Pedagogia
33.129 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 25.321 - 25.350
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PORTIFÓLIO DE LINGUA PORTUGUESA APLICADA
UNIVERSIDADE DE FRANCA NÚCLEO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA POLO: FRANCA PORTIFÓLIO DE LINGUA PORTUGUESA APLICADA Angélica Aparecida Garcia Pereira CURSO: EAD- Pedagogia PROFESSOR: Mateus Barbosa de Oliveira TURMA: A CÓDIGO DO ALUNO: 1301481 Tema: Comunicação, língua, linguagem, leitura e discurso. Os povos têm as suas culturas diferenciadas as linguagens também mais todos se comunicam de alguma forma, não tem como as pessoas relacionar-se sem o uso da linguagem seja por códigos, escrita ou fala, gestos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 920 Palavras / 4 PáginasData: 16/9/2015 -
Portifólio de Pedagogia
________________ 1. INTRODUÇÃO O trabalho pretende abordar a importância do protagonismo e da participação infantil nas atividades escolares. Protagonismo está entendido como ação da criança em participar de ações por meio de trabalhos, projetos e sugestoẽs. Objetiva-se com este trabalho discutir a importância de uma pratica docente que promova o protagonismo e a participação da criança durante sua permanência na educação infantil. Além disso, deixando em evidência fatores contributivos para o desenvolvimento da criança em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 570 Palavras / 3 PáginasData: 23/9/2019 -
Portifólio de Pedagogia
A discussão a respeito do atendimento a população com deficiência no Brasil ocorre desde o início do século XIX. A princípio, o tipo de trabalho realizado com essas pessoas era pautado em uma essência assistencialista. Em 1994, em Salamanca - Espanha, em meio a Conferência Mundial de Educação Especial foi estabelecido um compromisso a partir da Declaração de Salamanca. Neste documento o enfoque é incentivar a inclusão de todos alunos, com e sem deficiência, na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.189 Palavras / 9 PáginasData: 6/11/2019 -
PORTIFÒLIO DE PESQUISA E PRÀTICA PROFISIONAL DIVERSIDADE CULTURAL E MULTICULTURALISMO
SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO......................................................................................................4 2- ANÁLISE DA IMAGEM.......................................................................................6 2.1- DIVERSIDADE CULTURAL.............................................................................7 2.2- MULTICULTURALISMO................................................................................11 3CONSIDERAÇÕESFINAIS..................................................................................15 4-REFERÊNCIAS..............................................................................................................17 1 INTRODUÇÃO 4 Na sociedade contemporânea, e mais precisamente nas nossas escolas, confrontamo-nos com a diversidade étnica, lingüística e social dos alunos pelo que urge fomentar práticas de ensino vocacionadas para o desenvolvimento de valores de solidariedade e promover a tolerância e, dessa forma, procurar combater o racismo, xenofobia, intolerância e exclusão social. A diversidade deverá ser encarada como uma fonte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.470 Palavras / 14 PáginasData: 11/6/2015 -
Portifólio educação especial
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME:IONARA LOPES DOS SANTOS RU:968356 PORTIFÓLIO NÚCLEO ESPECÍFICO FASE I MEIO AMBIENTE, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE ARROIO DO TIGRE 2016 INTRODUÇÃO Hoje, já estamos mais conscientizados da importância da inclusão nas escolas, e isso deve continuar a crescer e as redes precisam estar prontas para receber bem esses estudantes com ações que vão de melhoria dos espaços físicos à mobilização da comunidade escolar.Sabemos que ainda há dificuldades nas escolas até por falta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.672 Palavras / 7 PáginasData: 20/9/2016 -
Portifolio Educação Infantil
