interdisciplinar em ciência e tecnologia da UFBA – Universidade Federal da Bahia, como parte de avaliação. Docente: Ana Lucia Silva souza Salvador – BA 2016.1 Resenha livro Preconceito linguístico por Marcos Bagno O livro

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    Tamanho do trabalho: 1.434 Palavras / 6 Páginas
    Data: 8/11/2017 Por: Vinicius Henrique
  • Preconceito Sem Direito

    PLANO DE AULA: CRIANÇAS DE 06 A 7ANOS 40 ALUNOS , 20 MENINOS E 20 MENINAS OBJETIVOS: PROMOVER RESPEITO COM AS DIFERENÇAS DE GêNERO MASCL E FEMINO E SEXO OPOSTO CONTÉUDO: AFIRMAR IDENTIDADE QUANTO AO GENERO APONTAR SUAS DIFERENÇAS FISICAS E CULTURAIS DESENVOLVIMENTO 5 ATIVIDADES TEORICAS E PRÁTICAS PRIMEIRA ATIVIDADE: ALUNOS SE APRESENTAM REVELANDO SEUS NOMES E GENêROS ( MASC E FEMININO) APONTAR DIFERENÇAS DE VOZ , MENINO E MENINA GOSTO DIFERENTES , FILMES ,

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    Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 Páginas
    Data: 31/8/2014 Por: 434210
  • Prefixo e sufixo

    Prefixo e sufixo

    Prefixos: Normalmente não alteram a categoria gramatical da palavra-base a que se aplicam. Os prefixos dão aos adjetivos e verbos, ideias negativas ou opostas. Sua função é predominantemente semântico, isto é, eles altuam o significado da base. Sufixos: Tem a função de modificar a categoria gramatical das palavras a que se aplicam. Isto é, um determinado sufixo será sempre aplicado a uma determinada categoria de palavra e resultará numa outra deteminada categoria. Prefixos UN: Dão

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    Tamanho do trabalho: 537 Palavras / 3 Páginas
    Data: 26/5/2015 Por: giovannarcsa
  • Preparação Para Aula

    PREPARAÇÃO DE AULA – CLASS Passo 1: Objetivo de aprendizagem de cada aula Apresentação: Dinâmica simples para apresnetação dos alunos. Falar nome, idade, Hobbie, alguma coisa que gosta e alguma coisa que não gosta. Explicar as regras da escola e retomar os métodos de preparação de W10B. Input: Serão abordados temas como Saúde Mental (L271), Hobbies (L273), e Nações Multilíngües (L275), sendo que os pontos gramaticais sempre tratam sobre os diferentes tipos de Phrasal Verbs.

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    Tamanho do trabalho: 667 Palavras / 3 Páginas
    Data: 1/3/2015 Por: PriscilaEvan
  • Preparation 95 w4

    Preparation 95 w4

    Lesson 95 To happen Syllabification: hap·pen Pronunciation: /ˈhapən/ 1. (Verb) Take place; occur Exemplos: Nobody happened to her. This could happen again. Sinônimos: occur, take place, come about; Machine Syllabification: ma·chine Pronunciation: /məˈSHēn/ 1. (noun) An apparatus using or applying mechanical power and having several parts, each with a definite function and together performing a particular task. Exemplos: The fax machine is broken. I need to buy a shredding machine. Sinônimos: apparatus, appliance, device; Engine

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    Tamanho do trabalho: 399 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/9/2015 Por: Bruna Nabor ♥
  • Preposições "On", "On" e "B"

    Prepositions "On", "At", and "In" A preposition is a word that links a noun, pronoun, or noun phrase to some other part of the sentence. Prepositions can be tricky for English learners. There is no definite rule or formula for choosing a preposition. In the beginning stage of learning the language, you should try to identify a preposition when reading or listening in English and recognize its usage. • to the office • at the

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    Tamanho do trabalho: 1.852 Palavras / 8 Páginas
    Data: 29/8/2014 Por: nathalia1102
  • Preposições e Seus Respectivos Significados

    Preposições e Seus Respectivos Significados

    Preposições e seus respectivos significados: At school(Na escola). To school(Para escola). At a school(Em uma escola). Home( Sem preposição, quando usada no sentido de “Para Casa”). Downtown(Sem preposição tanto no sentido de “Para o centro, quanto “No Centro”). At the supermarket(No supermercado). To the supermarket(Para o supermercado) At the store(Na loja). To the store(Para a loja). At a store(Em uma loja). To the post office(Para o correio). In the post office(No correio). To the gas

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    Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/10/2018 Por: 5815
  • Prescriptive x Descriptive Grammar

