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Sociais Aplicadas

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207.439 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 78.421 - 78.450

  • EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL: HISTÓRIA E POLÍTICAS PÚBLICAS

    EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL: HISTÓRIA E POLÍTICAS PÚBLICAS

    UFMA - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO Resultado de imagem para logo ufma png CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAS, SÁUDE E TECNOLOGIA - CCSST COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO ESPECIAL PROFa. FLAVIANA OLIVEIRA DE CARVALHO FRANCISCO HUDSON COELHO FROTA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL: HISTÓRIA E POLÍTICAS PÚBLICAS Imperatriz 2017 Resultado de imagem para logo ufma png FRANCISCO HUDSON COELHO FROTA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL: HISTÓRIA E POLÍTICAS PÚBLICAS Imperatriz 2017 MAZZOTTA, Marcos José Silveira. Educação especial

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    Tamanho do trabalho: 2.460 Palavras / 10 Páginas
    Data: 7/3/2019 Por: Hudson Frota
  • EDUCAÇÃO ESPECIAL NO MODELO SEGREGADO A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL

    EDUCAÇÃO ESPECIAL NO MODELO SEGREGADO A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL

    1 INTRODUÇÃO O texto estudado nos mostras as mudanças ocorridas desde a década de 70 com a Educação Inclusiva, que parecia uma idéia longe da nossa realidade, hoje se torna possível, mas depois de muitos questionamentos acerca de como adaptar escola clientela, clientela escola, mas ainda hoje se estuda essa adequação. A Educação Especial se constituiu originalmente como campo de saber e área de atuação a partir de um modelo médico ou clínico. O desenvolvimento

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    Tamanho do trabalho: 1.006 Palavras / 5 Páginas
    Data: 1/6/2015 Por: eugene
  • Educação Especial Pedagogia Trabalhos Escolares e Acadêmicos Prontos

    Educação Especial Pedagogia Trabalhos Escolares e Acadêmicos Prontos

    Relatório apresentado as Disciplinas: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade, sobre a orientação das Professoras Tutoras aDistância Mariciane Mores Nunes e Maria Clotilde Bastos e Professora Tutora Presencial Tatiane de A. S. Moreno, como requisito básico para a apresentação da ATPS do Curso de Licenciatura em Pedagogia do 1ºSemestre. CAMPO VERDE – MT SETEMBRO - 2014 INTRODUÇÃO Quando crianças passam a apresentar comportamentos repetitivos dentro da sala de aula significa que

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    Tamanho do trabalho: 1.398 Palavras / 6 Páginas
    Data: 8/9/2015 Por: renato_carpanezi
  • Educação Especial Por Salamanca

    Educação Especial até 1990 . Num primeiro momento, caracterizado pela segregação e exclusão, a “clientela” é simplesmente ignorada, evitada, abandonada ou encarcerada – e muitas vezes assassinada. Num segundo, há uma modificação no olhar sobre a referida “clientela”, que agora passa a ser percebida como possuidora de certas capacidades, ainda que limitadas, como por exemplo, a de aprendizagem. Mesmo assim, ainda predomina um olhar de tutela, e a prática correspondente no que diz respeito aos

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    Tamanho do trabalho: 499 Palavras / 2 Páginas
    Data: 2/10/2014 Por: aninha0523
  • Educação Especial – Inclusão – Limites de Aprendizado

    Educação Especial – Inclusão – Limites de Aprendizado

    EDUCAÇÃO ESPECIAL Divinópolis/MG Maria Célia Santos Educação Especial – Inclusão – Limites de Aprendizado PROJETO DE PESQUISA apresentado como requisito parcial da disciplina Metodologia Cientifica sob a orientação da Profª Lucílio Silva. Divinópolis/MG SUMÁRIO RESUMO: 01 1.TEMA 04 1.1DELIMITAÇÃO DO TEMA 05 1.2PROBLEMATIZAÇÃO 05 2.HIPÓTESE 06 3.OBJETIVOS 10 4.JUSTIFICATIVA 11 5.FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 12 5.1PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 18 5.2TÉCNICAS PARA COLETAS DE DADOS 19 5.3ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DE DADOS 22 6.CONSIDERAÇÕES FINAIS 22 7.REFERÊNCIAS 23

