Pedagogia
33.129 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 17.941 - 17.970
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Modelo de Plano de Ensino
Plano de Ensino Disciplina: Professor: Itens do plano de ensino. Conceitos: Conteúdo(s) específico(s) escolhido dentro do módulo 3 de Parasitoses e Meio Ambiente para o plano de ensino. Especificar somente o que será abordado realmente nessa aula ou sequência de aulas. Contexto: Indique qual o ano/série e nível da educação básica (EFI, EFII, ensino médio) na qual o seu plano será aplicado, bem como o contexto da turma (escola pública, privada, etc). Objetivos de aprendizagem:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2018 -
Modelo de Plano de Ensino
Portal UFJ PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO PLANO DE ENSINO 1º SEMESTRE DE 2023 I. IDENTIFICAÇÃO Unidade Acadêmica Especial de Educação Curso: Pedagogia Disciplina: Alfabetização, Leitura e Escrita I Carga horária semestral: 64h CH Teórica: 48h CH Prática: 16h Ano: 2023/1 Turma/turno: 5º semestre/matutino e noturno Docente: Prof. Dr. Marlon Dantas Trevisan Nº de vagas: 40 por turma Modalidade: Presencial II. EMENTA Linguagem, sociedade, cultura, discurso e ensino de língua. Abordagem histórica das concepções de alfabetização e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.871 Palavras / 8 PáginasData: 29/11/2023 -
MODELO DE PLANO DE OFICINA PEDAGÓGICA
MODELO DE PLANO DE OFICINA PEDAGÓGICA IDENTIFICAÇÃO Estagiário (a): Escola: Escola Estadual Selim José de Salles Disciplina: Sociologia Turma: 1001 TEMA: Mandalas: Socializar fazendo arte. JUSTIFICATIVA: O conteúdo trabalhado no desenvolvimento do estágio foi mandalas para trabalhar a coordenação motora, socialização, senso de lógica, senso direcional e planejamento. OBJETIVOS: Desenvolver trabalho em equipe, entrosamento familiar, reconhecer sua própria capacidade, comunicação, trabalhar coordenação motora, apreciar o caráter da arte. Além de trabalhar formas geométricas, cores, diferentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2019 -
MODELO DE PLANO GERAL DE ESTAGIO UFMG
PLANO GERAL DE ESTÁGIO – __º Período Universidade Federal de Minas Gerais 1. Faculdade de Educação UAB - UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - CURSO DE PEDAGOGIA OBJETIVO GERAL: ___________________________________________________. * Contato inicial com a direção e professor supervisor para apresentação dos documentos e calendário de período de estágio. * Preenchimento dos documentos iniciais do estágio (termo de compromisso de estágio). * Encaminhamento dos documentos iniciais de estágio para os tutores presenciais até o dia __/__/___.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 392 Palavras / 2 PáginasData: 9/12/2016 -
Modelo de Portfólio
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 ASPECTOS DA ESTRUTURA EMPRESARIAL: 4 2.2 TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO - cONCEITOS 5 2.2.1 ETAPAS DO TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO 6 2.2.2 DINÂMICAS DE GRUPO e jogos – APLICAÇÃO E INDICAÇÕES 7 2.3 PROGRAMA DE SAÚDE E SEGURANÇA DO TRABALHO 8 2.4 TEORIAS DE MOTIVAÇÃO - TEORIA DA HIERARQUIA DE MASLOW OU TEORIA DA EQUIDADE? 10 3 ROTEIRO PARA DIAGNÓSTICO ORGANIZACIONAL 12 4 CONCLUSÃO 5 ANEXO ________________ ________________
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.288 Palavras / 14 PáginasData: 27/10/2018 -
MODELO DE PRE PROJETO DE MESTRADO
AS COREOGRAFIAS INSTITUCIONAIS E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O ENGAJAMENTO DOCENTE NO CONTEXTO DO ENSINO SUPERIOR DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE PERNAMBUCO – (IFPE) Marina Jacinto da Silva Oliveira INTRODUÇÃO A prática docente no ensino superior exige muito mais do que domínio de conhecimentos. Ela demanda competências que são próprias da docência, como por exemplo, concepções de ensino, de aprendizagem, de avaliação e da relação professor - aluno, fazendo com que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.376 Palavras / 14 PáginasData: 30/1/2020 -
MODELO DE PROJETO DE ESTÁGIO
