Pedagogia
33.129 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 15.271 - 15.300
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Filosofia da educação
O processo do filosofar A filosofia é uma forma de conhecer mais abrangente que qualquer outra forma de conhecimento, e ela busca os conhecer os mais diversos atos do nosso cotidiano, desde as coisas mais simples, até as mais complexas. Nós somos filósofos, porque estamos sempre questionando algo, assim pensando diante de filosofias de vida. Já os filósofos profissionais se baseiam em conhecimentos e teorias estudadas de maneira metódica, que é criar conceitos e métodos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2015 -
Filosofia da educaçao
cabecalhos_oficiais_valinhos NOME: Joseane Ramos Pereira RA: 8429129906 TUTORIA FUNDAMENTOS DA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Professora Orientadora: Ynayah Souza de Araújo Teixeira Valinhos 2015 Resumo do Capítulo 1 do PLT “Filosofia da Educação”, de Maria Lucia Arruda Aranha Capitulo 1 – Filosofia e filosofia da educação Diferentes olhares Podemos olhar o mundo por diferentes olhares, entre eles: 1) Mito - Acreditar em algo por intermédio de fé, crença. Normalmente está ligada ao religioso, espiritual. É cultural, então
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.155 Palavras / 5 PáginasData: 2/3/2016 -
Filosofia da Educaçao
http://1.bp.blogspot.com/-aMsJ8WDUg-0/TYfgiLwPcsI/AAAAAAAAAA8/8NRlBWYZRfg/s1600/filosofia.png http://1.bp.blogspot.com/-dbPJ7QHMGck/T7lJCXMYmCI/AAAAAAAAAhY/zzkFQC3B7KI/s1600/coruja_professora.png ALUNA : RENATA CRISTINA DA SILVA Linha do tempo da Filosofia http://3.bp.blogspot.com/--SN4q2LgTJc/U0SVNd-94GI/AAAAAAAAAPg/zmWjMCP2_oQ/s1600/015.jpg O mito da caverna interpretado por Marilena Chauí Imaginemos uma caverna separada do mundo externo por um alto muro. Entre o muro e o chão da caverna há uma fresta por onde passa um fino feixe de luz exterior, deixando a caverna na obscuridade quase completa. Desde o nascimento, geração após geração, seres humanos encontram-se ali, de costas para a entrada,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 858 Palavras / 4 PáginasData: 19/4/2016 -
FILOSOFIA DA EDUCAÇAO
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Fevereiro/2016 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.868 Palavras / 16 PáginasData: 30/5/2016 -
Filosofia da Educação
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Fevereiro/2016 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ Curso de Pedagogia HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO UNIDADE 1 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: UM BREVE PANORAMA HISTÓRICO ☞ Questões obrigatórias para o dossiê 1. Esclareça a importância de Homero e Hesíodo para a educação, na Idade Antiga. Em seguida, pesquise, em outras fontes, e destaque aquilo que julgar interessante nas obras: Ilíada e Teogonia. Homero é chamado de educador da Grécia. Ele representa o mundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.726 Palavras / 23 PáginasData: 15/8/2016 -
Filosofia da Educação
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Fevereiro/2016 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – 80h UNIDADE 1 FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO 1. O que é filosofia e como ela pode ser utilizada no contexto escolar? R: A filosofia é o estudo de problemas fundamentais relacionados a existência ao conhecimento a verdade aos valores morais e estéticos, a mente e a linguagem na educação,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.069 Palavras / 9 PáginasData: 20/9/2016 -
Filosofia da Educação
CURSO DE PEDAGOGIA DOSSIÊ MODÚLO INTRODUÇÃO À FILOSOFIA Acadêmico(a): Vania Francieli de Alencar Professor (a) :Tatiane Marina dos Anjos Pereira Turma: 01/2016 Data: 10/08/16 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ UNIDADE 1 FILOSOFIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE Questões obrigatórias para o dossiê 1. Conceitue filosofia e explique a transição entre a filosofia antiga e a filosofia atual. RESPOSTA: A filosofia nos faz um individuo pensante e critico para que possamos ou “tentarmos” compreender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.656 Palavras / 7 PáginasData: 3/10/2016 -
Filosofia da Educação
ATIVIDADES DAS AULAS 5, 6, 7 e 8 Atividade da aula 05 De acordo com estudos realizados em aula, disserte sobre a frase: Por que dizemos que a igualdade baseada na origem divina, ou baseada na noção de ser humano ou na posse de algo que poderia chamar “razão”, funciona, neste caso, como fundamentos metafísicos para uma pedagogia igualitária. (mínimo 08 linhas) razão técnica ou instrumental é aquela que faz a melhor adequação entre os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 634 Palavras / 3 PáginasData: 6/10/2016 -
Filosofia da Educação
Filosofia da educação Hoje em meio a tanta tecnologia e avanços científicos, vemos cada vez mais pessoas distantes e alienadas. Vivem em seu próprio mundo, de forma estranha e isolada. Para a educação, o professor deve fazer seus alunos não se tornarem pessoas alienadas e sim ver o mundo como ele realmente é, não o deixando a mercê dos meios de comunicação e sim faze-los ter interesse nos estudos e na leitura, assim para “abrir”
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2016 -
Filosofia da Educação
ATIVIDADE INDIVIDUAL SUBISTITUTIVA Atividade Idividual Subistitutiva apresentada ao Profª. Thaise Maria Dias, como parte do critério de avaliação da disciplina Filosofia da Educação, do curso de Pedagogia (UAB/Unimontes). Acadêmico (a): Naiara Aparecida de Carvalho São João da Ponte, Dezembro 2020 No texto Primeiras Palavras, Paulo Freire, nos fala da real relação entre ética e o trabalho docente, deixando claro que uma não se desvincula da outra. Paulo freire nos fala da ética universal, que deve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 PáginasData: 15/1/2021 -
Filosofia da Educação.
