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Psicologia

18.423 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 271 - 300

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  • A ELABORAÇÃO DE UM DIAGNÓSTICO DA PROBLEMÁTICA SOCIAL LOCAL/REGIONAL NA CONSTRUÇÃO DAS POLÍTICAS DE PROTEÇÃO ÀS CRIANÇAS E ADOLESCENTES.

    SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 6 2. DESENVOLVIMENTO 7 2.1 Como eram tratadas as questões relacionadas à saúde pública 7 2.2 Implantação do arcabouço legal da política de assistência social 8 2.3 LOAS, Teve dificuldades e desafios na sua implantação. 10 3. CONCLUSÃO 13 4. REFERÊNCIAS 14 1. INTRODUÇÃO O presente artigo tem o escopo de analisar a saúde sob a ótica da Constituição Federal de 1988. De início, pretende-se abordar o conceito de saúde trazido pela

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    Tamanho do trabalho: 1.931 Palavras / 8 Páginas
    Data: 21/10/2014 Por: DillaneLima
  • A Elegancia

    A elegância As pessoas geralmente se esmeram para mostrar certa elegância, de acordo com suas possibilidades.Isso é natural do ser humano. Tanto que muitos buscam escolas que ensinam boas maneiras. No entanto, existe uma coisa difícil de ser ensinada e que, talvez por isso, esteja cada vez mais rara: a elegância do comportamento. É um dom que vai muito além do uso correto dos talheres e que abrange bem mais do que dizer um simples

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    Tamanho do trabalho: 335 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/10/2013 Por: Lidiany
  • A Emocao

    Emoção é uma experiência subjetiva, associada ao temperamento, personalidade e motivação. A palavra deriva do latim emovere, onde o e- (variante de ex-) significa 'fora' e movere significa 'movimento'. 1 O termo relacionado motivação é assim derivado de movere. Não existe uma taxionomia ou teoria para as emoções que seja geral ou aceite de forma universal. Várias têm sido propostas, entre elas: 'Cognitiva' versus 'não cognitiva' "Emoções intuitivas" (vindas da amígdala) versus "emoções cognitivas" (vindas

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    Tamanho do trabalho: 240 Palavras / 1 Páginas
    Data: 20/11/2013 Por: jamilledt
  • A EMOÇÃO E O SENTIMENTO

    A EMOÇÃO E O SENTIMENTO A emoção é uma experiência afetiva que aparece de maneira brusca e que é desencadeada por um objeto ou situação excitante, que provoca muitas reações motoras e glandulares, além de alterar o estado afetivo. Nossa existência está contextualizada no mundo e como tal, vivemos cercados de objetos, situações e de outras pessoas com quem interagimos. Tudo o que nos cerca provoca um desejo de afastamento ou de aproximação e estes

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    Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 Páginas
    Data: 1/2/2015 Por: helena2015
  • A Empresa E O Mundo

    INTRODUÇÃO A primeira exibição de cinema no Brasil aconteceu no dia 8 de julho de 1896, no Rio de Janeiro. A maior rede de cinemas do Brasil e uma das três maiores do mundo, Cinemark, começou suas operações no país em 1997, e hoje conta com 528 salas em 67 complexos distribuídos em 35 cidades brasileiras. A empresa garante que o sucesso da Cinemark está ligado à experiência vivida pelo consumidor, onde, do início ao

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    Tamanho do trabalho: 247 Palavras / 1 Páginas
    Data: 20/3/2014 Por: Zell
  • A Empresa L&Construção Deseja Adotar Práticas Sustentáveis

    DESAFIO PROFISSIONAL: “A empresa L&Construção deseja adotar práticas sustentáveis para valorizar sua marca, aumentar os lucros e manter sua competitividade no mercado. ” Manoel é gerente de negócios de uma empresa de construção civil no estado de Sergipe – a “L&Construção”, que conta com uma equipe de aproximadamente 230 colaboradores, e desde 1983 atua por meio de um trabalho profissional e competente na construção de projetos de casas populares com qualidade, que a tornaram uma

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    Tamanho do trabalho: 1.184 Palavras / 5 Páginas
    Data: 3/11/2014 Por: JRafael18
  • A EMPRESA MODERNA

    CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA/UNEC Descrição: logo_unec[1] curso DE PSICOLOGIA A EMPRESA MODERNA Angela Aparecida de Bairros de Souza Maciel1; Camila Thatila²; Franciele Maria da Silva³; Neuzimar Lopes de Souza4; Luana Aparecida Teixeira5 1- Acadêmica do curso de Psicologia do Centro Universitário de Caratinga (UNEC). E-mail: angela.ap-maciel@hotmail.com 2- Acadêmica do curso de Psicologia do Centro Universitário de Caratinga (UNEC). E-mail: camiladonato@hotmail.com 3- Acadêmica do curso de Psicologia do Centro Universitário de Caratinga (UNEC). E-mail: franncielesilva@hotmail.com 4-Acadêmica

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    Tamanho do trabalho: 1.715 Palavras / 7 Páginas
    Data: 1/9/2015 Por: Angeh
  • A entrevista clínica utilizando o DSM-IV-TR

    OTHMER, E; OTHMER, S. C. Prólogo: estrutura. In: A entrevista clínica utilizando o DSM-IV-TR. Vol. 1: Fundamentos. Artmed. Existem dois estilos empregados pelos profissionais de saúde mental: aquele que está orientado para o insight (psicodinâmico) e aquele fundamentado na investigação dos sintomas (descritivo). A entrevista orientada para o insight tem origem no conceito de que conflitos profundos, frequentemente com origem na infância, podem tornar-se agentes patogênicos na mente, interferindo nas ações do paciente, distorcendo as

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    Tamanho do trabalho: 1.193 Palavras / 5 Páginas
    Data: 16/9/2015 Por: Cynthia Cavalcanti
  • A Entrevista De Ajuda

    BENJAMIN, Alfred. A entrevista de ajuda. 11ª. Ed. São Paulo: Martins Fontes, 2004, 207 p. MONIÉLEM DE BRITO MAGALHÃES¹ Ricardo Semler nasceu em São Paulo em 1959. Desde 1980 é presidente da Semco S/A, empresa com sete subsidiárias que opera no setor de serviços, maquinário e computação. Seus métodos e convicções pouco usuais na administração da Semco foram divulgados em todo o mundo com este primeiro livro, Virando a própria mesa. Tornou-se consultor requisitado por

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    Tamanho do trabalho: 4.396 Palavras / 18 Páginas
    Data: 16/10/2014 Por: Monielem
  • A entrevista de ajuda

    A entrevista de ajuda Para mim, a entrevista é um diálogo entre duas pessoas, diálogo que é série e tem um propósito. O objetivo da entrevista é auxiliar o entrevistado, que pode vir até nós livremente, procurando ajuda. Em qualquer caso, a questão fundamental para o entrevistador deve ser sempre a seguinte: qual será o melhor modo de ajudar essa pessoa? É aconselhável que o ambiente terapêutico não pareça ameaçador, barulhento ou que possa provocar

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    Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/10/2016 Por: rosimeireq
  • A Entrevista Psicológica. In: Temas De Psicologia: Entrevista E Grupos. São Paulo: Martins Fontes, 2003.

    BLEGER, J. A entrevista psicológica. In: Temas de Psicologia: entrevista e grupos. São Paulo: Martins Fontes, 2003. Neste capítulo Bleger se propõe a abordar o estudo psicológico da entrevista psicológica, bem como, os procedimentos e as regras práticas desta técnica. A entrevista psicológica é o instrumento fundamental de trabalho não somente para o psicólogo, como também para outros profissionais (psiquiatra, assistente social, sociólogo, etc.). A entrevista pode ser de dois tipos aberta e fechada. Nesta

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    Tamanho do trabalho: 1.550 Palavras / 7 Páginas
    Data: 2/11/2014 Por: jmmanzini
  • A Esclerose multipla

    1. INTRODUÇÃO A esclerose múltipla é uma patologia que causa uma lesão no sistema nervoso central, com isso as complicações causadas vão desde dificuldades motoras até a depressão. Como existem vários sintomas causais para essa patologia seu diagnóstico é complicado e em muitas vezes difícil de se identificar pois é confundida com outras doenças e não existe um exame específico para diagnosticar. O apoio da família é essencial para amparar e auxiliar os pacientes portadores

