Pedagogia
33.129 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 33.061 - 33.090
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O SURGIMENTO DA CLASSEHOSPITALAR..
________________ SUMÁRIO 1INTRODUÇÃO...........................................................................................................1 1 O SURGIMENTO DA CLASSEHOSPITALAR..........................................................1 2DESENVOLVIMENTO...............................................................................................2 2.1 SITUAÇÃO-PROBLEMA .......................................................................................2 2.2 O TRABALHO DO PEDAGOGO NA CLASSE HOSPITALAR...............................2 . 2.3FORMAÇÃO DO PEDAGOGO PARA ATUAR NA CLASSE HOSPITALA.............2 2.4 LEGISLAÇÃO DA PEDAGOGIA HOSPITALAR....................................................2 3CONCLUSÃO............................................................................................................3 REFERÊNCIAS.............................................................................................................. ________________ 1. INTRODUÇÃO O pedagogo é conhecido como o profissional que está presente somente em escolas atuando como educador, mas ele pode trabalhar em muitos lugares inclusive dentro dos hospitais, apesar de muitas pessoas ainda desconhecerem essa prática, essa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.124 Palavras / 13 PáginasData: 29/7/2019 -
O LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO
UNIVERSIDADE ANHAGUERA UNIDERP – POLO SALVADOR PEDAGOGIA – 4º SEMESTRE 2014 ADEILTON JESUS DA CONCEIÇÃO – 426342 CATARINA DOS SANTOS REIS PALMEIRA – 411881 LAIZE DOS SANTOS REIS DA SILVA – 411884 ZENILDA SANTANA ARAÚJO DE JESUS – 411652 LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO SALVADOR 2014 ADEILTON JESUS DA CONCEIÇÃO – 426342 CATARINA DOS SANTOS REIS PALMEIRA – 411881 LAIZE DOS SANTOS REIS DA SILVA – 411884 ZENILDA SANTANA ARAÚJO DE JESUS – 411652 LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.016 Palavras / 13 PáginasData: 14/4/2015 -
PRÁTICA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: APENAS UMA REFLEXÃO
UNIVERSIDADE DE UBERABA CLÁUDIA LÚCIA PASSOS A PRÁTICA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: APENAS UMA REFLEXÃO GOVERNADOR VALADARES 2020 UNIVERSIDADE DE UBERABA A PRÁTICA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: APENAS UMA REFLEXÃO Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade de Uberaba, como parte dos requisitos para obtenção do título de Pedagogo. Orientador: Prof. UBERABA - MG 2020 JUSTIFICATIVA E DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA DE PESQUISA A principal motivação para sustentar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 891 Palavras / 4 PáginasData: 13/7/2020 -
RELATÓRIO ANALITÍCO-DESCRITIVO DO PERFIL DO PROFESSOR
FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS / FACULDADE DA LAPA CURSO DE PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO - RELATÓRIO ANALITÍCO-DESCRITIVO DO PERFIL DO PROFESSOR Cristiane da Silva Borges Letícia da Silva Borges Maria das Graças dos Santos Carneiro Monique Meirelles Xavier MAGÉ, RJ. 20012 / 1º SEMESTRE FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS / FACULDADE DA LAPA CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO ESTÁGIO SUPERVISIONADO - RELATÓRIO ANALITÍCO-DESCRITIVO DO PERFIL DO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 904 Palavras / 4 PáginasData: 24/6/2019 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II
ANHANGUERA UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA ALINE CARDOZO – RA378525 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II TAQUARA – RS 2014 ANHANGUERA UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA ALINE CARDOZO – RA378525 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório de estágio apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado II Ensino Fundamental
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.008 Palavras / 21 PáginasData: 22/11/2017 -
A IMPORTANCIA DE UMA BRINQUEDOTECA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL
