Pedagogia
33.430 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 18.151 - 18.180
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MODELO PLANEJAMENTO DE ESTUDOS SEMANAL
PLANEJAMENTO DE ESTUDOS SEMANAL Professoras: Camila Gabriel Salvador Caroline Santana do Carmo Isabella de Andrade Oliveira Larissa Silva Capua Carga horária total: 20h Teleaula e Aula-Atividade: 4h Planejamento semanal: 16h Olá Pessoal, Esta semana vamos aprender sobre aspectos gramaticais e faremos algumas produções textuais para desenvolver nossos conhecimentos. Deixaremos os arquivos e vídeos disponíveis para download no Padlet - https://padlet.com/santanacaroline97/gramatica - Qualquer dúvida, estaremos disponíveis no Fórum ou E-mail. Não deixem de tirar suas duvidas!
Avaliação:Tamanho do trabalho: 392 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2018 -
Modelo Planejamento educação infantil
Educandário ROSA MARIA Rosa Maria Pró: Rose Disciplina: Natureza e Sociedade Grupo: 03 Data: 28 – 11 – 2017 (3ª feira) Assunto: Vestuário Objetivo(s): Identificar o tipo e vestuário de acordo com o tempo. Rotina: Acolhida, Banheiro, Oração, Calendário. * I momento: Iniciar a aula com a historinha da Cinderela. * Depois a pró fará perguntas de acordo com a historinha como: 1. Quais eram as roupas (as vestes) que Cinderela usava? E as irmãs?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 2/2/2018 -
MODELO PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO E APLICAÇÃO NA REALIDADE
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia NOME DO ALUNO PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO E APLICAÇÃO NA REALIDADE Mogi das Cruzes/SP 2015 NOME DO ALUNO PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO E APLICAÇÃO NA REALIDADE Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as Disciplinas – Piscologia da Educação, Educação, Sociedade e Práxis Educativa, Politicas publicas na Educação Básica, Teoria e Práticas do Curriculo, Prática Pedagogica Interdiciplinar: Escola e Sociedade, Seminario Interdiciplinar II. Profs. Celia Adamuz;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.115 Palavras / 5 PáginasData: 25/10/2017 -
Modelo Planejamento Quinzenal
Planejamento Quinzenal Código UE: Unidade Educacional: Escola Municipalizada Modestina Fonseca Disciplina: Matemática Professor (a): Addan Tritty Rezende de Souza Ano /Série: 8º ANO (A)(B)(C) Período: 05-03 A 16-03 Eixo temático do bimestre: Espaço e Forma Mês: Março AULAS EXPECTATIVAS DE PRENDIZAGEM (OBJETIVOS E DESCRITORES) CONTEÚDO PROGRAMÁTICO & RECURSOS PEDAGÓGICOS ESTRATÉGIAS DE ENSINO & RECURSOS PEDAGÓGICOS APLICADOS À PRÁTICA AVALIAÇÃO / INSTRUMENTOS (PARA CASA/ EM SALA) 1ª Idealizar um projeto de feira de ciências em duplas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.943 Palavras / 8 PáginasData: 3/3/2018 -
MODELO PLANEJAMENTO SEMANAL
https://lh3.googleusercontent.com/_PhiSd7vje_tMmVB2AnlNyxjIE6R9drYTD3xPRdczvC3Oz7PywXGTrCknbxsgLeStDF1-3-wxkqzP03bK-fjDEIXU5RfzJzoA1pNQi8z_6FJ4J6lJcj0xC47Cg AGRUPAMENTO E TURNO: Vespertino PROFESSORAS: Luciana e Hélia PLANEJAMENTO SEMANAL Goiânia, de 03 a 07/11/14. Data: 03/11/14 Dia da semana: segunda-feira Atividade – Acolhida da tarde O quê? TV Para quê? Possibilitar que a chegada seja mais aconchegante e atrativa Como? Serão dispostos cadeirinhas na sala Onde? Na sala Atividade – Espaço ( ) Externo (x) Sala O quê? Vídeo da metamorfose da lagarta Para quê? Aproximar as crianças dos fenômenos da natureza, sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 813 Palavras / 4 PáginasData: 18/5/2015 -
Modelo Plano de ação do pedagogo
PLANO DE AÇÃO DO PEDAGOGO IDENTIFICAÇÃO: Ane Caroline, Josiane Olivo, Juliana Girardello e Marciane Arnecke ESCOLA: Colégio Estadual Industrial - CEI TÍTULO: Educação integral ou Tempo integral? TEMA: Educação Integral e Educação em Tempo Integral. DELIMITAÇÃO DO TEMA: Análise da Educação Integral do Colégio Estadual Industrial LOCAL E PÚBLICO ALVO: Plano de ação aplicado no Colégio Estadual Industrial tendo como público alvo toda equipe pedagógica, alunos e professores da Instituição. PROBLEMATIZAÇÃO: Na instituição em que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 768 Palavras / 4 PáginasData: 13/12/2017 -
