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Pedagogia

33.076 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 24.061 - 24.090

  • PESQUISA DE CAMPO: “Entrevistas com professor (a) alfabetizador (a): reflexões sobre concepções e práticas de alfabetização na contemporaneidade”.

    PESQUISA DE CAMPO: “Entrevistas com professor (a) alfabetizador (a): reflexões sobre concepções e práticas de alfabetização na contemporaneidade”.

    UNIJORGE PESQUISA DE CAMPO: “Entrevistas com professor (a) alfabetizador (a): reflexões sobre concepções e práticas de alfabetização na contemporaneidade”. 2019 PESQUISA DE CAMPO: “Entrevistas com professor (a) alfabetizador (a): reflexões sobre concepções e práticas de alfabetização na contemporaneidade”. Este trabalho tem como objetivo realizar uma entrevista com um professor graduado que atua no 1º ano do ensino fundamental, com o intuito de conhecer um pouco da sua dinâmica e metodologia utilizada em sala de aula.

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    Tamanho do trabalho: 1.032 Palavras / 5 Páginas
    Data: 11/6/2021 Por: FLAVIA0608
  • Pesquisa de fatores responsáveis pela compreensão de textos

    INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO A disciplina teve como proposta exercitar o uso da língua e de outras linguagens de forma mais consciente no nosso curso, no trabalho e no nosso dia a dia. Somos sujeitos sociais e, por isso, interpretamos e construimos ativamente diversos textos. Independente da nossa área profissional, recorremos à linguagem verbal (a língua portuguesa) e a não verbal para a comunicação. Assim essa disciplina veio ajudar a aprimorar nossa capacidade de

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    Tamanho do trabalho: 421 Palavras / 2 Páginas
    Data: 10/10/2014 Por: Torres1953
  • Pesquisa de levantamento de comunidade e escola

    Pesquisa de levantamento de comunidade e escola

    2 1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 1. Identificação 1. Nome: E.E. M Padre Avelino Canazza 1. Endereço: R. Francisco Antônio da Silva, 186 - Vila Formosa, Campinas - SP, 13045-025 1. Telefone: 19-32761103 1. Instituição mantenedora do estabelecimento escolar: Verba municipal da Prefeitura de Campinas. 2. Análise crítica do ambiente físico 1. A localização da escola é compatível com o acesso da clientela? 1. Sim, a localização é compatível com a clientela porque a escola está

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    Tamanho do trabalho: 925 Palavras / 4 Páginas
    Data: 2/5/2016 Por: piracicabasss
  • Pesquisa de Linha de Tempo

    Pesquisa de Linha de Tempo

    CREUZA ROMÃO 54 ANOS TRABALHADORA RURAL 1. Onde a senhora morou na sua infância? R: popelina Fernandópolis 2. Na residência existia água encanada? R: não, nos utilizávamos água do rio, do poço e minas que tinha perto de casa 3. E como vocês faziam para obter água de consumo? R: Ia ate o rio com baldes, enchia de água e levava para casa, usávamos nos serviços domésticos e para tomar banho, nos colocávamos em um

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    Tamanho do trabalho: 513 Palavras / 3 Páginas
    Data: 8/8/2015 Por: Rosangela Laura
  • Pesquisa de meio

    Pesquisa de meio

    Pesquisa estudo de meio O Estudo do Meio não é uma prática pedagógica nova no universo educacional brasileiro, antigamente era mais relacionado ao estudo do meio ambiente, hoje o estudo de meio é entendido como um método interdisciplinar que tem como objetivo o contado direto com determinadas realidades, tanto rural quanto urbana. Pode ser definido como uma saída do ambiente escolar para aprofundar um determinado conteúdo, estudar a realidade, pois durante esses passeios os

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    Tamanho do trabalho: 350 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/8/2015 Por: Rodrigues12
  • Pesquisa de motivação para a introdução de laboratórios de informática na educação infantil

