Pedagogia
33.129 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 5.911 - 5.940
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A QUEM SE DIRIGE A AVALIAÇÃO?
A QUEM SE DIRIGE A AVALIAÇÃO? Existe às vezes o opressor e o oprimido que vê a avaliação como um processo de tirania ou relação, dentro desta relação tem o professor acusador e o aluno refém como pode ter o inverso. Para avaliação precisa-se necessariamente de duas ou mais pessoas, pois um irá fazer o papel de mediar o processo de avaliação e alguém irá se abster-se desse aporte. Essa avaliação pode vim carregada para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 436 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2018 -
A QUESTÃO AMBIENTAL E SUA ABORDAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL
FACULDADE DO NORDESTE DA BAHIA – FANEB \\Servidor\@transferencia\logo.bmp CURSO DE PEDAGOGIA Edna Ferreira dos Santos A QUESTÃO AMBIENTAL E SUA ABORDAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL A síntese apresentada à disciplina F. T. M. de Ciências Naturais sob a orientação da Prof. Ilnara de Jesus, como requisito para a obtenção parcial da Unidade II. Coronel João Sá – BA Abril de 2015 A educação ambiental propõe novos conhecimentos que contribui para a conscientização do cidadão em relação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.122 Palavras / 5 PáginasData: 9/11/2015 -
A questão da aprendizagem organizacional
A questão da aprendizagem organizacional tem se tornado cada vez mais importante em função das grandes transformações que ocorrem na economia, na sociedade, nas organizações e nas pessoas, num mundo globalizado, de alta competição e instabilidade. O reflexo para as pessoas é a dificuldade de acompanhar as evoluções pela veloz desatualização de seus próprios conhecimentos. Essa situação produz reflexos sobre as empresas nacionais, que passam por um momento de transição face ao ambiente competitivo. Há
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2014 -
A questão da educação de surdos
A QUESTÃO DA EDUCAÇÃO DE SURDOS Professora Doutora Nídia Regina Limeira de Sá No Brasil e no mundo ainda tem grande força a abordagem educacional oralista. Oralismo é o nome dado àquelas abordagens que enfatizam a fala e a amplificação da audição e que rejeitam, de maneira explícita e rígida, qualquer uso da língua de sinais. Assim, “o oralismo tanto é uma ideologia quanto um método” (Wrigley, 1996, p. 15). Aqui e ali instituições anteriormente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 510 Palavras / 3 PáginasData: 15/6/2013 -
A Questão da Educação Formal/não-formal
A Questão da educação formal/não-formal A educação é um direito a todos os seres humanos, em poucos países não é reconhecida como lei. Porém naqueles que são nem sempre é fornecida ou se tem acesso na prática. Lhe são dados direito ao ensino obrigatório e gratuito até o ensino colegial, mas deveria ser pra vida educacional toda, enquanto o aluno quiser estudar. A educação é nada mais que aprender e não simplesmente frequentar a escola.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 971 Palavras / 4 PáginasData: 10/5/2019 -
A questão da interação social como o elemento mais importante para o desenvolvimento de oportunidades de aprendizagem e desenvolvimento de crianças
1.) Criança: As reformas educacionais brasileiras dizem que cresce o reconhecimento da infância na conquista de seus direitos. A concepção de criança em cada momento histórico é fundamental para a compreensão dos cuidados e atenção voltada para as crianças. Todas essas coisas ocorreram após progressivas contribuições trazidas por conquistas sociais, tais como a Constituição de 1988 de lei de diretrizes e bases da educação brasileira e o estatuto da criança e do adolescente. Sendo assim,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.278 Palavras / 6 PáginasData: 14/4/2014 -
A Questão de Classe: Divisão Social do Trabalho na Sociedade, Divisão Social do Trabalho na Escola.
