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Pedagogia

33.121 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 1.201 - 1.230

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  • A DEFICIÊNCIA VISUAL E A AÇÃO EDUCATIVA

    A DEFICIÊNCIA VISUAL E A AÇÃO EDUCATIVA

    A DEFICIÊNCIA VISUAL E A AÇÃO EDUCATIVA RESUMO: O seguinte artigo busca abordar o tema da inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais na rede de ensino. Foi desenvolvido um estudo teórico acerca da legislação específica a respeito da inclusão escolar e posteriormente são relatadas experiências em escolas onde há alunos incluídos em classe especial. A partir das observações realizadas é feita uma pesquisa sobre a forma como o aluno está sendo percebido na

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    Tamanho do trabalho: 3.288 Palavras / 14 Páginas
    Data: 16/6/2019 Por: Bruna R Antonio
  • A Deficiência visual é um desfio

    A Deficiência visual é um desfio

    Introdução O presente trabalho pretende refletir sobre a inclusão na sala de aula, onde podemos trabalhar com aulas diferenciada em que a criança com deficiência visual possa participar como todos os alunos da sala. Trabalhar com aluno com deficiência visual é um desfio, mas buscando ajuda poderemos desenvolver atividades em que eleva a auto estima dessa criança. A criança aprende a brincar de acordo com a vivencia e interação com o meio social, a forma

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    Tamanho do trabalho: 1.479 Palavras / 6 Páginas
    Data: 8/11/2017 Por: SIFE56299923172
  • A DEFICIÊNCIA: CONCEPÇÕES E DISCUSSÕES

    A DEFICIÊNCIA: CONCEPÇÕES E DISCUSSÕES

    SUMÁRIO INTRODUÇÃO 2. DEFICIÊNCIA: CONCEPÇÕES E DISCUSSÕES 2.1 Alguns tipos de deficiência 3. CONCEITUANDO O AUTISMO 3.1 Breves pontuações sobre a historicidade do autismo 3.2 Características principais 3.2 Uma visão conceitual sobre o preconceito 4. INCLUSÃO ESCOLAR 4.1 Políticas de Educação Inclusiva no Brasil 4.2 Fundamentação legal sobre a inserção das crianças com autismo no contexto escolar 4.2 Função docente na perspectiva da educação inclusiva 4.2 O papel da família na inclusão da criança autista

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    Data: 23/10/2019 Por: Laura Laurinha
  • A DEFINIÇÃO DA CULTURA

    A DEFINIÇÃO DA CULTURA

    Descrição: logo_uninove ATIVIDADE I Discutir cultura envolve necessariamente o humano, ou melhor, a humanidade e a sua capacidade incrível de inventar, reinventar e representar-se. Dessa forma, a humanidade, vista em sua totalidade, envolve diversas coletividades e, portanto, suas experiências são muito diversas, bem como o modo de expressá-las. A dança é uma forma de expressão comum a todas as culturas. Observe que a dança ocorre por motivos diferentes, para expressar emoções e sentimentos diversos. Com

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    Data: 6/5/2015 Por: Silvanafsb
  • A definição de ciência

    Em sentido amplo e diversificado, ciência (do latim scientia, traduzido por "conhecimento") refere-se a qualquer conhecimento ou prática sistemáticos. Em sentido estrito, ciência refere-se ao sistema de adquirir conhecimento baseado no método científico bem como ao corpo organizado de conhecimento conseguido através de tais pesquisasRef. 1 . Este artigo foca o sentido mais estrito da palavra. Embora as duas estejam fortemente interconectadas, a ciência tal como enfatizada neste artigo é muitas vezes referida como ciência

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    Data: 24/11/2013 Por: agnelodias2103
  • A definição de ciência

    A ciência (do latim scientia, traduzido por "conhecimento") refere-se a qualquer conhecimento ou prática sistemáticos. Em sentido estrito, ciência refere-se ao sistema de adquirir conhecimento baseado no método científico bem como ao corpo organizado de conhecimento conseguido através de tais pesquisasRef. 1 . Este artigo foca o sentido mais estrito da palavra. Embora as duas estejam fortemente interconectadas, a ciência tal como enfatizada neste artigo é muitas vezes referida como ciência experimental a fim de