ANEXO - MODELO DE PROJETO DE ESTÁGIO SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA xxx 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA xxx 1.2 OBJETIVOS xxx 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA xxx 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO xxx 2.1 METODOLOGIA xxx 2.2 CRONOGRAMA xxx REFERÊNCIAS xxx ANEXOS xxx ________________ 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 METODOLOGIAS DE ENSINO: A COLABORAÇÃO DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Foi escolhido este tema devido a importância que o mesmo exerce no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.031 Palavras / 5 PáginasData: 29/5/2018 -
Modelo de Projeto de Pesquisa
INSTITUTO CURSO DE ... A CRIANÇA E AS RELAÇÕES COM A ESCOLA PESQUISADOR LOCAL MÊS /ANO SUMÁRIO INTRODUÇÃO OBJETIVOS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO I DESENVOLVIMENTO II (2° Bimestre) REVISÃO TEÓRICA (2° Bimestre) CONCLUSÃO (2° Bimestre) BIBLIOGRAFIA (2° Bimestre) ANEXOS (2° Bimestre) ________________ 1-INTRODUÇÃO (O QUE É O TEMA?) Na introdução o pesquisador deverá explicar o assunto que deseja desenvolver. * Desenvolver genericamente o tema * Anunciar a idéia básica * Delimitar o foco da pesquisa * Situar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.927 Palavras / 8 PáginasData: 9/9/2018 -
Modelo de Projeto Unip
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU Logofaveni.gif NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO FAVENI SER DIFERENTE, É UM SER ESPECIAL! XXXXXXXXXXXXX Iturama /MG 2017 ________________ CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU Logofaveni.gif NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO FAVENI SER DIFERENTE, É UM SER ESPECIAL! XXXXXXXXXXXXXXXX Artigo cientifico apresentado a FAVENI como requesito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Inclusiva e Especial Iturama /MG 2017 ________________ SER DIFERENTE, É UM SER ESPECIAL! XXXXXXXXX RESUMO Este trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.394 Palavras / 6 PáginasData: 13/5/2019 -
Modelo de ptd plano de trabalho docente
PLANO DE TRABALHO DOCENTE- PTD Escola: ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR DOMINGOS JOSÉ DE SOUZA – EIEF Professor: JANAINA DE OLIVEIRA RIBEIRO SALOMÃO Disciplina: HISTÓRIA/FILOSOFIA. Série/Ano: 4º C e D Período: Vespertino Ano Letivo: 2017 2º BIMESTRE Conteúdos Objetivos Encaminhamentos Metodológicos Recursos Didáticos Avaliação Referências Bibliográficas CAMPO MOURÃO NA ATUALIDADE - Campo e cidade: modos de vida e trabalho • Relação com o modo de vida do passado e do presente • Fatos históricos • A vida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.576 Palavras / 7 PáginasData: 8/9/2017 -
Modelo de redação
Redação Observações: * Conteúdo * Fuga do tema * Letra * Estética: legibilidade, parágrafos, rasuras (caso rasure algo, apenas passe um traço no meio da palavra). Estrutura: * Introdução * Desenvolvimento * Conclusão 1º passo- Delimite o tema, exemplo: ASSUNTO: Violência TEMA: Violência no trânsito, violência doméstica, violência urbana, violência na escola... Sobre qual das violências vc vai falar? OBJETIVO: provar que a violência no trânsito cresce a cada dia. ARGUMENTOS: 1º Alcoolismo (causa) 2º
Avaliação:Tamanho do trabalho: 540 Palavras / 3 PáginasData: 21/4/2015 -
Modelo de Relatório
Faculdade Anhanguera de Guarulhos Rua do Rosário, 300, Centro - Guarulhos SP. FACULDADE ANHANGUERA DE GUARULHOS CURSO DE PEDAGOGIA NOME DO ALUNO: Ariadne dos Santos Gonçalves TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 5° semestre C Guarulhos 2014 FACULDADE ANHANGUERA DE GUARULHOS NOME DO ALUNO: Ariadne dos Santos Gonçalves TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 5° semestre Relatório apresentado á orientadora de estágio, Profa. Daniele Santos Dalla Lana e ao coordenador do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.556 Palavras / 19 PáginasData: 11/5/2015 -
Modelo de Relatório