    Prescriptive x Descriptive Grammar

    The attempt to get English language learners to comprehend the distinction between mass nouns and count nouns is a problem teachers and professors face when teaching. Mainly when, in specific contexts, these mass nouns can be used as count nouns. Mass nouns are usually uncountable and follow partitives and quantifiers so that they have the possibility of being quantified. This is how prescriptive grammar functions, dictating the rules we need to follow in order to

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    Tamanho do trabalho: 369 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/10/2023 Por: Níkollas Alves
  • PRESENÇA DAS MULTIMÍDIAS NA PRÁTICA DOCENTE

    PRESENÇA DAS MULTIMÍDIAS NA PRÁTICA DOCENTE

    Tecnologias na Sala de Aula: presença das multimídias na prática docente Camila Souza de Oliveira Licenciatura em Letras Universidade Federal de Mato Grosso do Sul e-mail: camilasouzadeoliveira.cs@gmail.com Resumo: O ser humano vive em contínuo desenvolvimento, e com isso o avanço das tecnologias é inevitável, como também o uso de multimídias em várias áreas, da mesma forma nas salas de aula. Não se pode esquecer que papel, lápis, caneta e giz entre tantos outros, são tecnologias

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    Tamanho do trabalho: 5.714 Palavras / 23 Páginas
    Data: 10/3/2016 Por: camilasouza23
  • PRESENÇA E AUSÊNCIA DO TRANSCENDENTE EM KADOSH, DE HILDA HILST

    PRESENÇA E AUSÊNCIA DO TRANSCENDENTE EM KADOSH, DE HILDA HILST

    PRESENÇA E AUSÊNCIA DO TRANSCENDENTE EM KADOSH, DE HILDA HILST. Lucilene L. Dalepiane Kulik (Especialista) Renato N. Suttana (Doutor) Resumo: A criação literária de Hilda Hilst é perpassada pela radicalidade. O discurso fragmentado articula-se a partir de situações inexplicáveis, às quais o ser humano é submetido pela urgência do desejo de conhecer o que é transcendente. A partir desse pressuposto, o presente trabalho busca refletir, a partir da narrativa de Kadosh, sobre o sentido possível

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    Tamanho do trabalho: 4.761 Palavras / 20 Páginas
    Data: 28/6/2017 Por: lucilenekulik
  • PRESENÇA no gótico Edgar Allan Poe Ligeyi

    A PRESENÇA DO GÓTICO EM LIGÉIA DE EDGAR ALLAN POE KEILA RACKEL TAVARES MACHADO* PROF. DR. RAFAEL QUEVEDO** RESUMO O presente artigo vem discutir o fato do conto “Ligéia” de Edgar Allan Poe ser considerado um conto de terror, mistério e morte e não um conto gótico, já que este possui, além do mistério, outras características que autorizam esta releitura do conto, tais como: a questão da autenticidade narrativa do personagem narrador, o desejo, a

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    Tamanho do trabalho: 3.232 Palavras / 13 Páginas
    Data: 27/1/2014 Por: Thamide
  • Presença Social, Cognitiva e de Ensino

    Presença Social, Cognitiva e de Ensino

    MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS CENTRO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS-ESPANHOL NA MODALIDADE A DISTÂNCIA FUNDAMENTOS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA III – FEAD III Aluna: Juliane Thais Fincato Data: 24/05/16 Polo: UAB/ Três Passos – RS TAREFA AVALIATIVA 1 Com base no Conteúdo e no Texto da semana reflita e responda as questões a seguir: 1. O que se entende por presença social, presença cognitiva e presença de ensino?

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    Tamanho do trabalho: 524 Palavras / 3 Páginas
    Data: 26/9/2016 Por: juliane_thais
  • PRESENT CONTINUOUS ACTIVITIES

    PRESENT CONTINUOUS ACTIVITIES

    PRESENT CONTINUOUS ACTIVITIES 1. Match the right sentence: 1. Look at the pictures and answer: (2,0) Donald and Daisy Barack Obama The baby Sean Resultado de imagem para michael jackson dancing Justin Bieber Susan and Marina Michael Jackson Lorena 1. He’s eating a sandwich.__________________________________________________ 2. He’s singing.___________________________________________________________ 3. They’re watching TV.____________________________________________________ 4. He’s listening to music.___________________________________________________ 5. She’s swimming._______________________________________________________ 6. He´s playing game._____________________________________________________ 7. They´re driving around by car.____________________________________________ 8. He´s dancing._________________________________________________________ 2. Match (T)

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    Tamanho do trabalho: 449 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/9/2021 Por: Ivânia Laguilio
  • Present Perfect

