Sociais Aplicadas
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207.477 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 83.821 - 83.850
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Estágio Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER POLLIANA HENEMBERG, 347994, 2016/02 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA CURITIBA 2016 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER POLLIANA HENEMBERG, 347994, 2016/02 RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório de Estágio Supervisionado Docência na Educação Básica: apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Internacional UNINTER. CURITIBA 2016 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. DESENVOLVIMENTO 5 2.1 Plano de Ação 6 2.2 Plano de Aula 10 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 4. REFERÊNCIAS 14 5. ANEXOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.543 Palavras / 11 PáginasData: 7/7/2016 -
Estagio Educação Infantil- atividade 1
ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ATIVIDADE 1 : A Educação Infantil no município Estagiária: Tatiana Andrade de Mendonça Curso: Licenciatura em Pedagogia Pólo CEDERJ: Resende - Centro - UERJ Escola: Centro Municipal de Educação Infantil Julieta Botelho Tutor presencial: Soraya Dias Ramagem Semestre de realização do Estágio: 2016.2 Registre as informações solicitadas a seguir: 1. Número oficial de crianças na faixa etária de 0 a 5 anos no município, conforme o censo: A ) 0
Avaliação:Tamanho do trabalho: 340 Palavras / 2 PáginasData: 14/2/2017 -
Estagio EJA
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PEDAGOGIA – 2014/02 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO DE JOVES E ADULTOS (EJA) RONDON DO PARÁ 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PEDAGOGIA – 2014/02 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO DE JOVES E ADULTOS (EJA) ALUNA: RENATA RICELLY NASCIMENTO DE ANDRADE Relatório de Estágio Supervisionado – Educação de Jovens e Adultos (EJA) apresentado à UTA – Educação e Trabalho no curso de Licenciatura em Pedagogia. Tutor Local: Rosimeire Machado Centro associado: Rondon
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.345 Palavras / 14 PáginasData: 19/6/2015 -
ESTAGIO EJA
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Relatório de estágio supervisionado Ensino de Jovens e Adultos - EJA apresentado a UTA Educação de Jovens e Adultos no curso de Pedagogia Tutor local: Polo presencial : SOROCABA 2015 SUMÁRIO 1. Introdução ......................................................................................................... pag 4 2. A escola estagiada ............................................................................................ pag 5 2.1. Identificação da escola estagiada .......................................................... pag 5 2.2. Concepção pedagógica da escola ......................................................... pag 5 2.3. Descrição e análise reflexiva das atividades de estágio supervisionado ................................................................................................................ pag
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.180 Palavras / 9 PáginasData: 1/7/2015 -
Estágio EJA
1INTRODUÇÃO.................................................................................................03 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA.........................................05 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA............................................................05 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO...................................................05 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO.............................................................05 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO..........................................06 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO....08 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................17 REFERÊNCIAS.................................................................................................18 INTRODUÇÃO O estágio na modalidade Educação de Jovens e Adultos tem como objetivo observar a prática educativa e como se processa o entendimento e absorção do aluno. Objetiva ainda analisar a interação do professor com o aluno, dos alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.127 Palavras / 17 PáginasData: 29/8/2015 -
