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Pedagogia

23.678 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 5.971 - 6.000

  • Atps de praticas pedaagogicas em arte e recreação

    Atps de praticas pedaagogicas em arte e recreação

    ARTES CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO EDNA PENHA DA SILVA R.A: 6477280200 IVANY FÉLIX R.A:7372574109 JANAÍNA J. S. SOUZA R.A: 0071593684 JOSELENE N. SOUZA R.A: 6489279998 ROSELI PICOLOMINI R.A: 6655400441 SANDRA REGINA SCHWEITZER R.A: 6467294739 PROFESSORA: GISELE H. C. SILVA LIMEIRA - 2015 ARTES VISUAIS ATIVIDADE: CONFECÇÃO DE PIGMENTOS Objetivos: * Conhecer e manipular diversos materiais; * Estimular a criatividade. Materiais necessários: * Pó de café, açafrão, colorau, etc.; * Folhas de papel kraft; * Pincéis. Desenvolvimento:

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    Tamanho do trabalho: 2.013 Palavras / 9 Páginas
    Data: 15/10/2015 Por: milenefcosta
  • ATPS DE PROJETO MULTIDISCIPLINAR

    ATPS DE PROJETO MULTIDISCIPLINAR

    FACULDADE MUNICIPAL DE CORDEIRÓPOLIS UNIVERSIDADE ANHANGUERA INTERATIVA UNIDERP POLO PRESENCIAL DE CORDEIRÓPOLIS CURSO PEDAGOGIA/ LICENCIATURA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III AUTORES CAMILA MONTEIRO MATOS - RA 421101 DÉBORA JANAÍNA BRICHI MACHADO - RA 421133 FRANCIELE CAROLINE SOARES - RA 421165 THAIS CRISTINA BROETO CAMARGO - RA 421346 PROFESSOR EAD: PROFª. GILSE T. LAZZARI PEROSA PROFESSORA LOCAL: GIOVANA CRISTINA RIVABEN DE NADAI CORDEIRÓPOLIS-SP MAIO 2015. FACULDADE MUNICIPAL DE CORDEIRÓPOLIS UNIVERSIDADE ANHANGUERA INTERATIVA UNIDERP POLO PRESENCIAL DE CORDEIRÓPOLIS

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    Tamanho do trabalho: 3.959 Palavras / 16 Páginas
    Data: 18/8/2015 Por: Franciele Caroline
  • Atps de projeto multidisciplinar

    Atps de projeto multidisciplinar

    Importante a idéia de que os projetos concebem a educação, pois envolve tanto alunos, professores, como os recursos que são disponibilizados, o que inclui tecnologias que integram o âmbito educacional. Sabe-se que as tecnologias propiciam desenvolvimento e autonomia do aluno, construindo conhecimentos em diversas áreas do saber é uma forma de conceber educação que envolve o aluno, o professor, os recursos disponíveis, inclusive as novas tecnologias, e todas as interações que se estabelecem nesse ambiente,

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    Tamanho do trabalho: 981 Palavras / 4 Páginas
    Data: 2/9/2015 Por: glauciacastro
  • ATPS DE PROJETO MULTIDISCIPLINAR I

    ATPS DE PROJETO MULTIDISCIPLINAR I

    Curso: Pedagogia Disciplina: Projeto Multidisciplinar I ATPS DE PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Profº: SÃO JOSÉ DOS CAMPOS - SP 18/06/2013 INDICE: I– Introdução...........................................................................................................................03 II – Apresentação......................................................................................................................04 2.1 - As etapas que envolvem a elaboração de um projeto educativo...........................04 2.2 - Componentes da matriz curricular de uma escola de educação básica.................07 2.3 - Principais apontamentos sobre o conteúdo programático.....................................09 2.4 - Esboço de projeto educativo transdisciplinar na matéria de ciências...................10 2.5 – Texto sobre o tema da

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    Tamanho do trabalho: 4.544 Palavras / 19 Páginas
    Data: 15/6/2015 Por: dgrr
  • ATPS de Projeto Multidisciplinar III

