Pedagogia
33.129 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 5.101 - 5.130
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A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO BRASILEIRO
images.jpg UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP PEGAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL ANDREIA RODRIGUES DE JESUS – 366571 – andreia_roro@hotmail.com EVELI JORGE CARNEIRO – 369382 - evelifarias@hotmail.com KELI DA ROSA MACIEL – 370696 – kr.maciel@hotmail.com ROSINÉIA DOS SANTOS PROCOPIO –366568- rosineia_santos@hotmail.com ORGANIZAÇÃO DO ENSINO BRASILEIRO Prof.ª MARIA CLOTILDE PIRES BASTOS TELÊMACO BORBA, 24 DE ABRIL DE 2014 ENSINO FUNDAMENTAL A ampliação do ensino fundamental para nove anos tem por objetivo assegurar a criança por mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.295 Palavras / 10 PáginasData: 15/4/2015 -
A organização do ensino em série ou em ciclos de formação
UNIVERSIDADE UBERABA VALDECI GUEDES DA SILVA SANTOS PRÁTICA PEDAGÓGICA ETAPAII MONTES CLAROS 2015 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA. 1 Entrevista com o(a) gestor(a) da escola O primeiro passo, antes de realizar a entrevista, é entrar em contato com o(a) diretor(a) da escola e explicar a proposta de trabalho que estão realizando como prática pedagógica para o curso de Pedagogia/UNIUBE: a importância do Projeto Político Pedagógico. Feito isso, no dia e horário marcados, leve as perguntas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 809 Palavras / 4 PáginasData: 23/8/2015 -
A Organização do Ensino Fundamental
anhanguera logo.jpg Polo: Faculdade Anhanguera de Guarulhos Curso: Pedagogia; Disciplina: Organização e Metodologia do Ensino Fundamental. Nome: Daniele da Silva Nascimento; Ra: 7988719857. Título: Organização do Ensino Fundamental Tutor a Distância: Maria Clotilde Guarulhos – 15/04/2015 - Publicação Introdução Nesta ATPS poderemos entender sobre a estrutura e o funcionamento da educação no ensino fundamental de nove anos. O magistério e a sociedade atuando na aprendizagem do aluno. A criação de um mapa conceitual que mostra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.576 Palavras / 11 PáginasData: 16/5/2015 -
A organização do ensino fundamental em ciclos: algumas questões
A organização do ensino fundamental em ciclos: algumas questões No artigo a problematização esta inserida na questão da organização do ensino fundamental em ciclos. Em consequência implementação dos ciclos em diferentes níveis ,pel a LDB de 1996,uma grande polemica foi gerada por autoridades educacionais em relação ao rendimento e a queda na qualidade .Mas já era para ser esperado esse déficit na educação, pois esse sistema de seriação, agrupando duas series ,é algo para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 PáginasData: 21/6/2017 -
A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO E DO TEMPO DA EDUCAÇÃO INFANTIL
CENTRO UNIVERSITÁRIO PLANALTO DO DISTRITO FEDERAL – UNIPLAN CURSO DE PEDAGOGIA LESLI MOUZINHO DE MENESES A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO E DO TEMPO DA EDUCAÇÃO INFANTIL REDENÇÃO-PA MAIO; 2020 LESLI MOUZINHO DE MENESES A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO E DO TEMPO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo a ser entrega no Centro Universitário do Distrito Federal – UNIPLAN, na disciplina de orientação e práticas de projetos na infância, do curso de pedagogia, para obtenção de nota. Professora: Alyne Linhares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.123 Palavras / 9 PáginasData: 5/6/2020 -
A Organização do espaço educativo
A organização do espaço educativo é primordial para o processo de ensino — aprendizagem, pois, é no convívio entre os alunos que aprende e ensina. Os educadores devem propor um ambiente de aprendizagem proporcionando aspectos necessários para a formação da aprendizagem. Vale ressaltar que o ambiente da sala de aula é essencial para a aprendizagem, deve ser acolhedor e que induza um diálogo significativo entre professor-aluno e aluno-aluno. Na atualidade se ver muitos educadores no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 519 Palavras / 3 PáginasData: 4/10/2018 -
A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
