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Pedagogia

33.129 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 18.781 - 18.810

  • O Curriculo na educaçao infantil

    O Curriculo na educaçao infantil

    O currículo, as relações interpessoais e pessoais são muito importantes na educação infantil e na vida pessoal da criança. O objetivo de um currículo bem planejado é no sentido de que decida a melhor oferta cultural que o sistema educacional possa apresentar aos alunos priorizando as necessidades existentes, estando sempre em desenvolvimento, acompanhando as mudanças e necessidades de cada aluno e escola. É muito importante que o educador ao elaborar um currículo não se esqueça

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    Tamanho do trabalho: 567 Palavras / 3 Páginas
    Data: 9/11/2015 Por: catanduva
  • O Currículo na Educação Infantil

    O Currículo na Educação Infantil

    O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A PERSPECTIVA DA PRÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Cachoeiro de Itapemirim – ES, 30 de julho de 2018 RESUMO: A construção de um currículo próprio para a Educação infantil é considerado uma discussão recente e tem sido muito abordada em secretarias, fóruns, congressos e outros da área da educação. É percebido uma certa dificuldade de compreensão por parte dos profissionais da área, quanto a prática do que está proposto nas

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    Tamanho do trabalho: 2.702 Palavras / 11 Páginas
    Data: 23/9/2018 Por: patricialaurindo
  • O Currículo na Educação Infantil

    O Currículo na Educação Infantil

    O Currículo na Educação Infantil e o cuidar e educar como aspectos indissociáveis A- Descrição do projeto: Realizei a tarefa a seguir com base nos conteúdos estudados na Unidade 3 A Proposta Pedagógica e o Currículo na Educação Infantil, da obra Fundamentos da Educação Infantil. Foi feita uma visita a uma escola de Educação Infantil (Maple Bear Campinas, e pedida assim uma autorização (em anexo) para verificar o currículo da escola. Realizei uma entrevista com

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    Data: 16/10/2018 Por: Camila Coppola
  • O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O CUIDAR E EDUCAR COMO ASPECTOS INDISSOCIÁVEIS

    O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O CUIDAR E EDUCAR COMO ASPECTOS INDISSOCIÁVEIS

    CLARETIANO – CENTRO UNIVERSIÁRIO MICHELE SANTIAGO LOPES RA.: 8030918 O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O CUIDAR E EDUCAR COMO ASPECTOS INDISSOCIÁVEIS CAMPO GRANDE-MS OUTUBRO/2017 ________________ CLARETIANO – CENTRO UNIVERSITÁRIO MICHELE SANTIAGO LOPES RA.: 8030918 O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O CUIDAR E EDUCAR COMO ASPECTOS INDISSOCIÁVEIS Projeto de pratica apresentado para avaliação na disciplina de Educação de crianças, jovens e adultos e psicologia do desenvolvimento, do 2º semestre de Pedagogia, do Claretiano rede

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    Tamanho do trabalho: 4.615 Palavras / 19 Páginas
    Data: 9/4/2018 Por: micele
  • O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O CUIDAR E EDUCAR COMO ASPECTOS INDISSOCIÁVEIS

    O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O CUIDAR E EDUCAR COMO ASPECTOS INDISSOCIÁVEIS

    CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO PEDAGOGIA LEONAN MIGUEL FERREIRA O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O CUIDAR E EDUCAR COMO ASPECTOS INDISSOCIÁVEIS POLO OSASCO 2º/2017 INTRODUÇÃO Para oferecer um ensino adequado às necessidades de seus alunos, a escola precisa saber o que quer, envolvendo a equipe e a comunidade na construção da proposta pedagógica da escola e definição das metas. A proposta pedagógica é a identidade da escola, onde estabelece as diretrizes básicas e a linha de

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    Data: 18/5/2018 Por: Léo Miguel
  • O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O CUIDAR E EDUCAR COMO ASPECTOS INDISSOCIÁVEIS

