Pedagogia
33.413 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 23.491 - 23.520
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Os Processos De Planejamento Na Construção Das Políticas Sociais
TRAJETÓRIA DAS POLÍTICAS SOCIAS E DESENVOLVIMENTO SERVIÇO SOCIAL BRASILEIRO Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estatística e indicadores sociais, Economia política, Psicologia social, Fundamentos históricos, teóricos do Serviço Social ll. Prof.: Clarice Kernkamp, Sergio Góes, Marilucia Ricieri, Paulo Sérgio Aragão. Erechim 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................3 TRAJETÓRIA DAS POLÍTICAS SOCIAS E DESENVOLVIMENTO SERVIÇO SOCIAL BRASILEIRO.................................................................................................4 CONSIDERAÇÕES FINAIS.........................................................................................7 REFERÊNCIAS............................................................................................................8 3 1. INTRODUÇÃO Este trabalho visa discutir o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.761 Palavras / 8 PáginasData: 10/10/2014 -
OS PROCESSOS EDUCATIVOS EMANCIPATÓRIOS, DESDE A EDUCAÇÃO INFANTIL E SOB A PERSPECTIVA DA TEORIA CRÍTICA DA SOCIEDADE.
Leidiane Pereira da Silva* Resumo: A pesquisa é de cunho bibliográfico, buscamos à luz da Teoria Crítica da Sociedade o embasamento teórico, principalmente em Adorno (1995) que entende a educação como uma exigência política para a emancipação de todos, e que se constitui pela “conscientização”, sendo a autonomia sua condição necessária. Assim “a exigência política de uma educação para a emancipação consiste em uma educação voltada para a contradição e para a resistência, desde a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.508 Palavras / 19 PáginasData: 10/2/2022 -
OS PROCESSOS ESCOLARES COM AS CRIANÇAS DA COMUNIDADE ARTUROS NO MUNICÍPIO DE CONTAGEM/MG
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA BETIM INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA Esther Pedrosa e Rithiele Leal PROCESSOS ESCOLARES COM AS CRIANÇAS DA COMUNIDADE ARTUROS NO MUNICÍPIO DE CONTAGEM/MG Betim 2019/2 Esther Pedrosa e Rithiele Leal PROCESSOS ESCOLARES COM AS CRIANÇAS DA COMUNIDADE ARTUROS NO MUNICÍPIO DE CONTAGEM/MG Monografia apresentada à disciplina TCC Orientação I como requisito parcial para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia pelo Centro Universitário UNA Betim. Professora Orientadora: Adriana Piva Betim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.240 Palavras / 33 PáginasData: 1/12/2022 -
Os Processos Escolares no Ensino Fundamental
PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...........................................................................................4 2. FUNDAMENTAÇÃO TEORICA.................................................................5 2.1 Analise Das Respostas.........................................................................7 3. CONSIDERAÇÕES DO GRUPO...............................................................9 4 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.........................................................10 5 ANEXOS..................................................................................................11 1- INTRODUÇÃO Objetivo do trabalha de grupo deste semestre é refletir sobre o planejamento diante do processo de ensino aprendizagem nos primeiros anos do Ensino Fundamental de nove anos. Assim, analisar como é realizado o planejamento nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Como futuros professores nos necessitamos sedimentar em nossa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.110 Palavras / 13 PáginasData: 16/10/2015 -
Os Processos químicos que ocorrem nos organismos vivos
Jonas Alves de Araujo Junior ________________ Ciência que estuda os processos químicos que ocorrem nos organismos vivos ,de maneira geral, ela consiste do estudo da estrutura e função metabólica de componentes celulares e virais, como proteínas, enzimas, carboidratos, lipídios, ácidos nucléicos entre outros. A Bioquímica tem como principal objetivo a descrição da estrutura, organização e funcionamento da matéria viva em termos moleculares. O seu campo de ação pode ser dividido em três áreas principais: ________________
