Pedagogia
33.129 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 27.631 - 27.660
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Referencias
SÉCULO DAS LUZES Na Revolução Burguesa houve grandes transformações, onde a burguesia foi enriquecida pelos resultados da Revolução Comercial, que abalaram a Europa no século XVIII. Com a entrada das máquinas a vapor nas fabricas (1750), foi o que deu início a Revolução Industrial que modificou completamente o modo de ver do socioeconômico com a mecanização da indústria. Um do marcar mais importantes do século XVIII foi o Iluminismo, também conhecido pelo Século das Luzes.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 593 Palavras / 3 PáginasData: 5/5/2015 -
Referencias História da Pedagogia
História da Educação: Antiga e Medieval Franco Cambi, pedagogo italiano, traz em seu livro História da Pedagogia, as características da Pedagogia ocidental, descrevendo a educação e as instituições pedagógicas e destacando os principais pontos nos diferentes períodos históricos. Esta presente resenha tem por objetivo, destacar somente, as características da educação nos períodos Antigo e Medieval. Grécia Antiga, sinônimo de harmonia entre as diversas partes de um todo e entre cada parte e o todo. Vista
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.412 Palavras / 6 PáginasData: 26/8/2015 -
Refirma do Ensino Médio
Medida provisória 746/2006 Ministro da educação disse que aprovaram pois a educação do brasil está em tamanha calamidade e que ñão poderia esperar um projeto de lei mais demorado Propostar de mudança Não é um projeto de lei Se fosse teria que passar por muitas mais instâncias políticas , burocracia bem maior Ia ter que haver discussão com a sociedade , participação da população Medida provisória não leva em consideração a opinião pública O que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 589 Palavras / 3 PáginasData: 27/10/2019 -
Refletindo a geometria nas series iniciais do ensino fundamental
UNIVERSIDADE DE SOROCABA PRÓ-REITORIA ACADÊMICA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Audrey Mara de Moraes Siqueira REFLETINDO A GEOMETRIA NAS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I (1° ano) – DA TEORIA A PRÁTICA. Sorocaba/SP 2018 ________________ Audrey Mara de Moraes Siqueira REFLETINDO A GEOMETRIA NAS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I (1° ano) – DA TEORIA A PRÁTICA. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para obtenção do Diploma de Graduação em Licenciatura em Pedagogia da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.424 Palavras / 54 PáginasData: 10/5/2019 -
Refletindo a síntese do texto "Integrado a uma abordagem de aprendizado e história literária "as tranças de Bintou"
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 SÍNTESE REFLEXIVA 5 2.1 PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE 6 2.2 PLANO DE AULA - ARTES E MÚSICA 7 2.3 PLANO DE AULA - ENSINO E ALFABETIZAÇÃO 8 2.4 PLANO DE AULA - ENSINO DA MATEMÁTICA 9 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................10 4 REFERÊNCIAS.......................................................................................................11 5 ANEXOS.................................................................................................................12 1. INTRODUÇÃO Neste portfólio irei fazer uma síntese reflexiva do texto “Uma abordagem integrada da aprendizagem”, e a história literária “As tranças de Bintou”,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.041 Palavras / 17 PáginasData: 8/10/2013 -
REFLETINDO SOBRE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL
REFLETINDO SOBRE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL *Robson Stigar & Neivor Schuck Introdução O texto tem por objetivo refletir sobre a história da educação no Brasil, tendo em vista os seus vários conceitos de ensino a longo da história, bem como entender a partir do passado até a educação da atualidade. Contexto Histórico A formação do Brasil implica com a estrutura do ensino porque desde sempre sofremos com a falta de estrutura e investimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 573 Palavras / 3 PáginasData: 6/6/2018 -
REFLETINDO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA ÁGUA E DESENVOLVENDO SEU USO CONSCIENTE
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE CUSTÓDIA NAZARÉ CARDOSO DA SILVA ELIZABETE RAME STUMPF NICOLE ZUCOLOTTO ROBERTA TOMIELO VIVIANE CARDOSO TRABALHO INTERDISCIPLINAR EM GRUPO REFLETINDO SOBRE A IMPORTANCIA DA ÁGUA E DESENVOLVENDO SEU USO CONSCIENTE Gramado 2015 CUSTODIA NAZARÉ CARDOSO DA SILVA ELIZABETE RAME STUMPF NICOLE ZUCOLOTTO ROBERTA TOMIELO VIVIANE CARDOSO TRABALHO INTERDISCIPLINAR EM GRUPO REFLETINDO SOBRE A IMPORTANCIA DA ÁGUA E DESENVOLVENDO SEU USO CONSCIENTE Trabalho de Pedagogia apresentado à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.171 Palavras / 9 PáginasData: 29/5/2015 -
Refletindo Sobre a Importância do Estágio na Formação Docente
positivo_bi_pos_cmyk Nome: Ana Carolina Góes Vidal RGM: 13264290 Curso: Pedagogia Atividade: Refletindo sobre a importância do estágio na formação docente e a sua contribuição para a construção da identidade do professor de educação infantil Este trabalho visa abordar a importância do estágio na formação docente, tendo como objetivo instigar a reflexão da sua contribuição para a construção da identidade do professor de educação infantil. O estágio é a primeira experiência que o acadêmico tem com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2022 -
REFLETINDO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DOCENTE E A SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL
Nome: Joire Bie de Lira Gallan RGM: 26027844 Curso: Pedagogia Refletindo sobre a importância do estágio na formação docente e a sua contribuição para a construção da identidade do professor de educação infantil. O estágio obrigatório tem como principio o desenvolvimento de competências e suas aplicações no cotidiano, essas absorvidas anteriormente em disciplinas e serão colocadas em praticas, aqui especificamente na educação infantil. Estágio é ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 376 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2021 -
Refletindo sobre a importância do estágio na formação docente e a sua contribuição para a construção da identidade do professor de educação infantil.
