Pedagogia
33.360 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 23.431 - 23.460
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Os Primeiros Sinais de Autismo
* Casa * Edições anteriores * Edição gratuita * Sobre * Contato * Login * Subscrever Casa » Diagnóstico de autismo » Primeiros sinais de autismo: sintomas de TEA em bebês e crianças pequenas Primeiros sinais de autismo: sintomas de TEA em bebês e crianças pequenas Por Katherine G. Hobbs, AA 7 de Junho de 2024 Você sabia que o transtorno do espectro do autismo (TEA) pode ser detectado em bebês, bebês e crianças pequenas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.950 Palavras / 16 PáginasData: 28/1/2025 -
Os principais parâmetros necessários para a formação do sinal em libras
Pergunta 1 A Datilologia é usada para nomear pessoas, animais ou objetos que não têm ou que não se conhece o sinal. Sobre a Datilologia, é correto afirmar que é: Resposta Resposta Selecionada: e. Nacional. Pergunta 2 Além dos parâmetros constituintes dos sinais, outros elementos complementam sua formação. Quais são? Resposta Resposta Selecionada: b. Expressões faciais e corporais, também conhecidas por expressões não manuais. Pergunta 3 As formas afirmativas, interrogativas e exclamativas em Libras são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 PáginasData: 30/10/2013 -
OS PRINCIPAIS TÉCNICAS PAULO KNAPP
PRINCIPAIS TÉCNICAS PAULO KNAPP CAP.8 O capítulo fala que as técnicas da TC não são uma aplicação de um punhado de técnicas cognitivas e uma práticas desenhadas de um instrumental terapêutico disponível. Mas conforme Beck (1976) enfatiza, a terapia cognitiva não é definida pelas por técnicas que são empregadas, pela ênfase que o terapeuta dá ao papel dos pensamentos na causa e na manutenção dos transtornos (Leahy e Holland, 2000). Que só pode ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.781 Palavras / 8 PáginasData: 23/4/2022 -
Os Principios da Gestão Educacional
PRINCIPIOS DA GESTÃO EDUCACIONAL[1] Bruna dos Santos Rocha[2] RESUMO Este trabalho tem como objetivo analisar os princípios da gestão educacional, através de uma pesquisa bibliográfica, buscamos analisar a evolução histórica da gestão educacional, conceituar a gestão democrática, a função do gestor educacional e os princípios da gestão democrática. Os resultados demonstram que o gestor educacional precisa articular projetos, ideias e objetivos do processo de aprendizagem, envolvendo os membros da comunidade de modo amplo, completo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.518 Palavras / 19 PáginasData: 11/10/2019 -
Os princípios de ação da pedagogia do compromisso
Danilo Tomelin 6 –Quais são os princípios de ação da pedagogia do compromisso? Sintetize tais conceitos. R- Os princípios de ação da pedagogia do compromisso são: O princípio de liberdade, O princípio do primado da ação, o princípio da naturalização e o princípio de desnaturalização. PRINCÍPIO DE LIBERDADE. Este princípio tem por objetivo proporcionar o poder de decisão livre e responsável, utilizando-se termos como “vocês decidem” deixando os alunos livres para fazer como lhe lhes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 PáginasData: 1/2/2016 -
Os Princípios do protagonismo infantil
________________ SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. DESENVOLVIMENTO 4 2.2. METODOLOGIA UTILIZADA POR LORIS MALAGUZZI 4 2.2.1 Princípios do protagonismo infantil................................................................5 2.2.2 Considerações sobre a proposta de Reggio Emília 5 3. CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO A Administração de Produção exerce certo número de funções, a fim de cumprir a sua missão. Possui extrema importância, e contempla inúmeras áreas, pois, desenvolve ações práticas que facilitam e orientam melhor nas atividades da empresa. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.319 Palavras / 6 PáginasData: 26/4/2018 -
OS PRINCÍPIOS E PRÁTICA DE GESTÃO