Karina dos Santos Silva. Rgm: 148250-5 Atividade do Livro: Boas Vindas á Filosofia. Marilena Chauí. Curso: Pedagogia. 3° Semestre B. Disciplina: Filosofia da Educação. Professora: Magda Marly Fernandes. Universidade Cruzeiro do Sul – São Miguel. São Paulo, 30 de setembro de 2015. ________________ * Filosofia pra que? Para muitas pessoas, a filosofia é tratada como uma ação desnecessária, uma área procurada por pessoas distraídas, que vivem como se estivessem em um mundo distante do nosso.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.115 Palavras / 5 PáginasData: 2/10/2015 -
FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO Departamento de Didática Prática de Ensino das séries Iniciais do Ensino Fundamental (Edwu01) Professora: Margareth Brainer de Queiroz Lima Plano de Aula Escola campo de estágio: CP II Professora da turma: Cristina Freund Ano escolar/turma: 1º ano Nº alunos da turma: 20 Estagiário(a): Marilane Leonidio Data da aula: 06/08/2014 TEMA: Reconhecer unidades fonológicas como sílabas OBJETIVO GERAL: Identificar o som
Avaliação:Tamanho do trabalho: 533 Palavras / 3 PáginasData: 5/6/2017 -
Filosofia e Educação (Celso Silva)
Universidade do Estado da Bahia Curso: Pedagogia (1°Semestre) Disciplina: Filosofia e Educação (Celso Silva) Discentes: Larissa Hellen Braga Pereira Mariana Ribeiro Rocha CAMPBELL, Joseph. O mito e o mundo moderno – The Power Of Myth 1985 -1986. Tradução de Carlos Felipe Moisés. São Paulo: Palas Athena, 2009. A crítica exposta por CAMPBELL, se dá principalmente na mudança que vem acontecendo no mundo moderno, o desinteresse que se tem em relação a mitologia, onde na maioria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.524 Palavras / 7 PáginasData: 26/11/2018 -
FILOSOFIA E EDUCAÇÃO: PILARES PARA O CONHECIMENTO DOS INDIVÍDUOS DENTRO DA FILOSOFIA
MARILZA APARECIDA DE OLIVEIRA BOLZANI FILOSOFIA E EDUCAÇÃO: PILARES PARA O CONHECIMENTO DOS INDIVÍDUOS DENTRO DA FILOSOFIA Ibaiti 2016 MARILZA APARECIDA DE OLIVEIRA BOLZANI FILOSOFIA E EDUCAÇÃO: PILARES PARA O CONHECIMENTO DOS INDIVÍDUOS DENTRO DA FILOSOFIA Trabalho de Conclusão do Curso de Programa de Formação Pedagógica para Licenciatura em Filosofia apresentado as Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Boa Esperança FAFIBE, sob a orientação da Profa. Jaqueline de Oliveira Ribeiro para obtenção do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.023 Palavras / 49 PáginasData: 30/4/2018 -
Filosofia educação
A filosofia e a busca da verdade A filosofia lida com diversas questões, essas na maioria das vezes válida para todos os povos e são atuais para os dias de hoje. No que se diz respeito ao campo da pedagogia, o que é interessante é a especulação do processo de ensino-aprendizagem na Filosofia da Educação, pois teorias e praticas varia com o passar do tempo. Conhecer o que cada filósofo pensa é de suma importância,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.454 Palavras / 6 PáginasData: 20/9/2015 -
Filosofia livro II e Terceira Onda
A proposta de Platão é uma cidade justa e ele traz como exemplo a Kallipolis a boa e bela cidade. Platão escreve sobre a justiça a vida inteira (justiça na alma das pessoas e justiça na cidade) e para Platão a primeira coisa que a cidade e a sociedade deveriam ter era a justiça. E ai no livro II (capitulo 2) Platão está fazendo uma separação das pessoas na cidade. Cada pessoa tem sua característica,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 PáginasData: 29/7/2022 -
Filosofia para crianças
CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE – UNINORTE LAUREATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ANTONIO ROOSEVELT MARINHO ÉLINA IZABEL XAVIER RIBEIRO KEILA FARIAS MARGÔ PAIVA VIVIANE RIBEIRO ALEME TRABALHO DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Manaus-AM 2016 ANTONIO ROOSEVELT MARINHO ÉLINA IZABEL XAVIER RIBEIRO KEILA FARIAS MARGÔ PAIVA VIVIANE RIBEIRO ALEME TRABALHO DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Trabalho apresentado como exigência de nota parcial na disciplina Filosofia da Educação do Centro Universitário do Norte-Uninorte/Laureate. Professora Orientadora: Lenize Prestes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.271 Palavras / 14 PáginasData: 17/9/2017 -