O estágio é importante pois proporciona o conhecimento na prática, através do estágio recebemos uma formação contínua em um processo de capacitação pedagógica realizada pelo docente. Enquanto estudantes, recebemos a parte teórica que nos ajuda a entender a rotina de ensino em sala de aula, estamos aprendendo a teoria do que um dia iremos fazer na prática, eu enquanto aluna não via a hora de poder ver na prática tudo que até agora estudei. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 414 Palavras / 2 PáginasData: 28/11/2020 -
REFLETINDO SOBRE O PLANEJAMENTO
SUMÁRIO 1 Introdução 3 2 Fundamentação Teórica........................................................................................4;5 3 Análise das respostas...............................................................................................6 4 Conclusão.................................................................................................................7 5 Referencias...............................................................................................................8 6 Anexos.........................................................................................9;10;11;12;13;14;15 1 INTRODUÇÃO Este trabalho propicia uma reflexão sobre o planejamento e suas metodologias, com entrevistas e pesquisas, para viabilizar uma nova proposta de ensino que valoriza o ensino com um todo. Atendendo as necessidades e questionamentos existentes na área da educação, tornando a pesquisa um veiculo de comunicação e critico para conceder novas maneiras de ministrar aulas prazerosas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.054 Palavras / 9 PáginasData: 13/9/2015 -
Refletir Sobre a Avaliação nas Disciplinas dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Produção textual interdisciplinar e Individual Refletir sobre a avaliação nas disciplinas dos anos iniciais do Ensino Fundamental. A importância da avaliação nos anos iniciais do ensino fundamental. É uma prática necessária no trabalho do professor, que deve está sempre presente no processo ensino aprendizagem. O resultado obtido na avaliação é uma reflexão sobre o nível de qualidade do trabalho escolar ela reflete também as ações pedagógicas do docente e favorecer a utilização de novos instrumentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.068 Palavras / 5 PáginasData: 8/6/2015 -
REFLEXÃO À CERCA DA EDUCAÇÃO INFANTIL
REFLEXÃO À CERCA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Alunas Curso () – Seminário do Módulo 1 20/ 04/ 16 RESUMO No decorrer de muitos anos a concepção que se tem de criança mudou consideravelmente e assim suas necessidades foram reconhecidas, muitos foram os estudiosos que se dedicaram ao estudo da criança cada um com sua linha de pensamento que nos auxiliam na compreensão do desenvolvimento infantil; com o surgimento das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.858 Palavras / 8 PáginasData: 25/8/2016 -
Reflexão acerca das infdagações de Tardif e Miguel Arroyo
O presente trabalho objetiva refletir sobre os questionamentos acerca da formação do professor no campo educacional brasileiro no processo ensino aprendizagem, através das indagações realizada por Tardif (2014) em seu livro “Os saberes docentes e formação profissional”. Com esse viés trazemos a reflexão de uma frase do livro “Imagens Quebradas- Trajetórias e tempos de alunos e mestres escrita por Miguel Arroyo, “diante do incômodo e do mal-estar de mestres e alunos resta algo capaz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.127 Palavras / 5 PáginasData: 23/4/2021 -
Reflexão crítica do texto: A inclusão e o processo de ensino-aprendizagem das crianças com deficiências: Metodologias e práticas dos professores.
Sinal Faculdade de Teologia e Filosofia Pós-graduação em Educação Especial na Perspectiva Inclusiva Luciana Aparecida da Silva Reflexão crítica do texto: A inclusão e o processo de ensino-aprendizagem das crianças com deficiências: Metodologias e práticas dos professores. 2019 O desenvolvimento da aprendizagem das crianças com deficiência vai muito além que uma intervenção pedagógica para que as necessidades específicas de cada aluno sejam alcançadas e haja um avanço na qualidade do ensino. É preciso empenho e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.702 Palavras / 7 PáginasData: 18/2/2022 -
Reflexão crítica sobre o livro “Pinóquio às avessas”, de Rubem Alves, sob a ótica das abordagens Tradicional, Comportamental e Humanista.
