Sociais Aplicadas
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207.475 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 83.881 - 83.910
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Estagio Ensino Fundamental Adaptado
INTRODUÇÃO O presente Estagio curricular obrigatório II: Anos Iniciais do Ensino Fundamental foi realizado de forma adaptada de acordo com as orientações da Universidade Unopar, por razão da pandemia COVID 19. Para a realização deste estágio foi realizado um estudo e realizadas diversas atividades para a composição do Relatório. Inicialmente foi realizada a leitura do material de Estágio juntamente com as orientações para a realização do mesmo e após isso realizadas as atividades. Serão realizadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.572 Palavras / 15 PáginasData: 16/9/2021 -
Estágio Ensino fundamental Anhanguera
C:\Users\Adim\Desktop\images.jpg UNIVERDIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGÓGIA Paulo Antonio Chaud Jorge RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL JUNDIAÍ 11/05/2016 C:\Users\Adim\Desktop\images.jpg UNIVERDIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURDO DE PEDAGÓGIA PAULO ANTONIO CHAUD JORGE RA: 9935260255 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio Apresentado ao Curso de Pedagogia, Centro de Educação à Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP- Pólo Jundiaí, como requisito obrigatório para o cumprimento da disciplina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.934 Palavras / 8 PáginasData: 20/6/2016 -
Estagio Ensino Fundamental I
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 5º Período RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I Anápolis/Goiás 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 5º PERÍODO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera-UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.829 Palavras / 16 PáginasData: 18/4/2016 -
Estágio Ensino Fundamental II
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 4 2 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 5 3 DIÁRIO DAS OBSERVAÇÕES 8 4 PLANOS DE AULA 14 5 1 DIÁRIO DAS REGÊNCIAS 21 CONSIDERAÇÕES FINAIS 27 REFERÊNCIAS 28 ________________ INTRODUÇÃO O relatório do Estágio Supervisionado na Educação Infantil tem como objetivo proporcionar ao acadêmico uma experiência de como são os desafios da Pedagogia no seu dia-a-dia. Com base dos princípios teóricos estudados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.766 Palavras / 32 PáginasData: 21/4/2020 -
Estagio Ensino Fundamental Uninter
ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER MEMORIAL REFLEXIVO DE ESTÁGIO Memorial Reflexivo de estágio supervisionado Educação Fundamental: apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Internacional UNINTER SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O PERÍODO DE OBSERVAÇÃO 4 A REALIZAÇÃO DA DOCÊNCIA: OS DESAFIOS DE APRENDER A SER PROFESSOR (A) 5 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 APENDICÊS 8 INTRODUÇÃO Este relatório apresenta o processo de realização do estágio supervisionado de Educação fundamental,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.679 Palavras / 7 PáginasData: 25/5/2023 -
Estágio Ensino Fundamental Unopar
FERNANDA PEDRO DOS SANTOS RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL FERNANDA PEDRO DOS SANTOS RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental Orientador: profª. Ma. Lilian Amaral da Silva Souza Tutor Eletrônico: Nathalia Rosseto Andrade Tutor de Sala: Solange
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.917 Palavras / 32 PáginasData: 21/10/2019 -
Estagio Ensino Fundamental: Gerência de Planejamento e Avaliação
Secretaria Municipal de Educação Subsecretaria de Gestão Escolar Gerência de Planejamento e Avaliação DIAGNÓSTICO Vitória/ES 2015 Sumário IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA PARTE I - DIAGNÓSTICO 1. Dimensão Contexto socioeconômico 1.1 Comunidade atendida 1.2 Perfil socioeconômico 1.3 Equipamentos públicos na região 1.4 Parcerias com outras instituições do entorno da escola 2. Dimensão Insumos 2.1 Estrutura física / prédio escolar 2.2 Condições das instalações, equipamentos, recursos tecnológicos 2.3 Utilização de materiais pedagógicos nas diversas etapas e modalidades de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.039 Palavras / 9 PáginasData: 25/4/2016 -
Estágio Ensino Funtamental I