________________ SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 2.DESENVOLVIMENTO......................................................................................4,5,6,7 4.SEQUÊNCIA DIDATICA...............................................................................8,9,10,11,12,13,14,15,16 3. CONCLUSÃO ........................................................................................................17 4. REFERÊNCIAS......................................................................................................18 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho acadêmico tem como objeto de estudo a importância da ludicidade na educação infantil, o ato de brincar pode ser conduzido independentemente de tempo, espaço, ou de objetos isto proporciona que a criança crie, recrie, invente e use sua imaginação, tornando o espaço escolar atrativo. Por meio da utilização do lúdico em sala de aula, o professor obtém informações importantes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.156 Palavras / 17 PáginasData: 19/10/2021 -
Portifolio Educação Infantil
A educação infantil brasileira é destinada para crianças de zero a cinco anos de idade e é dividida em cinco grupos, estabelecidos por faixa etária: Berçário I (0 a um ano), Berçário II (1 a 2 anos), Maternal I (2 a 3 anos), Maternal II (3 a 4 anos) e Pré-escola (4 a 5 anos)1. A educação infantil é a primeira etapa da educação básica e é o momento inicial em que os educandos começam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 13/5/2023 -
Portifolio em grupo
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA JANAÍNA DE KÁSSIA LEITE DA S. A. CANUTO RIVANILDA PEREIRA DA SILVA LIRA TRABALHO INTERDISCIPLINAR EM GRUPO CONTANDO HISTÓRIA: Um relato de experiência Garanhuns 2015 JANAÍNA DE KÁSSIA LEITE DA S. A. CANUTO RIVANILDA PEREIRA DA SILVA LIRA TRABALHO INTERDISCIPLINAR EM GRUPO CONTANDO HISTÓRIA: Um relato de experiência Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Alfabetização e Letramento, Ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.720 Palavras / 7 PáginasData: 15/10/2015 -
Portifolio entrevista segundo semestre pedagogia
UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Claudete de Sousa Lopes DESENVOLVIMENTO E APRENDIZADO NA VISÃO DO PROFESSOR Planaltina - DF, 2015. Claudete de Sousa Lopes DESENVOLVIMENTO E APREDIZAGEM NA VISÃO DO PROFESSOR O presente trabalho tem por objetivo a aquisição da nota parcial na disciplina Psicologia da educação:desenvolvimento e Aprendizagem do curso de Pedagogia sobre a supervisão e orientação dos professores : Regina Célia Adamuz; Wilson Sanches; Lucy Mara Conceição;Mari Clair
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.152 Palavras / 5 PáginasData: 20/10/2015 -
PORTIFÓLIO ESTAGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA 5º SEMESTRE RITA DE CÁSSIA LESSA DE LIMA PORTIFÓLIO ESTAGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO GESTÃO I TERESÓPOLIS 2015 RITA DE CÁSSIA LESSA DE LIMA PORTIFÓLIO ESTAGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO GESTÃO I Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estagio Curricular obrigatório – Gestão I Orientador: Ana Claudia Lourenço Gonçalves Monteiro Teresópolis 2015 RESUMO Gestão escolar é um tema de suma importância estratégica, na transformação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.741 Palavras / 11 PáginasData: 28/8/2015 -
Portifolio Estágio Curricular Obrigatorio no Ensino Fundamental
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO logo_trabalho_2 PEDAGOGIA MARIA ROSELMA CÂNDIDO DOS SANTOS Boca da Mata 2019 MARIA ROSELMA CÂNDIDO DOS SANTOS RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Pitágoras Unopar, para a disciplina . Estágio Curricilar Obrigatório II:Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Orientador: profª. Ma. Lilian Amaral da Silva Souza Tutor Eletrônico: Natalia Gomes dos Santos Tutor de Sala: Graciela Rocha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.234 Palavras / 21 PáginasData: 1/10/2019 -
PORTIFOLIO ESTAGIO ENSINO FUNDAMENTAL
