Psicologia
28.209 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 9.931 - 9.960
-
EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS
UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE- UNIVILLE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS Joinville- SC 2014 INTRODUÇÃO A educação em direitos humanos parte de três pontos essenciais: primeiro, é uma educação de natureza permanente, continuada e global. Segundo, é uma educação necessariamente voltada para a mudança, e terceiro, é uma inculcação de valores, para atingir corações e mentes e não apenas instrução, meramente transmissora de conhecimentos. PROBLEMÁTICA Em relação especificamente à educação em direitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 406 Palavras / 2 PáginasData: 2/9/2014 -
Educação E Diversidade
Multiculturalismo Já parou para pensar o que define a pessoa que você é?É sua aparência? Suas ações? Personalidade, talvez? O multiculturalismo é a existência de uma grande diversidade de culturas numa localidade, cidade ou país. Aqui no Brasil, o convívio multicultural não deveria representar uma dificuldade, afinal, a sociedade brasileira resulta da mistura de raças - negra, branca, índia - cada uma com seus costumes, seus valores, seu modo de vida, e da adaptação dessas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 358 Palavras / 2 PáginasData: 25/4/2014 -
Educação e Mídia
XXI Encontro de Iniciação à Pesquisa Universidade de Fortaleza 19 à 23 de Outubro de 2015 ASPECTOS POSITIVOS E NEGATIVOS DA MÍDIA NA EDUCAÇÃO Morgana Maria Oliveira Holanda1* (IC), Maisse Leoncio Catunda Catunda2 (IC), Nayanna Calderaro Rebouças 3 (IC), Joan Rios4 (PQ) 1. Universidade de Fortaleza – Curso de Psicologia – 2. Universidade de Fortaleza – Curso de Psicologia – maisseleoncio@hotmail.com 3. Universidade de Fortaleza – Curso de Psicologia – 4. Universidade de Fortaleza –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.176 Palavras / 9 PáginasData: 11/11/2015 -
EDUCAÇÃO E PSICOLOGIA
Este trabalho tem como objetivo uma compreensão maior sobre o tema Construtivismo e sua contribuição para as práticas pedagógicas atuais. Foi baseado nas pesquisas realizadas por Jean Piaget e sua teoria sobre a epistemologia genética sobre o desenvolvimento do ser humano, que muito contribuiu para a elaboração de novos métodos de aprendizagem. Nosso trabalho foi realizado através de pesquisas em livros de psicologia e história da educação, sites, revistas sobre educação e entrevista com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 220 Palavras / 1 PáginasData: 15/10/2013 -
EDUCAÇÃO E PSICOLOGIA
Psicologia na Educação Atividades 1° O homem e a materia prima da psicologia .Diante dessa afirmativa explique o que e a subjetividade humana e o conceito de homem natural? cada um de nós vai constituindo conforme vamos nos desenvolvendo e vivenciando as experiências da vida social e cultural; é uma síntese que nos identifica, de um lado, por ser única, e nos iguala, de outro lado, na medida em que os elementos que a constituem.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 214 Palavras / 1 PáginasData: 8/11/2013 -
EDUCAÇÃO E RELAÇÕES
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDEP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – POLO MANAUS-AM CURSO SUPERIOR TECNOLOGIA EM LOGISTICA EMPREENDEDORISMO; ETICAS E RELACOES HUMANAS NO TRABALHO; DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL; Jailson da Silva Guedes RA: 8524920398 Moisés Sampaio Fragoso RA: 8515907797 Raphael Barbosa de Castro RA: 8744145654 Zulene Ribeiro Cardoso RA: 8525928567 Ana Márcia de Souza Silva RA: 8378861108 PROJETO DE VIDA E TRABALHO EM UMA VISAO EMPREENDEDORA MANAUS 2014 Jailson da Silva Guedes RA: 8524920398 Moisés Sampaio Fragoso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.652 Palavras / 15 PáginasData: 13/6/2014 -
Educação E Saúde
EDUCAÇÃO EM SAÚDE: UMA ESTRATÉGIA DE CUIDADO AO CUIDADOR LEIGO Luccas Melo de Souza1 Wiliam Wegner2 Maria Isabel Pinto Coelho Gorini3 Objetiva-se, com este artigo, tecer reflexões acerca da importância da atuação do enfermeiro por meio de estratégias de educação em saúde aos cuidadores leigos, atores fundamentais no processo saúde/ doença. Trata-se de reflexão temática, construída a partir de busca bibliográfica, através da qual se discute o papel desses cuidadores nas diferentes etapas do ciclo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.319 Palavras / 18 PáginasData: 19/9/2013 -
