Pedagogia
33.121 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 27.691 - 27.720
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Reflexões sobre a pedagogia como campo de conhecimento prático
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1.1 O QUE É PEDAGOGIA? 6 3 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 10 1 INTRODUÇÃO Ah, quem dera poder voltar a ser criança! ...Quem não gostaria não é mesmo? A infância para mim é lembrada com alegrias, emoções e muitas saudades. Neste memorial irei destacar algumas lembranças de brincadeiras e dos brinquedos que constituíram minha infância e que considero relevantes. Desde os tempos mais remotos, o homem já possuía uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.276 Palavras / 10 PáginasData: 27/11/2014 -
Reflexões Sobre a Prática Pedagógica e o Uso do Computador
GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO VALE DO TELES PIRES – COLIDER/MT CURSO DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO Município: Colider/MT Curso: Licenciatura em Computação Disciplina: Informática na Educação Infantil Semestre: 7º Carga Horária: 60h Créditos: 4.0.0.0.0 Período Letivo: 2015/2 Professora: Me. Waghma Fabiana Borges Rodrigues Acadêmico(a): Evandro Luiz Rizzato Reflexões Sobre a Prática Pedagógica e o Uso do Computador - Formação Docente É
Avaliação:Tamanho do trabalho: 486 Palavras / 2 PáginasData: 27/8/2016 -
Reflexões Sobre Alfabetização
REFLEXÕES SOBRE ALFABETIZAÇÃO EMÍLIA FERREIRO Emília Ferreiro nasceu na Argentina em 1936 é psicolinguística, pedagoga e pesquisadora, doutorou-se na universidade de Genebra sob a orientação de Piaget. https://lh5.googleusercontent.com/J60zhBmkokFkTCHevtbIee9ytuYohWZKy37iO2cehSocLcFT2aoejLkDTMiE3imEQs-btAv5jDEWvCifoQ693O2qTj1JN9ou8VdP-D1uoAW8u7xZafsWVvEqRASv3X_cm-N5-wkO Na sua trajetória profissional publicou vários livros, realizou pesquisa sobre alfabetização e dedicou-se a educação. Suas principais pesquisas sobre alfabetização foram realizadas na Argentina e México. INTRODUÇÃO: * O livro é composto por quatro trabalhos, todos desenvolvidos com uma preocupação em comum: contribuir para uma reflexão sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 999 Palavras / 4 PáginasData: 3/12/2016 -
REFLEXÕES SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DOS AUTORES WALDORF E MONTESSORI
Nome: Regyanne Lopes RA: 160003910 Reflexões sobre as contribuições dos autores Waldorf e Montessori Quais são, de acordo com a sua avaliação, as principais limitações e potencialidades destes métodos? A metodologia Waldorf traz contribuições fantásticas e de grande destaque para a educação brasileira, como por exemplo, propiciar aos alunos ferramentas para buscar seu próprio conhecimento, através da arte, música e atividades manuais. Sua meta é desenvolver e construir a personalidade da criança, de forma equilibrada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 621 Palavras / 3 PáginasData: 22/5/2020 -
Reflexões sobre currículo e identidade: implicações para a prática pedagógica
Cap. 2 – Reflexões sobre currículo e identidade: implicações para a prática pedagógica A identidade de uma pessoa vai sendo construída com o passar da vida, através de experiências vividas e também de grupos sociais em que a sociedade nos coloca. Portanto, vai sendo tecida, de modo complexo, em meio as relações estabelecidas, que variam conforme as situações em que nos colocamos. Nossa identidade, assim, não é uma essência, não é um dado, não é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 419 Palavras / 2 PáginasData: 8/11/2013 -
REFLEXÕES SOBRE ENSINO DE ARTE: RECORTES HISTÓRICOS SOBRE POLÍTICAS E CONCEPÇÕES
REFEXÕES SOBRE ENSINO DE ARTE: REORTES HISTÓRICOS SOBRE POLÍTICAS E CONCEPÇÕES. Neste texto o estudo de caráter teórico apresenta as políticas para o ensino da arte nas escolas; onde as leis e concepções de educação artísticas são analisadas em diferentes momentos de sua história, desde a gênese, que teve a ação evangelizadora dos jesuítas, passando pelas ideias artísticas e pedagógicas do século XX, até a promulgação da LDB 9.394/96. Assim, fizemos um mapeamento do percurso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.577 Palavras / 23 PáginasData: 6/3/2016 -