Estagio eja
SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO............................................................................................04 2. EDUCAÇAO DE JOVENS E ADULTOS ....................................................05 2.1-IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA............................................05 2.2- CONCEPÇAO PEDAGOGICA DA ESCOLA............................................05 2.3. DESCRIÇAO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO.........................................................................................06 2.4.CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS E SALA OBSERVADOS...............07 2.5.CARACTERIZAÇÃO DO PROFISSIONAL EMSALA ESTAGIADA. ........08 2.6 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA.........................................09 2.7 DESCRIÇÃO DE UMA AULA ACOMPANHADA.......................................09 3 PLANO DE AULA..........................................................................................10 4 DESENVOLVIMENTO DA AULA..................................................................10 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS..........................................................................11 REFERÊNCIAS................................................................................................12 1-INTRODUÇÃO O presente estagio é referente à educação de jovens e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.825 Palavras / 8 PáginasData: 14/9/2015 -
Estágio eja
BrazCubas Estágio Supervisionado PEDAGOGIA Curso Pedagogia Período Noturno TÓPICOS 1. Caracterização da instituição/ campo de estágio Escola E.M Roseli R Platina, 155 – Parque Recanto Monica Itaquaquecetuba- SP CEP: 8592480 Essa Escola tem um por bom acesso, próximos de comércio. A sua estrutura é dotada: Sala de Diretoria, Sala de Professor, Alimentação, Internet, TV. De uma maneira geral, a escola tem uma estrutura física boa. Oferecendo as modalidades de ensino na área Educação para Jovens
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.068 Palavras / 5 PáginasData: 22/11/2015 -
Estagio EJA
SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA 3 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 3 1.2 OBJETIVOS 4 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 5 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO 6 2.1 METODOLOGIA 6 2.2 CRONOGRAMA 7 REFERÊNCIAS 8 ANEXOS 9 ________________ 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA Para que o profissional da educação desenvolva uma boa prática pedagógica, devera justificar e usar várias metodologias, fundamentando-as de acordo com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 718 Palavras / 3 PáginasData: 30/11/2015 -
ESTÁGIO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES
Você deverá postar o fichamento que elaborou para a Atividade Presencial. Poste o fichamento do Texto 1: O Estágio em Ambientes não Escolares na Formação Inicial de Professores: relato de experiência. Autora: Juliana P. de Araújo. Fique atento e não perca os prazos. Esta Atividade vale até 2 pontos. ATIVIDADE: Fichamento do Texto I: EDUCAÇÃO EM CONTEXTOS NÃO ESCOLARES 1. Resumo No texto:”O Estágio em ambientes não escolares na formação inicial de professores” : Relato
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.002 Palavras / 5 PáginasData: 25/4/2020 -
Estagio Em Caps
O presente relatório tem como objetivo relatar a prática do Serviço Social no campo da saúde mental, junto ao CAPS – Centro de Atenção Psicossocial. O trabalho apresenta um histórico do tratamento dado às pessoas com transtorno mental na infância e adolescência e na fase adulta, bem como também aborda o processo saúde/doença mental em que a qualidade e o modo de vida estão vinculados ao conceito de saúde ao exercício de cidadania. Posteriormente, mostra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.436 Palavras / 30 PáginasData: 10/6/2014 -
ESTÁGIO EM CONTEXTOS NÃO ESCOLARES
