Sociais Aplicadas
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207.469 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 7.111 - 7.140
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A Educação e Ludicidade
Educação e Ludicidade O brincar, no seu conceito histórico se tratava de uma reprodução do comportamento adulto. Por vezes as crianças brincava com jogos de salão tal qual um adulto. Além do mais, de acordo com a autora, por um período de tempo, as brincadeiras também começaram a representar o status social no qual a criança estaria inserida: o filho de um nobre brincava em casa e seu contato era restrito até o quintal, porém
Avaliação:Tamanho do trabalho: 643 Palavras / 3 PáginasData: 28/11/2018 -
A EDUCAÇÃO E LUDICIDADE: ENSINAR BRINCANDO NÃO É BRINCAR DE ENSINAR
FACULDADE CAPIXABA DE NOVA VENÉCIA CURSO DE PEDAGOGIA ERLI SCARDINI RODRIGUES LUCIMAR RAMOS MOSCHEM BUENO NATALIA FERNANDES SARMENTO EDUCAÇÃO E LUDICIDADE: ENSINAR BRINCANDO NÃO É BRINCAR DE ENSINAR NOVA VENÉCIA 2014 ERLI SCARDINI RODRIGUES LUCIMAR RAMOS MOSCHEM BUENO NATALIA FERNANDES SARMENTO EDUCAÇÃO E LUDICIDADE: ENSINAR BRINCANDO NÃO É BRINCAR DE ENSINAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Faculdade Capixaba de Nova Venécia, do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, como requisito parcial para obtenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.170 Palavras / 33 PáginasData: 8/6/2020 -
A EDUCAÇÃO E LUTA DE CLASSE
1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como finalidade apresentar uma abordagem dos capítulos II e III do livro Educação e Luta de classes do autor Aníbal Ponce, que coloca em sua biografia a importância do estudo da sociedade dividida em classes que encontram-se a principal característica da educação, a popularização. Sendo assim, busca-se realizar uma resenha sobre a importância de se identificar os condicionamentos históricos da educação, iniciando-se com o ensino jesuítico, se dá no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.351 Palavras / 14 PáginasData: 17/9/2021 -
A educação é moderna
Educação Contemporaneidade Pontos Fortes 1. Modelo de escolarização baseado na escola seriada, educação esta em que o aluno é avaliado pela série que esta fazendo. 2. Interesse pela formação de professores, antes o professor não precisava necessariamente cursar uma faculdade, já na contemporaneidade é necessário que se curse, e é também nessa época que surgem os planos de carreira para professores. 3. Ensino para todos, independente de cor, raça e sexo, é agora também que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 214 Palavras / 1 PáginasData: 8/6/2014 -
A Educação e Movimento Humano
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE EDUCAÇÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS DEPARTAMENTO DE MÉTODOS E TÉCNICAS DESPORTIVAS CURSO EDUCAÇÃO ESPECIAL – EAD Disciplina: Educação e Movimento Humano Nome: Diovana Machado de Freitas Polo: Vila Flores/ RS O desenvolvimento da criança através da Educação Psicomotora Introdução Este trabalho tem como objetivo identificar, através de uma vasta pesquisa a importância da educação psicomotora no desenvolvimento da criança. Sabe-se que, a educação psicomotora é considerada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.000 Palavras / 4 PáginasData: 3/11/2018 -
A EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS
“EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS” Ilhéus - BA 2010 PLANO DE AULA CICLO II 2ª FASE Introdução Reciclar significa transformar objetos materiais usados em novos produtos para o consumo. Esta necessidade foi despertada pelos seres humanos, a partir do momento em que se verificaram os benefícios que este procedimento trás para o planeta Terra. Símbolo Internacional da reciclagem Conteúdo: Reciclagem de lixo, plástico, reciclagem de alumínio, reciclagem de papel, respeito ao meio-ambiente, coleta seletiva de lixo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 13/12/2015 -
A Educação e Novas Tecnologias