KROT0003 ELISSANDRA GALDINO DE MELO RELATÓRIO DOESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – EDUCAÇÃO INFANTIL ELISSANDRA GALDINO DE MELO RELATÓRIO DOESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil no curso de Pedagogia. Orientador: profª. Ma. Lilian Amaral da Silvia Souza Tutor Eletrônico: Simone Diniz da Silva. Tutor de Sala: José Ronaldo dos Santos. Cabo de Santo Agostinho 2018 ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 CARACTERIZAÇÃO DO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.181 Palavras / 21 PáginasData: 23/9/2019 -
A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E A DIVERSIDADE
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E A DIVERSIDADE...................................................................... 1 4 CONCLUSÃO 1 REFERÊNCIAS 1 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Existe muito questionamento sobre qual seria o melhor tipo de espaço educativo para que o educando possa se desenvolver de forma plena, não somente no intelecto, mas também no social, sem perder o foco no respeito ao próximo e a si mesmo. Porém como organizar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.338 Palavras / 6 PáginasData: 27/10/2017 -
A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM INTERDISCIPLINARES..............................7 3 PLANO DE AULA................................................................................................9 4 CONCLUSÃO 12 5 REFERÊNCIAS 13 1 INTRODUÇÃO O referido trabalho visa objetivar o conhecimento e a reflexão sobre as aplicações acadêmicas da Lei n. 11.645/08 no espaço educativo e também como construir atividades de cunho interdisciplinar referente a esta Lei, envolvendo as metodologias de ensino voltadas para o ensino fundamental. A implementação da Lei supracitada, vem oportunizar que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.579 Palavras / 11 PáginasData: 6/8/2017 -
A Organização do Processo Educativo na Educação Infantil
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA-LICENCIATURA 4º SEMESTRE POLIANA APARECIDA DE LIMA GOULART A Organização do Processo Educativo na Educação Infantil SALTO DO CÉU 2018 POLIANA APARECIDA DE LIMA GOULART A Organização do Processo Educativo na Educação Infantil SALTO DO CÉU 2018 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO.................................................................................4-5 2.OBJETIVOS.....................................................................................0.6 3.JUSTIFICATIVA........................................................................6.1, 7.1 4.METODOLOGIA..............................................................................7.2 5.RECURSOS.....................................................................................7.3 6 REFERENCIAL TEÓRICO..............................................................8-9 7. DESENVOLVIMENTO................................................................10-20 8. CONSIDERAÇÕES FINAIS.............................................................21 9.BIBLIOGRAFIA.................................................................................22 INTRODUÇÃO Este trabalho aborda a o Processo Educativo na Educação Infantil onde o educador fornece meios para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.799 Palavras / 16 PáginasData: 12/9/2019 -
A Organização do Trabalho
Para a entrega do trabalho, NA MINHA DISCIPLINA, você pode escolher entre: * Digitar no campo destinado para isso, na SAV. * Para isso dê espaços, ENTER, etc. de forma que facilite a interpretação * Digitar no num editor de texto e anexar, para isso, seguimos as diretrizes da ABNT: FORMATAÇÃO GERAL NÃO PRECISA DE CAPA * FOLHA: A4, branca * MARGEM * Superior: 3 cm * Inferior: 2 cm * Esquerda:3 cm * Direita:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 18/10/2019 -
A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DIDÁTICO
OTD Didática: Teoria e referências que orientam o fazer interior da escola. Se modifica segundo aos interesses e necessidades históricas. Está vinculada a prática docente, metodologia, instrumentos pedagógicos, apoios e recursos ilustrativos, método de ensino. Necessário compreender a didática no interior das teorias que fundamentam a prática de sala de aula, realizar um exercício de análise crítica das teorias que embasam o ensino e aprendizagem e retomar as discussões teóricas no campo da pedagogia. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.736 Palavras / 11 PáginasData: 5/8/2018 -