    Present Perfect

    ESCOLA: Centro de Ensino Fundamental 08 de Taguatinga SÉRIE: Sétimo ano DATA: 12/06/2015 HORÁRIO: 08:00 à 08:50 ( primeiro horário da manhã). TEMA DA AULA: Present Perfect 1. OBJETIVO GERAL * Entender a aplicação do present perfect. 1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS * Aprender o conceito de present perfect. * Aplicar o tempo verbal a frases e textos. * Exercitar oralmente a plicação do present perfect. 1. PROCEDIMENTOS: A sala de aula estará disposta com as carteiras

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    Tamanho do trabalho: 483 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/9/2015 Por: andyblack
  • Present Perfect Continuous

    O Present Perfect Continuous é usado, basicamente, para enfatizar a continuidade de uma ação que começou no passado e que se prolonga até o presente. Observe os usos e as formas deste tempo verbal: * FORMA CONTRAÍDA: I / You / We / You / They' ve - He / She / It' s. - FORMA AFIRMATIVA: A forma afirmativa do Present Perfect Continuous é feita com o Presente Simples do verbo to have (have

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    Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 Páginas
    Data: 22/3/2015 Por: Amandaferraz
  • Presents Continuous

    Presents Continuous

    Present Perfect x Present Perfect Continuous 1) O present perfect é marcado de que forma? R: Sujeito + have/has + verbo principal no particípio + complemento. 2) O present perfect pode ser usado para indicar quais tipos de ações? R: Ações que começaram no passado e continuam até o presente; ações que ocorreram em um tempo não determinado (indefinido) no passado e ações que acabaram de acontecer. 3) Monte frases utilizando o present perfect em

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    Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/8/2015 Por: VivianeCoelho
  • PRESIDENTE DESEMPREGADO DO TRIBUNAL DE JUSTIÇA ESTATAL

    EXCELENTÍSSIMO SENHOR DOUTOR DESEMBARGADOR PRESIDENTE DO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DO ESTADO... Tício e Mévio, já devidamente qualificado nos autos do Habeas Corpus nº..., por seu advogado que esta subscreve inconformado com o venerando acórdão que denegou a ordem de habeas corpus, no prazo legal, vem, respeitosamente perante Vossa Excelência, interpor RECURSO ORDINÁRIO CONSTITUCIONAL, com fulcro no art. 105, II, “a” da Constituição Federal c/c art. 30 da Lei nº 8.038/90. Requer seja o presente recurso

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    Tamanho do trabalho: 485 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/5/2014 Por: jorgeduardo
  • Press Release

    Extrema, 19 de maio de 2014. FINDLAY, Ohio--(BUSINESS WIRE)--A Cooper Tire & Rubber Company (NYSE: CTB) anunciou hoje que rescindiu o acordo de fusão com a Apollo Tyres (NSE: ApolloTYRE). “Embora a Cooper acredite que a Apollo tenha violado o acordo de fusão e de continuarmos a buscar as medidas legais necessárias para proteger os interesses de nossa empresa e de nossos acionistas, nosso foco estará diretamente sobre o nosso negócio, fazendo-o progredir” "É hora

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    Tamanho do trabalho: 1.206 Palavras / 5 Páginas
    Data: 17/5/2014 Por: Igigi
  • Pretensão artística

    Fernando Pessoa – Ortónimo O fingimento artístico Na perspetiva de Fernando Pessoa, a arte poética resulta da intelectualização das sensações, o que remete para a temática do fingimento poético. Isto significa que, para este poeta, um poema é um produto intelectual e, por isso, não acontece no momento da emoção, mas no momento da sua recordação. Assim, ao não ser um resultado direto da emoção, mas uma construção mental da mesma, a elaboração de um

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    Tamanho do trabalho: 2.920 Palavras / 12 Páginas
    Data: 13/6/2014 Por: if94
  • Prevenção ao Suicídio de Jovens e Adolescentes no Brasil

    Prevenção ao Suicídio de Jovens e Adolescentes no Brasil

    Texto dissertativo argumentativo Prevenção ao suicídio de jovens e adolescentes no Brasil Na série “13 Reasons Why”, da Netflix, conta a história de uma jovem chamada Hanna Baker, que se suicidou enquanto cursava o ensino médio. Já na vida real, essa é uma realidade que vem crescendo na sociedade atual, principalmente no Brasil por causa de eventos negativos da vida que colocam o adolescente em situação de vulnerabilidade. Observa-se que, o aumento do suicídio acontece

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    Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 Páginas
    Data: 13/3/2019 Por: marialuizam
  • Prevenção TB