Avaliação:Tamanho do trabalho: 647 Palavras / 3 PáginasData: 4/4/2018 -
OS PROCESSOS UTILIZADOS PELA TEORIA
Unopar ARAPONGAS 2019 ________________ CAMILA PIMENTA alfabetização no ensino fundamental: OS PROCESSOS UTILIZADOS PELA TEORIA Projeto apresentado ao Curso de Pedagogia da Instituição Universidade Pitágoras Unopar. Orientador: Silvana Guedes Arapongas 2019 ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 1.1 O PROBLEMA 6 2 OBJETIVOS 6 2.1 OBJETIVOS GERAL OU PRIMÁRIO 6 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS OU SECUNDÁRIOS 6 3 JUSTIFICATIVA 7 4 FUNDAMENTAÇÂO TEÓRICA 8 4.1 MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO 10 5 METODOLOGIA 12 6 CRONOGRAMA DE DESENVOLVIMENTO 13
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.287 Palavras / 10 PáginasData: 16/6/2019 -
Os professores e a concepção construtivista
Nome: Jade Rosa Nunes de Morais – RA: 01610610 Nome: Mariane Lucy A. Amaral – RA: ... Resenha: Os professores e a concepção construtivista. Logo no primeiro parágrafo do texto “Os professores e a concepção construtivista”, é discutido a dificuldade que o ato de ensinar representa para o professor e, como o termo “ensinar” pode ser complexo, sendo que a palavra em si não representa apenas o ensino formal da sala de aula, mas também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 470 Palavras / 2 PáginasData: 10/1/2019 -
Os Professores e Alunos Bebê
PROFESSORA DE BEBÊS: ENTRE O PROFISSIONAL E O DOMÉSTICO Kellen Simonini Molina (kellensimonini24@gmail.com) Roseli de Souza (roselimiguel2020@outlook.com.br) Joice Aparecida dos Santos Rocha ( joicinha_23@hotmail.com) Raquel Camargo da Silva ( raquell_camargo@hotmail.com) Raquel Machado Santana(Raquel.cnp@bol.com.br) RESUMO Este artigo apresenta discussões acerca dos profissionais da Educação Infantil e objetivou conhecer as representações sociais dos profissionais do CMEI “Carmen Vieira Dias” em Diamantino Mato grosso sobre ser professora de bebês. Os referenciais teóricos, que nortearam as reflexões estão embasados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.010 Palavras / 9 PáginasData: 2/10/2023 -
OS PROFESSORES MARCANTES
Modelo Anárquico Cohen, March e Olsen sugerem uma outra visão das organizações como anarquias organizadas, onde as situações de decisão são caracterizadas por preferencias, problemáticas, tecnologias inserta e participação fluída. As preferencias usadas na tomada de decisão são mal definidas, precisam se descobertas, em vez de serem conhecidas antes. A tecnologia é inserta no sentido de que seus processos e procedimentos não são bem entendidos por seus membros, e o meio de atingir os objetivos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 PáginasData: 21/3/2020 -
Os Professores no Ensino Superior Brasileiro
Universidade Federal da Bahia Faculdade de Educação EDCA12 - Didática e Práxis Pedagógica II Professora: Jamile Borges Estudante: Jéfte Batista RESENHA Obra resenhada: LOCATELLI, Cleomar. Os professores no ensino superior brasileiro: transformações do trabalho docente na última década. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, v. 98, n. 248, p. 77–93, jan. 2017. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S2176-66812017000100077&lng=en&nrm=iso&tlng=pt>. Acesso em: 9 out. 2019. Locatelli tem como ponto de partida um entendimento de que a educação superior no Brasil tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.307 Palavras / 6 PáginasData: 29/10/2019 -
OS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO
Muito se debate a respeito dos deveres dos profissionais ligados a educação, relacionando as atividades dos professores e da administração com valores éticos e morais na convivência com os alunos. Seguindo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) de 1996, tais profissionais se dividem em duas categorias: professores e especialistas da educação. Segundo esta lei, cabe ao professor o dever de zelar pela aprendizagem de todos os alunos, estabelecendo estratégias de recuperação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 352 Palavras / 2 PáginasData: 13/12/2020 -
Os Programas Governamentais PNlD