Atividade Prática Unidade 2 Educação e Novas Tecnologias Professora: Simone Com o desenvolvimento acelerado da Tecnologia, cada vez se fala mais sobre a importância do incentivo à inovação na sala de aula. E não é por acaso. A nossa realidade atual e a de um mundo conectado, onde a ‘internet’ já se faz presente nas vidas de mais da metade da população global. Inovar em sala de aula, não necessariamente precisa ter uma tecnologia. Além
Avaliação:Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 PáginasData: 1/12/2021 -
A Educação E O Conceito De Transferencia
A palavra transferência, nos remete a ideia de deslocamento, substituição, passagem, troca, e também, de acordo com o dicionário, “ato pelo qual se declara ceder ou transferir a outrem a propriedade de algo” (FERREIRA, 1995). Na visão psicanalítica de Freud, aprender supõe a presença de um professor, o qual será colocado numa determinada posição, que pode ou não propiciar a aprendizagem. Freud nos mostra que um professor pode ser ouvido quando está revestido por seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 418 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2014 -
A EDUCAÇÃO E O CUIDADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM PROCESSO INDISSOCIÁVEL
A EDUCAÇÃO E O CUIDADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM PROCESSO INDISSOCIÁVEL Marcia de Oliveira[1] Miriane Torgeski[2] Rúbia Emmel[3] Sociedade Educacional Três de Maio [4] Resumo Este artigo originou-se a partir de uma pesquisa de TCC (trabalho de conclusão de curso) realizado pelas acadêmicas do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Faculdade Três de Maio – SETREM. Esta pesquisa trata da indissociabilidade educar e cuidar na Educação Infantil. Teve como objetivo geral compreender e refletir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.904 Palavras / 28 PáginasData: 13/10/2018 -
A Educação e o Desenvolvimento de Habilidades Sócio-emocionais
A Educação e o desenvolvimento de habilidades sócio-emocionais Por Mariana Batista Este trabalho tem por objetivo investigar um dos mais importantes componentes do sistema educacional, que é a afetividade. Especificamente, objetiva tecer reflexões acerca da importância da afetividade para a construção do conhecimento significativo e emancipador; abordar o papel do educador no processo de ensino-aprendizagem orientado pelo cultivo das relações afetivas e também, apresentar considerações a respeito da importância do trabalho conjunto entre família e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 520 Palavras / 3 PáginasData: 24/11/2021 -
A Educação e o Estado Novo: a ratificação da ordem dominante e a construção do imaginário político brasileiro
SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO Resenha crítica de artigo Aluna: Isis Ligneul Macedo de Victa Matrícula: 2014103059 Turma: 351 2018/1 Prof: Michael George Costa Carneiro Curso: Administração Unidade: Bento Ribeiro Rio de Janeiro 2018 Resenha Crítica de artigo de Michael George Costa Carneiro: O artigo " Educação e o Estado Novo: a ratificação da ordem dominante e a construção do imaginário político brasileiro", foi escrito pelo autor Michael George Costa Carneiro, que atualmente é professor do Centro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 567 Palavras / 3 PáginasData: 6/9/2018 -
A educação é o maior bem que podemos oferecer as crianças, jovens e adultos
A educação é o maior bem que podemos oferecer as crianças, jovens e adultos. Para isso ela deve ter condições plena e necessária no desenvolvimento e na formação de pessoa, assim prepara-lo para o crescimento como cidadão e sua qualificação para o trabalho. Na sociedade atual, as competências são essências que o indivíduo tenha sucesso em sua vida social e no trabalho. O educando deve ter capacidade de mobilizar recursos visando abordar, resolver situações complexa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 785 Palavras / 4 PáginasData: 19/11/2018 -
A EDUCAÇÃO E O MERCADO DE TRABALHO