FILOSOFIA Paulo-Freyr na Pedagogia da Autonomia
2.2 A FILOSOFIA DE PAULO FREIRE EM A PEDAGOGIA DA AUTONOMIA Critico da narrativa do professor, no sistema de educação tradicional, em seu livro Pedagogia do Oprimido, expõe a maneira equivocada como funciona: A narração, de que o educador é sujeito, conduz os educandos à memorização mecânica do conteúdo narrado. Mais ainda, a narração os transforma em “vasilhas”, em recipientes a serem “enchidos” pelo educador. Quanto mais vá “enchendo” os recipientes com seus “depósitos”, tanto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 658 Palavras / 3 PáginasData: 4/11/2014 -
Filosofia Platão
ESTUDOS PARA PROVA: SÓCRATES Sócrates nasceu em Atenas – 469 a.c e condenado a morte em 399 a.c. Visava uma nova educação cuja meta fosse a reinvenção da pólis (cidade), pois até aquele momento no século IV predominava a aristocracia, acessível somente a quem tivesse sangue divino. Queriam somente formar guerreiros bons e belos de corpo, preparados para a morte e assim para enfrentar o perigo e protege-los. A medida que Atenas se expande surge
Avaliação:Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 PáginasData: 24/10/2015 -
FILOSOFIA POLÍTICA E ESCOLA PÚBLICA
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD FILOSOFIA POLÍTICA E ESCOLA PÚBLICA Avaliação a distância – AD1 PRIMEIRA QUESTÃO (5 pontos) Com base na leitura do texto 1, explique a relação entre a polis democrática e o surgimento da Educação como prática refletida. Sua relação está baseada na formação ética da sociedade, na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 423 Palavras / 2 PáginasData: 26/10/2016 -
FILOSOFIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE
INTRODUÇÃO À FILOSOFIA \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg 2018 nova logo FAINSEP FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: INTRODUÇÃO À FILOSOFIA – 80h exclamation-mark UNIDADE 1 FILOSOFIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE ☞ Questões obrigatórias para o dossiê 1. O que é filosofia e qual a sua contribuição para a educação? Filosofia vem de philo que significa amor e sophia que significa sabedoria. A filosofia é uma postura diante do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.695 Palavras / 15 PáginasData: 2/5/2018 -
Filosofo Immanuel Kant
[1]Seminário sobre Immanuel Kant. Equipe do Conteúdos apresentados: Biografia, Teoria do Conhecimento, Fenômeno e Numeno, Ética e Moral, Pedagogia Kantiana, Curiosidades. Link do Jornal KANTIANO: https://www.youtube.com/watch?v=o7X4vkg7mek ANGELITA: Immanuel Kant nasceu no dia 22 de abril de 1724 em Konigsberg, uma pequena cidade da Prússia na Alemanha Ocidental, onde passou toda sua vida, não casou e nem teve filhos, faleceu aos 79 anos, no dia 12 de fevereiro de 1804. ELIZAMA: Kant estudou, obteve seu doutorado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.722 Palavras / 7 PáginasData: 9/9/2016 -
Fime os deuses
O filme trata-se de um habitante Bosquímano que sai de sua aldeia para devolver uma garrafa aos deuses pois eles entenderam que era um presente e Xi queria devolver pois aquela garrafa de coca cola trouxe a discórdia a sua tribo, mas por conta de um homem civilizado da sociedade moderna que jogou uma garrafa pela janela como lixo, esse fato mudará a vida de Xi. Os Bosquímanos são africanos que levam uma vida tranquila,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 399 Palavras / 2 PáginasData: 10/9/2015 -
FINALIDADE DA BASE NACIONALCURRUCULAR COMUM (BNCC)
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 FINALIDADE DA BASE NACIONALCURRUCULAR COMUM (BNCC)................4 2.2 FUNDAMENTOS LEGAIS E PEDAGÓGICOS......................................................5 2.3 O ENSINO FUNDAMENTAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA.............6 2.4 O PAPEL DO PROFESSOR ENQUANTO MEDIADOR NO PROCESSO DE PRENDIZAGEM...........................................................................................................7 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS .9 REFERÊNCIAS 10 ________________ 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como temática a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que foi apresentada em proposta pelo Ministério da Educação (MEC). Segundo o documento proposto, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.564 Palavras / 11 PáginasData: 21/8/2019 -