20091105_uniderp_logomarca.jpg UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA - TAQUARA CURSO DE PEDAGOGIA Desafio Profissional Organização e metodologia em educação infantil; Brinquedoteca e o elemento lúdico; Didática de contar Historia; Literatura infanto-juvenil; Multimeios Aplicados á Educação; Karen Leizer Lahm - RA 1690319032 Suelen Leizer Becker - RA 1690319316 Barbara Gabriele da Luz - RA:2850208725 A IMPORTANCIA DE UMA BRINQUEDOTECA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Tutora: Eliane Contri Tutora online: Cinthia Muniz dos Reis Taquara/RS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.238 Palavras / 9 PáginasData: 17/10/2017 -
LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO
UNIVERSIDADE ANHAGUERA UNIDERP – POLO SALVADOR PEDAGOGIA – 4º SEMESTRE 2014 ADEILTON JESUS DA CONCEIÇÃO – 426342 CATARINA DOS SANTOS REIS PALMEIRA – 411881 LAIZE DOS SANTOS REIS DA SILVA – 411884 ZENILDA SANTANA ARAÚJO DE JESUS – 411652 LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO SALVADOR 2014 ADEILTON JESUS DA CONCEIÇÃO – 426342 CATARINA DOS SANTOS REIS PALMEIRA – 411881 LAIZE DOS SANTOS REIS DA SILVA – 411884 ZENILDA SANTANA ARAÚJO DE JESUS – 411652 LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.016 Palavras / 13 PáginasData: 14/4/2015 -
INTERPRETANDO A EDUCAÇÃO NO ENSINO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Título: INTERPRETANDO A EDUCAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL BRASILEIRO. NOMES: Analu Ferreira Barros RA: 6942012573 Danielli Chaves de Oliveira 6942012601 Jociara Carolina Dutra 6942012631 Márcia Cristina Pedro R. Oliveira 6942012651 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação do professor-tutor a distância: Marcia Porto . SÃO GONÇALO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.746 Palavras / 7 PáginasData: 1/5/2015 -
RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA ESCOLA II
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CAMPUS SENADOR HELVÍDIO NUNES DE BARROS CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA JANAÍNA PEREIRA DA ROCHA TEIXEIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA ESCOLA II PICOS – PI 2016 ________________ JANAÍNA PEREIRA DA ROCHA TEIXEIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório apresentado à disciplina Estágio Supervisionado na Escola I do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia do Campus Senador Helvídio Nunes de Barros (CSHNB) da Universidade Federal do Piauí, como requisito para aprovação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.324 Palavras / 14 PáginasData: 12/9/2017 -
А educação infatil europeia no século XX
A EDUCAÇÃO INFATIL EUROPEIA NO SÉCULO XX O Psicólogo Alfred Binet defendia a ideia, da psicologia experimental onde se deu inicio escola de testes de avaliação, no que influenciou as futuras gerações. Teve grande influencia de médico e sanitaristas, que estiveram presentes na orientação e no atendimento a famílias, pois com o inicio da primeira guerra mundial, teve grande aumento no número de crianças órfãs, com isso as funções de higiene de dos hospitais acabaram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 847 Palavras / 4 PáginasData: 26/8/2014 -
А importância da brinquedoteca na aprendizagem infantil
A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA NA APRENDIZAGEM INFANTIL Guida Scarlath Ranaira Bonfim de Sousa- Graduanda da UFPI E-mail: guidascarlath@hotmail.com Daiane Pereira Damasceno- Graduanda da UFPI Email: daiane_pd@hotmail.com Resumo Este artigo trata sobre a importância da brinquedoteca na aprendizagem infantil, tendo como objetivo a verificação da necessidade desse espaço nas escolas como um meio essencial para a construção da aprendizagem das crianças. A criação da brinquedoteca foi um marco legitimador e histórico da importância do brincar para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.763 Palavras / 16 PáginasData: 27/11/2014 -
А importância da psicologia e da pedagogia
Introdução. Neste trabalho iremos discutir sobre a importância da psicologia e da pedagogia Discutir a relação entre Psicologia e Pedagogia nos remete às questões mais amplas da educação escolar, no sentido de considerá-la como uma das mais importantes e significativas possibilidades de humanização dos sujeitos em nossa sociedade. Apesar da indiscutível importância da educação escolar no processo de formação humana, nem sempre a Psicologia e a Pedagogia estabeleceram um diálogo satisfatório no sentido de oferecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.466 Palavras / 6 PáginasData: 19/11/2013 -
