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Pedagogia

33.076 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 23.251 - 23.280

  • Os Problemas de linguagem

    Os Problemas de linguagem

    Problemas de Linguagem * A linguagem é a capacidade que o indivíduo tem de se comunicar e de estruturar suas idéias; * É por meio da linguagem que ampliamos as noções de tempo e espaço e desenvolvemos a capacidade de raciocínio; * a linguagem se constrói por meio das vivências da criança com seu meio, assim como toda a aprendizagem. (Vygotsky 1991) Desenvolvimento Lingüístico * é necessário que as funções envolvidas na linguagem estejam intactas,

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    Tamanho do trabalho: 1.446 Palavras / 6 Páginas
    Data: 21/5/2017 Por: anacarolinal
  • Os Problemas e soluções dos sangüíneos

    Os Problemas e soluções dos sangüíneos

    Resumo Plano para a personalidade Todos os pontos apresentam traços positivos e traços negativos, precisamos estes atentos para não exceder em nosso comportamento que podem prejudicar aos outros a nós mesmo. Os problemas e soluções dos sangüíneos Os sangüíneos raramente completam qualquer projeto, embora estejam cheios de boas intenções. Outro ponto negativo é nunca admitirem suas falhas e nunca se acharem chatos este, ponto deve ser observado pelo sangüíneo, quando ele notar que não mais

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    Tamanho do trabalho: 784 Palavras / 4 Páginas
    Data: 16/6/2018 Por: laura182
  • OS PROBLEMAS ENFRENTADOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA NA FORMAÇÃO DOS INDIVÍDUOS

    OS PROBLEMAS ENFRENTADOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA NA FORMAÇÃO DOS INDIVÍDUOS

    UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL DOCENTE: HENRIQUE DISCENTE: WALLISSON LOPES CARDOZO PROBLEMAS ENFRENTADOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA NA FORMAÇÃO DOS INDIVÍDUOS A educação básica faz parte de um dos primeiros contatos da criança para com o mundo exterior, em relação à novas culturas e dinâmicas envolvendo novas crianças e adultos, bem como, novos contatos com regras, desenvolvimento

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    Tamanho do trabalho: 526 Palavras / 3 Páginas
    Data: 13/11/2017 Por: WallysLopes
  • OS PROBLEMAS MATEMÁTICOS ATRAVÉS DO LÚDICO

    OS PROBLEMAS MATEMÁTICOS ATRAVÉS DO LÚDICO

    IDENTIFICAÇÃO DO TEMA: PROBLEMAS MATEMÁTICOS ATRAVÉS DO LÚDICO IDENTIFICAÇÃO DO ANO/SÉRIE QUE ESTÁ SENDO PROPOSTO A AULA: 2° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. OBJETIVOS GERAIS: Resolver e elaborar problemas envolvendo dobro, metade, triplo e terça parte, com o suporte de imagens ou material manipulável, utilizando estratégias pessoais. Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a mediação do professor, enunciados de tarefas escolares, diagramas, curiosidades, pequenos relatos de experimentos, entrevistas, verbetes de enciclopédia infantil,

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    Tamanho do trabalho: 685 Palavras / 3 Páginas
    Data: 27/6/2020 Por: patricia1522
  • OS PROCEDIMENTOS DE METODOLOGIA DE ENSINO

    OS PROCEDIMENTOS DE METODOLOGIA DE ENSINO

    Metodologia dos Anos Iniciais \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Graduação em Pedagogia 2018 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: METODOLOGIA DOS ANOS INICIAIS – 80h UNIDADE 1 OS PROCEDIMENTOS DE METODOLOGIA DE ENSINO ☞ Questões obrigatórias para o dossiê 1. Muitos são os métodos utilizados em sala de aula para se ensinar os alunos. Defina método de ensino e cite um dos métodos que constam no módulo, e

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    Tamanho do trabalho: 2.366 Palavras / 10 Páginas
    Data: 4/6/2018 Por: lujay
  • Os Procedimentos Didáticos