A Questão de Classe: Divisão Social do Trabalho na Sociedade, Divisão Social do Trabalho na Escola. A divisão do trabalho acontece no processo de desenvolvimento da sociedade, na qual intrinsecamente está relacionado com as necessidades dos seres humanos. A divisão do trabalho é uma característica fundamental das sociedades humanas. A educação coincidia inteiramente com o próprio processo de trabalho, a educação geral, maioria era o próprio trabalho: o povo se educava no próprio processo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.472 Palavras / 10 PáginasData: 1/10/2019 -
A QUESTÃO DE GÊNERO NO AMBIENTE ESCOLAR
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 HOMEM E MULHER: UMA QUESTÃO DE GÊNERO 4 2.1 BIOLOGIA OU CULTURA – O QUE NOS FAZ MACHOS E FÊMEAS 5 2.1.1 A DIVISÃO DE GÊNERO NA ESCOLA 6 2.1.1.1 A EDUCAÇÃO PARA MENINOS E MENINAS 8 4 CONCLUSÃO 10 REFERÊNCIAS 11 A ________________ 1. INTRODUÇÃO Como foi construído socialmente as designações sobre o que é “coisa de homem” e o que é “coisa de mulher”? Essas questões são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.943 Palavras / 12 PáginasData: 9/4/2020 -
A Questão Do Direito No Brasil Colonial
A questão do Direito no Brasil Colonial Sabe-se que existe controvérsia em relação a existência ou não de um direito no período colonial do Brasil. Tal controvérsia se baseia em conhecer se as normas, práticas e institutos jurídicos nasceram do choque de interesses de populações postas em contato ou foram simplesmente uma implantação e consequentemente aplicação do direito português. Vale salientar, de acordo com o texto dos historiadores Arno e Maria José Wehling, que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 478 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2014 -
A Questão Políticas Públicas em Educação
Licenciatura em Pedagogia Turma: 2015.1 Resultado de imagem para instituto federal catarinense Semestre: 2017.2 Disciplina: Políticas Públicas em Educação 1. Sintetize, usando suas palavras, as principais transformações técnico-científicas dos últimos 50 anos, demonstrando que a tese do determinismo tecnológico é parcial e que mudanças tais transformações vêm trazendo para a vida em sociedade. As transformações técnico-científicas surgem através de ações de interesses humanos econômicos conflitantes no Estado e no mercado causando modificações entre confrontos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 523 Palavras / 3 PáginasData: 27/4/2021 -
A QUESTÃO SOCIAL
A QUESTÃO SOCIAL A questão social mostra suas dificuldades desde o início do século XIX, quando começou a se destacar na economia, sociedade e política através da industrialização da Europa. Naquela época o movimento por melhorias nas questões sociais teve início por parte de trabalhadores da sociedade inconformados com a exploração que vivia. Esse relato nos mostra que a questão social se destacou notadamente no século XIX por causa da extrema pobreza, porém esta é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 424 Palavras / 2 PáginasData: 21/6/2017 -
A QUÍMICA E METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CAMPUS XIX – SALVATERRA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: QUÍMICA E METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS PROFª MILTA MARIANE DA MATA MARTINS GIRLENA ROSÁRIA BARROS GONÇALVES HELENA CAROLINA ARAÚJO DE OLIVEIRA JÉSSICA BATISTA DE ASSUNÇÃO DOS SABERES ANCESTRAIS A ATUALIDADE: A EXPLORAÇÃO DAS PROPRIEDADES DA ARGILA, MANUSEIO E PRODUÇÃO DE CERÂMICA COM ALUNOS DO 4° ANO EMEIF ALACID DA SILVA NUNES Salvaterra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.644 Palavras / 7 PáginasData: 11/1/2022 -
A Raça e Etnicidade