Descrição: http://logotipos.ws/wp-content/uploads/2013/01/logo-anhanguera-400x200.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO VILA MARIANA CURSO:PEDAGOGIA Disciplinas norteadoras: Didática da Língua Portuguesa, Educação e Jovens e Adulto, Políticas Educacionais, Fundamentos da Gestão em Educação, Pedagogia Empresarial, Competências Profissionais. A EDUCAÇÃO E O MERCADO DE TRABALHO NOME DO TUTOR A DISTÂNCIA: Silvana Batista SÃO PAULO / SP UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO VILA MARIANA CURSO:PEDAGOGIA Disciplinas norteadoras: Didática da Língua Portuguesa, Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.013 Palavras / 9 PáginasData: 28/2/2018 -
A Educação E O Mundo
Educação e o Mundo Desde tempos antigos a Educação já não era um bem disponível para todas as classes da população. O ideal de Educação para todos só foi estabelecido após a Idade Média durante o Iluminismo, onde alguns pensadores afirmavam que todos deveriam ter acesso à educação, mas que ela não precisaria ser igual para todas as classes. Mudanças ocorreram na sociedade e interferiram nos métodos de ensino. Os professores se tornam responsáveis em,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.766 Palavras / 8 PáginasData: 29/8/2014 -
A Educação e o Mundo de Trabalho
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 5 2 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 6 3 DIÁRIO DAS OBSERVAÇÕES 7 4 PLANOS DE AULA 8 5 DIÁRIO DAS REGÊNCIAS 9 CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 REFERÊNCIAS 11 ________________ ________________ INTRODUÇÃO O presente desafio, mostra a importância da educação do EJA – Educação de Jovens e Adultos a adquirirem oportunidades de frequentar a escolas na idade convencional para retomar seus estudos e recuperar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.102 Palavras / 5 PáginasData: 24/4/2018 -
A EDUCAÇÃO E O MUNDO DO TRABALHO
Descrição: http://logotipos.ws/wp-content/uploads/2013/01/logo-anhanguera-400x200.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO: Goiânia CURSO: Pedagogia Disciplinas norteadoras: Didática da Língua Portuguesa, Educação e Jovens e Adulto, Políticas Educacionais, Fundamentos da Gestão em Educação, Pedagogia Empresarial, Competências Profissionais. LUCIANA BARBOSA TEIXEIRA SANTOS RA 9918007265 “A EDUCAÇÃO E O MUNDO DO TRABALHO” NOME DO TUTOR A DISTÂNCIA: Silvana Batista GOIÂNIA/GOIÁS 19/11/2017 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO: Goiânia CURSO: Pedagogia Disciplinas norteadoras: Didática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.575 Palavras / 11 PáginasData: 23/4/2018 -
A EDUCAÇÃO E O MUNDO DO TRABALHO
________________ ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1 Projeto de intervenção 6 1.1 Tema do projeto: 6 1.2 Nome da escola: 6 1.3 Público alvo: 6 1.4 Nome da empresa parceira: 6 1.5 Nome do pedagogo responsável: 6 1.6 Objetivos: 6 1.7 Relevância do desenvolvimento do projeto: 6 1.8 Breve fundamentação teórica: 7 1.9 Encaminhamento metodológico: 8 2. Descrição da palestra 10 3. DESCRIÇÃO DA PRÁTICA VIENCIANDO PROFISSÕES. 12 CONCLUSÃO 14 REFERÊNCIAS 15 ________________ ________________ INTRODUÇÃO Este
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.876 Palavras / 12 PáginasData: 20/5/2018 -
A Educação e o mundo do trabalho
________________ ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................. 04 1. PROJETO DE INTERVENÇÃO......................................................... 05 1.1 tema do projeto: A Educação e o mundo do trabalho............................ 05 1.2 nome da escola: Construindo o Saber................................................... 05 1.3 público alvo: Jovens e Adultos............................................................... 05 1.4 empresa parceira: FUNDAÇÃO CAMINHOS DO SABER...................... 05 1.5 pedagogo responsável: PATRICIA....................................................... 05 1.6 Objetivos................................................................................................. 05 1.7 Relevância do desenvolvimento do projeto............................................ 05 1.8 Breve fundamentação teórica................................................................. 05 1.9 Encaminhamento metodológico.............................................................. 07 1. DESCRIÇÃO DA PALESTRA............................................................. 08 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.790 Palavras / 12 PáginasData: 1/6/2018 -
A Educação e o Mundo do Trabalho
