Pedagogia
33.360 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 31.711 - 31.740
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Tecnologia na Educação.
Polos: Centro de Educação à Distância (CEAD) Curso: Pedagogia 2º Bimestre Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação. Tecnologias Aplicadas à Educação Desenvolvimento Pessoal e Profissional Introdução Este trabalho tem como objetivo,desenvolver a tecnologia na educação dentro da escola, mostrando como nós professores, tomaremos iniciativas para incluir a tecnologia em nossas aulas, para crianças de 06 a 17 anos e portadores de necessidades especiais. A tecnologia é de suma importância para a educação, pois garante ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.337 Palavras / 6 PáginasData: 16/9/2015 -
Tecnologia na escola
Nome Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologias Aplicadas à Educação Nome SANDRA ALVES GOMES RA 5631944946 Atividade Colaborativa Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologias Aplicadas à Educação Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido para a disciplina Tecnologias Aplicadas à Educação, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do tutor ( LUCIANA DE LIMA LEMOS). ________________ Contextualização dos principais fatores relacionados à utilização das Tecnologias da Informação e da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 693 Palavras / 3 PáginasData: 7/11/2015 -
Tecnologia na Escola
Nome Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologias Aplicadas à Educação Nome SANDRA ALVES GOMES RA 5631944946 Atividade Colaborativa Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologias Aplicadas à Educação Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido para a disciplina Tecnologias Aplicadas à Educação, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do tutor ( LUCIANA DE LIMA LEMOS). ________________ Contextualização dos principais fatores relacionados à utilização das Tecnologias da Informação e da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 693 Palavras / 3 PáginasData: 7/11/2015 -
TECNOLOGIA NAS ESCOLAS
UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA “EDUCAÇÃO DIGITAL:POLÍTICA PARA COMPUTADORES INTERATIVOS E TABLETS” ADRIANA LACERDA ZUNGOLO RA: C6722E-3 ERIKA NOVAIS ALMEIDA RA :C636II-7 FABIANA MARIA DE JESUS RA:C5870H-6 FRANCISCA DUARTE SILVA RA: C61DJI-8 JOSEFA ROSICLEIDE FERREIRA DA SILVA RA: C6603G-9 SÃO PAULO 2015 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como finalidade apresentar como o uso de recursos tecnológicos estão cada vez mais presentes nas escolas de todos os níveis educacionais, para auxiliar de todas as maneiras possíveis
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.937 Palavras / 8 PáginasData: 14/11/2015 -
Tecnologia no Mundo do Trabalho
Após a Revolução Industrial, em 1760, a criação de máquinas substituiu funções antes desempenhadas pelos trabalhadores, a qual levou a demissões e ao desaparecimento de empregos. No entanto, o impacto da tecnologia também levou ao surgimento de novas ocupações relacionadas à criação, produção e manutenção desses novos recursos tecnológicos. Hodiernamente, o mercado de trabalho conta com essas novas tecnologias, que estão em constante evolução e têm um enorme impacto na formação de novos profissionais.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 386 Palavras / 2 PáginasData: 26/4/2023 -
Tecnologia sociologia e Filosofia
Anhanguera Unidade 4 Pedagogia Licenciatura Disciplinas Norteadoras: Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Andréa de Souza Teodoro R.A 1577149570 Elaine Cristina dos Santos R.A 2851192228 Erika Ribeiro Menengrone R.A 2816722518 Ivete Aparecida Pandolf Oller R.A 2816816981 Mayara Cristina de Sousa Lemes R.A 2807859636 Desafio Profissional Campinas 30/05/2015 ________________ Sumário 1 – Introdução 2 – Recursos Tecnológicos nos Ambientes temáticos. 3 – Sugestão de Curso de Capacitação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.657 Palavras / 7 PáginasData: 17/10/2015 -
Tecnologia, cooperação e humanismo. As novas faces da avaliação
PROFESSORA: Gleci Terezinha de Paulla TURMA: integral TURNO: tarde PERÍODO: DIRETORA: Marilisa Boemi Oliveira COORDENADORA PEDAGÓGICA: Sandra Mara Rabuske PROJETO SMEC: “Tecnologia, cooperação e humanismo. As novas faces da avaliação” PROJETO DA ESCOLA: Com um “cllck’ abrimos as janelas do mundo TEMA DO PROJETO DA TURMA: Armazenando Conhecimento: OBETIVO: Oportunizar a construção da identidade e autonomia: fortalecendo a autoestima, promovendo situações nas quais os educandos possam desenvolver suas habilidades físicas e mentais; usando sua imaginação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.489 Palavras / 6 PáginasData: 9/7/2015 -
Tecnologias