PRINCÍPIOS E PRÁTICA DE GESTÃO UNIDADE 1 GESTÃO ESCOLAR: CONCEITOS FUNDAMENTAIS 1. Explique sobre o processo de transição da gestão escolar para a administração escolar. Liste seis fatores importantes para a implementação desse conceito. R O termo administração não abarcava mais todo amplo trabalho de um gestor, por isto foi implementado a partir dos movimentos de abertura política do país que começaram a promover novos conceitos e valores, associados á ideias de autonomia escolar e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.156 Palavras / 17 PáginasData: 12/2/2017 -
OS PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS DO MÉTODO MONTESSORI
* PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS DO MÉTODO MONTESSORI Autoeducação – De acordo com Montessori, devemos confiar na capacidade da criança. Que se ela puder contar com um ambiente preparado e adequado ela pode se desenvolver sozinha de forma livre e independente. A criança naturalmente explora o ambiente à sua volta, porque tem o desejo de conhecer e descobrir, por isso o importante ter um ambiente preparado para essas descobertas e também apresentar materiais adequados para essa criança,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 671 Palavras / 3 PáginasData: 20/7/2020 -
Os Princípios para a construção de currículos multiculturalmente
4. Princípios para a construção de currículos multiculturalmente. O texto a seguir tem como objetivo expor a relação entre cultura e currículo dentro do âmbito escolar e como isso pode estabelecer novas relações na escola e na sala de aula. 4.1 A necessidade de uma nova postura. A atual postura de muitas escolas e professor é de uma relação “dispensável” com a cultura, é exposto nas escolas, porém não de uma maneira de obter novos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 944 Palavras / 4 PáginasData: 27/5/2018 -
Os Princípios Pedagógicos e Metodológicos da EJA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA Educação de Jovens e Adultos Aluna: Ketllen Caroline Ribeiro Silva Limeira Matricula: 11411PED234 Uberlândia-2017 Princípios Pedagógicos e Metodológicos da EJA O capitulo feito por Iara e Selva vem nos mostrando dados surpreendentes e realidades que não imaginamos olhando daqui onde existe um número gigantesco de 14 milhões de pessoas que ainda declaram não saber ler e nem escrever. Conforme os capítulos do texto vem nós mostrando o quanto e importante a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.040 Palavras / 5 PáginasData: 21/12/2017 -
Os Princípios, métodos e técnicas da didática
CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO/FIC DO CEARÁ CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA PRINCÍPIOS, MÉTODOS E TÉCNICAS DA DIDÁTICA NATÁLIA CRISTINA TEIXEIRA CAMPOS FÁBIO SANTOS DE SOUSA LUVICTOR ELTON VITORINO DE AMORIM JUSSARA SAMPAIO FAÇANHA JOÃO PEDRO VIEIRA DE OLIVEIRA ROSELITA FELIPEDO NASCIMENTO CAIO ALMEIDA COSTA ANA KARINY DIÓGENES FERREIRA FORTALEZA – CEARÁ 2018 NATÁLIA CRISTINA TEIXEIRA CAMPOS FÁBIO SANTOS DE SOUSA LUVICTOR ELTON VITORINO DE AMORIM JUSSARA SAMPAIO FAÇANHA JOÃO PEDRO VIEIRA DE OLIVEIRA ROSELITA FELIPE DO NASCIMENTO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.513 Palavras / 43 PáginasData: 6/6/2018 -
OS PRINCÍPIOS, PROCEDIMENTOS E PRÁTICA DE SUPERVISÃO
PRINCÍPIOS, PROCEDIMENTOS E PRÁTICA DE SUPERVISÃO \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Graduação em Pedagogia 2018 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO PRINCÍPIOS, PROCEDIMENTOS E PRÁTICA DE SUPERVISÃO – PPS DOSSIÊ FORMA C UNIDADE 1 SUPERVISÃO EDUCACIONAL ☞ Questões obrigatórias para o dossiê 1. Conceitue supervisão, destacando as atribuições do supervisor escolar e a relevância desta função na contemporaneidade. 1. O conceito de supervisão escolar sofreu algumas alterações ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.098 Palavras / 5 PáginasData: 10/9/2018 -
OS PRINCÍPIOS, PROCEDIMENTOS E PRÁTICA DE SUPERVISÃO
PRINCÍPIOS, PROCEDIMENTOS E PRÁTICA DE SUPERVISÃO \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Graduação em Pedagogia 2018 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO PRINCÍPIOS, PROCEDIMENTOS E PRÁTICA DE SUPERVISÃO – PPS DOSSIÊ FORMA C UNIDADE 1 SUPERVISÃO EDUCACIONAL ☞ Questões obrigatórias para o dossiê 1. Conceitue supervisão, destacando as atribuições do supervisor escolar e a relevância desta função na contemporaneidade. Supervisão e o ato de vigiar certas atividades de modo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.584 Palavras / 15 PáginasData: 14/9/2018 -