UNIESP- FACULDADE FAMA LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA YASMINE ARAÚJO RIBEIRO BIZ RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO FUNDAMENTAL MAUÁ 2014 YASMINE ARAUJO RIBEIRO BIZ RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO FUNDAMENTAL MAUÁ 2014 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO................................................................................................4 1.1 INFRA-ESTRUTURA........................................................................................5 1.2 QUADRO FUNCIONAL....................................................................................5 1.3 NÚMERO DE ALUNOS.....................................................................................5 1.4 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO.................................................................5 2. OBJETIVOS..........................................................................................................6 2.1 OBJETIVOS GERAIS.........................................................................................6 2.2 ESPECÍFICOS.....................................................................................................6 3. Ações do Plano de desenvolvimento da Educação (PDE).....................................7 3.1 DINHEIRO NA ESCOLA...................................................................................7 3.2 TRASNPORTE ESCOLAR.................................................................................7 3.3 MAIS EDUCAÇÃO.............................................................................................7
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.737 Palavras / 7 PáginasData: 12/2/2016 -
Estagio ensino infantil
QUEILA MORTARI- RA:9136273646 RELATÓTIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURSO DE PEDAGOGIA SÃO PAULO- SÃO PAULO 2015 QUEILA MORTARI- RA:9136273646 RELATÓTIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURSO DE PEDAGOGIA Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância- CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento de Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia. SÃO PAULO- SÃO PAULO 2015 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno..............................................................04 Introdução..................................................................................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado- Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.961 Palavras / 16 PáginasData: 16/3/2016 -
Estagio Ensino Medio
FACULDADE SUMARÉ LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO * ALUNO: Fabiana de Souza Lima PROFESSOR ORIENTADOR: Jarina Rodrigues Fernandes ATIVIDADES DE OBSERVAÇÃO Ensino Médio. REGISTRO DE OBSERVAÇÃO Nome do(a) Aluno(a):Fabiana de Souza Lima RA:0811238 Ano letivo: IDENTIFICAÇÃO Instituição: Escola Estadual Octalles Marcondes Ferreira A proposta pedagógica visa o desenvolvimento de atividades buscando fazer com que os alunos se sintam motivados, a superar as dificuldades. O tratamento metodológico evidenciará a interdisciplinaridade e a contextualização. O corpo docente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 947 Palavras / 4 PáginasData: 8/11/2019 -
Estagio escolar
INTRODUÇÃO Ao realizar este trabalho junto a instituição tive a oportunidade de observar e analisar sobre o processo educativo escolar e do papel gestor. O estágio permitiu-me uma visão ampla da parte organizacional, compreendo a estrutura escola quanto aos seus aspectos: administrativos, planejamentos, e execução dos trabalhos realizados pelo gestor junto à comunidade constituindo o bom funcionamento da instituição no processo de escolarização e cidadania. A instituição observada visa um caráter social, valorizando a qualidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.222 Palavras / 17 PáginasData: 28/8/2015 -
Estágio Espaço Não Escolar
Estácio Logo, Universidade Estácio de Sá Logo. UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE PEDAGOGIA ALESSANDRA DA FONSECA MATRÍCULA 201607027518 PEDGOGIA NAS ISTITUIÇÕES NÃO ESCOLARES FORMAÇÃO EDUCACIONAL NAS EMPRESAS BELO HORIZONTE 2020 ALESSANDRA DA FONSECA FORMAÇÃO EDUCACIONAL NAS EMPRESAS. Projeto apresentado como exigência da disciplina Pedagogia nas Instituições não Escolares. Orientador(a) :Marta Teixeira do Amaral Montes BELO HORIZONTE 2020 * Objetivo. Apresentar os processos de gestão de funcionários da empresa XXXXXXXX XXXX XXXXX, que envolve a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.798 Palavras / 16 PáginasData: 12/4/2021 -