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    Tamanho do trabalho: 2.754 Palavras / 12 Páginas
    Data: 5/4/2016 Por: carouszurkalo
  • A Esclerose Múltipla

    DIAGNÓSTICO Atualmente não existe um exame especifico para detectar a esclerose múltipla o que dificulta no seu diagnóstico, sendo necessária a leitura do conjunto de informações. A história clínica do paciente serve como base para os demais exames, as lesões no cérebro causadas pela EM podem acarretar em diferentes sintomas dependendo da área afetada, indo de uma visão embasada até uma incontinência urinária, o que pode levar a pessoa a procurar outros profissionais em um

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    Tamanho do trabalho: 2.789 Palavras / 12 Páginas
    Data: 25/9/2016 Por: AnaUrciuoli
  • A Escola

    “A escola que eu sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir” do autor Rubens Alves fala sobre a experiência da Escola da ponte, desenvolvida em Portugal na qual conta com mais de trinta anos de existência. O autor do livro e educador Rubens Alves ao entrar em contato com a Escola da Ponte pôde presenciar a realização de todos os seus anseios educacionais. De forma com que a Escola da Ponte apresenta uma prática pedagógica

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    Tamanho do trabalho: 550 Palavras / 3 Páginas
    Data: 16/11/2014 Por: bete34
  • A escola

    Ciências Sociais Aluna : Tuany C. Oliveira Schreiner Capitulo 1 –introdução ao pensamento cientifico sobre o social 1-D 5-A 9-A 13-B 2-D 6-A 10-C 3-A 7-C 11-B 4-D 8-D 12-A Capitulo 2- transformação sociais do século xvlll 1-E 6-E 11-D 2-B 7-C 3-D 8-C 4-E 9-E 5-E 10-C Capitulo 3-As principais contribuições dos pensamentos sociológico clássico 3.1- Emile Durkheim e o pensamento positivista 1-B 5-B 9-D 2-D 6-D 10-A 3-D 7-D 11-B 4-B 8-A 3.2-

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    Tamanho do trabalho: 523 Palavras / 3 Páginas
    Data: 25/11/2015 Por: 041122
  • A Escola Classica De Adam Shimit

    interpretação das inovações tecnológicas provenientes da Revolução Industrial . Todo o contexto da escola clássica está sendo influenciado pela Revolução Industrial. É caracterizada pela busca no equilíbrio do mercado (oferta e demanda) via ajuste de preços, pela não-intervenção estatal na atividade econômica, prevalecendo a atuação da ordem natural e pela satisfação das necessidades humanas através da divisão do trabalho, que por sua vez aloca a força de trabalho em várias linhas de emprego . De

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    Tamanho do trabalho: 1.191 Palavras / 5 Páginas
    Data: 21/3/2015 Por: monicasophia
  • A ESCOLA COM QUE SEMPRE SONHEI SEM IMAGINAR QUE PUDESSE EXISTIR - RUBEM ALVES

    A ESCOLA COM QUE SEMPRE SONHEI SEM IMAGINAR QUE PUDESSE EXISTIR – RUBEM ALVES Segundo Rubem Alves, a Escola da Ponte é uma práxis de educação na cidadania, dita na Abordagem Sócio Cultural de Paulo Freire. O civismo não se ensina e não se aprende. Simplesmente organiza-se e pratica-se no dia-a-dia de uma forma permanente, consistente e coerente. Na educação da Abordagem Humanista, expressada na Escola da Ponte, e pela experiência de Rubem Alves, ao

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    Tamanho do trabalho: 378 Palavras / 2 Páginas
    Data: 12/4/2014 Por: PedroHernany
  • A Escola Com Que Sempre Sonhei Sem Imaginar Que Pudesse Existir.

    Rubem Alves nasceu no dia 15 de setembro de 1933, em Boa Esperança, sul de Minas Gerais, naquele tempo chamado de Dores da Boa Esperança. A cidade é conhecida pela serra imortalizada por Lamartine Babo e Francisco Alves na música "Serra da Boa Esperança”. No período de 1953 a 1957 estudou Teologia no Seminário Presbiteriano de Campinas (SP), Em 1963 foi estudar em Nova York, retornando ao Brasil no mês de maio de 1964 com

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    Tamanho do trabalho: 1.501 Palavras / 7 Páginas
    Data: 27/11/2014 Por: Bazzinga
  • A Escola Como Dispositivo De Exclusão.