A Organização do Trabalho Escolar
UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS - UFAM FACULDADE DE EDUCAÇÃO - FACED CRISTINA RIBEIRO LOPES LUCAS ISODA SÍNTESE Trabalho apresentado a professora Dr.ª Marinês Viana de Souza para aproveitamento de nota na disciplina de Organização do Trabalho Escolar, do curso de Pedagogia, Fe-03, 5º período, turno vespertino. MANAUS 2015 ________________ LIBÂNEO, José Carlos; OLIVEIRA, João Ferreira de; TOSCHI, Mirza Seabra. Educação escolar: política, estrutura e organização. 10ª ed., rev. e ampl. – São Paulo: Cortez, 2012.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 942 Palavras / 4 PáginasData: 5/9/2015 -
A organização do trabalho escolar e os recursos didáticos na alfabetização
slog sec pacto_lauda SEC_HORIZONTAL_CHAPADA slog prefeitura AGENDA DO ENCONTRO DE FORMAÇÃO - MACAÚBAS Encontro De Formação De Professores Alfabetizadores – 1º círculo- 2017 Referente: 8h de Língua Portuguesa “Proposta Didática Para Alfabetizar Letrando” e “A organização do trabalho escolar e os recursos didáticos na alfabetização” * 8h de Matemática “Proposta Didática Alfabetização em Matemática” Carga horária: 16h MUNICÍPIO- MACAÚBAS NTE 12 POLO DATA:14 e 21 julho de 2017 COORDENADOR PEDAGÓGICO- Givanildo Sousa de Oliveira NÚMEROS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.744 Palavras / 23 PáginasData: 19/9/2017 -
A organização do trabalho pedagogico
7. ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGOGICO Além de trabalhar interdisciplinaridade e temas transversais (ética, meio ambiente, sexualidade, saúde, pluralidade cultural). Os métodos mais utilizados pelos professores eram os livros didáticos, pesquisa de campo e internet, a escola possui mais recursos como: cinco televisores, três DVDs, três retro projetores, facilitando o trabalho dos educadores, e ao mesmo tempo o aprendizado dos alunos. Os docentes procuram respeitar os alunos, conhecer suas necessidades e a partir dessas situações criarem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 234 Palavras / 1 PáginasData: 21/10/2013 -
A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO
CENTRO UNIVERSITÁRIO AUTONOMO DO BRASIL – UNIBRASIL DISCIPLINA – ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO PROFESSOR – BENJAMIN PEREZ MAIA TURMA – 8PEAN – 2018 ALUNA – GISLAINE AMANDA JOAQUIM SINTESE DO TEXTO – A DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO EDUCACIONAL Autor: Ângelo Ricardo de Souza Em seu texto, Ângelo Ricardo de Souza, define inicialmente de maneira clara e sucinta o fator econômico e a educação. Por vivermos em um sistema capitalista, em que a classe menos favorecida e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.136 Palavras / 5 PáginasData: 6/11/2018 -
A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO
ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO Esta síntese tem como objetivo apresentar entendimentos de dois livros estudados e divididos em grupos. O livro “o Socialismo e a Educação dos Filhos” do autor A. S. Makarenco, que nos trás a pedagogia para enfrentar como ciência e técnica explicando-as em formas de conferencias. O outro livro por sua vez “Interação Escola Família” das escritoras Jane Margareth Castro e Marilza Regattieri, que vai falar sobre a importância da família com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.119 Palavras / 5 PáginasData: 15/9/2019 -
A Organização do Trabalho Pedagógico Dentro do Espaço Educativo
UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA POLO SÃO PEDRO BELÉM II CURSO DE PEDAGOGIA- 8º SEMESTRE produção textual interdisciplinar em grupo-ptg JACIRA MENDES NIELSEN RA 23526289 JOSY VANESSA CARLOS DA SILVA RA 2353300101 TATIANA VALE SÁ RA 2352989705 A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO, SEGUINDO A PERSPECTIVA DA TRANSIÇÃO DO 5º ANO PARA O 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL BELÉM-PA 2021 JACIRA MENDES NIELSEN RA 23526289 JOSY VANESSA CARLOS DA SILVA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.146 Palavras / 9 PáginasData: 11/4/2022 -
