Pedagogia
33.118 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 931 - 960
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A Constituição Federal de 1988 e a Educação
cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Políticas Educacionais Aula-tema 03: Constituição Federal de 1988 e a Educação NOME JEAN CARLOS GOMES SANTOS COSTA RA 4251861705 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Políticas Educacionais Aula-tema 03: Constituição Federal de 1988 e a Educação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Políticas Educacionais apresentadas à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 429 Palavras / 2 PáginasData: 9/6/2015 -
A Constituição Federal de 1988 e a Educação
cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Políticas Educacionais Aula-tema 03: Constituição Federal de 1988 e a Educação NOME Lais Araujo Silva RA 3708618712 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Políticas Educacionais Aula-tema 03: Constituição Federal de 1988 e a Educação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Políticas Educacionais apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 424 Palavras / 2 PáginasData: 28/6/2015 -
A Constituição Federal de 1988 e a Educação
cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Políticas Educacionais Aula-tema 03: Constituição Federal de 1988 e a Educação NOME Roseli Aparecida Dalfré Bonadiman RA 5828176994 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Políticas Educacionais Aula-tema 03: Constituição Federal de 1988 e a Educação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Políticas Educacionais apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 418 Palavras / 2 PáginasData: 30/8/2015 -
A constituição federal de 1988 e a educação infantil no Brasil
UFPE – Centro de Educação. Disciplina: Políticas Educacionais, Organização e Funcionamento da Escola Básica. Jefferson Rafael Lima Ramalho. jefferson.ramalho@outlook.com A Constituição Federal de 1988 e a Educação Infantil no Brasil. 1. Introdução. Sabemos que o conjunto de regras que regem e formam um país é a sua Constituição, a Lei Maior. Sendo o Brasil uma República Federativa, temos uma Constituição Federal; atualmente, vigente a CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL DE 1988 após sete constituições
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.653 Palavras / 7 PáginasData: 9/5/2017 -
A Construção coletiva do Projeto Político Pedagógico da Escola e do Regimento Escolar
A CONSTRUÇÃO COLETIVA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA E DO REGIMENTO ESCOLAR Julio Fogaça; Mateus Teixeira; Melany Romagna Valdecir Mariana Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI História (HID0346) – Prática do Módulo II 25/06/14 RESUMO Através de pesquisas, leituras e análises de várias obras de diferentes autores, pretendeu-se neste artigo demonstrar aspectos relevantes sobre o tema abordado. Percebe-se que nas últimas décadas muito se tem debatido sobre um sistema educacional mais organizado, sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.722 Palavras / 23 PáginasData: 17/4/2015 -
A Construção Currículo Para Vasconcellos
Construção - Currículo Para Vasconcellos (1998), “a avaliação é um processo abrangente da existência humana que implica reflexão sobre a prática, no sentido de diagnosticar seus avanços e dificuldades e, a partir dos resultados, planejar tomadas de decisão sobre as atividades didáticas posteriores. Nesse contexto, a avaliação deveria acompanhar o aluno em seu processo de crescimento, contribuindo como instrumento facilitador da aprendizagem”. Diante disso é indiscutível que a avaliação deve ser um processo natural e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 990 Palavras / 4 PáginasData: 14/12/2021 -
A Construção da Base Alfabética
Descrição: F:\Pedagogia2016\ArteEducaçãoCultura2016\download.jpg TEMA: Construção da Base Alfabética. EIXO TEMÁTICO: Apropriação da palavra escrita. OBJETIVO GERAL: - Retomar conteúdos trabalhados em sala de aula, reforçando e melhorando o desempenho dos alunos, reduzindo as diferenças de aprendizagem apresentadas entre a turma. - Compreender que parlenda são versos infantis com rimas, criados para varias finalidades, entre elas divertir, acalmar, ajudar a decorar músicas ou escolher quem deve iniciar uma brincadeira. Como variam bastante, cada pessoa pode conhecê-la de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 524 Palavras / 3 PáginasData: 19/6/2017 -
A Construção da Competência Social na Criança
