Pedagogia
33.129 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 1.321 - 1.350
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A dificuldade de alfabetização para crianças com TDAH
A dificuldade de alfabetização para crianças com TDAH OBJETIVOS: Mostrar através de estudos sobre este tema, que uma criança portadora do Transtorno de Déficit de Atenção ou Hiperatividade, tem condições de aprender a ler e a escrever. Objetiva-se listar atitudes e formas de como o professor ou psicopedagogo em sua sala de aula ou no consultório, pode lidar com as dificuldades dos alunos. RESUMO As reflexões acerca do transtorno de Déficit de Atenção, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.980 Palavras / 24 PáginasData: 9/10/2018 -
A Dificuldade de Aprendizagem
TRABALHO INTERDISCIPLINAR (TI1 e TI2) 1 Tema Dificuldades de aprendizagem no processo de alfabetização 2 Objetivos 2.1 Introdução aos Distúrbios de aprendizagem * Observar as características dos educandos portadores de necessidades educativas especiais ou não; 2.2 Didática da Alfabetização * Realizar uma leitura crítica e reflexiva do processo de ensino-aprendizagem no contexto educacional; * Analisar como a criança em processo alfabetizatório entende a língua; * Propor e analisar práticas escolares de alfabetização, pautadas na construção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.312 Palavras / 18 PáginasData: 1/3/2017 -
A Dificuldade de Aprendizagem
FACULDADE PITAGORAS ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA FELIPE SILVA INCLUSÃO E DIVERSIDADE São Paulo 2017 ________________ FACULDADE PITAGORAS FELIPE SILVA TÍTULO DA DISSERTAÇÃO: INCLUSÃO E DIVERSIDADE. Monografia apresentada á Faculdade Pitagoras, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia, sob supervisão da orientadora: Prof. Adolfo Oliveira. São Paulo 2017 ________________ FACULDADE PITAGORAS FELIPE SILVA TÍTULO DA DISSERTAÇÃO: INCLUSÃO E DIVERSIDADE. Monografia apresentada á Faculdade Pitagoras, como requisito parcial para a obtenção do título
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.203 Palavras / 25 PáginasData: 1/7/2017 -
A Dificuldade de Aprendizagem
Resumo: O presente artigo vem explanar um pouco sobre dificuldade na aprendizagem, se tratando de modo mais especifico, do transtorno chamado disgrafia. Transtorno esse ligado a dificuldades na escrita da criança, podendo ter diversas causas. O mesmo atinge cerca de 8% das crianças no nosso país, e por isso mesmo não pode e não deve ser esquecido e a educação inclusiva para essas crianças não pode ser negligenciado. Palavras-chave: Disgrafia. Escrita. Pais. Professores. Aprendizagem Abstract:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.689 Palavras / 7 PáginasData: 3/12/2017 -
A DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM
DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM Silvane Friebel [1] Profº Orientador Msc. André Caixeta [2] Especialista em Psicopedagogia - UNICAAPS RESUMO O presente estudo teve por finalidade realizar pesquisa na literatura acerca da Aprendizagem, bem como de seus distúrbios. Procurou-se oferecer subsídios relevantes à interpretação e compreensão das dificuldades no processo de ensino-aprendizagem, pretendendo-se estimular uma diminuição na discriminação sofrida pelos alunos devido à incompreensão de suas peculiaridades na forma de aprender. Ao longo deste estudo, foi possível
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.051 Palavras / 25 PáginasData: 15/3/2018 -
A Dificuldade de Aprendizagem
Dificuldade de Aprendizagem: Questões do Educando - Um Breve Relato de Estudos de Casos na Alfabetização. Ivanilda da Silva Cunha Pedagoga- UERJ E-mail: ivyscunha@bol.com.br Temos percebido que muitas crianças vão de um ano escolar para outro sem ter aprendido a ler, escrever, e realizar as operações matemáticas. Não fosse a dificuldade cognitiva, vemos também dificuldades no convívio social e quando não acontece a aprendizagem, logo se busca um diagnóstico que justifique tal situação. Talvez a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 802 Palavras / 4 PáginasData: 6/12/2018 -
A DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM
UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ JULIÁRA RODRIGUES DE SOUSA SILVA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM CAMPOS DOS GOYTACAZES – RJ 2020 JULIÁRA RODRIGUES DE SOUSA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM Trabalho de pesquisa – Pré-projeto da matéria de PPE – pesquisa e prática em educação Professor: Daniel Damasceno CAMPOS DOS GOYTACAZES – RJ 2020 SUMÁRIO 1. TEMA 4 2. PERGUNTA DE PESQUISA 4 3. OBJETIVO GERAL 4 4. OBJETIVO ESPECÍFICO 5 5. JUSTIFICATIVA 5 6. METODOLOGIA 5 7. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.338 Palavras / 6 PáginasData: 22/4/2021 -
A Dificuldade de Aprendizagem
Dificuldade de Aprendizagem PROF: MARGARETH DOS SANTOS TAVARES ALUNA: LÍVIA MARIA MACEDO DO NASCIMENTO TURMA: 2006 DISCIPLINA: PRÁTICAS PSICOMOTORAS 1) Dizer como a psicomotricidade pode auxiliar cada um dos 4 problemas abaixo: * Dislexia(dificuldade de leitura); * Disgrafia(dificuldade na escrita); * Disortografia(dificuldade na formulação de ideias e sua expressão ortográfica); * Discalculia(dificuldade no cálculo ou na aritmética):As dificuldades de aprendizagem da matemática são frequentemente camufladas por situações como Dislexia e/ou a Disgrafia.Sabemos que a estruturação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.262 Palavras / 6 PáginasData: 15/9/2021 -
A Dificuldade de Aprendizagem e Fracasso Escolar
Dificuldade de aprendizagem e fracasso escolar Fácil é tudo aquilo que realizamos sem muito esforço, porque já desenvolvemos as habilidades necessárias para fazê-lo. Difícil é tudo que temos que realizar sem possuir as habilidades necessárias ou suficientes para tal. Se, para viver a vida é preciso aprender; se, para executar as ações mais rotineiras necessita-se desenvolver habilidades, se não é possível aprender tudo, se sempre haverá alguma habilidade a ser aprendida e incorporada ao repertório,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.000 Palavras / 4 PáginasData: 30/11/2020 -
A Dificuldade de aprendizagem em leitura
Introdução Esta pesquisa apresentou como problema, investigar as principais dificuldades de aprendizagem apresentadas pelos alunos referentes à leitura e como objetivo principal, conhecer as dificuldades de aprendizagem em leitura mais comuns entre esses alunos do 6º ano de uma escola pública de Janaúba, Minas Gerais, trabalhando com a hipótese de que os alunos do 6º ano têm dificuldades em interpretar porque não conseguem ler fluentemente. Os objetivos específicos que possibilitaram esse conhecimento se concentraram em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.377 Palavras / 34 PáginasData: 21/1/2018 -
A DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO
DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. Aline Leite do Carmo[1] Bruna dos Santos Fernandes Cibele Cristina dos Santos Daiane do Nascimento Baia Giuliana Goulart Ribeiro Profª.Dra. Jane Garcia de Carvalho[2] RESUMO Este estudo tem como principal objetivo adquirir informações e conhecimentos sobre a dificuldade de aprendizagem em leitura e escrita através de estudo, revisões bibliográficas e intervenções. Considerando a leitura e escrita como ferramentas essenciais na vida do ser humano é de suma importância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.241 Palavras / 13 PáginasData: 24/8/2017 -
A dificuldade de leitura no ensino superior
FATEC BARUERI COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO – Prof. Dr. Nailton Matos Jhonatan Diniz Brandão Vasconcelos – RA: 2090781421042 – GTI MA01 Análise do texto: Refletindo sobre a dificuldade de leitura em alunos do Ensino superior: “deficiência” ou simples falta de hábito? 1. Análise textual: O texto se trata de um artigo científico que utiliza linguagem culta não muito formal, voltado para área de educação no ensino superior. 1. Análise temática: ESQUEMA: 1. RELEVÂNCIA SÓCIO-HISTÓRICA DA LEITURA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 639 Palavras / 3 PáginasData: 28/4/2016 -