Modelo plano de aula
1° ano Plano de aula Objetivos * Ler e interpretar texto * Possibilitar ao aluno ampliar a sua capacidade de fala (roda de conversa, organização da rotina, calendário e tempo.). * Reconhecer e identificar as silabas das famílias já estudadas “Ba, Ca,Da e Fa no texto”. * Construir o conceito de número,por meio de contagem de quantidade de palavras no texto. * Desenvolver a criatividade e habilidade para desenho. Conteúdos Língua Portuguesa: música: a barata
Avaliação:Tamanho do trabalho: 307 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2015 -
Modelo Plano de Aula
* Plano de aula: Leitura e Produção de Texto * Livro: Bruna e a Galinha D’ Angola Autora: Almeida Gercilda S. De Editora: PALLAS O Iivro conta a história de uma menina que se sentia muito sozinha. Sua avó veio da África e sempre lhe contava histórias. Uma que ela gostava muito era a do panô da galinha que sua avó trouxera da África. Objetivos * Discutir as relações raciais no ambiente escolar; * Reconhecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 665 Palavras / 3 PáginasData: 8/6/2015 -
Modelo Plano de Aula
* Plano de aula: Leitura e Produção de Texto * Livro: Bruna e a Galinha D’ Angola Autora: Almeida Gercilda S. De Editora: PALLAS O Iivro conta a história de uma menina que se sentia muito sozinha. Sua avó veio da África e sempre lhe contava histórias. Uma que ela gostava muito era a do panô da galinha que sua avó trouxera da África. Objetivos * Discutir as relações raciais no ambiente escolar; * Reconhecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 665 Palavras / 3 PáginasData: 8/6/2015 -
MODELO PLANO DE AULA
PLANO DE AÇÃO Tema: Ciências Local: Instituto Batista de Roraima Data de execução: Tempo Previsto: 280min Público: Alunos do 9 ano Responsáveis pela aplicação: Isaac Senna JUSTIFICATIVA OBJETIVOS PROCEDIMENTOS AVALIAÇÃO REFERÊNCIAS Estimular o aprendizado do aluno em relação aos estados da matéria Conceituar Matéria. Compreender as propriedades da matéria. Diferenciar corpo, objeto. Identificar fenômenos químicos e físicos. * Os alunos farão uma leitura do assunto no livro texto. * O professor fará uma exposição do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.114 Palavras / 5 PáginasData: 4/12/2017 -
Modelo Plano de Aula
http://www5.unioeste.br/portal/templates/tlpprincipalunioeste/images/logoUnioeste.png PLANO DE AULA I 1. IDENTIFICAÇÃO: 1. Escola: Dilair Silvério Fogaça 2. Série: 5º ano 3. Professora Regente: Valéria Scortegagna 4. Professores estagiários: Ayná S. Müller, Bruna C. Frizon, Jair Ap. Carvalho 5. Professora Orientadora: Marciana Pelin Kliemann 6. Disciplina: História e Português. 7. Data: 08//08/2016 1. OBJETIVOS Geral: A partir da leitura e análise do texto, identificar as principais marcas sociais e culturais trazidas pelos imigrantes portugueses durante a colonização do território brasileiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.079 Palavras / 5 PáginasData: 13/9/2018 -
Modelo Plano de Aula
Atividade avaliativa de Métodos e Pratica do Ensino da Língua Portuguesa. Graduandos: Marcela Ribeiro Cassimiro Marilda Luiza da Silva Pena Situação Conversacional Descrição O caso escolhido para analise trata-se de uma tira, onde podemos observar uma situação de dialogo entre avô e neto. Entretanto não ocorre o entendimento entre eles devido ao fato de utilizarem linguagens desconhecidas um ao outro. Analise do caso A situação conversacional acima mostra uma dificuldade de compreensão entre os personagens.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 15/9/2018 -
Modelo Plano de Aula