    Os Procedimentos Didáticos

    Procedimentos didáticos A leitura e seus elementos A leitura é muito importante para os estudos e garante a expansão de conhecimentos diversos, sendo eles básicos ou específicos no que tange as várias camadas informativas da nossa sociedade. O exercício da leitura promove diversas habilidades de suma importância para um indivíduo como: conhecer, interpretar, decifrar, comprovar, criticar, reformular ideias e pensamentos, entre outros. Ler é conhecer o desconhecido e dar oportunidade à construção de novas ideias

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    Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/3/2021 Por: karolayny
  • Os Processos de Ensino – Aprendizagem e desenvolvimento da criança ao adulto

    Os Processos de Ensino – Aprendizagem e desenvolvimento da criança ao adulto

    Henri Wallon Biografia do autor: Henri Wallon nasceu na França (1879-1962). Viveu toda sua vida em Paris, antes de chegar à psicologia e à educação, passou pela filosofia e pela medicina. Viveu num período de grande turbulência política e instabilidade social; acontecimentos como as duas guerras mundiais. Atuou ativamente contra a ocupação nazista na França, e como médico em instituições psiquiátricas, atendendo crianças com deficiências neurológicas e distúrbios de comportamento. Sua teoria psicológica está fundamentada

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    Tamanho do trabalho: 831 Palavras / 4 Páginas
    Data: 17/6/2018 Por: Eduarda Nascimento Costa
  • Os Processos De Planejamento Na Construção Das Políticas Sociais

    TRAJETÓRIA DAS POLÍTICAS SOCIAS E DESENVOLVIMENTO SERVIÇO SOCIAL BRASILEIRO Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estatística e indicadores sociais, Economia política, Psicologia social, Fundamentos históricos, teóricos do Serviço Social ll. Prof.: Clarice Kernkamp, Sergio Góes, Marilucia Ricieri, Paulo Sérgio Aragão. Erechim 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................3 TRAJETÓRIA DAS POLÍTICAS SOCIAS E DESENVOLVIMENTO SERVIÇO SOCIAL BRASILEIRO.................................................................................................4 CONSIDERAÇÕES FINAIS.........................................................................................7 REFERÊNCIAS............................................................................................................8 3 1. INTRODUÇÃO Este trabalho visa discutir o

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    Tamanho do trabalho: 1.761 Palavras / 8 Páginas
    Data: 10/10/2014 Por: willianjr
  • OS PROCESSOS EDUCATIVOS EMANCIPATÓRIOS, DESDE A EDUCAÇÃO INFANTIL E SOB A PERSPECTIVA DA TEORIA CRÍTICA DA SOCIEDADE.

    OS PROCESSOS EDUCATIVOS EMANCIPATÓRIOS, DESDE A EDUCAÇÃO INFANTIL E SOB A PERSPECTIVA DA TEORIA CRÍTICA DA SOCIEDADE.

    Leidiane Pereira da Silva* Resumo: A pesquisa é de cunho bibliográfico, buscamos à luz da Teoria Crítica da Sociedade o embasamento teórico, principalmente em Adorno (1995) que entende a educação como uma exigência política para a emancipação de todos, e que se constitui pela “conscientização”, sendo a autonomia sua condição necessária. Assim “a exigência política de uma educação para a emancipação consiste em uma educação voltada para a contradição e para a resistência, desde a

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    Tamanho do trabalho: 4.508 Palavras / 19 Páginas
    Data: 10/2/2022 Por: Leidiane Pereira da Silva
  • OS PROCESSOS ESCOLARES COM AS CRIANÇAS DA COMUNIDADE ARTUROS NO MUNICÍPIO DE CONTAGEM/MG

    OS PROCESSOS ESCOLARES COM AS CRIANÇAS DA COMUNIDADE ARTUROS NO MUNICÍPIO DE CONTAGEM/MG

    CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA BETIM INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA Esther Pedrosa e Rithiele Leal PROCESSOS ESCOLARES COM AS CRIANÇAS DA COMUNIDADE ARTUROS NO MUNICÍPIO DE CONTAGEM/MG Betim 2019/2 Esther Pedrosa e Rithiele Leal PROCESSOS ESCOLARES COM AS CRIANÇAS DA COMUNIDADE ARTUROS NO MUNICÍPIO DE CONTAGEM/MG Monografia apresentada à disciplina TCC Orientação I como requisito parcial para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia pelo Centro Universitário UNA Betim. Professora Orientadora: Adriana Piva Betim

