Pedagogia
33.128 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 18.421 - 18.450
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O Autismo e Suas Teorias
O que é Autismo? Uma primeira versão do autismo, portanto foi descrita por Bleuler em 1911, que a define como uma função complexa em que a relação com a realidade é perturbada ou suspensa, em consequência de uma perturbação primária de associações e surgimento de emoções e imagens fugidias. Esse retorno do sujeito ao seu mundo interior, essa submissão imaginária, essa espécie de adesão a uma nova realidade que vem recobrir a realidade tomada à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 378 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2017 -
O AUTISMO E TDAH: O DESAFIO DA INCLUSÃO
AUTISMO E TDAH: O DESAFIO DA INCLUSÃO O transtorno de déficit de atenção e hiperatividade também é conhecido como TDAH e suas principais características ou sintomas são: desatenção, hiperatividade e impulsividade,esse é um transtorno comum na infância,mas que pode continuar na vida adulta,se não for tratado na infância , os primeiros sinais surgem depois dos 6 e 7 anos, os sinais geralmente são mais fáceis de identificar em meninos. Os sinais mais fáceis de identificar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 PáginasData: 3/7/2022 -
O Autismo na Educação
1 INTRODUÇÃO A Sabe-se que a inclusão de alunos com Transtorno do Espectro Autista vem sendo pesquisada em diversos níveis de análise, ligados principalmente em uma aprendizagem qualificada a estas inclusões, movimentando a gestão escolar e demais participantes d3sta inclusão. Portanto mostra-se a necessidade de se aprofundar mais em estudos e pesquisas, que analisem a melhor adequação do contexto social para um autista dentro do ambiente escolar, obtendo assim melhor conhecimento para apresentar às família
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.425 Palavras / 18 PáginasData: 29/5/2021 -
O Autismo na Educação
Universidade Paulista – UNIP Licenciatura de Pedagogia AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Um dos desafios que envolvem uma Educação Inclusiva de qualidade Andréa da Silva Resende – RA 1527391 Daniella Chagas de Oliveira – RA 1548660 Ilda Gomes Pereira – RA 1542904 Maria Salete dos Santos – RA 1539486 Patrícia Aparecida da Silva – RA 1515338 IBHES 2017 ________________ Universidade Paulista – UNIP Licenciatura de Pedagogia AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Um dos desafios que envolvem uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.254 Palavras / 18 PáginasData: 20/10/2021 -
O Autismo na educação infantil
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER IDENTIFICAÇÃO Nome: Liciane Aparecida MAntz de Oliveira RU: 674205 1 TEMA Autismo na Educação Infantil 1. DELIMITAÇÃO DO TEMA Nos últimos anos podemos observar o grande crescimento nas práticas pedagógica inclusiva, cada vez mais deparamos com um grande número de crianças no processo de inclusão sendo inserida na escola, nesse caso demanda atenção e conhecimento especifico, um deles é autismo. Na procura de respostas destas e de outras questões sobre o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.580 Palavras / 7 PáginasData: 4/3/2018 -
O AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
FACULDADE DE JUAZEIRO DO NORTE – FJN COORDENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO ANA SHEILA GOMES DA SILVA AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL JUAZEIRO DO NORTE – CE 2019 ANA SHEILA GOMES DA SILVA AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo apresentado à Coordenação de Pós-graduação a Faculdade de Juazeiro do Norte - FJN, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Especial Inclusiva com ênfase no Atendimento Educacional Especializado. Orientador: Maria Socorro Oliveira Cavalachy. JUAZEIRO DO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.538 Palavras / 23 PáginasData: 9/9/2019 -
O Autismo na Educação Infantil
FACULDADE UNYLEYA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Por: Paola Elaine Conegundes Verdugo Orientador Prof.ª. Dr. Talita da Silva Campelo Juiz De Fora 2021 FACULDADE UNYLEYA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA TÍTULO DO TRABALHO Apresentação de monografia a Faculdade UNYLEYA como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia. Por: Paola Elaine Conegundes Verdugo ________________ AGRADECIMENTOS Primeiramente a Deus que permitiu que tudo isso acontecesse, ao longo da minha vida. A esta universidade pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.461 Palavras / 30 PáginasData: 16/10/2022 -
O AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL - IMPORTANTE INCLUSÃO PARA SEU DESENVOLVIMENTO
UNIP- Universidade Paulista Educação a Distância Curso: Pedagogia AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: IMPORTANTE INCLUSÃO PARA SEU DESENVOLVIMENTO Giana Campos GALIMBERTI/ RA 1222563 Lisiane Cunha de SOUZA/ RA 1234046 Viamão 2014 Giana Campos Galimberti Lisiane Cunha de Souza AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: IMPORTANTE INCLUSÃO PARA SEU DESENVOLVIMENTO Trabalho Monográfico – Curso de Graduação – Licenciatura em Pedagogia, apresentado à comissão julgadora da UNIP Interativa, sob a orientação da professora Gleidis R. Guerra. Viamão 2014 Banca Examinadora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.657 Palavras / 43 PáginasData: 4/4/2015 -
O AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: METODOLOGIAS E PRATICAS INCLUSIVAS
instituto sinapses pós graduação geilson sousa de oliveira o autismo na educação infantil: metodologias e praticas inclusivas São Luis – Ma 2019 geilson sousa de oliveira o autismo na educação infantil: metodologias e praticas inclusivas Projeto de pesquisa apresentada a Pós-Graduação em atendimento educacional especializado do Instituto Sinapses . São Luis - Ma 2019 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO…………………………………………………………………………… 4 1.1 O PROBLEMA………………………………………………………………………… 5 2 OBJETIVOS……………………………………………………………………………… 5 2.1 OBJETIVO GERAL OU PRIMÁRIO………………………………………………… 5 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS OU
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.760 Palavras / 8 PáginasData: 10/10/2019 -
O AUTISMO NA ESCOLA
O AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Cintia S. T. Oliveira; Elaine S. Azevedo; Patrícia A. Campos; Paulo R. S. Carvalho Resumo: O artigo tem enfoque na criança autista em idade escolar da educação infantil.O mesmo foi escrito com base em pesquisas bibliográficas de internet e em estudo de caso.Este tem por objetivo esclarecer dúvidas e auxiliar professores e comunidade escolar, a entender,conhecer e reconhecer a singularidade de seu aluno autista,podendo assim tornar seu desenvolvimento e sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.780 Palavras / 8 PáginasData: 5/1/2018 -
O Autismo na Escola
Resumo sobre o artigo sobre o autismo. Segundo Maria Ângela Bravo e Manoel Antônio dos Santos, que fizeram um estudo sobre a criança autista e a convivência com seus pais entre o ano de 1.991 a 2001, com pais de filhos na face infantil. Neste estudo eles puderam observar o estresse que os pais com filhos com autismo vêm a obter com os passar dos anos. Eles se sentem sobrecarregados com tantas tarefas e exigências.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 10/10/2018 -
O Autismo Percurso Histórico
A sociedade na qual nos encontramos inseridos, é constituída de determinados modelos e arquétipos que já foram previamente fundamentados e nesse cenário o indivíduo que não se enquadra, possui uma tendência elevada a ser excluído. Trata-se de uma perspectiva que precisa ser rompida, na qual a educação pode exercer um papel extremamente importante para superação dessa realidade. Esse panorama excludente é vivenciado pelo indivíduo autista e faz com que os responsáveis tenham dificuldades para conseguir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.145 Palavras / 5 PáginasData: 8/9/2018 -
O Autismo Psicopedagoga
LIBRAS: Sinais que falam Cleusa Santos Haetinger [1] Silandra Badch Rosa [2] RESUMO: Considerando que atualmente são constantes as discussões sobre o processo inclusivo social e educacional e que a educação é uma questão de direitos humanos, realizo através deste ensaio um estudo sobre a Língua Brasileira de Sinais, que constitui a língua materna dos surdos, reconhecida como o idioma gestual utilizado pelas pessoas surdas, que possui estrutura gramatical própria, no qual no lugar das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.063 Palavras / 17 PáginasData: 22/8/2021 -
O Autismo tem cura?