CEEL CENTRO EDUCACIONAL ELLIÃ CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO AS NOVAS TECNOLOGIAS COMO FERRAMENTAS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA ESCOLA M.E.F. SÃO JOSÉ DE TOMÉ-AÇU Joel dos Santos Miranda Miquerlis Rodrigues Pantoja Tomé-Açu /Pará Março – 2014 CEEL CENTRO EDUCACIONAL ELLIÃ CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO AS NOVAS TECNOLOGIAS COMO FERRAMENTAS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA ESCOLA M.E.F. SÃO JOSÉ DE TOMÉ-AÇU Joel dos Santos Miranda Miquerlis Rodrigues Pantoja
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.528 Palavras / 35 PáginasData: 15/3/2016 -
Tecnologias aplicada a Educação
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologias Aplicadas à Educação Nome JESSICA DOS SANTOS CLEMENTE VALERIANO RA 1450834852 Atividade Colaborativa Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologias Aplicadas à Educação Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido para a disciplina Tecnologias Aplicadas à Educação, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do tutor Ana Angélica da Silva. ________________ Contextualização dos principais fatores relacionados à utilização das Tecnologias da Informação e da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 746 Palavras / 3 PáginasData: 15/9/2017 -
TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO
CURSO DE PEDAGOGIA TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO Várias expressões são normalmente empregadas para se referir ao uso da tecnologia, no sentido visto, na educação. A expressão mais neutra, “Tecnologia na Educação”, parece preferível, visto que nos permite fazer referência à categoria geral que inclui o uso de toda e qualquer forma de tecnologia relevante à educação (“hard” ou “soft”, incluindo a fala humana, a escrita, a imprensa, currículos e programas, giz e quadro-negro, e,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 726 Palavras / 3 PáginasData: 8/10/2013 -
Tecnologias aplicadas a educação
2-Planejamento da sensibilização do ensinar aprender e educar. Em uma palestra os colégios São Geraldo e Connection, com a presença de alunos, professores e diretores foram conscientizados de varias maneiras a importância do uso da tecnologia no ambiente escolar e também a grande importância ainda assim de professores em sala de aula. Os alunos tiveram a oportunidade de opinar sobre o modo de ensino de suas respectivas escolas e os representantes também a oportunidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 476 Palavras / 2 PáginasData: 4/4/2015 -
Tecnologias aplicadas á educação
Tecnologias aplicadas a Educação Sumário 1. Introdução.............................................................................................. 4 2. Filosofia e seus princípios fundamentais............................................... 5 3. As desigualdades sociais na educação..................................................... 7 4. A indústria cultural e seus efeitos na educação...................................... 8 5. A escola segundo Pierre Bourdieu......................................................... 10 6. Considerações Finais................................................................................ 12 7. Referências Bibliográficas........................................................................... 14 1. Introdução Neste trabalho optamos por fazer uma breve apresentação a respeito da filosofia e seus fundamentos, bem como o seu objetivo em nossas vidas como individuo, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.714 Palavras / 15 PáginasData: 24/4/2015 -
Tecnologias Aplicadas a Educação
Questionário - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Como em todas as profissões, aquelas relacionadas à área da educação também necessitam de profissionais capacitados, atualizados e com competências específicas para atuar neste ambiente dinâmico de aprendizagem. Por isso, o momento que vivemos é de evolução no processo educativo. Das alternativas a seguir, assinale a FALSA: Escolher uma resposta. a. Há a necessidade de haver educadores que atuem de maneira tradicional, retomando as bases da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.151 Palavras / 5 PáginasData: 3/5/2015 -
Tecnologias Aplicadas à Educação
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologias Aplicadas à educação Atividade Colaborativa NOME GABRIELA REIS DE SOUZA RA 2300002781 NOME Karin Petranieri de Souza RA 9911155082 Atividade Colaborativa: Tecnologias Aplicadas a Educação Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologias Aplicadas a Educação Atividade Colaborativa Atividade Colaborativa: Tecnologias Aplicadas a Educação Trabalho desenvolvido na disciplina Tecnologias aplicadas a Educação apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.350 Palavras / 6 PáginasData: 12/5/2015 -
Tecnologias aplicadas a Educação
O uso das TIC's Pontos Positivos. 1. É uma forma mais dinâmica do professor dispertar o interesse da turma, e assim ter bons resultados. Todo objeto de mediação para a construção do conhecimento, é relevante para o desenvolvimento intelectual do educando, e eles tendo contato com algo que utilizam diariamente favoresse seu aprendizado. 2. Facilidade para a aprendizagem. O aluno tendo autonomia sobre seu estudo. Colabora criando um certo estímulo no aluno, ele terá iniciativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 603 Palavras / 3 PáginasData: 11/11/2015 -