Raça e Etnicidade Atualmente é importante a discussão entre os aspectos relacionados à raça e etnicidade, Considerando o Brasil enquanto um dos países mais misturados em termos raciais do mundo. Podemos entender temas como preconceito e discriminação como fatores desse caldeirão de grupos étnicos. A questão das cotas raciais, por exemplo, ainda gera muita polêmica e posicionamentos que levam em conta os possíveis efeitos positivos ou negativos de sua implementação. O racismo entendido muitas vezes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.304 Palavras / 6 PáginasData: 11/6/2015 -
A Ramificação em Propostas da Educação Infantil
Pedagogia Licenciatura Portfolio Interdisciplinar Individual Cód. Atividade: 3156920 Micheli Daniela de Oliveira: 3088425202 TEMA: A GAMEFICAÇÃO EM PROPOSTAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL Monte Alto 2022 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. DESENVOLVIMENTO 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 4. REFERÊNCIAS 1-INTRODUÇÃO Há vários métodos pedagógicos atualmente utilizados para estimular a atenção e promover maior captação de conhecimentos dos alunos. A proposta da gamificação na educação infantil é um exemplo. É um método atrativo, dinâmico, fácil e de rápida aprendizagem. Por esse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 567 Palavras / 3 PáginasData: 28/9/2022 -
A REAL HISTÓRIA DE CHAPEUZINHO VERMELHO
UNIPINTERATVA TRABALHO EM GRUPO (TG) Professora: Jéssica Paloma Ruggeri Rocha Está história será contada para o Ensino Fundamental (1 ano) A REAL HISTÓRIA DE CHAPEUZINHO VERMELHO Eu sou Chapeuzinho Vermelho, e na verdade vocês já me conhecem..., mas eu não sou aquela menina tão obediente, dedicada, excelente filha e exemplo de neta como dizem por ai. Enfim, minha real história é essa. Certo dia minha mãe me pediu para eu ir até a casa de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 346 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2016 -
A Realação homem, natureza no pensamento moderno
RESUMO Para Weber, a modernidade é produto do processo de racionalização que aconteceu no ocidente, desde o século XVIII. Processo este que impactou profundamente todas as dimensões da vida em sociedade. Na economia, com a consolidação do modelo econômico capitalista; na política, com o surgimento do Estado moderno; na cultura através do “desencantamento do mundo” e de “gaiola de ferro“ por meio da racionalização das visões de mundo. A modernidade passa a ser um novo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 377 Palavras / 2 PáginasData: 21/10/2018 -
A REALIDADE ATUAL NO MERCADO DE TRABALHO
REALIDADE DO MERCADO ATUAL: A RELAÇÃO DO PÓS-GRADUANDO E OPORTUNIDADES DE TRABALHO[1] OLIVEIRA MENDES[2] LOUIS MAIA DIA[3] RESUMO: O artigo aborda expectativas e perspectivas dos formandos do curso de Pós-Graduação (Latu Sensu) no mercado, as transformações constantes e a alta competitividade que exigem das organizações pertinentes aos seus quadros de funcionários cada vez maiores, bem como pessoas qualificadas para os desafios atuais. Esses fatores atingem diretamente ao profissional de diversas áreas. Aonde vem buscando, aprimorar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.676 Palavras / 43 PáginasData: 12/10/2020 -
A realidade da Alfabetização no Brasil
Alfabetização a realidade da alfabetização no Brasil. Já dizia Paulo Freire, ‘‘A educação não transforma o mundo. Educação muda pessoas. Pessoas transformam o mundo.’’ Nos dias de hoje discutir sobre o assunto educação no Brasil está sendo um grande desafio, onde envolve diversas situações. A infraestrutura nas escolas uma das situações, onde envolve o investimento em educação e tem sido um dos temas mais debatidos nos últimos meses. De acordo com as pesquisas Nova Escola,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 701 Palavras / 3 PáginasData: 4/5/2015 -
A realidade da inclusão na educação infantil escolar e sociedade.