O Autismo é uma disfunção orgânica, não tem cura, visto como síndrome comportamental e do distúrbio do desenvolvimento permanente, não é determinada nem pelo fator genético nem pelo ambiental, ocorre em média a cada 10.000 nascimentos e 4 são diagnosticados com Autismo, de forma suave a severa, compromete antes dos 3 anos de idade, a comunicação verbal ou não verbal, no comportamento, na interação social e no desenvolvimento neuropsicológico como: deficiência mental, auditiva, déficit de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 682 Palavras / 3 PáginasData: 26/5/2015 -
O AUTOCONHECIMENTO COM MÉTODOS DE APRENDIZAGEM
Camila da Silva Schimitt é doutoranda no PPGA - Programa de Pós-Graduação em Administração da UFSC. Mestre em Administração, na linha de pesquisa em Marketing (2014) e Graduada em Administração com habilitação em Comércio Exterior (2011) pela FURB. Atualmente é professora universitária da FURB. Maria José Carvalho de Souza Domingues possui graduação em Ciências da Administração (UFSC), mestrado em Administração (UFSC), e doutorado em Engenharia de Produção (UFSC). Atualmente é professora titular da FURB, no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 723 Palavras / 3 PáginasData: 24/8/2021 -
O Autor Libaneo
O professor José Carlos Libâneo em suas tendencias pedagógicas tem como principal característica encontrar um modelo adequado para se utilizar nas escolas brasileiras, pois de acordo com ele, os modelos utilizados aqui são com base em culturas de outro país, sua proposta são aulas que estimulem no aluno a vontade de raciocinar para que eles se tornem sujeitos ativos e formadores de opinião, e não “papagaios”, apenas decorando e repetindo o que o professor disse,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 534 Palavras / 3 PáginasData: 29/5/2018 -
O Auxiliar de Creche
OZANA MARIA DA SILVA MOREIRA. ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 EDUCADORES 4 2.2 A IMPORTÂNCIA DOS BRINQUEDOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 5 2.3 A IMPORTÂNCIA DAS BRINCADEIRAS E JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 6 2.3.1 BRINCADEIRAS 6 2.3.2 JOGOS 6 3 CONCLUSÃO 8 4 REFERÊNCIAS 9 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Neste trabalho abordarei sobre o tema: Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil, que tem por finalidade discutir sobre a importância do brincar no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.274 Palavras / 6 PáginasData: 9/3/2019 -
O auxilio da Pedagogia Hospitalar,
Universidade do Estado do Pará Centro de Ciências Sociais e Educação Campus VII- Conceição do Araguaia Núcleo de Pesquisa e Pós-Graduação Curso- Licenciatura Plena em Pedagogia Francisca Inês Carlos de Lima Jéssica Lima de Liz O auxilio da Pedagogia Hospitalar, no tratamento de crianças e adolescentes no Hospital Regional de Conceição do Araguaia - PA. Conceição do Araguaia 2015 Francisca Inês Carlos de Lima Jéssica Lima de Liz O auxilio da Pedagogia Hospitalar no tratamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 19.019 Palavras / 77 PáginasData: 12/4/2016 -
O Auxilio do Jogo Matemático na Sala de Aula
MARIANA DE SOUZA BONIFACIO (8034972) PÓS GRADUAÇÃO em ENSINO DA MATEMÁTICA O ENSINO DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DE JOGOS NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Tutor: Prof. Carlos Marinheiro Claretiano - Centro Universitário BATATAIS (POLO RIBEIRÃO PRETO) 2018 CONTEXTUALIZAÇÃO/REVISÃO BIBLIOGRÁFICA Atualmente, os jogos vêm ganhando espaço dentro das escolas, como metodologia para ensino e aprendizagem de matemática. Quando se trabalha o jogo de forma bem orientada, ele auxilia o desenvolvimento de habilidades como: autonomia, organização e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 947 Palavras / 4 PáginasData: 1/5/2018 -
