Pedagogia
33.412 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 22.651 - 22.680
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ONG ESPERENÇA
ONG Ambientes/Sala temática: Salas de leitura ou bibliotecas Usuários: integrantes da ONG. Recursos tecnológicos: Computadores com internet e tablets Justificativa e estratégias de uso: Um computador, com uso restrito para a bibliotecária ou monitora de sala de leitura para maior organização, atendimento eficaz e eficiente ao usuário, atender a demanda e facilitar o empréstimo de livros (para quem, data e data de devolução, se o livro foi ou não danificado...). Outros computadores para uso dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 434 Palavras / 2 PáginasData: 21/5/2015 -
ONU BR TRABALHO PEDAGOGIA
________________ Segundo a ONUBR, os direitos humanos são "direitos inerentes a todos os seres humanos, independentemente de raça, sexo, nacionalidade, etnia, idioma, religião ou qualquer outra condição". Portanto, entram alguns grandes questionamentos, qual a sua relevância em uma sociedade? Qual o papel do estado em relação aos direitos humanos? Como ele é aplicado? Com a aprovação Declaração Universal de Direitos Humanos, de 1948 e a concepção contemporânea se desenvolve o chamado direito internacional dos direitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2018 -
OORDENADORIA DE ESTÁGIOS INDICADOR DE ASSUNTOS
Texto preto sobre fundo branco Descrição gerada automaticamente com confiança média Texto preto sobre fundo branco Descrição gerada automaticamente com confiança média Logotipo Descrição gerada automaticamente COORDENADORIA DE ESTÁGIOS INDICADOR DE ASSUNTOS 1. Identificação do aluno. 2. Plano Geral de Estágio. 3. Observação e análise da realidade escolar. 4. Participação em reuniões. 5. Plano de aula. 6. Avaliação de docência: Regência de Classe. 7. Auto avaliação. 8. Avaliação do estagiário pelo Professor Orientador. 9. Declaração.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.272 Palavras / 22 PáginasData: 26/11/2022 -
Operações básicas
UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados Curso de Pedagogia a Distância Disciplina: Conteúdo e Metodologia do Ens. Da Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Professora: Vera Fátima Corsino de Almeida ATIVIDADE 3: Após leitura da aula 4, descreva como deveria ser o ensino das quatro operações básicas nos anos iniciais do ensino fundamental (no mínimo uma lauda). A adição e subtração ainda são vistas como apenas fazer contas de mais e de menos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 380 Palavras / 2 PáginasData: 18/4/2016 -
Operações Chamamos de Adição a Ideia de Juntar ou Acrescentar Quantidades
Fábula do Beija-flor | SÓ PARA FALAR DE FLORES Parte 2 - Quatro Operações ADIÇÃO Chamamos de adição a ideia de juntar ou acrescentar quantidades. Situação Problema Uma escola tem 1039 alunos no período da manhã e 746 alunos no período da tarde. Quantos alunos estudam nessa escola? 1 0 3 9 PARCELA + 7 4 6 PARCELA 1 7 8 5 SOMA OU TOTAL MÉTODO DA DECOMPOSIÇÃO 1 000 700 1 0 3 9
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.856 Palavras / 8 PáginasData: 12/7/2021 -
OPGE - Orientações Praticas de Gestão Educacional
1-Quais os princípios podemos atribuir a direção? A: Processo de gestão e acomodação da equipe administrativa B: A direção é um dos princípios e atributos da gestão, mediante a construção do trabalho em equipe, orientando as e integrando as rumo aos objetivos educacionais. C: A direção tem como princípio a centralização de tarefas e cumprimento das políticas educacionais. D: Apresenta como finalidade promover, de forma hierarquizada, o envolvimento de professores, comunidade, segmentos sociais, pais e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.616 Palavras / 11 PáginasData: 8/8/2015 -
Opinião de Bourdieu sobre a função social da escola
Função social da escola Bourdieu Bourdieu afirma que o sistema escolar tem uma forma conservadora, pois tende a manter as desigualdades e classes sociais no ambiente de ensino. Mesmo a escola aparentando ser um ambiente de igualdade entre os estudantes, o autor reforça que o conteúdo passado durante o ensino será o mesmo, porém a bagagem cultural herdada dos familiares será diferente dependendo da sua origem econômica. Assim, Bourdieu acredita que a sua chance de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 PáginasData: 4/4/2019 -
Opinião Sociologia
