Sociais Aplicadas
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207.475 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 19.621 - 19.650
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A Prática de Ensino Trajetória da Práxis
LICENCIATURA EM LETRAS-PORTUGUÊS PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 LUDIMILA SANTOS SILVA (2048142) ATIVIDADE 1 - TEXTO DISSERTATIVO PARAÍSO DO TOCANTINS 2022 Medidas para combater os conflitos no âmbito escolar A violência nas escolas é um fenômeno que preocupa o Brasil, fazendo-se necessária uma investigação do contexto social, político e psicológico para que que possa ampliar a compreensão e fazer uso do pensamento crítico sobre essas questões. A escola muitas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 583 Palavras / 3 PáginasData: 24/8/2022 -
A PRATICA DE ENSINO TRAJETORIA DA PRAXIS
LICENCIATURA EM HISTORIA PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 - TEXTO DISSERTATIVO Boa Esperança, MG 2022 A sociedade tem a educação como um dos pilares de uma sociedade desenvolvida e vê a escola como instituição capaz de promover mudanças sociais, mas a realidade do ambiente escolar se encontra em degradação, resultando em estruturas deficientes e propicia a violência contra o professor. Devido a esse cenário aonde o professor é cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 452 Palavras / 2 PáginasData: 5/10/2022 -
A PRÁTICA DE ENSINO TRAJETÓRIA DA PRÁXIS
LICENCIATURA EM HISTORIA PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 - TEXTO DISSERTATIVO Boa Esperança, MG 2022 A sociedade tem a educação como um dos pilares de uma sociedade desenvolvida e vê a escola como instituição capaz de promover mudanças sociais, mas a realidade do ambiente escolar se encontra em degradação, resultando em estruturas deficientes e propicia a violência contra o professor. Devido a esse cenário aonde o professor é cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 452 Palavras / 2 PáginasData: 5/10/2022 -
A PRÁTICA DE ENSINO VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE:VAE)
Atividades da Disciplina de Prática Docente LICENCIATURA EM LETRAS - INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE:VAE) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA – EF II Débora Luisa da Silva Ribeiro - RA 1335361 Divino Bezerra da Silva - RA 1301351 Divinópolis 2014 PLANO DE AULA – EF II Tema da aula: Gramática: Advérbios Disciplina: Língua Portuguesa Nível de Ensino: ( x ) Ensino Fundamental II - 6º ano 1. Conteúdos *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 726 Palavras / 3 PáginasData: 4/4/2015 -
A PRÁTICA DE ENSINO- INTRODUÇÃO A DOCÊNCIA
UNIP INTERATIVA Cursos de Graduação em Letras BEATRIZ MIRANDA BORGES RHAYSSA ESPINDOLA RODRIGUES PRÁTICA DE ENSINO- INTRODUÇÃO A DOCÊNCIA AMAMBAI- MS 2015 BEATRIZ MIRANDA BORGES RHAYSSA ESPINDOLA RODRIGUES PRÁTICA DE ENSINO- INTRODUÇÃO A DOCÊNCIA ________________ SUMÁRIO Introdução...............................................................................................04 O cultivo do Milho....................................................................................05 Conclusão................................................................................................06 Referências..............................................................................................07 1 .INTRODUÇÃO Este trabalho tem como foco principal relatar nossas opiniões sobre o texto apresentado, de forma que, expondo as ideias pelo texto que foi escolhido e lido, haja uma fixação não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 661 Palavras / 3 PáginasData: 23/8/2015 -
A PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE (PE:IEC)
LICENCIATURA EM GEOGRAFIA PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Elem Caroline Catache Vetorato 1821585 Altônia - PR 2019 1 localização geográfica A escola se localiza na rua Olávo Bilac, 560 no centro da cidade de Altônia, esta cidade está situada no interior do estado do Paraná e a aproximadamente 635 km de distancia da capital do estado, Curitiba. mapa.png 2 equipamentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 2/8/2019 -
A PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC)
LICENCIATURA EM HISTÓRIA (UNIP) PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE N: Guilherme Thiago Pereira dos Santos RAs:2121317 Polo Paraiso/Vergueiro 2021 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 1.Identificaçao a) Nome: Escola Estadual Vianna Moog b) Endereço: Rua Francisco Leite Esquerdo c) Telefone: (11) 3751-1620 d) Instituição mantenedora do estabelecimento escolar: Secretaria Educação do Estado de São Paulo 2. Análise crítica do ambiente físico a) A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.280 Palavras / 6 PáginasData: 3/5/2022 -
A Prática de Ensino: Introdução a Docência