O Ava Literatura
Introdução Este trabalho pertence à disciplina de literatura infantil, onde responderei duas questões que falam sobre a importância e a compreensão das matérias literárias, que nos auxiliará na gramática e na melhor compreensão de textos literários. Questões 1. O que é o fenômeno literário e qual é a sua contribuição para as produções literárias? Fenômeno literário possibilita um novo modo de percepção e experiências com os textos literários, provocando uma nova maneira de perceber o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.146 Palavras / 9 PáginasData: 7/5/2015 -
O Avançando na Concepção
Escreva sua concepção pessoal de Didática (escrita no início da disciplina): Inicie sua resposta aqui: A Didática é usada para chamar a atenção, buscar o interesse do aluno para um conteúdo, é a arte de ensinar, e o conhecimento de novos métodos para ensinar, é a maneira como se organiza, planeja um assunto a ser ensinado. Escrever uma nova concepção, demonstrando que o objeto de ensino da Didática é o processo de ensino, além de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2022 -
O AVANÇO DA TECNOLOGIA NA SOCIEDADE ATUAL E O SEU IMPACTO NAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES
O AVANÇO DA TECNOLOGIA NA SOCIEDADE ATUAL E O SEU IMPACTO NAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES The advancement of technology in today's society and its impact on children and adolescents RESUMO A popularização da internet veio com diversas melhorias, que por sua vez abrange a melhoria dos serviços e velocidade de conexão, o preço por sua também tem se tornado atrativo. A facilidade de conexão ocasiona diversas situação podendo ser elas boas ou não. Os benefícios
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.834 Palavras / 8 PáginasData: 10/5/2018 -
O B DE BICHO-PREGUIÇA DE BROMELIA E BEIJA-FLOR
ALFABETO ECOLOGICO DO PANTANAL A LETRA A E DE ARARA, DE ARIRANHA E AGUAPES. Resultado de imagem para desenho arara para colorir Resultado de imagem para alfabeto para imprimir B DE BICHO-PREGUIÇA DE BROMELIA E BEIJA-FLOR. Resultado de imagem para desenho bicho preguiça para colorir Resultado de imagem para alfabeto para imprimir C DE CARCARA CAPIVARA E CAR Resultado de imagem para desenho GAVIAO para colorir Resultado de imagem para alfabeto para imprimir D DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 984 Palavras / 4 PáginasData: 22/11/2021 -
O Balanço da EJA
ANDRESSA SOARES DE AVILA - 108271 Escrita sobre o texto Balanço da EJA: o que mudou nos modos de vida dos jovens-adultos populares? Trabalho acadêmico apresentado à Universidade Federal do Rio Grande, Curso de Pedagogia, na disciplina de Educação de Jovens e Adultos, Profa. Sabrina Das Neves Barreto. RIO GRANDE 2017 A partir da leitura do texto “Balanço da EJA: o que mudou nos modos de vida dos jovens-adultos populares? ”, de Miguel Arroyo, pude
Avaliação:Tamanho do trabalho: 720 Palavras / 3 PáginasData: 6/5/2018 -
O Balanço Patrimonial