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP TRABALHO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E TEORIAS DE APRENDIZAGEM - 1º Bimestre Reflexão crítica sobre o livro “Pinóquio às avessas”, de Rubem Alves, sob a ótica das abordagens Tradicional, Comportamental e Humanista. Trabalho apresentado como requisito parcial à Disciplina de Psicologia do Desenvolvimento e Teorias de Aprendizagem, Curso de Pedagogia - UNIP, ministrada pela Profa. Adriana Pelissário. CAMPINAS 2016 1. APRESENTAÇÃO A elaboração deste trabalho teve como objetivo ler e analisar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.888 Palavras / 8 PáginasData: 30/10/2016 -
REFLEXÃO CRÍTIVA SOBRE A TRAGETÓRIA DA GRADUAÇÃO
REFLEXÃO CRÍTIVA SOBRE A TRAGETÓRIA DA GRADUAÇÃO No segundo semestre de 2011 comecei a minha graduação em Pedagogia na modalidade EAD semipresencial na UDESC – Universidade do Estado de Santa Catarina. Nesta época a EAD ainda estava se consolidando nas universidades e por ser uma modalidade de ensino que tem muita flexibilidade, principalmente para pessoas que trabalham e estudam comitantemente, estava sendo bem divulgada. Hoje percebo que esta modalidade está sendo mais procurada do que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 601 Palavras / 3 PáginasData: 12/11/2018 -
Reflexão Da Avaliação Da Aprendizagem Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA 6º Semestre ROBERTA TEDESCO MONTEIRO trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: Reflexão Da Avaliação Da Aprendizagem Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental Teresópolis 2015 jorge simas trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: Reflexão Da Avaliação Da Aprendizagem Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Organização do Trabalho Pedagógico Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental. Reflexão e Pesquisa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.674 Palavras / 7 PáginasData: 10/10/2015 -
Reflexão de estagio
FACULDADE JK CURSO: PEDAGOGIA PROFESSORA: MARILZA LUZIA SARAIVA DE SOUZA ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Observação, Participação e Regência Fichas Textos Roteiros Orientações BRASILIA-DF 2016 DOCUMENTOS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II CURSO: INDICE DOCUMENTO PAGINA 1. Inscrição de estágio 1. Cadastro estágio 1. Ofício de apresentação de estagiário 1. Plano de atividades do estagio 1. Plano de aula 1. Controle de atendimento individual 1. Registro de atividades e frequência 1. Avaliação de desempenho do estágio em docência 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.833 Palavras / 36 PáginasData: 26/3/2016 -
Reflexão do Filme: Como Estrelas na Terra
REFLEXÃO 1º) De quais conflitos estamos falando? R- Os conflitos são referentes às diferentes circunstâncias que envolvem o dia a dia do garoto Ishaan, seus pais e a sua escola, pois cada um encontra-se num mundo onde as ideias não se combinam. Os pais não compreendem a dificuldade do garoto de se adequar à escola, e esta por sua vez não o acolhe com o apoio necessário às suas limitações. 2º) Esse contexto se adequa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 909 Palavras / 4 PáginasData: 23/3/2016 -
Reflexão do texto "O menino o vento e a pipa"
O texto “O menino o vento e a pipa.” Nos coloca a refletir que todas as crianças são dotadas de fantasias felicidades, para elas não existe preconceito diferenças, nos adultos e que dotamos eles de bagagens preconceituosas. E de barreiras diante das fases, e situações da vida adulta. A identidades de um ser estão dotada de detalhes que identifica sua personalidade, seus gostos opções num vasto mundo de diversidades. É com as diversidades que construímos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2017 -
Reflexão EAD , Fórum e Papel do Facilitador
Reflexão Crítica sobre o processo de ensino aprendizagem em Educação à distância (EAD), o Fórum e o papel do Facilitador. A primeira Instituição de Educação Superior a oferecer curso de graduação na modalidade a distância foi a Universidade Federal do Mato Grosso, em 1995 (FIGUEIREDO, 2013). A educação à distância (EAD) iniciou a sua existência través de cursos preparados com material didático impresso, que era distribuído aos estudantes pelo correio, os quais, após estudarem os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 876 Palavras / 4 PáginasData: 2/6/2016 -
Reflexão Entre Autor e Situação no Cotidiano
Presenciei a aula da professora do Pré-Escolar 1 (4 a 5 anos), o planejamento era obter relatos pessoais que envolvessem a emoção das crianças. Por este motivo, solicitou que os alunos relatassem como foi a Páscoa e o Natal. Os alunos tinham muito a contar, quase não esperavam a sua vez para poderem falar, a professora precisou organizá-los. Foi surpreendente ouvir tantos relatos carregados de emoção e com a maioria dos alunos afirmando já terem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 333 Palavras / 2 PáginasData: 17/10/2022 -
