Pedagogia
33.413 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 21.811 - 21.840
-
O que é uma escola democratizada?
O que é uma escola democratizada? Porque não a temos? Quais as principais influências sobre o modelo de escola brasileira, que efetivamente impõe uma obrigatoriedade democratizada? Segundo o texto “O currículo para a escola democratizada: das pistas históricas e às perspectivas necessárias”, a escola democratizada é aquela no qual é oferecido acesso a todos os cidadãos, sem distinção da condição social ou raça e deve também manter a permanência deles, pelo menos, até a período
Avaliação:Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2016 -
O QUE É UMA ESCOLA JUSTA?
O QUE É UMA ESCOLA JUSTA? Por Helena Maria de S. Santos Maria Alice Nogueira (2002) aponta alguns fatores referentes às possibilidades de conversão do capital cultural em capital escolar, os quais podem ser pensados da seguinte forma: alunos provenientes da escola privada de ensino, de colégios confessionais e tradicionais, por exemplo. Tais alunos que chegam ao ensino fundamental I (antigo primário) já alfabetizados por virem de pré-escolas de pelo menos dois anos, começam ter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.168 Palavras / 5 PáginasData: 5/5/2015 -
O QUE ENSINAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
O QUE ENSINAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Aliny Furlan Goulart Prof. Silvana Alves Bento Marcineiro Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura de Pedagogia (PED 0422) – Prática Educativa 25/11/2011 RESUMO O Ensino da Língua Portuguesa nas séries iniciais tem importantes preocupações, partindo da preocupação com a qualidade da educação, não somente as dos profissionais envolvidos, mas na sociedade em geral, principalmente no que se refere.... Palavras- chave: Ensino, Língua Portuguesa, séries iniciais, aprendizagem. 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.131 Palavras / 25 PáginasData: 1/10/2016 -
O QUE EU VOU SER QUANDO CRESCER?
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA AS PROFISSÕES, SUAS FUNÇÕES E CONTRIBUIÇÕES PARA A SOCIEDADE. CAROLINE MARTINS SILVA 0558286 MACEDO 2020 CAROLINE MARTINS SILVA 0558286 O QUE EU VOU SER QUANDO CRESCER? Trabalho de intervenção pedagógica, realizado da disciplina de Projetos e Práticas de Ação Pedagógica, do Curso de Pedagogia, da Instituição Universidade Paulista – UNIP. Orientador: Prof.ª Janaina Vece SÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.318 Palavras / 6 PáginasData: 24/3/2021 -
O QUE FARIA NO PRIMEIRO DIA DE AULA
O que você seria capaz de fazer no primeiro dia de aula para encantar seus alunos? Nessa pergunta temos várias variáveis, primeiro devemos pensar na idade e o nível social do grupo que estaremos a ministrando no primeiro dia. Para responder essas perguntas vamos ver alguns exemplos: Imagine que o nível social dessas crianças seja da classe alta, você chega com um monte de balas ou bombom de uma marca de segunda linha, algumas crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 805 Palavras / 4 PáginasData: 19/11/2016 -
O QUE FAZER COM A FALTA DO PLAYGROUND: UM RECURSO DE DESENVOLVIMENTO E INTERAÇÃO
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2- ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA O QUE FAZER COM A FALTA DO PLAYGROUND: UM RECURSO DE DESENVOLVIMENTO E INTERAÇÃO Cleusa Alves Siqueira-1986830 Daurinho Silva dos Santos-1990559 Fernanda Nunes Rosa-1989085 Jaqueline dos Santos Souza-1947985 Leidiana Moreira de Lima Santiago-1990002 Maria Fernanda Idelfonso Nascimento- 1990435 Valmiria Benedita Gomes de Pinho- RA: 0505437 Unip – Universidade Paulista/Polo Cuiabá – Av. do CPA 2020 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.008 Palavras / 9 PáginasData: 2/4/2022 -
O QUE FAZER NO PRIMEIRO DIA DE AULA PARA ENCANTAR OS ALUNOS
C:\Users\Administrador\Desktop\Sem título.jpg TRABALHO EM GRUPO - TG FILOMENA NUNES FEITOSA CARVALHO RA 1617686 TANGARÁ DA SERRA 2016 ________________ INTRODUÇÃO Os primeiros dias de aula estão, certamente, entre os mais importantes de todo o ano letivo. É durante essa fase que os alunos conhecem os novos professores, os novos colegas e começam a se adaptar à nova série e, muitos deles, também à nova escola. O papel do professor nesse momento é de grande relevância, pois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.534 Palavras / 7 PáginasData: 27/3/2017 -
O que isso significa ser alfabetizado