Logotipos.png Curso de Pedagogia A realidade da inclusão na educação infantil escolar e sociedade. Cristiane Possamai Barbosa Orientador(a) Resumo: Este texto tem como objetivo apresenta uma reflexão teórica sobre a relação entre inclusão na educação infantil escolar e sociedade no espaço educacional, com foco no ensino práticas inclusivas. A metodologia caracteriza bibliográfica com o embasamento nos autores como Alfredo Veiga - Neto (2011), Ester Silva Orrú (2017), Silvio Gallo (2017), Tomaz Tadeu da Silva (2015)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.766 Palavras / 28 PáginasData: 12/11/2018 -
A REALIDADE DO BULLYING
A REALIDADE DO BULLYING Conceito e aspectos históricos do bullying A realidade vivenciada por crianças e adolescentes no ambiente escolar, muitas vezes esconde inúmeros tipos de violência, pois estes alunos que passam por situações abusivas se calam diante das afrontas sofridas. Estas mesmas crianças, incontáveis vezes, desenvolvem episódios de depressão e isolam-se, chegando algumas vezes a cometerem medidas extremas para fugir da realidade vivenciada neste ambiente no qual deveriam se sentir seguras. Para entender de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.422 Palavras / 18 PáginasData: 13/9/2016 -
A REALIDADE EDUCACIONAL BRASILEIRA
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................4 2.1 Principais informações obtidas pela pesquisa.......................................................4 2.2 Impactos esta realidade observada tem no cotidiano do professor.......................5 2.3 Reais possibilidades de Inclusão Social nas Escolas diante das informações coletadas......................................................................................................................6 2.4 Motivos culturais, sociais e históricos que expliquem as diferenças regionais coletadas......................................................................................................................6 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................7 REFERÊNCIAS...........................................................................................................8 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo a análise sobre o artigo contendo os seguintes tópicos: principais informações obtidas pela pesquisa, impactos da realidade observada no cotidiano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.077 Palavras / 5 PáginasData: 29/8/2016 -
A REALIDADE VIVIDA POR ALUNOS PORTADORES DE DEFICIËNCIA VISUAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA NA CIDADE DE MARECHAL CÂNDIDO RONDON - PARANÁ
FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ A REALIDADE VIVIDA POR ALUNOS PORTADORES DE DEFICIËNCIA VISUAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA NA CIDADE DE MARECHAL CÂNDIDO RONDON - PARANÁ CURITIBA/PR 2015 FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ INÊS ROSELI PAWELAK NEIVA TEREZINHA MORTARI A REALIDADE VIVIDA POR ALUNOS PORTADORES DE DEFICIËNCIA VISUAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA NA CIDADE DE MARECHAL CÂNDIDO RONDON - PARANÁ 1. Trabalho entregue à Faculdade de Educação São Braz, como requisito legal para convalidação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.300 Palavras / 18 PáginasData: 8/9/2015 -
A Realizações pedagógicas de encanto e ensino
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ – UEM UNIVERSIDADE ABERTA – UAB/ ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL DISCIPLINA: LITERATURA INFANTIL, ARTES E INTERVENÇÕES EDUCATIVAS ALUNA: PATRICIA MARIA GARCIA ALENCAR FÓRUM 4: Com base nos textos 01 e 02 e nas vídeo-aulas, elabore um texto dissertativo sobre “A importância da literatura Infantil como possibilidade de intervenção humanizadora na Educação Infantil”. A teoria histórico-cultural considera que as instituições escolares de educação infantil devem propiciar às crianças o contato com as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.037 Palavras / 5 PáginasData: 4/4/2018 -
A Receita Inovadora: Docinho de Banana