REFLEXÃO FINAL SOBRE OS TEMAS EM RELAÇÃO COM GESTÃO ESCOLAR
REFLEXÃO FINAL SOBRE OS TEMAS EM RELAÇÃO COM GESTÃO ESCOLAR A gestão escolar tem papel primordial sobre os temas apresentados no congresso de pedagogia. O assunto “indisciplina escolar e a concepção da psicologia da aprendizagem sob a visão da teoria da Gestalt”, teve como base para a solução dessa problemática uma parceria escola/pais para juntos detectarem as causas que impulsiona a indisciplina da criança e estabelecer meios de melhorar a situação. Essa metodologia é o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 PáginasData: 14/8/2019 -
Reflexão movimentos sociais
Assista ao vídeo "Movimentos Sociais", de Ilse Scheren-Warren e leia o texto de Ilse Scheren-Warren "DAS MOBILIZAÇÕES ÀS REDES DE MOVIMENTOS SOCIAIS". Discuta o que são os movimentos sociais enquanto organização da sociedade civil e qual a importância das redes para a democratização dos direitos sociais. Discuta como que a escola se relaciona com estes espaços organizados. http://www.scielo.br/pdf/se/v21n1/v21n1a07.pdf RESPOSTA De forma sucinta, a significação de movimento social está diretamente relacionada à ação praticada coletivamente por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 732 Palavras / 3 PáginasData: 2/11/2015 -
REFLEXÃO NA SALA DE AULA
A importância da reflexão na sala de aula A educação brasileira se encontra num impasse entre profissionais tradicionalistas, que não se permite entrar em contato com outros meios de transmitir conhecimentos, pois tem a mentalidade reservada sobre a peculiaridade de ensinar, se deixando guiar apenas por uma linha de pensamento. Nossa sociedade ela é laico, mas os educadores estão tratando a sala de aula com homogeneidade algo que se torna contraditório e resulta em uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 407 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2019 -
REFLEXÃO PARA MEMORIAL CADERNO
CADERNO: 14 – CONTABILIDADE NA ESCOLA Aluno (a):JOSÉ IRINEU FRAZÃO MENDONÇA Curso:SECRETARIA ESCOLAR Turma: PINHEIRO Ano: 2016 Local de realização da PPS: C. E. KIOLA COSTA SÃO BENTO-MA Professor (a) da Área Pedagógica: Adoniran de Sousa Pereira Tutor (a) ou Profissional da Escola: GRAÇA SANTIAGO Reflexões para o Memorial: Atividade – I A compra de produtos oriundos da agricultura familiar local ajuda os nutricionistas a comporem os cardápios que agradem ao regionalismo dos diversos paladares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 PáginasData: 1/4/2016 -
Reflexão reflexiva das limitações e oportunidades da prática pedagógica multidisciplinar
É uma ideia de fortalecimento, o que é bom. O problema é se for o único programa disponível para eles", critica. ETPA 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS Os projetos multidisciplinares têm se apresentado como um excelente recurso no ensino da engenharia por diversos motivos, dentre os quais podem-se destacar três: o fator motivador, a construção do conhecimento global e o desenvolvimento de competências e habilidades essenciais à realidade social do mercado de trabalho. O objetivo deste trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 489 Palavras / 2 PáginasData: 30/5/2014 -
REFLEXÃO SOBRE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E OS PARADIGAMAS EDUCACIONAIS
FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ REFLEXÃO SOBRE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E OS PARADIGAMAS EDUCACIONAIS CURITIBA 2015 FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ REFLEXÃO SOBRE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E OS PARADIGMAS EDUCACIONAIS Trabalho entregue à Faculdade de Educação São Braz, como requisito legal para convalidação de competências, para obtenção de certificado de Especialização em Educação Especial Inclusiva com Ênfase na Deficiência Intelectual, Lato Sensu, conforme Norma Regimental Interna e Art. 47, Inciso 2, da LDB
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.879 Palavras / 16 PáginasData: 11/6/2018 -
Reflexão sobre a importância do ensino de estratégias que favoreçam a compreensão do texto que se lê.
Aspectos relevantes sobre o desenvolvimento da oralidade da criança. A oralidade da criança está presente em todo seu cotidiano e em qualquer situação por ela vivida, a linguagem oral da criança começa desde os anos iniciais quando começa a escutar os sons e a querer imitar, através de gestos e balbucios, partindo assim para o início de sua oralidade. O professor é uma peça importante desse processo, pois cabe a ele estimular seus alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 476 Palavras / 2 PáginasData: 7/11/2015