“ESTAR ALFABETIZADO É...” AUTOR (ACADÊMICO): Tailane Maria Estar alfabetizado é ser capaz de interagir e entender o poder de cada letra, entender o sentido do que está sendo lido e não somente ler por ler, a partir daí é quando a pessoa consegue entender, ler e produzir textos para realizar diferentes propostas. Quando uma criança é alfabetizada, ela compreende o alfabeto, aprende sobre suas escritas se tornando capaz de ler e escrever sozinhos, pois isso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.265 Palavras / 6 PáginasData: 9/11/2013 -
O Que não cabe no meu mundo
EUDCAÇÃO INFANTIL 05 ANOS PROFESSORA: CLEIDIANE OLIVEIRA PLANEJAMENTO SEMANAL DATA: 28 /05 a 03 / 06 / 2015 ___________________________________________________________________ Objetivos: * Trabalhar o projeto sobre Valores (Bondade). * Promover atitudes de sensibilidade e bondade. * Trabalhar contagem dos números, por meio do calendário. * Identificar o som e a escrita da consoante Q, S nas palavras. * Desenvolver a oralidade, por meio de músicas, conto e reconto de histórias. * Cantar o Hino Nacional, aprender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.682 Palavras / 7 PáginasData: 21/6/2015 -
O que o estudo da arte proporciona na vida dos indivíduos?
Plano de ensino é compartilhado por todos os professores da instituição ,um bom plano de ensino devemos encontrar os objetivos que o docente deve alcançar, consolidação da decisões tomadas a partir do planejamento 0 Plano da unidade: deve apresentar os objetivos de forma operacional apresentar claramente que esperamos de cada aluno e detalhadamente quais os procedimentos ou critérios serão utilizados na avaliação. Plano de aula: deve conter intencionalidade do docente observando a organização do tempo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 558 Palavras / 3 PáginasData: 30/3/2016 -
O que o professor deve garantir no decorrer do projeto
O que o professor deve garantir no decorrer do projeto: 1. Selecionar várias versões clássicas do conto Chapeuzinho Vermelho. 2. Incentivar a análise dos alunos da estrutura do conto tradicional por meio de perguntas como: O que sempre tem escrito nestes textos? Como eles começaram e terminaram? Quais são as palavras diferentes – que não se costuma usar quando se fala – que o autor utiliza? 3. Disponibilizar diariamente ao alunos todos os livros referente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 393 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2013 -
O QUE O PROFESSOR FAZ?
Você pensa em estudar Pedagogia, mas ainda não sabe tudo sobre o curso, a carreira ou o mercado? Saiba mais nesse post e descubra se fez a escolha certa! Seguindo a nova série de posts do Blog do Enem sobre profissões (você pode acessar nossos primeiros posts sobre administração e direito nos links), hoje vamos contar mais para você sobre o curso de Pedagogia. O que faz um pedagogo? Que matérias vou aprender durante a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.319 Palavras / 6 PáginasData: 8/4/2014 -
O QUE OS MOVIMENTOS POPULARES TÊM REIVINDICADO PARA A EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PLANEJAMENTO EDUCACIONAL PROFESSORA: MÁCIA RIQUEL ALUNO: Jáder Ewerton Feitosa de Souza DISSERTAÇÃO O QUE OS MOVIMENTOS POPULARES TÊM REIVINDICADO PARA A EDUCAÇÃO João Pessoa/ PB Agosto de, 2013. Dissertação de texto, como requisito para a obtenção de nota parcial da disciplina Seminário temático IV, pelo curso de Pedagogia da Universidade Federal da Paraíba, orientado pela Professora: Márcia Riquel. Introdução: Desde o início da copa das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 706 Palavras / 3 PáginasData: 2/7/2015 -
O que Pé Pedagogia
1. Você tem algum objetivo com a alimentação? Sim, ganho de energia, resistência para o ballet e forma física (perda de peso e gordura localizada, além do ganho de massa muscular). 1. Você considera suas práticas alimentares saudáveis? Em partes sim, porque me alimento regularmente nos horários adequados, a cada 3 hs, com legumes, verduras, lipídios, carboidratos e proteínas. Mas também falho muitas vezes, pois como muita massa durante a semana, como esfihas, lasanha. Também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 PáginasData: 6/6/2016 -
O Que Pedagogia
O que é pedagogia. Paulo Ghiraldelli – editora brasiliense O livro vem abordando a pedagogia desde a Grécia antiga até os dias de hoje, trazendo um detalhamento e a sua importância em cada época e sua expansão em diversas áreas. Na primeira parte do texto – Pedagogia- utopia, ciência e filosofia. Ghiraldeli trata de varias concepções do termo pedagogia e como ela vem se transformando desde a Grécia antiga, buscando a definição da sua compreensão,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 341 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2020 -
O Que Quer Dizer “trabalho pedagógico”?
