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Sociais Aplicadas

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207.316 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 155.641 - 155.670

  • PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA

    PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA

    LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID) RA: 1508297 RICARDO JERONIMO DE LIMA POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS Polo CAUCAIA 2016 SUMÁRIO 1 Introdução.................................................................................................................................3 2 Reflexões dos Treze Textos......................................................................................................3 2.1 Educação? Educações: aprender com o índio......................................................................3 2.2 O fax do Nirso.....................................................................................................................4 2.3 A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo) ...............................................4 2.4 Uma pescaria inesquecível..................................................................................................4 2.5 A Folha Amassada..............................................................................................................5 2.6 A Lição dos Gansos..............................................................................................................5 2.7 Assembleia na

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.643 Palavras / 7 Páginas
    Data: 24/9/2016 Por: Ricardo Jerónimo
  • PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA

    PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA

    POLO: Várzea Paulista TURMA: 1º semestre/2016 PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA No curso de Práticas de Ensino foi solicitado a reflexão de treze textos contidos no material didático, com a finalidade de desenvolver o senso crítico e analítico de diferentes textos. Além do mais, mostra diferentes situações que podem ser encontradas no nosso cotidiano e aplicadas na pratica docente. O fato de nos considerarmos melhores e classificarmos pessoas ou povos através do nosso ponto

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.856 Palavras / 8 Páginas
    Data: 9/2/2017 Por: wagmer
  • Prática de Ensino: Introdução a Docência

    Prática de Ensino: Introdução a Docência

    LICENCIATURA EM MATÉMATICA Prática de Ensino: Introdução a Docência POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO CONTENDO AS REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS ALUNOS: JOHNATAN ANTONIO DE ANDRADE – RA 1546438 POLO APARECIDA DE GOIÂNIA 2017 SUMÁRIO PRATICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA INTRODUÇÃO 2. REFLEXOES DOS TEXTOS: 2.1 Educação? Educações: aprender com o índio...................................... 5 2.2 O fax do Nirso......................................................................................... 5 2.3 A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo)..................... 5 2.4 Uma pescaria inesquecível.....................................................................

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    Tamanho do trabalho: 1.988 Palavras / 8 Páginas
    Data: 19/4/2017 Por: johngyn
  • PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA

    PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA

    PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA Aluno(s): Jeronne Pereira de Souza RA: 1614829 Giuvanusia da Silva Pereira RA: 1615754 POLO Petrolina 2016 SUMÁRIO 1 Introdução.......................................................................................................................3 2 Reflexões dos Treze Textos............................................................................................3 2.1 Educação? Educações: aprender com o índio..............................................................3 2.2 O fax do Nirso.............................................................................................................4 2.3 A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo) ........................................4 2.4 Uma pescaria inesquecível..........................................................................................4 2.5 A Folha Amassada.......................................................................................................5 2.6 A Lição dos Gansos.....................................................................................................5 2.7 Assembleia na Carpintaria...........................................................................................5 2.8 Colheres de Cabo Comprido........................................................................................6

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 5.584 Palavras / 23 Páginas
    Data: 21/4/2017 Por: Jeronne
  • PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA

    PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA

    SUMÁRIO 1. Reflexões dos Treze Textos ............................................................................ 3 1.1. Educação? Educações: aprender com o índio ........................................... 3 1.2. O fax do Nirso .............................................................................................. 4 1.3. A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo) ....................... 4 1.4. Uma pescaria inesquecível ......................................... ................................ 5 1.5. A Folha Amassada ....................................................................................... 5 1.6. A Lição dos Gansos ..................................................................................... 6 1.7. Assembleia na Carpintaria ............................................................................ 6 1.8. Colheres de Cabo Comprido ........................................................................ 6 1.9. Faça parte dos 5%......................................................................................... 7

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.873 Palavras / 8 Páginas
    Data: 26/5/2017 Por: francieleibing
  • PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA

    PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA

    LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE: ID) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS DIONES SOUZA DA SILVA RA 1719537 COARI 2017 SUMÁRIO 1. REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS1 1.1 Educação? Educações: aprender com o índio1 1.2 O fax do Nirso2 1.3 A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo)2 1.4 Uma pescaria inesquecível3 1.5 A Folha Amassada4 1.6 A Lição dos Gansos.....................................................................................................4 1.7 Assembleia na Carpintaria...........................................................................................5 1.8

