Pedagogia
33.118 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 28.051 - 28.080
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Relatório de avaliação do projeto de Educação Ambiental, Nutrição, Cidadania e Saúde
Faculdade do Noroeste Paranaense – FANP / UNIESP Relatório de avaliação do projeto de Educação Ambiental, Nutrição, Cidadania e Saúde Nova Esperança 2015 Faculdade do Noroeste Paranaense – FANP / UNIESP Andressa de Carvalho Silva Claudia Watanabe Pereira Julieli F. P. Vieira Karoline Soler Relatório de avaliação do projeto de Educação Ambiental, Nutrição, Cidadania e Saúde Nova Esperança 2015 Relatório de avaliação do projeto de Educação Ambiental, Nutrição, Cidadania e Saúde Projeto: Pegada Ecológica O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2016 -
RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO E ACOMPANHAMENTO PSICOPEDAGÓGICO
C:\Users\Cliente\Downloads\aliz.jpg RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO E ACOMPANHAMENTO PSICOPEDAGÓGICO Nome: Xxxxxxxxx XXXXXXXX Data de Nascimento: 31/03/2006. Escolaridade: 2º ano do Ensino Fundamental. INFORMAÇÕES RELEVANTES E RAZÃO DA AVALIAÇÃO Xxxxxxx foi encaminhado para avaliação pela psicóloga do Lar Batista David Gomes. A queixa principal estava relacionada às dificuldades de concentração e aprendizagem. Eleiniciou atendimento nessa Clínica em 05/03/15 e segue até hoje em acompanhamento terapêutico. Na consecução do diagnóstico foram utilizados os seguintes recursos avaliativos: Na Escola: -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 976 Palavras / 4 PáginasData: 11/9/2016 -
Relatório de Avaliação Individual
Centro de Educação Infantil Monte Carmelo IV CNPJ 08.255.276/0005-56 CCM 3.559.701-1 Rua: Mangericão,168 - Jd. Eliane – Sâo Paulo Fone: (11) 23381788. E-mail: ceimontecarmelouni4@gmail.com Relatório de Avaliação Individual 1º Semestre – 2023 Berçário BI Percurso Coletivo do Primeiro Semestre Foto da turma Professora A turma do berçário I A tem se demonstrado uma turma alegre durante este primeiro semestre e se desenvolveram bem de acordo com sua maturação. Neste primeiro semestre realizamos com as crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 385 Palavras / 2 PáginasData: 5/7/2023 -
RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO NEUROPSICOPEDAGÓGICA ANAMNESE
Guarulhos, xx de xxxx de 2022. RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO NEUROPSICOPEDAGÓGICA - IDENTIFICAÇÃO Nome: xxxx xxx xxx xx Data do nascimento: xx/xx/xxxx Idade: 9 anos Escolaridade: 3º fund l Escola: xxx xxx xxxx xxx Dominância manual: Destra Filiação: Mãe: xxxx Pai: xxxxxxxxx Profissional responsável pela avaliação: Neuropsicopedagoga Clínica – Queixa Apresenta dificuldades de aprendizagem, pois não mantem atenção quando algo lhe está sendo explicado, tarefas que exijam esforço mental evita ou reluta. xxxx é desorganizada e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.969 Palavras / 12 PáginasData: 11/11/2022 -
Relatório de Avaliação Pedagógico
Relatório de Avaliação Aluno (a): Milena Forte Saldanha Berçário – 2º Semestre/2018 Milena apresentou um desenvolvimento neste segundo semestre, desenvolveu muito bem sua linguagem verbal, bom desenvolvimento nas brincadeiras e reconhece bem as expressões corporais, como braços, pernas, cabelo, nariz, boca e olhos. Sabe expressar suas emoções, sentimentos relatando em sala, quando ocorre alguns conflitos com os demais colegas. Faz uso de força física e choro, e insisti em suas decisões, nestes momentos necessita da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.745 Palavras / 11 PáginasData: 10/6/2019 -
Relatorio de biologia
O computador é uma máquina que processa informações eletronicamente, na forma de dados, e pode ser programado para as mais diversas tarefas. As fases do processamento são: Entrada de dados (Informações iniciais), Processamento (Instruções), Saída de dados (Resultados). O computador consegue entender apenas um tipo de informação: números. Mesmo que sejam digitadas letras, que se utilize o microfone ou se inclua uma imagem que deve aparecer no monitor, o computador entenderá essas informações na forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 PáginasData: 5/3/2016 -