FACULDADE ANHANGUERA DE OSASCO ESTÁGIO CURRICULAR CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ENSINO FUNDAMENTAL I – SÉRIES INICIAIS Nome do Aluno Maria Agda Rios Alves RA 6894511153 OSASCO 2014 ________________ NOME DO ALUNO Maria Agda Rios Alves ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ENSINO FUNDAMENTAL I – SÉRIES INICIAIS Relatório de Estágio apresentado ao curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Osasco, como parte dos requisitos necessários para a obtenção do título de bacharel. Orientadora: Profa. Es. Fúlvia Renata Inocêncio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.499 Palavras / 10 PáginasData: 4/9/2015 -
Modelo de Relatorio de Estagio
ESTÁGIO CURRICULAR RA: ALUNO: CURSO: Pedagogia MUNICÍPIO E TURMA: Caçapava – Turma S Horas cumpridas: (100) Educação Infantil (----) Ensino Fundamental (----) Gestão Escolar Avaliação Final do Relatório do Estágio Curricular: ( ) Satisfatório ( ) Insatisfatório Coordenador: ______________________________________________ (Assinatura e Carimbo do Coordenador) _____/_____/_________ ________________ Fundação Hermínio Ometto - UNIARARAS Relatório de Estágio - Educação Infantil- Caçapava – Turma “S” Pedagogia Dezembro/2018 SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO 04 2 - CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 05 3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.648 Palavras / 7 PáginasData: 18/8/2019 -
Modelo de Relatório de Estágio
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA RESUMO: Este trabalho constitui-se num relato de experiências vividas durante o Estágio IV em Coordenação Pedagógica, do Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Roraima no ano de 2023.Teve como objetivo fundamentar, analisar e refletir sobre o estágio supervisionado na disciplina de gestão escolar do curso de Pedagogia. Foi realizada em uma escola da rede municipal Carlos Raimundo Rodrigues de Boa Vista
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.732 Palavras / 7 PáginasData: 26/6/2023 -
MODELO DE RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ANHANGUERA
http://assets.lwsite.com.br/uploads/widget_image/image/748/74897/logo_anhanguera_1.png Pedagogia DIGITE SEU NOME RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I (1º E 2º ANO) DIGITE CIDADE - ESTADO MÊS-ANO http://assets.lwsite.com.br/uploads/widget_image/image/748/74897/logo_anhanguera_1.png DIGITE SEU NOME RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I (1º E 2º ANO) Relatório de Estágio curricular apresentado ao curso de Pedagogia do Centro Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP Pólo *** CIDADE- ESTADO*** , como requisito para a obtenção de nota parcial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 562 Palavras / 3 PáginasData: 31/5/2016 -
Modelo de Relatório do PIM
Informações Gerais O Projeto deverá ser desenvolvido individualmente. A apreciação e avaliação dos trabalhos entregues nas datas estipuladas no semestre serão realizadas pelo orientador do PIM. Os trabalhos não serão mais aceitos após o término da data limite de envio (3ª. Data). O PIM só será aceito se o aluno enviá-lo através da ferramenta própria de envio no sistema, que será apresentada ao aluno no início do semestre. Não serão aceitos trabalhos enviados via e-mail,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 340 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2014 -
Modelo de Relatório Escolar
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA – SEMEC Como fazer um Relatório de Atividades Escolares – 2023 Um relatório de ações escolares é uma maneira importante de comunicar as atividades que ocorreram em uma escola durante um determinado período. Para garantir que você crie um relatório eficaz, aqui estão algumas dicas: 1. Defina o objetivo e o público-alvo: Antes de começar a escrever, você precisa saber qual é o propósito do relatório e quem irá
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.369 Palavras / 14 PáginasData: 8/8/2023 -
Modelo de Relatório Individual