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    Tamanho do trabalho: 358 Palavras / 2 Páginas
    Data: 31/3/2014 Por: xuxota
  • A Definição de Competência Social

    A Definição de Competência Social

    A Definição de Competência Social Tabela 1 – A Construção da Competência Social na Criança. Competências Sociais Contextos: Desenvolvimento Social Papel do Professor - Problemas de comportamento. - Falhas de Reforços. - Excesso de ansiedade. - Ausência de Feedback. - Ansiedade. - Timidez. - Violento, raiva, mordida. - Deficiência. - Autoregulação. - Indisciplina. - Emotivo. - Falta de controle de impulsos. - Desenvolvimento com outras crianças. - Interação social nas brincadeiras. - Aprender as regras

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    Data: 17/10/2015 Por: Amy Pereira
  • A DEFINIÇÃO DE CULTURA

    A DEFINIÇÃO DE CULTURA

    Cultura A definição de cultura relaciona-se a diferentes conceitos inerentes ao desenvolvimento humano ao longo do tempo. Esta relacionado ao âmbito social pois inclui o conhecimento, os costumes, a arte, os hábitos, gestos, a lei, moral entre outros hábitos adquiridos pelo ser humano na sociedade em que pertence. A educação torna-se parte fundamental na valorização, conscientização e respeito a grande diversidade cultural existente. Sua relação vai desde aspectos materiais como utensílios domésticos até o

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    Data: 21/2/2016 Por: rodrigosander
  • A Definição De Objetivos Em Função Dos Resultados Esperados

    A Definição De Objetivos Em Função Dos Resultados Esperados

    Escola:__________________________________ Ano/série:_______ /_________ou Segmento/Etapa:___________________ / ________ Pessoa(s) Responsável(is):_______________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ INTRODUÇÃO 1. OBJETIVOS Definição de objetivos em função dos resultados esperados 1.1 Objetivos Estratégicos Garantia da Aprendizagem Mitigação do abandono Redução de desigualdades 2. DESAFIOS/PROBLEMAS RELACIONADOS AOS DESAFIOS Descrição dos desafios a serem enfrentados, com base em evidências acerca das fragilidades observadas. Exemplo: Aqui a escola deve colocar se possuir os desafios para o atingimento das metas propostas e que a mesma identifica que poderá

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    Data: 12/4/2023 Por: marcioiqe
  • A DEFINIÇÃO DE TEMA E RELAÇÃO COM A BNCC

    A DEFINIÇÃO DE TEMA E RELAÇÃO COM A BNCC

    Trabalho apresentado na aula de Práticas de Ensino: documentos escritos em sala de aula no Curso de Licenciatura em História, do Departamento de Educação da Universidade Nove de Julho, como um dos requisitos para a obtenção de aprovação na disciplina. Orientador profª Mestre Saveiro Lavorato Jr. SÃO PAULO 2019 SUMÁRIO PARTE 1: DEFINIÇÃO DE TEMA E RELAÇÃO COM A BNCC – HISRTÓRIA, VINCULADO A ALGUMA SÉRIE ESCOLAR. PARTE 2 – APRESENTAÇÃO E ANÁLISE DOS DOCUMENTOS

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    Data: 21/10/2022 Por: 98074
  • A definição do conceito de alfabetização como base para a política de alfabetização

    É crescente o número de estudos realizados sobre o processo de alfabetização, desde sua conceituação e compreensão no contexto atual. Esses estudos têm por objetivo tentar definir um conceito de alfabetização que sirva de base para as políticas de alfabetização e ainda de suporte para a formação de professores. O termo alfabetização vem sofrendo modificações em seu conceito ou significado, acompanhando as mudanças que ocorreram no contexto histórico. Até o século XVIII, segundo Lagoa (1990),

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    Data: 3/6/2013 Por: huve
  • A Definição do Termo Bioética

    A Definição do Termo Bioética

    1. Em que consiste a definição do termo bioética? A. Importância das ciências biológicas na busca da qualidade de vida e do aperfeiçoamento genético; X. Estudo sistemático da conduta humana no campo das ciências biológicas e da atenção da saúde, à luz de valores e princípios; C. Estudo das preocupações morais voltadas à dignidade da vida humana, sobretudo na melhoria da raça humana; D. Aplicação da ética deontológica ao exercício profissional do cientista, visando delimitá-la