3. O que quer dizer “trabalho pedagógico”? Uma vez que entendemos o significado de o que é pedagogia e do que é ser pedagogo, já concluímos a base para o significado a respeito do trabalho realizado por esses profissionais. Inicialmente devemos pensar tal trabalho em sua base, ou seja, o que o pedagogo deve levar em consideração no momento em que se submete a uma sala. Refere-se a todas as características que essa sala apresenta,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 826 Palavras / 4 PáginasData: 18/10/2015 -
O que são Elementos Textuais de um TCC
1-O que são Elementos Textuais de um TCC? Refere-se à apresentação e desenvolvimento do trabalho. Podem ser divididos em capítulos e seções ou somente em capítulos ou artigos. Suas principais divisões são: Introdução, Referencial teórico, Material e métodos, Resultados e discussão e Conclusão. 2-Como são os procedimentos para a elaboração da Introdução de um TCC? A introdução trata-se de um texto explicativo, no qual o autor apresenta a justificativa do trabalho, os objetivos e os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 884 Palavras / 4 PáginasData: 9/9/2014 -
O QUE SÃO METODOLOGIAS ATIVAS NA DIDÁTICA
2 DESENVOLVIMENTO 2.1 O QUE SÃO METODOLOGIAS ATIVAS O principal objetivo deste modelo de ensino é incentivar os educandos para que eles sejam participativos para que aprendam de forma autônoma, a partir de situações do cotidiano deles. A finalidade é que o aluno seja o centro do processo de aprendizagem e o professor que antes só passava o conteúdo, passa a ser um facilitador (tutor) para que a aprendizagem aconteça de forma significativa. É muito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 747 Palavras / 3 PáginasData: 7/6/2020 -
O QUE SÃO TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO?
ATIVIDADE QUESTÕES DISCURSIVAS 1 – O QUE SÃO TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO? Os Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD) são distúrbios nas interações sociais recíprocas que costumam manifestar-se nos primeiros cinco anos de vida. Caracterizam-se pelos padrões de comunicação estereotipados e repetitivos, assim como pelo estreitamento nos interesses e nas atividades. 2 – QUAIS AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DO ALUNOS COM TGD? Com relação à interação social, crianças com TGD apresentam dificuldades em iniciar e manter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.658 Palavras / 11 PáginasData: 15/7/2021 -
O QUE SERÁ LITERATURA NA VISÃO DOS EDUCADORES
O QUE É SER ALFABETIZADO NA VISÃO DOS EDUCADORES. Josiane Tomasella Bordignon O domínio da leitura/escrita, a alfabetização, o estar alfabetizado são questões muito debatidas no âmbito escolar. Mas, qual é a visão do alfabetizador? O significado é o mesmo para todos? No processo de alfabetização a visão do alfabetizador é muito importante, pois segundo Kramer (1995), é de acordo com essa visão que ele vai encaminhar o processo em sala de aula. Desde o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 644 Palavras / 3 PáginasData: 27/10/2014 -
O QUE SERÁ UM PROFESSOR
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA LUIZA MAURA O QUE É SER PEDAGOGO Seabra 2014 LUIS MAURA O QUE É SER PEDAGOGO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Educação a Distancia, Comunicação e Linguagem, Metodologia Cientifica. Fund. Do Processo Educativo no Cont. Hist. Filosofico. Professores: Marcia Bastos e Bernadete Strang, Melina Klaus, Juliana Fogaça e Okçana Battini. Seabra 2014 INTRODUÇÃO Ser pedagogo não significa só
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.370 Palavras / 6 PáginasData: 24/11/2014 -
O que significa estar alfabetizado
“O que significa estar alfabetizado”. Estar alfabetizado é quando dominamos a estrutura silábica e sabemos a decodificar. O aluno alfabetizado deve escrever com letra cursiva. Criança alfabetizada é aquela que consegue escrever com independência: ...ela consegue ter clareza daquilo que ela quer escrever. ...não é aquele aluno assim que coloca dois s, ç, não é necessariamente isso, mas é um aluno que consegue escrever com independência, ele consegue ter clareza daquilo que quer escrever. Observar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 235 Palavras / 1 PáginasData: 22/10/2013 -
O QUE SIGNIFICA SER INDÍGENA NO BRASIL
O que significa ser indígena no Brasil? Para responder melhor essa questão considerando o significado das palavras de acordo com a semântica é a pragmática citarei uma frase de Leonardo Boff: “Cada um lê com os olhos que tem. E interpreta a partir de onde os pés pisam. Todo ponto de vista é à vista de um ponto”. Vimos no E-book a seguinte definição das duas palavras: “Enquanto a Semântica cuida do significado das palavras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 368 Palavras / 2 PáginasData: 7/9/2020 -
O Que Significa Ser Pedagogo Para Você.
