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Pedagogia

23.150 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 5.971 - 6.000

  • Atps organização e metodologia

    Atps organização e metodologia

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO – CUIABÁ/MT CURSO DE PEDAGOGIA 5º SEMESTRE ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL ANA LUIZA ALVES DA SILVA AURÉLIA ALVES ROCHA DENIS DE MORAES DIAS DOS SANTOS DILMA BENEDITA DE CAMPOS SANTOS ELIANE GISELIA RONDON ALVES CUIABÁ 2015 ANA LUIZA ALVES DA SILVA RA 7984705514 AURÉLIA ALVES ROCHA RA 8332008072 DENIS DE MORAES DIAS DOS SANTOS RA 7753646177 DILMA BENEDITA DE CAMPOS

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    Tamanho do trabalho: 13.054 Palavras / 53 Páginas
    Data: 11/5/2016 Por: deniscuiaba
  • ATPS Organização e metodologia da educação

    ATPS Organização e metodologia da educação

    LogoNovo_sem_slogan UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL JUNDIAÍ - SÃO PAULO 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, 5º semestre-, sob orientação do professor-tutor à

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    Tamanho do trabalho: 3.988 Palavras / 16 Páginas
    Data: 15/11/2015 Por: Hudson Ferreira Torres
  • ATPS ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL

    ATPS ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL

    Historia da Educação Infantil Agentes do Processo Ano/Século/Década Descrição Alfred Binet (Psicólogo) 1898 No século xx teve vários avanços no campo. Alfred defendeu a ideia de “Psicologia Experimental” que deu inicio a elaboração de testes de avaliação das funções psicológicas que influenciaram gerações de educadores. Ovídio Decroly e Maria Montessori Século XX Criou a sistematização de atividades pra crianças pequenas com o uso de materiais especialmente confeccionados. Ovídio Decroly 1901 Elaboro uma metodologia de ensino

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    Tamanho do trabalho: 764 Palavras / 4 Páginas
    Data: 15/9/2015 Por: oliranascimento
  • Atps Organização e Metodologia de Educação Infantil

    Atps Organização e Metodologia de Educação Infantil

    Bibliografia Básica Unidade: Faculdade Anhanguera de Sorocaba (FSO): 1) FARIA, Vitória. Currículo na Educação Infantil. 1ª ed. São Paulo: Scipione, 2007. 2) PINAZZA, Monica Appezzato (org.). Pedagogia da Infância dialogando com o passado construndo o futuro. 1ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2007. 3) ANGOTTI, Maristela. Educação Infantil : Para que, para quem e por quê ?. 3ª ed. Campinas: Alínea, 2010. Bibliografia Complementar: Faculdade Anhanguera de Sorocaba (FSO): 1) KISHIMOTO, Tizuko Morchida. Jogo, Brinquedo, brincadeira

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    Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 Páginas
    Data: 29/8/2015 Por: gleici13
  • ATPS Organização E Metodologia Do Ensino Fundamental

    ATPS Organização E Metodologia Do Ensino Fundamental

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO MAYENE CRISTINE DOS SANTOS ALMEIDA DA CRUZ – RA: 6577317985 ROSENILDA MARIA DA SILVA – RA: 6659394071 TAIRINY CARVALHO CHIMENES – RA: 7075542557 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos sociológicos da Educação”, sob orientação do professor-tutor à distância Maria Clotilde Bastos. São Paulo, 2014 . ________________ SUMÁRIO 1. Introdução ------------------------------------------------------------------------------------- 1 2. Objetivo -------------------------------------------------------------------------------------

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    Tamanho do trabalho: 13.366 Palavras / 54 Páginas
    Data: 14/4/2015 Por: ninyta
  • ATPS ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

    ATPS ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL ANGÉLICA ADRIANA BÁRBARA - RA: 6500241922 JOSEANA DUARTE VIEIRA - RA: 9978021122 NATHÁLIA CAROLINA MIANI - RA: 7980695167 NILVANA BUFFONI MARTELLI - RA: 7701630030 SANDRA OLIVEIRA DOS SANTOS - RA: - 7536620883 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, -4º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância

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    Tamanho do trabalho: 2.580 Palavras / 11 Páginas
    Data: 7/5/2015 Por: Nath1234
  • ATPS Organização e Metodologia do Ensino Fundamental