A DIFICULDADE DOS ALUNOS NA AQUISIÇÃO DO LETRAMENTO APÓS A IDADE IDEAL
FACULDADE CAMPOS ELÍSEOS Núcleo de Pós-Graduação FILHOS DO VENTO A DIFICULDADE DOS ALUNOS NA AQUISIÇÃO DO LETRAMENTO APÓS A IDADE IDEAL MARIA DE FÁTIMA SENE DOS SANTOS Ubatuba-SP 2016 MARIA DE FÁTIMA SENE DOS SANTOS FILHOS DO VENTO A DIFICULDADE DOS ALUNOS NA AQUISIÇÃO DO LETRAMENTO APÓS A IDADE IDEAL Artigo apresentado à Faculdade Campos Elíseos como condição parcial para a obtenção do título de especialista Metodologia do Letramento em EJA. Orientadora: Profª. Ms. Jamile
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.385 Palavras / 18 PáginasData: 7/4/2017 -
A DIFICULDADE DOS DOCENTES COM AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO
1. INTRODUÇÃO Neste segundo semestre de 2014, desenvolvemos APS relacionada ao curso de Pedagogia. Tendo como base a disciplina de TIC’s abordaremos o seguinte tema: A DIFICULDADE DOS DOCENTES COM A TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. Muitos educadores encontram dificuldades quando refletem sobre a prática pedagógica aplicada no dia-a-dia, primeiro porque muitos ainda mantêm as características do método tradicional de ensino, em segundo lugar, pelo fato de não saberem quais recursos tecnológicos se adaptam satisfatoriamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 713 Palavras / 3 PáginasData: 9/5/2022 -
A DIFICULDADE DOS PROFESSORES E PAIS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MARLENE VALDEZ DIAS A DIFICULDADE DOS PROFESSORES E PAIS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL Dourados 2015 MARLENE VALDEZ DIAS A DIFICULDADE DOS PROFESSORES E PAIS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL Trabalho apresentado ao Curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina : Educação de Jovens e Adultos DOURADOS 2015 INTRODUÇÃO A inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais é um tema de grande relevância na atualidade. Existe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 702 Palavras / 3 PáginasData: 9/5/2016 -
A Dificuldade no Aprendizado
Centro Universitário Adventista de São Paulo Campus São Paulo Curso de Licenciatura em Matemática Dificuldades na Aprendizagem de Matemática Josiel Almeida Santos Kleber Vieira França Lúcia S. B. dos Santos São Paulo 2007 2 Josiel Almeida Santos Kleber Vieira França Lúcia Silveira Brum dos Santos Dificuldades na Aprendizagem de Matemática Trabalho de conclusão de curso apresentado para obtenção do título de licenciado em Matemática, pelo Centro Universitário Adventista de São Paulo, campus São Paulo. Orientador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.608 Palavras / 35 PáginasData: 12/9/2021 -
A Dificuldades de aprendizagens na leitura e escrita
PROJETO DE PESQUISA TEMA: Dificuldades de aprendizagens na leitura e escrita. Título: Intervenções Psicopedagógicas em crianças com transtornos de aprendizagens na leitura e escrita nas séries iniciais do Fundamental 1. Problema: Como analisar e intervir psicopedagogicamente nas dificuldades de aprendizagem recorrentes nas séries/anos iniciais? Justificativa: Ao longo dos anos muitos estudos são realizados em busca da compreensão do processo de aprendizagem, muitos autores defenderam firmemente ideias nas quais acreditavam, fizeram teorias e ainda hoje, são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 680 Palavras / 3 PáginasData: 8/11/2017 -
A DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM
DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM Gisele Chamorro Maia[1] Há momentos na vida em que a questão de saber se podemos pensar de outro modo que não pensamos e perceber de outro modo que não vemos é indispensável para continuar a olhar e refletir. (Michel Foucault)[2] RESUMO O artigo a seguir apresenta as dificuldades de aprendizagem de acordo com a definição atual que implicam um rendimento abaixo do esperado para a idade, o nível intelectual e o nível