FACULDADE ANHANGUERA CURSO DE PEDAGOGIA DICSIPLINA: APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA PROFESSORA: SILVIA VIAN TURMA: 3ºAN DAPHINE SILVA LIMA 8098923104 ELAINE CRISTINA MIRANDA RODRIGUES 8205959661 MICHELLE MOTTA 8492232574 MÔNICA RIANY SOUZA SILVA 8062783724 ROSANGELA SANTO SILVA 8093866994 SALVELINA CALDAS 8641249641 ATPS ETAPAS 1,2 e 3 SÃO BERNARDO DO CAMPO - SP 2015 A Construção da Competência Social na Criança Competência Social Contextos: Desenvolvimento Social Papel do Professor Define-se como um conjunto de conhecimentos, atitudes, capacidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.181 Palavras / 5 PáginasData: 2/5/2015 -
A Construção da Competência Social na Criança
Competência Social Contextos: Desenvolvimento Social Papel do Professor * Saber o que quér e explicar o porque * Expressar seus sentimentos sem exageros * Conseguir interagir com grupos já formados * Expressar suas ideias e opiniões * Saber esperar * Não chamar atenção de forma negativa * Aceitar pessoas e grupos com culturas diferentes * Saber conversa e mostrar interesse pela opinião do outro * Interagir com outras crianças através de acenos, sorrisos, etc. *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.041 Palavras / 5 PáginasData: 21/9/2016 -
A Construção da concepção de Infância
Aula 01 1. Disserte sobre a construção da concepção de Infância. R: Diversos estudos têm evidenciado um crescente processo de conhecimento da criança nos mais variados campos; o dimensionamento dos estudos psicológicos sobre desenvolvimento infantil, a inclusão da história para o estudo da infância, tendo como referência os trabalhos da história social da criança e da família, da década de 1970 e que até hoje, esse campo da história da infância cresce com repercussões em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.891 Palavras / 8 PáginasData: 4/5/2015 -
A Construção da concepção de Infância
UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados Curso de Pedagogia a Distância Disciplina de Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil Aluno(a): Tais Machado dos Santos RGM: 053.13665 Polo: Zurique Professora: Marlene Paula Piovezani Aula 01 Disserte sobre a construção da concepção de Infância. A concepção de infância foi algo criado ao longo dos anos, a sociedade via a criança como um adulto em miniatura em meados do séc. XIII não havia distinção entre o mundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.006 Palavras / 5 PáginasData: 17/4/2018 -
A CONSTRUÇÃO DA CULTURA DE PAZ NA ESCOLA: Pedagogia da convivência em educação
Versão On-line ISBN 978-85-8015-076-6 Cadernos PDE OS DESAFIOS DA ESCOLA PÚBLICA PARANAENSE NA PERSPECTIVA DO PROFESSOR PDE Artigos ________________ A CONSTRUÇÃO DA CULTURA DE PAZ NA ESCOLA: Pedagogia da convivência em educação Adriano do Nascimento¹ Nei Alberto Salles Filho² Resumo O presente artigo faz uma reflexão sobre a cultura de paz nas escolas, pois vive-se numa sociedade, na qual cada vez mais os valores de convivência como respeito, educação, diálogo, cooperação e ética estão sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.976 Palavras / 24 PáginasData: 6/6/2019 -
A Construção da Didática Resenhas Sobre Didática
ELISÂNGELA DA SILVA LIMA RESENHAS SOBRE DIDÁTICA 1. A CONSTRUÇÃO DA DIDÁTICA NO GT DIDÁTICA – ANÁLISE DE SEUS REFERENCIAIS (Selma Arruda Pimenta et al, revista Brasileira de Educação, v. 18, nº 52 jan.-mar.2013) É certo que, de alguma forma, contraditória ou não, a Didática sempre esteve relacionada à métodos de instrução ou até mesmo a uma tecnologia de suporte metodológico na aplicação das disciplinas curriculares. Vale salientar que por haver nascido no “cerne de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 916 Palavras / 4 PáginasData: 28/8/2020 -
A construção da disciplina escolar no ensino fundamental
A CONSTRUÇÃO DA DISCIPLINA ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL Suzana Alves de Vasconcelos [1] Manuel Gomes da Silva [2] Márcia Maria Brandão Elmenoufi [3] RESUMO O trabalho relacionado à Construção da Disciplina Escolar tem por objetivo refletir que no espaço escolar pode se obter um ensino disciplinar, usando-a como um método de aprendizagem como qualquer outra matéria, mostrando ao professor que ele pode investigar a base de problemas relacionados à indisciplina de alunos em espaços de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.403 Palavras / 10 PáginasData: 6/3/2018 -
A CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO PELO MST
A CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO PELO MST FRANÇA, Jane Gaio RU838052 FIOREZZE, Denise RESUMO 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho teve como objetivo analisar historicamente as propostas de Educação do Campo formuladas pelos movimentos sociais e pelo Estado. Educação do Campo é uma denominação recente, das últimas décadas do século XX, para designar as práticas educativas destinadas à população que vive no campo. Aqui buscamos investigar como a Educação do Campo foi construída pelos movimentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.715 Palavras / 19 PáginasData: 18/3/2019 -