Аs dificuldades relacionadas com o desenvolvimento e a aprendizagem de alunos com necessidades especiais em sala de aula
1.INTRODUÇÃO: Este trabalho tem como objetivo discutir através das experiências de diferentes profissionais da área da educação as dificuldades que envolvem o dia-a-dia no espaço escolar e através desta discursão tentar encontrar algumas alternativas para contribuir na resolução dos mesmos. 2.DESENVOLVIMENTO: Através da pesquisa proposta para realização deste trabalho,foi feita uma entrevista com três pessoas diretamente envolvidas no dia-a-dia das salas de aulas, são elas: A pedagoga Jeanette Albuquerque, que trabalha no Lar Tia Anastácia,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.637 Palavras / 7 PáginasData: 10/10/2013 -
Аtividade de autodesenvolvimento. O diferente não é deficiente
Atividade de autodesenvolvimento – Aula-Tema 4 O diferente não é deficiente A língua portuguesa por ser ampla e complexa muitas vezes pode ser redundante ou nos confundir com a semelhança das escritas e seus significados. Devido a esse fato vou explicar por que o surdo não é deficiente e sim diferente. No dicionário diferente quer dizer: algo que sofreu algum tipo de modificação, qualidade do que é raro. Deficiente: ausência ou disfunção de estrutura psíquica,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 29/8/2014 -
Аtividades práticas supervisionadas - relatório. Estrutura e Organização da educação Brasileira
Universidade Anhanguera- UNIDRP Centro de educação a distancia • Fabiana A. Martins Severo –RA 6393237916 • Joice C. Revelho Florentino – RA 6659395780 • Silmara Cristina da Silva –RA 6504288743 • Zilda Guemra da Silva -RA 6375229462 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - RELATÓRIO Entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da educação Brasileira”, tele-aula com o Prof.Me. Dijalma Silveira sob orientação da professor-tutora a distância: Adalgisa Bergamin Diples LEME/SP 2013 Resumo O arquivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.774 Palavras / 16 PáginasData: 25/3/2014 -
Еducação inclusiva, didática do ensino da matemática, educação em ambientes não escolares, projeto de extensão à comunidade
DISCIPLINAS NORTEADORAS: DIDÁTICA DO ENSINO DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, DIDÁTICA DO ENSINO DA MATEMÁTICA, EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES, PROJETO DE EXTENSÃO À COMUNIDADE. O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo dirigido a distância. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o auto aprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.590 Palavras / 11 PáginasData: 9/3/2018 -
Еducação infantil. Relatório de conclusão do estágio supervisionado
Cadastre-se! Entre Contate-nos Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, DissertaçõesTrabalhos Gratuitos Outras / Relatorio De Estagio Relatorio De Estagio Artigos Científicos: Relatorio De Estagio Buscar 155.000+ Trabalhos e Grátis Artigos Enviado por: fifo 10 abril 2013 Tags: Palavras: 2027 | Páginas: 9 Visualizações: 36 Imprimir Trabalho Relatorio De EstagioClique e veja o trabalho completo Cadastre-se RELATÓRIO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO . Cronograma do Estágio Supervisionado........................................04
Avaliação:Tamanho do trabalho: 426 Palavras / 2 PáginasData: 22/10/2013 -
О conceito de alfabetização
SUMARIO Introdução_______________________________ Nós da equipe fomos alfabetizados na 1° série com cartilha, ninguém foi alfabetizado antes de entrar na escola. A nossa alfabetização ocorreu assim que entramos no primeiro ano de estudo. Não houve contato com nenhum adulto ou criança mais velha, para o nosso processo de alfabetização, apenas com a professora. Todas nos temos uma ótima recordação sobre o processo, o qual tornou o nosso desenvolvimento de alfabetização um grande sucesso. Entre as discussões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.821 Palavras / 20 PáginasData: 19/11/2013 -