    Agência Financiadora: FAPESP Uma nova revolução vem mudando conceitos, relações e formas de agir e estar em sociedade. Um novo paradigma surge no horizonte da civilização moderna em decorrência do desenvolvimento tecnológico na informação e na comunicação. As sociedades sentem a urgência de desenvolver programas capazes de promover a necessária inserção e participação ativa nesse mundo que, aos poucos, se descortina e traz a possibilidade de múltiplas conexões, em uma velocidade jamais vista. A grande

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    Tamanho do trabalho: 5.689 Palavras / 23 Páginas
    Data: 20/8/2014 Por: tarcisio198133
  • Pesquisa de opinião

    Pesquisa de opinião

    D:\Users\aluno\Downloads\Cabeçario 2.png Ficha de avaliação do colégio adventista de Porto velho Tudo posso naquele que me fortalece. Filipenses 4:13 1 2 3 4 5 1.0- AVALICAO QUANTO ATENDIMENTO NOTA 1 2 3 4 5 RECEPÇÃO Secretaria Tesouraria Limpeza Direção Capelania Monitoria Coordenação Pedagógica Orientação Espaço para comentários. ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ 2.0- ESTUTURA 1 2 3 4 5 Pátio Laboratório Piscina Ginásio Espaço para comentários. ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ 3.0 PEDAGÓGICO 1 2 3 4 5 Tarefas

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    Tamanho do trabalho: 558 Palavras / 3 Páginas
    Data: 28/5/2017 Por: dyosaiko silva
  • Pesquisa de organização escolar

    Pesquisa de organização escolar

    2 DESENVOLVIMENTO Os principais artigos da legislação educacional, particularmente os que tratam da possibilidade de elaboração do PPP por parte da escola e dos princípios fundamentais que devem balizar a organização do trabalho pedagógico. Com base nos princípios da legislação educacional apresentamos alguns dos pressupostos de Saviani (2003) sobre a natureza e a especificidade da educação, a qual descreveu como atividade intencional desenvolvida pelo ser humano com o objetivo de atingir uma determinada finalidade. O

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    Tamanho do trabalho: 534 Palavras / 3 Páginas
    Data: 19/3/2016 Por: Glaucia Fatima Santos
  • Pesquisa de pedagogia

    Pesquisa de pedagogia

    ~’1Água questão de educação Água se não cuidar acaba Você acorda de manhã, acende a luz, toma um banho quente e prepara o café, após se alimentar, limpa a boca com um guardanapo e lava a louça. Vai ao banheiro, escova os dentes e está pronto para dirigir até a escola para mais um dia de trabalho. Se parar para pensar, vai ver que, para realizar todas essas atividades, foi preciso usar água. Sem ela

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    Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/11/2015 Por: jelugue
  • Pesquisa de tecnologia educação

    Pesquisa de tecnologia educação

    UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA         PEDAGOGIA – MANHÃ – 1º SEMESTRE    LUISA F. A. VAZ - C64GDC0 NATÁLIA M. T. BARROS -  C5906I9 PATRICIA ORTEGA CASTRO -  C64FFB0 FERNANDA CRISTINA DE SOUZA -  C559270 PALOMA      TRABALHO DE APS – 1º SEMESTRE Professora Flor                Santos 2015 1. ÍNDICE * Índice.............................................................................................2 * Introdução..................................................................................... 3 * Apresentação da escola................................................................4 * Resultados da entrevista...............................................................6 * Meios de avaliação atuais.............................................................7 * Nível da

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    Tamanho do trabalho: 3.171 Palavras / 13 Páginas
    Data: 16/3/2016 Por: Natalia Barros
  • Pesquisa Demonstrando Preconceito Linguístico

