Pedagogia
33.129 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 25.561 - 25.590
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Pratica docente
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Atividade de Avaliação a Distância Unidade de Aprendizagem: Prática Docente Curso: Pedagogia Professor: Rosmeri Schardong Nome do aluno: Data: 23/03/2015 Orientações: * Procure o professor sempre que tiver dúvidas. * Entregue a atividade no prazo estipulado. * Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. * Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. Participação no Fórum do Tópico Planejamento.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.733 Palavras / 7 PáginasData: 22/4/2015 -
Prática Docente com Tecnologias Digitais
Prática Docente com Tecnologias Digitais Roteiro de Aprendizagem 04 – Construção do plano alinhado DESCRIÇÃO GERAL Caro aluno, neste roteiro vamos tratar sobre a reestruturação do nosso plano de ação conforme as orientações do alinhamento construtivo. Este alinhamento é um passo fundamental se queremos oportunizar ao aluno ricas experiências de aprendizagem e também um bom desempenho acadêmico. Não pule etapas. O estudo sistemático, fará diferença na elaboração e aplicação do plano de ação desenvolvido em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 28/9/2019 -
Pratica docente e contribuição de Freire no EJA
PRÁTICA DOCENTE E CONTRIBUIÇÃO DE FREIRE (EJA) A EJA, diferente da metodologia aplicada a crianças, necessita ser uma educação flexível com uma metodologia capaz de atender a individualidades dos alunos. É nesses momentos que o professor pode melhor exercer a função social e política do seu trabalho na Educação de Jovens e Adultos. São nos conflitos que enfrenta diariamente, nas dificuldades, convívio e interação com seus alunos que o professor passa refletir e compreender o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 PáginasData: 17/4/2016 -
PRÁTICA DOCENTE: PROJETOS INTEGRADOS
UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ NUCLEO DAS LICENCIATURAS PEDAGOGIA - EaD PRÁTICA DOCENTE: PROJETOS INTEGRADOS Prof. Dr. Sandra Cristina Vanzuita da Silva Balneário Camboriú Dezembro, 2017 ________________ 1. APRESENTAÇÃO Meu nome é Josimara Araújo da Silva, quem escolheu este nome foi o meu pai, Minha mãe conta que meu nome seria só Mara, mas meu pai na hora de me registrar colocou Josimara! Acredito que por gostar desse nome. Nascida no dia 29 de setembro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.832 Palavras / 16 PáginasData: 11/11/2018 -
PRATICA E PROJETO - Aprendendo a Matemática de forma lúdica
Curso de Pedagogia Projetos e Praticas de ação Pedagogia – Ensino Fundamental Postagem 2 Atividade 2 Projeto Didático – Completo Priscila Liviero Belo – RA 1639366 Patrícia Santos dos Santos – RA 1636851 Polo Tietê 2017 Aprendendo a Matemática de forma lúdica Justificativa: A matemática está na rotina do aluno seja em casa ou escola cabe ao professor em sala trabalhar esta área com flexibilidade através de contação de história, musicalização, jogos e brincadeiras com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 411 Palavras / 2 PáginasData: 30/10/2017 -
Prática Educação Infantil
UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA ATIVIDADE REFLEXIVA UNIDADE I PRISCILA MARCELA MARQUES DE LIMA RGM:22911111 MONTEIRO 2020 ________________ O objetivo desse trabalho é dissertar e refletir sobre a importância do Estágio na formação docente do professor da Educação Infantil , já que o estágio é de suma importância para formação profissional , já que é no estágio que o futuro profissional atua , investiga e analisa seu objeto de estudo que é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 516 Palavras / 3 PáginasData: 27/4/2023 -
Pratica Educacional Inclusiva: Uma Escuta em Construção
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA (UESB) DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS SOCIAIS - DFCH CURSO DE PEDAGOGIA ELIANE NOVAES FREITAS LUANA PEREIRA DE MELLO RAFAELA BISPO MACHADO SIMONE MÁXIMO PELIS Pratica Educacional Inclusiva Uma Escuta em Construção VITÓRIA DA CONQUISTA – BA 2018 Pratica Educacional Inclusiva Uma Escuta em Construção Trabalho apresentado à Profa. Dra. Selma Norberto, como cumprimento parcial de atividades da disciplina Educação Inclusiva, do curso de Pedagogia. (UESB). Prof.ª. Msc. Selma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.300 Palavras / 18 PáginasData: 28/10/2018 -
PRÁTICA EDUCATIVA CURRICULAR IV