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.539 Palavras / 23 PáginasData: 24/5/2015 -
A Digitação e formatação básica
Curso de Word * Criar texto “=rand(x,y)” sendo x o número de parágrafos e y número de frases. * Criar texto “=lorem(x,Y) só que cada frase em uma linha distinta. * Apertar ALT para acessar outras funções do word sem tirar a mão do teclado. * Área de transferência para copiar (ctrl + c) várias palavras e colar (ctrl+v) como quiser. * Mudar o tamanho da fonte de 1 em 1 ctrl + [ para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 998 Palavras / 4 PáginasData: 13/5/2018 -
A DIMENSÃO (DES) EDUCATIVA DOS CONTOS DE FADAS
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ LICENCIATURA EM PEDAGODIA ANTONIO FABRÍCIO DOS SANTOS COSTA INGRID ASSUNÇÃO VERAS CARVALHO A DIMENSÃO (DES) EDUCATIVA DOS CONTOS DE FADAS PARNAÍBA-PI 2017 ANTONIO FABRÍCIO DOS SANTOS COSTA INGRID ASSUNÇÃO VERAS CARVALHO A DIMENSÃO (DES) EDUCATIVA DOS CONTOS DE FADAS Pré-projeto como requisito parcial à obtenção da nota na disciplina prática e pesquisa III, sob orientação do Prof. Lucivando Martins, 9° período do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade Federal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.783 Palavras / 8 PáginasData: 6/4/2017 -
A DIMENSÃO AFETIVA E DE EQUILÍBRIO PESSOAL DO ALUNO
APRENDIZAGEM ESCOLAR: A DMENSÃO AFETIVA E DE EQUILIBRIO PESSOAL DO ALUNO (dielia) • Autoconceito, autoconceito acadêmico, os eus possiveis e auto-estima. O sistema do eu O conceito de representação desta-se a ideia de os objetos e as emoções, que acontece nos processos educacionais escolares, sendo que a resposta direta as estimulos presentes, nao ocorre de imediato, pois são mediados pela representaçoes elaborados, com professores e alunos. Mas precisamente obtem algumas caracteristicas, sendo as representações elaborados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.050 Palavras / 5 PáginasData: 24/10/2017 -
A DIMENSÃO DE UM QUANTITATIVO PARA UMA EDUCAÇÃO FORA DO TEMPO
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Curso de Pedagogia A DIMENSÃO DE UM QUANTITATIVO PARA UMA EDUCAÇÃO FORA DO TEMPO Nome do aluno: Maria Zenaide Jenuário Clemente Orientador: Glaucio Martins da Silva Bandeira NITERÓI 2021 A DIMENSÃO DE UM QUANTITATIVO PARA UMA EDUCAÇÃO FORA DO TEMPO MARIA ZENAIDE JENUARIO CLEMENTE NITERÓI 2021 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO3 2. SITUAÇÃO PROBLEMA 4 3. JUSTIFICATIVA 5 4. OBJETIVO GERAL 6 4.1. Objetivos Específicos6 5. REFERENCIAL TEÓRICO7 Capítulo I - SISTEMAS DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.049 Palavras / 37 PáginasData: 15/11/2022 -
A Dimensão Metropolitana
Universidade do Estado da Bahia – Departamento de Ciências Exatas – Campus I - Curso de Bacharelado em Urbanismo POLÍTICAS E PLANOS DE HABITAÇÃO – agosto de 2019 Docente: DÉBORA NUNES Discente: JOSÉ GUILHERME SANTANA PIMENTEL RESENHA - DIMENSÃO METROPOLITANA DA POLÍTICA HABITACIONAL No presente artigo é analisado o papel de destaque que políticas habitacionais, ao mesmo tempo que ocorre o seu enfraquecimento em prol da política de aceleração do crescimento econômico. Ao designar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 399 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2019 -
A Dinâmica
FADIMAB PERÍODO: 1º TURNO: NOITE CONTAGEM BIRUTA Objetivos: Criatividade, noção de ordem crescente numérica Idade e público alvo: A partir de 6 anos/ Crianças do 1° ano do ensino fundamental 1 Material: Cartelas com os números naturais e tabela com os numerais e os respectivos animais birutas Conteúdos: Números naturais, ordem crescente Tempo de duração: 30 minutos 1- A dinâmica iniciará com a formação de um círculo no pátio da escola. 2- Será proposto que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 1/5/2019 -