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    Tamanho do trabalho: 3.740 Palavras / 15 Páginas
    Data: 26/10/2017 Por: DI1989
  • PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO A DOCÊNCIA

    PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO A DOCÊNCIA

    LICENCIATURA EM GEOGRAFIA PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO A DOCÊNCIA(PE:ID) POSTAGEM 3 (EXAME): Atividade 1 + Atividade 2 SANDRA ANDRÉIA PEREIRA MOREIRA 1504567 MARACAJÚ - MS 2018 Sumário 1.Introdução 04 2. REFLEXÃO REFERENTES AOS 13 TEXTOS 05 2.1 Educação? Educações: aprender com os índios................................... 05 2.2 O fax do Nirso......................................................................................... 05 2.3 História da Chapeuzinho Vermelho versão do Lobo............................... 06 2.4 Pescaria inesquecível............................................................................. 06 2.5 Folha de papel amassado....................................................................... 07 2.6 A lição dos gansos.................................................................................. 07

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    Tamanho do trabalho: 4.186 Palavras / 17 Páginas
    Data: 13/6/2018 Por: andreia9612
  • Prática de Ensino: Introdução à Docência

    Prática de Ensino: Introdução à Docência

    http://colegioempyrius.com.br/uploads/widget/image/483/459/48345939/unip.jpg LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS E INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS Polo Jundiaí 2016 ________________ SUMÁRIO 1. REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS 2 1.1. Educação? Educações: aprender com o índio 2 1.2. O fax do Nirso 3 1.3. A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo) 3 1.4. Uma pescaria inesquecível 3 1.5. A Folha Amassada 4 1.6. A Lição dos Gansos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.767 Palavras / 12 Páginas
    Data: 6/11/2018 Por: Lívia Bonilha Bonassi
  • Pratica de Ensino: Introdução à Docência

    Pratica de Ensino: Introdução à Docência

    LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO GULHERME FERNANDO LAMARQUE ARENQUE DA SILVA - RA:2004020 BOISSUCANGA – SÃO SEBASTIÃO – SP 2020 SUMARIO 1. PONTO DE PARTIDA...................................................................................... 2. AMBIENTE ESCOLAR OBSERVADO.................................................... 3. AMBIENTE NÃO ESCOLAR OBSERVADO........................................... 4. REFERÊNCIAS............................................................................................... 1. PONTO DE PARTIDA. Este trabalho de observação foi feito tendo como ponto de partida o seguinte endereço: Av. Walkir Vergani, 499 - Praia de Boissucanga,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 383 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/12/2021 Por: Guidokan
  • PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA

    PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA

    C:\Users\Wesley Fricks\Desktop\logo-Unip-claro.png LICENCIATURA EM GEOGRAFIA PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE: ID) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS Adilzilene Azevedo dos Santos Fricks 2013468 Cachoeiro de Itapemirim – ES 2020 SUMÁRIO 1. REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS 1 1.1 EDUCAÇÃO? EDUCAÇÕES: APRENDER COM O ÍNDIO 1 1.2 O FAX DO NIRSO 2 1.3 A HISTÓRIA DE CHAPEUZINHO VERMELHO 3 1.4 UMA PESCARIA INESQUECÍVEL 3 1.5 A FOLHA AMASSADA 4 1.6 A

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.336 Palavras / 14 Páginas
    Data: 18/9/2022 Por: 19872022A
  • PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE: ID)

    PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE: ID)

    LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE: ID) POSTAGEM 3 ( EXAME) : ATIVIDADE 1 + ATIVIDADE 2 REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS REFLEXÕES REFERENTES AO TEXTO SELECIONADO Debora de Assumpção Milagre Vargas RA: 1859411 Polo Rio das Ostras 2018 SUMÁRIO 1 – REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS....................................................03 1. – Texto 1: EDUCAÇÃO? EDUCAÇÕES: aprender com o índio............................ 03 2. - Texto 2 : O fax do “ Nirso” ...................................................................................03 3. -

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    Tamanho do trabalho: 3.373 Palavras / 14 Páginas
    Data: 5/12/2018 Por: DeboraMilagre
  • PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID)

    PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID)

    LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS Alyce Schwingel Barbosa RA: 1512074 Marechal Cândido Rondon 2016 SUMÁRIO 1. REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS 1.1 Educação? Educações: Aprender com o índio: Reflexões do grupo sobre esse texto..........................................................................................................................................3 1.2 O fax do Nirso: Reflexões do grupo sobre esse texto........................................................3 1.3 A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo): Reflexões do grupo sobre esse