    ATPS Organização e Metodologia do Ensino Fundamental

    novo-logo-anhanguera Faculdade Anhanguera Uniderp- CEAD- Pólo Matão Pedagogia-Licenciatura ATPS “Língua Brasileira de Sinais” Trabalho acadêmico apresentado como exigência da disciplina de Língua Brasileira de Sinais, da Faculdade Anhanguera de Matão. Ana Carolina Rodrigues. RA: 6791433196. Debora F. de Mello. RA: 6783387055. Laís Patrícia F. da Silva. RA: 6954497627. Lara Heloísa dos Santos. RA: 7584616417. Rosangela de Pietro. RA: 6574299749. Professora EAD: Ma. Kate M. Oliveira Kumada MATÃO-SP ________________ A temática da Surdez em seu aspecto

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    Tamanho do trabalho: 6.135 Palavras / 25 Páginas
    Data: 22/5/2015 Por: patricialais
  • ATPS Organização e metodologia do ensino fundamental

    ATPS Organização e metodologia do ensino fundamental

    Faculdade Anhanguera de Itapecerica da Serra Curso Pedagogia -5º Semestre Disciplina: Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Titulo: ATPS Etapas 1 O Ensino Fundamental e a Legislação Educacional Brasileira e Etapa 2 Práticas para um trabalho integrado nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental: a interdisciplinaridade Alunas: Juliana Souza F. De Lima RA: 6656414738. Michele M. Ferreira RA: 6503275959 Monica S. de Oliveira RA: 6622354786 Renata Kato dos Santos RA: 6817448906 Rosemeire G.de Sousa RA:

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    Tamanho do trabalho: 2.271 Palavras / 10 Páginas
    Data: 2/5/2016 Por: mick123
  • ATPS ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL I

    ATPS ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL I

    Descrição: UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP INTERATIVA CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL POLO: CAMPESTRE VANESSA PAIVA MUNIZ RA: 411508 LILIANE M. ROCHA ALVES RA: 432091 ALAIDE MUNIZ DA SILVA RA: 421794 ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Professora: Ma. Maria Clotilde Bastos CAMPESTRE - MG 04/2015 INTRODUÇÃO O principal objetivo deste trabalho consiste em apresentar um relatório de estudo do grupo, onde será possível entender melhor a organização e a estrutura do Sistema

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    Tamanho do trabalho: 3.070 Palavras / 13 Páginas
    Data: 13/9/2015 Por: lilianera
  • Atps organização e metodologia ensino fundamental

    Atps organização e metodologia ensino fundamental

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP. CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA (POLO DIRCEU ARCOVERDE) CLÁUDIO MALAQUIAS DO NASCIMENTO, RA 395241 RITA CARDOSO FONTINELE, RA 395248 MARILENE DANTAS AMORIM DA SILVA, RA 397935 REFLEXÕES GERAIS SOBRE A DISCIPLINA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL TERESINA – PI CLÁUDIO MALAQUIAS DO NASCIMENTO, RA 395241 RITA CARDOSO FONTINELE, RA 395248 MARILENE DANTAS AMORIM DA SILVA, RA 397935 REFLEXÕES GERAIS SOBRE DISCIPLINA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Este relatório parcial é

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    Tamanho do trabalho: 2.557 Palavras / 11 Páginas
    Data: 26/8/2015 Por: marilene22
  • Atps paso1 e 2

    Atps paso1 e 2

    ETAPA 3 Passo 1 L= lucro X= preço L= -X ² + 90 x – 1400 Passo 2 1. X=20 X=70 X=100 X=20 -x 2 + 90x + 1400 L = - x 2 + 90x -1400 L = -(20²) + 90*20 - 1400 L = -400 + 1800 - 1400 L = 0 R: Logo não haverá lucro, embora não haja prejuízo X=70 -x 2 + 90x + 1400 L = - x 2+

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    Tamanho do trabalho: 1.056 Palavras / 5 Páginas
    Data: 4/4/2015 Por: karina180312
  • Atps passo 3

    Atps passo 3

    Passo 1 Fala Escrita Corretas 3 falas Corretas 8 letras Lingua 2 falas Lingua 6 letras Linguistica 4 falas Linguisticas 12 letras Humana 3 falas Humana 6 letras Discriminação 5 falas Discriminação 13 letras História 3 falas História 8 letas Outro 2 falas Outro 5 letras Grupo 2 falas Grupo 5 letras Envelhecer 4 falas Envelhecer 10 letras Pessoas 3 falas Pessoas 7 letras Amanha 3 falas Amanha 6 letras Professor 3 falas Professor 9