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    Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 Páginas
    Data: 5/5/2018 Por: fatimatatismart
  • EDUCAÇÃO ESPECIAL – UTA CORPOREIDADE E INCLUSÃO

    EDUCAÇÃO ESPECIAL – UTA CORPOREIDADE E INCLUSÃO

    CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Djessica Suzan Fernandes, RU: 725265 Fabiane Natalia Bettin, RU: 721221 EDUCAÇÃO ESPECIAL – UTA CORPOREIDADE E INCLUSÃO ROLÂNDIA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Djessica Suzan Fernandes, RU: 725265 Fabiane Natalia Bettin, RU: 721221 EDUCAÇÃO ESPECIAL – UTA CORPOREIDADE E INCLUSÃO Relatório de estágio Educação Especial Apresentando à UTA – corporeidade e Inclusão, no curso de pedagogia. No centro universitário Internacional De Curitiba. Tutor Local: Ana Paula Barbosa Lopes Centro Associado: Rolândia

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    Tamanho do trabalho: 3.518 Palavras / 15 Páginas
    Data: 17/6/2015 Por: FabianeNatalia
  • EDUCAÇÃO ESPECIAL, EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES, FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO, FUNDAMÍTICAS

    EDUCAÇÃO ESPECIAL, EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES, FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO, FUNDAMÍTICAS

    /mnt/sdcard/.polaris_temp/image1.jpeg CURSO DE LICENCIATURA DE PEDAGOGIA DISCIPLINAS NORTEADORAS DO DESAFIO PROFISSIONAL: EDUCAÇÃO ESPECIAL, EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES, FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO, FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE CIÊNCIAS, POLÍTICAS EDUCACIONAIS. Ana Carolina da Silva Brito – RA: 413741 Andressa Gomes de Oliveira – RA: 407372 Darlene Prado dos Santos – RA: 437493 Ellen de Fátima da Silva Cabral – RA: 438756 Pedro Wilvo Mendes S. Lima – RA: 414503 Inclusão social: Educar

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    Tamanho do trabalho: 2.761 Palavras / 12 Páginas
    Data: 4/11/2016 Por: pedrowilvo
  • EDUCAÇÃO ESPECIAL- TRATAMENTO USADOS

    EDUCAÇÃO ESPECIAL- TRATAMENTO USADOS

    EDUCAÇÃO ESPECIAL- TRATAMENTO USADOS Introdução Neste trabalho veremos as crianças com deficiência na história do Brasil e no mundo, tratamento cada época e a inclusão até os dias atuais. Na ROMA antiga se nascia com algum tipo de deficiência eles tinham permissão para sacrificar os filhos. Na Grécia os espartas jogavam bebês e pessoas com deficientes no mar nos ou em princípios. A partir do século IV com o cristianismo formam hospitais para pobres e

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    Tamanho do trabalho: 449 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/9/2015 Por: Carla Crist
  • EDUCAÇÃO ESPECIAL- TRATAMENTO USADOS

    EDUCAÇÃO ESPECIAL- TRATAMENTO USADOS

    EDUCAÇÃO ESPECIAL- TRATAMENTO USADOS Introdução Neste trabalho veremos as crianças com deficiência na história do Brasil e no mundo, tratamento cada época e a inclusão até os dias atuais. Na ROMA antiga se nascia com algum tipo de deficiência eles tinham permissão para sacrificar os filhos. Na Grécia os espartas jogavam bebês e pessoas com deficientes no mar nos ou em princípios. A partir do século IV com o cristianismo formam hospitais para pobres e