De acordo com as observações no decorrer desse primeiro semestre foi possível observar que ************** é uma criança inteligente, observadora, curiosa e adora um elogio, sua adaptação com a nova rotina da sala foi tranquila e sem nenhuma ocorrência. E uma menina pontual, frequente, meiga, esperta, carinhosa, inteligente e esta sempre em movimento, se adaptou muito bem com todos. Participou de todos os projetos e a atividades propostas, realiza suas produções com muita atenção, cuidado,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 404 Palavras / 2 PáginasData: 18/6/2019 -
Modelo de relatório infantil
RELATÓRIO INDIVIDUAL O aluno Nícolas encontra se matriculado na E.M. Prof. André Franco Montoro no 2ºano do Ensino Fundamental. Com base na observação diária, pude perceber as pequenas evoluções no desempenho do Nicolas na sala de aula. Ele já consegue realizar muitas atividades com independência, apenas com pequenas orientações, também busca mais ajuda sem timidez para questionar o que não entendeu para realizar, apesar de ser ainda um pouco disperso. O aluno evoluiu de pré-silábico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 11/2/2020 -
Modelo de Relatório Para Estágio
UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ Relatório Anual de Estágios Identificação do aluno: Aluno:RG: Curso: 1ª Licenciatura em: 2ª Licenciatura em: Escola onde estagiou: Nome: Endereço: Cidade:Telefone: E-mail: Estágio de: Número de horas do estágio: Nível de ensino em que estagiou: AVALIAÇÃO DO(A) SUPERVISOR(A) DA ESCOLA AVALIAÇÃO DO(A) SUPERVISOR(A) DAESCOLA ________________________________________________ Avaliador(a)_____________________________________________________________________________________ AVALIAÇÃO DO(A) SUPERVISOR(A) DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO AVALIAÇÃODO(A) SUPERVISOR(A) DA INSTITUIÇÃO DEENSINO___________________________________ Avaliador(a)_____________________________________________________________________________________ Este sumário também pode ser usado como roteiro para elaboração do relatório de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 556 Palavras / 3 PáginasData: 28/2/2020 -
MODELO DE RELATÓRIO PSICOPEDAGÓGICO
Relatório psicopedagógico 1- Apresentação do caso Fulano, foi encaminhado para avaliação psicopedagógica porque não está apresentando um desempenho acadêmico satisfatório. Atualamnye, frequenta o 4º ano do Ensino Fundamental I, de uma escola pública, em pe´riodo vespertino. A professora percebeu sua dificuldade e decidiu orientar a família que para procurassem atendimento especializado. Fulano recebe atendimento fonoaudiológico e neurolológico, apresentamndo um quadro e TDAH predominio em imperatividade e disturbio especifico de linguagem/fonoarticulatório. Faz uso de medicamneto para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 746 Palavras / 3 PáginasData: 24/3/2021 -
Modelo de Roteiro Projeto Horta
Projeto Horta Professoras Responsáveis: Andressa, Jaqueline, Lucimara, Miriam Turmas: Mini Grupos I A-B, C-D Visão geral Pensando em oportunizar aos alunos juntamente com suas famílias e professores atividades escolares dinâmicas e prazerosas estimulando descobertas e inovações. Busca-se a criação da horta escolar, a qual será criada e cuidada pelos alunos e professores. Com garrafas petes, potes de amaciante, potes de sorvete, pneus, tábuas de madeira, canos de pvc, dentre outros, com a utilização de adubos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 PáginasData: 1/4/2021 -
Modelo de rotina para berçario 1 - Uma semana de atividades
ROTINA BABY I – 06 A 10 DE MARÇO SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA 7h – 8h ACOLHIDA E VERIFICAÇÃO DAS AGENDAS ACOLHIDA E VERIFICAÇÃO DAS AGENDAS ACOLHIDA E VERIFICAÇÃO DAS AGENDAS ACOLHIDA E VERIFICAÇÃO DAS AGENDAS ACOLHIDA E VERIFICAÇÃO DAS AGENDAS 8h – 9h ESTIMULAÇÃO: EM RODA MUSICALIZAÇÃO DE CUMPRIMENTO/SAUDAÇÕES ESTIMULAÇÃO: HISTÓRIA COM FANTOCHES ESTIMULAÇÃO: EM RODA MUSICALIZAÇÃO DE CUMPRIMENTO/SAUDAÇÕES ESTIMULAÇÃO: EM RODA MUSICALIZAÇÃO C/ VIOLÃO ESTIMULAÇÃO: BRINQUEDOS MUSICAIS 9h – 10h LANCHE E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 26/4/2017 -
MODELO DE TRABALHO ACADÊMICO