    O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O CUIDAR E EDUCAR COMO ASPECTOS INDISSOCIÁVEIS

    GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA DANILO ALVES DE LIMA RA: 8052835 PROJETO: O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O CUIDAR E EDUCAR COMO ASPECTOS INDISSOCIÁVEIS Avaliação feita pelo Centro Universitário Claretiano, para verificação parcial do desempenho na disciplina Educação de Crianças, Jovens e Adultos e Psicologia do Desenvolvimento. GOIANÉSIA-GO 2018 Introdução O objetivo da unidade 3 é mostrar alguns procedimentos didáticos, algumas metodologias e estratégias de ensino utilizadas pelos programas de educação oferecidos para os discentes. A

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    Data: 19/5/2019 Por: daniloalves2005
  • O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O CUIDAR E EDUCAR COMO ASPECTOS INDISSOCIÁVEIS

    O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O CUIDAR E EDUCAR COMO ASPECTOS INDISSOCIÁVEIS

    8015276 - JOSELICE DE ALMEIDA MOURA PROJETO – O currículo na Educação Infantil e o cuidar e educar como aspectos Indissociáveis Avaliação feita pelo Centro Universitário Claretiano, para verificação parcial do desempenho na disciplina Educação de Crianças, Jovens e Adultos e Psicologia do Desenvolvimento. TAGUATINGA – DF 2019 INTRODUÇÃO O Projeto de Prática da disciplina Educação de Crianças, Jovens e Adultos e Psicologia do Desenvolvimento tem como objetivo verificar o currículo da escola, vemos que

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    Data: 24/8/2020 Por: Joselice moura
  • O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O CUIDAR E EDUCAR COMO ASPECTOS INDISSOCIÁVEIS

    O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O CUIDAR E EDUCAR COMO ASPECTOS INDISSOCIÁVEIS

    CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA CLARETIANO- CENTRO UNIVERSITÁRIO DISCIPLINA: EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS E PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Profa Dra. Lilian Paula D. Bérgamo PROJETO DE PRÁTICA: O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O CUIDAR E EDUCAR COMO ASPECTOS INDISSOCIÁVEIS RIO CLARO – SÃO PAULO 2020 PROJETO DE PRÁTICA: O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O CUIDAR E EDUCAR COMO ASPECTOS INDISSOCIÁVEIS Aluno: Giuliana Garcia RIO CLARO – SÃO PAULO 2020 Introdução A concepção da

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    Data: 27/9/2021 Por: giugarcia
  • O CURRÍCULO NA ESCOLA INCLUSIVA: O ESTIGMA DA DIFERENÇA

    O CURRÍCULO NA ESCOLA INCLUSIVA: O ESTIGMA DA DIFERENÇA

    CURRÍCULO NA ESCOLA INCLUSIVA: O ESTIGMA DA DIFERENÇA Segundo o autor o Brasil dispõe de direcionamentos voltados a inclusão num todo, oferecendo pouca verba para a organização do currículo que priorize por uma escola inclusiva. Ele nos leva a refletir que o currículo existente nas escolas pode ser considerado o estigma da diferença, ao fazer comparação com fatos relatados na antiguidade clássica, na qual as pessoas eram marcadas, dando sinal de exclusão. Para o autor,

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    Data: 30/4/2016 Por: maxuila
  • O Currículo Oculto é 'oculto' Mesmo?

    O Currículo Oculto é 'oculto' Mesmo?

    Curso de Pedagogia EAD/UAB Disciplina: Currículo: Teoria E História Profª.: Vanessa dos Santos Nogueira Tutora: Profª. Andiara Dewes Acadêmica: Lisandra Martinazzo Polo: Faxinal do Soturno O currículo oculto é 'oculto' mesmo? O currículo oculto é oculto mesmo nas escolas mesmo estando ali no ambiente escolar todo tempo, dizendo a respeito a todas as manifestações que acontecem no ambiente escolar que não aparece no planejamento escolar (currículo oficial). Muitas vezes esse currículo oculto passa por despercebido

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    Data: 28/6/2021 Por: lysandra1990
  • O CURRÍCULO OCULTO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE UM PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL

    O CURRÍCULO OCULTO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE UM PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL

    O CURRÍCULO OCULTO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE UM PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL BRUNA MIKAELY DE JESUS ALENCAR LIMA (Graduandaem Pedagogia/UFPI/mikaely.belive@gmail.com) PROFESSORA ORIENTADORA: HILDA MARA LOPES ARAÚJO (Doudora em Educação/UFRN/ RESUMO O estudo surgiu da necessidade de compreender a partir dos objetivos vivenciados, mas não declarados pela escola, como o currículo oculto pode influenciar na formação das crianças da pré-escola. Os acontecimentos, as aprendizagens, as regras, os valores e os comportamentos vão se constituindo em nossas

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    Tamanho do trabalho: 4.013 Palavras / 17 Páginas
    Data: 19/11/2018 Por: Bruna Mikaely
  • O Currículo Reconstrucionista Social

    O Currículo Reconstrucionista Social

    Centro Universitário Uninter Portfólio de Currículo Escolar Uta fase c 2 Curso:Licenciatura em Pedagogia Introdução A seguir iremos abordar o Currículo Reconstrucionista que tem como concepção teórica e metodológica a tendência histórico critica, seu objetivo principal é a transformação social e a formação critica do sujeito .Nesse contexto a educação é vista como um agente social que promove mudanças na sociedade . Currículo Reconstrucionista Social O Currículo Reconstrucionista Social tem como objetivo principal a transformação

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    Tamanho do trabalho: 1.556 Palavras / 7 Páginas
    Data: 26/3/2016 Por: louiza
  • O CURRÍCULO, AVALIAÇÃO, GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR E NÃO ESCOLAR

    O CURRÍCULO, AVALIAÇÃO, GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR E NÃO ESCOLAR

    Descrição: C:\Users\Psico\AppData\Local\Temp\FineReader11\media\image2.jpeg CLARETIANO – REDE DE EDUCAÇÃO MARIA ZELITA DE JESUS SANTOS RA-8139111 CURRÍCULO, AVALIAÇÃO, GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR E NÃO ESCOLAR PORTFÓLIO 02 SÃO PAULO-POLO SÃO MIGUEL PAULISTA-2021 PROJETO PEDAGÓGICO PARA SER APLICADO EM UMA INSTITUIÇÃO NÃO ESCOLAR TÍTULO- ALFABETIZAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS “A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de criar coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens

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    Tamanho do trabalho: 736 Palavras / 3 Páginas
    Data: 26/5/2022 Por: 29121965
  • O CURRICULO, AVALIAÇÃO, GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGOGICO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR E NÃO ESCOLAR

    O CURRICULO, AVALIAÇÃO, GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGOGICO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR E NÃO ESCOLAR

    Descrição: C:\Users\Psico\AppData\Local\Temp\FineReader11\media\image2.jpeg CLARETIANO – REDE DE EDUCAÇÃO JAQUELINE MEDICI ANTONIASSI RINCÃO RA: 8162024 CURRICULO, AVALIAÇÃO, GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGOGICO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR E NÃO ESCOLAR PORTFÓLIO – CICLO 1 e 2 Jales/SP 2022 RELATÓRIO Liderança é a habilidade de motivar e influenciar os liderados, de forma ética e positiva, para que contribuam voluntariamente e com entusiasmo para alcançarem os objetivos da equipe e da organização. O processo de liderança pode ser entendido como

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    Tamanho do trabalho: 887 Palavras / 4 Páginas
    Data: 1/6/2022 Por: thiagorincao
  • O Currículo: Teoria e Prática

    O Currículo: Teoria e Prática

    UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA ANDREZA NOGUEIRA LOPES PCC CURRÍCULO: TEORIA E PRÁTICA - CEL0374 PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR (PCC) Observar, Pesquisar e Construir o Conhecimento RIO DE JANEIRO - RJ 2021 OBJETIVO Educar e verdeiramente ensinar é um estímulo às inteligências e suas relações entre saber e ser, refletir e agir, promover múltiplas situações que estimulem e propiciem o engajamento e a motivação de estudantes e professores , repensar procedimentos

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    Tamanho do trabalho: 1.429 Palavras / 6 Páginas
    Data: 17/11/2021 Por: Andreza Nogueira
  • O Curso Comunicação e Expressão