Centro Universitário Salesiano de São Paulo – Unisal Unidade Liceu Campinas Sociologia da Educação http://www.nndb.com/people/431/000099134/karl-mannheim-3-sized.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/e6/Gramsci.png/200px-Gramsci.png http://www.wikigender.org/images/7/7f/Pierre_bourdieu.jpg Mannheim Gramsci Bourdieu Nome: Atina Barbis RA: 150006138 Curso: Pedagogia 1º Sem. Profª: Lilian Mannheim Mannheim a principio seguia as ideias de Marx, porém achou mais coerente os pensamentos de Weber e então passou a segui-los. Reformulou as ideias de Weber a respeito da educação: “ pedagogia do cultivo e do treinamento”, acrescentando a ideia de um programa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.329 Palavras / 6 PáginasData: 11/11/2015 -
OPORTUNIDADE PARA PEDAGOGIA: A NECESSIDADE DO PEDAGOGO NAS ORGANIZAÇÕES EMPRESARIAIS
OPORTUNIDADE PARA PEDAGOGIA: A NECESSIDADE DO PEDAGOGO NAS ORGANIZAÇÕES EMPRESARIAIS Anderson de Santana Gonçalves Dias* Resumo Em função das alterações ocorridas nas atividades das organizações corporativas, há demandas por profissionais, até então eram estranhos ao ambiente empresarial e podemos citar dentre eles, o pedagogo. Desta forma, a pedagogia está ampliando sua área de pesquisa, bem como de atuação para seus profissionais, indo para além do ambiente escolar, amoldando-se mundo das organizações empresariais e demais corporações.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.916 Palavras / 20 PáginasData: 22/4/2018 -
Oportunidades para avaliar a aprendizagem nos primeiros anos do ensino primário
1 INTRODUÇÃO O presente trabalho traz considerações a respeito da avaliação da aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental l . Aborda alguns instrumentos avaliativos mais utilizados nessa modalidade de ensino. Um dos principais objetivos é refletir sobre as práticas avaliativas adotadas pelo professor da instituição investigada. Os dados apresentados fazem parte do trabalho de conclusão do curso de Pedagogia e foram coletados no primeiro semestre de 2014, junto a 1 professor que atuam em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2014 -
Oportunidades para ensinar a ação na orientação do processo de aquisição da base alfabética do sistema escrito nas instalações das premissas construtivistas: a "Revisão de Escrita"
Todos que estamos na área da educação nas séries iniciais do Ensino Fundamental, reconhecemos que uma mudança significativa nas concepções de aprendizagem e ensino da língua escrita vem ocorrendo desde os anos 80.Essa mudança decorre principalmente da Psicologia Genética piagetiana que na década de 80 traz uma nova compreensão do processo de aprendizagem da língua escrita, através das pesquisas e publicações de Emília Ferreiro. Tal fato obrigou a uma revisão radical das concepções do sujeito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.067 Palavras / 5 PáginasData: 5/8/2014 -
OPPI - Fazendo Cores
UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Licenciatura em Pedagogia Disciplina: OPPI – Orientação e Práticas em Projetos na Infância Fazendo Cores Polo Jaguaré 2017 IDENTIFICAÇÃO Tema da Aula: Fazendo Cores Área de Conhecimento: Artes Visuais Público Alvo: 4 a 5 anos Duração da Aula: 100 minutos CONTEÚDO: Cores primarias, secundárias e terciárias. OBJETIVO: Conhecer as cores e sua classificação e o que resulta da mistura entre elas. RECURSOS: • Potes de tinta guache das cores azul, amarelo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 459 Palavras / 2 PáginasData: 4/7/2017 -
Oque é abaco
O QUE É ABACO Ábaco é um instrumento bem sucedido que segundo os estudiosos,foi uma invienção dos chines.Para facilitar os calculos,pois com o passor do tempo foi surgindo a necessiddade de fazer contas.Cada vez mais complexas,assim inventaram o ábaco.Formado por fios paralelos e contas arruelas deslizantes,que de acordo com a sua posição,representa a quantidade a ser trabalhada contem dois conjuntos por fio e cinco contas no conjunto das unidades dois contas que representam cinco uniddes.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 401 Palavras / 2 PáginasData: 13/10/2015 -
Oque é ideologia
O que é ideologia? 1-INTRODUÇÃO Ideologia é um conjunto de ideias que servem para justificar e explicar a ordem social, as condições de vida do homem e as relações que ele mantém com os outros homens. Ela existe independente da consciência dos agentes. É uma forma da realidade, que oculta as relações mais profundas e expressa de modos invertidos. A inversão da realidade é ideologia. Todo conhecimento está comprometido com os interesses sociais, dando uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 12/11/2016 -
Oque é Pedagogia Paulo Ghirardelli Jr.