Tecnologias Aplicadas à Educação
Contextualização dos principais fatores relacionados à utilização das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) na educação A internet é uma tecnologia que facilita e interessa quase todo mundo, principalmente crianças e jovens. Ela nos traz inúmeras possibilidades dentro e fora do ambiente escolar. Se por um lado a sociedade atual, que está cada vez mais globalizada, vive em constantes mudanças exigindo sempre um novo desafio ao sistema educacional, por outro as TIC´s encontram-se cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 492 Palavras / 2 PáginasData: 30/8/2016 -
Tecnologias Aplicadas a Educação
Nome Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Tecnologias Aplicadas à Educação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvidas para a disciplina Tecnologias Aplicadas à Educação apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. Introdução O presente trabalho teve como finalidade, assimilar e discutir o conteúdo das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC’S), assim como, suas práticas no processo de ensino-aprendizagem no ambiente escolar; analisar dados, e, construir uma postura e reflexão em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 556 Palavras / 3 PáginasData: 2/11/2016 -
TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO
PEDAGOGIA DISCIPLINA: TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO ATIVIDADE COLABORATIVA: AULA TEMA 07 2014/ MAIO ATIVIDADE COLABORATIVA: AULA TEMA 07 Trabalho de Atividade Colaborativa apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera Educacional, como requisito parcial de avaliação da disciplina: Tecnologias Aplicadas a Educação, para título de graduação em Pedagogia. MAIO/ 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO................................................................................. 03 2. AULA TEMA 02: AS PRIMEIRAS EXPECTATIVAS EDUCACIONAIS COM TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO.................................................. 04 1. Planejamento.................................................................................... 04 2. Objetivo............................................................................................ 04 3. Tipo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.865 Palavras / 12 PáginasData: 1/5/2018 -
Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional.
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ALEXANDRE FRANKLIN SOARES PEREIRA RA: 2870921746 Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. SUMARÉ – SP 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ALEXANDRE FRANKLIN SOARES PEREIRA RA: 2870921746 Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Desafio Profissional das disciplinas de Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.421 Palavras / 6 PáginasData: 12/9/2015 -
Tecnologias aplicadas da educação
E:\Users\Elizeu\Downloads\lg_logo_anhanguera_nova.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA POLO IACS - TAQUARA CURSO DE PEDAGOGIA TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL Fernanda Santos Moraes (RA: 391167) Ramona Catarina Schardong (RA: 389102) Profª: Rosane de Assis Rodrigues Taquara 2015 INTRODUÇÃO Ultimamente a tecnologia vem tendo um grande avanço no meio da educação pedagógica, trazendo o que antes era raro para os educandos e hoje vem se expandindo no uso da educação.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.217 Palavras / 9 PáginasData: 20/11/2015 -
TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E A ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E A ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. Ana Abadia dos Santos Mendonça, SEEMG Resumo: Este artigo vem discutir as Tecnologias Assistivas na vida dos alunos com deficiências intelectuais na escola regular. Estes instrumentos são de grande importância, pois podem fazer um deficiente melhor no local onde ele está inserido. Tecnologias Assistivas são recursos ou procedimentos pessoais, que atendem a necessidades diretas do indivíduo com deficiência, visando sua independência e autonomia. Esta pesquisa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.767 Palavras / 16 PáginasData: 13/6/2020 -
Tecnologias como um processo de construção de conhecimento
Atividade Online – AO 03 - Formulário para treino Nome da Disciplina: Tecnologia da Informação e Comunicação Cursista: Cristiana Pereira de Sousa Polo: Águas Lindas de Goiás Tutor: Regina Cunha Turma: UAB-3A Orientações para o estudo do conteúdo proposto e realização da atividade online 03 Para esta atividade de aprendizagem, nossa proposta é a elaboração de um projeto, você deverá: Fazer a leitura do material, assistir os vídeos fique à vontade para ampliar sua pesquisar.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 846 Palavras / 4 PáginasData: 26/6/2020 -
Tecnologias da educação