    O Curso Comunicação e Expressão

    Propomos um projeto para com as crianças da primeira infância, sentiu-se a necessidade de trabalharmos a inteligência emocional das crianças. Primeiramente os professores selecionaram histórias infantis, filmes e jogos educativos apropriados a faixa etária de suas turmas, no entanto mantendo a possibilidade de adicionar variedades ao decorrer do projeto dependendo do interesse das crianças. No decorrer do projeto(período)trabalharemos histórias infantis para falar de sentimentos como tristeza ,ciúmes ,raiva ,respeito, alegria ,medo amizade e amor como:

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    Data: 18/8/2022 Por: miluca2
  • O curso da pedagogia

    UNOPAR VIRTUAL - Curso de Graduação em Pedagogia Disciplinas: O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos; Comunicação e Linguagem; Psicologia da Educação II; Educação e Diversidade: Relações Étnico-Raciais. Semestre: 2º - Prof. Vilze Vidotti Costa; Lilian Salete Alonso; Carlos Eduardo Gonçalves; Fabio Luiz da Silva. Produção textual interdisciplinar grupo Prezados alunos, Apresentamos abaixo as orientações gerais para a elaboração da Produção Textual Interdisciplinar a ser realizada em grupo. Leia-as atentamente para que o grupo realize

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    Tamanho do trabalho: 2.933 Palavras / 12 Páginas
    Data: 21/2/2014 Por: clint
  • O CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL

    O CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL

    https://lh5.googleusercontent.com/CFEtm6SLNXxvNydCisjDIYObiGBufYI8CcXVP02h2IipQ3FrT-DC294KtThXa7-FpXi7tlGCU-3YTgvggDp2HAl4nMtlHTWKqK_nedlLz4W1O7XmofiYJv4GQ5qn0Me1II0ow3R50fVyVexmfuTE7w CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL EMANUELE VITORINO DA SILVA MARIANA FRANCISCO DE ALMEIDA RELATÓRIO DO PLANO DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA ÁREA INSTITUCIONAL MACEIÓ 2022 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO A indisciplina é um dos problemas que mais se sucede nos espaços escolares atualmente. Sua elevada incidência tem suscitado constantes inquietações na sociedade contemporânea, mobilizando tanto as famílias quanto as escolas a buscarem meios para lidar com o problema em questão. Nesta perspectiva, através de pesquisa

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    Tamanho do trabalho: 1.468 Palavras / 6 Páginas
    Data: 14/9/2022 Por: Julio Almeida
  • O CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA

    O CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA

    FACULDADE SÃO BRAZ CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA [a] NOME DO ALUNO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM LICENCIATURA EM PEDAGOGIA CURITIBA 2019 vanessa donini dos santos RELATÓRIO DE ESTÁGIO (EDUCAÇÃO INFANTIL) Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia, como requisito necessário para avaliação final da disciplina de Estágio Supervionado. Orientadora: Chrizian Karoline Oliveira CURITIBA 2019 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 6 2. CONTEXTUALIZAÇÃO da instituição (HISTÓRICO) 8 3.1 PRINCÍPIOS FILOSÓFICOS E EDUCACIONAIS 9 4. ATIVIDADES

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    Tamanho do trabalho: 3.273 Palavras / 14 Páginas
    Data: 29/8/2022 Por: Francis1967
  • O CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA

    O CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA

    UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA VANESSA DA SILVA LIMA Observar, pesquisar e construir conhecimento. Interpretando charges São joão de meriti 2021 1. Faça um breve discurso sobre a importância do conhecimento prévio do aluno para o processo de ensino e aprendizagem. O conhecimento prévio de maneira simples, é tudo que o aluno traz para a sala de aula , que não adquiriu na escola ,pode ser de influência familiar, religiosa, política,

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    Tamanho do trabalho: 472 Palavras / 2 Páginas
    Data: 22/10/2022 Por: Vanessa Lima
  • O Curso de Licenciatura em Pedagogia