ATIVIDADE PROGRAMAS GOVERNAMENTAIS Nome: Alessandra Cristina Coelho Professor: Antônio Marcos Murta Pedagogia 7º Período 1. Por que é importante bebês e demais crianças terem acesso a livros? Porque o contato com os livros, as texturas, o ato de sentir, a interação com as histórias auxilia no desenvolvimento psicomotor, cognitivo e intelectual das crianças. O livro infantil é uma fonte de estímulo à criatividade e à imaginação da criança. 2. Qual o papel e importância das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 460 Palavras / 2 PáginasData: 1/7/2022 -
OS PROJETOS DE AÇÃO PEDAGOGICAS
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA TÍTULO: A INCLUSÃO DAS CRIANÇAS AUTISTAS NO AMBIENTE ESCOLAR Nilo Barros - 2034644 Paulos Ricardo Rodrigues Silva - 2041609 POLO ASA SUL MAIO de 2021 1. Tema: Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) e Escola. 2. Situação-problema O público neuro atípico cresce consideravelmente, tal como citado na introdução do livro “Mentes Únicas", que afirma:” Nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.017 Palavras / 13 PáginasData: 27/8/2021 -
Os Projetos Didáticos e Gestatoriais
Curso: Pedagogia – 7o Período Disciplina: PDG389 Projetos Didáticos e Gestoriais IV - Seminários Unidade Extraclasse Turma: 1 Nome(s): RA 1. Marília Moura Fernandes 97033 Polo: São Tomás de Aquino Cidade/Estado: São Tomas de Aquino/ MG Formulário de Resposta – Atividade Extraclasse Tarefa: respostas das questões e produção textual sobre o memorial acadêmico 1) Qual é o tema do seu memorial acadêmico? (máximo de 1 linha). O tema do meu memorial será: Literatura Infantil. 2)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 790 Palavras / 4 PáginasData: 5/12/2019 -
OS PROJETOS E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA Orientação em Supervisão Escolar e Orientação Educacional POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 FAMÍLIA NO CONTEXTO ESCOLAR Alunos Alexandre Pereira Santos RA 2047975 Maria Aparecida da Silva RA 2047944 Juliana da Silva Pereira dos Santos RA 2032648 Polo Ferraz de Vasconcelos 2022 1. Tema do projeto: A Família no Contexto Escolar. 2. Situação-Problema Algumas famílias podem acreditar que a escola e os educadores são os únicos responsáveis pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 510 Palavras / 3 PáginasData: 10/5/2022 -
OS PROJETOS E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA – GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM AMBIENTES ESCOLARES E NÃO ESCOLARES
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA – GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM AMBIENTES ESCOLARES E NÃO ESCOLARES POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA Preservando nosso planeta Kellen Cristina Pereira de Oliveira- RA: 1518036 Polo Unaí-MG 2021 Tema: Reciclagem Situação Problema: A reciclagem é um assunto que atinge toda a população, visto que ela favorece a preservação do meio ambiente. E a escola por ter muitos frequentadores, também produz uma quantidade grande
Avaliação:Tamanho do trabalho: 593 Palavras / 3 PáginasData: 2/12/2021 -
Os Projetos e Práticas
1 – Tema: Intervenção Pedagógica no Processo de Leitura e Escrita dos alunos com dificuldades na aprendizagem. 2 – Situação Problema: A leitura e a escrita tem sido muito preocupante e desafiador nos dias atuais. A escolha do tema surgiu devido ao meu estágio obrigatório no 2º ano do Ensino Fundamental onde pude observar as dificuldades dos alunos com a leitura e a escrita, infelizmente, muitos não sabem nem escrever o próprio nome. 3 –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.586 Palavras / 7 PáginasData: 17/11/2019 -
Os Projetos e Práticas - Painel
UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP LICENCIATURA EM PEDAGOGIA JACQUELINE CRISTINA MACHADO GRUPPO A ESCRITA NO PROCESSO INICIAL DA ALFABETIZAÇÃO Monte Mor/SP ANO 2021 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP JACQUELINE CRISTINA MACHADO GRUPPO A ESCRITA NO PROCESSO INICIAL DA ALFABETIZAÇÃO Monografia apresentada à apresentada à Universidade Paulista-Unip, como requisito parcial para a obtenção da título da Licenciatura em Pedagogia, sob supervisão do orientador: Prof. Fábio Ferreira Silva. Monte Mor/SP ANO 2021 02. FICHA DE APROVAÇÃO. Aprovado pelos membros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.509 Palavras / 35 PáginasData: 6/4/2022 -
Os Projetos e Práticas de Ação Pedagógica
