Pedagogia
33.360 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 25.291 - 25.320
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Portfólio - Português e Matemática
Descrição: C:\Users\Psico\AppData\Local\Temp\FineReader11\media\image2.jpeg CLARETIANO – REDE DE EDUCAÇÃO Luana Patricia Baldo Antonio 8134210 Fundamentos e Métodos do Ensino de Língua Portuguesa e Matemática PORTFÓLIO - CICLO 2 São Carlos/SP 2021 INTRODUÇÃO Nos últimos anos as escolas têm cada vez mais se tornado alvo de constantes críticas, porém para que isso seja evitado temos que conhecer e disseminar estratégias didáticas conforme conta na BNCC (Base Nacional Comum Curricular). Espalhar boas práticas contribui para a melhoria da educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.963 Palavras / 8 PáginasData: 13/4/2021 -
Portfólio - Quadro de resumo perspectivas, desafios de ensino de ciências pautados no parâmetros curriculares nacional
Célia Guarizo Ra 8067153 Primeiro Portfólio CICLO 3 Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina Políticas da Educação Básica, como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo professor: Wagner Montanhini. Batatais / Ribeirão Preto (polo) 2018 A educação básica no Brasil atual: desafios e perspectivas. Este trabalho fora desenvolvido com base em estudos sobre a Educação básica no Brasil atual, no filme documentário de João Jardim, “Pro dia nascer feliz” de João
Avaliação:Tamanho do trabalho: 692 Palavras / 3 PáginasData: 29/9/2019 -
Portfólio 1 – Políticas da educação básica
Apresente as principais características das políticas educacionais em cada período da história republicana do Brasil. Primeira república Com a Proclamação da República em 1889, o Brasil sofre uma suposta transformação na esfera política, econômica e educacional, porém em alguns casos nada se diferenciou do regime monárquico anterior. Com a promulgação da Constituição liberal de 1891, é enfatizado o caráter republicano, federalista e laico. Concentrando nosso argumento no campo educacional, podemos dizer que houve poucas mudanças,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.942 Palavras / 8 PáginasData: 24/4/2019 -
Portfólio 1º Semestre Anhanguera
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo solucionar o problema exposto na situação-problema (SP) da disciplina de Atividades Interdisciplinares, onde relata o a necessidade de Amanda, que é professora de uma escola municipal e mãe de uma criança com deficiência motora, decorrente de uma paralisia cerebral, que após conhecer o Projeto LIA, através de atividades no parque em frente a escola de sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.180 Palavras / 9 PáginasData: 30/8/2022 -
Portfólio 2
UNIGRAN Curso de Pedagogia Disciplina: Sociologia da Educação Professora: Magda Maciel de Oliveira Aluno(a): RGM: Polo: PORTFÓLIO 02 Atividades – Aula 05 1. Essencialmente são duas maneiras que a economia pode influenciar na educação: I - Fornecendo recursos humanos e materiais; II - Fornecendo conteúdos e capital humano; III - Fornecendo somente materiais e instalações físicas; IV - Fornecendo as condições materiais e influenciando sobre o conteúdo escolar. Verifique as alternativas acima e marque somente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 899 Palavras / 4 PáginasData: 26/8/2015 -
Portfólio 2 Fundamentos e Métodos do Ensino de Ciências da Natureza Humana
Tiago Fratantonio RA - 8111220 Portfólio 2 Elaboração de Plano de Aula/Sequência Didática Para o Ensino de História e Geografia para o 1º ano do Ensino Fundamental da Escola das Rosas Portfólio 2 apresentado para a disciplina Atualidades em Educação e Diversidade orientação da professora tutora. Eliana do Pilar Rocha : 1. Tema da aula: O sujeito e seu lugar no mundo 2. Tempo necessário Quatro aulas de 50 min 3. Objetivos da aula -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 796 Palavras / 4 PáginasData: 17/3/2022 -