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO...............................4 DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO DE CAMPO..........................................6 ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE..............................14 FUNDAMENTAÇÃO TEORICA..........................................................15 PLANOS DE AULA PARA REGÊNCIA.......................................................16 DIARIOS DAS REGÊNCIAS........................................................................22 CONSIDERAÇÕES FINAIS..........................................................................25 REFERÊNCIAS.............................................................................................26 ________________ INTRODUÇÃO Serão apresentados nesse trabalho os resultados adquiridos durante o estágio curricular obrigatório nas salas de aula do Ensino Fundamental, na escola E.M João Otávio de Melo Ferraciú no período de 19/08/2019 a 12/09/2019 que foi realizado para completo de máxima importância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.322 Palavras / 22 PáginasData: 16/3/2020 -
Portifólio estimulação de bebês
Curso: Pedagogia Turma: 2019/2 Semestre: 4º Disciplina: Estimulação de Bebês Professora: Georgia Borges Polo:Campo Grande-Ms II Acadêmico: RGM: ATIVIDADES Será um único portfólio de atividades com 4 questões. Vejam a seguir. Sejam objetivos e claros nas suas respostas! Escreva seu entendimento, NÃO copie textos da internet. (Exercite a síntese em suas respostas) 1)Qual é influência da afetividade no processo de aprendizagem da criança? Por que as primeiras experiências do bebê se tornam tão importantes para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 889 Palavras / 4 PáginasData: 28/9/2019 -
PORTIFOLIO FORMAÇÃO DOCENTE
1 Introdução O impacto da sociedade da informação, do mundo tecnológico e científico e a internacionalização da economia vêm sendo ressaltado por diversos autores na atualidade. A formação acadêmica tem simbolizado o veículo de democratização do acesso à cultura, à informação e ao trabalho, ainda que falte um quadro teórico que se volte para a ordenação e clarificação dessa área de conhecimento, investigação e prática. Por inúmeras vezes, a cultura fala mais alto do que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.972 Palavras / 12 PáginasData: 16/3/2016 -
Portifolio Formação Docente
Grupo UNINTER CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JOELMA BARBOSA DE AGUIAR RU: 972501 PORTFÓLIO DA UTA UTA: FORMAÇÃO DOCENTE – FASE II GADO BRAVO – PB 2015 PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO O projeto político-pedagógico tem sido objeto de estudos para professores, pesquisadores e instituições educacionais em nível nacional, estadual e municipal, em busca da melhoria da qualidade do ensino. A análise do conceito e da evolução do Projeto político Pedagógico (PPP) no contexto escolar Brasileiro nos remete
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.859 Palavras / 12 PáginasData: 20/7/2016 -
Portifolio gestão educacional
Atividade Supervisionada do curso de Pós Graduação Lato sensu módulo 4 Gestão da Qualidade Educacional - Renata Município:_______Assis__________________________________________Data___/___/____ Alunos MATRÍCULA NOME Para postar esta atividade, clique em Meus Trabalhos > Link Enviar Arquivo. LEMBRE-SE de informar os códigos do seu grupo. Produção textual com, no mínimo dez e, no máximo quinze linhas. Profº Celso Vasconcellos, em “O desafio da qualidade da Educação”, afirma: “Refletir sobre a qualidade da educação é uma tarefa apaixonante, mas extremamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 PáginasData: 3/10/2015 -
Portifolio Gestão Educacional
RESENHA A autora do texto Gestão Educacional é graduada em Pedagogia pela Unioeste (1978), mestre em Educação pela UFPR (1993) e Doutorada em Educação pela PUC-PR (2007-2007). Foi coordenadora e professora do curso de Pedagogia (1998-2008) da Universidade Positivo - UP, ministrando em cursos de formação de professores, as disciplinas de Didática e Prática Pedagógica, Metodologia do Ensino, Construção do Conhecimento, Organização do Trabalho Pedagógico, Gestão Educacional e Estágios, bem como palestras com temas voltados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.822 Palavras / 16 PáginasData: 27/8/2016 -
Portifólio Gestão Unopar