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    Tamanho do trabalho: 8.240 Palavras / 33 Páginas
    Data: 1/12/2022 Por: Esther pedrosa
  • Os Processos Escolares no Ensino Fundamental

    Os Processos Escolares no Ensino Fundamental

    PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...........................................................................................4 2. FUNDAMENTAÇÃO TEORICA.................................................................5 2.1 Analise Das Respostas.........................................................................7 3. CONSIDERAÇÕES DO GRUPO...............................................................9 4 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.........................................................10 5 ANEXOS..................................................................................................11 1- INTRODUÇÃO Objetivo do trabalha de grupo deste semestre é refletir sobre o planejamento diante do processo de ensino aprendizagem nos primeiros anos do Ensino Fundamental de nove anos. Assim, analisar como é realizado o planejamento nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Como futuros professores nos necessitamos sedimentar em nossa

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    Tamanho do trabalho: 3.110 Palavras / 13 Páginas
    Data: 16/10/2015 Por: pitagoras543
  • Os Processos químicos que ocorrem nos organismos vivos

    Os Processos químicos que ocorrem nos organismos vivos

    Jonas Alves de Araujo Junior ________________ Ciência que estuda os processos químicos que ocorrem nos organismos vivos ,de maneira geral, ela consiste do estudo da estrutura e função metabólica de componentes celulares e virais, como proteínas, enzimas, carboidratos, lipídios, ácidos nucléicos entre outros. A Bioquímica tem como principal objetivo a descrição da estrutura, organização e funcionamento da matéria viva em termos moleculares. O seu campo de ação pode ser dividido em três áreas principais: ________________

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    Tamanho do trabalho: 647 Palavras / 3 Páginas
    Data: 4/4/2018 Por: M41c0
  • OS PROCESSOS UTILIZADOS PELA TEORIA

    OS PROCESSOS UTILIZADOS PELA TEORIA

    Unopar ARAPONGAS 2019 ________________ CAMILA PIMENTA alfabetização no ensino fundamental: OS PROCESSOS UTILIZADOS PELA TEORIA Projeto apresentado ao Curso de Pedagogia da Instituição Universidade Pitágoras Unopar. Orientador: Silvana Guedes Arapongas 2019 ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 1.1 O PROBLEMA 6 2 OBJETIVOS 6 2.1 OBJETIVOS GERAL OU PRIMÁRIO 6 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS OU SECUNDÁRIOS 6 3 JUSTIFICATIVA 7 4 FUNDAMENTAÇÂO TEÓRICA 8 4.1 MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO 10 5 METODOLOGIA 12 6 CRONOGRAMA DE DESENVOLVIMENTO 13

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    Tamanho do trabalho: 2.287 Palavras / 10 Páginas
    Data: 16/6/2019 Por: Cah Pimenta
  • Os professores e a concepção construtivista

    Os professores e a concepção construtivista

    Nome: Jade Rosa Nunes de Morais – RA: 01610610 Nome: Mariane Lucy A. Amaral – RA: ... Resenha: Os professores e a concepção construtivista. Logo no primeiro parágrafo do texto “Os professores e a concepção construtivista”, é discutido a dificuldade que o ato de ensinar representa para o professor e, como o termo “ensinar” pode ser complexo, sendo que a palavra em si não representa apenas o ensino formal da sala de aula, mas também

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    Tamanho do trabalho: 470 Palavras / 2 Páginas
    Data: 10/1/2019 Por: JadeMorais678
  • Os Professores e Alunos Bebê