    Pesquisa Demonstrando Preconceito Linguístico

    COMUNICAÇÃO Minhas Disciplinas - Bloco 1 (ON) Pratique 1 - Pesquisa na internet elencando três conteúdos (vídeos, textos jornalísticos, literários) que demonstram preconceito lingüístico. Que deve descrever como e por que o preconceito lingüístico se manifestou, justificando com base nas noções de preconceito lingüístico delineadas no minicase. Descreva de que forma aquela imagem é um exemplo de manifestação de preconceito lingüístico, ou se está corrigindo a outra pela forma como ela fala determinada palavra. Justifique

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    Tamanho do trabalho: 416 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/4/2021 Por: gledsonpimenta
  • Pesquisa e Análise de Prática Pedagógica na Escola Inclusiva

    Pesquisa e Análise de Prática Pedagógica na Escola Inclusiva

    trabalho De Educação Especial.3168123706 Pesquisa e Análise de Prática Pedagógica na Escola Inclusiva E importante ressalta que antes de se iniciar um trabalho de educação especial no ensino regular e necessário que se faça um preparo dos demais alunos, no sentido de conscientização da importância da convivência na diversidade e no respeito as diferenças, estamos consciente de que os desafios colocado aos professores é grande e que parte significava continua "não preparada" .Para desenvolver estrategias

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    Tamanho do trabalho: 519 Palavras / 3 Páginas
    Data: 24/3/2020 Por: alcina54
  • Pesquisa e Análise de Prática Pedagógica na Escola Inclusiva

    Pesquisa e Análise de Prática Pedagógica na Escola Inclusiva

    trabalho De Educação Especial.3168123706 Pesquisa e Análise de Prática Pedagógica na Escola Inclusiva E importante ressalta que antes de se iniciar um trabalho de educação especial no ensino regular e necessário que se faça um preparo dos demais alunos, no sentido de conscientização da importância da convivência na diversidade e no respeito as diferenças, estamos consciente de que os desafios colocado aos professores é grande e que parte significava continua "não preparada" .Para desenvolver estrategias

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    Tamanho do trabalho: 519 Palavras / 3 Páginas
    Data: 24/3/2020 Por: alcina54
  • PESQUISA E ANÁLISE DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM ESCOLAS INCLUSIVAS

    PESQUISA E ANÁLISE DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM ESCOLAS INCLUSIVAS

    UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ PEDAGOGIA DAYANA APARECIDA GONZAGA EGIDIO PESQUISA E ANÁLISE DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM ESCOLAS INCLUSIVAS EDUCAÇÃO ESPECIAL ATIVIDADE ESTRUTURADA VILA VELHA-ES 2019 DAYANA APARECIDA GONZAGA EGIDIO PESQUISA E ANÁLISE DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM ESCOLAS INCLUSIVAS EDUCAÇÃO ESPECIAL ATIVIDADE ESTRUTURADA PROFESSOR TUTOR ANTONIO BONANOMI NETO VILA VELHA-ES 2019 PESQUISA E ANÁLISE DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM ESCOLAS INCLUSIVAS QUESTIONÁRIO RESPONDIDO POR MARCILENE NASCIMENTO Professora do Maternal, mora em Vitória, ES. 1. Qual a formação

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    Tamanho do trabalho: 447 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/11/2019 Por: Nubia Gonzaga
  • PESQUISA E ANÁLISE DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA INCLUSIVA

    PESQUISA E ANÁLISE DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA INCLUSIVA

    Ver a imagem de origem EDUCAÇÃO ESPECIAL PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR (PCC) PESQUISA E ANÁLISE DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA INCLUSIVA Docente: Isolda Cecilia Bravin. Discente: Danilo Cippollini Donizetti. Curso: Segunda licenciatura em História. Disciplina: Educação Especial (CEL0249). Matrícula: 201908420065. I - INTRODUÇÃO Durante os estudos da disciplina Educação Especial, foi proposto este trabalho com de pesquisa e análise de práticas pedagógicas na escola inclusiva, afim de preparar o discente para o olhar crítico e

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    Tamanho do trabalho: 1.909 Palavras / 8 Páginas
    Data: 28/3/2020 Por: Danilo Cippollini
  • Pesquisa e Analise de Práticas Pedagógicas na Escola Inclusiva