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    Tamanho do trabalho: 1.916 Palavras / 8 Páginas
    Data: 30/8/2015 Por: lolinha_ripilika
  • Atps pedagigia 6 semestre

    Atps pedagigia 6 semestre

    lg_logo_anhanguera_nova Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Ana Paula Silva Barreto RA: 4300066885 ​ Claudia Maria Mota da Silva RA: 4336825803​ Débora Arruda Monteiro RA: 4300066872 ​ Ivânia Maria Alexandrino RA: 4578907112​ Maria do pepertuo S. A Sousa RA: 6366163729 SANTO ANDRÉ / SP 2015 ________________ INTRODUÇÃO. Padronização Esta ATPS Educação Profissional em Ambientes Não Escolares, fez com nosso grupo compreendessem

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    Tamanho do trabalho: 1.731 Palavras / 7 Páginas
    Data: 11/6/2015 Por: claudiamariamota
  • ATPS Pedagogia

    1. Fale um pouco sobre você ( de onde veio, formação, trabalha em escola publica ou particular,etc.) Eu sou de São Paulo, minha formação é: lic. Curta : Ciências físicas e biológicas, lic. Plena de matemática, lic plena de biologia. Complementação pedagógica em Administração e Supervisor e Bacharelado em Matemática. Eu trabalho em escolas publicas do Estado de São Paulo há 25 anos no cargo efetivo e na Prefeitura Municipal de São Caetano do Sul

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    Tamanho do trabalho: 987 Palavras / 4 Páginas
    Data: 7/10/2014 Por: NATALIALOPES1993
  • ATPS pedagogia

    ATPS pedagogia

    FACULDADE ANHANGUERADE CAMPINAS UNIDADE OUROVERDE Curso de Pedagogia 2015 Prof. Juliano Pereira de Mello Daniela Carlos Augusto RA: 7422634351 Série:3º Semestre Diana da Silva Souza RA: 8690302520 Série: 3ª Semestre Elenildes C.S Nascimento Eliana de M . S. Vaz RA: 8429127270 RA:8691302295 Série: 3ª Semestre Série: 3ª Semestre Milene Ramos Mariusso RA: 8486211540 Série:3º Semestre Miriam C. R. Mariusso RA: 8483182830 Série:3º Semestre Campinas 2015 Sumário Introdução historia da educação A importancia da História para

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.099 Palavras / 5 Páginas
    Data: 28/4/2015 Por: rico.rod
  • Atps pedagogia

    Atps pedagogia

    cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação NOME Maria Aparecida Gouveia Parisotto RA 5644134724 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 493 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/5/2015 Por: magp
  • ATPS PEDAGOGIA

    ATPS PEDAGOGIA

    1. Apresentação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9394/96) em linhas gerais, enfatizando o que a mesma prevê no tocante à qualidade da educação e o profissional da educação. A LDB nº9.394 de 20 de Dezembro de 1996 Essa lei prevê que a formação do professor deverá ser continuada, o professor deve ser um profissional que esteja constantemente estudando se aprimorando , ou seja, continuar aprendendo durante toda a vida. O

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    Tamanho do trabalho: 454 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/5/2015 Por: taty1979sp
  • ATPS pedagogia

    ATPS pedagogia

    Nome Faculdade Anhanguera Pedagogia ATPS Educação e Diversidade Profª Renata Nome do grupo: RA: Caroline Gomes de Lima 2485738468 Daniela da Costa Alves 9930005874 Priscila Isidro Cordeiro 2485818459 Thais O. Lima 1587923674 https://divercidadecult.files.wordpress.com/2010/11/charge-fim-escura.jpg Nesta charge podemos ver a valorização da cultura brasileira. http://www.solpropaganda.com.br/blog/wp-content/uploads/2012/04/Outdoor-Platao-2.jpg Na imagem de uma propaganda vemos a valorização da diversidade da raça. ________________ http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/aulas/10473/imagens/antiracismopt.jpg Outra imagem de propaganda aonde mostra que não existem diferenças que todos somos iguais. ________________ Identidade Cultural nas