ESTÁGIO ESPECÍFICO II RELATÓRIO DE ATIVIDADES PRÁTICAS DESENVOLVIDAS
FACULDADE DO ESPIRITO SANTO CURSO DE PSICOLOGIA ESTÁGIO ESPECÍFICO II RELATÓRIO DE ATIVIDADES PRÁTICAS DESENVOLVIDAS ALUNO: MATRÍCULA: PERÍODO: Cachoeiro de Itapemirim/ES Outubro de 2018 1. APRESENTAÇÃO (OK) O estágio no Conselho Tutelar (CT) conta com atendimentos psicossociais com crianças e adolescentes, em sua maioria encaminhados da escola, como principal demanda, mas o atendimento também é voltado para crianças em situação de vulnerabilidade, maus tratos, com seus direitos violados. As supervisões contribuem para retiradas de dúvidas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.710 Palavras / 7 PáginasData: 15/11/2018 -
ESTÁGIO ESPECÍFICO PSICOLOGIA DA SAÚDE 2
ESTÁGIO ESPECÍFICO PSICOLOGIA DA SAÚDE 2 Alunas: Márcia Emília Marques Carrera Pinhatti Projeto Amor Prematuro: reflexão de pais e arteterapia. Segundo Corrêa- Cunha et al (2013), o processo de hospitalização de uma criança é altamente estressante, não só para ela como para toda a sua família e há fatores que desestruturam todas as pessoas envolvidas na hospitalização e, entre outros, assinala: a separação de casa e do convívio familiar, além dos procedimentos terapêuticos invasivos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 396 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2017 -
Estágio Estagio Curricular Obrigatório Historia
KROT0003 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 4º SEMESTRE JOÃO DA LUZ DA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Xaxim 2016 JOÃO DA LUZ DA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório I – 4º Semestre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 17.516 Palavras / 71 PáginasData: 24/4/2023 -
Estagio Estudo de Caso
NOME COMPLETO RGM INSTITUIÇÃO UNIFRAN DATA 14/06/2020 CURSO História DISCIPLINA Estágio Curricular Supervisionado ESTUDO DE CASO Descrição: Análise de material audiovisual produzido por professores e especialistas de diferentes áreas do ensino, que pode ser encontrado em diversos repositórios, na web, em mídias e sites como os indicados a seguir. Você deve escolher os temas de acordo com a área em que está realizando o Estágio Curricular Supervisionado neste semestre (2020_1). Orientações Você deve escolher, dentro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 499 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2021 -
Estagio Faveni de Filosofia
ANEXOS CARTA DE APRESENTAÇÃO Itaporã, 03 de outubro de 2023. Ilmo. (a) Sr. (a) Diretor (a) Elaine Cléia Marsura Servimo-nos desta para apresentar o (a) Sr (a). Ericson Soares da Silva, aluno (a) do (a) Curso de Educação Física. Solicitamos a colaboração de V.Sa. no sentido de que seja autorizada a realização de estágio nesta Instituição, em cumprimento das exigências curriculares, facilitando-lhe a oportunidade de vivenciar a realidade educacional, condição imprescindível para futura atuação profissional.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.455 Palavras / 10 PáginasData: 20/11/2023 -
Estagio final
Sistema de Ensino Presencial Conectado LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS ANDRESSA SANTOS DE LIMA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - 150 horas CABO FRIO RJ 2016 ANDRESSA SANTOS DE LIMA Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em ARTES VISUAIS - Universidade Norte do Paraná para a disciplina: Estágio Curricular Obrigatório II Professores: wesley Jedson ,Aida Rosa, Mariana Silva ,Maria Christina Zorzeto , Tatiana Romagnolli. Cabo Frio - RJ 2016 ________________ SUMÁRIO ENTREVISTA COM O PROFESSOR.......................................................................04 DIARIO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.567 Palavras / 15 PáginasData: 15/11/2016 -
Estágio Fisher
1.1 Apresentação e Histórico da empresa A história do grupo Fischer começou em 1928, quando o jovem imigrante alemão Carl Fischer veio para o Brasil. Dedicando-se desde 1932 à produção de laranja, a divisão agroindustrial deve sua condição atual ao pioneirismo, tenacidade e arrojo de seu fundador, o imigrante alemão Carl Fischer, e de seu filho e sucessor Carlos Guilherme Eduardo Fischer, que souberam preservar o foco prioritário de seu negócio na medida em que este