    Pesquisa e Analise de Práticas Pedagógicas na Escola Inclusiva

    Logotipo Estácio para trabalhos - Introdução A Engenharia II EDUCAÇÃO ESPECIAL CEL 0249 PESQUISA E ANÁLISE DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA INCLUSIVA DAYSE DO NASCIMENTO FERREIRA MAT 201908041641 17/04/2020 1. 0BJETIVOS : Este relatório teve como objetivo analisar o desenvolvimento das práticas pedagógicas que favorecem a inclusão e a aprendizagem de alunos com necessidades específicas no contexto da escola inclusiva. 2. INTRODUÇÃO TEÓRICA: O referencial teórico se respaldou no sócio- construtivismo de Piaget e Vygotsky,

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    Tamanho do trabalho: 614 Palavras / 3 Páginas
    Data: 12/5/2020 Por: DayseNascimento
  • PESQUISA E ANÁLISE DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA INCLUSIVA

    PESQUISA E ANÁLISE DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA INCLUSIVA

    UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ EDUCAÇÃO ESPECIAL PESQUISA E ANÁLISE DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA INCLUSIVA JULIANA GUEDES DE MORAES - 201708177388 1 DE JUNHO DE 2020 OBJETIVO: Realizar uma análise de como a Educação Inclusiva está sendo aplicada e vivenciada nos ambientes escolares. Desde os espaços físicos dispostos até mesmo a formação dos profissionais que atuam em conjunto para a evolução do público-alvo da educação inclusiva Trabalho esse relacionado como as propostas pedagógicas de adaptação

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    Tamanho do trabalho: 1.084 Palavras / 5 Páginas
    Data: 3/6/2020 Por: JulianaGuedes31
  • PESQUISA E ANÁLISE DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA INCLUSIVA

    PESQUISA E ANÁLISE DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA INCLUSIVA

    bl UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ – POLO GRAJAÚ PEDAGOGIA NOME DA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO ESPECIAL CÓDIGO DA DISCIPLINA: CEL0249 KEITTY KUNSTMANN HIPPERTT matrícula 201908391235 PESQUISA E ANÁLISE DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA INCLUSIVA RIO DE JANEIRO 07/06/2020 OBJETIVOS O presente trabalho se refere ao material didático-pedagógico que se encontra no formato de Unidade Didática, cujo tema aborda: Práticas Pedagógicas na Escola Inclusiva – Adaptações Curriculares. O tema foi idealizado com o propósito de fomentar discussões e

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    Tamanho do trabalho: 2.539 Palavras / 11 Páginas
    Data: 5/9/2021 Por: Keitty Hippertt
  • Pesquisa e análise de práticas pedagógicas na escola inclusiva

    Pesquisa e análise de práticas pedagógicas na escola inclusiva

    Pesquisa e análise de práticas pedagógicas na escola inclusiva ALUNO(A): DAIANE NEVES SILVA MATRÍCULA: 201908105071 OBJETIVOS: Relacionar conteúdos trabalhados ao longo da disciplina com o cotidiano escolar e a prática pedagógica, refletindo sobre os desafios e as possibilidades do educador atuar na construção de uma escola inclusiva, além de observar as barreiras físicas, atitudinais e comportamentais que impedem ou dificultam o processo de inclusão na escola analisada e sobre como atuar para a superação dessas

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    Tamanho do trabalho: 977 Palavras / 4 Páginas
    Data: 10/11/2022 Por: Daianensv7
  • Pesquisa e conhecimento

    Pesquisa e conhecimento

    Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES Centro de Ciências Humanas – CCH Departamento de Métodos e Técnicas de Pesquisas Disciplina Pesquisa como Princípio Educativo Professora Doutora Cláudia Dias Tayne Nunes dos Santos PESQUISA E CONHECIMENTO: CONSTRUINDO OS “SABERES” Montes Claros – MG Novembro de 2016 Tayne Nunes dos Santos PESQUISA E CONHECIMENTO: CONSTRUINDO OS “SABERES” Resenha apresentada para a disciplina Pesquisa como Princípio Educativo, no curso de Pós Graduação Latu Sensu em Didática e

