Sociais Aplicadas
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207.475 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 7.171 - 7.200
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A EDUCAÇÃO E TRABALHO INFANTIL
. A relação entre EDUCAÇÃO e TRABALHO e CIDADANIA. Considerando os conceitos provenientes da Educação Contemporânea no Brasil. Elisabete Camilo Fernandez Ao analisarmos a importância do estudo da filosofia da educação no contexto social, concluímos que essa ciência propõe uma expressiva finalidade em estudar e tentar esclarecer as mais diversas complexidades existentes nas relações entre o homem e o meio em que vive; considerando sua cultura, costumes, história de vida, religião ou crença entre outras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 714 Palavras / 3 PáginasData: 16/3/2019 -
A Educação é um direito social
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 4 REFERÊNCIAS....................................................................................................8 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Queremos através deste, mostrar a relevância do direito a educação e a importância da inclusão social e das tecnologias Assistivas na área da educação. Quando falamos de educação especial ela se torna quase obrigatória, uma vez que muitas pessoas dependem desse meio para ter acesso ao aprendizado e adquirir as competências básicas, que são de direito de todo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.941 Palavras / 8 PáginasData: 7/11/2017 -
A Educação é um processo social, é desenvolvimento
UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil 1. RONISE DE SOUZA SOARES Rio de Janeiro 2016 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil 1. 2. 3. 4. Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil sob a orientação da Professora ÂNGELA MARIA PAIVA GAMA Turma: 9017 Curso:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.728 Palavras / 15 PáginasData: 25/2/2018 -
A educação é um processo social, é desenvolvimento. Não é a preparação para a vida, é a própria vida
Projeto Introdução. “A educação é um processo social, é desenvolvimento. Não é a preparação para a vida, é a própria vida.” John Dewey. O presente desafio vem ressaltar as grandes e aceleradas mudanças do mundo atual. Hoje a sociedade e a educação, passam por um processo de imediata e eficaz adaptação. As transformações econômicas e sociais acompanham esse processo tecnológico. As Tecnologias da informação e comunicação (TICS) são as mais desafiadoras ferramentas pedagógicas, onde o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.217 Palavras / 5 PáginasData: 30/9/2015 -
A Educação EaD
A Educação EaD Nome do(a) Aluno(a) RODRIGO ALEXANDRE CAVALARINI FAUSTINO Nome do (a) tutor(a) DÉBORA OLIVEIRA SALES Todo e qualquer processo de mudança é passível de gerar desconforto e insegurança. Existe uma tendência na humanidade de se opor a tudo que desestabilize suas bases, no caso da EAD (Educação a Distância) não foi diferente. Como o autor apresenta “A Educação a distância (EAD) teve sua implantação retardada pelo conservadorismo da comunidade acadêmica” (LITTO, 2013-2014, p.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 640 Palavras / 3 PáginasData: 30/3/2019 -
A EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO E SUAS DIVERSIDADES
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ADRIANA MACHADO DA SILVA DRIELLY DAIANY DA S. ARAÚJO NESLIA DA SILVA SANTOS PATRICIA ROCHA LIMA ROBERTA PEREIRA LEITE TATIELLY SILVA CARNEIRO VANESSA DA SILVA RODRIGUES A EDUCAÇÃO educação e suas diversidades Trindade 2016 ADRIANA MACHADO DA SILVA DRIELLY DAIANY DA S. ARAÚJO NESLIA DA SILVA SANTOS PATRICIA ROCHA LIMA ROBERTA PEREIRA LEITE TATIELLY SILVA CARNEIRO VANESSA DA SILVA RODRIGUES A EDUCAÇÃO educação e suas diversidades Trabalho apresentado ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.592 Palavras / 7 PáginasData: 15/4/2018 -
A EDUCAÇÃO EDUCAÇÕES: APRENDER COM O ÍNDIO
LICENCIATURAEMHISTÓRIA PRÁTICADEENSINO:INTRODUÇÃOÀDOCÊNCIA APOSTAGEM1:ATIVIDADE1 REFLEXÕESREFERENTESAOS13TEXTOS BRUNASOUZAPEREIRA:2012937 POLOSEABRA-BA2022 Sumário 1. REFLEXÕESREFERÊNTESAOS13TEXTOS....................................................3 1.1 EDUCAÇÃO?EDUCAÇÕES:APRENDERCOM OÍNDIO...............................3 1.2 OFAXDONIRSO.............................................................................................3 1.3 AHISTÓRIADACHAPEUZINHOVERMELHO(NAVERSÃODOLOBO).....4 1.4 UMAPESCARIAINESQUECÍVEL...................................................................4 1.5 AFOLHAAMASSADA....................................................................................4 1.6 