    ATPS de Projeto Multidisciplinar III

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP ANDRÉ DA GAMA LEITE RA nº: 7598624441 CÁSSIA VIEIRA VALVERDE DA CONCEIÇÃO RA nº: 7930694116 FERNANDA GALLINA SANTOS RA nº: 7981712060 HÉDERA GARCIA DE GUSMÃO MORAES RA nº: 7374565809 VANDRÉIA DE TOLEDO SOUZA RA nº: 7092564402 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: PROJETO MULTIDISCIPLINAR I TUTORA: KIMBERLY BARBEITOS UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SÃO PAULO – SANTO ANDRÉ 2014 SUMÁRIO 1- INRODUÇÃO.....................................................................................................................03 2- ETAPAS NA ELABORAÇÃO DE UM PROJETO EDUCTIVO.................................04 3- PROPOSTAS PEDAGÓGICAS DESENVOLVIDAS NO CURRÍCULO

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    Tamanho do trabalho: 2.803 Palavras / 12 Páginas
    Data: 1/6/2015 Por: hedmatgui11
  • ATPS de Projeto Multidisciplinar III

    ATPS de Projeto Multidisciplinar III

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Projeto Multidisciplinar III FERNANDA BARBOSA ALMEIDA DE DEUS – RA 6907277513 KELLY HIPOLITO SILVA – RA 6751339149 LEANDRO MATHIAS DE OLIVEIRA – RA 6945448493 MARCIA REGINA BARBOSA SANTANA – RA 6748339347 LARISSA FERNANDA FRAGA DA ROCHA VILARINO – RA 8305763876 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar”, sob orientação da professora-tutora distância Profª Mirian A. Arioli Peromingo

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    Tamanho do trabalho: 2.541 Palavras / 11 Páginas
    Data: 9/6/2015 Por: Leandromathias
  • ATPS DE PROJETO MULTIDISCIPLINAR III

    ATPS DE PROJETO MULTIDISCIPLINAR III

    FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS ATPS: Projeto multidisciplinar III Dorcelina Carlos da Silva RA: 6526248928 Lilia Guimarães Costa RA: 6918369603 Lilia Stillhardt RA: 7118513271 Luciana Ferreira Dias RA: 6918372481 Maura Helena Pires RA: 6918374236 Pólo: Anápolis Curso: Pedagogia Período: 5º Semestre Turma: Terça e quinta Tutor Presencial: Flaviane Pires. Professor: Gilse T. Lazzari Perosa ANÁPOLIS 2015 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA PROJETO CRIANÇA NA ESCOLA Entregue como requisito para a conclusão da disciplina de Projeto multidisciplinar III, sob

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    Tamanho do trabalho: 1.562 Palavras / 7 Páginas
    Data: 23/3/2016 Por: dorcelina
  • Atps de Projeto Multidisciplinar III

    Atps de Projeto Multidisciplinar III

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Projeto Multidisciplinar III ........................................................................... ................................................................................. .................................................................................... Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar”, 5ºsemestre, sob orientação da professora-tutora à distância: ..... ........ Rio grande Maio/2015 Introdução O objetivo desta atividade prática supervisionada (ATPS) é aprimorar a capacidade de refletir criticamente a respeito da aprendizagem baseada em projeto. O projeto educativo é uma de intervenção pedagógica que surge

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    Tamanho do trabalho: 1.746 Palavras / 7 Páginas
    Data: 29/8/2016 Por: Shaianee
  • ATPS de Projeto Multidisciplinar lll

    ATPS de Projeto Multidisciplinar lll

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Pólo de Sidrolândia - 7115 Pedagogia Projeto Multidisciplinar III Introdução a Aprendizagem Baseada em projeto Professora: Gilse T.Lazzari Perosa Alessandra Gabriel Alves- RA9573414321 Marilia Cristaldo-Ra8137749167 Valdelice de Oliveira da Silva-RA375696 Sidrolândia-MS Maio/ 2015 Introdução Com este trabalho nós somos capaz de imaginar outras vidas e outros mundo e a grande aventura de multiplicar nossa existência e nela sim encontrar sentido. Ouvir historia desde a primeira infância. Trabalho com projetos, este projeto

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    Tamanho do trabalho: 1.908 Palavras / 8 Páginas
    Data: 23/11/2015 Por: valdelicesilva
  • Atps de Psicologia