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    Data: 15/9/2018 Por: Mimiloca
  • A Definição Pedagogia

    A Definição Pedagogia

    Origem A palavra pedagogia tem origem na Grécia antiga e vem das palavras: "paidos" ("da criança") e "agein" ("conduzir"). História A Grécia clássica pode ser considerada o berço da Pedagogia, pois foi na Grécia que nasceram as primeiras ideias acerca da acção pedagógica, ponderações que vão influenciar, por muitos anos, a educação e cultura ocidentais e vincular a imagem do Pedagogo à formação das crianças. Na antiga Grécia, eram chamados de pedagogos os escravos que

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    Data: 13/9/2021 Por: Socorro Ferreira
  • A DELIMITAÇÃO DO TEMA

    A DELIMITAÇÃO DO TEMA

    SUMÁRIO 1.TEMA............................................................................................................................3 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA................................................................................3 2. JUTIFICATIVA..........................................................................................................3 3. OBJETIVOS...............................................................................................................3 3.1. Geral......................................................................................................................3 3.2. Específicos.............................................................................................................3 4. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PESQUISA..................................................4 5. METODOLOGIA DO ESTÁGIO.............................................................................4 6. CRONOGRAMA DO ESTÁGIO...............................................................................5 7. REFERÊNCIAS...........................................................................................................6 APÊNDICE I - ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO..........................................................7 APÊNDICE II – ROTEIRO DE ENTREVISTA..........................................................9 APÊNDICE II – ROTEIRO DE ENTREVISTA........................................................10 1.TEMA Percepção dos educadores em relação ao processo de inclusão escolar de crianças com necessidades educativas especiais na educação básica. 1. DELIMITAÇÃO DO TEMA A partir do olhar

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    Data: 2/7/2019 Por: CRIS.rodrigues
  • A DELIMITAÇÃO DO TEMA E PROBLEMA

    A DELIMITAÇÃO DO TEMA E PROBLEMA

    1 DELIMITAÇÃO DO TEMA E PROBLEMA O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) visa apoiar a iniciação docente dos estudantes de licenciaturas. Dessa forma percebe-se o viés de propor uma qualificação na formação do graduando, envolvendo-o em produção de saberes e contribuindo tanto para sua jornada acadêmica, quanto sua jornada em sala de aula. Partindo da premissa que ensinar não é tão somente transmitir conteúdos a outra pessoa, um dos papéis do

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    Data: 29/11/2018 Por: Marcos Trindade
  • A DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA

    A DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA

    SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA ....3 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA.. .....3 1.2 OBJETIVOS.......................................................................................................................3 1.3 FUNDAMENTAÇAO TEÓRICA........................................................................................3 2 PARTEII: PROCEDIMNTOS DO ESTÁGIO.......................................................................5 2.1 METODOLOGIA................................................................................................................5 2.2CRONOGRAMA..................................................................................................................6 REFERÊNCIAS........................................................................................................................7 ANEXOS 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA O presente trabalho visa abranger a área de concentração voltada para Metodologias de Ensino abordando o tema O lúdico e suas concepções na gestão escolar. O lúdico proporciona ao sujeito uma

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    Data: 26/11/2019 Por: Biankinja
  • A DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA

    A DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA

    SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA 1 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 1 1.2 OBJETIVOS 1 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 1 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO 2 2.1 METODOLOGIA 2 2.2 CRONOGRAMA 3 REFERÊNCIAS 3 ANEXOS 3 1 PARTE I: PESQUISA 1. DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA O tema será o Lúdico: Porque é na brincadeira que a criança expressa de forma natural no espaço por isso é muito

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    Data: 8/3/2020 Por: Jardel Justen
  • A DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA

    A DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA

    SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA .....03 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA .....03 1.2 OBJETIVOS .....03 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA .....04 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO .....04 2.1 METODOLOGIA .....05 2.2 CRONOGRAMA .....06 REFERÊNCIAS .....07 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 METODOLOGIA DE ENSINO: ABORDAGEM DA VIOLÊNCIA NA ESCOLA A área de concentração escolhida foi o processo de ensino aprendizagem nos anos iniciais, fundamentos para a construção de práticas educativas na escola. Nos