    Não estarei a revelar nada de novo se disser que, nos dias de hoje, a exclusão escolar tem vindo a adquirir uma visibilidade social sem precedentes, por razões que se prendem, sobretudo, com o papel que em geral se atribui à escola quer como dispositivo de regulação social, quer, neste âmbito e por força do fenómeno crescente da credencialização, como um dispositivo regulador do acesso dos indivíduos ao mercado de trabalho. Nunca como hoje as

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    Tamanho do trabalho: 1.775 Palavras / 8 Páginas
    Data: 12/2/2015 Por: DEVANIL1965
  • A Escola Da Ponte

    Rubem Alves conta como se apaixonou pela escola da ponte, em Portugal, um lugar único, onde alunos e professores convivem como amigos na fascinante experiência da descoberta. o escritor e educador - que estará no VII Congresso e feira de Educação Saber 2003 - fala sobre esse arrebatamento, num texto especial para educação --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Vou contar um caso de amor. Amor à primeira vista. Eu me apaixonei pela escola da ponte. Bastou vê-la para que

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    Tamanho do trabalho: 4.226 Palavras / 17 Páginas
    Data: 11/11/2014 Por: joeamorzinho
  • A ESCOLA DA PONTE Resumo - Matéria Pdta

    INTRODUÇÃO Rubem Alves visitou a Escola da Ponte e já sabia ser apaixonado por ela, antes mesmo de conhecê-la, pois sempre sonhara com aquele modelo de ensino. Dedicado à pedagogia, o autor decepcionou-se ao deparar-se com a realidade da educação dentro das escolas, sonhando com um sistema onde o conhecimento fosse adquirido de forma prazerosa e não imposta. O que Rubem Alves não sabia é que esse sistema já existia na Escola da Ponte, que

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    Tamanho do trabalho: 2.195 Palavras / 9 Páginas
    Data: 26/3/2015 Por: Re_Rebelo
  • A Escola e Sociedade

    CENTRO UNIVERSITARIO DE BRUSQUE- UNIFEBE Acadêmicas: Amabile Caroline Uller e Ana Paula dos Santos Professora: Luzia Meurer Data: 23 de maio de 2016 Curso: Psicologia 5ª fase PLANO DE AÇÃO Titulo: Uma interação entre escola e comunidade Local de realização: O projeto será realizado na Escola de Educação Básica Santa Terezinha. Período de realização: O projeto será desenvolvido durante o ano letivo e será dividido por bimestre seguindo as mesmas datas de fechamento do bimestre

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    Tamanho do trabalho: 2.228 Palavras / 9 Páginas
    Data: 31/5/2016 Por: Carolineuller
  • A Escola Que Eu Sempre Sonhei

    Síntese do Livro de Rubem Alves “ A escola que sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir” O livro de Rubem Alves, “A escola que sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir”, mostra o método de ensino da Escola da Ponte localizada em Portugal, onde o ensino-aprendizagem é bem diferente das demais tradicionais escolas. Rubem Alves ao visitar a escola encontrou ali a materialização de todos os seus anseios educacionais. Na Escola da Ponte os

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    Tamanho do trabalho: 6.050 Palavras / 25 Páginas
    Data: 19/11/2014 Por: halinetavares
  • A Escola Que Sempre Sonhei

    A Escola da Ponte de Rubem Alves Abordagem Sócio-cultural (Paulo Freire) Fazendo uma reflexão sobre o método de Ensino de Paulo Freire a proposta era a prática de despertar a consciência dos “Oprimidos”. O trabalho de alfabetização faz com que o professor se inteira do que o aluno conhece, para melhor ensinamento. Também a exploração das questões dos temas distribuídos em aula, permite o aluno criar o caminho do senso comum. Acontecendo a visão crítica