logo unip png 4 - Didática CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NOME: ELISELMA LEITE DOS SANTOS RA: 2028218 POLO: VILA GALVÃO - GUARULHOS 2020 1. TEMA Música na Educação Infantil 2. SITUAÇÃO-PROBLEMA As crianças desde o nascimento se defrontam com um mundo cheio de novidades e de constante aprendizado no meio em que vivem,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.496 Palavras / 14 PáginasData: 29/10/2020 -
OS PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA
UNIVERSIDADE PAULISTA – PÓLO PORTO VELHO/RO CURSO DE PEDAGOGIA NOME - UP PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA 6° SEMESTRE PORTO VELHO - RO 2020 NOME PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA Projetos e Práticas de Ação Pedagógica apresentado à Universidade Paulista, como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina PPAP. PORTO VELHO - RO 2020 SUMÁRIO RESUMO................................................................................................................ 03 1. INTRODUÇÃO.................................................................................................... 03 2.CONCEITOS ANTIGOS E MODERNOS DE PROJETO PEDAGÓGICO .......... 04 3. OS DIFERENTES TIPOS DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.909 Palavras / 8 PáginasData: 11/6/2021 -
OS PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA
C:\Users\Carla Girard\Desktop\área de trabalho 2020\unip 2020.1\ppap\logomarca unip.jpg CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA Jéssyca Karoline Fragoso Leite UP20142556 Conhecer os diferentes tipos de Projetos Pedagógicos e Práticas de Ação Pedagógica avaliando a real eficácia de suas intervenções para o desenvolvimento dos Espaços Educacionais enquanto espaços formadores de cidadãos conscientes. Paragominas/Pará 2021 Resumo SUMÁRIO 1 TEMA ...................................................................................................... 1 2 SITUAÇÃO PROBLEMA ...................................................................... 2 3 JUSTIFICATIVA E EMBASAMENTO TEÓRICO .................................. 3 4 PÚBLICO-ALVO ...................................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 845 Palavras / 4 PáginasData: 28/9/2021 -
OS PROJETOS E PRÁTICAS DE ACÃO PEDAGÓGICA
PROJETOS E PRÁTICAS DE ACÃO PEDAGÓGICA Tema: Jogos e Brincadeiras na Educação infantil. Objetivo Geral: Jogos e Brincadeiras cada um possui seu objetivo próprio dentro do contexto social em que são inseridos, sendo que a criança pequena aprende a jogar e brincar, possuindo uma ação sobre o jogo de acordo com o meio em que vive, podendo ser a brincadeira uma maneira de se achar a cultura de um determinado grupo social. Compreender a importância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2022 -
OS PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA EDUCAÇÃO INFANTIL
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA Reciclar para Viver Ariane Weiss da Silva – RA 1911427 Ana Caroline dos Santos – RA 1937602 Bruna Freire de Souza - RA 1976513 Bruna Leticia dos Santos - RA 1937570 Iris Caroline Cordeiro Castanho - RA1955955 Jacqueline Amorim Costa Araujo - RA 1957463 Maria Eduarda Pascoal - RA 1941736 Stela dos Santos Pacheco Rodrigues -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.062 Palavras / 9 PáginasData: 28/8/2021 -
OS PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA ENSINO FUNDAMENTAL
logo-unip-ead - Pedagogia CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – ENSINO FUNDAMENTAL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA Leitura Consciente Daniele Lucas de Oliveira Trombela 2040338 Elaine Cristina Alves Silva 2018097 Mirelli Rodrigues Santos 2044056 Roberta Queiroz Espindola 2051950 Rodrigo Ponciano Mendes da Rocha 2022564 Taiele Tauani da Silva Augusto 2017993 TEMA: Leitura e escrita sobre o meio ambiente. O projeto visa abordar a prática da leitura no cotidiano escolar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.265 Palavras / 6 PáginasData: 20/3/2022 -
OS PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA ENSINO FUNDAMENTAL
CURSO PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA ENSINO FUNDAMENTAL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA O PODER DA MÚSICA NO ENSINO ROSANA DO CARMO ANDRADE DA SILVA RA: 1938158 POLO IBATÉ 2022 SUMÁRIO 1. Situação problema 2.Justificativa e embasamento teórico 3. Público alvo 4. Objetivos 5. Percurso percorrido 6. Recursos 7. Cronograma 8. Avaliação 9. Produto final 10. Referências 1. SITUAÇÃO PROBLEMA O tema surgiu ao ver a necessidade de falar sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 825 Palavras / 4 PáginasData: 6/6/2022 -