О currículo segundo John Dewey – educação gerando ação
1 O CURRÍCULO SEGUNDO JOHN DEWEY – EDUCAÇÃO GERANDO AÇÃO Thais Figueiredo Santos – UFPEL Apresentaremos a seguir, resultados preliminares de uma pesquisa que tem como objetivo geral refletir como as práticas pedagógicas e o currículo influenciam na conduta humana e na formação de cidadãos conscientes de seu papel na construção de uma sociedade democrática. Neste trabalho, pretendemos discutir parte destes resultados, buscando fundamentação teórica em John Dewey, filósofo e educador, nascido em 20 de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2013 -
Рrincipais elementos constitutivos de um Trabalho Acadêmico, a começar da introdução
INTRODUÇÃO Este Modelo de Trabalho Acadêmico oferece as diretrizes formais adotadas pela Faculdade de Teologia da Igreja Metodista – Umesp quanto à elaboração de Trabalhos de Conclusão de Cursos (TCCs), Dissertações, Relatórios de Pesquisa, Resenhas, Resumos, etc. Assim, as páginas a seguir contêm informações explicativas sobre os principais elementos constitutivos de um Trabalho Acadêmico, a começar da introdução, passando pelo de-senvolvimento, até a conclusão e as referências bibliográficas. A Introdução deve fornecer as informações sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 328 Palavras / 2 PáginasData: 12/6/2013 -
Рrodução textual interdisciplinar
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA CLEIDIANE APARECIDA DE OLIVEIRA DOS SANTOS PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INTERDISCIPLINARIDADE NOS ANOS INICIAIS Linhares 2013 CLEIDIANE APARECIDA DE OLIVEIRA DOS SANTOS PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INTERDISCIPLINARIDADE NOS ANOS INICIAIS Trabalho Interdisciplinar apresentado às disciplinas de ensino de história e geografia, ensino de ciências e saúde infantil, fundamentos da gestão educacional, ensino de matemática, seminários, estágio curricular para os anos iniciais, da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR. Orientadores: Prof.ª Eliane,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.231 Palavras / 5 PáginasData: 27/5/2013 -
Рroposta de actividades para diminuir as dificuldades de aprendizagem de cálculo na disciplina de matemática na 2ª classe da escola do ensino primário 11 de novembro do município de Рorto Аmboim
UNIVERSIDADE KATYAVALA BWILA INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO REPARTIÇÃO DE PEDAGOGIA TEMA: PROPOSTA DE ACTIVIDADES PARA DIMINUIR AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE CÁLCULO NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA NA 2ª CLASSE DA ESCOLA DO ENSINO PRIMÁRIO 11 DE NOVEMBRO DO MUNICÍPIO DE PORTO AMBOIM AUTORA: REMUALDA FERREIRA MENDES. CURSO: PEDAGOGIA PÓS- LABORAL Nº: 27 ORIENTADORA: Me. MARIA TERESA MARTIN SUMBE, JUNHO DE 2014 1 - ANTECEDENTES DO TEMA Os problemas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.411 Palavras / 6 PáginasData: 25/7/2014 -
Сaracterização dos espaços de atuação do pedagogo
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão RELATÓRIO FINAL Cidade 2013 NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Tutor de sala: Cidade 2013 APRESENTAMOS AQUI MATERIAL A SER OBSERVADO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.486 Palavras / 6 PáginasData: 22/11/2013 -
Сonceitos básicos sobre o processo de substantivação
Inseridos no universo da morfologia, não raras são as vezes em que nos sentimos apegados a questionamentos diversos, dadas as particularidades das classes que compõem esta parte da gramática. Falando nelas, um aspecto parece emergir com total relevância – o fato de uma determinada palavra, a depender do contexto em que se encontrar inserida, mudar de uma classe a outra. Acessando o texto “Entendendo acerca do processo de substantivação” teremos a oportunidade de conferir um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 PáginasData: 30/10/2013 -
Тeoria pedagógica Henri Wallon
O indivíduo é social não como resultado de circunstâncias externas, mas em virtude de uma necessidade interna" Henri Paul Hyacinthe Wallon nasceu em Paris, França, em 1879. Graduou-se em medicina e psicologia. Fez também filosofia. Atuou como médico na Primeira Guerra Mundial (1914-1918), ajudando a cuidar de pessoas com distúrbios psiquiátricos. Em 1925, criou um laboratório de psicologia biológica da criança. Quatro anos mais tarde, tornou-se professor da Universidade Sorbonne e vice-presidente do Grupo Francês