FACULDADE FUTURA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA IRONE DA COSTA FREITAS ELÓI FERREIRA PROJETO PEDAGÓGICO MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA – TRABALHANDO O DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA ITAJUBÁ - MG 2022 INTRODUÇÃO O livro Menina bonita do laço de fita (2001), de Ana Maria Machado conta a história de uma menina negra e de um coelho branco que sonha em ter uma filha bem pretinha tal qual a menina. É um livro direcionado para crianças de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 745 Palavras / 3 PáginasData: 2/3/2022 -
Pratica em Gestão Educacional
NOME FREDERICK MACHADO FARIAS RGM 26295440 CURSO PEDAGOGIA - LICENCIATURA POLO BREVES-PÁ PRÁTICA DE ENSINO - ATIVIDADE REFLEXIVA I O papel dos administradores educacionais na promoção de escolas inclusivas. No cenário educacional diversificado e dinâmico de hoje, o papel dos administradores educacionais é fundamental na promoção de escolas inclusivas. Uma escola inclusiva é aquela que valoriza e acomoda alunos de todas as capacidades, origens e estilos de aprendizagem, garantindo que cada criança tenha oportunidades equitativas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 529 Palavras / 3 PáginasData: 21/11/2023 -
Prática Interdisciplinar é Introdução à Pesquisa
ORGANIZAÇÃO DE UMA PESQUISA CIENTIFICA: Sob o ponto de vista de seus objetivos. Elivelton Damasceno Pereira Tutor Externo: Fabio Alexandre Baia Sarraf RESUMO Pesquisa é um conjunto de ações que visam à descoberta ou a remodelagem de novos conhecimentos ou aprimoramentos em uma determinada área de estudo. No meio social e educacional a pesquisa é um dos pilares da atividade universitária, em que os pesquisadores têm como cenário principal, produzir ou reinventar conhecimentos para contribuir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.652 Palavras / 7 PáginasData: 15/5/2020 -
Prática Interdisciplinar é Introdução à Pesquisa
ORGANIZAÇÃO DE UMA PESQUISA CIENTIFICA: Sob o ponto de vista de seus objetivos. Elivelton Damasceno Pereira Tutor Externo: Fabio Alexandre Baia Sarraf RESUMO Pesquisa é um conjunto de ações que visam à descoberta ou a remodelagem de novos conhecimentos ou aprimoramentos em uma determinada área de estudo. No meio social e educacional a pesquisa é um dos pilares da atividade universitária, em que os pesquisadores têm como cenário principal, produzir ou reinventar conhecimentos para contribuir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.652 Palavras / 7 PáginasData: 15/5/2020 -
PRATICA INTERDISCIPLINAR ESCOLA E SOCIEDADE
ESCOLA E SOCIEDADE: A PARCERIA ENTRE ESCOLA FAMÍLIA E SOCIEDADE Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia – 2019.2 26/11/2019 RESUMO A presente pesquisa, realizada numa escola privada da cidade de Parnaíba – PI, aborda o tema: Escola e Sociedade: A parceria entre Escola Família e Sociedade, por ser uma temática bastante relevante na atual conjuntura educacional, frente a essa realidade estabeleceu-se como objetivo geral: Esclarecer os benefícios da relação escola, família
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.217 Palavras / 17 PáginasData: 22/11/2022 -
Prática Interdisciplinar: Vivências Educativas
O lúdico como ferramenta potencializadora do aprendizado na pré-escola Bruna Gabrielle de Oliveira Pedro da Silva¹ Edvania de Sá de Souza Moraes Patrícia Leandro da Mata Rafaela Perciliana de Souza Lana Tais Aparecida dos Santos Darlene Catiana Silva dos Santos² RESUMO Este trabalho trata da pesquisa da influência do lúdico nas vivências da prática educativas pedagógicas. O contexto do presente texto propõe uma reflexão de como a ludicidade tem papel importante no ensino-aprendizagem na Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.049 Palavras / 9 PáginasData: 30/10/2023 -
Prática Metodologia do Ensino de Educação Infantil
Descrição da atividade Claretiano Pedagogia Taís B. Insaurriaga Nas semanas anteriores, você fez o estudo das Unidades 2, 3 e 4, retome essas leituras e leia a Unidade 5, para organizar um quadro comparativo com as principais contribuições metodológicas para a Educação Infantil de acordo com quatro propostas pedagógicas apresentadas nessa disciplina: 1) Método de Maria Montessori. 2) Célestin Freinet e sua contribuição metodológica para a Educação Infantil. 3) Loriz Malaguzzi e a abordagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.023 Palavras / 9 PáginasData: 25/11/2015 -
Prática pedagócia com novas tecnologias