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    Tamanho do trabalho: 2.214 Palavras / 9 Páginas
    Data: 25/10/2016 Por: Alyce B
  • PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID)

    PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID)

    Licenciatura em sociologia PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 REFLEXÕES REFERENTES AO TEXTO GAIOLA E ASAS NOME: TATIANE CRISTINA RIBEIRO RA 1627263_________ POLO UNIP APUCARANA- PR 2016 Sumário O sistema mudou, as crianças não1 A parceria é essencial2 É necessário construir a liberdade2 O que estamos formando3 Gaiola e asas O sistema mudou as crianças não De uns tempos pra cá, tem havido muitas mudanças em nossa sociedade e infelizmente

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    Tamanho do trabalho: 2.123 Palavras / 9 Páginas
    Data: 16/11/2016 Por: Taty Silva
  • PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO A DOCÊNCIA (PE:ID)

    PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO A DOCÊNCIA (PE:ID)

    LICENCIATURA EM QUÍMICA PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO A DOCÊNCIA (PE:ID) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS Domingos Guimarães Pereira 1949280 Jerfeson Lopes Silva 1950213 Barra mansa 2019 SUMÁRIO 1. REFLEXÃO REFERENTE AOS TEXTOS................................................2 1. Educação? Educações: aprender com o índio.........................................2 2. O fax do Nirso...........................................................................................2 3. A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo).......................2 4. Uma pescaria inesquecível.......................................................................3 5. A Folha Amassada....................................................................................3 6. A Lição dos Gansos..................................................................................4 7. Assembleia na Carpintaria........................................................................4

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.187 Palavras / 9 Páginas
    Data: 8/10/2019 Por: D145605
  • PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID)

    PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID)

    LICENCIATURA EM GEOGRAFIA PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS Maria Natana dos Santos Araújo RA: 1726989 Polo Afogados da Ingazeira 2017 SUMÁRIO 1. REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS 1.1 Educação? Educações: aprender com o índio; 1.2 O fax do Nirso; 1.3 A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo); 1.4 Uma pescaria inesquecível; 1.5 A Folha Amassada 1.6 A Lição dos Gansos 1.7 Assembleia

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    Tamanho do trabalho: 1.569 Palavras / 7 Páginas
    Data: 27/10/2019 Por: Maria Nattana Araujo
  • PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID)

    PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID)

    LICENCIATURA EM GEOGRAFIA PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS Dorivânia Nunes de Pinho , R.A 2056578 Polo Paranaíba , MS 2020 Sumário Reflexões referentes aos 13 textos .............................................................. 3 1. Educação? Educações: aprender com o índio ....................................... 3 2. O fax do Nirso ......................................................................................... 3 3. A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo) ..................... 3 4. Uma pescaria inesquecível ..................................................................... 4 5. A

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.665 Palavras / 7 Páginas
    Data: 24/10/2020 Por: Dori1
  • Prática de Ensino: introdução à Docência - A construção do conhecimento: Relação teoria e práxis.

    Prática de Ensino: introdução à Docência - A construção do conhecimento: Relação teoria e práxis.

    - Prática de Ensino: introdução à Docência - A construção do conhecimento: Relação teoria e práxis. Teoria e prática se encontram no ato educativo, tornando-se práxis e sendo necessária a formação dos sujeitos como cidadãos e profissionais competentes. Não basta conhecer e interpretar o mundo (teórico) é preciso transformá-lo (prática)” Ao refletir sobre a teoria e a prática na formação docente é necessário compreender a sua importância durante a formação do educador. E buscar alternativas

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    Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/4/2022 Por: Spartan88
  • Pratica de Ensino: Introdução à Docência - Postagem - Reflexão Textos

    Pratica de Ensino: Introdução à Docência - Postagem - Reflexão Textos

    LICENCIATURA EM LETRAS - PORTUGUÊS/ INGLÊS PRÁTICAS DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS Katieli Morgana Henrich Biasibetti – RA 1613990 Polo Paulínia 2016 SUMÁRIO 1 REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS .....................................................2 1.1 Educação? Educações: aprender com o Índio.................................................2 1.2 O fax do Nirso.......................................................................................................3 1.3 A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo)..............................4 1.4 Uma Pescaria Inesquecível..................................…………………......................5 1.5 A Folha Amassada.........................................………………………......................6 1.6 A Lição dos Gansos.......................................………………………......................6