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    Tamanho do trabalho: 449 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/9/2015 Por: Carla Crist
  • Educação Especial: As dificuldades no Ambiente Escolar

    1 INTRODUÇÃO A Escola Valentim João da Rocha – Joinville Santa Catarina realizou um projeto Aprendendo a Ser e Conviver. Esse projeto mobilizou toda a comunidade. Os demais políticos também foram parceiros nesta Ação. O objetivo é demonstrar que somos iguais independente das nossas características ou limitações, idênticos perante a visão de seres humanos. A escola reforçou bases culturais que vem perdendo o valor com o passar do tempo, ocorreu diversas apresentações dentre elas a

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    Tamanho do trabalho: 657 Palavras / 3 Páginas
    Data: 21/5/2014 Por: alanar
  • Educação Especial: Atividade Colaborativa

    Educação Especial: Atividade Colaborativa

    /storage/emulated/0/.polarisOffice5/polarisTemp/image1.jpeg Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial NOME Camila Roqueti Lucas RA 8026765540 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional ANO 2016 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do professor-tutor Carla Búfalo. Anhanguera Educacional ANO 2016 A integração escolar ocorre quando o aluno tem que se adequar a tomas as normas politicas,

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    Tamanho do trabalho: 1.029 Palavras / 5 Páginas
    Data: 6/6/2016 Por: 98901313
  • EDUCAÇÃO ESPECIAL: Uma responsabilidade compartilhada na Universidade

    EDUCAÇÃO ESPECIAL: Uma responsabilidade compartilhada na Universidade

    EDUCAÇÃO ESPECIAL: Uma responsabilidade compartilhada na Universidade RÚBIA DA SILVA NUNES RESUMO O presente artigo discorre sobre a educação especial, a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais e sobre o papel da universidade na formação docente, tanto inicial quanto contínua no sentido de prover fomentos aos professores rumo ao sucesso no processo ensino aprendizagem de tais alunos, bem como a efetiva inclusão dos mesmos na sala de aula e no mundo do trabalho. Num

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    Tamanho do trabalho: 4.582 Palavras / 19 Páginas
    Data: 13/8/2017 Por: louramorena
  • Educação especila

    Educação especila

    C:\Users\pri&rafa\Desktop\Faculdade 7° Semestre\Sem título.png PEDAGOGIA 7° SEMESTRE EDUCAÇÃO ESPECIAL Prof.ª TUTORA A DISTANCIA: TALITA RUIS Prof.ª PRESENCIAL: ISABEL CRISTINA BIONDO MORETTE ALUNOS: Elisângela Cristina Alves de Souza RA: 218622 Nilva Neves Messias Dan 218479 Prisciliana Maria da Silva 219447 Priscila Munhoz Vieira da Silva 218440 Roseli Brenha 199352 AMERICANA 2013 ETAPA 1 O QUE É INCLUSÃO? Segundo o Professor Mel Ainscow “Inclusão é a transformação do sistema educacional, de forma a encontrar meios de alcançar

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    Tamanho do trabalho: 2.703 Palavras / 11 Páginas
    Data: 24/10/2015 Por: vanessasalva
  • Educação espontânea

    Educação espontânea Froebel defendia o ensino sem obrigações, ele adotava a ideia do “aprender a aprender”. Para Froebel, a educação se desenvolve espontaneamente. Quanto mais ativa é a mente da criança, mais ela é receptiva a novos conhecimentos. O educador acreditava que a criança traz consigo uma metodologia natural que a leva a aprender de acordo com seus interesses e por meio de atividade prática.Ele foi um dos primeiros educadores a considerar o início da

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    Tamanho do trabalho: 759 Palavras / 4 Páginas
    Data: 31/3/2014 Por: anabandina
  • EDUCAÇÃO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO