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    Tamanho do trabalho: 636 Palavras / 3 Páginas
    Data: 26/11/2016 Por: Taynenunes
  • Pesquisa e descrição da experiência do professor de educação básica, visando métodos de ensino inclusivos

    PRODUÇÃO TEXTUAL – INDIVIDUAL OBJETIVOS Analisar a temática da inclusão na atuação do professor no contexto da educação básica, posicionando-se de forma crítica e reflexiva. ORIENTAÇÃO A presente proposta consiste em elaborar um trabalho acadêmico, contendo: TÍTULO: A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica 1 - INTRODUÇÃO: Pesquisar e descrever uma experiência de atuação do professor da educação básica direcionada às práticas de ensino inclusivas. A experiência deve ser de matéria jornalística de

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    Tamanho do trabalho: 210 Palavras / 1 Páginas
    Data: 30/4/2014 Por: arlg
  • Pesquisa e prática da educação

    Pesquisa e prática da educação

    Trabalho de Pesquisa e Prática em Educação III Introdução: Um documentário que mostra a realidade com suas desigualdades sociais e culturais, jovens que são guiados pelo insucesso escolar. Pernambuco: O documentário começa mostrando a politica e a sociedade de 1962. Onde há uma indagação, qual seria a melhor educação para os jovens? Os jovens estão rebeldes se transformando em vândalos, os dados estatísticos diz que 97% dos jovens estão nas escolas, mas poucos conseguem ir

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    Tamanho do trabalho: 620 Palavras / 3 Páginas
    Data: 21/9/2015 Por: Wellerson Luiz Fernandes
  • Pesquisa e Prática de ensino

    Pesquisa e Prática de ensino

    Trabalho sobre os textos: “A escola como espaço sociocultural” e “Dispositivos de regulação conservadora, currículo e trabalho docente” e o filme: “Escritores da liberdade” Ao assistir o brilhante filme denominado de “Escritores da liberdade”, todas as pessoas que um dia sonham em se tornar educadores ou se simpatizam com o tema, são convidadas a refletir, se emocionar, imaginar e se inspirar nessa história real que tanto tem a acrescentar para os estudos e discussões a

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    Tamanho do trabalho: 759 Palavras / 4 Páginas
    Data: 30/10/2016 Por: Math123
  • Pesquisa e Pratica em Educação _ Relatório

    Pesquisa e Pratica em Educação _ Relatório

    UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE PEDAGOGIA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR NA INCLUSÃO EDUCACIONAL DE CRIANÇAS AUTISTAS. RIO DE JANEIRO 2018 NOME DO ALUNO (A): NATHÁLIA DE AZEVEDO GASPAR FREITAS DISCIPLINA E TURMA: TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (CEL1341/2886665) 9001 NOME DO PROFESSOR/A-ORIENTADOR/A: ALINE MARIA FERREIRA DE SOUZA DOS REIS 1 – INTRODUÇÃO O papel do professor na inclusão escolar de uma criança portadora do espectro autista, tem como objetivo inseri-la e integrá-la ao ambiente

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    Tamanho do trabalho: 1.072 Palavras / 5 Páginas
    Data: 30/4/2018 Por: Alex Freitas
  • PESQUISA E PRATICA PEDAGOGIA IV - UNIUBE

    PESQUISA E PRATICA PEDAGOGIA IV - UNIUBE

    UNIVERSIDADE DE UBERABA DANIELI SOTELE GUIMARÃES PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA IV RELATÓRIO NOVA VENÉCIA – ES 2015 DANIELI SOTELE GUIMARÃES PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA IV RELATÓRIO Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências à conclusão da disciplina Pesquisa e Prática Pedagógica IV do 4º período do curso de Pedagogia. Apresentado a: Valéria Rodrigues de Souza Rossini. NOVA VENÉCIA 2015 RELATÓRIO DA REUNIÃO PEDAGÓGICA RELACIONADA AO FILME GLADIADOR E AO TEXTO ATITUDES DE