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 Educação: breves considerações 4 3 Tecnologias da informação 6 3.1 Prática pedagócia com novas tecnologias 7 4 CONCLUSÃO 10 REFERÊNCIAS 11 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo aprofundar os conhecimentos sobre as ferramentas tecnológicas utilizadas nas práticas pedagógicas. Para alcançar tal objetivo foram elaborados os seguintes problemas: a) qual é a concepção acerca da educação?; b) o que são as tecnologias da informação?; c) como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.511 Palavras / 11 PáginasData: 13/5/2017 -
Prática Pedagógica
PRÁTICA PEDAGÓGICA Percebe-se que o Projeto Político Pedagógico é instrumento importante na construção de uma escola democrática, pelo fato de que todos se envolvem, as decisões não são tomadas individualmente e, além do mais, mantém os pais mais presentes na vida escolar e acadêmica de seus filhos. O envolvimento de toda a comunidade escolar é de suma importância, uma vez que o trabalho em equipe reúne grupos híbridos e heterogêneos, cujas ideias e “os objetivos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 809 Palavras / 4 PáginasData: 5/9/2014 -
Pratica pedagogica
Titulo: Práticas Pedagógicas, Sub-titulo: Conhecendo meu ambiente de trabalho Aluna: kamila Meiriele Da Silva Nacsimento Ra 1103264 Para dar inicio a essa prática de ensino pedagógico informo os nomes das duas escolas que escolhi: ESCOLA MUNICIPAL PRESIDENTE ITAMAR FRANCO e ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO BAIRRO SHOPPING PARK conhecida como "EMEI MARIA ELVIRA SABBAG". A escola municipal Presidente Itamar Franco tem como origem de seu nome, uma homenagem ao ex Presidente e ex Governador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 684 Palavras / 3 PáginasData: 23/4/2015 -
Pratica pedagogica
Pratica De Ensino Pedagógico Articulando dados e reflexão sobre a escola. O lugar da Escola A primeira escola É uma escola estadual e chama-se E.E Guiseppe Formigoni eleva esse nome por homenagem ao doador do terreno aonde o prédio foi construído. Foi criada pela lei Municipal n° 21 de Abril de 1949, tendo sido instalado provisoriamente no ano de 1950 no grupo Escola “Dr. Luiz Dumont”, passando a funcionar em prédio próprio á Rua Dr.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 759 Palavras / 4 PáginasData: 12/5/2015 -
Pratica pedagogica
Prática Pedagógica I Com a finalidade de atender às crianças carentes do Bairro Nova Esperança e de suas proximidades, em março de 1986 fundou-se a Creche Cordeirinho de Jesus. Seu trabalho iniciou com o atendimento a vinte crianças de dois a seis anos, em período integral. Em 1994, em consonância com a Portaria 855/2004 publicada no Minas Gerais e aprovada em 28/07/2004, a passa a oferecer o Ensino Fundamental, iniciando-o com uma turma de 1ª
Avaliação:Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 PáginasData: 13/5/2015 -
Prática pedagogica
PRÁTICA PEDAGOGICA I A história das Escolas: E. E. do Prata e E. E. Noraldino Lima Licenciatura em Pedagogia Aos quinze dias do mês de maio do ano de dois mil e quinze, visitei as Escola Estadual Noraldino Lima e Escola Estadual do Prata, ambas da cidade de Prata/Minas Gerais. Na Escola Estadual Noraldino Lima, a diretora Marci Miranda Brasileiro, me relatou que a escola foi fundada em 28/09/1908, cujo nome na época era Grupo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 739 Palavras / 3 PáginasData: 23/5/2015 -
PRATICA PEDAGOGICA
UNIVERSIDADE DE UBERABA PRÁTICA PEDAGÓGICA I NOVA VENÉCIA-ES 2015 MONIELLI WALKER DOS SANTOS PRÁTICA PEDAGÓGICA I Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências à conclusão da disciplina de Pratica Pedagógica do 1º semestre do curso de Pedagogia. Orientadora: Eloisa Maria Sodero Jacomini de Carvalho NOVA VENÉCIA-ES 2015 Introdução ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA DE KM 41 Origem e clientela O nome da escola é Escola Família Agrícola do km 41. A origem do nome
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.722 Palavras / 7 PáginasData: 5/6/2015 -
Pratica pedagogica
UNIVERSIDADE DE UBERABA – EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Júnia Verteiro dos Anjos Curso de Licenciatura em Pedagogia/ 1° Período – Turma 17 Miranda da Escola Estadual Padre Café PRÁTICA PEDAGÓGICA COM PESQUISA realizada com a professora Gelmares da Escola Municipal Pio Nunes e com diretora Margarete de 17 Novembro de 2014 Guanhães - MG PRÁTICA PEDAGÓGICA O trabalho proposto de prática pedagógica envolveu a ambientação e envolvimento dos processos educacionais nas escolas visitadas. A integração com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 826 Palavras / 4 PáginasData: 20/9/2015 -
Pratica pedagogica
UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES PROGRAMA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA RENATA PONCIO GUIZARDI CURSO DE PEDAGOGIA PRÁTICA PEDAGOGICA CASTELO – ES 2015 UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES PROGRAMA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA RENATA PONCIO GUIZARDI CURSO DE PEDAGOGIA PRÁTICA PEDAGOGICA Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências das práticas pedagógicas – III Etapa do Curso de Pedagogia – Polo: Castelo ES, sob a orientação da Professora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 521 Palavras / 3 PáginasData: 5/10/2015 -
Prática pedagógica
PRÁTICA PEDAGOGICA Objetivos: * Transcrever, em síntese, os objetivos das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental e para o Ensino Médio. * Demonstrar, a partir das áreas do conhecimento, a vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.Nesta etapa, em que se buscará a contextualização da escola num cenário político, cultural e social mais amplo, a Prática de Ensino organiza-se em torno do seguinte tema: “Princípios, fundamentos e procedimentos da Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 10/11/2015 -
Pratica pedagogica
UNIVERSIDADE DE UBERABA ASENATE SOARES DOS REIS CARDOSO PRÁTICA PEDAGÓGICA A identidade e atuação do educador gestor na escola básica PONTE NOVA – MG 2015 A identidade e atuação do educador gestor na escola básica Durante minha visita á escola e na observação da reunião, encontrei um clima agradável e muito amistoso, onde os professores conversavam animadamente com seus colegas e pareciam animados com a reunião. Logo no inicio a diretora pediu que os professores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 492 Palavras / 2 PáginasData: 11/11/2015 -
Pratica pedagógica
UNIVERSIDADE UBERABA 1100350 - JANELI DA CUNHA MARTINS PRÁTICA DE ENSINO- ETAPAII ANCHIETA-ES 2015 ________________ 1100350 - JANELI DA CUNHA MARTINS PRÁTICA DE ENSINO- ETAPAII Organização e planejamento da Educação Brasileira: documentos e legislação Trabalho apresentado a Universidade de Uberaba, como parte da exigência à conclusão da disciplina Prática de Ensino do 3° semestre do curso de geografia. Orientador: Wilson de Sousa Benjamin ANCHIETA-ES 2015 INTRODUÇÃO O trabalho relata sobre Lei de Diretrizes e Bases
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.719 Palavras / 11 PáginasData: 16/11/2015 -
Prática pedagogica
https://si0.twimg.com/profile_images/1123202799/Logo-nova---EaD.jpg UNIVERSIDADE DE UBERABA – UNIUBE Licenciatura em Matemática 5ª etapa Luciana Lacerda Neves- 1089980 PRÁTICA PEDAGÓGICA ETAPA V UBERABA-MG POLO TIMOTEO 2015 https://si0.twimg.com/profile_images/1123202799/Logo-nova---EaD.jpg UNIVERSIDADE DE UBERABA – UNIUBE Licenciatura em Matemática 5ª etapa PRÁTICA PEDAGÓGICA ETAPA V Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte da exigência referente à 5ª etapa do Curso de Matemática EaD. Professora Tutora: REGINA ALVES PINTO MENDONCA UBERABA-MG POLO TIMOTEO 2015 1) APRESENTAÇÃO Eu Luciana Lacerda Neves, tenho 29
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.560 Palavras / 11 PáginasData: 17/11/2015 -
Prática pedagógica
Síntese do encontro do dia 17 de outubro de 2015. Módulo 2 – Unidade 6 (Aprender a linguagem que se escreve) O encontro começou com a leitura da síntese que foi feita pela colega Jussara. Logo após, assistimos o restante do vídeo sobre textos memorizados. No vídeo aprendemos que os textos que sabemos decor facilitam a leitura das crianças e faz com que assimilem que a escrita da fala pode ser feita na ordem que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.891 Palavras / 8 PáginasData: 27/11/2015 -
Pratica Pedagogica
UNIVERSIDADE DE UBERABA CLEUDES REIS DOS SANTOS PRÁTICA PEDAGOGICA III ITABUNA-BA 2015 CLEUDES REIS DOS SANTOS PRÁTICA PEDAGOGICA III Trabalho a ser apresentado a professora Adriana Estela Custodio Carletto para habilitação do componente Pratica Pedagogica do curso de Pedagogia etapa III da UNIUBE-Polo Itabuna-Ba. ITABUNA-BA 2015 sobre o livro “A felicidade das borboletas” da autora Patrícia Engel Secco e o livro Necessidades especial Com a leitura do livro que a historia de Marcela uma menina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.123 Palavras / 5 PáginasData: 31/3/2016 -
Pratica Pedagogica
Por qual razão é importante refletir sobre o assunto? Mas você é só um professor! Qual a relação com você? Como poderia ser observado na escola? Quais dados revelariam de fato como é que funciona na escola? 1. A presença da comunidade dentro da escola (mutirões para melhoria, amigo da escola...) É importante refletir pela união que pode haver entre escola e comunidade, criar laços que contribua para o ensino. Tem relação, pois o diálogo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.585 Palavras / 7 PáginasData: 5/4/2016