    EDUCAÇÃO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO

    CLARETIANO – CENTRO UNIVERSITÁRIO ALUNA: FERNANDA ALVES BATISTA – RA: 8045205 CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PROJETO SOCIAL DIVERSIDADE ESCOLAR - TAMANDARÉ INCLUSIVA DISCIPLINA: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO PROFESSORA: KELLY DOS REIS CANAVEZ PALMAS – TO 2018 Dados da Escola e Identificação do Projeto Nome: Escola de Tempo Integral Almirante Tamandaré Endereço: 1.306 Sul, Alameda 01, APM 37/40, CEP: 77.270-000 Palmas - TO E-mail: escarse132@semed.palmas.to.gov.br Público: Fundamental I e II Início: 02/2019 - Término: 12/2019 Tema do

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    Tamanho do trabalho: 2.516 Palavras / 11 Páginas
    Data: 2/4/2022 Por: Nanda Batista
  • Educação estética

    INTRODUÇÃO É fato, as imagens midiáticas estão muito mais presentes no cotidiano de jovens e crianças do que aquelas consideradas artísticas pelo cânone de críticos e galerias (JAGODZINSKY, 2005), embora muito das vezes as imagens consideradas “eruditas” e/ou clássicas nos servem de maneira muito própria para se refletir acerca da visão . Se, a maneira como as imagens são captadas por nossos olhos afetam ou refletem aspectos do nosso entorno, da sociedade e do modo

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    Tamanho do trabalho: 880 Palavras / 4 Páginas
    Data: 14/10/2014 Por: luziasilva123
  • Educação ética

    AULA 07 RESPOSTAS A respeito da educação ética na empresa, pode-se afirmar que: Escolher uma resposta. a. A Educação Ética na Empresa consiste em: desenvolver a consciência ética b. A Educação Ética na Empresa consiste em: desenvolver o comportamento ético c. A Educação Ética na Empresa consiste em: desenvolver a atuação ética d. Todas as alternativas estão corretas. e. A Educação Ética na Empresa consiste em: desenvolver a liderança ética Resposta correta: Todas as alternativas

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    Tamanho do trabalho: 758 Palavras / 4 Páginas
    Data: 22/4/2014 Por: MILLEBI
  • Educação Etnico Racial

    1 INTRODUÇÃO Este artigo tem como objetivo apresentar os resultados de uma pesquisa a respeito do tema “educação étnico-racial” que surgiu a partir do ingresso no curso de Pedagogia, mais especificamente quando do estudo da disciplina de Educação e Diversidade: Desafios e Perspectiva, e foram feitas leituras e discussões a respeito da importância da diversidade étnico racial, do multiculturalismo e de conhecer o que leva uma sociedade ou pessoas ao etnocentrismo. Durante as observações realizadas

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    Tamanho do trabalho: 5.032 Palavras / 21 Páginas
    Data: 6/10/2013 Por: kamili
  • Educação europeia no século XX

    A Educação Européia no século XX A EDUCAÇÃO EUROPÉIA NO SÉCULO XX O século XX inicia com a consolidação dos estudos científicos da criança. Alfred Binet defendeu a idéia da “pedagogia experimental” e deu início a elaborações de escalas e testes das funções psicológicas, as quais iriam exercer influência nas futuras gerações de educadores. Médicos e outros sanitaristas fizeram – se cada vez mais presentes na orientação do atendimento às crianças em instituições fora da

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    Tamanho do trabalho: 892 Palavras / 4 Páginas
    Data: 21/8/2014 Por: Cristhina
  • Educação Exclusica para Crianças Surdas: Bom ou Não?

    Educação Exclusica para Crianças Surdas: Bom ou Não?