Oque é Pedagogia Paulo Ghirardelli Jr. O Texto aborda como foi o caminho da pedagogia até a atualidade atual, que foi mostrando a importância da pedagogia em cada época na antiguidade. E como foi o seu desenvolvimento atual com o surgimento de novas áreas de conhecimento na área da pedagogia.O primeiro capítulo relata que o autor busca a compreender as concepções do que seja a pedagogia que e baseada no conceito de ciência a educação.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 346 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2019 -
Oral e escrita
anhanguera.jpg ACADÊMICO: DANILA CAMPELO DE SOUZA RA: 432065 RELATORIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estagio apresentado ao Curso de pedagogia do Centro de Educaçâo a Distancia - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório da disciplina de Estagio Supervisionado Educação Infantil. PEDRA BRANCA – CE 2014 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno................................................ Introdução................................................................................. Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental 1 – Observação e Interação na Escola ................................. 2 –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.894 Palavras / 8 PáginasData: 8/4/2015 -
Oralidade
Campo verde MT. Pós-graduação /Alfabetização e letramento Docente: Rozimar Siqueira Santos Oralidade O professor em sua prática deve estar trabalhando de maneira prazerosa onde o aluno possa estar participando através da fala, devendo ser respeitado a forma que ele fala, para somente depois mostrar para este aluno a diferença e semelhança entre as duas modalidades a fala e a escrita. Porque na maioria das vezes o grande problema é que como o aluno fala ele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 13/5/2015 -
Oralidade e escrita nas séries iniciais
ORALIDADE E ESCRITA EM SÉRIES INICIAIS Rozilece de Souza Ramos RESUMO: HHHHHH PALAVRAS-CHAVE: HHHHH 1. INTRODUÇÃO Este artigo tem por objetivo fazer uma reflexão acerca da influência da oralidade nas produções textuais escritas de alunos do 3º ano do fundamental l, na escola CIEMA. O estudo foi embasado em pesquisas bibliográficas e pelas observações feitas pela professora no ambiente escolar, em textos escritos produzidos pelos alunos e estudos da linguagem oral dos mesmos. 1. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.130 Palavras / 9 PáginasData: 16/10/2016 -
Oralismo
O QUE É ORALISMO? Oralismo é um método de ensino para surdos, no qual se defende que a maneira mais eficaz de ensinar o surdo é através da língua oral, ou falada. Surdos que utilizaram deste método de ensino são considerados surdos oralizados. HISTÓRIA No século XIX o médico Jean Marie Gaspar Itard (1775-1838), no Instituto Nacional de Surdos de Paris, começou a treinar a sensibilidade auditiva em hipoacústicos, fazendo com que discriminassem sons de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.354 Palavras / 6 PáginasData: 21/9/2013 -
Oralismo, comunicação total e bilinguismo
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB NÚCLEO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA – NEAD ALUNO(a): GRASYELLA MARIA CARVALHO DA CRUZ Atividade 01 1. Faça uma breve síntese do seu entendimento sobre o Oralismo, Comunicação Total e Bilinguismo Oralismo é uma abordagem que tem como objetivo a inserção da criança surda na sociedade, buscando por meio da Língua de Sinais essa integração na comunidade. Comunicação total: é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.958 Palavras / 8 PáginasData: 17/5/2015 -
Orfanato
ORFANATO Os orfanatos são instituições sociais que abrigam crianças geralmente entre 4 e 18 anos. Esses menores ao acolhidos e recebem cuidados especiais, médicos e educacionais. Podem ser entidades públicas ou privadas e sem fins lucrativos, não pagam impostos. Os orfanatos se sustentam sob doações de terceiros ou outros órgãos públicos. Com muita frequência, mães que em sua adolescência tiveram uma gravidez indesejada, não conseguem sustentar seus filhos, então os abandonam em becos pela cidade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 419 Palavras / 2 PáginasData: 27/4/2015 -
Org, e met. en. fund.