Acadêmico (a): Lais Delneiro Celestino Curso: Pedagogia Disciplina: pedagogia em espaços não formais em educação Título Introdução Nesse trabalho será colocado sobre os limites e as possibilidades da pedagogia social e da atuação do pedagogo não formais. Desenvolvimento Para que possamos falar sobre o assunto, devemos nos perguntar oque é a pedagogia social. Na sociedade há muitos problemas e desajustes que afetam em especial os setores desfavorecidos, como: as crianças na rua, os abandonos, as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 333 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2020 -
Modelo de trabalho de análise de projeto
C:\Documents and Settings\CPA\Desktop\logo-unespar.png UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ - UNESPAR CAMPUS DE PARANAVAÍ Campus Universitário “Frei UlricoGoevert – Av. Gabriel Esperidião, S/N Caixa Postal, 306 – CEP 87703-000 – PARANAVAÍ – PARANÁ www.unespar.edu.br ANÁLISE DO PROJETO DE PESQUISA DO 4º ANO Acadêmica (o) [1] 1.TÍTULO DO PROJETO ANALISADO:_________________________________ _________________________________________________________________ 2.QUESTÕES ANALISADAS: RESUMO: 1. O RESUMO ESTÁ ESCRITO NAS NORMAS DA ABNT 6028? 2. COM RELAÇÃO AO CONTEÚDO, O RESUMO APRESENTA OBJETIVOS, PROBLEMATIZAÇÃO, METODOLOGIA E CONSIDERAÇÕES PARCIAIS?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 435 Palavras / 2 PáginasData: 17/6/2018 -
Modelo de trabalho de graduação
MODELO DE TRABALHO DE GRADUAÇÃO TÍTULO (Fonte 20) Subtítulo (opcional- Fonte 16) Autor Prof. Orientador Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (TURMA) – Trabalho de Graduação dd/mm/aa RESUMO O resumo só pode ser elaborado depois de concluído o trabalho e constitui-se de uma breve explanação de todo o trabalho. Normalmente, o resumo não excede 900 caracteres (15 linhas ou 150 palavras). O resumo deve ser uma apresentação concisa dos pontos relevantes do texto.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 622 Palavras / 3 PáginasData: 23/9/2014 -
Modelo Desafio Profissional
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL DESAFIO PROFISSIONAL MARIA SOLANGE DA SILVA PINTO RA-9526385092 Prof. Esp. Nelly Carla Reis Barros SÃO CAETANO / SÃO PAULO 2015 INTRODUÇÃO Após as férias escolares todos retornaram às aulas com muita saudade dos colegas e da. No primeiro dia de aula todos ficaram surpresos com a nova aluna da turma que com a minha ajuda,entrou na sala em uma cadeira de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 962 Palavras / 4 PáginasData: 25/9/2015 -
Modelo Desafio profissional
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Até o máximo de 20 páginas NOME DO ACADÊMICO– RA (Tam. 14 – Normal – Centralizado) TITULO (Times New Roman – TAM. 16 – Normal - Centralizado) CAMPO GRANDE / MS(COLOQUE O NOME DE SUA CIDADE) 2015 (Times New Roman – TAM. 12 – Normal - Centralizado) ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ACADÊMICO– RA (Tam. 14 – Normal – Centralizado) TITULO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.800 Palavras / 8 PáginasData: 6/10/2015 -
MODELO DIAGNÓSTICO EDUCAÇÃO INFANTIL
unnamed ATIVIDADE DIAGNÓSTICA PROFESSORA: _____________________. DATA: ____/____/2018. NOME:______________________________________________. JARDIM II_____. RECONHECE AS VOGAIS: ______________________________________________________ RECONHECE AS CONSOANTES ESTUDADAS: ______________________________________________________ QUAIS SÍLABAS RECONHECEM: NA NE NI NO NU LA LE LI LO LU BA BE BI BO BU TA TE TI TO TU LEITURA: TATU NINA BONÉ NETO BOTA LUTA LATA BOLA DITADO( ESCRITA ESPONTÂNEA). ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ESCREVE ESPONTÂNEAMENTE ATÉ O NÚMERO 20: ______________________________________________________ ______________________________________________________ MOSTRAR OS FLASHCARDS: UNIT 1 ____________________________________________________________________________________________________________ UNIT 2 ____________________________________________________________________________________________________________
Avaliação:Tamanho do trabalho: 411 Palavras / 2 PáginasData: 8/11/2018