ALICÃODOSGANSOS..................................................................................5 1.7 ASSEMBLÉIANACARPINTARIA...................................................................5 1.8 COLHERESDECABOCOMPRIDO.................................................................5 1.9 FAÇAPARTEDOS5%.....................................................................................6 1.10 OHOMEM EOMUNDO...................................................................................6 1.11 PROFESSORESREFLEXIVOS..........................................................................6 1.12 UM SONHOIMPOSSÍVEL................................................................................7 1.13 PIPOCASDAVIDA...........................................................................................7 1.REFLEXÕESREFERENTESAOS13TEXTOS 1.1 EDUCAÇÃO?EDUCAÇÕES:APRENDERCOMOÍNDIO Quandosetratadeeducaçãoéimportanteteremmentequenãoexisteumafórmulaúnica nemumúnicomodelodeeducaralguém.Tendoemvistaqueemqualquerlugarondeuma pessoaseencontraelapoderáaprendereensinaraomesmotempo. Aeducaçãoémutáveldeacordocom cadaculturaedomeioondeoindivíduovive.Ela ajudaacriartiposdehomens.Porexemplo,umapessoaquenasceuecriouem uma cidadegrandenãotem necessidadealgumadeterqueaprenderacassaroseupróprio alimento,jáquesaindonaesquinadecasaeleencontrarásupermercadoscom diversos tiposdecarnesealimentosparaescolherecomprar. Diferentementedoíndioquemoranomato,eledesdepequenotem queaprendertécnicas paraconseguirencontraroseupróprioalimentoparaasuasobrevivência.Levandoem contatudoisso,éfundamentalentendermosquecadapovoécadanaçãotem odireitoa suaculturaeasuaformadeeducarsemqueninguéminterfiraetentemudá-la,orespeitoà diversidadedopróximoéabasedetudo. 1.2. OFAXDENIRSO Decertaforma,alinguagem usadaporNirsonãoeraadequadanaquelasituaçãodoseu trabalho,masopresidentelevouem consideraçãoasuaeficiência,apreciandocomoo funcionárioestavatrabalhandoarduamentenocrescimentodasuaempresa. Sabemosquenemtudosebaseiasónaeducaçãoescolar,emalgumasáreasporexemplo, énecessárioquesetenhaumaboaeducaçãoescolar,jáem outrasécrucialquesetenha apenasotalentoparaexercerdeterminadasfunções.ONirsopodeprovarisso,mesmo com umaescritainformalelesemostrouum excelentevendedor,talvezmelhorqueoutros poraíquesabeescreverbonitinho,com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2022 -
A Educação em Ambientes Não Escolares
Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Pólo: IACS – RS Curso: Licenciatura Em Pedagogia-7ºSemestre Disciplina: Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares Aline Daiane Elaine Louvani Venilda Educação Não Formal e Educação Profissional Professora EAD: Kate Oliveira Kumada Tutor Presencial: Sandra Taquara / 2015. Educação Profissional em seus diversos ambientes O que é Educação não formal? A Educação não formal tem sido constantemente associada ao conceito de educação social, área de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.608 Palavras / 11 PáginasData: 12/8/2015 -
A EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES
DISCIPLINAS NORTEADORAS: EDUCAÇÃO INCLUSIVA, DIDÁTICA DO ENSINO DE CIÊNCIAS, DIDÁTICA DO ENSINO DE MATEMÁTICA, EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES. ETAPA 1 A Literatura infantil e seus caminhos A literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa. É uma manifestação cultural de uma determinada classe social, vinculada a um determinado contexto histórico e social. É uma linguagem especifica e por esse motivo não pode ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 599 Palavras / 3 PáginasData: 17/5/2017 -
A Educação em Ambientes não Escolares
PEDAGOGIA Disciplinas Norteadoras Educação Inclusiva, Didática do Ensino de Ciências, Didática do Ensino de Matemática, Educação em Ambientes Não Escolares. ALUNOS (a): ANDRÉA FERREIRA XAVIER RA: 9679453909 KARLA CAROLINA LACERDA F. ARAÚJO RA: 8744120251 LÊDA ALVES NETO RA: 9932564201 MARCELA RODRIGUES ALBERNAZ RA: 1299107013 RAMONE P. DOS SANTOS RA: 8520910508 Desafio Profissional Tutora Online: Tania Mara Toledo Tutora Presencial: Maria Rita Valparaiso – GO Junho/2017 ALUNOS (a): ANDRÉA FERREIRA XAVIER RA: 9679453909 KARLA CAROLINA LACERDA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.613 Palavras / 7 PáginasData: 29/10/2017 -
A EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO FORMAIS
UNIVERSIDADE ANHANGUERA Atividade de Autodesenvolvimento – Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA Supervisão: Profª Dr. Fernanda Pinheiro Mazzante Camila Ricardina da Silva Oliveira - RA: 9899527654 DIREITO Á SAÚDE O direito a saúde faz parte dos direitos sociais, que tem como princípio o valor de igualdade entre todos. O artigo 196 da Constituição Brasileira de 1988 diz que a saúde é um direito de todos os cidadãos e uma obrigação do Estado. Anteriormente a saúde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 755 Palavras / 4 PáginasData: 6/4/2017 -