904 FACULDADE RUY BARBOSA BALANÇO PATRIMONIAL ITAUTEC CAIO CASTLER DA HORA CAROLINA BARRETO LORENA DIAS Salvador, 2010 BALANÇO PATRIMONIAL – ITAUTEC Trabalho apresentado como pressuposto parcial para a disciplina Administração Orçamentária e Financeira I, ministrado pelo professor José Nilo Moreira. Salvador,2010 SUMÁRIO 1 CARACTERIZAÇÃO DO NEGÓCIO 2 ANÁLISE DO SETOR 3 ÍNDICES DE LIQUIDEZ 3.1 Índice de Liquidez Corrente ou Comum 3.1.1. Cálculo do Índice de Liquidez Corrente da JBS 3.2. Índice de Liquidez Imediata
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.302 Palavras / 38 PáginasData: 7/4/2015 -
O BARROCO BRASILEIRO
POESIA MATEMÁTICA – MILLÔR FERNADNES Às folhas tantas do livro matemático um Quociente apaixonou-se um dia doidamente por uma Incógnita. Olhou-a com seu olhar inumerável e viu-a do ápice à base uma figura ímpar; olhos rombóides, boca trapezóide, corpo retangular, seios esferóides. Fez de sua uma vida paralela à dela até que se encontraram no infinito. "Quem és tu?", indagou ele em ânsia radical. "Sou a soma do quadrado dos catetos. Mas pode me chamar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 625 Palavras / 3 PáginasData: 12/8/2016 -
O básico da língua portuguesa
Alfabeto: O alfabeto ganha três letras (k, y e w) Antes: 23 letras Depois: 26 letras Trema: O trema cai, de vez, em desuso, exceto em nomes próprios e seus derivados. Grafado nos casos em que o “u” é átono e pronunciado (que, qui, gue, gui), o sinal não será mais utilizado nas palavras da língua portuguesa. Antes: lingüiça, conseqüência, freqüência Depois: linguiça, consequência e frequência Hífen: O sinal não poderá ser mais usado quando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2014 -
O BAÚ ENCANTADO DA LEITURA
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ACADÊMICOS: Aleziane Ferreira Baia Maria Arisnete Santos de Alencar Marineide Balieiro da Silva CLUBE DE LEITURA SUBTÍTULO: O BAÚ ENCANTADO DA LEITURA AMAPÁ-AP 2015 ACADÊMICOS: Aleziane Ferreira Baia Maria Arisnete Santos de Alencar Marineide Balieiro da Silva CLUBE DA LEITURA SUBTÍTULO- O BAÚ ENCANTADO DA LEITURA Trabalho de curso apresentado como requisito para obtenção de avaliação em meio ao assunto abordado. Orientadora Prof.ª Joanise França. MACAPA-AP 2015 DEDICATÓRIA Dedicamos este
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.561 Palavras / 15 PáginasData: 13/3/2016 -
O bebê tem condições intelectuais para explorar o seu próprio corpo? Se sim, exemplifique. Se não, diga por quê. Em ambos os casos coloque um caso pessoal e defenda o seu ponto de vista.
Pergunta: O bebê tem condições intelectuais para explorar o seu próprio corpo? Se sim, exemplifique. Se não, diga por quê. Em ambos os casos coloque um caso pessoal e defenda o seu ponto de vista. Resposta: Em meu ponto de vista, acredito que sim, pois assim que os bebês nascem eles estão no período sensório-motor que significa a conquista através da percepção e dos movimentos de tudo que cerca a criança, ou seja, permite que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2015 -
O Bebê tem condições intelectuais para explorar seu próprio corpo?
http://www.cruzeirodosul.edu.br/CMS_GENERAL_FILES/d061c6ccddc64c40a2dd6a13058adb39.jpg Alessandra Neres de Medeiros RGM: 14128217 Polo: Colégio Souza Lopez Psicomotricidade Unidade 2 São Paulo 2014 O Bebê tem condições intelectuais para explorar seu próprio corpo? Sem duvida, os primeiros estimuladores do bebê são os pais, desde o nascimento o bebê necessita de aprender, e para isso a ajuda dos adultos é muito importante. Embora ainda não falem, os bebês observam o universo a sua volta e aos poucos vão descobrindo como demonstrar suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 540 Palavras / 3 PáginasData: 16/5/2016