________________ ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1 Projeto de intervenção 5 1.1 Tema do projeto: 5 1.2 Escola: Construindo o Saber 5 1.3 Público alvo: Jovens e adultos na faixa etária de 25 a 35 anos, da escola acima citada. 5 1.4 Empresa parceira: J.A Organizações 5 1.5 Pedagogo responsável: Silvia Mendes 5 1.7 Relevância do desenvolvimento do projeto: 5 1.8 Fundamentação teórica: 6 1.9 Encaminhamento metodológico 7 2. DESCRIÇÃO DA PALESTRA 8 3. DESCRIÇÃO DA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.947 Palavras / 8 PáginasData: 16/10/2018 -
A EDUCAÇÃO E O SEU PAPEL NO DESENVOLVIMENTO DOS ALUNOS E NA POSTURA DO EDUCADOR
RESUMO Este trabalho tem por objetivo mostrar como a forma com que as disciplinas são ministradas interfere diretamente no aproveitamento e aprendizado do aluno, por isso cabe ao professor ter uma visão clara de como elas estão sendo recebidas por cada um deles. Não adianta ter um grande conteúdo programático desenvolvido sem se atentar se os alunos estão correlacionando as disciplinas que vão sendo ensinadas e o educador deve dispor de meios para possibilitar que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.242 Palavras / 17 PáginasData: 17/9/2016 -
A Educação e o seu verdadeiro sentido
A Educação e o seu verdadeiro sentido. Hemilio Hortolani Boldrin* A educação é o processo de desenvolvimento da capacidade física, mental e moral da criança e do ser humano em geral, visando à sua melhor integração individual e social. Todavia, a educação escolar praticada nas escolas não está integrando todas as crianças na sociedade, apenas uma pequena parte. A educação escolar, por sua vez, não pode restringir aos termos técnicos da prática educativa formal, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 3/10/2015 -
A Educação e o trabalho são dois conceitos importantes
Esse Portfólio apresenta as relações entre educação e trabalho dentro da educação numa perspectiva histórico crítica. Considerando que trabalho e educação são duas práticas exclusivamente humanas, e que essas práticas sociais mudam em relação aos modos como produzimos nossa existência, A Educação e o trabalho são dois conceitos importantes que compreendem as práticas pedagógicas da atualidade e fazem parte da história humana, o Trabalho é a forma como os homens produzem a sua existência e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 983 Palavras / 4 PáginasData: 15/7/2015 -
A educação e os educadores do futuro
A educação e os educadores do futuro A educação do futuro depende dos caminhos que optarmos no presente. Os educadores devem colocar a questão fundamental: qual a educação queremos construir para as futuras gerações? A transformação da atual visão e concepção de educação passa pela transformação do paradigma - simplificador - dominante hoje. A educação é um dos seus produtos, ela é gerada e gera esse paradigma. “(...) sendo todas as coisas causadas e causadoras,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.889 Palavras / 20 PáginasData: 25/11/2014 -
A EDUCAÇÃO E OS JOVENS
A EDUCAÇÃO E OS JOVENS Autor: Djanira Dalva Cabral da Silva Estudante de pedagogia Destinatário: professor/tutor Artigo: Começar Pelo Começo: O Que Temos A Oferecer Aos Jovens? Autor: Luís Carlos de Freitas (professor titular da Faculdade de Educação da Unicamp) – Revista Caros Amigos – Especial Educação, junho 2011. A educação tem lugar garantido quando se fala de formação de mão de obra na sociedade, mas educadores nem sempre participam da elaboração dos projetos educacionais.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 298 Palavras / 2 PáginasData: 23/10/2018 -