A Educação em Amélia Rodrigues Gilmar Ramos
Educação em Amélia Rodrigues Gilmar ramos 1. Em 1606 Dom Diogo assinou Doando em documento Aos irmãos que aqui chegou Manuel Paiva e Luiz Vaz Um Mosteiro iniciou 2. Uma fazenda talvez Por nome de Marucá Que o infante português Resolveu então doar Que Tornou-se o Mosteiro e Salvador veio fundar 3. Em meados deste século Era tudo diferente Havia também oráculo Educação formal ausente A igreja um tabernáculo Daquele povo carente 4. Pertencia à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 949 Palavras / 4 PáginasData: 9/2/2023 -
A Educação em contextos não escolares
Nome: Sara Aparecida de Assis Freitas. MATRICULA: 13216080002- Polo Itaperuna Fichamento: Texto 1: Educação em contextos não escolares. /Dayse Martins Hora, Gianine Maria de Souza Pierro e José Nunes 1ª parte: apresentações objetivas das ideias do autor: O presente texto faz uma abordagem sobre a educação em contextos não escolares, e inicia relatando sobre a diferença entre a educação formal, não formal e informal. Aborda ainda que a prática educativa não ocorre somente dentro das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.801 Palavras / 8 PáginasData: 21/5/2018 -
A EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS
EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS Este trabalho tem como foco explanar sobre a educação em direitos humanos. Paula 27/06/2016 Fábio da Rosa Jodar Elemar Correa de Souza Paula Reinheimer Anderson Ferraz ________________ Sumário 1. Resumo 2. Introdução 3. Desenvolvimento 6. Conclusão 7. Referencias Bibliográficas 4 ________________ Educação em Direitos Humanos: 1. Resumo A proposta deste trabalho é ampliar a discussão sobre a educação sobre os direitos humanos em uma visão atual e globalizada. 1. Introdução A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 754 Palavras / 4 PáginasData: 13/9/2016 -
A Educação em Direitos Humanos
RICARDO AUGUSTO DE LIMA FENERICH FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUÍS DE JABOTICABAL SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO – Prof.ª Adriana Turqueti AULA 17/08/2020 Referências bibliográficas BENEVIDES, Maria Victoria. Educação em Direitos Humanos: de que se trata? Biblioteca Digital Interna da Subsecretaria de Direitos Humanos Da Seadh-Es. Disponível em: http://www.hottopos.com/convenit6/victoria.htm ATENÇÃO! - Na próxima segunda-feira, 24/08 – Entrar na plataforma para realizar Atividade Avaliativa I entre 20h e 21h. - Postar Fichamento I – até dia 31/08. NÚVEM
Avaliação:Tamanho do trabalho: 755 Palavras / 4 PáginasData: 19/8/2020 -
A EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS
UNEB DCHT Campus XIX Disciplina: EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS Discente: Anderson Mariel Santos Mendes Índio Cidadão? é um documentário sobre a luta dos povos indígenas no Brasil pela conquista e manutenção de seus direitos constitucionais conquistados na Constituinte de 1988. O filme guarda dois momentos-chave nesse processo: as manifestações em Brasília contra o ataque legislativo do Congresso Nacional, com campanhas populares dos indígenas na Constituinte e ocupação de parlamentares no abril Indígena de 2013 e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 26/11/2022 -
A EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E DESIGUALDADE SOCIAL
Atividade 2.2 – Painel de esperança no Padlet e escrita nas Atividades FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO ABC CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS MÓDULO X - EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E DESIGUALDADE SOCIAL Atividade 2.2 – Painel de esperança no Padlet e escrita nas Atividades Grupo: Ana Cristina Nobre, Daniela Stefano, Lucas Vasconcelos e Vera Lúcia Paulussi Proposta de atividade • O grupo deve apresentar a razão pela qual escolheu a foto ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 496 Palavras / 2 PáginasData: 19/3/2022 -
A Educação em Durkheim
A construção subjetiva da educação moral (Durkheim) Agora pode tomar banho Agora pode sentar pra comer Agora pode escovar os dentes Agora pega o livro , pode ler... ...É sinal de educação Fazer sua obrigação Para ter o seu direito de pequeno cidadão [Trecho da música Pequeno Cidadão de Arnaldo Antunes – 2009] O trecho da música acima nos mostra como as ações mais simples que praticamos no dia a dia tem relação com um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.640 Palavras / 7 PáginasData: 9/6/2018 -
A EDUCAÇÃO EM ITANHAÉM NUMA PERSPECTIVA CONSTRUTIVISTA: REALIDADE OU UTOPIA?