A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Catarina da C. Martins Tutora: Alessandra Menezes Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED1492) – Metodologia Cientifica 09/05/2016 RESUMO: O paper sobre organização do trabalho pedagógico na Educação Inclusiva tem como objetivo analisar a importância dos profissionais da área da Educação em organizar seu trabalho pedagógico em prol de uma educação inclusiva, preparando-se para receber no ensino regular crianças com deficiência. Percebe-se que o trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.722 Palavras / 7 PáginasData: 8/5/2017 -
A Organização do trabalho pedagógico na escola
1 Introdução ....................................................................................................................... 04 2 Desenvolvimento ............................................................................................................. 05 2.1 Caracterização da Escola ............................................................................................. 05 2.2 A organização do trabalho pedagógico na escola ........................................................ 06 2.3 Relatório de observação das aulas nos anos iniciais do Ensino Fundamental ........... 08 2.4 Relatório de regência de turmas dos anos iniciais do Ensino Fundamental ..............12 2.4.1 Planos de trabalho 1º ao 5º ano ....................................................................................15 3 Conclusão .............................................................................................................................21 4 Referências ...........................................................................................................................22 5 Anexos ..................................................................................................................................23 4 1 INTRODUÇÃO A realização do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.540 Palavras / 23 PáginasData: 13/9/2018 -
A Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Discursiva Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Os projetos são propostas de ação com tempo determinado com a função de tornar as aulas mais agradáveis, dinâmicas, contemplando a aprendizagem atrativa e significativa para o aluno. A sequência de ensino/aprendizagem apresentada por Zabala (1998) destaca quatro fases do projeto: intenção, preparação, execução e avaliação. A pedagogia de projetos para o contexto educacional é uma forma melhor de trabalharmos com os conteúdos tradicionais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 495 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2018 -
A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
JOICE MOROTSKOSKI RESUMO Resumo apresentado como requisito parcial à obtenção de nota na disciplina de Teoria e Metodologia no Ensino Fundamental do curso de Pedagogia, da Faculdade Capivari - FUCAP. Capivari de Baixo, Maio de 2016 A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO COMO EIXOS ORIENTADORES. A organização do trabalho pedagógico nos anos/séries iniciais do ensino fundamental de nove anos, em ação educativa com novas crianças e adolescentes num mundo em constante mudança. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.294 Palavras / 6 PáginasData: 11/6/2016 -
A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO: UMA REFLEXÃO SOBRE A DIVERSIDADE
Raísa barbara broggio ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO: UMA REFLEXÃO SOBRE A DIVERSIDADE peruíbe 2020 ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO: UMA REFLEXÃO SOBRE A DIVERSIDADE Raísa Barbara Broggio Resumo: A organização do trabalho pedagógico compreende entre outras coisas os documentos que detalham os objetivos e metas da escola bem como quais práticas pedagógicas serão desenvolvidas para o cumprimento destes. Tais dispositivos norteadores do trabalho pedagógico devem ser estruturados valorizando a diversidade e promover condições para uma educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.800 Palavras / 8 PáginasData: 17/9/2022 -
A Organização do trabalho resenha