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    Tamanho do trabalho: 1.685 Palavras / 7 Páginas
    Data: 17/10/2020 Por: tomasellikatlin
  • A DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA

    A DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA

    SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA 03 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 03 2 OBJETIVOS 04 2.1 OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM (dos estudantes) 04 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 05 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO 07 2.1 METODOLOGIA 07 2.2 CRONOGRAMA 08 REFERÊNCIAS 09 ANEXOS 10 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA Nos últimos tempos área educacional brasileira vem tomando um grande espaço muito significativo, levando junto

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    Tamanho do trabalho: 1.677 Palavras / 7 Páginas
    Data: 22/11/2021 Por: 30032
  • A DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA

    A DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA

    SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA xxx 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA xxx 1.2 OBJETIVOS xxx 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA xxx 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO xxx 2.1 METODOLOGIA xxx 2.2 CRONOGRAMA xxx REFERÊNCIAS xxx ANEXOS xxx 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: PRATICAS EDUCATIVAS DE ALFABETIZAÇÃO Hoje em dia alfabetizar um aluno se tornou algo mais complexo ,pois com toda distração do mundo de hoje como por exemplo á

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    Tamanho do trabalho: 3.399 Palavras / 14 Páginas
    Data: 17/10/2022 Por: 42jave
  • A DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA

    A DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA

    SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA 3 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 3 1.2 OBJETIVOS 3 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PESQUISA 4 1.3.1 A EDUCAÇÃO INCLUSIVA 4 1.3.2 EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL 5 1.3.3 A RELAÇÃO ENTRE A INSTITUIÇÃO FAMILIAR E O AMBIENTE ESCOLAR 6 1.3.4 IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA PARA O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA 7 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DE ESTÁGIO 8 2.1 METODOLOGIA 8 2.2 CRONOGRAMA

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    Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/10/2022 Por: camillahermene
  • A DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA

    A DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA

    SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA 3 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 3 1.2 CONTEXTUALIZAÇÃO DE ESTÁGIO 3 1.3 OBJETIVOS 3 1.4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PESQUISA.................................................4 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DE ESTÁGIO 6 2.1 METODOLOGIA 6 2.2 CRONOGRAMA 6 REFERÊNCIAS 7 ANEXOS 9 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA O presente Projeto de Estágio Curricular Obrigatório III: Gestão Educacional tem a área de concentração voltada

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    Data: 17/11/2022 Por: Danicristina1234
  • A Delimitação Do Tema: Área De Concentração E Justificativa

    A Delimitação Do Tema: Área De Concentração E Justificativa

    SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA-------------------------------------------------------------------------------------------3 1.1. DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA--------------3 1.2. OBJETIVOS---------------------------------------------------------------------------------------------------3 1.3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA---------------------------------------------------------------------------4 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO------------------------------------------------------------5 2.1. METODOLOGIA----------------------------------------------------------------------------------------------5 2.2. CRONOGRAMA----------------------------------------------------------------------------------------------6 REFERÊNCIAS-----------------------------------------------------------------------------------------------------7 ANEXOS-------------------------------------------------------------------------------------------------------------8 1 PARTE I: PESQUISA DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA Área de concentração: METODOLOGIA DO ENSINO Tema: RELAÇÃO DE FAMÍLIA ESCOLA E SOCIEDADE Este trabalho focaliza na importância da parceria entre família e a escola, no entanto são os principais pontos de

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    Data: 29/6/2023 Por: Renata Milene
  • A Demanda da Educação

    A Demanda da Educação

    Faculdade Anhanguera de Jacareí – Pedagogia Resenha. Autor: Zilma de Moraes Ramos de Oliveira. O texto da autora descreve a demanda da Educação Infantil, onde é cada vez maior o número de crianças de até 6 anos que ingressam na escola, decorrente disso o mercado de trabalho está em crescimento, exigindo uma formação mais especializada dos profissionais. As pesquisas mostram que o educador tem um papel muito grande na formação dessas crianças, logo a necessidade

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    Data: 31/5/2016 Por: rose.dmr
  • A Democracia Domesticada