C:\Users\Erika\Documents\download.jpg ERIKA FERNANDA AZEREDO GAMA A EDUCAÇÃO EM ITANHAÉM NUMA PERSPECTIVA CONSTRUTIVISTA: REALIDADE OU UTOPIA? Itanhaém-SP 2019 ERIKA FERNANDA AZEREDO GAMA A EDUCAÇÃO EM ITANHAÉM NUMA PERSPECTIVA CONSTRUTIVISTA: REALIDADE OU UTOPIA? Trabalho de conclusão de curso apresentado à Faculdade Itanhaém-FAITA, como requisito parcial para obtenção do título de Licenciatura plena em Pedagogia. Orientadora: Prof: Me. Paula Thaís Ranzani de França. Itanhaém-SP 2019 AGRADECIMENTOS Primeiramente а Deus que permitiu que tudo isso acontecesse, ao longo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.525 Palavras / 43 PáginasData: 23/3/2020 -
A EDUCAÇÃO EM KANT
Unidade 1 O desenvolvimento do pensamento filosófico emerge de uma confluência de ideias e questionamentos acerca do conhecimento, buscando uma aproximação com a verdade e a existência humana. A busca incessante por formas de responder às perguntas sobre as relações que envolvem a sabedoria e o indivíduo demonstram uma constante preocupação com a compreensão do universo e do próprio pensamento. Sendo assim, esta unidade fornecerá as bases para que você reflita sobre o desvelamento do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.024 Palavras / 21 PáginasData: 13/6/2019 -
A Educação em libras
1TEMA Educação em Libras. 1. DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA Não basta apenas usar Libras no ensino como auxiliar da inclusão escolar, mas sim colaborar para o entendimento e das contribuições que pode trazer ao desenvolvimento das pessoas com necessidades especiais, apresentando benefícios e alternativas. 2. PROBLEMATIZAÇÃO Libra pode ajudar a prática pedagógica na Educação Inclusiva de surdos no ensino e trabalhar a diversidade de usuários? 3. JUSTIFICATIVA A educação de alunos surdos tem sido um desafio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.045 Palavras / 5 PáginasData: 6/11/2016 -
A Educação em Moçambique depois da independência
Dedicatória A Deus que dedico não somente este trabalho, tudo mais que possa vir conquistar. Aos meus pais Barau Tomo e Marieta Bando por serem provedores do meu sustento e educação, tudo isso contribuiu para o meu crescimento. Aos meus irmãos Augusto, Pinto, Rosário, Isaías com suas esposas e minhas irmãs Suzana, Epifania Esdras, desejo lhes felicidade e força que alcance aos seus ideais. Ao conferêncista da cadeira de Pratica Pedagogica Geral que esta sempre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.025 Palavras / 13 PáginasData: 26/10/2018 -
A Educação em Pedagogia
A Educação em Pedagogia é um campo vasto e fundamental que aborda teorias, práticas e metodologias relacionadas ao processo de ensino e aprendizagem. A pedagogia, como disciplina, não se restringe apenas ao ambiente escolar, mas permeia diversas esferas da vida, influenciando desde a formação inicial até o desenvolvimento contínuo das pessoas em sociedade. No cerne da pedagogia está a compreensão do ser humano como um ser em constante transformação, influenciado por sua cultura, contexto social,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 325 Palavras / 2 PáginasData: 23/2/2024 -
A Educação em Rede
A princípio, precisamos aprimorar a idéia do ensino à distância. Com o melhoramento da inclusão e também da alfabetização digital, pois em nossa sociedade muitas pessoas ainda têm dificuldade, não só de acesso aos meios digitais, mas também como de interagir com esse tipo de ambiente tecnológico. Porém, com o surgimento das novas tecnologias, cada vez mais as crianças dessa nossa geração atual vêm interagindo de maneira natural e freqüente com esse tipo de tecnologia,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 9/8/2016 -
A Educação em Rede