Plano de aula 4 Dados da identificação Escola: Escola Municipal San Izidro - E.I.E.F Professora regente: Gláucia Angelita de Carvalho Werpachowski Série: 3º ano Turma: A Turno: Vespertino Data:19/09/2018 Estagiária (o): Elyner Pierini de Souza; Karoline Almeida Supervisora (o): Renata Almeida Disciplina: Ciências, Português. a) Conteúdos: Conhecer a importância dos órgãos dos sentidos para a nossa sobrevivência. b) Objetivos específicos: ● Reconhecer função dos órgãos dos sentidos. ● Compreender a importância dos sentidos na percepção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 648 Palavras / 3 PáginasData: 28/9/2018 -
Modelo Plano de Aula
topo.jpg PLANO DE AULA 1 DATA DE APLICAÇÃO: 11/04/2019 ESCOLA: Escola Municipal Joaquim Katsuki Matsumoto INTEGRANTES DA EQUIPE: ANA PAULA BISPO GOMES RODRIGUES DISCIPLINA: ESCULTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO TURMA EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: PRÉ (5 ANOS) DURAÇÃO: 2 HORAS OBJETIVOS CONTEÚDO METODOLOGIA CRONOGRAMA AVALIAÇÃO RECURSOS REFERÊNCIAS OBJETIVO GERAL: -Identificar as vogais nos próprios nomes e palavras assim aproveitar deste conhecimento ao longo da vida. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Reconhecer as vogais; - Desenvolver
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.708 Palavras / 7 PáginasData: 16/6/2019 -
Modelo Plano de Aula História
PLANO DE AULA Área: Ciências Humanas Componente curricular: História Série: 4º ano de escolaridade Conteúdo: Escravidão no Brasil 1. Objetivo geral: Saber sobre a escravidão no Brasil Entender o motivo da escravidão Compreender a vida deles no Brasil 1. Objetivo específico: - Identificar os aspectos que cercam a Escravidão no Brasil - Confeccionar cartazes - Preencher e responder corretamente os exercícios propostos. 1. Formulação de problemas: De onde vieram os negros? Por que os negros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 818 Palavras / 4 PáginasData: 13/9/2019 -
MODELO PLANO DE ENSINO
EMEF Profª Regina Tereza Ap. Savazzi PLANO DE ENSINO Disciplina Ano Ano/série Turma CH/S LÍNGUA PORTUGUESA 2012 1º ANO A Professor CAMILLA SOLIGO DIAS Objetivo Geral * Oportunizar aos alunos acesso ao mundo letrado, construindo gradativamente o processo de alfabetização e letramento, com uma ação pedagógica voltada para situações concretas significativas à realidade dos alunos, de forma prazerosa e lúdica. Espera-se que o Ensino da Língua Portuguesa seja como instrumento de transformação que propicie a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.503 Palavras / 15 PáginasData: 10/5/2015 -
Modelo Plano de Ensino
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO CENTRO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA DEPARTAMENTO DE QUIMICA DISCIPLINA: QUIMICA GERAL I CARGA HORÁRIA: 60H PROFESSOR: MARIA CRISTINA FREITAS LIMA PLANO DE CURSO EMENTA Conceitos Fundamentais; Arquitetura atômica; Propriedades periódicas; Ligação química; Estrutura molecular; Soluções; Reações químicas; Estequiometria; Cinética química; Equilíbrio químico. OBJETIVOS * Utilizar as configurações eletrônicas para explicar a distribuição dos diferentes elementos no quadro periódica e as variações de propriedades dos mesmos; *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 506 Palavras / 3 PáginasData: 5/9/2017 -
MODELO PLANO DE INVESTIGAÇÃO
PLANO DE INVESTIGAÇÃO 1. TEMA: 2. JUSTIFICATIVA: O interesse nessa área de conhecimento se deu pelo fato do pouco envolvimento do homem na educação, no ambiente fundamental nas séries iniciais, é comum ver educadores na segunda fase( explicar) do ensino fundamental, até em maiores números do que educadoras, já nas séries iniciais esse número é bem menor. Buscar entender como o educador é visto, quando se é um professor, se ver em relação à educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 PáginasData: 22/1/2018 -
MODELO PLANO INDIVIDUAL DE TRABALHO