Relatorio de brincadeira de faz de conta
RELATORIO “BRINCADEIRA DE FAZ DE CONTA” FAIXA ETÁRIA: cinco anos BRINQUEDO APRESENTADO: Foram quatro brinquedos apresentados, carrinho, bonecos de super heróis, livros de historias infantis e massinha de modelar. De Inicio o primeiro brinquedo estimulado foi os bonecos de super heróis , a criança pegou o boneco e apresentou para os outros bonecos falando o nome dele e qual poder que ele tinha, falando que tinha escola para super heróis e que ele (criança), era
Avaliação:Tamanho do trabalho: 483 Palavras / 2 PáginasData: 24/4/2016 -
Relatório de Brincadeira de Faz de Conta
Relatório de observação de brincadeira de faz-de conta Nome da Criança: Renan Joaquim Oliveira Silva Data de nascimento: 07 de agosto de 2018 (um ano e um mês) Durante o período de analise da brincadeira da criança brincando com instrumentos domésticos e brinquedos pessoais da criança. Posso relatar que ele utilizou a ludicidade em determinados momentos como os enigmas imaginários assimilando com conteúdos vistos no dia-a-dia da criança como, por exemplo: a assimilação de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 590 Palavras / 3 PáginasData: 30/3/2020 -
Relatório de Brinquedo Pedagógico
Relatório de realização de brinquedo pedagógico Ao pensar na elaboração de um brinquedo pedagógico, procuramos algo que estimulasse os sistemas sensoriais da criança. Acreditamos que um livro sensorial pedagógico, poderá atingir nosso objetivo. Feito com materiais simples, como: pedaços de panos, velcro, eva colorido, zíper, imã, fitas coloridas, e um quebra cabeça, A primeira página do livro começa com cinco zíperes, todos coloridos colados em um papel vermelho de Eva. A finalidade deles, é que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 PáginasData: 22/5/2017 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Domingos Sávio Ribeiro Mello – RA 1649380 Polo de Mogi Guaçu - SP 2017 ________________ CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 1. Identificação Nome: EMEF “Adélia Caleffi Gerbi” Endereço: Rua José Vaz de Lima, 360 – Bairro Nova Estiva Telefone: (19) 3868-9388 Instituição mantenedora: Prefeitura Municipal de Estiva Gerbi 1. Análise crítica do ambiente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.549 Palavras / 11 PáginasData: 13/4/2017 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
LICENCIATURA EM ....................... PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE: IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Aluno: ............................................................, RA: ................ POLO .................................................. 2017 ________________ ________________ 1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 1.1. Identificação a) Nome: Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Jardim Sideral; b) Endereço: Rua Satélite, s/n, Bairro: Parque Verde, Município: Belém/PA, CEP: 66351-510; c) Telefone: (91) 3278-2725; d) Instituição mantenedora do estabelecimento escolar: Governo do Estado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.268 Palavras / 6 PáginasData: 22/4/2017 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES (PE:Refl) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 RELATÓRIO SOBRE A DIMENSÃO PRÁTICA DO CURSO Celina de Almeida Lamas (RA 1538427) Polo Centro 2017 RELATÓRIO SOBRE A DIMENSÃO PRÁTICA DO CURSO A prática é essencial para a formação de um bom profissional. No decorrer de atividades práticas durante o curso, o conteúdo estudado pode ser criticado e refletido através da observação e vivência do ambiente de trabalho e atuação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 612 Palavras / 3 PáginasData: 27/4/2018 -
Relatorio de caracterização escola x comunidade
