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Educação Física

7.684 Trabalhos sobre Biológicas. Documentos 5.431 - 5.460

  • Obesidade x Atividade Fisica

    Obesidade x Atividade Fisica

    OBESIDADE x ATIVIDADE FISICA MENDES, Eliane Beilke[1] SOBRENOME, Nome do orientador (professor)[2] RESUMO Recorreu-se a pesquisa bibliográfica, com o objetivo de definir o que é obesidade, quais suas causas e qual seu tratamento, bem como relatar e salientar a importância da atividade física; tanto para indivíduos obesos quanto para não-obesos. A obesidade é um grave problema de saúde pública na sociedade atual. Constatou-se que a cada ano que se passa esse problema vem aumentando de

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    Tamanho do trabalho: 3.672 Palavras / 15 Páginas
    Data: 13/2/2017 Por: Douglas Decker
  • OBJETIVO DA AULA: Noção e simulação de ataque e bloqueio

    OBJETIVO DA AULA: Noção e simulação de ataque e bloqueio

    PLANO DE AULA INICIAÇÃO ESPORTIVA TEMA: Ataque e bloqueio. FAIXA ETARIA DOS ALUNOS: 12 e 13 anos. OBJETIVO DA AULA: Noção e simulação de ataque e bloqueio MATERIAIS UTILIZADOS: Cones pequenos, 4 a 5 bolas, corda como rede, colchonete como alvo, uma camisa ou cartolina como alvo principal. AVALIAÇÃO DO PROFESSOR: As atividades tem como objetivo possibilitar a participação de todos os alunos independente das dificuldades encontradas, estimulando adaptações durante o decorrer do tempo e

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    Tamanho do trabalho: 362 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/5/2017 Por: _Noelton_
  • OBJETIVO DO DESAFIO Leis de Newton

    OBJETIVO DO DESAFIO O desafio será aplicar os conhecimentos de Física para estudar o movimento de alguns feixes de partículas do acelerador LHC, do laboratório CERN, próximo a Genebra, no qual o sucesso do experimento depende dos cálculos teóricos previamente efetuados. ETAPA 1 Aula-tema: Leis de Newton. Essa etapa é importante para aprender a aplicar a segunda lei de Newton em casos reais em que a força resultante não é apenas mecânica, como um puxão

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    Tamanho do trabalho: 1.518 Palavras / 7 Páginas
    Data: 31/5/2013 Por: robsmpx
  • Objetivo: Fase intermediária do treinamento com foco na intensidade.

    Objetivo: Fase intermediária do treinamento com foco na intensidade.

    UNIPLAN Curso de Educação Física Sessão de Treino Aluno: Edson Oliveira Freitas Júnior RA:02410012367 Modalidade de combate: Mix Martial Arts (MMA) Nível do atleta: Avançado Data: Duração total da aula: 60 minutos Objetivo: Fase intermediária do treinamento com foco na intensidade. Material(is) / equipamento(s) necessário(s): Atividades Parte inicial: Aquecimento: Corda Alongamento dinâmico (4 exercícios). Ativação do core (4 exercícios). Parte principal: Circuitos para MMA: serão realizados 5 estações com duração de 5 minutos cada, sendo

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    Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/4/2015 Por: juninhobnk
  • OBJETIVOS GERAIS DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    OBJETIVOS GERAIS DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    OBJETIVOS GERAIS DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Desenvolver o esquema corporal (conhecimento do próprio corpo, de suas partes, etc). Desenvolver a orientação espacial (sabe se deslocar pelos espaços de aula, seguir direções, planos, sentidos, etc). Desenvolver a orientação temporal (noções de tempo, ritmo, velocidade, etc). Desenvolver a lateralidade (dominância lateral, reconhecimento de direita e esquerda). Desenvolver as habilidades motoras básicas (Manipulação, Locomoção, Estabilização). Desenvolver as capacidades motoras condicionais (velocidade, flexibilidade, força, resistência) e coordenativas

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    Tamanho do trabalho: 3.549 Palavras / 15 Páginas
    Data: 26/10/2015 Por: mastefane
  • OBSERVAÇÃO DE CÉLULA ANIMAL - MUCOSA BUCAL