C:\Users\SEMED\Desktop\slogan.jpg C:\Users\SEMED\Desktop\correntina (1).jpg Coordenação de Projetos Especiais- (COPE) PLANO INDIVIDUAL DE TRABALHO Município: Correntina Período do Plano: 02/10 a 13 /12 2017 Coordenador Local: Vera Lúcia Alcântara e Silva Segmentos envolvidos: Secretaria Municipal de Educação, Escolas Municipais, e NAFA, Centro de Acompanhamento Psicopedagógico – CEMAP Objetivos específicos: Para quê? Atividades estratégicas: O quê? Recursos: Com o quê? Prazo: Quando? Responsáveis: Quem? Parceiros: Com quem? * Acompanhamento de visitas as Escolas; * Intervenções Pedagógicas; * Relatório
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.011 Palavras / 5 PáginasData: 19/1/2018 -
MODELO PROJETO DE ESTÁGIO PEDAGOGIA
PROJETO DE ESTÁGIO SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA 03 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 03 1.2 OBJETIVOS 03 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 04 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO 04 2.1 METODOLOGIA 04 2.2 CRONOGRAMA 05 REFERÊNCIAS 05 ANEXOS 06 ________________ 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 FUNÇÃO DO GESTOR ESCOLAR Neste trabalho, será apresentada e discutida quais são as principais funções de um gestor escolar, um dos temas da disciplina de gestão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.062 Palavras / 5 PáginasData: 6/12/2018 -
MODELO PROJETO DE PRÁTICA
PROJETO DE PRÁTICA lailma Centro Universitário Claretiano Curso: Pedagogia Nome da Disciplina: Fundamentos e métodos do Ensino da língua portuguesa. Nome do Professor (a): Eunice Regina de Toledo. RIO BRANCO ACRE/2015 TITULO DO PROJETO: A CORREÇÃO DA PRODUÇÃO TEXTUAL. Sequencia didática: 1ª- atividade: Qual a importância da reescrita na formação da competência escritora do aluno? R: O fato da reescrita de um texto proporciona ao aluno a chance de refletir sobrea língua analisando a coerência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 1/6/2015 -
Modelo Projeto político pedagógico
2014 ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 3 CONCLUSÂO...........................................................................................................7 REFERÊNCIAS............................................................................................................8 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Neste trabalho procurei introduzir informações sobre a importância do PPP nas escolas. Também conhecido como Projeto Educativo é um documento democrático, dinâmico e contínuo de reflexão, é elaborado coletivamente pela escola em sua unidade e deverá contemplar a parceria de toda a comunidade, tornando de suma importância, pois une a direção, professores equipe escolar e alunos e seus familiares, com o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.497 Palavras / 6 PáginasData: 14/4/2015 -
MODELO PROPOSTA DE INTERVENÇÃO
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER MEMORIAL REFLEXIVO DO ESTÁGIO CLÍNICO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL BORGES, Gisele Cristina RU: 2869402 1 Dados Iniciais 1. Identificação da Instituição O Estágio clínico foi realizado na EMEB São Sebastião, situada à Rua São Jerônimo, número 502, no Bairro São Sebastião, na cidade de Cuiabá, no estado Mato Grosso. O contato com a escola pode ser realizado através do telefone (65) 3313 3101. A escola oferece atendimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.573 Palavras / 15 PáginasData: 26/10/2020 -
Modelo Prova Portugues
PROVA PARCIAL ENSINO FUNDAMENTAL I SEGUNDA ETAPA TURMA: 3º ANO DATA: ____/ ____/ 18 DISCIPLINA: Português NOME: ASSINATURA DO RESPONSÁVEL: PROFESSORA: Emília VALOR: 10 Pontos NOTA: A lenda da cana-de-açúcar Resultado de imagem para cana de açucar desenho Há muitos anos, a cana-de-açúcar não era conhecida. Usava-se, então, o mel de abelhas para adoçar os alimentos e as bebidas. O mel era tirado das abelhas silvestres porque, nessa época, não havia ainda criação desses insetos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.078 Palavras / 5 PáginasData: 14/6/2018 -