    Atps de Psicologia

    http://www.creditouniversitario.com.br/mkt/landing/anhanguera_arquivos/lp_logo_anhanguera.png Universidade Anhanguera Uniderp Curso de Pedagogia 1° Semestre 7370563701 - Camila Lara Rodrigues de Camargo 7547613715 – Laleska Caroline Silva de Lala 7377560872 – Claudete de Sousa Nascimento 7581604161 – Marta Garcia Previtalli dos Santos 7377575983 – Paula Adriana Ferreira Leite PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Sorocaba 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO................................................................................................1 1. SIGMUND FREUD..........................................................................................2 2. JEAN PIAGET. ............................................................................................4 3. HENRI WALLON ............................................................................................6 4. LEV VYGOTSKY ............................................................................................8 5. CONCLUSÃO ............................................................................................10 6. BIBLIOGRAFIA ............................................................................................11 INTRODUÇÃO Os temas abordados

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    Tamanho do trabalho: 3.788 Palavras / 16 Páginas
    Data: 31/8/2016 Por: previtalli
  • ATPS DE PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM: EDUCAÇÃO COMO AQUISIÇÃO DE NOVOS COMPORTAMENTOS, TEORIAS DO BEHAVIORISMO, DA GESTAL E FREUD

    ATPS DE PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM: EDUCAÇÃO COMO AQUISIÇÃO DE NOVOS COMPORTAMENTOS, TEORIAS DO BEHAVIORISMO, DA GESTAL E FREUD

    Faculdades Integradas Torricelli/ Anhanguera. Gisley Cristina Porto, Maria do Carmo Marques, Rosana Ribeiro, Tatiane Marques, Zenaide Lopes. ATPS DE PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM: EDUCAÇÃO COMO AQUISIÇÃO DE NOVOS COMPORTAMENTOS, TEORIAS DO BEHAVIORISMO, DA GESTALT E FREUD. Professora orientadora Claudia Sampaio. Curso: 3º PLN A Guarulhos 2013. Grupo: Alunas: RA: Gisley Cristina Porto 4200050631 Maria do Carmo Marques 4259839876 Rosana Ribeiro 4204769852 Tatiane Marques 4200052695 Zenaide Lopes 3786776157 Disciplina: Psicologia da Aprendizagem. Professora: Claudia Sampaio ATIVIDADES PRÁTICAS

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    Tamanho do trabalho: 2.156 Palavras / 9 Páginas
    Data: 1/5/2015 Por: yelsig
  • Atps de psicologia da educação

    Atps de psicologia da educação

    Aluno não responde aos ensinamentos que a professora passa ,vive distante ,não faz as tarefas ,quando a professora o solicita ele não atende, demonstrando viver num mundo particular. Olhando o caso resolvi investigar onde marcos morava, me informando sobre sua família , buscando saber como seria seu dia-a-dia .Fui até a sua casa mais não havia ninguém, sendo assim, perguntei aos vizinhos sobre a vida desse menino.Segundo as informações obtidas, o pai bebia demais e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 Páginas
    Data: 1/9/2015 Por: alinefernandesvl
  • ATPS de Psicologia da Educação

    ATPS de Psicologia da Educação

    ATPS de Psicologia da Educação Polo Americana S.P 17/09/2012 ________________ Curso: Pedagogia e licenciatura Professora Tutora à Distância: Helenrose A. da S. Pedroso Coelho. Alunas participantes: Camila Magalhães Nardo RA: 367714 cmagal@hotmail.com Claudenice Magalhães RA: 367715 clau.maga@hotmail.com Elaine Cassia Dos Anjos RA: 377539 laineanjos23@hotmail.com Maria José M. Alves RA: 371605 zezita.alves@hotmail.com Patrícia Souza De Oliveira RA: 363899 Paty25@hotmail.com ________________ Resumo A discussão do pensamento destes quatro filósofos (Piaget, Wallon e Vygotskt e Freud) na área

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    Tamanho do trabalho: 3.760 Palavras / 16 Páginas
    Data: 7/6/2017 Por: paulinhamozani
  • Atps de psicologia da educação e fundamentos filosoficos