    OBSERVAÇÃO DE CÉLULA ANIMAL - MUCOSA BUCAL

    CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINOVAFAPI CURSSO DE BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FISICA BIOLOGIA CELULAR Prof.ª MARIA JOSÉ SOARES MONTE OBSEVAÇÃO DE CELULA ANIMAL: MUCOSA BOCAL ANDERSON ROCHA THIAGO VIANA MARIA EVILA MARIA FRANCISLAURA LUIZ VITOR TERESINA-PI 06 DE SETEMBRO DE 2017 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINOVAFAPI CURSSO DE BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FISICA BIOLOGIA CELULAR Prof.ª MARIA JOSÉ SOARES MONTE OBSEVAÇÃO DE CELULA ANIMAL: MUCOSA BOCAL TERESINA-PI 06 DE SETEMBRO DE 2017 SUMÁRIO 1.Intodrução 2. Objetivo 3. Material 4. Procedimentos 5.

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    Tamanho do trabalho: 1.489 Palavras / 6 Páginas
    Data: 30/11/2017 Por: luizvitornx
  • OBSERVAÇÃO DO REGULAMENTO DO CAMPEONATO CEARENSE SÉRIE A 2015

    OBSERVAÇÃO DO REGULAMENTO DO CAMPEONATO CEARENSE SÉRIE A 2015

    O Campeonato Cearense Série A 2015 é uma competição futebolística organizada pela entidade FCF (Federação Cearense de Futebol), na qual baseia-se na disputa direta e indireta entre dez equipes em busca do título de Campeão Cearense de futebol 2015, como prevê o regulamento do evento. Inicialmente, a entidade organizadora determina que a competição estará subordinada ao Regulamento Geral das Competições da FCF – RGC (o qual trata dos assuntos comuns a todas as competições regidas

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    Tamanho do trabalho: 520 Palavras / 3 Páginas
    Data: 11/7/2016 Por: Eskfod
  • Observação em Locais que tem prática em Educação Física

    Observação em Locais que tem prática em Educação Física

    Introdução No desenvolver desta proposta, estão presentes as experiências dentro de espaços escolares e não escolares como observador do processo ensino-aprendizagem, como provas reais do desenvolvimento dos alunos, como pesquisador da educação, aqui estarão presentes as reflexões sobre a articulação da teoria e prática na Educação Física e o que julgo ser o maior desafio quanto professores em formação. As etapas a seguir mostram o passo a passo das atividades dentro destes ambientes até o

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    Tamanho do trabalho: 314 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/5/2018 Por: educnaig
  • OBSERVAÇÃO, PARTICIPAÇÃO E REGÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL

    OBSERVAÇÃO, PARTICIPAÇÃO E REGÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL

    CLARETIANO – CENTRO UNIVERSITÁRIO ALUNO: JULIO CÉSAR MACIEL DE SOUZA – RA: 8065936 CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA OBSERVAÇÃO, PARTICIPAÇÃO E REGÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL DISCIPLINA: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO PROFESSORA: KELLY DOS REIS CANAVEZ BATATAIS 2018 INTRODUÇÃO Com o intuito de adquirir conhecimentos que possam me direcionar futuramente no trabalho junto à escola e alunos, este estágio foi realizado em caráter de observação, participação e regência, com a supervisão de um professor efetivo em cargo

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    Tamanho do trabalho: 1.845 Palavras / 8 Páginas
    Data: 21/10/2019 Por: julioedu
  • OBSERVAÇÃO, PARTICIPAÇÃO E REGÊNCIA NO ENSINO MEDIO. DISCIPLINA: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONAD

    OBSERVAÇÃO, PARTICIPAÇÃO E REGÊNCIA NO ENSINO MEDIO. DISCIPLINA: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONAD

    CLERETIANO – CENTRO UNIVERSITÁRIO ALUNO: ALEXANDRO DA COSTA ALVES CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA RA:8020463 OBSERVAÇÃO, PARTICIPAÇÃO E REGÊNCIA NO ENSINO MEDIO. DISCIPLINA: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO PROFESSOR: Kelly Dos Reis Canavez VILA VELHA 2018-2019 1. Introdução A partir da experiência vivenciada, enaltecemos a proposta de chamar a atenção para a importância do ensino da Educação Física no âmbito escolar, interpretando-o como fonte de disseminação de valores. Esta dinâmica ultrapassa o mero ensino de procedimentos mecanizados que contemplam