APII Unidade II - Educação em Rede O texto aborda que a princípio e até meados dos anos 70 a religião predominante no Brasil era a católica, e logo após nos ano 80, houve uma redução dos praticantes da mesma mas ainda com o numero maior de porcentagem. Já no inicio dos anos 90 houve uma mudança grande e notada onde quase 3% da população se aderiu á religião evangélica e em destaque do segmento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 362 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2018 -
A Educação em Saúde
1ª Questão: Dois aspectos positivos relacionados ao desenvolvimento dos jogos paraolímpicos e às pessoas com PCD são: a capacidade de inclusão, aumento da resistência física e da auto-estima desses atletas. Dois aspectos negativos são: o preconceito ao atleta deficiente que ainda existe na sociedade e lesões por esforço repetitivo (LER), geralmente nos ombros e punhos. Fonte: http://www.rc.unesp.br/ib/efisica/motriz/07n2/Brazuna.pdf 2ª Questão: A influência do desenvolvimento de atividades físicas na saúde das PCDs, veio dos benefícios que essas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 459 Palavras / 2 PáginasData: 11/8/2016 -
A EDUCAÇÃO EM SAÚDE EM PERÍODO PUERPÉRIO
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS, HUMANAS E AGRÁRIAS - CCHSA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO EM SAÚDE EM PERÍODO PUERPÉRIO Bananeiras/PB 2022 ALINE KAROLINE SANTOS DE FONTES DENISE FREITAS DA SILVA EDUCAÇÃO EM SAÚDE EM PERÍODO PUERPÉRIO Projeto de Intervenção Pedagógica apresentado à professora HELEN HALINNE RODRIGUES DE LUCENA, ministrante ao componente curricular Estágio Supervisionado I, do curso de Licenciatura em Pedagogia em cumprimento às exigências para obtenção da nota referente ao Estágio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.087 Palavras / 13 PáginasData: 14/11/2022 -
A EDUCAÇÃO EM SAÚDE: A Experiência da Unidade Básica de Saúde de Moraújo
EDUCAÇÃO EM SAÚDE: A Experiência da Unidade Básica de Saúde de Moraújo1 Francisco das Chagas Paulino Sampaio2 Prof. Ms. José Reginaldo Feijão Parente3 RESUMO Este Artigo objetivou analisar as ações de educação em saúde desenvolvidas na Unidade Básica de Saúde da Família (UBSF), promovidas pela equipe do Programa Saúde da Família (PSF), na sede do município de Moraújo, para tanto, procurou-se verificar, em que medida as ações educativas estão contribuindo para que comunidade adquira e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.594 Palavras / 23 PáginasData: 13/10/2019 -
A Educação Em Tempos De Neoliberalismo
Vivencia-se, atualmente, uma sociedade bastante complexa, em que está vigente um sistema de produção repleto de crises, não sendo possível solucioná-las, de forma que os indivíduos se sentem ameaçados em relação às conseqüências desta crise constante. Havendo uma flexibilidade enorme nos movimentos e transformações da sociedade, em que as pessoas precisam adquirir novas competências constantemente. Várias teorias tentam explicar os acontecimentos do mundo atual, porém nos tecem uma denominação nominal que não corresponde ao seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 325 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2014 -
A EDUCACÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA NO BRASIL
LICENCIATURA EM FILOSOFIA PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID) POSTAGEM_2_PEID. POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 REFLEXÕES REFERENTES TEXTO EDUCACÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA NO BRASIL REVISTA DOECÊNCIA E CIBERCULTURA AUTORIA: VIVAIN MARTIS E JOELMA ALMEIDA LUIS FERNANDO RONCATTI BOMFIM RA: 2188266 Polo de AMPARO – SP 2021 SUMÁRIO 1. REFLEXÕES REFERENTES AO TEXTO EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA NO BRASIL Logo no inicio do ano de 2020 tivemos a confirmação que um novo personagem adentrava
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.124 Palavras / 5 PáginasData: 27/6/2022