    A Democracia Domesticada

    Resumo II – Luis Felipe Miguel Democracia Domesticada - bases antidemocráticas do pensamento democrático contemporâneo: Democracia: governo do povo e processo eleitoral (realização de eleições periódicas e livres para o governo); Essas duas faces se mostram incompatíveis; Concepção normativa: forma de organização política baseada na igualdade dos cidadãos, que concede às pessoas comuns a capacidade de decidir coletivamente seu destino; a. Conjunto de instituições voltadas para permitir a participação efetiva dos cidadãos na tomada de

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    Data: 17/5/2018 Por: CIENTISTA16
  • A DEMONSTRAÇÃO DA IMPORTÂNCIA DOS BRINQUEDOS NA FASE DA EDUCAÇÃO INFANTIL

    A DEMONSTRAÇÃO DA IMPORTÂNCIA DOS BRINQUEDOS NA FASE DA EDUCAÇÃO INFANTIL

    História da Educação Tutora: Rosângela Lemos Aluna: Luciana Faria Riguette de Sousa RGM: 1329845 Respostas A _ A relação encontrada nos dois temas é a demonstração da importância dos brinquedos na fase da educação infantil. Os brinquedos desenvolvem um papel muito importante no desenvolvimento da criança. Ajuda a criança na capacidade motora, ajuda no equilíbrio, no raciocínio, na sua socialização, enfim, ajuda a criança a desenvolver sua criatividade e superar dificuldades. B_ Não existem semelhanças

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    Data: 20/3/2016 Por: humbertomarcal
  • A Dermeval Saviani

    A Dermeval Saviani

    Considerada um marco na educação brasileira, porém pouco praticada no cotidiano escolar, a Pedagogia Histórico-Crítica, teoria criada pelo pedagogo brasileiro Dermeval Saviani, tem como foco a transmissão de conteúdos científicos por parte da escola, porém sem ser conteudista. De acordo com ele, a principal diferença entre a pedagogia histórico-crítica e a visão crítico-reprodutivista é que ela busca articular “um tipo de orientação pedagógica que seja crítica sem ser reprodutivista”. Foi em 1968 que surgiu a

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    Data: 30/10/2018 Por: Roberta Meyce
  • A Descentralização de Gestao

    A Descentralização de Gestao

    C:\Users\jeilson\Pictures\alagoas.png UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS-UNEAL PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO-PROGRAD PROGRAMA ESPECIAL PARA SERVIDORES PÚBLICOS-PROESP CAMPUS I – ARAPIRACA CURSO DE PEDAGOGIA GIVANILDA DE OLIVEIRA DA SILVA LÚCIA CRISTINA DOS SANTOS ROSA DOS SANTOS LOPES DA SILVA SANDRA SILVESTRE DE LUCENA A DESCENTRALIZAÇÃO DA GESTÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE ARAPIRACA: ANÁLISE DA PRÁTICA. ARAPIRACA – AL 2015 GIVANILDA DE OLIVEIRA DA SILVA LÚCIA CRISTINA DOS SANTOS SANDRA SILVESTRE DE LUCENA ROSA DOS SANTOS LOPES DA

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    Data: 4/10/2015 Por: valeria moura
  • A descentralização do poder na escola

    A descentralização do poder na escola

    A participação da comunidade na construção de uma escola democrática “A descentralização do poder na escola” Cleuza Luiz da Silva Daiane Ap. da Silva Luzia Miranda Professor(a)-Tutor(a) Externo – Márcia Gabriel Corrêa Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PDE0893) – Seminário Interdisciplinar: Relações Interpessoais 25/04/17 RESUMO A gestão escolar democrática na escola vai além dos muros da escola com a integração da comunidade que tem muito a contribuir no contexto escolar, deixando a

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    Data: 20/4/2017 Por: Daiane34
  • A DESCOBERTA DA INFANCIA

    A DESCOBERTA DA INFANCIA

    Livro: A História Social da Criança e da Família. Capítulo 2: A Descoberta da Infância (Resenha) Neste capítulo do livro, Philippe Áries faz considerações de qual tratamento era dispensado à criança e sua infância no período que corresponde ao século XI até o século XVII, podemos observar no decorrer da leitura que a infância foi conquistando aos poucos seu espaço e importância na sociedade, para tanto Áries usa em suas pesquisas obras, pinturas e

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    Tamanho do trabalho: 953 Palavras / 4 Páginas
    Data: 21/4/2015 Por: Natacha Calvo

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