    Os Professores e Alunos Bebê

    PROFESSORA DE BEBÊS: ENTRE O PROFISSIONAL E O DOMÉSTICO Kellen Simonini Molina (kellensimonini24@gmail.com) Roseli de Souza (roselimiguel2020@outlook.com.br) Joice Aparecida dos Santos Rocha ( joicinha_23@hotmail.com) Raquel Camargo da Silva ( raquell_camargo@hotmail.com) Raquel Machado Santana(Raquel.cnp@bol.com.br) RESUMO Este artigo apresenta discussões acerca dos profissionais da Educação Infantil e objetivou conhecer as representações sociais dos profissionais do CMEI “Carmen Vieira Dias” em Diamantino Mato grosso sobre ser professora de bebês. Os referenciais teóricos, que nortearam as reflexões estão embasados

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    Tamanho do trabalho: 2.010 Palavras / 9 Páginas
    Data: 2/10/2023 Por: Raquel Machado
  • OS PROFESSORES MARCANTES

    OS PROFESSORES MARCANTES

    Modelo Anárquico Cohen, March e Olsen sugerem uma outra visão das organizações como anarquias organizadas, onde as situações de decisão são caracterizadas por preferencias, problemáticas, tecnologias inserta e participação fluída. As preferencias usadas na tomada de decisão são mal definidas, precisam se descobertas, em vez de serem conhecidas antes. A tecnologia é inserta no sentido de que seus processos e procedimentos não são bem entendidos por seus membros, e o meio de atingir os objetivos

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    Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/3/2020 Por: Jordana Devaston
  • Os Professores no Ensino Superior Brasileiro

    Os Professores no Ensino Superior Brasileiro

    Universidade Federal da Bahia Faculdade de Educação EDCA12 - Didática e Práxis Pedagógica II Professora: Jamile Borges Estudante: Jéfte Batista RESENHA Obra resenhada: LOCATELLI, Cleomar. Os professores no ensino superior brasileiro: transformações do trabalho docente na última década. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, v. 98, n. 248, p. 77–93, jan. 2017. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S2176-66812017000100077&lng=en&nrm=iso&tlng=pt>. Acesso em: 9 out. 2019. Locatelli tem como ponto de partida um entendimento de que a educação superior no Brasil tem

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    Tamanho do trabalho: 1.307 Palavras / 6 Páginas
    Data: 29/10/2019 Por: Jéfte Batista
  • OS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO

    OS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO

    Muito se debate a respeito dos deveres dos profissionais ligados a educação, relacionando as atividades dos professores e da administração com valores éticos e morais na convivência com os alunos. Seguindo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) de 1996, tais profissionais se dividem em duas categorias: professores e especialistas da educação. Segundo esta lei, cabe ao professor o dever de zelar pela aprendizagem de todos os alunos, estabelecendo estratégias de recuperação

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    Tamanho do trabalho: 352 Palavras / 2 Páginas
    Data: 13/12/2020 Por: Camila Fornezari Rabello
  • Os Programas Governamentais PNlD

    Os Programas Governamentais PNlD

    ATIVIDADE PROGRAMAS GOVERNAMENTAIS Nome: Alessandra Cristina Coelho Professor: Antônio Marcos Murta Pedagogia 7º Período 1. Por que é importante bebês e demais crianças terem acesso a livros? Porque o contato com os livros, as texturas, o ato de sentir, a interação com as histórias auxilia no desenvolvimento psicomotor, cognitivo e intelectual das crianças. O livro infantil é uma fonte de estímulo à criatividade e à imaginação da criança. 2. Qual o papel e importância das

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    Tamanho do trabalho: 460 Palavras / 2 Páginas
    Data: 1/7/2022 Por: Alecris81
  • OS PROJETOS DE AÇÃO PEDAGOGICAS

    OS PROJETOS DE AÇÃO PEDAGOGICAS

    CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA TÍTULO: A INCLUSÃO DAS CRIANÇAS AUTISTAS NO AMBIENTE ESCOLAR Nilo Barros - 2034644 Paulos Ricardo Rodrigues Silva - 2041609 POLO ASA SUL MAIO de 2021 1. Tema: Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) e Escola. 2. Situação-problema O público neuro atípico cresce consideravelmente, tal como citado na introdução do livro “Mentes Únicas", que afirma:” Nos