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Disciplina: Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Profª.Tutora a distância: Mª Clotilde Bastos Profª. Tutora presencial Sandra Mª. Moretto Siqueira Naviraí/MS Abril /2013 INTRODUÇÃO Este trabalho foi desenvolvido com base em pesquisas sobre a estrutura e funcionamento da Educação Infantil e do ensino Fundamental, em especial sobre o ensino básico no Brasil, sobre o ensino fundamental de nove anos, organizações auxiliares da escola.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.402 Palavras / 14 PáginasData: 19/5/2015 -
Organiação e metodologia do Ensino Fundamental
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL 5º SEMESTRE ANA CARLA MASCARENHA DE MORAES AMARAL RA: 4300063512 FABIANA IDALGO DA SILVA RA: 4304774403 MARCELA SILVA CARVALHO RA: 3815675549 CIDADE – ESTADO 2014 ________________ SUMÁRIO Introdução 3 Etapa 1 – A estrutura e funcionamento da Educação Infantil e Ensino Fundamental no Brasil 4 Etapa 2 – Vantagens e Desvantagens do Ensino Fundamental de Nove Anos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.846 Palavras / 8 PáginasData: 14/11/2015 -
Organização
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA IARA RAFAELA G. SANTOS-2854160828 KEILA REGINA V. C. PACHECO-1912194643 LUCIENE GOMES DE LIMA-2810699690 SISHYA M. DOMINGOS-2848234687 YARA MARQUES C. PRADOS-1709132867 Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade Tutora Presencial: Edcelma Borges CERES – GO 2015 Introdução O presente trabalho será realizado em concordância com as disciplinas norteadoras para elaboração do mesmo. Portanto, o atual estudo tem como finalidade demonstrar como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.969 Palavras / 8 PáginasData: 4/11/2015 -
Organizaçao
CATALÃO – GO NOVEMBRO DE 2015 SUMÁRIO TEMA 5 PROBLEMA 6 OBJETIVOS 7 Objetivo Geral 7 Objetivos Específicos 7 CARACTERIZAÇÃO E LOCALIZAÇÃO 8 JUSTIFICATIVA 9 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 13 METODOLOGIA 18 CRONOGRAMA 19 REFERÊNCIAS 20 Letramento, alfabetização e ludicidade A introdução de livros com gravuras pode não ser considerada produtiva no sentido de construção da leitura, todavia, é importante na construção e no reconhecimento da escrita. Para Cosson (2005), “é uma maneira de facilitar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.946 Palavras / 12 PáginasData: 20/4/2016 -
ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
V. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR O Curso Técnico em Administração será organizado em 3 módulos , com o total de 870 horas para a conclusão da habilitação: Técnico em Administração. Número de dias por semana = 05 Carga horária Semanal: 15 horas Semanas letivas Módulo I: 300 horas Semanas letivas Módulo II: 300 horas Semanas letivas Módulo III: 270 horas Hora aula de 60 minutos Carga horária de 870 horas Módulo Componente Curricular Carga Horária (semanal) Carga
Avaliação:Tamanho do trabalho: 403 Palavras / 2 PáginasData: 24/8/2015 -
Organização Curricular de uma Escola
Organização curricular de uma escola com fins emancipatórios O currículo é um dos elementos constitutivos do projeto político-pedagógico, e é ele que vai permitir uma autonomia pedagógica por parte da escola. Sendo a organização do conhecimento escolar, precisa estar disposto de acordo com a realidade dos alunos. Por isso, a necessidade de conhecer meu aluno e saber quais os anseios dessa comunidade que a escola está inserida. Por isso, torna-se indispensável ouvir todos os envolvidos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 629 Palavras / 3 PáginasData: 21/11/2019 -
ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA REVISÃO PARA A AVALIAÇÃO A2 EXERCÍCIOS 1. A DISTRIBUIÇÃO DOS RECURSOS DO FUNDEB LEVA EM CONTA TAMBÉM FATORES DE PONDERAÇÃO, QUE SÃO DEFINIDOS ANUALMENTE E VARIAM DE ACORDO COM OS SEGUINTES DESDOBRAMENTOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: MARQUE A ALTERNATIVA INCORRETA. 1. Creche conveniada em tempo parcial 2. Pré-escola em tempo integral 3. Educação especial 4. Educação indígena e quilombola 5. Anos iniciais do ensino fundamental particular urbano 1. ACERCA DO DIREITO À
Avaliação:Tamanho do trabalho: 915 Palavras / 4 PáginasData: 9/9/2015 -
Organização da Educação Brasileira
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ – UECE Desenho de animal colorido Descrição gerada automaticamente com confiança baixa CENTRO DE EDUCAÇÃO - CED COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA PROFESSORA: Dra. Karla Raphaella Costa Pereira DISCIPLINA: Organização da Educação Brasileira ALUNA(O): Joelma da Costa Gonçalves Macedo MATRÍCULA: 1537827 A frente de tantas desigualdades e de um ensino de péssima qualidade houve a necessidade de implantar um sistema de ensino no Brasil, chamado de Sistema Nacional de Educação (SNE),
Avaliação:Tamanho do trabalho: 853 Palavras / 4 PáginasData: 7/7/2022 -
Organização da Educação Brasileira e Políticas Públicas
UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados Curso: Pedagogia Disciplina: Organização da Educação Brasileira e Políticas Públicas Professora: Vera Fátima Corsino de Almeida Aluno(a): Lizziane M. Dias Paim RGM: 053.10407 Polo: Jardim ATIVIDADE 5 ( Aulas 08) Descreva a Educação de Jovens e Adultos (EJA) Voltada para pessoas que não tiveram a oportunidade de estudar na idade certa, a educação de jovens e adultos se configurou pela necessidade de mudanças nos âmbitos social, econômico e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 25/4/2017