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    Tamanho do trabalho: 1.132 Palavras / 5 Páginas
    Data: 22/4/2019 Por: Thiago Velez
  • Obtenção de energia celular

    Obtenção de energia celular

    http://anapolisnatela.com.br/wp-content/uploads/2014/01/UEG.jpg UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS – CAMPUS ESEFFEGO CURSO DE GRADUAÇÃO – LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA JANAINA QUEIROZ SALES MECANISMOS DE OBTENÇÃO DE ENERGIA PELA CÉLULA HUMANA GOIÂNIA 2016 http://anapolisnatela.com.br/wp-content/uploads/2014/01/UEG.jpg UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS – CAMPUS ESEFFEGO CURSO DE GRADUAÇÃO – LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA JANAINA QUEIROZ SALES MECANISMOS DE OBTENÇÃO DE ENERGIA PELA CÉLULA HUMANA Projeto de pesquisa apresentado ao curso de licenciatura em Educação Física da Universidade Estadual de Goiás - campus ESEFFEGO,

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    Tamanho do trabalho: 1.325 Palavras / 6 Páginas
    Data: 21/9/2016 Por: Janaina Sales
  • Ocorrência Histórica do Lazer

    Ocorrência Histórica do Lazer

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Jomara Milena Rocha da Costa Introdução aos Estudos do Lazer São Luís 2020 ATIVIDADE DE FIXAÇÃO DE ACORDO COM O TEXTO “A OCORRÊNCIA HISTÓRICA DO LAZER” 1. O lazer sempre existiu? É complicado afirmar, pois é um assunto que demanda vários estudos em diversos contextos historicos. Alem de que, existem duas vertentes/correntes que discutem acsrca disso. 2. Quais as duas

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    Tamanho do trabalho: 416 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/10/2020 Por: jomilenaa
  • Oficina de Jogos de Tabuleiro para Alunos do Quinto Ano do Ensino Fundamental

    Oficina de Jogos de Tabuleiro para Alunos do Quinto Ano do Ensino Fundamental

    Projeto "Oficina de Jogos de Tabuleiro para alunos do quinto ano do ensino fundamental" Marcos Vinícius Pereira de Mesquita Rio de Janeiro JAN/2018 Resumo Por meio da realização da Oficina "Jogos de Tabuleiro para alunos do quinto ano do ensino fundamental", haverá uma busca pelo desenvolvimento da comunicação, afetividade, cooperatividade, movimento e capacidade de cognição dos alunos, uma impulsão, de forma lúdica, ao desenvolvimento de seus aspectos biopsicosociais. De forma empírica e criativa, a educação

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    Tamanho do trabalho: 1.809 Palavras / 8 Páginas
    Data: 22/4/2018 Por: Marcos Vinícius
  • Olimpiadas

    Olimpiadas

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA VIDA – DCV BACHARELADO EM FONOAUDIOLOGIA JOGOS OLÍMPICOS - RIO 2016 Salvador 2015 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA VIDA – DCV BACHARELADO EM FONOAUDIOLOGIA Disciplina: Educação Física I e II Semestre: 2015.1 Docente: Pedro Paulo Ramos Discente: Nathalie Lopes Fernandez Salvador 2015 ________________ INTRODUÇÃO Os Jogos Olímpicos são um evento de proporções mundiais, em que os inúmeros atletas competem em

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    Tamanho do trabalho: 1.971 Palavras / 8 Páginas
    Data: 10/6/2015 Por: nathe_fernandez
  • OLIMPÍADAS DO CEAPPE

    OLIMPÍADAS DO CEAPPE

    II OLIMPÍADAS DO CEAPPE ⇒ DESFILE 1º Cada turma deverá estar vestida com o seu respectivo uniforme, trazendo uma placa com o nome das modalidades a serem disputadas. Cada equipe deverá escolher uma música e uma apresentação para a hora do desfile. 2º Um aluno deverá ser escolhido para carregar a tocha olímpica e outro para ler o juramento do atleta. A tocha deverá entrar após o desfile dos atletas, e o juramento deverá ser