Os problemas da indisciplina
A escola somente poderá transformar a realidade onde está inserida quando identificar-se, entender o seu papel como organismo e não mais somente como instituição. Uma mudança que, partindo do autoconhecimento funcional, permitirá que seus atores (professores, alunos, pais, funcionários, direção e comunidade) revejam seus papéis. Como um todo integral, que não pode ficar de um lado enquanto existem outros de outro lado; sua existência, eficiência, eficácia e efetividade transformadora não estão mais pautadas em sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 920 Palavras / 4 PáginasData: 15/5/2014 -
Os Problemas da Literatura Infantil
Meireles, Cecília, Problemas da literatura infantil. 3ª edição Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1984.155p.14x20cm Cecília Meireles nasceu no Rio de Janeiro, em 1901 e faleceu em 1964, também no Rio de Janeiro. Concluiu o curso primário em 1910, na Escola Estácio de Sá, foi diplomada no Curso Normal do Instituto de Educação do Rio de Janeiro, em 1917. Exerceu durante longos anos o magistério primário, tendo também, em 1936, ensinando Literatura Luso – Brasileira e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.055 Palavras / 9 PáginasData: 19/8/2018 -
OS PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM
UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO IADE – INSTITUTO DE APOIO E DESENVOLVIMENTO EMPRESARIAL E EDUCACIONAL CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO - GESTÃO ESCOLAR INTEGRADORA SUPERVISÃO, ORIENTAÇÃO E INSPEÇÃO PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM: FRACASSO ESCOLAR: DE QUEM APRENDE, OU DE QUEM ENSINA BENEDITA MARIA FIUZA GUERRA PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM: FRACASSO ESCOLAR: DE QUEM APRENDE, OU DE QUEM ENSINA Trabalho monográfico de conclusão do curso de Especialização em graduação em Gestão Integradora Escolar, apresentado à Universidade Castelo Branco e IADE Instituto de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 738 Palavras / 3 PáginasData: 22/3/2017 -
Os problemas de ensinar pessoas com surdez
SURDEZ NAS PERSPECTIVAS MÉDICA, EDUCACIONAL E CULTURAL, ABRANGENDO A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) E A CULTURA SURDA. Relatório 1. A audição é o sentido que mais nos coloca dentro do mundo e a comunicação humana. Costuma-se não perceber a importância da audição em nossas vidas a não ser quando começa a faltar a nós próprios. A surdez, por ser um defeito invisível, não recebe da sociedade a mesma atenção que é dada aos portadores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.647 Palavras / 15 PáginasData: 5/4/2014 -
Os Problemas de linguagem
Problemas de Linguagem * A linguagem é a capacidade que o indivíduo tem de se comunicar e de estruturar suas idéias; * É por meio da linguagem que ampliamos as noções de tempo e espaço e desenvolvemos a capacidade de raciocínio; * a linguagem se constrói por meio das vivências da criança com seu meio, assim como toda a aprendizagem. (Vygotsky 1991) Desenvolvimento Lingüístico * é necessário que as funções envolvidas na linguagem estejam intactas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.446 Palavras / 6 PáginasData: 21/5/2017 -
Os Problemas e soluções dos sangüíneos
Resumo Plano para a personalidade Todos os pontos apresentam traços positivos e traços negativos, precisamos estes atentos para não exceder em nosso comportamento que podem prejudicar aos outros a nós mesmo. Os problemas e soluções dos sangüíneos Os sangüíneos raramente completam qualquer projeto, embora estejam cheios de boas intenções. Outro ponto negativo é nunca admitirem suas falhas e nunca se acharem chatos este, ponto deve ser observado pelo sangüíneo, quando ele notar que não mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 784 Palavras / 4 PáginasData: 16/6/2018 -
OS PROBLEMAS ENFRENTADOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA NA FORMAÇÃO DOS INDIVÍDUOS
UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL DOCENTE: HENRIQUE DISCENTE: WALLISSON LOPES CARDOZO PROBLEMAS ENFRENTADOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA NA FORMAÇÃO DOS INDIVÍDUOS A educação básica faz parte de um dos primeiros contatos da criança para com o mundo exterior, em relação à novas culturas e dinâmicas envolvendo novas crianças e adultos, bem como, novos contatos com regras, desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 526 Palavras / 3 PáginasData: 13/11/2017 -
OS PROBLEMAS MATEMÁTICOS ATRAVÉS DO LÚDICO
IDENTIFICAÇÃO DO TEMA: PROBLEMAS MATEMÁTICOS ATRAVÉS DO LÚDICO IDENTIFICAÇÃO DO ANO/SÉRIE QUE ESTÁ SENDO PROPOSTO A AULA: 2° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. OBJETIVOS GERAIS: Resolver e elaborar problemas envolvendo dobro, metade, triplo e terça parte, com o suporte de imagens ou material manipulável, utilizando estratégias pessoais. Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a mediação do professor, enunciados de tarefas escolares, diagramas, curiosidades, pequenos relatos de experimentos, entrevistas, verbetes de enciclopédia infantil,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 685 Palavras / 3 PáginasData: 27/6/2020 -
OS PROCEDIMENTOS DE METODOLOGIA DE ENSINO
Metodologia dos Anos Iniciais \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Graduação em Pedagogia 2018 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: METODOLOGIA DOS ANOS INICIAIS – 80h UNIDADE 1 OS PROCEDIMENTOS DE METODOLOGIA DE ENSINO ☞ Questões obrigatórias para o dossiê 1. Muitos são os métodos utilizados em sala de aula para se ensinar os alunos. Defina método de ensino e cite um dos métodos que constam no módulo, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.366 Palavras / 10 PáginasData: 4/6/2018 -
Os Procedimentos Didáticos
Procedimentos didáticos A leitura e seus elementos A leitura é muito importante para os estudos e garante a expansão de conhecimentos diversos, sendo eles básicos ou específicos no que tange as várias camadas informativas da nossa sociedade. O exercício da leitura promove diversas habilidades de suma importância para um indivíduo como: conhecer, interpretar, decifrar, comprovar, criticar, reformular ideias e pensamentos, entre outros. Ler é conhecer o desconhecido e dar oportunidade à construção de novas ideias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 PáginasData: 6/3/2021 -
Os Processos de Ensino – Aprendizagem e desenvolvimento da criança ao adulto
Henri Wallon Biografia do autor: Henri Wallon nasceu na França (1879-1962). Viveu toda sua vida em Paris, antes de chegar à psicologia e à educação, passou pela filosofia e pela medicina. Viveu num período de grande turbulência política e instabilidade social; acontecimentos como as duas guerras mundiais. Atuou ativamente contra a ocupação nazista na França, e como médico em instituições psiquiátricas, atendendo crianças com deficiências neurológicas e distúrbios de comportamento. Sua teoria psicológica está fundamentada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 831 Palavras / 4 PáginasData: 17/6/2018 -
Os Processos De Planejamento Na Construção Das Políticas Sociais
TRAJETÓRIA DAS POLÍTICAS SOCIAS E DESENVOLVIMENTO SERVIÇO SOCIAL BRASILEIRO Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estatística e indicadores sociais, Economia política, Psicologia social, Fundamentos históricos, teóricos do Serviço Social ll. Prof.: Clarice Kernkamp, Sergio Góes, Marilucia Ricieri, Paulo Sérgio Aragão. Erechim 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................3 TRAJETÓRIA DAS POLÍTICAS SOCIAS E DESENVOLVIMENTO SERVIÇO SOCIAL BRASILEIRO.................................................................................................4 CONSIDERAÇÕES FINAIS.........................................................................................7 REFERÊNCIAS............................................................................................................8 3 1. INTRODUÇÃO Este trabalho visa discutir o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.761 Palavras / 8 PáginasData: 10/10/2014 -
OS PROCESSOS EDUCATIVOS EMANCIPATÓRIOS, DESDE A EDUCAÇÃO INFANTIL E SOB A PERSPECTIVA DA TEORIA CRÍTICA DA SOCIEDADE.