Educação E Saúde
Inicialmente, deve-se localizar a temática da educação em saúde como um campo de disputas de projetos de sociedade e visões de mundo que se atualizam nas formas de conceber e organizar os discursos e as práticas relativas à educação no campo da saúde. Como nos lembra Cardoso de Melo (2007), para se compreender as concepções de educação em saúde é necessário buscar entender as concepções de educação, saúde e sociedade a elas subjacentes. De nossa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.269 Palavras / 6 PáginasData: 18/2/2015 -
Educação e seus problemas no Brasil hoje
RTIGO: A Educação e seus desafios no Brasil de hoje Erika de Souza Bueno A educação brasileira sempre se viu desafiada frente a importantes temas, tais como a qualidade da educação básica, o acesso à educação superior e a formação de seus professores. Além desses temas, há grande destaque para as metas do PNE (Plano Nacional de Educação), no qual grandes e polêmicos desafios se mostram à nossa educação. Apenas para dimensionar para o leitor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 459 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2014 -
Educação ecológica
I – A educação ambiental na vertente ecológico-preservacionista – A Relação Sociedade e Cultura se caracteriza: a) - A história do homem não pode ser separada da “história da Ecologia”; b) - Interpreta a sociedade e a cultura dentro da visão da Sócio-biologia, efetuando graves reducionismos; c) - Analisa a sociedade com métodos extraídos da Biologia; d) - Visão individualista da sociedade que prescinde de análise histórica; e) - Não considera os aspectos políticos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 7/5/2014 -
EDUCAÇÃO ECOLÓGICA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Projeto Multidisciplinar I ALEXSANDRA C. ALVES RA: 7701635891 TAUANE G. GONÇALVES RA: 7536604184 MARIA AP. DA S. COSTA RA: 7706681743 JESSICA C. PEREIRA RA: 7980700761 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar I”, - 3º semestre, sob orientação do professor-tutor à distância. Neide Cruz RIBEIRÃO PRETO Maio/2014 Etapas que envolvem a elaboração de um projeto educativo. IDENTIFICAÇÃO:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.879 Palavras / 8 PáginasData: 28/5/2014 -
Educação ecológica
JUSTIFICATIVA: A educação Ambiental não deve ser tratada como algo distante do cotidiano dos alunos, mas como parte de suas vidas. É de suma importância a conscientização da preservação do Meio Ambiente para a nossa vida e todos os seres vivos, afinal vivemos nele e precisamos que todos os seus recursos naturais sejam sempre puros. A conscientização quanto a essa preservação deve iniciar cedo, pois é muito mais fácil fazer as crianças entenderem a importância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.027 Palavras / 5 PáginasData: 6/6/2014 -
Educação educação
Formação Pedagogia Licenciatura Plena Porque quis se tornar professora? Resposta. No inicio foi porque eu gostava de cuidar de criança, mas depois me despertou o interesse de vivenciar a forma de que se dava o desenvolvimento de uma criança desde primeiros aprendizados, esta foi a minha grande motivação para escolher a minha profissão. Qual a sua opinião sobre o que é ser pedagogo? Resposta. O pedagogo é o profissional especialista em educação, sua função é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 677 Palavras / 3 PáginasData: 27/2/2014 -
Educaçao Emocional
Educação Emocional Desde as antigas civilizações, o trabalho tem passado por diversas mudanças. Mudanças estas, que justificam o mesmo ganhar novas estruturas econômicas e tecnológicas e, tendo como plano de fundo a Globalização. A globalização traz para o mundo um novo modelo de sociedade, em que todos devem estar inseridos no mesmo, tendo como ponto principal a gestão de recursos humanos e as relações de trabalho. Este artigo tem como objetivo estudar a Gestão Emocional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 585 Palavras / 3 PáginasData: 2/4/2014 -
Educaçao Ensino Aprendizagem