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    Tamanho do trabalho: 3.352 Palavras / 14 Páginas
    Data: 10/11/2016 Por: Katielimhb
  • Prática de Ensino: Introdução a docência 1 postagem

    Prática de Ensino: Introdução a docência 1 postagem

    1. REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS 1.1 Educação? Educações: aprender com o índio O termo educação segundo o site Significados tem por base “o meio em que os hábitos, costumes e valores de uma comunidade são transferidos de uma geração para a geração seguinte”, ou seja, a educação é algo cultural, varia de uma cultura para a outra tendo assim diversas formas de se educar. É de costume de todos dizer que a educação está

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    Tamanho do trabalho: 2.629 Palavras / 11 Páginas
    Data: 12/7/2021 Por: Jackie C.
  • PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA HISTÓRIA

    PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA HISTÓRIA ALUNO(s): Ivan da Silva Côrte POLO Santa Maria da Vitória-Bahia 2014 Aprender com o Índio A expressão “falta de educação” em nossa sociedade está ligada a maneira que o individuo se comporta e não necessariamente ao seu grau de instrução escolar. O individuo é educado a ter determinado comportamento em seu ambiente, seja por orientação ou por observação, a se portar de determinado modo. Quando este indivíduo se

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    Tamanho do trabalho: 2.090 Palavras / 9 Páginas
    Data: 12/4/2015 Por: lusivalda
  • PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA HISTÓRIA ALUNO(s): Ivan da Silva Côrte RA 514893 POLO Santa Maria da Vitória-Bahia 2014 Aprender com o Índio A expressão “falta de educação” em nossa sociedade está ligada a maneira que o individuo

    PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA HISTÓRIA ALUNO(s): Ivan da Silva Côrte RA 514893 POLO Santa Maria da Vitória-Bahia 2014 Aprender com o Índio A expressão “falta de educação” em nossa sociedade está ligada a maneira que o individuo

    PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA HISTÓRIA ALUNO(s): Ivan da Silva Côrte RA 514893 POLO Santa Maria da Vitória-Bahia 2014 Aprender com o Índio A expressão “falta de educação” em nossa sociedade está ligada a maneira que o individuo se comporta e não necessariamente ao seu grau de instrução escolar. O individuo é educado a ter determinado comportamento em seu ambiente, seja por orientação ou por observação, a se portar de determinado modo. Quando este

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    Tamanho do trabalho: 2.091 Palavras / 9 Páginas
    Data: 12/4/2015 Por: lusivalda
  • PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA POSTAGEM

    PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA POSTAGEM

    logo-Unip-claro LICENCIATURA EM GEOGRAFIA PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE: ID) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 REFLEXÕES REFERENTES AO TEXTO SELECIONADO Adilzilene Azevedo dos Santos Fricks 2013468 Cachoeiro de Itapemirim – ES 2020 AJUDA Um menino pequeno estava se esforçando para mover um pesado armário, mas o móvel não cedia. Ele empurrava e puxava com toda a sua força, mas não conseguia movê-lo nenhum centímetro. O pai, que ali chegava, parou para observar os esforços

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    Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/9/2022 Por: 19872022A
  • Prática de ensino: introdução ao ensino

    UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP POLO DE CALDAS NOVAS LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA DISCIPLINA: Prática de Ensino: Introdução à Docência Aluno: José dos Reis Silva Júnior RA: 1424021 Escutatória Sempre vejo anunciados cursos de oratória. Nunca vi anunciado curso de “escutatória”. Todo mundo quer aprender a falar. Ninguém quer aprender a ouvir. Pensei em oferecer um curso de escutatória. Mas acho que ninguém vai se matricular. Parafraseio Alberto Caeiro: "Não é bastante ter ouvidos para se

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    Tamanho do trabalho: 886 Palavras / 4 Páginas
    Data: 23/6/2014 Por: 121134
  • PRATICA DE ENSINO: OBSERÇÂO E PROJETO

    PRATICA DE ENSINO: OBSERÇÂO E PROJETO

    logo Unip claro – Goen Group LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PRATICA DE ENSINO: OBSERÇÂO E PROJETO (PE: OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÂO NOME: JULIO OLIVEIRA DA SILVA RA: 0575053 Polo Pompeu Limeira SP 2021 INTRODUÇÂO 1. Localização: O ponto de partida para o relato e observação foi feito a parti da residência localizada na Rua Arthur Reis, no 1081, Jardim São Luís - limeira SP. 2. Ambientes escolares encontrados 2.1- ESCOLA LAERCIO