REFLEXÕES SOBRE IDEIAS NA PRÁTICA: CURRÍCULO, CONHECIMENTO E CULTURA
RELFEXÕES SOBRE IDEIAS NA PRÁTICA: CURRÍCULO, CONHECIMENTO E CULTURA 1ª Ideia - Currículo, conhecimento e cultura: Do objetivo do capítulo “...oferecer [...] elementos que permitam a reflexão e a discussão de questões que consideramos significativas para o desenvolvimento do currículo em nossas escolas, na perspectiva da promoção de uma educação de qualidade para todos e todas, democrática, relevante do ponto de vista da construção do conhecimento escolar e multiculturalmente orientada” (Moreira & Candau, 2007, p.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.424 Palavras / 6 PáginasData: 25/5/2017 -
REFLEXÕES SOBRE MINHA ESCOLARIZAÇÃO
logoPPGTE DISCIPLINA: EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA E SOCIEDADE. ALUNA: LETÍCIA BERALDI MANCIA MATRÍCULA: 1245562 PROFESSORES: NILSON E DOMINGOS REFLEXÕES SOBRE MINHA ESCOLARIZAÇÃO Na minha trajetória escolar cursei a maioria do ensino fundamental e os três anos referentes ao Ensino Médio em um colégio estadual localizado na cidade de Guaratuba, no Litoral do Paraná. A saber: Colégio Estadual 29 de Abril. Na época (2002~2007) Guaratuba contava apenas com três escolas que ofereciam ensino médio e como qualquer escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 684 Palavras / 3 PáginasData: 18/4/2017 -
REFLEXÕES SOBRE O BRINCAR E O LETRAR
1. INTRODUÇÃO Esta atividade tem como objetivo analisar a leitura e a escrita na Educação Infantil a partir do texto Ler, escrever e Brincar na educação infantil: uma dicotomia mal colocada da Doutora Liane Castro Araujo, fazendo uma pesquisa bibliográfica. Direcionamento e abordagem quando fincadas a premissa de que a leitura, escrita e a brincadeira se referem a um processo evolutivo do ensino infantil, demostra resultados interessantes quanto à evolução do letramento ao indivíduo. Entende-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.125 Palavras / 5 PáginasData: 4/11/2019 -
Reflexões sobre o conceito conceitual de aprendizagem
Reflexões em torno do conceito de aprendizagem significativa Resumo A teoria da aprendizagem de Ausubel propõe que os conhecimentos prévios dos alunos sejam valorizados, para que possam construir estruturas mentais utilizando, como meio, mapas conceituais que permitem descobrir e redescobrir outros conhecimentos, caracterizando, assim, uma aprendizagem prazerosa e eficaz. Palavras-chave: mapas conceituais; significados e ressignificados; “subsunçor”; memória. Introdução A aprendizagem é muito mais significativa à medida que o novo conteúdo é incorporado às estruturas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.228 Palavras / 13 PáginasData: 22/2/2015 -
Reflexões sobre o Escola Sem Partido
O Projeto de lei intitulado de escola sem partido, criado por uma direita conservadora, que quer substituir o que acreditam ser uma ideologia, por outra ideologia, que se encaixe nos padrões aceitos por direita de homens brancos, heteros, ricos e conservadores. A ideia de uma escola sem ideologia é amedrontadora, pois a mesma perderia sua essência e objetivo, claro que seria muito plausível que um professor não impusesse apenas uma ideologia e que fosse apresentado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 9/11/2016 -
Reflexões Sobre o Filme: Numa Escola Em Havana
Reflexões sobre o filme: Numa escola em Havana Ao longo do filme, é possível notar como a professora se preocupa com seus alunos dentro e fora do colégio. Na visão da professora, que conhece cada aluno e cria relações emocionais com os mesmos, cada aluno precisa de atenção e a mesma até diz que eles precisam que alguém acredite neles. As situações vistas no filme, como Chala que sustentava a casa e tinha uma mãe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 8/11/2020 -
REFLEXÕES SOBRE O TEXTO “O MUNDO” DE EDUARDO GALENO
1 LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PRÁTICA DE ENSINO: ESTUDOS DISCIPLINARES II (PE:ID) REFLEXÕES SOBRE O TEXTO “O MUNDO” DE EDUARDO GALENO Fábio Silveira de Rezende, 1512141 Ivânia Barbosa de Oliveira e Souza, 1514537 Patrícia Andrade Silva, 1515123 UNIP POUSO ALEGRE 2015 ________________ SUMÁRIO REFLEXÕES SOBRE O TEXTO “O MUNDO” DE EDUARDO GALENO REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS REFLEXÕES SOBRE O TEXTO “O MUNDO” DE EDUARDO GALENO Em um país com um território tão extenso como o Brasil não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 506 Palavras / 3 PáginasData: 15/9/2015 -