Etapa 1 * Aula-tema: inclusão digital e apresentação da metodologia de aprendizagem. Mudança a educação: entre o ensinar, o aprender e o educar. As primeiras experiências educacionais com tecnologias de informação. Aula 1, 2, 3 e 4 Passo 1 Realizar a leitura compartilhada dos capítulos 1 e 2 do plt- 228, Novas tecnologias e mediação pedagógica da disciplina de tecnologia aplicadas a educação, atentando-se para os conceitos de ensinar, mudança na educação e ensino de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 718 Palavras / 3 PáginasData: 18/11/2015 -
Tecnologias da informação
Universidade Estadual do Centro-Oeste / UNICENTRO Universidade Aberta do Brasil – UAB DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS , LETRAS E ARTES LUCIANE FEDERLE DA SILVA ATIVIDADE 1 COMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA Pólo Prudentópolis 2014 LUCIANE FEDERLE DA SILVA ATIVIDADE 1 COMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA Trabalho elaborado na disciplina de Comunicação, Educação e Tecnologia, do curso de Pedagogia a Distância – UAB / Unicentro, para obtenção de nota parcial, sob a orientação da professora:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 789 Palavras / 4 PáginasData: 22/9/2015 -
Tecnologias da Informação e Comunicação
Orinaldo Jorge Monteiro da Silva (SEMEC / SEDUC – Belém PA)1 Resumo O presente artigo discute a inserção das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) no ensino de história na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio “Cornélio de Barros” (EEEFMCB)/Belém-PA, em 2017, a partir dos conceitos de alfabetização tecnológica, letramento midiático e letramento em história. O resultado do estudo, apesar de revelar o quanto o uso das TIC é importante na mediação do ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.336 Palavras / 30 PáginasData: 19/6/2023 -
TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO
Estratégias que precisam ser assumidas pela sociedade brasileira Em primeiro lugar, tenho visto um crescimento bastante considerável no ensino a distância, os meios de comunicação tem crescido no que diz respeito aos conteúdos de aprendizagem virtual, meios mais fáceis de acessar as páginas da internet, conteúdos de estudos, fórum de discursões, biblioteca entre outros sites para o ensino virtual, conteúdos completos e de fácil entendimento mas, ainda é preciso que o governo tome iniciativas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2016 -
TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO
Disciplina: TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO Atividade AP II Quando se fala de Ensino á Distância, o Brasil assume um patamar importante na formação profissional, pois a “sociedade” carece de uma educação voltada para a classe média e média baixa, tanto nos grandes centros como nas regiões com difícil acesso; E a disponibilidade de tempo é um fator importante nessa construção do conhecimento, logo muitos necessitam desse tempo para dedicar-se aos estudos, assim as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 466 Palavras / 2 PáginasData: 27/4/2016 -
Tecnologias da Informação e da Comunicação
Tecnologias da Informação e da Comunicação Primeiramente precisamos amadurecer a ideia do ensino à distância, os governos deveriam dar total apoio a educação, pois existem muitas pessoas que sonham em ter uma graduação, um diploma na mão. Com o aprimoramento da inclusão e também da alfabetização digital, muitas pessoas da nossa sociedade, ainda tem dificuldade, não só de acesso, mas também de como interagir com esse tipo de ambiente tecnológico, para isso teremos que obter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 PáginasData: 15/8/2016 -
Tecnologias de Informação e Comunicação
CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA Disciplina: Fundamentos da Educação Tarefa: portfólio – texto: Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs). Atividade do ciclo 3 Nome: Divina Aparecida de Sousa Soares RA: 8073839 Turma: DGPED1901GNSA30 Parecer do Tutor: COMO AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICs) ESTÃO SENDO UTILIZADAS NA EDUCAÇÃO. Em tempos de globalização, onde a informação tem cada vez mais importância, tendo a necessidade de ser disseminada de forma rápida e precisa, as TICs (Tecnologias de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 655 Palavras / 3 PáginasData: 14/6/2019 -
Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação
Atividade Online – AO06 – Formulário de Elaboração Curso: PEAR Professor: Guiliano Rangel Alves Nome da disciplina: Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação Discente: Núbia Tavares Barbosa de souza Resposta Elabore aqui suas questões. Você pode copiar e colar dos exemplos para depois preencher Questão 01 Nesse contexto, podemos buscar a definição de Guevara (2000, p. 4) para a expressão Sociedade da Informação. A Sociedade da Informação são todos os “atores de processos produtivos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 772 Palavras / 4 PáginasData: 27/11/2023