    O Curso de Licenciatura em Pedagogia

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD Disciplina: educação e trabalho Coordenadora: Débora Barreiros Aluno (a): Vivianne Ogando dos Santos Matr.:17212080299 Pólo: Petrópolis Questão 1: Assim como a educação, o trabalho é atividade essencialmente humana, pois só os seres humanos (dotados da racionalidade) são capazes de executá-lo. É por meio do trabalho, da

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    Tamanho do trabalho: 1.396 Palavras / 6 Páginas
    Data: 20/8/2019 Por: viviogando
  • O Curso de Licenciatura em Pedagogia

    O Curso de Licenciatura em Pedagogia

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD Avaliação Distância 2 (AD2) – 2020.1 Matemática na Educação 1 - Prof. Rosana de Oliveira Aluno: _____ Matrícula: __________Polo: __________ Entrega na plataforma até 09/05/2020 Questão 1 (2,5) Assista o vídeo a seguir sobre estratégias de cálculo, mais especificamente, sobre estratégias de cálculo da subtração. https://www.youtube.com/watch?v=hWuQRP97e-U&feature=youtu.be

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    Tamanho do trabalho: 1.176 Palavras / 5 Páginas
    Data: 12/5/2020 Por: vgodinho2
  • O Curso de Licenciatura em Pedagogia

    O Curso de Licenciatura em Pedagogia

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – Modalidade EAD Avaliação a Distância (AD 2 ) – 2021.1 Disciplina: Alfabetização 2 Coordenadora(o): Stella Maris Moura de Macedo Aluno(a): Karina Rodrigues Lessa da Costa Matrícula: 19012080482 Polo: Magé Questão 1 O brincar é a linguagem da criança, sendo imprescindível para um completo desenvolvimento infantil, sendo fundamental na

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    Tamanho do trabalho: 431 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/3/2022 Por: Karina Lessa
  • O Curso de Licenciatura em Pedagogia

    O Curso de Licenciatura em Pedagogia

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – Modalidade EAD AD1 – 2022.01 Disciplina: Língua Portuguesa na Educação 1 Coordenadora: Profa. Janaína Moreira Pacheco de Souza Aluno(a):_FERNANDA ROCHA DA SILVA________________________________ Matrícula:___21212080121________Polo: ___TRÊS RIOS___________________ A interdiscursividade como alternativa ao fracasso escolar MACHADO, M. L. C. A; LOPES, P. S. V. C; SENNA, L. A. G. Notas sobre

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    Tamanho do trabalho: 808 Palavras / 4 Páginas
    Data: 31/3/2022 Por: Fernanda Rocha
  • O CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

    O CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CIÊNCIAS SOCIOECONÔMICAS E HUMANAS - NELSON DE ABREU JÚNIOR. CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – NOTURNO – 4º PERÍODO DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PROFESSOR: JOÃO ROBERTO RESENDE FERREIRA ACADÊMICA: TATIANE RODRIGUES DA SILVA MODESTO DATA: 20/03/2022. A Educação no Brasil: processo histórico e um novo projeto para a educação hodierna Introdução A educação está relacionada ao processo de ensino e aprendizagem, envolve a obtenção de conhecimentos, habilidades, de

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    Tamanho do trabalho: 1.806 Palavras / 8 Páginas
    Data: 18/4/2022 Por: Tati Modesto
  • O CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

    O CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

    https://scontent.fipn5-1.fna.fbcdn.net/v/t1.0-9/54520895_1592495970883901_2539269160286814208_o.png?_nc_cat=109&_nc_sid=6e5ad9&_nc_ohc=xB7jmundUBQAX-1vfsg&_nc_ht=scontent.fipn5-1.fna&oh=99d4381be71851958a1b610c9e7d4d5d&oe=5F4F7030 NEAD – Núcleo de Educação a Distância FACULDADE ÚNICA DE IPATINGA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA REGIANE APARECIDA ROSA FERREIRA MARTINS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: Estágio Curricular Obrigatório III: Educação Especial BELO ORIENTE- MG 2022 REGIANE APARECIDA ROSA FERREIRA MARTINS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: Estágio Curricular Obrigatório III: Educação Especial Relatório Final de Estágio Curricular Obrigatório do curso de Pedagogia - EAD apresentado a Faculdade Única de Ipatinga como requisito parcial e obrigatório para finalização das