REFLEXÕES SOBRE O TRABALHO DO PROFESSOR DO SEXO MASCULINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
REFLEXÕES SOBRE O TRABALHO DO PROFESSOR DO SEXO MASCULINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: uma questão de gênero* REFLECTIONS ABOUT THE MALE TEACHER WORK IN PRESCHOOL EDUCATION: a gender issue Gleiciane dos Santos Pereira** Italo Ruan Viana Borges** Anderson Izydio Ribeiro Cabral**[1] INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCANO RESUMO O trabalho docente desvelado à infância é uma área profissional em que a mulher exerce grande influência, baseando-se em justificativas que a designa como ser mais apto para exercer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.866 Palavras / 32 PáginasData: 30/11/2022 -
Reflexões sobre Transdisciplinaridade Conhecimento x Complexidade
images.jpg Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Nomes: Josiane Cristina Barnosa................................................................6686341342 xxxxxxx....................................................xxxxxxx Atividade Colaborativa Projeto Multidisciplinar I Tutora Iara Lopes Duarte Figueiredo Aulas 01 à 08 Campinas, 20 de Maio de 2014. Índice Introdução..................................................................................................04 Aula 01 – Educação e Transformação Fatos históricos na Educação Brasileira..........................................................................05 Linha do tempo................................................................................................................08 Aula 02 – Reflexões sobre Transdisciplinaridade Conhecimento x Complexidade.......................................................................................09 Carta ao diretor Matheus Braz (fictício)..........................................................................10 Aula 03 – Currículo Integrado As diferentes concepções do Currículo Integrado...........................................................12 Aula 04
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.491 Palavras / 18 PáginasData: 1/9/2015 -
Reflexões Suicídio
Suicidio A cada 40 segundos alguem comete suicidio no mundo, cerca de 90% dos casos, poderiam ser evitados, mas nao foram. Vivemos em uma epoca em que a depressao vem se evoluindo de forma gritante, levantos muitas das vezes ao suicidio. Estudos comprovaram que a cada cem pessoas, dezessete ja pensaram em suicidio, cinco planejaram, tres tentaram e apenas um foi atendido pelo Servi;o de emergencia. São vastos os motivos que leva a pessoa a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 12/11/2018 -
Reflexões teóricas e práticas sobre o papel do professor na escola
1 INTRODUÇÃO Hoje em dia ser um pedagogo em uma sociedade tão competitiva e consumista não torna uma profissão muito atraente, pois sua responsabilidade é muito grande nas mãos. Vejamos neste algumas reflexões teóricas e práticas, referentes ao papel do pedagogo na escola, de forma que possa subsidiar a organização sistemática e prática das atividades pedagógicas, e administrativas, situando a função específica deste profissional, no contexto educacional. Sua função é prosseguir, difundir conhecimento, avaliar, sugerir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 840 Palavras / 4 PáginasData: 21/5/2014 -
Reflexões teóricas sobre o ensino e prática pedagógica
ITAPECERICA DA SERRA 2012 Introdução Esta atps atividades pratica supervisionada é um método para introduzir aos alunos de pedagogia o ensino e aprendizagem no processo que acontece por meio de varias etapas desafiadoras dando oportunidade para que os futuros pedagogos desenvolver suas habilidades e competências para elaborar o plano de aula de aula. Apresentamos neste trabalho de didática todas as etapas e passos propostos deste desafio e a partir da escolha do tema de aula.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.379 Palavras / 10 PáginasData: 15/6/2013 -