Finalidade do curso em Literatura
Letras é uma designação genérica que abrange as áreas científicas da Linguística (incluindo o ensino de línguas), dos Estudos literários, dos Estudos culturais, da História e da Filosofia. Estas áreas são normalmente investigadas e ensinadas nas faculdades de Letras e nos cursos superiores de Letras. O profissional de Letras é designado letrado. Em Portugal, as faculdades de Letras incluem ainda a Geografia e incluíram, até finais dos anos 80, a Psicologia e as Ciências da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2014 -
Finalizado O Serviço Social
INTRODUÇÃO O Serviço social peregrinou pelos séculos na busca por sua especificidade e campo de atuação. Foi usado pela burguesia em sua gênese no século XIX, buscando atender somente seus próprios interesses, alienando e subjugando o proletariado. do Serviço Social enquanto profissão com estruturação metodológica e teórica em nosso país, já que em seus primórdios era utilizada como simples ajuda ao pobre e carente pelos mais ricos. Desta maneira sua formação no Brasil não se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 962 Palavras / 4 PáginasData: 11/11/2018 -
Financiamento da Educação Escolar: receita financeira e orçamento.
ETAPA 3: Aula-tema: Financiamento da Educação Escolar: receita financeira e orçamento. Fundef e Fundeb. Recursos por meio de fundos - Programas do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação: PNAE, PDDE, PNBE, PNLD, PNSE, Transporte Escolar. A construção da escola pública: finalidades sociais e políticas e organização curricular e pedagógica. Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE): Consiste na transferência de recursos ao custeio de despesas nas escolas públicas, manutenção e conservação do prédio escolar, aquisição de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 469 Palavras / 2 PáginasData: 1/4/2016 -
Física para crianças: Abordando conceitos físicos a partir de situações problema .
Física para crianças: Abordando conceitos físicos a partir de situações problema . Conforme o texto esta sendo tratado em ambiente escolar a abordagem da física nas serieis iniciais. Onde mostra claramente que os professores não tem interesses em trabalhar isso com as crianças . Podemos analisar também que as crianças tem acessos as informações, podendo assim desenvolver seu senso critico ,e ate mesmo quando adultos saber fazer uma critica sobre qualquer assunto .Ajudando a trabalhar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 418 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2016 -
Física: O Movimento dos Corpos
Universidade Federal de Alagoas Campus Arapiraca Física O movimento dos corpos Lucas Oliveira Pâmela Santos Arapiraca-Al Maio, 2016 Universidade Federal de Alagoas Campus Arapiraca Física O movimento dos corpos Arapiraca-Al Maio, 2016 Universidade Federal de Alagoas Campus Arapiraca Relatório de Estagio Curricular em física O Movimento dos Corpos Dados dos Estagiários Nome: Lucas Oliveira Pâmela Santos Curso: Física, 6º período. Dados do Local do Estágio Escola: Escola Estadual Lions Club Supervisor: Genivaldo Ferreira Período do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.682 Palavras / 11 PáginasData: 14/6/2016 -
Fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil
Acadêmico (a) Sonia Silva Santos Professor (a) Orientador (a) – Karla Almeida dos santos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED1422/6) 12/05/2018 PLANO DE AULA 1 Creche Municipal Elysio Santana Professor Regente: Jucineide Alves dos Reis Cerqueira Coordenador (a): Tatiana Moraes Turma: 1° trimestre creche Nome do Acadêmico Estagiário: Sônia Silva Santos (227689) Disciplina: Linguagem Oral e Escrita (Português) Assunto: Reconhecer o próprio nome. (linguagem) Identificar o próprio nome dentre os dos colegas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.216 Palavras / 5 PáginasData: 15/5/2018