    Atps de psicologia da educação e fundamentos filosoficos

    http://fotos.infoisinfo.com.br/universidade_anhanguera_uniderp/3429554_379019 ACADEMICAS Elisangela Jara Romero Ra: 8520883218 Gisele Vasques Gracia Ra: 8976203289 Líria Michelle Rosa Meireles Ra: 8512888649 Maria Conceição Lopes Ra: 9526396784 Nadma Mohamed Kalil Hazime Ra: 8944188923 Tânia Maria Moura Mascarenhas Ra: 8555922458 Professoras a distancia: Nancy Capretz (Psicologia da Educação) Professora presencial: Rosana Piovesan Curso: 2º semestre de Pedagogia Disciplinas: Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação Tema: Terapia Assistida por animais Data de entrega: 18/09/2014 Ponta Porã- MS 2014 Desafio

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.648 Palavras / 7 Páginas
    Data: 1/7/2015 Por: elyromero
  • ATPS DE TECNOLOGIA

    ATPS DE TECNOLOGIA

    C:\Users\Public\Pictures\Sample Pictures\images (1).jpg FACULDADE ANHANGUERA UNIDERP – SÃO PAULO Curso: Pedagogia Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação Nome: Lorena Antonella Tigre RA: 256786 Nome: Zabete Mendonça e Albuquerque RA: 258462 Nome: Joseane Santos Lisboa RA: 348796 Nome: Joana Carla Lima RA: 247861 São Paulo, 05 de junho de 2015 APRESENTAÇÃO A sociologia da educação é nossa bússola de caráter mais específico, que nos possibilita compreender a realidade educacional brasileira e a própria significação da educação nas

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    Tamanho do trabalho: 2.968 Palavras / 12 Páginas
    Data: 6/6/2015 Por: 141830
  • Atps desafio profissional

    Atps desafio profissional

    ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1 APRESENTAÇÃO DO PROJETODE INTERVENÇÃO 5 2 APRESENTAÇÃO DA PALESTRA ESTRURURADA 6 3 CONCLUSÃO 7 4 REFERÊNCIAS 8 5 ANEXOS I) PROJETO DE INTERVENÇÃO II) PALESTRA 9 ________________ ________________ INTRODUÇÃO A educação de jovens e adultos é uma modalidade de ensino, amparada por lei e voltada para pessoas que não tiveram acesso, por algum motivo, ao ensino regular na idade apropriada. Porém são pessoas que têm cultura própria, e apresentam dificuldades

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 744 Palavras / 3 Páginas
    Data: 29/4/2018 Por: melissaepeteleco
  • ATPS DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM

    ATPS DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM

    NOME DO AUTOR QUEM FOI? BIOGRAFIA CONTRIBUIÇÃO PARA EDUCAÇÃO INFANTIL Pestalozzi (1746-1827) Pedagogista suíça, educador da reforma educacional. Nasceu em Zurique na Suíça, 12 de janeiro de 1746. Na juventude, ele abandonou os estudos religiosos para se dedicar à agricultura. Deu mais importância ao amor, em particular o amor materno e incorporando o afeto sala de aula e despertar o processo de aprendizagem autônoma na criança. Froebel (1782-1852) Professor e administrou uma gráfica Nasceu no

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.350 Palavras / 10 Páginas
    Data: 13/5/2016 Por: natyla
  • Atps desenvolvimento social d crianca

    Atps desenvolvimento social d crianca

    CURSO: PEDAGOGIA/NOTURNO TURMA: A PROFESSORA: MÁRCIA LUCCAS DISCIPLINA: APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA ANDREIA DOS SANTOS RA:9902012410 DELIANA SILVA RA:8204949306 IVANI PEREIRA RA:8491132063 KAMILA VIEIRA RA:1299132260 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (ATPS) CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA 2015 (ETAPA 1) PASSO 2.2 A construção da competência social na criança Competência Social Contextos: Desenvolvimento social Papel do Professor -Adaptação na escola relações com Professores e pares. -Comportamentos Que se aprende e são socialmente aceitos. Exemplos; a partilhar, ajudar o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.049 Palavras / 17 Páginas
    Data: 29/6/2015 Por: ninha2015
  • ATPS desevolvimento e aprendizagem