. Enfatiza-se a participação e conscientização por parte dos membros envolvidos no processo da escola e que o conselho escolar tem papel decisivo para o bom desempenho pedagógico, administrativo e financeiro. Haja visto que é a garantia da democratização da escola, pois nele reuni todos os segmentos da comunidade escolar para discutir, definir e acompanhar o desenvolvimento do projeto político-pedagógico da escolaDisciplina: Organização do Trabalho Escolar Atividade 1. Em dupla analise o artigo: Organização do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 820 Palavras / 4 PáginasData: 8/8/2018 -
A ORGANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A ORGANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Maria Izabel Philippi Bechtold¹ Rudglai Beroni Blois Souza² RESUMO O presente trabalho tem como tema central A Organização Dos Espaços Na Educação Infantil. O objetivo principal deste trabalho é compreender a importância e a influência da organização dos espaços na Educação Infantil, no desenvolvimento humano e na aprendizagem das crianças pequenas e suas interações e identificar o papel do educador na organização destes espaços, em função do que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.989 Palavras / 16 PáginasData: 14/6/2016 -
A ORGANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E AS EXPERIENCIAS RELACIONADAS AOS CINCO SENTIDOS
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pEDAGOGIA SONIA ROSMERY PIMENTEL SANTOS A ORGANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E AS EXPERIENCIAS RELACIONADAS AOS CINCO SENTIDOS PONTA GROSSA 2018 SONIA ROSMERY PIMENTEL SANTOS A ORGANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E AS EXPERIENCIAS RELACIONADAS AOS CINCO SENTIDOS. Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Produção textual interdisciplinar em grupo, para a obtenção de média do 5º semestre das disciplinas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 989 Palavras / 4 PáginasData: 18/10/2019 -
A Organização dos Espaços Não Escolares
Até pouco tempo a formação do pedagogo era fragmentada, pois este atuava em áreas específicas, sendo que sua atuação era restrita somente no espaço escolar, mas isso vem mudando aos poucos. Hoje já se pensa em maneiras diferenciadas de atuação desse profissional, assim há uma preocupação em formar pedagogos para atuarem em diferentes áreas ocorrendo um avanço significativo em sua formação inicial, com uma visão mais global, para que se possa superar a fragmentação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.369 Palavras / 6 PáginasData: 1/4/2022 -
A organização e a metodologia de educação pré-escolar
DISCIPLINA: Organização e metodologia da educação infantil PROFA. Lane Mary Faulin Gamba CONTEÚDO: O espaço na educação infantil TEXTO: Organização do espaço e tempo na educação infantil (Maria Carmem S. Barbosa e Maria da Graça Horn) Nome: Cinthia H. da Silva RA: 2578461468 Nome: Neryelen M. Santos RA: 2578461517 Nome: Maura Ananias RA: 3239549071 Nome: Rosangela Leandro RA: 2504064331 Bauru 2012 QUESTÕES: 1- Explique os diferentes tipos de atividade, de acordo com classificação de Dornelles
Avaliação:Tamanho do trabalho: 881 Palavras / 4 PáginasData: 12/6/2013 -
A ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO
Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura Testa. ________________ SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 03 2. ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1. IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL 04 3. CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 06 3.1. CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 06 3.2. A ROTINA 07 3.3. DIÁRIO DE OBSERVAÇÃO 07 4. PROJETO DE REGÊNCIA 09 4.1. INTRODUÇÃO 09 4.2. DADOS GERAIS DO PROJETO 09 4.3. REFERENCIAL TEÓRICO 11 4.4. PLANOS DE AULA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.677 Palavras / 23 PáginasData: 15/11/2017 -
A Organização e Didática na Educação Infantil
Gabarito Livro: Organização e Didática na Educação Infantil Unidade 1 (página 26) 1. Reflita e escreva sobre a importância do conhecimento dos aspectos legais e documentos norteadores da educação brasileira para o profissional atuante na Educação Infantil e para o futuro professor: Gabarito: É importante para o futuro professor ou profissional atuante na educação de modo geral, não somente na Educação Infantil, conhecer a legislação vigente em nosso país, pois será com base nesses documentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.327 Palavras / 22 PáginasData: 24/2/2018