Avaliação:Tamanho do trabalho: 446 Palavras / 2 PáginasData: 25/9/2014 -
Тrabalho Completo Metodologia Cientifica
Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações Trabalhos Gratuitos Trabalho Completo Metodologia Cientifica Metodologia Cientifica Imprimir Trabalho! Cadastre-se - Buscar 155 000+ Trabalhos e Monografias Categoria: Outras Enviado por: pgomes19 20 setembro 2013 Palavras: 960 | Páginas: 4 1a Questão (Cód.: 171482) Pontos: 1,5 / 1,5 O melhor momento do futebol para um tático é o momento de silêncio. É quando os times ficam perfilados, cada jogador com as mãos nas costas e mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 950 Palavras / 4 PáginasData: 21/10/2013 -
– “GESTÃO DEMOCRÁTICA”
– “GESTÃO DEMOCRATICA” A gestão democrática também conhecida como: gestão compartilhada. Faz parte de movimentos sociais organizados em defesa de um projeto de educação pública de qualidade social e democrática. Está agregada ao funcionamento e organização das instituições escolares. A democratização da educação pública e de qualidade faz parte das reivindicações de diversos segmentos da sociedade há algumas décadas, essas reivindicações se intensificaram a partir da década de 80, resultando na aprovação do princípio de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 520 Palavras / 3 PáginasData: 11/4/2016 -
‘’Teorias Psicológicas e suas implicações na Prática Educacional. ’’
FACULDADE ANHANGUERA KROTON TABOÃO DA SERRA. ‘’Teorias Psicológicas e suas implicações na Prática Educacional. ’’ Pedagogia. Amanda Geovanna Plothow.....................................RA8422122491 Diana Dias.................................................................RA8408975250 Fabiola Topan............................................................RA8692309636 Paloma Ferreira da Silva............................................RA8094879449 Rafaela Olinda Queiroz..............................................RA8060805081 Professora: Regina Maria Maia. Taboão da Serra 2014. FACULDADE ANHANGUERA KROTON TABOÃO DA SERRA. ‘’Teorias Psicológicas e suas implicações na Prática Educacional. ’’ Psicologia da Educação. Amanda Geovanna Plothow....................................RA8422122491 Diana Dias................................................................RA8408975250 Fabiola Topan...........................................................RA8692309636 Paloma Ferreira da Silva...........................................RA8094879449 Rafaela Olinda Queiroz.............................................RA8060805081 Trabalho desenvolvido na disciplina ‘’Psicologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.010 Palavras / 9 PáginasData: 18/4/2015 -
“A Evolução da Gestão Educacional: Uma mudança paradigmática” Eloisa Luck
“A Evolução da Gestão Educacional: Uma mudança paradigmática” Eloisa Luck O texto traz o conceito para a Gestão Educacional como sendo orientações e ações do sistema de ensino e das escolas, além de apresentar a mudança de administração para gestão, pois esta toma como importante a participação consciente e esclarecida das pessoas nas decisões sobre a orientação e planejamento de seu trabalho. A autora fala que desenvolver a “qualidade de ensino” demanda uma orientação mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 336 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2016 -
“A GESTÃO DA EDUCAÇÃO MUNICIPAL COM BASE NAS METAS DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE EQUADOR-RN”.
RESUMO O PNE (Plano Nacional de Educação) estabeleceu através da lei 13.005/2014, com o intuito de erradicar o analfabetismo, propiciar que todos tenham direito aos mais variados níveis de educação, que ainda não seja na idade certa. Busca também a obrigatoriedade da União, Estados e Municípios em elaborarem ou reelaborarem seus planos de educação até o primeiro ano da vigência da lei federal. No município de Equador, o PME (plano municipal de educação), criado em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.037 Palavras / 9 PáginasData: 12/6/2022