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    Tamanho do trabalho: 3.332 Palavras / 14 Páginas
    Data: 7/11/2022 Por: regyanelinda
  • O CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – MODALIDADE EAD

    O CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – MODALIDADE EAD

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ/CONSÓRCIO CEDERJ/UAB CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – MODALIDADE EAD AD1 – 2020.1 Disciplina: GEOGRAFIA I Coordenador (a): EDUARDO PIMENTEL MENEZES Aluno(a): Luara Andrade da Silva Matrícula: 16212080388 Polo: Magé 1 – Desenvolva uma análise, apresentando o significado da Geografia, identificando suas principais mudanças e as razões responsáveis por essas modificações. (5,0) A Geografia como ciência sistematizada e consolidada,

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    Tamanho do trabalho: 572 Palavras / 3 Páginas
    Data: 7/3/2020 Por: Luara Silva
  • O CURSO DE MEDIAÇÃO ESCOLAR

    O CURSO DE MEDIAÇÃO ESCOLAR

    CURSO DE MEDIAÇÃO ESCOLAR Estudo de caso Desenvolver habilidade, objetivos e estratégias Autista 10 anos. Tem dificuldades de se expressar com os demais garotos, Apesar de ter a inteligência preservada. Sensível a ruídos, fica nervoso guando gritam em sala de aula. Se recusa a fazer as provas com a sala cheia. Tem muitas dificuldades em interpretação de texto. Quando contrariado, sai da sala e se recusa a voltar. * Para iniciar vamos falar um pouco

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    Tamanho do trabalho: 590 Palavras / 3 Páginas
    Data: 20/3/2019 Por: Rita Rodrigues
  • O Curso de Pedagogia

    O Curso de Pedagogia

    ________________ ________________ AGRADECIMENTOS Ao Prof. ........, meu orientador e amigo de todas as horas, que acompanhou... Ao Prof. ........ Á Profª... Aos professores que contribuíram... CORBARI, Gheysa Maria Sousa. PLANEJAMENTO E GESTÃO ESCOLAR. Dois Mil e Quatorze. Número total de folhas. Trabalho de Conclusão de Curso Pós Graduação em Especialização em Gestão e Organização da Escola – Centro de Ciências Empresariais e Sociais Aplicadas, Universidade Norte do Paraná, Canarana, 2014. RESUMO O presente texto origina-se

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    Tamanho do trabalho: 7.884 Palavras / 32 Páginas
    Data: 8/5/2015 Por: klindemann
  • O CURSO DE PEDAGOGIA 1º FEIRA DE PROJETOS PEDAGÓGICOS

    O CURSO DE PEDAGOGIA 1º FEIRA DE PROJETOS PEDAGÓGICOS

    Descrição: D:\[UNIP] SAMARO\[EAD] LOGOS\logo unip2.png UNIVERSIDADE PAULISTA – PÓLO PORTO VELHO/RO CURSO DE PEDAGOGIA 1º FEIRA DE PROJETOS PEDAGÓGICOS ORIENTADOR: DOCENTE JOÃO BELARMINO DOS SANTOS PORTO VELHO – RO 2019 Descrição: D:\[UNIP] SAMARO\[EAD] LOGOS\logo unip2.png UNIVERSIDADE PAULISTA – PÓLO PORTO VELHO/RO TEMA:INCLUSÃOESCOLAR-AUTISMO DOCENTE:JOÃO BELARMINO DOS SANTOS DISCIPLINA: ORIENTAÇÃO EM PRÁTICA E PROJETOS DE ENSINO FUNDAMENTAL DISCENTES Aldeniza LimaGisele Fabricio Amanda FabrineGlausielen Simplício Andreia AngélicaInna Maira Andréa OliveiraJeisse Silva Dalaine FerreiraLarissa Carla EmanueleOlimpioQueila Barbosa Fernanda Vani

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    Tamanho do trabalho: 6.302 Palavras / 26 Páginas
    Data: 14/10/2021 Por: andreiaangelica
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