ESTÁGIO EM CONTEXTOS NÃO ESCOLARES ATIVIDADE 12: Elaboração de um Projeto de Intervenção para ser aplicado sob a supervisão do pedagogo da instituição Estagiário(a): MARIA CLEUSA DOS SANTOS CARNEIRO Curso: PEDAGOGIA Polo CEDERJ: SÃO PEDRO DA ALDEIA Instituição: APAE DE ARRAIAL DO CABO Tutor(a) presencial: MARVIO Semestre de realização do estágio: 2º/2018 1.Tema do Projeto de Intervenção: Jogo da Memoória: Novos desafios 2. Público-alvo: Assistidos da APAE 3. Justifi cativa da escolha do tema do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 741 Palavras / 3 PáginasData: 14/8/2019 -
Estagio em coordenação e direção
RESPOSTAS 1. Como você vê a gestão dessa instituição e como o Conselho da escola tem trabalhado? R: A gestão da escola possui conhecimento administrativos e pedagógicos referente ao Centro EJA, Conhecimentos estes adquiridos durante todo este período de sua existência. O Conselho da escola trabalha em parceria com o Conselho Deliberativo, todas as decisões são tomadas com responsabilidades de todos envolvidos. O que se refere à Formação dos professores neste Centro, os profissionais, no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2016 -
Estágio em Coordenação Escolar
* Se eu fosse diretor dessa Escola, na qual estagio, o que modificaria e o que manteria nela por meio de minha atuação? De todos os aspectos observados durante o período de estágio na Escola Pé Pequeno, pude observar e ter a clareza de que seria um aspecto indispensável e, por isso manteria na escola, seria o fator de colaboração e participação de toda equipe, pois a diretora junto com a coordenadora, em uma aplicação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 864 Palavras / 4 PáginasData: 3/3/2016 -
Estágio em Coordenação Pedagógica
RELATÓRIO Em nosso estágio em coordenação pedagógica, com carga horária de 20 horas, tendo início no dia 05 e finalizando no dia 09 de junho de 2017, foi realizado na Escola Reisalina Ferreira Tomaz, localizada na av: nossa senhora do perpétuo socorro, bairro central no município de tartarugalzinho, estado do amapá, onde acompanhando a rotina diária dos dois coordenadores pedagógicos, atuando em dia e turnos diferentes, dividindo-se também com as tarefas. Os mesmos tentam resolver
Avaliação:Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 PáginasData: 17/8/2017 -
Estágio em Educação Básica, do Curso de Pedagogia
RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO BÁSICA JULIANA DE PAULA FIGUEIREDO JAYME 201903072786 São Gonçalo 2022 RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO BÁSICA Este trabalho é pré-requisito para aprovação na disciplina Estágio em Educação Básica, do Curso de Pedagogia: (modalidade EAD), da Estácio (UNESA). São Gonçalo 2022 SUMÁRIO LISTA DE ANEXOS 4 INTRODUÇÃO 5 1. Estrutura e Funcionamento da Escola 6 1.1. Aspectos físico, humano e material da escola 6 1.2. Projeto Político-Pedagógico 8 1.3. A escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.741 Palavras / 15 PáginasData: 25/5/2023 -
Estagio em Educação Infaltil
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 5 2 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 6 3 DIÁRIO DAS OBSERVAÇÕES.............................................................................9 4 PLANOS DE AULA...............................................................................................12 5 DIARIO DAS REGENCIAS...........................................................................13 CONSIDERAÇÕES FINAIS..............................................................................14 REFERÊNCIAS..............................................................................................15 ________________ INTRODUÇÃO Em atendimento à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394/1996, à Resolução CNE/CP Nº 1, de 15 de maio de 2006, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de Graduação em Pedagogia,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.150 Palavras / 9 PáginasData: 16/10/2019 -
Estagio Em Educaçao Infantil
Centro universitário internacional Uninter Portfólio UTA Infancia e ludicidade Curitiba 2013 Contribuições de Emilia Ferreiro para a educação Emilia Ferreiro é uma das escritora que muito se preocupou com a educação, principalmente nos primeiros anos da criança na escola.Ela não criou um método de alfabetizar e sim procurava observar como se realizava a construção da linguagem escrita na criança. Conhecido também como o construtivismo e com a psicogênese .no trabalho de Emília ferreiro a escrita
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 4/9/2013 -