PORTFÓLIO 2 – Relatório Final Disciplina: Currículo, Avaliação, Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico Na Educação Escolar e Não-escolar
Resultado de imagem para claretiano VICTOR HUGO DOS SANTOS PIANOR BRITO RA: 8169474 PORTFÓLIO 2 – Relatório Final Disciplina: Currículo, Avaliação, Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico Na Educação Escolar e Não-escolar Professor Responsável: Prof. Dr. Alexandre Jose Cruz Professor-Tutor(a): Profa. Maria Auxiliadora Bernabe de Freitas 2022 Claretiano - Centro Universitário Curso de Graduação em Pedagogia – Licenciatura (Formação Pedagógica e Segunda Licenciatura) Currículo, Avaliação, Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico Na Educação Escolar e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.762 Palavras / 12 PáginasData: 19/11/2022 -
Portfólio 3 - Didática
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA Disciplina: Didática e Metodologia do Ensino da Educação Física Tarefa: Portfólio 3° ciclo Nome: Darlan Willer Batista Roque RA: 8090801 Turma: DGEFL1901CPVA3O Parecer do Tutor: Robson Amaral da Silva Portfólio (Projeto de Prática (Portfólio) - Ciclo 3) 1) Título da aula: Adaptação a pratica esportiva 2) Tempo necessário: 4 aulas (180 minutos) 3) Etapa de ensino: ( x ) Ensino Fundamental (anos finais ). ( ) Ensino Médio. 4) Ano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 846 Palavras / 4 PáginasData: 21/9/2019 -
Portfólio 3° Semestre Unopar
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA JOSELENE CORREIA DE MEDEIROS OLIVEIRA JORNAL DO PEDAGOGO Porto Calvo 2016 JOSELENE CORREIA DE MEDEIROS OLIVEIRA JORNAL DO PEDAGOGO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagocia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná; para as disciplinas: Educação e Tecnologias; Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em espaços escolares e não escolares; Educação, cidadania e diversidade: relações étnicas raciais; Seminário III. Profs.: Vilze Vidotte Costa, Marlizeti Steinle, Cyntia Simioni França, Taise Nishikawa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.270 Palavras / 6 PáginasData: 7/10/2018 -
Portfólio 5° semestre
logo ________________ ________________ ________________ INTRODUÇÃO O objetivo do trabalho é compreender a literatura infantil enquanto recurso lúdico para ensino e aprendizagem, bem como a sua contribuição para estimular o interesse dos alunos pela leitura de forma prazerosa. O Lúdico não se encontra apenas no ato de brincar, mas também no ato de ler. Ao apropriar-se da literatura como forma natural de descobrimento e compreensão do mundo, a criança adentra mundos até então desconhecidos por meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 931 Palavras / 4 PáginasData: 26/9/2015 -
Portfolio A Gamificação em proposta de Educação Infantil
FACULDADE ANHANGUERA A Gamificação em proposta de Educação Infantil Renata Ramos Pederneiras 2022 Autores Luciane Maria Marcela Lorenzoni Raul Inácio Vania Ribas Trabalho apresentado a Anhanguera como requisito Parcial à aprovação no segundo semestre do curso de Pedagogia Pederneiras 2022 SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................................................3 DESENVOLVIMENTO.....................................................................................4 CONSIDERAÇÕES FINAIS.............................................................................7 REFERENCIAIS...............................................................................................8 APÊNDICE- PLANO DE AULA.........................................................................9 Pederneiras 2022 INTRODUÇÃO Gamificação é a aplicação das estratégias dos jogos nas atividades do dia a dia com objetivo de aumentar o engajamento de outros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.581 Palavras / 7 PáginasData: 30/1/2023 -
Portfolio A Importância da Lucidada na Educação Infantil.