A CONSTRUÇÃO DA ESCOLA DEMOCRÁTICA
CONSTRUÇÃO DA ESCOLA DEMOCRÁTICA O texto de Bortolini (2013) apresenta um panorama em que a escola atual não pode ser vista como um espaço para exercício do autoritarismo e da centralidade do poder. Isto porque, após a inauguração do princípio de gestão democrática da escola (na Constituição Federal de 1988 e posteriormente na LDB de 1996) o gestor precisa ser coerente com essa nova realidade. Cabe então a compreensão que o ambiente escolar não deve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 815 Palavras / 4 PáginasData: 1/6/2022 -
A CONSTRUÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA: PERSPECTIVAS E DESAFIOS
SOCIEDADE DE ENSINO SUPERIOR DO AGRESTE LTDA - SOESA FACULDADE DE ENSINO REGIONAL ALTERNATIVA – FERA A CONSTRUÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA: PERSPECTIVAS E DESAFIOS Gilnete Rodrigues dos Santos[1]* Márcio Jean Soares Mendes[2]** RESUMO Este trabalho aborda os desafios e as perspectivas para construir uma gestão democrática no âmbito da escola pública. Tem como objetivos compreender como ocorre a construção da gestão escolar democrática, as concepções de organização do sistema de ensino, refletir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.952 Palavras / 20 PáginasData: 8/12/2020 -
A Construção da Identidade
PROJETO “QUEM SOU EU¿” TEMA Construção da Identidade OBJETIVO GERAL Oportunizar a criança a construção da sua identidade e autonomia, a partir da sua convivência e relacionamentos com as crianças e adultos da escola e família, incentivando o ser, o estar, o aprender, e o conviver com os outros. JUSTIFICATIVA A construção da identidade ocorre através das interações da criança com o seu meio social. A escola de educação infantil é um universo social diferente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 709 Palavras / 3 PáginasData: 24/4/2018 -
A Construção da identidade de gênero na educação infantil
A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Alda Franciele Gomes Alves[1] Profa. Pós Drª Sandra Elaine Aires de Abreu[2] Resumo O presente trabalho apresenta aspectos relevantes para o entendimento do processo de construção da identidade de gênero na vida do indivíduo. O estudo bibliográfico analisa como ocorre a construção de identidade de gênero na Educação Infantil, bem como o olhar do professor e seus conceitos sobre o assunto. Discorre ainda sobre como o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.737 Palavras / 19 PáginasData: 7/2/2018 -
A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE
FACULDADE NOVO MILÊNIO CURSO DE PEDAGOGIA ANDRESSA MARIANO DE PAULO PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRATICA PEDAGÓGICA I: A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE VILA VELHA 2018 Sumário JUSTIFICATIVA – TEMÁTICA 4 Desenvolvimento 5 1. Sobre a disciplina 5 2. A escolha da temática da pesquisa Erro! Indicador não definido. 3. Artigos 5 4. Paper 5 5. Apresentação 6 6. Analise da Prática (Entrevista) 6 JUSTIFICATIVA – TEMÁTICA O portfólio é uma forma de avaliação importante, nele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.388 Palavras / 14 PáginasData: 10/9/2018 -
A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE FEMININA
A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE FEMININA O papel da mulher na sociedade tem sido cada vez mais reconhecido, admirado e respeitado, contudo, ainda podemos verificar a existência de um pensamento contrário, que ronda a sociedade atual, não é difícil encontrar quem demonstre insegurança quanto o avanço feminino no mercado de trabalho, como quem ainda use a figura feminina como motivo de piada; contrapondo com a realidade observada no Brasil. Enxergamos esse posicionamento contrário à figura feminina,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 666 Palavras / 3 PáginasData: 2/5/2015 -
A construção da linguagem do aluno surdo no processo de inclusão
LINGUAGEM: LEITURA E ESCRITA ÁREA DO CONHECIMENTO A CONSTRUÇÃO DA LINGUAGEM DO ALUNO SURDO NO PROCESSO DE INCLUSÃO ÁGUA BOA, ABRIL DE 2012 A CONSTRUÇÃO DA LINGUAGEM DO ALUNO SURDO NO PROCESSO DE INCLUSÃO ARAÚJO, Divina Pereira A presente pesquisa teve como objetivo conhecer as experiências dos professores na construção da linguagem do aluno surdo no processo de inclusão, em duas escolas Estaduais, 9 de Julho e Antonio Gröhs e uma escola privada, Escola Rui
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.243 Palavras / 21 PáginasData: 10/2/2019 -
A CONSTRUÇÃO DA ROTINA NA PRÉ-ESCOLA
Curso: Licenciatura em Pedagogia Claretiano – Centro Universitário de Batatais Disciplina: Fundamentos da Educação Infantil Profª. Dra. Renata Fantacini ATIVIDADE: A CONSTRUÇÃO DA ROTINA NA PRÉ-ESCOLA (EDUCAÇÃO INFANTIL) BATATAIS - SP 2018 ________________ ATIVIDADE: A CONSTRUÇÃO DA ROTINA NA PRÉ-ESCOLA (EDUCAÇÃO INFANTIL) Luziane Cunha Mesquita RA:8031644 BATATAIS - SP 2018 ________________ 1º Etapa: Entrevista Dados do Entrevistado: Professora Lúcia Helena Carrasco Pereira Puyo, Graduada na Universidade Norte do Paraná em 9 de agosto de 2009,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.831 Palavras / 8 PáginasData: 20/5/2018 -