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    Tamanho do trabalho: 7.677 Palavras / 31 Páginas
    Data: 23/10/2017 Por: Renata Fraga
  • OLIMPÍADAS IESF 2018. JUSTIFICATIVA

    OLIMPÍADAS IESF 2018. JUSTIFICATIVA

    OLIMPÍADAS IESF 2018. JUSTIFICATIVA: As atividades físicas podem previnir a obesidade, doenças cardíacas, insonia, estresse, ansiedade e depressão; além de propocionar beneficios como a melhora da autoestima, aumento da concetração, melhora do humor, fortalecimento de ossos e músculos e retarda o envelhecimento, sem falar no caráter de entretenimento e nos benefícios estéticos. Mas, quando se fala em esporte, pouco se fala da relação dos seus benefícios na vida universitária. Num contexto de grande demanda intelectual

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    Tamanho do trabalho: 450 Palavras / 2 Páginas
    Data: 22/11/2018 Por: MariaMaia28
  • OLIMPÍADAS NA ESCOLA: VIVENCIANDO E APRENDENDO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

    OLIMPÍADAS NA ESCOLA: VIVENCIANDO E APRENDENDO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS-UNIMONTES CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA- LICENCIATURA ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA II OLIMPÍADAS NA ESCOLA: VIVENCIANDO E APRENDENDO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR ACADÊMICOS: Higo Vinícius Barbosa da Silva Paulo Rodrigo Silva Marques ESCOLA: Escola Estadual Francisco Lopes da Silva PROFESSOR ORIENTADOR: Dra. Maria De Fátima De Matos Maia PROFESSOR SUPERVISOR: Carine Gonçalves da Silva Fernanda Rodrigues Mato MONTES CLAROS-MG Março/2016 SUMÁRIO 1. LOGOMARCA..................................................................................................03 2. EQUIPE TECNICA...........................................................................................04 3. APRESENTAÇÃO............................................................................................05 4. OBJETIVOS.......................................................................................................06 4.1-

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    Tamanho do trabalho: 2.620 Palavras / 11 Páginas
    Data: 12/7/2017 Por: 13paulorodrigo
  • OLIMPO AO PÓS-OLIMPISMO: ELEMENTOS PARA UMA REFLEXÃO SOBRE O ESPORTE ATUAL

    OLIMPO AO PÓS-OLIMPISMO: ELEMENTOS PARA UMA REFLEXÃO SOBRE O ESPORTE ATUAL

    130 CDD. 20.ed. 306.483 DO OLIMPO AO PÓS-OLIMPISMO: ELEMENTOS PARA UMA REFLEXÃO SOBRE O ESPORTE ATUAL Katia RUBIO* RESUMO O esporte tem refletido a forma como a sociedade vem se organizando, espelhando as diferenças entre Estados, povos e classes sociais, além de se tornar um dos principais elementos da indústria cultural contemporânea. Constituído como um dos principais fenômenos sociais contemporâneos, o esporte tem se estabelecido como um campo privilegiado de estudo e intervenção, não só

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    Tamanho do trabalho: 8.954 Palavras / 36 Páginas
    Data: 16/5/2020 Por: Bru Matias
  • Opiniões de professores de iniciação à natação acerca de sua intervenção profissional com crianças

    Opiniões de professores de iniciação à natação acerca de sua intervenção profissional com crianças

    FACULDADE UNIDA DE CAMPINAS – FACUNICAMPS CURSO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ALEX JUNIO LINHARES DE SOUZA AURÉLIO FRANCISCO DE OLIVEIRA LUCAS HENRYQUE NEVES VIEIRA OPINIÕES DE PROFESSORES DE INICIAÇÃO À NATAÇÃO ACERCA DE SUA INTERVENÇÃO PROFISSIONAL COM CRIANÇAS GOIÂNIA – GO 2018/2 ________________ ALEX JUNIO LINHARES DE SOUZA AURÉLIO FRANCISCO DE OLIVEIRA LUCAS HENRYQUE NEVES VIEIRA OPINIÕES DE PROFESSORES DE INICIAÇÃO À NATAÇÃO ACERCA DE SUA INTERVENÇÃO PROFISSIONAL COM CRIANÇAS Trabalho de Conclusão de