LICENCIATURA EM FILOSOFIA PRÁTICA DE ENSINO DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS STEFFANY JHENIFER OLIVÉ BUENO – RA: 2264749 Polo Bauru – SP 2023 Sumário 1. REFLEXÕES REFERÊNTES AOS 13 TEXTOS 3 1.1 EDUCAÇÃO? EDUCAÇÕES: APRENDER COM O ÍNDIO 3 1.2 O FAX DO NIRSO 3 1.3 A HISTÓRIA DA CHAPEUZINHO VERMELHO (NA VERSÃO DO LOBO) 4 1.4 UMA PESCARIA INESQUECÍVEL 4 1.5 A FOLHA AMASSADA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.706 Palavras / 7 PáginasData: 17/4/2023 -
A PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID)
C:\Users\Trabalho\Downloads\_452c8e9c-fa0e-45d0-99c1-f82c1cc0ba2a_452c8e9c-fa0e-45d0-99c1-f82c1cc0ba2a.png LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS Nome: RA: Unip Polo Bambuí 2019 SUMÁRIO 1.1 Educação? Educações: aprender com o índio.......................................1 1.2 O fax do Nirso............................................................................................2 1.3 A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo)...................3 1.4 Uma pescaria inesquecível.......................................................................4 1.5 A Folha Amassada .....................................................................................5 1.6 A Lição dos Gansos....................................................................................6 1.7 Assembleia na Carpintaria ........................................................................7 1.8 Colheres de Cabo Comprido.....................................................................8 1.9 Faça
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.530 Palavras / 11 PáginasData: 13/10/2020 -
A PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID)
LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS MARCELO KLIMKE BENTO 1771107 BALNEÁRIO CAMBORIU 2020 .1 SUMÁRIO 1. Reflexão sobre os 13 textos ................................................................02 1.1 Educação? Educações: aprender com o índio .......................................02 1.2. O fax do Nirso ........................................................................................03 1.3. A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo) ....................04 1.4. Uma pescaria inesquecível ....................................................................05 1.5. A Folha Amassada .................................................................................06 1.6. A Lição dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.645 Palavras / 15 PáginasData: 14/11/2020 -
A PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID)
UNIP VILA VELHA - Toda a qualidade UNIP em Vila Velha ES LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS LARISA ARIADNA LEÓN LEMOS RA:2010686 FERRAZ DE VASCONCELOS 2020 SUMARIO 1. REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS 1.1 Educação? Educações: Aprender com o Índio. 1.2 O fax do Nirso. 1.3 A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo). 1.4 Uma pescaria inesquecível. 1.5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.940 Palavras / 8 PáginasData: 26/5/2022 -
A Prática de Ensino: Observação e Projeto
http://tse1.mm.bing.net/th?&id=OIP.M102bf8e0f5db86aee787e55aa682fcdfo0&w=250&h=155&c=0&pid=1.9&rs=0&p=0 Prática de Ensino: Observação e Projeto Projeto: Meio Ambiente (atividade2) ALUNA: KELLY RIBEIRO RANNA DE MATOS RA: 1608493 CACHOEIRA PAULISTA 2016 KELLY RIBEIRO RANNA DE MATOS RA: 1608493 Prática de Ensino: Observação e Projeto Trabalho em grupo referente à cadeira Pratica de ensino: Observação e Projeto, do curso Letras/ Espanhol apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientadora: Profa. Raquel Maia Bokums CACHOEIRA PAULISTA 2016 RESUMO O meio ambiente é o objeto de discussão de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 933 Palavras / 4 PáginasData: 30/1/2019 -
A PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO
LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Vanessa Delpino Dalpiva – RA: 0543726 Polo de Dourados/MS - 2020 I – Ponto de partida Para realização de tal observação (em um raio de, aproximadamente, 500 metros), foi escolhido como ponto de partida a minha própria residência, localizada à Avenida Presidente Dutra, 1405, centro, no município de Douradina – MS, CEP 79880-000. I – Ambientes escolares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 352 Palavras / 2 PáginasData: 7/6/2021 -
A PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO
LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO CAROLINE MONTEIRO LAMELAS HARA RA: 2102001 AMPARO-SP 20 Sumário 1 PONTO DE PARTIDA 2 AMBIENTES ESCOLARES 3 AMBIENTES NÃO-ESCOLARES 4 REFERÊNCIAS 1 PONTO DE PARTIDA O trabalho foi desenvolvido com observação assistemática, não participante na vida real, nas proximidades do raio de 500 metros do CEP 13904-310, Jardim Figueira -Amparo-SP. O local de partida tratasse de um bairro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 591 Palavras / 3 PáginasData: 20/8/2021 -
A PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO
Logotipo, nome da empresa Descrição gerada automaticamente LICENCIATURA EM FILOSOFIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Maryana Gomez Del Puerto Baptista RA 0566509 Polo Jardim Lancaster 2021 1. Relato de Observação Meu ponto de partida foi meu trabalho, situada à Avenida Gramado, 580 – Vila A - Foz do Iguaçú - Paraná. Nos arredores constatei: Ambientes escolares: * Colégio Anglo Americano; * Centro Universitário UDC; Ambientes não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.621 Palavras / 15 PáginasData: 28/10/2021 -
A PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO
LICENCIATURA EM FILOSOFIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Raquel Perondi 1944625 Passo Fundo 2020 RELATO DE OBSERVAÇÃO Localização ou ponto de partida A área escolhida para observação foi uma casa, situada na Av. Sinimbu, 926, Parque Farroupilha, Passo Fundo, Rio Grande do Sul. Ambientes escolares encontrados Na região escolhida tem a Escola Etelvina Rocha Duro, Escola Municipal de Ensino Fundamental, que, em maio de 2019, completou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 365 Palavras / 2 PáginasData: 7/11/2021 -
A Prática de Ensino: Observação e Projeto
4 LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS E INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO AMANDA CASEIRO DE ALMEIDA RA: 1814956 Polo Serra II- ES 2020 POSTAGEM_1PEOP-RELATO DE OBSERVAÇÃO SUMÁRIO 1. Relato de Observação 1. Ambiente Escolar 2. Ambiente Não Escolar 2. Referências DESENVOLVIMENTO 1. RELATO DE OBSERVAÇÃO As constatações foram realizadas utilizando a observação assistemática, não participante e na vida real, nas proximidades do CEP 29165-180 da residência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 560 Palavras / 3 PáginasData: 7/11/2021 -
A PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO
D:\Meus documentos\UNIP - MATEMÁTICA\logo-Unip-claro.png LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO POSTAGEM1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Lilian Nascimento de Oliveira RA: 0428884 Pólo: São Vicente/SP 2021 PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO RELATO DE OBSERVAÇÃO 1. INTRODUÇÃO REGIÃO ESCOLHIDA A região escolhida foi o bairro da Vila Margarida na cidade de São Vicente. Essa região fica localizada cerca de 2,5 km do centro da cidade, e aproximadamente 200 metros da minha residência,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 544 Palavras / 3 PáginasData: 24/11/2021 -
A PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO
LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO AURENICE DA SILVA LOPES 2296832 A-) PONTO DE PARTIDA – ENDEREÇO COMPLETO O relato de observação foi realizado no município de Limeira-SP, no bairro periférico onde resido, localizado na Rua Elza Rother Maezi, n°109, onde observei a 200 metros da minha residência uma escola estadual. Um pouco mais a frente encontra –se localizado um posto de saúde, situado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.189 Palavras / 5 PáginasData: 22/11/2022 -
A PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP)
LICENCIATURA EM LETRAS/ESPANHOL PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO SIMONE ANTUNES RA 1737182 SINOP – UNIP 2020 PONTO DE PARTIDA Como sabemos a educação se faz presente em diferentes ambientes educativos e pedagógicos, o exercício educativo não existe fronteiras nem tampouco barreiras, assim, o campo investigativo da educação passa a ser visto como gigantesco e bastante diversificado (BRANDÃO, 1995). Por conta disso, observei 05 ambientes educativos sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 863 Palavras / 4 PáginasData: 8/5/2020 -
A PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP)
Texto, Logotipo Descrição gerada automaticamente LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Juliana Souza Weimer Morosini – RA. 0539729 São Miguel do Oeste 2020 1. Ponto de partida: Escola Unicampo (Escola Particular) Localizada na cidade de Descanso-SC, bairro Centro, rua Santo Estanislau nº 1075, CEP 89910-000. Etapas de ensino: * Educação Infantil (creche); * Ensino Fundamental I e II; * Ensino Médio. Atende 70 alunos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 PáginasData: 2/11/2020 -
A PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP)
LICENCIATURA EM LETRAS PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Bruna Dias Magnani 0563643 Polo de Araraquara 2020 A observação inicia-se na Rua Padre Duarte 1463, centro de Araraquara, estado de São Paulo. Neste ponto, há um colégio tradicional e particular da cidade, originalmente destinado à educação de freiras, chamado Colégio Progresso. O terreno compreende um quarteirão com uma estrutura antiga, porém renovada. Internamente, possui três andares,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 648 Palavras / 3 PáginasData: 16/11/2020 -
A PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP)
LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Felipe Abreu Torres Fonseca – RA 2070691 Ferraz de Vasconcelos – São Paulo 2020 SUMÁRIO PONTO DE PARTIDA ............................................................................................. 1 AMBIENTE ESCOLAR OBSERVADO .................................................................... 2 AMBIENTE NÃO ESCOLAR OBSERVADO ............................................................ 3 REFERÊNCIAS ........................................................................................................... 5 1. PONTO DE PARTIDA A área escolhida como ponto de partida para a realização deste trabalho, foi a minha residência, situada a Rua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 621 Palavras / 3 PáginasData: 17/11/2020 -
A PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP)
_266076-Cursos-Oferecidos-pela-UNIP-600x177.jpg LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO DIEGO MONTEIRO KLOECKNER RAS:1929674 TANGARÁ DA SERRA 2019 A) Localização: Bairro Centro de Tangará da Serra- MT, proximidades da feira do produtor, praça dos pioneiros , Escola Estadual 29 de Novembro que vai da rua José Cândido Melhorança ao Centro Cultural Pedro Alberto Tayano, biblioteca publica e comércios na rua 24 entre a avenida Brasil, ruas 13,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 385 Palavras / 2 PáginasData: 11/2/2022 -
A PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO
LICENCIATURA EM LETRAS PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO JENNIFER CAROLINE QUERINO RA: 1773048 ASSIS-SP 2017 Relato de observação ambiente educativos escolares e não escolares Localização: Local observado fica nas imediações da minha residência. Endereço: Rua: Mato Grosso Nº 33, Vila dos Estados, Tarumã/SP, CEP: 19820-000. Ambientes educativos escolares encontrados: EMEI São José (750 metros- Google Mapas) EMEF José Ozório de Oliveira (750 metros- Google Mapas) E.E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.191 Palavras / 5 PáginasData: 17/11/2017 -
A PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1
Licenciatura em Artes Visuais PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Gabryelle P. A. Ferreira – RA:1936981 Polo Centro – RJ 2020 Sumario 1. Relato de Observação.................................................3 2. Ambiente escolar observado.......................................3 3. Ambiente não escolar observado................................4 4. Referencia...................................................................5 1. Relato de Observação As constatações foram realizadas utilizando a observação assistemática e junto a alguns relatos próprios, das épocas a qual era uma aluna dessas duas Instituições escolares, onde pude
Avaliação:Tamanho do trabalho: 799 Palavras / 4 PáginasData: 29/4/2021 -
A Prática de Ensino: Reflexão
LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXOES (PE: Relf) POSTAGEM 1: ATIVIDADE:1 AVALIAÇÃO CRITICA DE CINCO AULAS Maria Aparecida de Souza RA: 1437900 UNIP TANGARÁ DA SERRA 2016 Avaliação critica de aula 1ª AULA Disciplina: Arte Tema aula: Antiga Grécia Turma: 3º ano do ensino médio Nome do professor (a): Luciana Costa de Lima Avaliando a aula da professora: Luciana Costa de Lima Os objetivos da aula ficaram muito bem claros, pois a aula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.821 Palavras / 8 PáginasData: 21/5/2017 -
A PRÁTICA DE ENSINO: TRAGETÓRIA DA PRÁXIS
LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: TRAGETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 - CARTA AO PROFESSOR ANDRÉ MILLENA SILVEIRA DE SOUZA RA 1734891 SÃO FIDÉLIS 2020 São Fidélis, 04 de maio de 2020 Caro professor André, De um modo geral, a violência que acontece nas escolas é bastante discreta, mas pode vir a ser prejudicial o suficiente para gerar sofrimento e aprisionar as vítimas no silêncio. É importante docentes e familiares se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2020 -
A PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS
LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP) POSTAGEM 2: ATIVIDADE :2 PLANO DE ENSINO – ENSINO MÉDIO NOME: QUELTON DOURADO NASCIMENTO RA: 1639713 POLO: JACIARA-MT ANO: 2018 ROTEIRO PARA O PLANO DE ENSINO SEMESTRAL 1: INDENTIFICAÇAO DO NIVEL DE ENSINO TURMA: ENSINO MEDIO SERIE: 2ºANO B DISCIPLINA: SOCIOLOGIA Desenvolvimento de competências ligadas à leitura. Analise interpretação contextualização das diversas fontes de pesquisa visando compreender a época passada e também presente; Compreender toda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 631 Palavras / 3 PáginasData: 1/9/2020 -
A PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS
LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 ATIVIDADE 1 – TEXTO DISSERTATIVO DIEGO RAFAEL SANTURBANO/ RA: 2088774 Boituva 2022 INTRODUÇÃO Este é um trabalho denominado de Prática de Ensino: Trajetória da Práxis. Realizado por aluno do curso de História da UNIP – Universidade Paulista EAD – Pólo de ensino a distância em Boituva. Com o intuito iniciar a capacidade de pesquisa e observação na perspectiva sobre a própria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 PáginasData: 25/8/2022