    ATPS desevolvimento e aprendizagem

    Etapa 1 Passo 2: Elaboração da Tabela cronologia sobre os principais agentes Passo 3 História da Educação Infantil na Europa Tratando do processo da educação infantil na história da Europa, não podemos deixar de mencionar alguns nomes importantes que se destacaram por suas ideias e métodos inovadores para a época e situação social que pertenciam. A educação infantil na Europa e de outros países, também foi construída a partir das contribuições desses autores como Ovídeo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.373 Palavras / 6 Páginas
    Data: 22/11/2015 Por: natyla
  • Atps didatica

    Atps didatica

    http://www.jmgrafica.com.br/wp-content/uploads/2012/10/senai-bahia-2013-cursos-gratuitos.png ANTONIO FERREIRA DA CRUZ JUNIOR RONISE DEISE LOPES DOS SANTOS Analise Ergonômica do Trabalho Feira de Santana 2014 http://www.jmgrafica.com.br/wp-content/uploads/2012/10/senai-bahia-2013-cursos-gratuitos.png Analise Ergonômica do Trabalho Trabalho apresentado ao Curso de Segurança do Trabalho a unidade SENAI Feira de Santana, para a disciplina Ergonômica sobe a orientação da docente Anna Verena. Feira de Santana 2014 SUMÁRIO ________________ INTRODUÇÃO A ergonomia é a ciência que estuda a relação entre o homem e o trabalho o qual este executa,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 335 Palavras / 2 Páginas
    Data: 10/4/2015 Por: Dayane Ramos
  • ATPS DIDATICA

    ATPS DIDATICA

    1- ATPS Etapa 1- passo 2.1 - Produzir um texto dissertativo-argumentativo de no mínimo 2.000 caracteres (com espaço) e no máximo 4000 caracteres (com espaço) com as considerações efetivadas pela equipe. Atualmente em nosso país vivemos uma grande crise na educação, podemos observar que quase não existem alunos interessados em aprender, em ouvir, em entender o que o professor está dizendo, professores desmotivados a ensinar, a instigar, a fazer com que o aluno tenha curiosidade

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.435 Palavras / 6 Páginas
    Data: 23/4/2015 Por: Jéssica Marilva
  • ATPS didatica

    ATPS didatica

    Faculdade Anhanguera Educacional de Joinville Jucilene R. Felizardo Lourenço - 9299542984 Professor: Alfredo Penz A NOVA ORTOGRAFIA A nova ortografia foi criada com objetivo de unificar o idioma, alterando novamente, facilitando o seu entendimento, esta mudança aconteceu a partir do dia 1º de Janeiro de 2009 que comisso algumas palavras/regras deixaram de existir outras surgiram e algumas sofreram uma pequena alteração. Algumas são como o alfabeto que antes era composta por 23 letras atualmente 26

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/4/2015 Por: jucipedagoga
  • Atps DIDATICA

    Atps DIDATICA

    ETAPA 1 Público-alvo – alunos em processo de alfabetização Sugestão de Plano de Aula – Estimular a inclusão com a introdução das Vogais em Sinais de Libras. Relatório Parcial Entrevista feita em 01º de outubro de 2012 Professora Helen de Souza Damiano, leciona no Colégio Olivia Alegri em Caçapava/SP, na turma 1º ano fundamental 1, atualmente com 21 alunos que tem faixa etária de 6 anos de idade. A turma está na fase alfabetização, e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.374 Palavras / 6 Páginas
    Data: 27/4/2015 Por: MLuiza Jesus
  • ATPS Didática

    ATPS Didática

    http://www.acisbsbo.com.br/imagens/img-bolsas-estudos-anhanguera.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA PÓLO VITÓRIA – ESPÍRITO SANTO CURSO DE PEDAGOGIA ALESSANDRA MARIA DA SILVA RA: 446231 CRISTINA AMORIM DE PAIVA DIAS RA: 8332005884 LETYCIA RODRIGUES DOS SANTOS COELHO RA: 446233 SUZI PEREIRA DA SILVA LOPES RA: 8321774340 DIDÁTICA TUTOR PRESENCIAL: ENIR LUIZ DE BARROS VITÓRIA 2013 PLANO DE AULA 1 PÚBLICO ALVO: 2 ANOS 2 PERFIL DA TURMA: No trabalho na Educação Infantil tem como público alvo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.373 Palavras / 6 Páginas
    Data: 18/5/2015 Por: blucas09
  • Atps didatica