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.032 Palavras / 5 PáginasData: 30/9/2014 -
Estagio fundamental
TACIANA BROTAS GONÇALVES: 422716 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO AMERICANA - SP 2015 TACIANA BROTAS GONÇALVES: 422716 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Educação Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera- UNIDERP como requisito obrigatório para o cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Educação Fundamental. AMERICANA - SP 2015 SUMÁRIO Identificação do aluno................................................................................04 Introdução....................................................................................................05 Atividades desenvolvidas durante o estágio Supervisionado: Ensino Infantil. 1 - Caracterizações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.476 Palavras / 14 PáginasData: 30/8/2016 -
Estagio Fundamental Educação Especial
cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial NOME Antonia Roberta Custodio Pinto RA 3227012225 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do professor-tutor (Ana Carolina de O Cardoso). Anhanguera Educacional ANO 1. Escrever aproximadamente três parágrafos, apresentando e definindo com suas palavras os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 871 Palavras / 4 PáginasData: 3/5/2015 -
Estagio Geografia Plano de Aula
Logo Unioeste Campus de Marechal Cândido Rondon Curso de Geografia PLANO DE AULA 02 Estagiário-Docente: Géssica Aline da Silva Franco Escola: Colégio Estadual Antônio Maxiliano Ceretta Docente Supervisor (a): Ericson Ensino: Fundamental Série/Turma: 7º ano C N.º de alunos 23 Tema: Região Sul Hora/aula: 45 minutos Conteúdos: Aspectos físicos e paisagem da Região Sul. Objetivos Específicos: Ao observar algumas paisagens da Região Sul, compreender os principais aspectos naturais e culturais deixados na paisagem que chamam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 528 Palavras / 3 PáginasData: 26/10/2017 -
ESTAGIO GESTAO
PEDAGOGIA - UNIFRAN NOME RGM: Supervisão em Gestão Educacional 2º semestre/2016 2) CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 1. Caracterização da Unidade Escolar: Nome da escola: INSTITUTO EDUCACIONAL DE BARRINHA – COLÉGIO FLAMBOYANT Endereço: RUA DUQUE DE CAXIAS, 521 – VILA RECREIO CEP: 14860-000 – Barrinha/SP Dependência administrativa: Privada Diretoria de Ensino: Sertãozinho/SP Profissionais da equipe gestora Diretora: TAÍSA DELA MARTA Vice-diretor: FLAVIANA CHELIS PEREIRA DIAS Coordenadora: LARISSA ALMEIDA 1. Descrição da estrutura física da Unidade Escolar A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 557 Palavras / 3 PáginasData: 8/6/2017 -
Estágio gestão escola
As políticas educacionais brasileiras As primeiras publicações curriculares, foram apresentados em 1960 na gestão de Darcy Ribeiro, o mesmo que apresentou o projeto LDBEN aprovado pelo congresso nacional. A LDBEN em 1996 gerou muita polêmica, principalmente o processo de aceleração para estudantes, e a avaliação qualitativa prevalecendo sobre quantitativa. Muitos professores, pais e familiares de alunos ainda tem o pensamento de que o aluno deve ser cobrado e avaliado através de provas, a LDBEN de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 880 Palavras / 4 PáginasData: 11/5/2016 -
Estagio Gestão Escolar
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA SUELI APARECIDA DA SILVA, RU 534666 ESTÁGIO DE GESTÃO ESCOLAR ATIBAIA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA SUELI APARECIDA DA SILVA, RU 534666 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Gestão Escolar apresentado à UTA – Organização Escolar, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local:Lucilene Silva Ferreira Centro Associado: Atibaia ATIBAIA 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ..............................................................................................04 2 DESENVOLVIMENTO ..................................................................................05 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS...........................................................................09 REFERÊNCIAS ................................................................................................10 1.0 INTRODUÇÃO O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.516 Palavras / 11 PáginasData: 1/5/2013 -
Estagio Gestão Escolar