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    Tamanho do trabalho: 3.017 Palavras / 13 Páginas
    Data: 27/8/2021 Por: NILOBARROS1
  • Os Projetos Didáticos e Gestatoriais

    Os Projetos Didáticos e Gestatoriais

    Curso: Pedagogia – 7o Período Disciplina: PDG389 Projetos Didáticos e Gestoriais IV - Seminários Unidade Extraclasse Turma: 1 Nome(s): RA 1. Marília Moura Fernandes 97033 Polo: São Tomás de Aquino Cidade/Estado: São Tomas de Aquino/ MG Formulário de Resposta – Atividade Extraclasse Tarefa: respostas das questões e produção textual sobre o memorial acadêmico 1) Qual é o tema do seu memorial acadêmico? (máximo de 1 linha). O tema do meu memorial será: Literatura Infantil. 2)

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    Tamanho do trabalho: 790 Palavras / 4 Páginas
    Data: 5/12/2019 Por: Marilia Moura
  • OS PROJETOS E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA

    OS PROJETOS E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA

    CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA Orientação em Supervisão Escolar e Orientação Educacional POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 FAMÍLIA NO CONTEXTO ESCOLAR Alunos Alexandre Pereira Santos RA 2047975 Maria Aparecida da Silva RA 2047944 Juliana da Silva Pereira dos Santos RA 2032648 Polo Ferraz de Vasconcelos 2022 1. Tema do projeto: A Família no Contexto Escolar. 2. Situação-Problema Algumas famílias podem acreditar que a escola e os educadores são os únicos responsáveis pela

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    Tamanho do trabalho: 510 Palavras / 3 Páginas
    Data: 10/5/2022 Por: Santtos Juliana
  • OS PROJETOS E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA – GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM AMBIENTES ESCOLARES E NÃO ESCOLARES

    OS PROJETOS E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA – GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM AMBIENTES ESCOLARES E NÃO ESCOLARES

    CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA – GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM AMBIENTES ESCOLARES E NÃO ESCOLARES POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA Preservando nosso planeta Kellen Cristina Pereira de Oliveira- RA: 1518036 Polo Unaí-MG 2021 Tema: Reciclagem Situação Problema: A reciclagem é um assunto que atinge toda a população, visto que ela favorece a preservação do meio ambiente. E a escola por ter muitos frequentadores, também produz uma quantidade grande

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    Tamanho do trabalho: 593 Palavras / 3 Páginas
    Data: 2/12/2021 Por: kellenoliveira92
  • Os Projetos e Práticas

    Os Projetos e Práticas

    1 – Tema: Intervenção Pedagógica no Processo de Leitura e Escrita dos alunos com dificuldades na aprendizagem. 2 – Situação Problema: A leitura e a escrita tem sido muito preocupante e desafiador nos dias atuais. A escolha do tema surgiu devido ao meu estágio obrigatório no 2º ano do Ensino Fundamental onde pude observar as dificuldades dos alunos com a leitura e a escrita, infelizmente, muitos não sabem nem escrever o próprio nome. 3 –

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    Tamanho do trabalho: 1.586 Palavras / 7 Páginas
    Data: 17/11/2019 Por: Clau Du Fenley
  • Os Projetos e Práticas - Painel

    Os Projetos e Práticas - Painel

    UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP LICENCIATURA EM PEDAGOGIA JACQUELINE CRISTINA MACHADO GRUPPO A ESCRITA NO PROCESSO INICIAL DA ALFABETIZAÇÃO Monte Mor/SP ANO 2021 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP JACQUELINE CRISTINA MACHADO GRUPPO A ESCRITA NO PROCESSO INICIAL DA ALFABETIZAÇÃO Monografia apresentada à apresentada à Universidade Paulista-Unip, como requisito parcial para a obtenção da título da Licenciatura em Pedagogia, sob supervisão do orientador: Prof. Fábio Ferreira Silva. Monte Mor/SP ANO 2021 02. FICHA DE APROVAÇÃO. Aprovado pelos membros