Estagio em Educação Infantil
LIDIANE RAMOS DA SILVA – 204314 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – E M GESTÂO ESCOLAR GRAJAÚ - MA 2013 LIDIANE RAMOS DA SILVA – 204314 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Ensino Fundamental II. GRAJAÚ - MA 2012 SUMÁRIO Ficha de Identificação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.407 Palavras / 10 PáginasData: 19/9/2015 -
Estágio em Educação Infantil
FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA – FAEL CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ALESSANDRA GOMES ALMEIDA - 130105762 CÍNTIA ALVES MOREIRA - 130104999 CRISTIANE GOMES PROENÇA - 130104677 FRANCISLINE DA SILVA FOGAÇA - 130104653 VÂNIA CRISTINA MARQUESIN FAMA – 130106073 Votorantim - 2015 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA – FAEL ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado como requisito parcial para atribuição de nota na disciplina de Estágio supervisionado na Educação Infantil na Faculdade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.974 Palavras / 8 PáginasData: 3/8/2016 -
Estagio em Educação Infantil
Relatório de estágio Curricular Supervisionado em Educação Infantil 1. Dados do (a) aluno (a). Nome. Andreia Gardin Bernardes. RGM. 18538720. Curso. Licenciatura em Pedagogia. Instituição. Cruzeiro do Sul Virtual – Unifran Guaxupé. Disciplina. Estágio Curricular Supervisionado em Educação Infantil. Ano/ Semestre. 2018/2º semestre. 1. Caracterização da escola. Nome da Instituição. EMEI Santa Rita de Cássia. Endereço. Manoel Machado Nº231. Bairro. Vila campanha. Cidade. Guaxupé MG. Tel. (35) 3551-5290 Escola pública da cidade de Guaxupé Secretaria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.557 Palavras / 7 PáginasData: 18/8/2019 -
Estágio em Educação Infantil - Universidade Cruzeiro do Sul
Dados do aluno Nome: Maria Mylena Farias Martins Curso:Pedagogia Ano: 2019/2 Instituições: Universidade Cruzeiro do Sul RGM: 19532059 Disciplina: Estágio em educação infantil Quantidade de horas: 100 hora Caracterização da escola O presente relatório refere-se á disciplina de estágio supervisionado em educação infantil. Essa disciplina tem como objetivo fazer com que nós, estudantes, tenhamos a possibilidade de vivenciar na prática as experiências de uma sala de aula. Relacionando as teorias estudadas ao longo do curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.431 Palavras / 10 PáginasData: 2/12/2019 -
Estágio em Educação Infantil: As Belezas do Mar;aprendendo,interagindo e desenvolvendo
SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA 3 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 3 1.2 OBJETIVOS 3 1.2.1 OBJETIVO GERAL 3 1.2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 3 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 3 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DE ESTÁGIO 4 2.1 METODOLOGIA 4 2.2 CRONOGRAMA 5 REFERÊNCIAS 5 ANEXOS 5 ________________ 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA Tema:Estágio em Educação Infantil: As Belezas do Mar;aprendendo,interagindo e desenvolvendo 1.2 OBJETIVOS 1.2.1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.617 Palavras / 11 PáginasData: 26/10/2018 -
Estágio em Engenharia de Produção
Anderson Tomas Pereira Brasileiro, solteiro, 30 anos Rua Maria Glasser Bueno, 104 Jd. Dos Álamos – São Paulo – SP Telefone: (11) 5920-8200 / (11) 99763-7657 andinhojapones@hotmail.com OBJETIVO Produção / Montador / Estágio em Engenharia de Produção FORMAÇÃO • Ensino Superior: Engenharia de Produção (cursando 4º semestre) Anhanguera Educacional S/A • Curso de Desenho Técnico (antigo Leitura e Interpretação de Desenho) Escola Técnica SENAI Suiço Brasileira / Conclusão dezembro de 2010 • Curso de Controle
Avaliação:Tamanho do trabalho: 208 Palavras / 1 PáginasData: 4/9/2013 -
ESTÁGIO EM ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL INSTITUTO UFC VIRTUAL CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS – POLO CAMOCIM ESTÁGIO EM ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA TUTORA: MARIA VIVIANE MATOS DE LIMA ALUNOS: FRANCISCO HELISANDRO IBIAPINA DOS SANTOS E FABIO CHAGAS DA SILVA Aula 01 – Portfólio 01 Enquete sobre os conteúdos de Língua Portuguesa que os alunos da sala de aula, em que ocorreu o estágio, mais gostam, e elaboração, com base no roteiro sobre planejamento, de um plano de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 913 Palavras / 4 PáginasData: 12/8/2017 -