REFLEXÕES, RELATOS E PRATICAS DE ENSINO
Unidade Polo-Colegio Inovação CURSO PEDAGODIA DIDÁTICA Alessandra Maria dos Santos Pereira RA 420034 Neide REFLEXÕES, RELATOS E PRATICAS DE ENSINO PROFESSOR-TUTOR EAD: SILVANA DO NASCIMENTO RIBEIRO HORTOLÂNDIA/SP 25/04/2014 Sumário Introdução........................................................................................................ 3 Importância da leitura.............................................................................. 4 à 7 Observação do espaço escolar............................................................. .... 8 à 9 Trabalhado histora............................................................................... 10 à 11 Teoria, prática e contextualização do ensino..................................... 12 à 15 Conclusão...................................................................................................... 16 Bibliografia................................................................................................... 17 Introdução Através desse trabalho podemos perceber a importância do conhecimento sobre o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.383 Palavras / 14 PáginasData: 24/10/2015 -
Reflexões: Leitura na escola - Livro, Biblioteca, Biblioteca de Classe
BARBARA VIRGINEA DE ARAUJO – RA 7117509348 FERNANDA CARLA DE OLIVEIRA ALVES – RA 6913372879 RELATÓRIO FINAL Leitura e Produção de Textos INDAIATUBA / SÃO PAULO 2013 BARBARA VIRGINEA DE ARAUJO – RA 7117509348 FERNANDA CARLA DE OLIVEIRA ALVES – RA 6913372879 RELATÓRIO FINAL Leitura e Produção de Textos Relatório dissertativo-argumentativo apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito para cumprimento da disciplina de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.734 Palavras / 23 PáginasData: 20/9/2015 -
REFLEXOS DA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CURRÍCULO REAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA NAS REDES PÚBLICA E PRIVADA DE ENSINO
REFLEXOS DA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CURRÍCULO REAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA NAS REDES PÚBLICA E PRIVADA DE ENSINO Josildo Lima Portela E-mail: josildo.portela@yahoo.com.br RESUMO: A educação ambiental, regulamentada pela Lei 9.795/99, deve estar presente nos níveis e modalidades da educação formal. Diante desta perspectiva, o presente artigo tem por objetivo compreender como a Educação Ambiental vem sendo abordada no currículo real da Educação Básica. Para consecução do objetivo, realizamos uma pesquisa de abordagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.436 Palavras / 26 PáginasData: 14/1/2018 -
Reflita Sobre a Importância do Trabalho do Coordenador Pedagógico
Na Unidade I, estudamos a rotina de trabalho da equipe gestora, especialmente do coordenador pedagógico. Reflita sobre a importância do trabalho do coordenador pedagógico e como este profissional pode ser um elo importante entre o corpo docente, os alunos e a direção da Escola. O Coordenador Pedagógico é responsável pelo desempenho de sua escola, pela qualidade do professor em sala de aula e pelas orientações e sugestões onde os professores podem melhorar. Eles podem fornecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 PáginasData: 11/3/2023 -
Reflita sobre a importância do trabalho do coordenador pedagógico e como este profissional pode ser um elo importante entre o corpo docente, os alunos e a direção da Escola.
Nome: Jhennifer Lopes Lima RGM: 29834465 Atividade Reflexiva I: A Gestão Educacional no Contexto Pedagógico. Reflita sobre a importância do trabalho do coordenador pedagógico e como este profissional pode ser um elo importante entre o corpo docente, os alunos e a direção da Escola. O coordenador pedagógico tem a função de mediar o trabalho do corpo docente, direção e pais, de forma a construir um ambiente agradável ao aluno, permitindo que o seu processo educacional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 394 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2022 -
REFLITA SOBRE A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO E COMO ESTE PROFISSIONAL PODE SER UM ELO IMPORTANTE ENTRE O CORPO DOCENTE, OS ALUNOS E A DIREÇÃO DA ESCOLA.