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    Tamanho do trabalho: 860 Palavras / 4 Páginas
    Data: 1/4/2015 Por: danieliguimaraes
  • Pesquisa e Pratica Pedagogica

    Pesquisa e Pratica Pedagogica

    Muitos pensam em fazer um curso mais na maioria das vezes não se decide qual fazer ,o Curso de Pedagogia, é um excelente curso, faço e recomendo principalmente na forma E A Deducação a distância que dá pra qualquer pessoa fazer, conciliando com os horários de quem trabalha o dia inteiro, esse curso vem proporcionando formação inicial de professores e profissionais da educação não exige prática anterior no exercício da profissão, deve contemplar na formação

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    Tamanho do trabalho: 878 Palavras / 4 Páginas
    Data: 28/6/2015 Por: Ronycpm
  • Pesquisa e Prática Pedagogica

    Pesquisa e Prática Pedagogica

    UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS Disciplina: Pesquisa e Prática Pedagogica a) Leia a atividade relacionada a cada experimento. b) Responda a cada uma das atividades com suas palavras. c) Salve em um arquivo do Word e envie para correção. As atividades são as seguintes: Pressão da água: 1) Qual é a sua conclusão sobre o este experimento? Resposta: Sem a abertura da garrafa, o jato não tem interferência, ou seja, o ar não está dentro da garrafa,

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    Tamanho do trabalho: 582 Palavras / 3 Páginas
    Data: 18/10/2015 Por: keelgomes
  • Pesquisa e Pratica Pedagógica

    Pesquisa e Pratica Pedagógica

    C:\Users\Concreto\Desktop\simbolo fiso.jpg FACULDADES INTEGRADAS SOARES DE OLIVEIRA CURSO DE PEDAGOGIA – 2º PERIODO NOTURNO Professor: Sidnei (Sidão) Aluno: Marcio Araújo Relatório de vídeos 1 – O servo e o operário: 2 – Do feudalismo ao capitalismo: Vídeos curtos de aproximadamente 6 minutos, retratam a transição da história, do antigo regime feudal para o regime capitalista, do servo ao operário. As obras apontam para as seguintes características desse momento na história: No antigo sistema feudal, os

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    Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/9/2018 Por: Marcio Araujo
  • Pesquisa e pratica pedagogica

    Pesquisa e pratica pedagogica

    O tradicionalismo é um método baseado na insistência, repetição e memorização de conteúdo, copias de texto entre outros. Essa linha de ensino há vantagens onde seu objetivo era universalizar o acesso do indivíduo ao conhecimento, porém, há também desvantagens onde o professor é o centro das atenções, encarregado de transmitir o conhecimento, os alunos são meros ouvintes, que recebe e assimila o que é transmitido. No construtivismo, o aluno é participativo, ele traz seu conhecimento

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    Tamanho do trabalho: 453 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/9/2019 Por: Elis peixoto
  • Pesquisa e Pratica Pedagógica A - Água: questão de educação

    Pesquisa e Pratica Pedagógica A - Água: questão de educação

    MARIA MADALENA ESPINDOLA DOS SANTOS RGM 351006 ÁGUA QUESTÃO DE EDUCAÇÃO E USO CONSCIENTE A água precisa ser entendida como um bem infinito e escasso. Você esta fazendo uso consciente de sua água? Será que suas atitudes rotineiras estão poupando água da maneira correta ou será que você também está desperdiçando? O consumo consciente não significa que você tenha que se privar de uma vida mais confortável, mas reduzir, reciclar e reaproveitar tudo o que

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    Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 Páginas
    Data: 10/7/2019 Por: palure73
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