Nome: Daiane Borazzio Piratelli RU: 2151418 Polo: Uninter Astorga-Pr Receita inovadora: Docinho de Banana Faça um breve relato da receita com a maior riqueza de detalhes. Para fazer esta receita será necessário á casca da banana, um alimento muito nutritivo e saboroso que muitas vezes é jogado diretamente no lixo. Muitas vezes quando queremos uma receita em casa para a sobremesa, pensamos em utilizar vários alimentos caros, mas utilizando o temos de mais simples que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 457 Palavras / 2 PáginasData: 5/12/2022 -
A Reciclagem na Educação Infantil
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA RECICLAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Amanda Caroline de Faria RA: 2050194 Fabrícia da Luz Duarte Freitas RA: 2033270 Polo Arcos 2021 SUMÁRIO Tema 3 Situação Problema 3 Justificativa e Embasamento Teórico 3 Publica Alvo 4 Objetivo 4 * Geral 4 * Especifico 4 Percurso Metodológico 4 Recurso 5 Cronograma 5 Avaliação e Produto Final 5 Referencias 5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.281 Palavras / 6 PáginasData: 29/9/2021 -
A reciclagem no meio ambiente
A reciclagem no meio ambiente *O que pretendemos conseguir com a cartilha? Levar as pessoas a conhecer os processos e a importância da reciclagem para o meio ambiente e a população, pois os consumos desenfreados geraram no planeta uma mudança de mentalidade. É preciso cuidar do meio ambiente e o reaproveitamento se torna uma das formas de evitar danos mais severos. Sendo necessário pensar em alternativas e a reciclagem foi uma das saídas para evitar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.086 Palavras / 9 PáginasData: 27/3/2016 -
A Recomposição de Aprendizagem
Prefeitura Municipal de Taubaté Secretaria de Educação DOCUMENTO ORIENTADOR PARA A RECOMPOSIÇÃO DAS APRENDIZAGENS Considerando o contexto vivido atualmente e os desafios impostos pela pandemia, tendo como foco a Língua Portuguesa, incluindo Alfabetização, e a Matemática, a articulação com os demais componentes, a retomada de habilidades de ano/série anteriores, o Organizador Curricular, que apresenta uma seleção de habilidades prioritárias com foco na aprendizagem dos estudantes, e a avaliação diagnóstica, que norteia o processo de aprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.507 Palavras / 11 PáginasData: 12/10/2023 -
A Recreação Lúdico Pedagógica
Recreação Lúdico Pedagógica Há um ditado que diz que ‘é errando que se aprende', mas na realidade deveria ser 'é brincando que se aprende' isto porque durante jogos e brincadeiras as crianças aprendem e muito. Brincando a criança se desenvolve na esfera cognitiva, social, biológica, motora e afetiva. Por meio da ludicidade ela se conecta com professores e colegas. Exercita o corpo e a mente e desenvolve mais atenção. De acordo com a revista Educere-
Avaliação:Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 PáginasData: 10/8/2019 -
A RECRIANÇÃO EMPRESA X COMUNIDADE X COLABORADORES
PROJETO: RECRIANÇÃO EMPRESA X COMUNIDADE X COLABORADORES JUSTIFICATIVA: A criança tem o direito de ser valorizada, respeitada e amada e com isso ser feliz através de ações voltadas ao seu lazer e desenvolvimento sócio cultural. Sabemos que para melhorar o relacionamento interno e bem-estar dos colaboradores da empresa, a estratégia é envolvê-los no negócio para gerar mais motivação, melhorar a produtividade e, como resultado final, conquistar a satisfação dos clientes. O engajamento de colaboradores começa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 389 Palavras / 2 PáginasData: 12/3/2022 -
A Recuperação de Estudos
4.7 Avaliação da aprendizagem, Recuperação de Estudos e possibilidades de intervenção do professor no processo de aprendizagem do estudante; Avaliações externas e suas implicações no processo; Avaliação Institucional; A avaliação diagnóstica ou mediadora, prevista na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB Nº 9394/96, Artigo 31), tem a finalidade de acompanhar e repensar o trabalho realizado nas instituições de ensino, mediante o acompanhamento e registro do desenvolvimento da criança, sem o objetivo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.246 Palavras / 5 PáginasData: 13/11/2022