OS PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – ENSINO FUNDAMENTAL
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – ENSINO FUNDAMENTAL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA SEMANA DO MEIO ANBIENTE ACADÊMICA: LUANA APARECIDA DE LIMA TABORDA RA: 2019896 Unip Foz Do Iguaçu - Polo Jd Lancaster 2021 Sumário Tema 3 Titulo 3 Situação problema 3 Justificativa 3 Embasamento teórico 4 Público alvo 4 Objetivo geral 4 Objetivo especifico 4 Percurso metodológico 5 Recursos 5 Avaliação 6 Produto final 6 Cronograma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.168 Palavras / 5 PáginasData: 22/11/2021 -
OS PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – ENSINO INFANTIL
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – ENSINO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA O NASCER DO ARCO-ÍRIS 2021 1 Sumário: 1. Tema............................................................................................................. 03 2. Situação problema....................................................................................... 04 3. Justificativa e embasamento teórico....................................................... 05 -08 4. Público-alvo.................................................................................................. 09 5. Objetivos....................................................................................................... 10 6. Percurso Metodológico................................................................................. 11 7. Recursos....................................................................................................... 12 8. Cronograma................................................................................................. 13 9. Avaliação e produto final.............................................................................. 14 10. Referências............................................................................................ 15-16 11.Anexos……...………………....……………………………….……………...17-23 2 1. Tema: Conhecendo o arco-íris. 3 2.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.881 Palavras / 8 PáginasData: 25/4/2022 -
OS PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – PPAP II ENSINO FUNDAMENTAL
CENTRO UNIVERSITÁRIO PLANALTO DO DISTRITO FEDERAL - UNIPLAN CURSO SUPERIOR LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – PPAP II ENSINO FUNDAMENTAL A IMPORTÂNCIA DA CULTURA DA LEITURA Fabiana da Mota Rodrigues Sant’Ana – RA:UL20208972 Guaratingueta/SP 2022 CENTRO UNIVERSITÁRIO PLANALTO DO DISTRITO FEDERAL - UNIPLAN Fabiana da Mota Rodrigues Sant’Ana – RA:UL20208972 A IMPORTÂNCIA DA CULTURA DA LEITURA Projeto e Prática de Ação Pedagógica – PPAP apresentado ao Centro Universitário do Planalto do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.665 Palavras / 11 PáginasData: 18/9/2022 -
OS PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA-SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA-SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Ravene POLO BOM JESUS DA LAPA 2021 Tema: Alfabetização e letramento Situação e problema: Buscamos falar sobre esse tema porque a importância da alfabetização é a base para uma educação construtiva, o qual ajuda as pessoas a desenvolver a leitura, a escrita, a comunicação, as idéias e os pensamentos. O letramento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.441 Palavras / 6 PáginasData: 14/10/2022 -
Os Projetos Interdisciplinares em Ciências Exatas e Naturais
Tela de computador com fundo preto Descrição gerada automaticamente Nome: Maria Fernanda da Silva Santos. RU: 3956822 Curso: Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Projetos Interdisciplinares em Ciências Exatas e Naturais Registro da Atividade Prática que será postado no AVA 1- Insira, abaixo, o texto informativo ou vídeo do componente curricular de Ciências (anos iniciais) que você selecionou: Texto Informativo de Ciências: -O corpo humano. https://www.youtube.com/watch?v=qelEiERtEUY 2- A partir do texto ou vídeo selecionado, preencha os itens
Avaliação:Tamanho do trabalho: 718 Palavras / 3 PáginasData: 26/2/2024