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    Tamanho do trabalho: 1.394 Palavras / 6 Páginas
    Data: 17/11/2014 Por: bete34
  • A ESCOLA QUE SEMPRE SONHEI E NUNCA PENSEI QUE PUDESSE EXISTIR

    de ensino apresenta características da Abordagem epistemológica classificada por Mizukami (1986) como Cognitivista onde se estuda o modo como os indivíduos percebem, aprendem, lembram e representam as informações que a realidade fornece. Tem como principais objetos de estudo a percepção, o pensamento e a memória, procurando explicar como o ser humano percebe o mundo e como se utiliza do conhecimento para desenvolver diversas funções cognitivas como: falar, raciocinar, resolver situações-problema, memorizar, entre outras. Podemos classificar

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    Tamanho do trabalho: 442 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/2/2015 Por: alinem_bastos
  • A Escola Que Sempre Sonhei Em Existir

    A Escola da Ponte Rubem Alves Quero uma escola retógrada...; Escola da Ponte - 1; Escola da Ponte - 2 Escola da Ponte - 3 Escola da Ponte - 4 Escola da Ponte - 5 Quero uma escola retrógrada... Aforismo que repito sempre: "Numa terra de fugitivos aquele que anda na direção contrária parece estar fugindo." O poeta T. S. Eliot, que o escreveu, pôs o fugitivo no singular: um ser solitário. E era assim

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    Tamanho do trabalho: 7.743 Palavras / 31 Páginas
    Data: 27/11/2014 Por: cordec
  • A Escola Summerhill

    Summerhill é uma escola inglesa, fundada em 1921 por Alexander Sutherland Neill (Escócia, 1883 - 1973). É uma das pioneiras dentro do movimento das escolas democráticas. Atende crianças do ensino fundamental e do ensino médio. Atualmente a diretora é a filha de Neill, Zoe Readhead. Uma escola democrática é caracterizada por dois princípios básicos: a possibilidade de os alunos escolherem se querem ou não assistir as aulas e a dinâmica de Assembléias, onde todos participam,

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    Tamanho do trabalho: 660 Palavras / 3 Páginas
    Data: 17/11/2013 Por: natane92
  • A ESCRITA ÍNTIMA NA PUBERDADE: A TESSITURA DE UM VÉU NO ENCONTRO COM O FEMININO

    A ESCRITA ÍNTIMA NA PUBERDADE: A TESSITURA DE UM VÉU NO ENCONTRO COM O FEMININO A adolescência é a intermediação da infância para a fase adulta, que até o final do século XVIII não foi percebida como um estágio particular do desenvolvimento humano e no final desse século, o termo adolescência surgiu com uma concepção moderna, pois até então a adolescência era confundida com a infância. A “adolescência” é uma construção social, e o termo

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    Tamanho do trabalho: 2.028 Palavras / 9 Páginas
    Data: 14/7/2016 Por: Leticiavalladao
  • A escuta cautelosa nos encontros iniciais: a importância do clínico analítico-comportamental ficar sob controle das nuances do comportamento verbal

    REFERÊNCIA: SANTOS, G. M.; SANTOS, M. R. M.; MARCHEZINI-CUNHA, V. A escuta cautelosa nos encontros iniciais: a importância do clínico analítico-comportamental ficar sob controle das nuances do comportamento verbal. In: N. B. BORGES & F. A. CASSAS (org.). Clínica analítico-comportamental: aspectos teóricos e práticos. Porto Alegre: Artmed, 2012, p. 138 – 146. Fichamento Resumo: A escuta cautelosa nos encontros iniciais: a importância do clínico analítico-comportamental ficar sob controle das nuances do comportamento verbal. O texto

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    Tamanho do trabalho: 965 Palavras / 4 Páginas
    Data: 26/10/2015 Por: thatigff
  • A Espada De Salomão

    A ESPADA DE SALOMÃO: A DISPUTA DE GUARDA DE FILHOS NA DISSOLUÇÃO CONJUGAL Denise Maria Perissini da Silva psicóloga clínica assistente técnica jurídica e mediadora familiar "Nas Varas da Família ouve-se o eco das apelações insatisfeitas, os desencontros amorosos causando a demanda de uma reparação, esperando que a Lei possa colocar-se na posição de regular o irregulável." (Barros, 1997:40). "Na hora do casamento, as pessoas dizem: ‘Meu bem!’, mas na hora da separação, dizem: ‘Meus

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    Tamanho do trabalho: 4.915 Palavras / 20 Páginas
    Data: 11/10/2013 Por: cristinaneto

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