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    Tamanho do trabalho: 4.931 Palavras / 20 Páginas
    Data: 5/12/2018 Por: Alex Junio
  • Optatia de formação na educação física

    Optatia de formação na educação física

    Descrição da atividade: Com base nas leituras propostas, responda às questões a seguir: 1) Relacione o que mais chamou sua atenção em cada abordagem administrativa (clássica e científica) das relações humanas e comportamental, estrutural e burocrática. Procure relacioná-las ao que você observa no contexto escolar. A abordagem administrativa (clássica e científica) visa a comparar as escolas com as empresas separando funções objetivando aproveitar o Maximo de tempo e de recursos humano e padronizando as funções

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    Tamanho do trabalho: 1.597 Palavras / 7 Páginas
    Data: 2/10/2015 Por: wisner
  • Optativa

    Optativa

    CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA Disciplina: Optativa de Formação II (Educação Física Licenciatura) Tarefa: Atividade referente ao Portfólio II. Nome: RA: Turma: Parecer do Tutor: 1. O planejamento estratégico na educação percorre um caminho de planejamento e organização, onde analisa e prevê os resultados da realidade da escola, pautada em uma perspectiva de futuro, levando a planejar e organizar metas e objetivos para a resolução das situações problemas encontrados dentro do ambiente interno e externo

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    Tamanho do trabalho: 791 Palavras / 4 Páginas
    Data: 5/10/2015 Por: dudaalmeida.123
  • Optativa de Formação II (Educação Física Licenciatura)

    Optativa de Formação II (Educação Física Licenciatura)

    CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA Disciplina: Optativa de Formação II (Educação Física Licenciatura) Tarefa: Nome: RA: Turma: Parecer do Tutor: 1. O planejamento estratégico na educação percorre um caminho de planejamento e organização, onde analisa e prevê os resultados da realidade da escola, pautada em uma perspectiva de futuro, levando a planejar e organizar metas e objetivos para a resolução das situações problemas encontrados dentro do ambiente interno e externo da escola, traçando estratégias para

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    Tamanho do trabalho: 468 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/10/2015 Por: dudaalmeida.123
  • Óptica: Espelho Plano

    Óptica: Espelho Plano Representação do espelho plano: As hachuras representam a parte opaca do espelho plano. Reflexão da luz: Na reflexão, o ângulo de incidência (ângulo entre o raio de incidência e a reta normal) é igual ao ângulo de reflexão (ângulo formado pelo raio refletido e a reta normal). Formação de imagem no espelho plano: Antes de iniciarmos o estudo das imagens no espelho plano, vamos pensar na seguinte situação: Você tem um espelho

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    Tamanho do trabalho: 737 Palavras / 3 Páginas
    Data: 7/5/2013 Por: gigigi
  • Optics velhos

    A óptica dos antigos As investigações do Pe Moreux nas pirâmides deram resultados inesperados. O método empregado era rigoroso e os resultados sólidos. Porém, o sacerdote-astrônomo, como cientista que põe em sã dúvida os seus próprios achados, perguntava-se se não haveria uma outra explicação possível. Ele avançou os resultados de seus estudos a colegas especializados em outras faixas do saber. Uma dúvida o assaltava especialmente. Se os sacerdotes que construíram Quéfren, ou Grande Pirâmide, e

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    Tamanho do trabalho: 735 Palavras / 3 Páginas
    Data: 24/10/2013 Por: bilpin
  • Oque e o Corpo Humano

    Oque e o Corpo Humano

    GOVERNO DO ESTADO DO PIAUÍ UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ - UESPI CAMPUS Drª JOSEFINA DEMES COORD. DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Jefferson Douglas Barreto Da Cunha Silva¹, Leudembergue de Carvalho Rodrigues² Adail Pereira Junior de Carvalho³ O QUE E O CORPO HUMANO RESUMO Neste artigo falaremos do corpo humano como um todo e não apenas biologicamente, trataremos do corpo e da corporeidade em vários pontos de vista filosófico e como pode ser