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................6 2 PEDAGOGIA ORIGEM E AREAS DE ATUAÇÕES ................................... 7 3 FORMAÇÃO DO PEDAGOGO NO BRASIL..........................................................9 9 REGIMENTO ESCOLAR 12 10 ATUAÇÃO DA EQUIPE DIRETIVA 13 11 PLANO DE AÇÃO 14 12 ATUAÇÃO DA EQUIPE DIRETIVA 15 13 PLANO DE AÇÃO 16 CONSIDERAÇÕES FINAIS 17 REFERÊNCIAS 18 INTRODUÇÃO Nesse artigo apresentaremos a atuação do pedagogo em espaços não formares e atuação do pedagogo na gestão escolar, como é a atuação da equipe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.017 Palavras / 13 PáginasData: 13/8/2020 -
Portifolio individual
Esse semestre eu entendi o significado real da importância de um bom planejamento, pois sempre foi necessário planejar para se executar um bom trabalho e dentro das escolas isto não se faz diferente é através dele que o professor se organiza e ministra suas aulas diárias. Para que se tenha êxito no desenvolver do planejamento é de grande importância que os professores façam a reflexão do trabalho que vem sendo desenvolvido com seus alunos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 630 Palavras / 3 PáginasData: 28/10/2015 -
Portifolio individual
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 e 5 3 PLANO DE AULA EJA 5 e 6 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Venho através deste trabalho abordar aspectos referentes á grande importância do planejamento de atividades e da rotina educativa da educação infantil e da rotina educativa da educação infantil e da educação de jovens e adultos no que se refere á atuação do docente. Com esse temos como objetivo apresentar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.438 Palavras / 6 PáginasData: 10/5/2016 -
Portifolio individual Educação e Trabalho
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO............................................................................................................ 3 DESENVOLVIMENTO................................................................................................ 4 CONCLUSÃO............................................................................................................. 9 REFERÊNCIAS......................................................................................................... 10 ________________ ________________ INTRODUÇÃO A educação é muito importante para a sociedade e não é diferente com o nosso trabalho, pois se temos uma boa educação seremos capazes de trabalhar em qualquer empresa e com salários mais altos e tudo isso exige uma responsabilidade muito maior e com certeza estaremos aptos a qualquer cargo. Educação e trabalho ambos são muito importante, pois acredito que para se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.342 Palavras / 6 PáginasData: 18/10/2015 -
Portifolio individual minha vida
1 DESENVOLVIMENTO As memórias de minha infância e das experiências vivenciadas na escola Nasci aos trinta de agosto de mil novecentos e setenta e sete (30/08/1977), em Inema, distrito de Ilhéus Bahia, onde morei até meus quinze anos, lugarejo pequeno com mil e quinhentos habitantes (1500), tenho três irmãos, meu pai trabalhava na roça, minha mãe cuidava da casa, nossa vida era boa, estudávamos e brincávamos, enquanto meu pai trabalhava duro. Com quatro anos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.607 Palavras / 11 PáginasData: 31/12/2015 -
PORTIFOLIO INDIVIDUAL PROPOSTA DE PROJETO INTERDISCIPLINAR
UNOPAR – ANHANGUERA PEDAGOGIA NATALIA DA SILVA OLIVEIRA PORTIFOLIO INDIVIDUAL PROPOSTA DE PROJETO INTERDISCIPLINAR Rio de Janeiro 2022 NATALIA DA SILVA OLIVEIRA PORTIFOLIO INDIVIDUAL PROPOSTA DE PROJETO INTERDISCIPLINAR Portifólio apresentado à UNOPAR – Campus Nova Iguaçu, como requisito parcial para aproveitamento da disciplina Estágio Curricular Obrigatório II: Anos Iniciais do Ensino Fundamental do curso de Pedagogia. Rio de Janeiro 2022 INTRODUÇÃO A volta às aulas no pós pandemia mostra claramente que esse longo afastamento não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.197 Palavras / 9 PáginasData: 27/5/2022 -
Portifólio Individual Unopar
Começo agora uma fascinante viagem ao passado,onde recordo dos meus tempos de criança,e das minhas experiências vivenciadas na escola . Desde criança,sempre fui uma menina saudável , esperta ,ativa e de bem coma vida,lembro de alguns momentos com minhas amigas na calçada da casa da minha mãe,cnos reuníamos para contar histórias,quase sempre eram de terror ,e e sempre ficava horas tentando dormir com medo,mas minha brincadeira preferida era brincar de escolinha ,em que eu era