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR VACARIA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR VACARIA 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................03 2 DESENVOLVIMENTO............................................................................................04 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA......................................................04 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA.......................................................04 2.3 DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO....................04 2.3.1 CONTEXTUALIZAÇÃO DAS OBSERVAÇÕES DE ESTÁGIO...................................04 2.3.2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO.........................................05 2.3.3 CARACTERIZAÇÃO DOS ENVOLVIDOS........................................................05 2.3.4 CARACTERIZAÇÃO DA EQUIPE PEDAGOGICA...........................................05 2.3.5 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DO PEDAGOGO..........................................05 2.3.6 DESCRIÇOES DAS DIMENSOES DO TRABALHO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.502 Palavras / 11 PáginasData: 3/12/2013 -
Estágio gestão Escolar
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ROSALINA CRISTINA DE OLIVEIRA AMÂNCIO, 772411,2012/05 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR JOÃO MONLEVADE 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ROSALINA CRISTINA DE OLIVEIRA AMÂNCIO-772411,2012/05 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Gestão Escolar apresentando à UTA – Organização Escolar, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Ricardo Alison Carvalho Silva Centro Associado: João Monlevade João Monlevade 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.................................................................................03 2. CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXTO ESTAGIADO.....................04 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................12 4.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.868 Palavras / 12 PáginasData: 18/6/2015 -
Estagio gestao escolar
POLO DE APOIO PRESENCIAL DE CATALÃO CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES IZABELA PEREIRA E LOPES – RA 350582 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CATALÃO – GOIÁS 2015 ________________ IZABELA PEREIRA E LOPES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado em Gestão e Espação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.379 Palavras / 14 PáginasData: 26/11/2015 -
Estagio Gestão Escolar
CENTRO UNINTER INTERNACIONAL UNINTER ANTONIO MARCIO DA FONSECA- RU 1069822- TURMA 2014/03 FERNANDA DE MELO AMARAL RU 1023987- TURMA 2014/02 PATRICIA GONÇALVES DE ALMEIDA - RU 1073876- TURMA 2014/03 SANDRA GONÇALVES DIAS - RU 1074379- TURMA 2014/03 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ESTÁGIO SUPERVISIONADO-GESTÃO ESCOLAR ITAPETININGA 2016 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ANTONIO MARCIO DA FONSECA - RU 1069822-TURMA 2014/03 FERNANDA DE MELO AMARAL RU 1023987-TURMA 2014/02 PATRICIA GONÇALVES DE ALMEIDA - RU 1073876- TURMA 2014/03 SANDRA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.162 Palavras / 13 PáginasData: 21/11/2016 -
ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PATRICIA APARECIDA DE ALMEIDA. RU: 832459 SEXTA-FEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO GESTÃO ESCOLAR ITARARÉ 2017 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PATRICIA APARECIDA DE ALMEIDA. RU: 832459 SEXTA-FEIRA RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Supervisionado GESTÃO ESCOLAR, apresentado a UTA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR. Tutor: João Gabriel Correa de Mello. Polo de Apoio Presencial: Itararé. ITARARÉ 2017 SUMÁRIO Folha de rosto.............................................................................................................2 Sumário.......................................................................................................................3 1. INTRODUÇÃO........................................................................................................4 2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA................................................6 3. Concepção Pedagógica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.981 Palavras / 8 PáginasData: 2/5/2017