    LÍNGUA BRASILERA DE SINAIS GRADUAÇÃO EAD Atividade: AP-II Aluno: Antonio Gaspar Passarelli Junior – RGM: 15292525 Polo: CEMAF – São José do Rio Preto / SP A humanidade, que por séculos a fio excluiu e alienou aqueles que eram, pela maioria, taxados e considerados “diferentes”, hoje vive uma grande onda de socialização, integração e igualdade. Neste novo contexto, assim como negros, índios, homossexuais, idosos, cegos, “cadeirantes” e portadores de outras necessidades especiais, os surdos merecidamente

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    Tamanho do trabalho: 811 Palavras / 4 Páginas
    Data: 18/9/2016 Por: Junior Passarelli
  • Educação extra-escolar de adultos idosos

    O idoso chamado a freqüentar espaços de educação formal e não-formal que acenam com a possibilidade de “inclusão social”, expressão muito utilizada para justificar práticas educativas que pretendem dar conta da imensa dívida social contraída com os afro-descendentes, pessoas com necessidades especiais e a população que tem, ou teve, menos oportunidades de acesso ao sistema educacional. Teríamos muito a dizer sobre as práticas inclusivas e as novas formas de exclusão; entretanto, o destino deste trabalho

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    Tamanho do trabalho: 214 Palavras / 1 Páginas
    Data: 16/3/2014 Por: paulaphsantos
  • EDUCAÇÃO FINANCEIRA PARA O CONSUMISMO NA INTERNET ENTRE OS JOVENS DE 15 A 25 ANOS”

    EDUCAÇÃO FINANCEIRA PARA O CONSUMISMO NA INTERNET ENTRE OS JOVENS DE 15 A 25 ANOS”

    FACULDADE ANÍSIO TEIXEIRA CURSO COMUNICAÇÃO SOCIAL – HABILITACÃO EM PUBLICIDADE E PROPAGANDA “EDUCAÇÃO FINANCEIRA PARA O CONSUMISMO NA INTERNET ENTRE OS JOVENS DE 15 A 25 ANOS” ÍCARO RAPHAEL LOUISE PASSOS THIAGO DA SILVA FEIRA DE SANTANA- BA. 2014 ÍCARO RAPHAEL LOUISE PASSOS THIAGO DA SILVA “EDUCAÇÃO FINANCEIRA PARA O CONSUMISMO NA INTERNET ENTRE OS JOVENS DE 15 A 25 ANOS.” Projeto de Pesquisa como requisito parcial do Curso de Comunicação Social com habilitação em

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    Tamanho do trabalho: 1.871 Palavras / 8 Páginas
    Data: 4/9/2017 Por: Louise Tapioca
  • Educação Fiscal

    Eloisa Vagner Valério Roca Gustavo Hidalgo Roca Maria do Socorro Moreira de Brito Cléia Siriaco do Carmo EDUCAÇÃO FISCAL – UM ATO PARA A CIDADANIA Buritis – RO 2013 CURSO DE DISSEMINADORES DE EDUCAÇÃO FISCAL TURMA: 001-DEF/2º SEMESTRE DE 2013 EQUIPE: Eloisa Vagner Valério Roca Gustavo Hidalgo Roca Maria do Socorro Moreira de Brito Cléia Siriaco do Carmo EDUCAÇÃO FISCAL – UM ATO PARA A CIDADANIA Projeto apresentado ao Curso de Disseminadores de Educação Fiscal

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    Tamanho do trabalho: 2.179 Palavras / 9 Páginas
    Data: 30/3/2014 Por: loloroca
  • Educação fiscal

    Educação fiscal

    EDUCAÇÃO FISCAL Desde o início da historia da humanidade o homem convive com obrigações tributárias. Na pré-história era comum darem aos deuses e líderes presentes que chamavam de Tributos. Quando a terra passou a ser objeto de cobiça por parte dos homens, surge as guerras pela conquista de territórios e assim nascem as grandes civilizações como a egípcia, grega e romana e então os tributos passam a ser obrigatórios e não mais presente. Séculos passaram,

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    Tamanho do trabalho: 669 Palavras / 3 Páginas
    Data: 21/7/2016 Por: ALUROCHA
  • Educação física