O que significa ser pedagogo para você. Levando em consideração que Pedagogia é a ciência da educação e o método para ensinar, ser pedagogo seria educar e ensinar? Sim, usar essa expressão define sim o que é ser pedagogo, porém de uma maneira vaga e simplista. Estudando um pouco sobre a historia da Pedagogia vamos ver que a figura do educador passou por várias modificações até chegar ao formato que se encontra nos dias atuais.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 960 Palavras / 4 PáginasData: 7/10/2016 -
O QUE SIGNIFICA SER PEDAGOGO?
O QUE SIGNIFICA SER PEDAGOGO? ________________ 1. INTRODUÇÃO Esta produção tem como objeto central a definição do profissional Pedagogo, o que ele representa na sociedade, suas qualidades e seus desafios, a partir do meu ponto de vista individual. Tem por função este texto a reflexão sobre a profissão no qual escolhemos, a realidade no qual ela se insere, como disse, com desafios e oportunidades que se encontram no caminho a ser percorrido pelo Pedagogo. É
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.320 Palavras / 6 PáginasData: 29/9/2015 -
O QUE SIGNIFICA SER UM PROFESSOR?
1) Com relação a aquisição do valor sonoro convencional, é INCORRETO afirmar: O fato de se organizar um processo apresentando as letras numa determinada ordem é o que garante a aprendizagem nessa ordem; Adquirir os valores sonoros convencionais é perceber a correspondência entre grafema e fonema, isto é, apropriar-se do conhecimento de que existe uma relação entre o som /A/ e a letra A, o som /B/ e a letra B, e assim por diante,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.987 Palavras / 16 PáginasData: 27/9/2014 -
O que você entende por educação, ensino e pesquisa?
1- O que você entende por educação, ensino e pesquisa? R: 1º entrevistado: A educação, além da construção das habilidades e competências relacionadas à formação mais técnica do aluno, tem muito a ver também com a formação do cidadão, aspecto no qual todos os valores são parte fundamental, é tudo que aprendemos durante a vida, engloba o ensino e o aprender. 2ºentrevistado: O ensino é um processo de interação entre professor e aluno no qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.400 Palavras / 6 PáginasData: 20/5/2013 -
O que você entendeu por identidade pessoal e identidade social?
1. O que você entendeu por identidade pessoal e identidade social? R: A identidade pessoal é construída na trama das relações sociais que Permeiam sua existência cotidiana, é a identidade do individuo em quanto ser humano. A identidade social se constitui no reconhecimento da identidade do outro no direito a igualdade e no respeito às diferenças é a identidade do individuo em quanto cidadão. 1. Faça a releitura do art. 5°da CF 88, pensando a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2015 -
O que você seria capaz de fazer no primeiro dia de aula para encantar seus alunos?
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP TRABALHO EM GRUPO – TG SIMONE AGUIAR DE MORAIS RA:1540429 POLO CAMPO LARGO 2016 Tema: Primeiro Dia de Aula O que você seria capaz de fazer no primeiro dia de aula para encantar seus alunos? Baseado como sugestão do trabalhado ao assistir ao filme “Como estrelas na Terra” (título original: “Taare Zameen Par”), produção indiana de 2007, do protagonista e diretor Aamir Khan, meu primeiro dia de aula será em uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 705 Palavras / 3 PáginasData: 9/4/2016 -
O QUEM É O SER HUMANO
QUEM É O SER HUMANO? Em um planetinha onde vivem milhões de espécies classificadas, e cada indivíduo é único, você já parou para pensar: “ Que tipo de ser humano somos? A que espécie pertencemos? ” Você teria respostas para todas as vezes que alguém lhe perguntar: “ Você sabe com quem está falando? “ Se vivemos em um universo que é um dos possíveis que vão desaparecer, tem realmente importância com quem falamos? Estamos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 489 Palavras / 2 PáginasData: 25/10/2015