1. Construa um quadro demonstrativo das várias concepções que o texto apresenta, apresentando suas principais características. O Ensino antigamente era diferente, tudo o que eles aprendiam na escola não serviam muito porque quando voltavam para o campo ,eles não sabiam mais sobreviver , já não eram mais guerreiros ,não sabiam caçar não suportava o frio , contudo eles eram agradecidos pela oportunidade que tinham com a educação que era lhe oferecida, e achavam que já
Avaliação:Tamanho do trabalho: 618 Palavras / 3 PáginasData: 27/3/2014 -
Educação Especial
Introdução Inclusão escolar é acolher todas as pessoas, sem exceção, no sistema de ensino, independentemente de cor, classe social e condições físicas e psicológicas. O termo é associado mais comumente à inclusão educacional de pessoas com deficiência física e mental. Recusar-se a ensinar crianças e jovens com necessidades educacionais especiais (NEE) é crime: todas as instituições devem oferecer atendimento especializado, chamado de Educação Especial. No entanto, o termo não deve ser confundido com escolarização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.067 Palavras / 5 PáginasData: 7/4/2014 -
Educação Especial
Incluir significa oferecer educação de qualidade para todos O número de estudantes com algum tipo de necessidade especial cresce a cada ano na rede regular de ensino. Em 1998, havia apenas 43,9 mil matriculados nas redes pública e privada. Em 2003, eram 144,1 mil e, no ano passado, chegaram a 184,7 mil um crescimento anual recorde de 28,1%. Os dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) não deixam dúvidas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 601 Palavras / 3 PáginasData: 9/4/2014 -
Educaçao Especial
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em sábado, 30 março 2013, 13:40 Completado em sábado, 30 março 2013, 13:58 Tempo empregado 18 minutos 19 segundos Notas 5/6 Nota 1.25 de um máximo de 1.5(83%) Question1 Notas: 1 (Cesgranrio, 2009) A partir da política de universalização da Educação Básica, ganhou força no plano internacional a proposta de inclusão escolar. Uma consigna, então, surgiu no início da década de noventa: educação inclusiva. Assinale
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.121 Palavras / 5 PáginasData: 29/4/2014 -
Educação Especial
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia wanderley aparecido da silva educação especial inclusão de portadores de necessidades educativas especiais Ribeirão das neves 2010 wanderley aparecido da silva educação especial inclusão de portadores de necessidades educativas especiais Trabalho apresentado ao Curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Prof.Edilaine Vagula Ribeirão das neves 2010 RESUMO: O principal objetivo é apontar todas as implicações negativas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.469 Palavras / 6 PáginasData: 5/6/2014 -
Educação Especial
(MSConcursos, 2011) A LDB 9394/1996 prevê, para o atendimento dos alunos com necessidades educacionais especiais, a oferta de: Escolher uma resposta. a. Serviços de apoio especializado. b. Bolsas de estudos em escolas especiais. c. Creches e asilos, se necessário. d. Professor especializado em sala de aula. e. Reforço escolar no contra turno. Question 2 Notas: 1 De acordo com Prieto (2006), entende-se por necessidades educacionais especiais: Escolher uma resposta. a. Pessoas com alguma deficiência que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 393 Palavras / 2 PáginasData: 9/3/2015 -
Educação Especial
Educação especial na perspectiva da educação inclusiva: desafios da implantação de uma política nacional No Brasil, o atendimento educacional ás pessoas com deficiência foi construído separadamente das pessoas consideradas normais. Os alunos deficientes eram separados dos outros. A formação da educação especial brasileira se deu num contexto de pouca atenção á educação pública. No ano de 1872, 84% da população brasileira era considerada analfabeta. Isso se deve a, principalmente, três fatores, citados a seguir: 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.135 Palavras / 5 PáginasData: 10/11/2015 -
Educacao Fisica
Com base nas Unidades 1 e 2, preencha os dados a seguir: Escola: Estruturalismo; Momento histórico: O estruturalismo surgiu com o inglês Edward Bradford Titchener (1867–1927) e tem como fundamento o estudo dos elementos ou conteúdos mentais e sua conexão mecânica, mediante o processo de associação, porém, descartava a idéia de que a percepção (processo mental através do qual cada indivíduo percebe e interpreta o mundo) tenha alguma participação nesse processo. Principais representantes: Titchener; Principais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 919 Palavras / 4 PáginasData: 7/3/2014 -