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    Tamanho do trabalho: 8.509 Palavras / 35 Páginas
    Data: 6/4/2022 Por: anasantos20
  • Os Projetos e Práticas de Ação Pedagógica

    Os Projetos e Práticas de Ação Pedagógica

    logo unip png 4 - Didática CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NOME: ELISELMA LEITE DOS SANTOS RA: 2028218 POLO: VILA GALVÃO - GUARULHOS 2020 1. TEMA Música na Educação Infantil 2. SITUAÇÃO-PROBLEMA As crianças desde o nascimento se defrontam com um mundo cheio de novidades e de constante aprendizado no meio em que vivem,

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    Tamanho do trabalho: 3.496 Palavras / 14 Páginas
    Data: 29/10/2020 Por: Eliselma Leite Santos Medeiros
  • OS PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA

    OS PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA

    UNIVERSIDADE PAULISTA – PÓLO PORTO VELHO/RO CURSO DE PEDAGOGIA NOME - UP PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA 6° SEMESTRE PORTO VELHO - RO 2020 NOME PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA Projetos e Práticas de Ação Pedagógica apresentado à Universidade Paulista, como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina PPAP. PORTO VELHO - RO 2020 SUMÁRIO RESUMO................................................................................................................ 03 1. INTRODUÇÃO.................................................................................................... 03 2.CONCEITOS ANTIGOS E MODERNOS DE PROJETO PEDAGÓGICO .......... 04 3. OS DIFERENTES TIPOS DE

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    Tamanho do trabalho: 1.909 Palavras / 8 Páginas
    Data: 11/6/2021 Por: Aira Cristina
  • OS PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA

    OS PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA

    C:\Users\Carla Girard\Desktop\área de trabalho 2020\unip 2020.1\ppap\logomarca unip.jpg CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA Jéssyca Karoline Fragoso Leite UP20142556 Conhecer os diferentes tipos de Projetos Pedagógicos e Práticas de Ação Pedagógica avaliando a real eficácia de suas intervenções para o desenvolvimento dos Espaços Educacionais enquanto espaços formadores de cidadãos conscientes. Paragominas/Pará 2021 Resumo SUMÁRIO 1 TEMA ...................................................................................................... 1 2 SITUAÇÃO PROBLEMA ...................................................................... 2 3 JUSTIFICATIVA E EMBASAMENTO TEÓRICO .................................. 3 4 PÚBLICO-ALVO ...................................................................................

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    Tamanho do trabalho: 845 Palavras / 4 Páginas
    Data: 28/9/2021 Por: jessy2210
  • OS PROJETOS E PRÁTICAS DE ACÃO PEDAGÓGICA

    OS PROJETOS E PRÁTICAS DE ACÃO PEDAGÓGICA

    PROJETOS E PRÁTICAS DE ACÃO PEDAGÓGICA Tema: Jogos e Brincadeiras na Educação infantil. Objetivo Geral: Jogos e Brincadeiras cada um possui seu objetivo próprio dentro do contexto social em que são inseridos, sendo que a criança pequena aprende a jogar e brincar, possuindo uma ação sobre o jogo de acordo com o meio em que vive, podendo ser a brincadeira uma maneira de se achar a cultura de um determinado grupo social. Compreender a importância

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    Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/10/2022 Por: girlgreen
  • OS PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA EDUCAÇÃO INFANTIL

    OS PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA EDUCAÇÃO INFANTIL

    CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA Reciclar para Viver Ariane Weiss da Silva – RA 1911427 Ana Caroline dos Santos – RA 1937602 Bruna Freire de Souza - RA 1976513 Bruna Leticia dos Santos - RA 1937570 Iris Caroline Cordeiro Castanho - RA1955955 Jacqueline Amorim Costa Araujo - RA 1957463 Maria Eduarda Pascoal - RA 1941736 Stela dos Santos Pacheco Rodrigues -

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    Tamanho do trabalho: 2.062 Palavras / 9 Páginas
    Data: 28/8/2021 Por: brunafreiresjc
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