O local escolhido foi a Escola Estadual Patriarca da Independencia situada a rua Rui Barbosa nº 55, vila Planalto, Vinhedo, estado de São Paulo CEP: 13280-000. O telefone da escola é 3836-2821. A entidade mantenedora Governo do Estado de São Paulo. Localizado próximo ao centro da cidade atende a alunos de Vinhedo e de municípios da região, como Campinas e Valinhos, principalmente. Este aspecto Atende a educandos com grandes diversidades, vindo de regiões tão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.174 Palavras / 9 PáginasData: 23/5/2015 -
Relatório de Classe 3 º ano
É um grupo bastante heterogêneo, a sala é composta por 24 alunos, sendo 11 meninos e 14 meninas. De modo geral, a sala é muito esperta, comunicativa e entrosada. As crianças têm um bom relacionamento uns com os outros, gostam de participar das atividades propostas, de auxiliar os amigos, e realizar as atividades em grupo. A turma é muito comprometida e quase todos fazem deveres e trazem pesquisas solicitadas. Eles de certa forma, não são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 PáginasData: 7/9/2019 -
Relatório de compilação de dados
Este é um relatório de compilação de dados, coletados em uma escola pública de São Bernardo do Campo. O objetivo deste relatório é entender as práticas de alfabetização com crianças de seis anos, em escola de Ensino Fundamental, desde que a idade obrigatória, para o início da alfabetização, passou de sete para seis anos. Para isso foi realizada uma entrevista com uma docente dessa faixa etária, em que foi enfocada e analisada sua prática cotidiana
Avaliação:Tamanho do trabalho: 789 Palavras / 4 PáginasData: 21/5/2015 -
RELATÓRIO DE COMPLEMENATAÇÃO PEDAGÓGICA EM LETRAS – LÍNGUA PORTUGUESA
INET – INSTITUTO DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA RELATÓRIO DE COMPLEMENATAÇÃO PEDAGÓGICA EM LETRAS – LÍNGUA PORTUGUESA CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM - ES 2017 RELATÓRIO DE COMPLEMENATAÇÃO PEDAGÓGICA EM LETRAS – LÍNGUA PORTUGUESA Relatório de Estágio Supervisionado apresentado ao INET – INSTITUTO DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA, para obtenção da habilitação para Licenciatura Plena em Letras – Língua Portuguesa. Professora Orientadora Claudiele Ribeiro Santos. CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM - ES 2017 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO....................................................................... 04 1 - ANÁLISE DA ESCOLA..........................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.930 Palavras / 28 PáginasData: 3/8/2017 -
Relatório de Controle Emocional em Situação de Conflito
PALESTRA: Controle Emocional em Situação de Conflito LOCAL: Faculdade Anhanguera de Osasco RELATÓRIO DE APRESENTAÇÃO • Conflito não tem solução. • O conflito existe devido ás diferenças de ideias. • Onde se tem conflito, sempre se tem tensão. • E onde tem relações humanas, há conflito. • Os conflitos vêem das nossas relações afetivas e cognitivas. • O que falta atualmente é humildade. • Luta entre: RAZÃO e EMOÇÃO. Afinal é necessário pesar os dois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 12/10/2016 -
Relatório de coordenação pedagógica
PREFEITURA MUNICIPAL DE UAUÁ-BAHIA Secretaria Municipal da Educação, Esporte, Lazer e Juventude Praça São João Batista, s/nº- Centro, Uauá/Bahia – Brasil - CEP: 48.950-000 Tel.: (74) 3673-1147 / sec.edu.uaua@gmail.com Relatório descritivo-analítico, com os informes das atividades pedagógicas desenvolvidas no âmbito da Escola Municipal Nossa Senhora do Perpetuo Socorro, Caldeirão da Serra, avaliação do trabalho desenvolvido, memória e o alcance de resultados, do mês de outubro. Uauá/BA, 06 de novembro de 2018. Eu, Josirene da Silva
Avaliação:Tamanho do trabalho: 473 Palavras / 2 PáginasData: 29/11/2018 -
Relatório de Desenvolvimento Educação Infantil
ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO DO DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL – 1º SEMESTRE/2016 ALUNO: JP NASC: 07/08/2016 TURMA: 6K INFANTIL II “... mas o melhor do mundo são as crianças.” (Fernando Pessoa) A Educação Infantil é um período muito precioso, pois as relações com o contexto social, cultural e com a natureza são intensas. Esse universo tem na brincadeira seu principal eixo, pois, quando as crianças brincam, expressam valores, sentimentos e pensamentos. Através das brincadeiras os pequenos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 904 Palavras / 4 PáginasData: 22/2/2018 -
Relatório De Desenvolvimento Individual
RELATÓRIO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL ALUNO(A): (primeiras letras maiúsculas e o restante minúsculo) TURMA: (primeiras letras maiúsculas e o restante minúsculo) PROFESSORA REGENTE: (Nome e um Sobrenome) PROFESSORAS AUXILIARES: (Nome e um Sobrenome) DATA: dezembro/2022 O relatório de desenvolvimento é o registro do processo de evolução da criança e da construção do conhecimento, levando em consideração os aspectos: social, cognitivo e motor. Nele se expressa o percurso educativo vivenciado pelo educando. As observações do cotidiano no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 552 Palavras / 3 PáginasData: 25/11/2023 -
RELATÓRIO DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL - 4º BIMESTRE
CEINF - Profª. Adriana Nogueira Borges. Nome: Giovanna Samaia Fernandes Ferreira Turma: Pré I A Professora: Ana Cristina Souza de Arruda dos Santos RELATÓRIO DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL - 4º BIMESTRE Mesmo sabendo ler e escrever convencionalmente, a criança tem suas próprias ideias de como ler e escrever. Ao compreendermos que a criança chega à “escola” trazendo muitos saberes sobre leitura e escrita, construídos a partir das suas vivências, estamos possibilitando que ela faça leituras e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 24.057 Palavras / 97 PáginasData: 30/6/2017 -
Relatório De Didática de Ensino
INTRODUÇÃO Durante o período de trinta horas de Estágio Supervisionado, observou-se grande parte dos conceitos teóricos aprendidos ao longo das aulas assistidas na Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Agora, trabalhando em sala de aula, aliou-se a teoria à prática, ratificando a importância desta etapa na formação profissional do futuro professor. O Estágio Supervisionado foi realizado em turmas de 6° ano do Ensino Fundamental. Estas aulas ocorreram durante o turno da manhã no Colégio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.198 Palavras / 21 PáginasData: 15/9/2015 -
RELATÓRIO DE DOCÊNCIA
FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA SEGUNDA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO: DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SAMARA TALITA ROCHA DE OLIVEIRA - 180108070 CURITIBA 2019 ________________ FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA SEGUNDA LICENCIATURA PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO: DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado como requisito parcial para a atribuição de nota na disciplina de Estágio Supervisionado, do curso de Pedagogia da Faculdade Educacional da Lapa – FAEL.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.654 Palavras / 15 PáginasData: 9/6/2021 -
Relatório de documentário " Quando sinto que já sei"
FACULDADE MULTIVIX Ariane Santos Pires Caroline Dubberstein Lisboa Documentário " Quando Sinto Que Já Sei" Professora: Grace Rangel VITÓRIA 2016 Relatório do Documentário: "Quando Sinto Que já Sei" Professora: Grace Rangel Alunos: Ariane Pires, Caroline Lisboa Disciplina: Aprendizagem e Processos Relacionados Curso: Psicologia - 8° período - Matutino O documentário "Quando Sinto Que Já Sei" retrata um novo método no que se refere ao modelo de aprendizagem para crianças e adolescentes. Trata-se de um projeto,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.707 Palavras / 7 PáginasData: 7/9/2016 -
Relatório de educação infantil
O Estágio Supervisionado em Educação Infantil foi realizado na ------------------------ com a finalidade de proporcionar ao educando integração e interação dos conhecimentos adquiridos e aprimorados ao longo do curso; objetivando propõe aberturas para reflexões acerca do que ocorre dentro das instituições de ensino no nível da educação infantil. Para obtenção dos conhecimentos proporcionados ao estagiário, a execução de sua função com o foco no êxito educacional em um estabelecimento de ensino. Tendo em vista,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 7/9/2015 -
RELATORIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL
SUMÁRIO INTRODUÇÃO ......1 DESENVOLVIMENTO ......3 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTAGIO ......6 INTERVENÇÕES..........................................................................................................8 CONSIDERAÇÕES FINAIS ..................................................................................... 12 REFERÊNCIAS ..........................................................................................................13 INTRODUÇÃO Neste relatório aborda reflexões sobre a importância do Estagio na prática em Educação Infantil realizado na Escola Municipal de Ensino Infantil e Ensino Fundamental (EMEIEF) Palmitinho com crianças entre 4 a 5 anos de idade, com o propósito de fazer intervenção a partir de observações realizadas em sala de aula. No registro de estágio supervisionado, abordam-se síntese
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.929 Palavras / 12 PáginasData: 18/5/2016 -
Relatório de Educação Infantil
UNIVERSIDADE PITÁGORAS UNOPAR SISTEMA DE ENSINO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA ANA TEREZA CEZAR DA SILVA Estágio Curricular Obrigatório II: Anos Iniciais do Ensino Fundamental Barreiras 2021 ANA TEREZA CEZAR DA SILVA Estágio Curricular Obrigatório II: Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório apresentado à UNOPAR- Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para o aproveitamento da disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II: Anos Iniciais do Ensino Fundamental do curso de pedagogia. . Barreiras 2021 ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO.......................................................................................................4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.188 Palavras / 17 PáginasData: 19/4/2021 -
Relatório de Educação Infantil
________________ Introdução O relatório trimestral trata-se de descrições que apontam o desenvolvimento das habilidades e competências dentro dos eixos que constituem a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), mediante as experiências vivenciadas neste período, tendo embasamento nas observações e registros do processo de ensino aprendizagem do aluno neste trimestre de 2023. Neste início de caminhada construímos saberes a partir do protagonismo de nossas crianças, ampliamos os mais diversos repertórios em habilidades que servirão de base para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 800 Palavras / 4 PáginasData: 23/9/2023 -
Relatório de Educação Infantil: as Crianças e brincadeiras
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JOSIANE GONÇALVES MAES FREITAS RU 900286, PEDAGOGIA SEXTA FEIRA RELÁTORIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Educação Infantil apresentado à UTA – Infância e Ludicidade, no curso de Pedagogia Tutor Local: Celoir Marinete Alves Centro Associado: Curitiba CURITIBA 2013 INTRODUÇÃO Esse presente relatório foi desenvolvido através dos métodos de: • Observação participativa, caracterização dos espaços de observação, caracterização dos profissionais que atuam na escola, descrição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.385 Palavras / 22 PáginasData: 5/11/2013 -
Relatório de educação pré-escolar
Partindo para o estágio, após aceitação da carta de apresentação, comecei a observação, percebe que os alunos chegam antes da hora do início das aulas uns 25 minutos antecipados, na parte da tarde, no horário em que fiz meu estágio, juntos dos pais ou responsáveis. A escola tem três turnos, sendo da manhã, da tarde e noite. O presente relatório de estágio parte da compreensão de que o propósito da escola é que as crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 PáginasData: 10/10/2014