Educação física
Não há aprendizagem sem o interesse do aluno em aprender. O Homem sempre buscou se relacionar com meio em que vive e com os seres que o habitam. Esse convívio tem o intuito de ser harmonioso e produtivo, de tal maneira que forme um meio social pacífico de ser vivido. Porém, muitas vezes, por interesses pessoais, os seres os humanos acabam destruindo essa relação interpessoal que possui com as demais pessoas do grupo. Para que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 642 Palavras / 3 PáginasData: 4/6/2014 -
Educacao Fisica
BULLYING O Bullying é classificado com um ato de violência física e psicológica contra certo individuo, que dá prazer ao agressor mais ao agredido certo desconforto psicológico e principalmente dolorido, sem contar os atos de agressão. Podem acontecer casos de Bullying em empresas, famílias, escolas, e outros lugares onde se concentra grupos de pessoas que se sentem prazerosas em humilhar, falar mal, colocar apelidos, agredir, oprimir, etc. Mais ultimamente o Bullying invadiu o âmbito escolar,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 233 Palavras / 1 PáginasData: 18/10/2014 -
Educação física Na Infância
Educação Física na Educação infantil Introdução A legislação da educação brasileira - três níveis de ensino: a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio. A Educação Infantil - atendimento às crianças de 0 a 6 anos de idade, e são mais comumente conhecidas como creches e pré-escolas, como pode ser encontrado na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB9394/96. A escola infantil - um lugar de descobertas com ampliação das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2014 -
Educação geral
Pedagogia Liberal * Escola tradicional: Nesta tendência o professor é a figura central e o aluno recebe a mensagem como verdade absoluta, sem poder questionar. Os exercícios são repetitivos causando memorização. * Escola Nova (renovada progressista): Caracteriza-se por se centralizar no aluno, com a ideia que ele só aprendera fazendo. O aprender se torna uma atividade de descoberta, é uma autoaprendizagem. O professor é um facilitador. * Renovada não diretiva: Os conteúdos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 PáginasData: 26/10/2013 -
Educação Gerontológica
EDUCAÇÃO GERONTOLÓGICA,ENVELHECIMENTO HUMANO E TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS: REFLEXÕES SOBRE VELHICE AT I VA Autores : M i c h e l e M a r i n h o d a S i l v e i r a ,A d r i a n o P a s q u a l o t t i e E l i a n e L u c i a C o l u s s i
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.127 Palavras / 9 PáginasData: 28/11/2015 -
Educação Inclusiva
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO MATEMÁTICA- LICENCIATA A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Cascavel 2014 A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Educação a Distância, Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais e Seminário da Prática I Prof. Fábio Luiz, Giane Albiazetti, Sandra Vedoato, Raquel Franco Cascavel 2014 A atuação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 923 Palavras / 4 PáginasData: 12/5/2014 -
Educaçao Inclusiva
Passo 01 Imagine que você faz parte da coordenação pedagógica da Escola Municipal Saber Conviver e precisa apresentar aos professores os principais aspectos relacionados a diversidade e ao multiculturalismo observados no Projeto Pedagógico Curricular da escola. Faça um levantamento dos principais pontos presentes na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2015 -
EDUCAÇÃO INCLUSIVA
A Educação no Brasil vem enfrentando um processo de transformação. Até o início do século XXI, a escola no Brasil era dividida em dois segmentos: a escola regular ( onde as crianças e adolescentes comuns frequentavam) e a escola especial ( onde alunos com deficiências físicas e principalmente cognitivas, estudavam). Acreditavase que esse modelo asseguraria o acesso à educação, como de fato ocorre. Porém, proporcionava também uma espécie de separação. No entanto, na última década
Avaliação:Tamanho do trabalho: 530 Palavras / 3 PáginasData: 29/6/2015