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    Tamanho do trabalho: 662 Palavras / 3 Páginas
    Data: 15/6/2015 Por: Thais010
  • ATPS Pedagogia

    ATPS Pedagogia

    Resumo do capitulo IV A Educação da Criança de Seis Anos Para pensa na educação da criança de seis anos, é necessário conhecer a criança. Não é porque estamos falando da entrada dessa criança no primeiro ano do Ensino Fundamental de nove anos, enfim, na escola, que vamos descaracterizá-la, deixando de vê-la como criança e tornando-a aluno. Cremos que não é possível permanecer utilizando as propostas da Educação infantil porque esta se configura com uma

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    Tamanho do trabalho: 2.672 Palavras / 11 Páginas
    Data: 1/9/2015 Por: Aline Aranha
  • Atps pedagogia

    Atps pedagogia

    A realização do relatório para elaboração da conclusão do estagio supervisionado em ensino fundamental I foi elaborado na escola E.M.E.F Nicolau couto Ruiz que se localiza na cidade de Tremembé no bairro Retiro Feliz Rua Nicolau couto Ruiz nº500,que permite colocar na pratica os conteúdos trabalhados nos 5 semestres do curso de licenciatura em pedagogia. No período da realização do estagio teve sobe foco a teoria na pratica as observações foram realizadas na sala de

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    Tamanho do trabalho: 1.694 Palavras / 7 Páginas
    Data: 20/9/2015 Por: sammay5252
  • AtPS pedagogia

    AtPS pedagogia

    PLT Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa Resumo do Capitulo 3 No primeiro momento, a autora conta suas experiências com as habilidades da língua. Fala um pouco da escola, da faculdade, e do intercambio que fez para os Estados Unidos. E com o aprendizado do inglês, descobre que não sabia muito bem o português, e que, ao preparar suas aulas de inglês, aprendeu o português. Cita a metodologia de Bagno ‘’ é preciso saber gramatica

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 961 Palavras / 4 Páginas
    Data: 4/6/2016 Por: Kellynha Lopes
  • ATPS Pedagogia Arte

    ATPS Pedagogia Arte

    auniderp Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Pedagogia Atividade Avaliativa - ATPS ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. Prof. EAD ATIVIDADE AVALIATIVA ATPS Prof. EAD Atividade Avaliativa: ATPS apresentado ao Curso Superior em Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a avaliação da Disciplina Arte, Criatividade e Recreação para a obtenção e atribuição de nota da Atividade Avaliativa. SUMÁRIO 1. Introdução 2. Reflexão sobre as vivencias da equipe. 2.1. Semelhanças e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.184 Palavras / 17 Páginas
    Data: 14/6/2016 Por: lucianapt
  • Atps Pedagogia da Educação

    Atps Pedagogia da Educação

    FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL Professora: Elisa Maria Gomide Alunas: Amanda Aparecida Enes Faria RA: 9911174076 Ana Cláudia de B. Borges RA: 2950348872 Laila Lorena D. Pereira RA: 8824382429 Layane Mara S. Vieira RA: 2950596973 Luciane Silva Couto RA: 8868394603 INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO VIRTUAL Anápolis 2015 Comentário de uma entrevista: A tecnologia veio para aprimorar muitas coisas no ensino, porém não é bem usada. Ainda existem educadores que não se adaptaram ao uso da tecnologia. Se o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 504 Palavras / 3 Páginas
    Data: 28/8/2015 Por: Layane Mara
  • Atps pedagogia semestre

    Atps pedagogia semestre

    ANHANGUERA ITAPECERICA DA SERRA Pedagogia 1º Semestre Disciplina: Educação e Diversidade Direitos humanos e pluralidade cultural ITAPECERICA DA SERRA 2013 ANHANGUERA ITAPECERICA DA SERRA Disciplina: Educação e Diversidade, Daiane Brito dos Santos RA: 8417145193 Daniella de Oliveira dos Santos RA: 8403990967 Luana Santos Campos de Almeida RA:8062799383 Marinez Gonçalves Rodrigues RA: 9902006135 Nadine Martin Braga RA: 8202915556 Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina de Educação e Diversidade, apresentado à Anhanguera de Itapecerica da Serra,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 474 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/5/2017 Por: luanablbg
  • ATPS PEDAGOGIOA