Modelo Redigir Textos Unimentos
Aluno:__________________________________________________ Disciplina:_______________________________________________ Prof.:___________________________________________________ Data:__________ O Livro “O que é Educação”, do escritor Carlos Rodrigues Brandão teve sua primeira publicação em 1981, em 2003 na qual refere-se o livro que está sendo usado para realização desta resenha já está na 43ª edição. Carlos Rodrigues Brandão é professor visitante no instituto de geografia, como docente orientador de mestrado na Pós graduação, é doutor em Ciências Sociais pela USP (1980) e pós doutor em antropologia pela UNPER-Itália (1992),
Avaliação:Tamanho do trabalho: 691 Palavras / 3 PáginasData: 3/2/2018 -
MODELO RELATÓRIO ACADÊMICO
+. FACULDADE BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO E CULTURA Autorizada pela Portaria Ministerial nº 2.078, de 13/06/2005, publicada no DOU de 14/06/2005. Pós-graduação LATO SENSU de acordo com a Resolução CNE/CES/MEC N. 1, de 8 de junho de 2007 RELATÓRIO ACADÊMICO (TCC) Nome: Edna Maria Feliciano. Número de Identidade:__________________________ Órgão Expedidor:_________________________ Disciplina(s): Didática e metodologia do ensino superior, Teoria do desenvolvimento e da aprendizagem, Fundamentos e contribuições da Psicopedagogia institucional e clínica, A importância da coleta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 926 Palavras / 4 PáginasData: 25/1/2018 -
MODELO RELATÓRIO DE ESTÁGIO
Curso Técnico em Radiologia MODELO RELATÓRIO DE ESTÁGIO ⌦ Modelo de Capa e Folha de Identificação FISMA Escola Técnica Curso Técnico em Radiologia Relatório de Estágio Curricular em Técnico em Radiologia Nome do Estagiário Santa Maria - RS 2016 . FISMA Escola Técnica Curso Técnico em Radiologia Relatório de Estágio Curricular em Técnico em Radiologia Dados do Estagiário Nome: Matrícula: Curso e Período: Dados do Local de Estágio Local: Supervisor: N° do CRTR: Período de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 474 Palavras / 2 PáginasData: 27/6/2017 -
Modelo Relatório de estagio
FICHA DE AVALIAÇÃO: REGÊNCIA Estagiário (a): Jaine de Oliveira da Silva Santos RA: 2721249495 Semestre: 4º Professor Regente (Supervisor de Campo): Maria Zilda dos Santos Deitos Instituição: CEI Profª Marlene Pereira Kamakura Nível/Ano: Maternal IA Turno: Matutino ( x ) Educação Infantil ( ) Ensino Fundamental Número total de aulas ministradas pelo estagiário: 5 aulas Datas das aulas ministradas: 23, 24, 25, 26,27 de Outubro de 2017. Tema desenvolvido: Linguagem musical, Contação de historia “os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 365 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2017 -
Modelo Relatorio de Estágio
KROT0003 UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ _________________________________________________ SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE THAÍS ARAUJO DE LIMA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Santa Terezinha de Goiás 2017 THAÍS ARAUJO DE LIMA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – I – Educação Infantil ,5º
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.144 Palavras / 33 PáginasData: 3/10/2018 -
Modelo relatorio estagio
Universidade de Uberaba - UNIUBE CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO ANCHIETA- ES 2016 ADRIANA THEODORO LIMA RIBEIRO 1085497 RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO Relatório elaborado como requisito parcial para aprovação na disciplina ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISONADO do curso Pedagogia da Universidade de Uberaba - UNIUBE. Professora-tutora on-line: MARISA A MAYRINK SANTOS FERREIRA ANCHIETA – ES 2016 Sumário 1-Introdução 2-Desenvolvimento 2-1. A escola de Ensino Fundamental e sua história cultural-------------------- 05 2-2. Os fundamentos do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.167 Palavras / 17 PáginasData: 29/11/2016