A DINÂMICA DA BRINQUEDOTECA
CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI Rodovia BR 470 - Km 71 - no 1.040 – Bairro Benedito – Caixa Postal 191 – 89130-000 Indaial/SC Fone (47) 3281-9000 – Fax (47) 3281-9090 – Site: www.uniasselvi.com.br Adriane Ladislau Santana Anderson dos Santos Ferreira Diany Santana Barbosa Tutora: Tatiane Lima Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia - PED 5896 Psicologia da Educação e da Aprendizagem - 03/07/2021 Disciplina: Psicologia da Educação e da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 728 Palavras / 3 PáginasData: 5/11/2022 -
A DINÂMICA DA MIGRAÇÃO E SEUS IMPACTOS SOCIOECONÔMICOS SOBRE A COMUNIDADE EM QUE VIVEMOS
UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO A dinâmica da migração e seus impactos socioeconômicos sobre a comunidade em que vivemos Vídeo do Projeto Integrador < https://youtu.be/pIgbX018NnQ> <https://youtu.be/kha2RoatS2U> 2020 UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO A dinâmica da migração e seus impactos socioeconômicos sobre a comunidade em que vivemos Relatório parcial apresentado na disciplina de Projeto Integrador IV para o curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Virtual do Estado de São Paulo -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.676 Palavras / 27 PáginasData: 12/9/2020 -
A DINÂMICA DA TEIA E O PENSAMENTO SISTÊMICO
A DINÂMICA DA TEIA E O PENSAMENTO SISTÊMICO Laura Gorresio Roizman “O princípio de separação torna-nos talvez mais lúcidos sobre uma pequena parte separada de seu contexto, mas torná-nos cegos ou míopes sobre a relação entre a parte e seu contexto.” Edgar Morin 1. INTRODUÇÃO E OBJETIVOS: Esta é uma oficina de dinâmica de grupos, que pode ser utilizada em escolas, empresas ou grupos comunitários. Têm como objetivo trabalhar algumas noções do pensamento sistêmico, como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.197 Palavras / 13 PáginasData: 30/11/2017 -
A DINÂMICA DO ABRIGO SUBTERRÂNEO
FACULDADE METROPOLITANA DE CAMAÇARI LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DIVA LARISSA MIRIA CRIS DE OLIVEIRA DE SOUZA DINÂMICA DO ABRIGO SUBTERRÂNEO Camaçari, Bahia 2017 FACULDADE METROPOLITANA DE CAMAÇARI LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DIVA LARISSA MIRIA CRIS DE OLIVEIRA DE SOUZA Atividade em dupla apresentada à disciplina Relações Humanas do Curso de Pedagogia da Faculdade Metropolitana de Camaçari, como requisito para avaliação processual. Professor: Prof. Antonio Jorge Camaçari, Bahia 2017 Dinâmica do Abrigo Subterrâneo Imaginem que a sua cidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 622 Palavras / 3 PáginasData: 8/11/2019 -
A Dinâmica dos Sonhos
DINÂMICA DOS SONHOS Vocês irão escrever cinco sonhos que consideram essenciais em suas vidas, um em cada papel diferente e dobrar....Dobrar bem para que não vejam o que está escrito...Imaginem que cada papel dobrado seja uma mala.... Agora vamos VIAJAR... Resultado de imagem para desenho de navio para colorir Todos vocês ganharam uma viagem internacional e neste pacote inclui também: uma estadia em um hotel cinco estrelas e um carro na garagem que os levará
Avaliação:Tamanho do trabalho: 499 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2022 -
A DINÂMICA ESCOLAR E SOCIAL INDÍGENA
A DINÂMICA ESCOLAR E SOCIAL INDÍGENA: UMA DESCRIÇÃO ETNOGRÁFICA DA COMUNIDADE DO INHACORÁ[1] Kelly Borges de Oliveira[2] Raquel da Silva Bueno[3] INTRODUÇÃO: Considerando a especificidade dos povos indígenas no que se refere à organização sociocultural, bem como aos conhecimentos étnicos específicos e também à forma de educação utilizada por estes povos; práticas estas provindas das relações com o ambiente no qual estão inseridos e também fruto de heranças culturais percebemos quão pobre são as informações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.124 Palavras / 13 PáginasData: 13/9/2019