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 2.1 O que é a ludicidade 5 2.2 Benefícios da ludicidade na educação infantil 5 2.3 O lúdico na educação infantil segundo a BNCC 6 2.4 Como trabalhar o lúdico na educação infantil 7 3 SEQUÊNCIA DIDÁTICA 8 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 5 REFERÊNCIAS 12 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como temática a importância da lucidade na Educação Infantil, que busca mostra a relevancia do lúdico no desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.773 Palavras / 12 PáginasData: 18/9/2022 -
PORTFÓLIO ACADÊMICO TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DILCIANE DO NASCIMENTO, RU 1085957, TURMA 2014/05 GISELLE DE CARVALHO DE VARGAS, RU 1115375, TURMA 2014/08 LUCIDIO FERREIRA BARBOSA, RU 1081835, TURMA 2014/05 REGIANE DE MELLO, RU 1151887, TURMA 2015/02 PORTFÓLIO ACADÊMICO TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS MONTENEGRO 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DILCIANE DO NASCIMENTO, RU 1085957, TURMA 2014/05 GISELLE DE CARVALHO DE VARGAS, RU 1115375, TURMA 2014/08 LUCIDIO FERREIRA BARBOSA, RU 1081835, TURMA 2014/05 REGIANE DE MELLO, RU 1151887, TURMA 2015/02 TECNOLOGIAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 592 Palavras / 3 PáginasData: 13/3/2016 -
Portfólio Alfabetização e Letramento
Centro universitário claretiano Ana carullyny oliveira costa Portfolio 2020 ANTIGUIDADE 1980 Concepção construtiva de 1980 a 1990 Concepção histórico-cultural 1990 1º período: primeira metade do século 20 A maior novidade trazida neste início de século foi a responsabilidade com a educação das crianças, colocando a alfabetização como matéria escolar. Nessa época, a alfabetização para todos significava a educação dos comerciantes ricos, que tinham dinheiro, mas não tinham ligação com a nobreza. O povo simples e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 754 Palavras / 4 PáginasData: 13/5/2020 -
Portfolio Alimentação Ciências Tecnologia e Sustentabilidade
Centro Universitário Internacional UNINTER Atividade Portfólio – B FASE II Nome: Daiane Cristina da Silva RU: 1401499 Polo: Uninter, Colorado - Pr Alimentação, Ciências , Tecnologia e Sustentabilidade. Receita inovadora e sustentável Colorado-Paraná 2021 Daiane Cristina da Silva Alimentação, Ciências , Tecnologia e Sustentabilidade. Receita inovadora e sustentável Trabalho apresentado no curso de Graduação de Pedagogia do Centro Universitário Uninter Colorado-Paraná 2021 Um terço da população brasileira busca unir alimentação saudável com hábitos ambientalmente responsáveis.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.190 Palavras / 5 PáginasData: 22/2/2022 -
Portfolio Ano: 1º ano do Ensino Fundamental
Em cumprimento das exigências da disciplina Fundamentos e Métodos do Ensino de Artes e Educação Física do curso de Pedagogia, apresento meu Portfolio 1 referente aos Ciclos 1 e 2 para apreciação dos senhores. Ano: 1º ano do Ensino Fundamental Unidade Temática: brincadeiras e jogos. Objetos de conhecimento: brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional. Habilidade: (EI03CG02) Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 376 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2022 -
Portfólio apresentado a UTA –Ciência tecnologia e Educação - Vídeo na sala de aula
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER GABRIELA PRESSANTO RU - 1152326 VANESSA PIRES RU - 1161006 JANAINA PIRES RU - 1161022 Ciência Tecnologia e Educação RIO NEGRINHO 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER GABRIELA PRESSANTO RU - 1152326 VANESSA PIRES RU - 1161006 JANAINA PIRES - 1161022 Ciência Tecnologia e Educação Portfólio apresentado a UTA –Ciência tecnologia e Educação, Tutora local: Vanessa de Abreu Silva, Polo presencial de apoio Rio Negrinho Santa Catarina RIO NEGRINHO 2015 ________________ Sumário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.487 Palavras / 10 PáginasData: 13/4/2015 -
Portfólio Artes