A EDUCAÇÃO E OS PROCESSOS DE GLOBALIZAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE – FURG PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL – PPGEA DISCIPLINA: ÉTICA A EDUCAÇÃO E OS PROCESSOS DE GLOBALIZAÇÃO São muitos os danos causados pelos processos de colonização de países subdesenvolvidos e, posteriormente, com a globalização. Os estragos vão desde a violência da colonização e a exploração de mão de obra até o preconceito que acompanha essas populações. Mas a crítica do vídeo proposto é sobre a ideia de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 927 Palavras / 4 PáginasData: 13/10/2019 -
A Educação e Pedagogia
Resumo Livro: Pedagogia e pedagogos, para quê? (Autor Libâneo) Capítulo 01: O autor aborda no capítulo questões referentes ao campo de conhecimento do pedagogo, ressaltando que os próprios educadores não chegam a um consenso mínimo sobre o tema. Relata também que a educação esteve e está presente no mundo desde sempre. Segundo o autor, o conceito de educação está cada vez mais ampliado atualmente, pois existe o entendimento de que a educação não ocorre somente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 574 Palavras / 3 PáginasData: 21/11/2023 -
A EDUCAÇÃO E PROCESSOS INCLUSIVOS
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL UNIDADE UNIVERSITÁRIA EM ALEGRETE CURSO DE PEDAGOGIA – LICENCIATURA EDUCAÇÃO E PROCESSOS INCLUSIVOS GABRIELLI BASSO ALEGRETE 2021 O QUE TEM SIDO FEITO EM TERMOS DE FORMAÇÃO DOCENTE PARA QUE A SUPOSTA FALTA DE PREPARO DOS PROFESSORES DO ENSINO COMUM NO QUE TANGE AO ATENDIMENTO AO ALUNO COM DEFICIÊNCIA SEJA SUPERADA? Acredito que o trabalho desses professores está cada vez mais pensado na adaptação no seu plano de ensino,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 995 Palavras / 4 PáginasData: 26/5/2022 -
A EDUCAÇÃO E PROJETOS DE CLASSES NA CONSTRUÇÃO ÉTICO-POLÍTICA: elementos para a formação em Serviço Social.
EDUCAÇÃO E PROJETOS DE CLASSES NA CONSTRUÇÃO ÉTICO-POLÍTICA: elementos para a formação em Serviço Social. RESUMO: O presente artigo propõe uma reflexão sobre a educação e formação profissional enquanto expressão da luta de classes e consubstanciação de um projeto de sociedade. Expõe a relação entre educação e manutenção de valores na disputa por hegemonia na sociedade e o papel de intelectuais vinculados à classe trabalhadora. Conclui que os fundamentos que envolvem o debate de projetos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.245 Palavras / 13 PáginasData: 11/12/2022 -
A EDUCAÇAO E RELAÇOES ETNICO-RACIAIS
R2 FORMAÇÃO PEDAGÓGICA Educação e Relações Étnico-Raciais SÃO PAULO 2018 R2 FORMAÇÃO PEDAGÓGICA Alessandra Terra Steganha RA 219324190 Camila Vasquez Medina RA 285877264 Sandra Helena Andrade Monaco RA 69117445 Educação e Relações Étnico-Raciais SÃO PAULO 2018 Sumário Introdução 4 1. Educação das Relações étnico-raciais, seu sentido histórico........................................................ 6 2. Introdução da Lei 10.639/03 – Formação Docente e Trabalho..................................................... 9 3. Conclusão.................................................................................................................................... 11 Referências bibliográficas 12 Introdução. Presenciamos, ao longo dos últimos 10 anos, em todas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.286 Palavras / 14 PáginasData: 22/9/2022 -
A Educação e Relações Interpessoais
Educação e Relações Interpessoais Tópicos principais - Formação do eu – dependemos cada vez mais de nossas relações interpessoais. O homem foi feito para viver com seus semelhantes. - A criança aprende com as relações humanas: “ensinar relações interpessoais é como ensinar alguém a respirar” - Na escola: A criança é feliz ou infeliz na medida que é aceita pelos colegas. O professor vence ou é derrotado na profissão não apenas pelo seu saber, mas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 687 Palavras / 3 PáginasData: 4/4/2021