    Prevenção TB Evitar a exposição à doença TB Enquanto Viajar para o exterior Os viajantes devem evitar contato próximo ou tempo prolongado com pacientes com TB conhecidos lotados, ambientes fechados ( por exemplo, clínicas, hospitais , prisões, ou abrigos ) . Os viajantes que estarão trabalhando em clínicas, hospitais ou outras configurações de cuidados de saúde , onde os pacientes de TB são susceptíveis de ser encontrados devem consultar o controle de infecção ou especialistas

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    Tamanho do trabalho: 562 Palavras / 3 Páginas
    Data: 30/10/2013 Por: daniel1127
  • Previdencia Social

    VP de HG – 5º ano 1ª etapa / Linérita Linhares 1) O tempo é um fator muito importante na vida. A passagem do tempo pode ser percebida e registrada de várias maneiras. Observe as imagens e responda: O New Fiesta Hatch vem com motor Sigma 1.6 Flex, que gera 115 cavalos de potência com etanol e 110 com gasolina e leva o carro à velocidade máxima de 190 km/h. Capacidade para 05 passageiros. Automóvel

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    Tamanho do trabalho: 1.327 Palavras / 6 Páginas
    Data: 21/3/2015 Por: alicia123
  • Primavera

    Primavera! É tempo de recomeçar, florescer e desabrochar. Promessa de dias mais longos e céu azul. Após o inverno, período de recolhimento e introspecção, a nova estação instiga as pessoas ao convívio e ao romantismo. A flor, símbolo da primavera, simboliza o contato do homem com a natureza. O sol volta a brilhar e a esperança renasce. A nova estação é vista pelos orientais como o início de um novo ciclo. A cada primavera a

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    Tamanho do trabalho: 328 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/4/2014 Por: 21041990
  • Primeira edição do Ovo Parade

    A primeira edição da Ovo Parade, realizada pela Toptrends, detentora do licenciamento da Cow Parade Holding no Brasil, terá patrocínio da Cacau Show. O evento, que tem curadoria da artista plástica Cris Campana, irá expor 50 ovos customizados por artistas plásticos e personalidades, em peças de 80 cm de altura, produzidas com fibra de vidro. A exposição será realizada no Shopping Eldorado, em São Paulo, entre 2 e 22 de abril. O público também poderá

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    Tamanho do trabalho: 973 Palavras / 4 Páginas
    Data: 3/4/2014 Por: wikyanoliveira
  • Primeira Geração Do Romantismo No Brasil

    1) Quem foi considerado o fundador do romantismo do Brasil e por quê? José Gonçalves de Magalhães em 1836 desenvolveu a principal obra chamada de Suspiros poéticos e hoje considerada o estopim do romantismo no Brasil. 2) Quando foi o período de transição da literatura brasileira e por quê? O período de 1808 até 1836 é considerado de transição da literatura brasileira por causa da transferência do poder de Portugal para as terras brasileiras, a

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    Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/6/2014 Por: carolschiavonn
  • PRIMEIRO ALUNO DA CLASSE

    PRIMEIRO ALUNO DA CLASSE

    PRIMEIRO ALUNO DA CLASSE O filme é baseado na história de Brad Cohen, um professor que tinha a Síndrome de Tourette (distúrbio neuropsicológico que envia mensagens involuntárias ao corpo, como espirros, normalmente associados a tiques - piscar, contrair músculos da face, e sons, como tosse). O filme conta sua trajetória com a síndrome desde a infância, como os pais e a instituição escolar souberam (ou não) lidar com o seu problema, e como o próprio

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    Tamanho do trabalho: 585 Palavras / 3 Páginas
    Data: 20/7/2016 Por: bggcb
  • PRIMEIRO CONTATO E ENTREVISTA INICIAL: SUA IMPORTÂNCIA NA CLÍNICA PSICANALÍTICA

    PRIMEIRO CONTATO E ENTREVISTA INICIAL: SUA IMPORTÂNCIA NA CLÍNICA PSICANALÍTICA

    Aluna: Cristina Paltiano Mendelski Processos Clínicos II – Psicanálise PRIMEIRO CONTATO E ENTREVISTA INICIAL: SUA IMPORTÂNCIA NA CLÍNICA PSICANALÍTICA Resumo: Esse artigo versa sobre a importância do primeiro contato com o analista e da imprescindível entrevista inicial. O contato precede a entrevista e proporcionará uma primeira impressão de que tipo de paciente o analista terá a sua frente. A entrevista inicial é uma ferramenta muito importante utilizada pelo analista psicanalítico pois, será através dela que

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    Tamanho do trabalho: 1.840 Palavras / 8 Páginas
    Data: 9/8/2019 Por: 14092000
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