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA GISELE MOURA PIRES MICHEL GASTRING PÂMELA DIAS NUNES PORTIFOLÍO DE METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTE CARAZINHO 2014 GISELE MOURA PIRES MICHEL GASTRING PAMELA DIAS NUNES PORTIFOLÍO DE METODOLOGIA DO ENSINO DA ARTE Trabalho apresentado à disciplina de Metodologia do ensino de arte, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor Local: Betina Mendes de Ávila Centro Associado: Einsteen CARAZINHO 2014 Questões para Reflexão Pág. 138,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.054 Palavras / 5 PáginasData: 22/6/2015 -
Portfólio Atividade Interdisciplinar Unopar
UNOPAR CAMILA LÍDIA FETTER FERRAMENTAS DIGITAIS A utilização de ferramentas digitais para uso educacional nos anos iniciais do ensino fundamental. Santa Cruz do Sul 2022 CAMILA LÍDIA FETTER FERRAMENTAS DIGITAIS A utilização de ferramentas digitais para uso educacional nos anos iniciais do ensino fundamental. Santa Cruz do Sul 2022 1. INTRODUÇÃO As ferramentas digitais é um assunto de debate quando utilizado pelas crianças. Tudo tem os dois lados da moeda, a tecnologia e suas ferramentas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.508 Palavras / 7 PáginasData: 21/10/2022 -
Portfólio Atualidades em Educação e Diversidade
ALINE RIBEIRO DE OLIVEIRA (RA 8083180) Licenciatura em Matemática Portfólio Ciclo 3 - Atualidades em Educação e Diversidade Professora: Eliane Aparecida Piza Claretiano - Centro Universitário BRASÍLIA 2019 Atividade Leia atentamente a história - O MENINO, O VENTO E A PIPA (Disponível - páginas 13, 14 e 15 do PEGE). A partir desta história reflita sobre os conceitos de diversidade e respeito às diferenças. Após, registre uma situação conhecida por você, em que o respeito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 531 Palavras / 3 PáginasData: 16/10/2019 -
Portfólio Atualidades em Educação e Diversidades
NOME: Iracilda Silva de Araújo RA: 8070085 ATUALIDADES EM EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Avaliação feita pelo Centro Universitário Claretiano, para verificação parcial do desempenho na disciplina atualidades em educação e diversidade. PORANGATU– GO. 2018 A partir desta história reflita sobre os conceitos de diversidade e respeito às diferenças. Após, registre uma situação conhecida por você, em que o respeito às diferenças foi marcante e que também pode exemplificar situações desta natureza. (Dê preferência a uma situação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 426 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2019 -
Portfólio Base Nacional Comum Curricular
Resultado de imagem para claretiano ÁGUINA MARIA DA SILVA RA: 8153737 PORTFÓLIO: 1/ e 2º Ciclo de Aprendizagem Disciplina: Base Nacional Comum Curricular (BNCC): História, Concepção, Política e Referenciais Pedagógicos Professor Responsável e Tutor: Prof. Dr. Gustavo Pimenta Ricci 2021 Resposta da atividade 1: (0,2)1. O professor precisa está Proporcionando atividades e oportunidades de trabalhos individuais e em grupo, para que possam ser desenvolvidas as habilidades de auto-conhecimento e autocuidado, bem como exercitar empatia, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 876 Palavras / 4 PáginasData: 3/11/2021 -
Portfólio Centro de Educação a Distância
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP http://logotipos.ws/wp-content/uploads/2013/01/logo-anhanguera-400x200.png Centro de Educação a Distância SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 UMA NOVA REALIDADE 04 3 CONCLUSÃO 09 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 10 1. INTRODUÇÃO O presente estudo apresenta pesquisa realizada acerca dos métodos e inovações que se fizeram necessários diante do cenário de pandemia e distanciamento social imposto pela mesma no ensino do país, e os desafios enfrentados pelos professores, alunos e responsáveis. Um vírus totalmente desconhecido chegou. Não diferente de outros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.433 Palavras / 10 PáginasData: 4/10/2022 -
Portfólio Ciclo 2 Clarentiano - BNCC