A CONSTRUÇÃO DAS IDENTIDADES DE GÊNERO DURANTE A EDUCAÇÃO INFANTIL
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA CRISTINA PAIXÃO DO CARMO A CONSTRUÇAO DAS IDENTIDADES DE GÊNERO DURANTE A EDUCAÇÃO INFANTIL Salvador 2017 CRISTINA PAIXÃO DO CARMO A CONSTRUÇAO DAS IDENTIDADES DE GÊNERO DURANTE A EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada à banca do TCC2, elaborada como requisito obrigatório da Faculdade Montessoriano, segundo semestre, 2017. Professor orientador: Me. Leandro Almeida Salvador 2017 AGRADECIMENTOS A DEUS que nos deu o Dom da Vida, me presenteou com a liberdade, me
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.035 Palavras / 45 PáginasData: 14/7/2020 -
A Construção de conceitos matemáticos e a prática docente
Matemática: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica 1- A matemática comporta um amplo campo de relação...C. (I, II, IV) apenas. 2- A matemática é importante como matéria escolar...E).Constr de conj. por meio da part.. 3- A matemática vem passando por uma grande trans...E).O desenvolvimento tecnológico. 4- A aula é um lugar da concretização do ensino. B. (V- V- F- F) 5- A contagem envolve outras esferas que resultam A).Relação dois a dois ou três a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 828 Palavras / 4 PáginasData: 9/7/2018 -
A Construção de Uma Identidade - Ensino Religioso
1. Dados de identificação: Nome da Escola: Escola Municipal Maria Fanny Quessada de Araujo Diretor (a): Jacira Gomes da Silva Estagiário (a): Daisy Graziele Bitencourt Heringer Professor Regente ou Supervisor de Campo: Jacira Gomes da Silva Ano: 5º ano. Período: Vespertino Número de alunos: Data: 12/03/2018 Tema da aula: A construção de uma identidade - Ensino religioso. 1. Objetivo Buscar a compreensão do aluno quanto ao grupo que ele pertence (família, escola, igreja, etc). Identificar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.131 Palavras / 9 PáginasData: 2/9/2018 -
A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO ATRAVÉS DA LITERATURA INFANTIL
A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO ATRAVÉS DA LITERATURA INFANTIL Resumo Este trabalho tem objetivo de incentivar as crianças à prática da leitura, ressaltando o valor da mesma formação de futuros leitores, compreender as concepções de literatura para o desenvolvimento na construção do conhecimento, a literatura infantil é um recurso rico de informações, e nos oferece um método prazeroso e divertido de ensinar crianças, este trabalho preocupa-se em mostrar como podemos conhecer e compreender a literatura infantil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.068 Palavras / 17 PáginasData: 28/10/2017 -
A construção do hábito de leitura é um processo que ocorre a longo prazo
universidade pitagoras unopar Sistema de Ensino A DISTÂNCIA curso de pedagigia-licenciatura Cidade 2020 Cidade 2020 Cidade Piripiri 2022 INTRODUÇÃO Leitura e escrita são processos que se complementam, porém, cada época consolida seu próprio estilo. Não é difícil perceber a atual atração da juventude pela leitura e escrita compartilhada nas mídias, o que apesar de não ser errado, tira a “essência” do que podemos chamar de uma “boa leitura”. Não se trata de querer competir com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.202 Palavras / 17 PáginasData: 14/11/2022 -
A construção do numero operatório
A construção do numero operatório As crianças estão presentes no meio social onde os números também estão presentes, de forma oral ou escrita, o que faz com que a criança já chegue à escola com algum conhecimento de numero. Segundo Piaget a estrutura lógica de classificação, ou seja, aproximar elementos por alguma semelhança se desenvolve de forma gradual, em etapas sucessivas da infância, onde no primeiro momento a criança constrói o conceito classificatório em contato
Avaliação:Tamanho do trabalho: 567 Palavras / 3 PáginasData: 5/5/2015 -
A construção do número operatório. Classificação. Seriação. Numerização.
Etapa 1 Aula tema: A construção do número operatório. Classificação. Seriação. Numerização. Passo 1. Nome do blog Passo 2. Leitura de textos Passo 3. Texto sobre as possibilidades de intervenções que o professor deve fazer para uma criança que está no processo inicial da construção de número. Passo 4. Aula sobre História da Matemática. Etapa 2 Aula tema: O sistema de numeração decimal. Construção da dezena pela brincadeira. O ábaco. A construção da centena e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 425 Palavras / 2 PáginasData: 3/4/2016