    ATPS PEDAGOGIOA

    Introdução Ao decorrer do texto, iremos abordar alguns pontos importantes com destaque na saúde e no meio ambiente dos direitos humanos. Destacaremos fatores importantes como os direitos dos seres humanos, deveres dos estados e deveres dos homens em relação à preservação do meio ambiente, para as atuais e futuras gerações do planeta. “Titularidade e objeto do direito à saúde e geração de direitos humanos em que se classifica”. A saúde é definida como o completo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 678 Palavras / 3 Páginas
    Data: 15/9/2015 Por: d1o2m3i4n5g6a7s8
  • Atps plano de aula

    Atps plano de aula

    Plano de Aula Projeto Coleções ( Matemática ) Tema: Coleções Área: Matemática Turma: Amarela 4-5 anos Duração: 3 meses Professora: Laysa Justificativa Problema identificado: Observamos que algumas crianças têm dificuldades com números, com essa aula, podemos ensinar na Educação Infantil, uma forma diferente de aprender números, fazer coleções é uma forma lúdica de aprender números, grandezas e quantidades. Colecionar coisas pode ser um passatempo delicioso, e ao mesmo tempo uma ferramenta muito potente para disparar

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 874 Palavras / 4 Páginas
    Data: 10/9/2016 Por: Laysamariana
  • ATPS POLITICA EDUCACIONAL ETAPA

    ATPS POLITICA EDUCACIONAL ETAPA

    POLITICAS EDUCACIONAIS Plano Nacional da Educação O Plano Nacional de Educação, PNE, é o projeto educacional do governo que deverá vigorar por 10 anos, como também terá 10 diretrizes com 20 metas. Tendo como objetivo primordial a qualidade de ensino tanto nacional como internacionalmente, e educação para todos, inclusive os grupos indígenas, deficientes, alunos com liberdade assistida, e menos privilegiados financeiramente, como os alunos campestres. O plano é resultado de um conjunto de ações que

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    Tamanho do trabalho: 2.346 Palavras / 10 Páginas
    Data: 18/5/2015 Por: francielo
  • Atps politicas educacionais

    Atps politicas educacionais

    A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Rodrigo Aparecido Buffalo ¹ Ana Marta Ferreira Corrêa ² 2 A LEITURA, SUA HISTÓRIA E SEUS SIGNIFICADOS A prática da leitura está presente na vida das pessoas desde os tempos mais remotos. Historicamente, o acesso à leitura era para poucos, durante muito tempo era um ato restrito e ao longo dos séculos seus significados e objetivos mudaram com a evolução da sociedade. Em súmula, o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.262 Palavras / 18 Páginas
    Data: 25/8/2015 Por: fernandabuffalo
  • Atps portugues

    Atps portugues

    "Se agimos, somos responsáveis pelo que se realiza através de nossa ação; se nos afastamos da ação, somos responsáveis pelo que não fizemos." C:\Users\vicente\Desktop\escola1.jpg Imagem 1 – Sustentabilidade É necessário que o âmbito escolar desenvolva trabalhos de conscientização com os educandos, mostrando a importância da reciclagem e o cuidado com o meio ambiente, preservando o planeta e seus recursos. C:\Users\vicente\Desktop\bullying1.gif Imagem 2 – Violência na escola Uma das temáticas mais atuais dentro e fora das

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    Tamanho do trabalho: 552 Palavras / 3 Páginas
    Data: 6/5/2015 Por: Elisalmeida
  • ATPS português

    ATPS português

    http://seeklogo.com/images/A/anhanguera-logo-2CAC722EBD-seeklogo.com.gif FACULDADE ANHANGUERA DE BRASÍLIA Curso: Pedagogia Turma: P4 Disciplina: Fundamentos Metodológicos da Língua Portuguesa Professor: Iara Alunos: Elaine Mendonça RA: 7414639268 Karine Maria RA: 7093571065 Maria da Conceição RA: 7419666864 Maria José Nunes RA: 7421679120 Rosana Penha RA: 7700634516 Variação linguística: as variedades do português brasileiro. BRASÍLIA, Abril de 2015 Diferenças entre a fala e a escrita É a tentativa de aproximar a escrita da fala, mas por sua vez são elementos distintos. Cada

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    Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/8/2015 Por: elae
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