Claretiano Centro Universitário 2ª LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Diego Silva Oliveira – RA 8153314 Portfólio 01 BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR Cod. Curso: DG2102SPOA2I Prof.Tutor.: Mariana Pecorari São Paulo, 2021. Introdução A BNCC - Base Nacional Curricular é um documento de caráter normativo e norteador, cujo objetivo é a promoção das aprendizagens essenciais e necessárias para o desenvolvimento intelectual, reflexivo, questionador, cognitivo de todos os alunos das escolas brasileiras, sendo, portanto, um suporte para que o conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.865 Palavras / 8 PáginasData: 19/10/2021 -
Portfólio Ciclo Atualidades em Educação e Diversidade
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO PEDAGOGIA – EAD PORTFÓLIO CICLO 3 Portfólio desenvolvido por, RA:, como requisito da avaliação da disciplina: Atualidades em educação e diversidade. Polo Rio Claro – SP Novembro – 2020 A análise do texto “O menino, o vento e a pipa” nos permite compreender que os autores buscam mostrar a constante transformação das percepções que temos sobre a vida, uma vez que, o personagem da história tinha uma percepção sobre o mundo, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 PáginasData: 18/12/2020 -
Portfólio Ciclo Atualidades em educação e Diversidade
THAINÁ LOVATI COELHO R.A. 8117085 PORTFÓLIO CICLO 2 BATATAIS 2021 Diversidade é um tema que, atualmente, vem sendo amplamente discutido. Apesar dessa popularidade, é um tema muito complexo. Tal popularidade se deve a variados grupos que dele se utilizam como políticos, mídia, escolas, grupos que levantam a bandeira do “Respeito à diversidade” para defender conceitos, valores, crenças e porque não, se beneficiar de todo esse holofote em torno de um assunto tão antigo e atual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 923 Palavras / 4 PáginasData: 28/4/2021 -
Portfólio Ciclo Educação de Jovens e Adultos
Giuliana Garcia 8119654 PORTFÓLIO CICLO 2 RIO CLARO 2020 Atividade proposta De acordo com os estudos realizados nos Ciclos 1 e 2 de aprendizagem responda as questões a seguir construindo um texto dissertativo (corrido, não é necessário colocar as questões), com coerência entre as ideias e conceitos. 1) Qual a concepção de desenvolvimento infantil e aprendizagem adotada pelos teóricos Piaget e Vygotsky? O que elas significam? 2) Escolha uma das três fases da infância (primeira,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.223 Palavras / 5 PáginasData: 27/9/2021 -
Portfólio Ciclo Fundamentos da Educação
CURSO DE PEDAGOGIA Disciplina: Psicologia da Educação Tarefa: Portifólio - atividade do ciclo 1 Nome: Nilza Lucinda de Ramos Filha RA: 8101076 Turma: DGPED2001SPOA3O Possibilidades Limites Behaviorismo A análise behaviorista utiliza-se de algo experimental do comportamento humano, indo do comportamento reflexo ao comportamento operante. Usando o modelo E-R (estímulo-resposta). No neobehaviorismo de Skinner, os comportamento humanos são operantes, ou seja sofrem influencias ambientais: uma que se precede e outra que o sucede. Na educação pode
Avaliação:Tamanho do trabalho: 696 Palavras / 3 PáginasData: 31/3/2020 -
Portfólio Ciclo Fundamentos e Métodos de ensino da Língua Portuguesa e Matemática
CLARETIANO – REDE DE EDUCAÇÃO CAIO VILAR RIBEIRO 8043389 FUNDAMENTOS E MÉTODOS DE ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA PORTFÓLIO - CICLO 2 BRASÍLIA (TAGUATINGA-DF) 2021 INTRODUÇÃO As formas tradicionais de ensino, no que se refere a alfabetização inicial consistem num método no qual o professor é o sujeito o qual transmite o conteúdo para o aluno, que naturalmente se torna um espectador passivo, um mero receptor, pois dessa forma não integra de fato o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.570 Palavras / 7 PáginasData: 6/6/2021 -
PORTFÓLIO CICLO PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
CAIO VILAR RIBEIRO 8043389 PORTFÓLIO – CICLO 2 POLO DE TAGUATINGA-DF 2021 A terceira infância, ou popularmente chamada de fase escolar, tem seu início aos 7 anos, marcado pela entrada no Ensino Fundamental e término na adolescência por volta dos 12 anos de idade. Nesse período, ocorrem grandes mudanças em diversas áreas pessoais da vida da criança/ adolescente. A cobrança externa pelo amadurecimento e autonomia no enfrentamento de situações-problema, tanto de cunho social, como procedimental
Avaliação:Tamanho do trabalho: 686 Palavras / 3 PáginasData: 19/4/2021