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    Tamanho do trabalho: 3.504 Palavras / 15 Páginas
    Data: 2/3/2022 Por: Leudembergue
  • Organização de Eventos Esportivos

    Organização de Eventos Esportivos

    FACULDADES INTEGRADAS VALE DO IGUAÇÚ UNIGUAÇÚ EDUCAÇÃO FÍSICA CHRYSTIAN HENRIQUE ALVES DE MORAIS Licenciado em Educação Física – UNIGUAÇÚ – pmsc.chrystian@gmail.com (42) 99546201 ROGER ROBERTO RIBEIRO Licenciado em Educação Física (42) 99206256 ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS ESPORTIVOS Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso das Faculdades Integradas do Iguaçú, UNIGUAÇÚ, como critério para obtenção de Grau de bacharel em nome do curso de Educação Física. Professor Orientador Ms Rosana Beatriz Ansai. CHRYSTIAN HENRIQUE ALVES DE

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    Tamanho do trabalho: 4.570 Palavras / 19 Páginas
    Data: 16/6/2016 Por: Chrystian Henrique Morais
  • ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO

    ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA – LICENCIATURA DISCIPLINAS:ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM ACADÊMICOS: Desafio Profissional NAVIRAÍ/2015 Desafio Profissional Desafio Profissional como requisito para obtenção de notas nas disciplinas de Organização do trabalho pedagógico e psicologia da educação e da aprendizagem, no Curso de Educação Física da Universidade Anhanguera Uniderp, 2º semestre, Pólo de Naviraí/MS. Orientação do professor local: Marcelo Porto EAD. Prof.Ma. Helenrose

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    Tamanho do trabalho: 2.912 Palavras / 12 Páginas
    Data: 4/12/2015 Por: andrelng
  • Organização do Trabalho Pedagógico e Gestão de Pessoas na Atuação do Professor

    Organização do Trabalho Pedagógico e Gestão de Pessoas na Atuação do Professor

    G:\Logo Anhanguera.png Polo Atibaia Curso Superior Educação Física - Licenciatura Felipe de Campos Leme – RA: 1055527644 Desafio Profissional Disciplinas Norteadoras: Educação e Diversidade, Estrutura e Organização da Educação Brasileira, Língua Brasileira de Sinais, Atividades Complementares, Desenvolvimento Pessoal e Profissional, Tecnologias Aplicadas à Educação. Tutor: Rogério Clemilson Gois Atibaia, 06 de Novembro de 2018. FELIPE DE CAMPOS LEME DESAFIO PROFISSIONAL Desafio profissional de educação física – Organização do trabalho pedagógico e gestão de pessoas na

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    Tamanho do trabalho: 1.387 Palavras / 6 Páginas
    Data: 25/7/2019 Por: Felipe Leme
  • ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM

    ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM

    C:\Users\Camila\Desktop\cliente1.jpg UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM Heron Cabral Estevam - RA: 1069416452 Diógenes Vargas - RA: 1045514920 Fagner Marcel Cardoso da Silva - RA: 1057533896 Thiago Gerônimo de Oliveira Silva - RA: 1057523366 TutoraEaD: Nathalia Lorena Guarido PARATY-RJ / POLO: PARATY 10 de Novembro de 2015 Introdução Passo 1 Imagens em de desenhos de crianças

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    Tamanho do trabalho: 1.275 Palavras / 6 Páginas
    Data: 21/4/2016 Por: Heron Stark
  • ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM

    ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Nome: Nome: RA: RA: Tutor presencial: Tutor à distância: DESAFIO PROFISSIONAL- ATPS ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM EDUCAÇÃO FÍSICA / LICENCIATURA PÓLO Introdução Este trabalho tem o objetivo e, no seu contexto, a intenção de refletir de maneira objetiva sobre a importância da inclusão de crianças portadoras de necessidades especiais no ambiente escolar. Neste trabalho foi realizada entrevista com a professora Valéria

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    Tamanho do trabalho: 5.260 Palavras / 22 Páginas
    Data: 23/4/2016 Por: Michelle Moya Perres
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