    Realidade prática na semidocência em educação física Resumo: Este trabalho tem por finalidade assimilar os conteúdos teóricos estudados com a realidade escolar, observados durante a semiregência. Objetivando a preparação para a prática esportiva dos alunos, vivenciando a rotina aplicada pelo professor regente com as regras aprendidas em sala de aula, percebe-se que as regras que antecedem cada esporte nem sempre são seguidas na prática. Para isso, sintetiza os conceitos de prática presentes nos cursos de

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    Tamanho do trabalho: 3.413 Palavras / 14 Páginas
    Data: 26/4/2013 Por: blue
  • Educaçao Fisica

    A pedagogia do futsal no contexto educacional da escola *Licenciada em Educação Física – UNESP/Bauru; Especialista em Pedagogia do Esporte Escolar UNICAMP e em Educação Física Escolar – CEUCLAR/Batatais. **Licenciada em Educação Física – UNESP/Bauru; Especialista em Pedagogia do Esporte Escolar – UNICAMP. (Brasil) Larissa Beraldo Kawashima* larissa@fc.unesp.br Maíra de Freitas Branco** mafbranco@hotmail.com Resumo O estudo aborda a problemática do esporte na escola e tem como objetivo sugerir uma sistematização dos conteúdos do futsal no

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    Tamanho do trabalho: 1.925 Palavras / 8 Páginas
    Data: 5/6/2013 Por: iagofelipe
  • Educação Física

    Deficiência visual Flexibilizações: Recursos e Espaço Objetivos - Conhecer as diferentes formas de arremesso do basquete e sua evolução através dos tempos (gancho, bandeja, jump, três pontos etc.). - Praticar o arremesso e identificar qual a melhor forma de acertar a bola na cesta nas diferentes situações do jogo. - Compreender que na maioria das atividades esportivas existem diferentes formas de alcançar o mesmo objetivo. Conteúdo - Basquete e arremessos. Ano 6º ao 9º. Tempo

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    Tamanho do trabalho: 572 Palavras / 3 Páginas
    Data: 12/6/2013 Por: bahcamila
  • Educação Fisica

    É a promoção da saúde e da capacidade física por meio da prática de exercícios e atividades corporais. O bacharel ou licenciado em Educação Física organiza, executa e supervisiona programas de atividades físicas para pessoas ou grupos. Prepara crianças e adultos para as inúmeras modalidades de esporte. Auxilia no tratamento de portadores de deficiência, aplicando exercícios especiais. Pode trabalhar com grupos, em escolas, clubes e academias de ginástica, ou prestar atendimento individual, como personal trainer.

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    Tamanho do trabalho: 649 Palavras / 3 Páginas
    Data: 13/9/2013 Por: cleydson100
  • Educação Fisica

    A partir de referenciais das ciências humanas, especificamente da antropologia social, este trabalho discute o conceito de “cultura” e algumas de suas implicações para a área de educação física, com ênfase em sua atuação escolar. Discute a questão do corpo como expressão cultural; a prática escolar de educação física como eminentemente simbólica e contextual; o trato dos conteúdos escolares e a necessária mediação por parte do professor. Conclui afirmando que a educação física trata da

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    Tamanho do trabalho: 535 Palavras / 3 Páginas
    Data: 11/10/2013 Por: thaiskellys2
  • Educação Fisica

    Atividade física nunca é tarde para começar A atividade física é um ponto importante na qualidade de vida do idoso. No entanto, o tipo de exercício a ser realizado depende do organismo e da vontade de cada um. Segundo Silene Sumire Okuma, coordenadora do grupo de pesquisa em educação física para idosos da Faculdade de Educação Física da Universidade de São Paulo, não há nenhuma fórmula predeterminada do que deve ser feito na terceira idade.

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    Tamanho do trabalho: 692 Palavras / 3 Páginas
    Data: 20/10/2013 Por: valeriany
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