    Atps didatica

    ANHANGUERA EDUCACIONAL OSASCO PEDAGOGIA Dorinea dos Santos Camaforto RA: 6501213183 Jane de Fátima Perlarnino da Silva RA: 6784399625 Maria Lucivania dos Santos Camaforto RA: 6705285590 Michelle Vanessa dos Santos Camaforto RA: 6580318062 Vanessa Basílio Seles RA: 6995496262 Didática OSASCO 2013 Dorinea dos Santos Camaforto RA: 6501213183 Jane de Fátima Perlarnino da Silva RA: 6784399625 Maria Lucivania dos Santos Camaforto RA: 6705285590 Michelle Vanessa dos Santos Camaforto RA: 6580318062 Vanessa Basílio Seles RA: 6995496262 Didática Atividade

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.126 Palavras / 5 Páginas
    Data: 18/8/2015 Por: mvcamaforto
  • ATPS DIDATICA

    ATPS DIDATICA

    Plano de Aula Tema: Dengue, o inimigo mora ao lado Público: 4° ano (9 anos) Duração: 4 aulas Objetivo Geral: Conscientizar os alunos sobre os riscos, a prevenção e o combate a dengue. Objetivos Específicos: * Conhecer a origem e o mosquito transmissor * Conhecer o modo de transmissão * Distinguir os tipos e os sintomas da doença * Conhecer os métodos de prevenção e combate * Identificar áreas de possíveis focos e como saber

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 419 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/9/2015 Por: Gabriela Lima
  • Atps didatica

    Atps didatica

    Plano de Aula Tema: Dengue, o inimigo mora ao lado Público: 4° ano (9 anos) Duração: 4 aulas Objetivo Geral: Conscientizar os alunos sobre os riscos, a prevenção e o combate a dengue. Objetivos Específicos: * Conhecer a origem e o mosquito transmissor * Conhecer o modo de transmissão * Distinguir os tipos e os sintomas da doença * Conhecer os métodos de prevenção e combate * Identificar áreas de possíveis focos e como saber

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 419 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/9/2015 Por: Gabriela Lima
  • Atps Didática

    Atps Didática

    http://plus-it.com.br/fotos/clientes/Anhanguera.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA - LICENCIATURA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Aline Vilani _________ RA: 7938707703 Francisca Maia__________ RA: 7982707763 Lívia de Mello_________ RA: 7373565203 Nathalia Bruni_______ RA: 7981708966 Tutora Presencial: Valéria de M. Cartoce Taboão da Serra/SP Maio/2015 Introdução O trabalho com projeto pedagógico veio para reformular a educação visando o melhor aprendizado dos alunos, despertando neles a curiosidade e a tomadas de decisões,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.015 Palavras / 5 Páginas
    Data: 10/11/2015 Por: Nathalia Bruni
  • Atps didática

    Atps didática

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO Elaine dos S. Nascimento RA – 6942011662 Janaina de F. P. dos Santos RA – 6708299696 Lorena de Lima RA – 6942011672 Mariana C. B. Sanches RA – 6942011676. Vilma Vieira RA - 6582329421 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação do professor-tutor a distância Profª. Ma. Ausdy Castro. Leme 2014

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 11.620 Palavras / 47 Páginas
    Data: 10/11/2015 Por: 1357911
  • ATPS Didatica

    ATPS Didatica

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 2ªSÉRIE: DIDÁTICA ANA MARIA SLOMPO - R.A: 437790 DILENE CORREA DE LIMA C. DA SILVA– R.A: 444833 FABIANA VICENTE DA SILVA – R.A: 442075 NEIDE ISABEL PALANDI – R.A: 439539 TATIANE APARECIDA DE OLIVEIRA – R.A: 442908 Tutora a Distância: Profª:Maria Clotilde Bastos Tutor Presencial: Joel A. Silveira Júnior PÓLO ZONA NORTE SOROCABA / SP 20/11/2013 ATPS- 2ª SÉRIE –DIDÁTICA PLANODE AULA Público alvo:

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.290 Palavras / 14 Páginas
    Data: 14/11/2015 Por: Fabianav2015
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