Avaliação:Tamanho do trabalho: 935 Palavras / 4 PáginasData: 10/10/2016 -
Portifólio indivual unopar 6º semestre pedagogia
logo ________________ ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................................6 5 REFERÊNCIAS.........................................................................................................7 ________________ INTRODUÇÃO O objetivo desse trabalho é mostrar a importância do planejamento na nossa vida e na vida dos professores principalmente, como este deve planejar no processo de ensino e aprendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental e na Educação de Jovens e Adultos- EJA. Portanto, ao planejar é preciso que se saiba onde se pretende chegar, buscar e compreender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.034 Palavras / 5 PáginasData: 21/9/2016 -
Portifólio Lingua Portuguesa
1 – INTRODUÇÃO A Unidade Temática Língua Portuguesa composta pelas disciplinas Metodologia da Alfabetização, Metodologia da Língua Portuguesa e Pesquisa e Prática Profissional – Produção de Texto, apresenta aos alunos do curso de pedagogia aspectos teórico-metodológicos da alfabetização, proporcionando análise crítica sobre as diferentes práticas possíveis no processo inicial de aprendizagem da leitura e da escrita e sua importância na formação do indivíduo, para o exercício da cidadania, na busca da transformação social, apresentando também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.678 Palavras / 7 PáginasData: 19/10/2016 -
Portifólio Materiais Didáticos
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER MARIA PATRICIA PLAHINSCE DE MORAIS, 1184041 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS PIÊN 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER MARIA PATRICIA PLAHINSCE DE MORAIS, 1184041 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório de Pesquisa e Prática Profissional - Materiais Didáticos apresentado à UTA – Educação, Ciência e Tecnologia no curso de Licenciatura em Pedagogia Tutora local: Meriane das Graças Muziol Kuroviski Centro associado:EDUCARE - Piên PIÊN
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.297 Palavras / 14 PáginasData: 8/5/2016 -
Portifolio pedagogia
Universidade Federal do Rio Grande – FURG Pró-Reitoria de Pós-Graduação – PROPESP Instituto de Educação – IE Curso de Especialização em Educação de Jovens e Adultos na Diversidade Disciplina: Histórico, Legislação e Políticas Públicas da EJA A EJA que todos queremos. Rudissara Figueiredo Fernandes 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por finalidade fazer um parâmetro entre as Diretrizes Curriculares Nacionais de Educação Básica e texto das autoras Joelma Carvalho Vilar e Isa Regina Santos dos Anjos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.449 Palavras / 6 PáginasData: 20/10/2015 -
Portifolio pedagogia
Universidade Federal do Rio Grande – FURG Pró-Reitoria de Pós-Graduação – PROPESP Instituto de Educação – IE Curso de Especialização em Educação de Jovens e Adultos na Diversidade Disciplina: Histórico, Legislação e Políticas Públicas da EJA A EJA que todos queremos. Rudissara Figueiredo Fernandes 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por finalidade fazer um parâmetro entre as Diretrizes Curriculares Nacionais de Educação Básica e texto das autoras Joelma Carvalho Vilar e Isa Regina Santos dos Anjos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.449 Palavras / 6 PáginasData: 20/10/2015 -
Portifolio pedagogia 4 semestre
________________ ________________ INTRODUÇÃO Os contos de fadas, em sua tradição oral, surgiram há milhares de anos, como obras de uma sociedade medieval e dando início, de forma mais crua, à literatura. Sua valorização se concretizou há alguns séculos atrás, quando passaram a ser contados às crianças de uma forma lúdica, e neste sentido, os contos de fadas, encantam e cativam até os dias de hoje, de uma maneira fantástica, indiretamente, facilitam a aceitação dos medos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.253 Palavras / 10 PáginasData: 20/5/2015