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    Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 Páginas
    Data: 10/3/2022 Por: Julio Oliveira da Silva
  • PRATICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO

    PRATICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO

    UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INTERATIVA LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 3: EXAME (ATIVIDADE 1 + ATIVIDADE 2) RELATO DE OBSERVAÇÃO E PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Gerson Barbosa Cassimiro – RA1548383 Pablo Bento de Souza – RA1548196 POLO CONTAGEM 2015 ________________ LOCALIZAÇÃO Escolhemos para nosso relato de observação a residência do aluno Pablo Bento de Souza, o bairro Aparecida, em Belo Horizonte, Minas

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    Tamanho do trabalho: 459 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/11/2015 Por: pablobento
  • Prática de ensino: Observação e projeto

    Prática de ensino: Observação e projeto

    UNIVERSIDADE PAULISTA ARTES VISUAIS – 2014 http://files.educar1.webnode.com.br/200000006-f418c00ee9/unip.jpg PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO Projeto Pedagógico: “Dentro do Museu, fora da escola” DOURADOS – MS 2014 TRABALHO DE PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO Projeto Pedagógico: “Dentro do museu, fora da escola” Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de graduação em Artes Visuais apresentado à Universidade Paulista – UNIP. DOURADOS – MS 2014 TRABALHO DE PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO Projeto Pedagógico:

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    Tamanho do trabalho: 1.507 Palavras / 7 Páginas
    Data: 9/3/2016 Por: Eliane4
  • Pratica de Ensino: Observação e Projeto

    Pratica de Ensino: Observação e Projeto

    http://controleprovas.unip.br/includes/imagens/Logotipos/SEPI.png LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1 : ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Aluno(s): Sabrina Campos de Oliveira RA 1505847 POLO Lagoa Santa/Minas Gerais 2016 RELATO E OBSERVAÇÃO AMBIENTE EDUCATIVO ESCOLAR Neste relato, foi observada uma área de 500 m ao redor das escolas, Estadual “Cardeal Mota” e Escola Estadual “Intendente Câmara”, a primeira localizada á Praça Professor José Policarpo, nº 106 e a segunda localizada á Rua Gaspar

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    Tamanho do trabalho: 759 Palavras / 4 Páginas
    Data: 19/5/2016 Por: Sabrynaa
  • Prática de Ensino: Observação e Projeto

    Prática de Ensino: Observação e Projeto

    Observação Método: Observação “Assistemática”, “não participante” e “na vida real”. Local: Parque do Ibirapuera Ambiente educativo Escolas: Escola Estadual Martim Francisco Rua Domingos Fernandes, 583. Ensino Fundamental ao Ensino Médio Escola Carandá VivaVida Rua Estado de Israel, 1033. Privada Do berçário ao Ensino Médio Ambiente não-educativo Teatros: Auditório Oscar Niemeyer Avenida Pedro Alvares Cabral, Portão 03. Funcionamento: De quinta a domingo Capacidade: 800 pessoas Espaço usado para apresentações de: Peças, shows, concertos, etc. Parques: Parque

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    Tamanho do trabalho: 352 Palavras / 2 Páginas
    Data: 22/5/2016 Por: Vinicius Leal
  • PRATICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO

    PRATICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO

    INTRODUÇÃO Este trabalho foi desenvolvido através dos métodos assistemáticos e não participante com ambientes escolares e não escolares, com o intuito de observar cientificamente, relatar o que foi observado e classificar os ambientes observados de acordo com os termos propostos pela instituição. Para a observação e desenvolvimento deste projeto, foi delimitada uma área de cerca de 500 metros partindo do ponto de observação de escolha. RELATO DE OBSERVAÇÃO O ponto inicial de observação partiu da

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    Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/5/2017 Por: thotes
  • PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO

    PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO

    LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 RELATO DE OBSERVAÇÃO. Jéssica Paulino Soares RA: 1700986 Arujá 2017 JÉSSICA PAULINO SOARES PRATICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 2:ATIVIDADE 2 Trabalho apresentado à Universidade Paulista – UNIP INTERATIVA, referente ao curso de graduação de SOCIOLOGIA como um dos requisitos para a valiação na disciplina de cunho prático Prática de Ensino: Observação e Projeto. Arujá 2017 ________________ ________________ Sumário

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.059 Palavras / 5 Páginas
    Data: 20/11/2017 Por: Jessica Paulino
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