NOME: Beatriz Masson Guerbas RGM: 23978244 AP - UNIDADE I REFLITA SOBRE A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO E COMO ESTE PROFISSIONAL PODE SER UM ELO IMPORTANTE ENTRE O CORPO DOCENTE, OS ALUNOS E A DIREÇÃO DA ESCOLA. A importância do trabalho do coordenador pedagógico é que ele é responsável pelo desempenho da escola no qual, seu perfil é de liderança e que precisa estabelecer propostas para modificar, melhorar, inovar e oferecer qualidade do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2022 -
Reforço Escolar Para Quarto Ano
Curso: Núcleo Comum Disciplina: Desafios Educacionais no Século XXI Atividade Avaliativa COMPONENTES DO GRUPO: N Nome 01 Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 01 – De acordo com o apresentado em aula os pilares da Educação são: Aprender a conhecer, Aprender a fazer, Aprender a viver juntos, Aprender a ser. Comente a respeito de cada pilar conceituando-os de acordo com sua visão de mundo. Aprender a conhecer: tem intima ligação com a memória, com a vontade de sair da ignorância.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 12/10/2019 -
Reforma do Ensino Médio
A reforma do ensino medio tem sido pauta por um bom tempo até entrar em vigor oficialmente em 2018 em meados de Abril. Aprovada, a reforma permite a alteração da BNCC a base nacional curricular comum, fazendo com que o curriculo seja valido para todo o Brasil, toda escola terá que ensinar a mesma coisa. Tambem entra na reforma o notorio saber, que permite qualquer pessoa com conhecimento na area capaz de lecionar, aumenta a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 549 Palavras / 3 PáginasData: 3/1/2019 -
REFORMA DO ENSINO MÉDIO - A FALÊNCIA DO SISTEMA ESCOLAR
A falência do sistema escolar público A PEC 241 que propõe a reforma do ensino médio ou em outras palavras a extinção do PNE (2014- 2024) tem por finalidade o retrocesso no âmbito da educação nos levando a um período não muito distante que viveu a nossa educação, a LDB de 71, que tinha por objetivo o ensino tecnicista. A educação era voltada para o fortalecimento da democracia e para o desenvolvimento econômico. A Tendência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 499 Palavras / 2 PáginasData: 1/3/2017 -
REFORMA EMPRESARIAL DA EDUCAÇÃO
REFORMA EMPRESARIAL DA EDUCAÇÃO: MATERIALIDADE E PROJETO CULTURAL A fala de Freitas nos mostra as preocupações com as reformas educacionais que vêm ocorrendo e chegando até a nossa realidade. O autor acredita que a educação não pode ser colocada a serviço dos interesses de um setor da sociedade com o intuito de controlar os conteúdos, métodos e finalidades, que seria, no caso, o empresariado. Assim, não seria ético que se continue a colocar na prática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 644 Palavras / 3 PáginasData: 22/5/2022 -
Reforma Ensino Médio
logamrlo2000 Pedagogia NOVA REFORMA DO ENSINO MÉDIO Nomes: RA Bianca Giovanna de Moraes C930EF- 9 Fernanda Prates dos Santos C95261- 3 Geovana Caroline Missão N850DH- 0 Maria Leticia Quaglio Vigo D063FJ- 7 Disciplina: Didática do Ensino Médio Profº Marcelo Araújo Unip Campus Ribeirão Preto 3º semestre 2017 Reforma do Ensino Médio Implementada pela Medida Provisória 746/16 e apresentada pelo governo federal em setembro de 2016, a reforma possui novas diretrizes para o ensino médio, havendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.463 Palavras / 6 PáginasData: 18/10/2018 -
Reforma Ortografica da língua portuguesa
O ministro da Educação, Fernando Haddad, afirmou no último dia 25, em Lisboa, que o acordo ortográfico da língua portuguesa deverá estar implantado no Brasil até 2011. No início da 7.ª Conferência de Chefes de Estado e de Governo da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa, Fernando Haddad apontou o acordo como uma peça-chave da cooperação com os países africanos. "Estamos tendo conversas informais com grupos editoriais brasileiros, sobretudo os que trabalham com livros didáticos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2014