Leidiane Pereira da Silva* Resumo: A pesquisa é de cunho bibliográfico, buscamos à luz da Teoria Crítica da Sociedade o embasamento teórico, principalmente em Adorno (1995) que entende a educação como uma exigência política para a emancipação de todos, e que se constitui pela “conscientização”, sendo a autonomia sua condição necessária. Assim “a exigência política de uma educação para a emancipação consiste em uma educação voltada para a contradição e para a resistência, desde a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.508 Palavras / 19 PáginasData: 10/2/2022 -
OS PROCESSOS ESCOLARES COM AS CRIANÇAS DA COMUNIDADE ARTUROS NO MUNICÍPIO DE CONTAGEM/MG
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA BETIM INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA Esther Pedrosa e Rithiele Leal PROCESSOS ESCOLARES COM AS CRIANÇAS DA COMUNIDADE ARTUROS NO MUNICÍPIO DE CONTAGEM/MG Betim 2019/2 Esther Pedrosa e Rithiele Leal PROCESSOS ESCOLARES COM AS CRIANÇAS DA COMUNIDADE ARTUROS NO MUNICÍPIO DE CONTAGEM/MG Monografia apresentada à disciplina TCC Orientação I como requisito parcial para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia pelo Centro Universitário UNA Betim. Professora Orientadora: Adriana Piva Betim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.240 Palavras / 33 PáginasData: 1/12/2022 -
Os Processos Escolares no Ensino Fundamental
PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...........................................................................................4 2. FUNDAMENTAÇÃO TEORICA.................................................................5 2.1 Analise Das Respostas.........................................................................7 3. CONSIDERAÇÕES DO GRUPO...............................................................9 4 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.........................................................10 5 ANEXOS..................................................................................................11 1- INTRODUÇÃO Objetivo do trabalha de grupo deste semestre é refletir sobre o planejamento diante do processo de ensino aprendizagem nos primeiros anos do Ensino Fundamental de nove anos. Assim, analisar como é realizado o planejamento nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Como futuros professores nos necessitamos sedimentar em nossa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.110 Palavras / 13 PáginasData: 16/10/2015 -
Os Processos químicos que ocorrem nos organismos vivos
Jonas Alves de Araujo Junior ________________ Ciência que estuda os processos químicos que ocorrem nos organismos vivos ,de maneira geral, ela consiste do estudo da estrutura e função metabólica de componentes celulares e virais, como proteínas, enzimas, carboidratos, lipídios, ácidos nucléicos entre outros. A Bioquímica tem como principal objetivo a descrição da estrutura, organização e funcionamento da matéria viva em termos moleculares. O seu campo de ação pode ser dividido em três áreas principais: ________________
Avaliação:Tamanho do trabalho: 647 Palavras / 3 PáginasData: 4/4/2018 -
OS PROCESSOS UTILIZADOS PELA TEORIA
Unopar ARAPONGAS 2019 ________________ CAMILA PIMENTA alfabetização no ensino fundamental: OS PROCESSOS UTILIZADOS PELA TEORIA Projeto apresentado ao Curso de Pedagogia da Instituição Universidade Pitágoras Unopar. Orientador: Silvana Guedes Arapongas 2019 ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 1.1 O PROBLEMA 6 2 OBJETIVOS 6 2.1 OBJETIVOS GERAL OU PRIMÁRIO 6 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS OU SECUNDÁRIOS 6 3 JUSTIFICATIVA 7 4 FUNDAMENTAÇÂO TEÓRICA 8 4.1 MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO 10 5 METODOLOGIA 12 6 CRONOGRAMA DE DESENVOLVIMENTO 13
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.287 Palavras / 10 PáginasData: 16/6/2019