Estágio Em Ensino De Lingua Portuguesa
Inserindo imagem... Inserindo imagem... UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ INSTITUTO UFC VIRTUAL CURSO: LICENCIATURA EM LETRAS/PORTUGUÊS POLO: SÃO GONÇALO DO AMARANTE DISCIPLINA: ESTÁGIO EM ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA PORTFÓLIO 1 - AULA 3 ALUNA: SALETE BARBOSA ROCHA ALUNA: ANTONIA CATILUCIA NASCIMENTO SÃO GONÇALO DO AMARANTE-CE 2023.2 ATIVIDADE 1 – AULA 3 Atividade de Portfólio Elabore uma atividade didática direcionada ao ensino fundamental (6º a 9º ano) ou ensino médio que explore aspectos da intertextualidade em pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 376 Palavras / 2 PáginasData: 12/2/2024 -
ESTÁGIO EM ESCOLA PARTICULAR E PUBLICA: Educação Infantil
UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA ESTÁGIO EM ESCOLA PARTICULAR E PUBLICA Educação Infantil NOME: Elenária de Fátima Martins dos Reis RA: A689CB-5 PROFESSOR ORIENTADOR: Camila Medina PEDAGOGIA SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2011 UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA ESTÁGIO EM ESCOLA PARTICULAR Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina: Prática de Educação infantil sob a orientação do Professor(a): Camila Beltrão Medina. SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2011 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA Instituição Escola Infantil Cirandinha S/A LTDA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.283 Palavras / 6 PáginasData: 16/11/2018 -
Estagio em espaços não formais
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NÁDIA CABRAL PINHEIRO RU: 773488 TURMA: 2012/05 PORTFÓLIO UTA GESTÃO EDUCACIONAL SÃO LEOPOLDO 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NÁDIA CABRAL PINHEIRO RU: 773488 TURMA: 2012/05 PORTFÓLIO UTA GESTÃO EDUCACIONAL Relatório de prática tutorial apresentado à UTA–Gestão Educacional-Modulo C-Fase 1, no curso de Licenciatura em pedagogia à distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor local: Viviane Mattos Battistello Centro Associado: São Leopoldo. SÃO LEOPOLDO 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................4 1 ESTUDO DO TEXTO................................................................................................5 1.1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.691 Palavras / 15 PáginasData: 24/11/2015 -
Estágio em Formação Continuada
UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Séries Iniciais do Ensino Fundamental MONICA DE AZEVEDO PINTO NITERÓI 2014 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Disciplinas Pedagógicas Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência em Séries Iniciais do Ensino Fundamental, sob a orientação da Professora MARIA IMACULADA CHAO CABANAS Curso: Pedagogia Niterói 2014
Avaliação:Tamanho do trabalho: 996 Palavras / 4 PáginasData: 27/11/2015 -
Estagio Em Gestão e Espaços Não Escolares
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO ….……………………………………………………………………….6 1 LEITURAS OBRIGATÓRIAS..………………………………………………………. 7 2 REGIMENTO ESCOLAR ……………………………………………………………. 9 3 ATUAÇÃO DA EQUIPE DIRETIVA…………………………………………. ……..10 4 PLANO DE AÇÃO……………….. …………………………………………………..12 REFERÊNCIAS……….…………………………………………………………………15 INTRODUÇÃO O estágio curricular em Gestão visa permitir ao aluno e futuro gestor escolar a vivência de seus conhecimentos teóricos adquiridos ao longo do curso de graduação, proporciona ao estagiário o contato junto a equipe diretiva permitindo-o conhecer o perfil dos mesmos e suas funções. Conforme em (ALMEIDA e PIMENTA,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.824 Palavras / 8 PáginasData: 11/11/2020 -
ESTÁGIO EM GESTÃO EDUCAÇÃO INFANTIL ANOS INICIAIS
UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO REGINAURA SOARES LOPES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR ENSINO FUNDAMENTAL I PEDAGOGIA SÃO PAULO 2021 UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL I PEDAGOGIA Relatório desenvolvido como requisito para aprovação na disciplina de Estágio Curricular Obrigatório no curso de Licenciatura em Pedagogia na Universidade Virtual do Estado de São Paulo. SÃO PAULO 2021 RELATORIO DE ESTÁGIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.066 Palavras / 17 PáginasData: 12/3/2022