Pedagogia
33.116 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 24.121 - 24.150
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Pesquisa e Pratica Pedagogica B - Diversidade Cultural
MARIA MADALENA ESPINDOLA DOS SANTOS RGM 351006 Questionário 2.1) Podemos dizer que o guia, ao contar as histórias, tem consigo a memória coletiva dos fatos que ele aprendeu com as pessoas com as quais convive? Resp.: Sim, porque ele tem as informações que lhe foram passadas, assim ao contar as histórias elas vão surgindo, construidas pelo grupo que ele está inserido e por seus antepassados. , . O que seria memória coletiva? Resp.: é a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.315 Palavras / 6 PáginasData: 10/7/2019 -
PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA – ORGANIZAÇÃO ESCOLAR
PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA – ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Questões sobre o capitulo do livro a- As principais diferenças entre Gestão autoritária e a Democrática no âmbito escolar de educação básica é que a Gestão autoritária é baseada na hierarquia onde o dialogo é inexistente, o ensino é rigoroso e as regras impostas pela instituição devem ser cumpridas, sem se importar com as diversidades de opinião, , já a Gestão democrática é uma forma de toda a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 481 Palavras / 2 PáginasData: 19/6/2020 -
Pesquisa e Prática Profissional
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME: Vanilza de Oliveira Teixeira RU 425952 TURMA 2014/07 NOME: Sheyla Camila S. Bertolino RU 1101473 TURMA 2014/07 JUNDIAÍ “Aprender é conquistar, por si mesmo, o saber, com a realização de pesquisas a partir do esforço espontâneo”. (CÓRIA, 1993). INTRODUÇÃO O presente trabalho visa falar sobre a utilização do celular como aliado na sala de aula e sobre a importância da autonomia do aluno para a aprendizagem na Educação a Distância.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.440 Palavras / 14 PáginasData: 3/7/2015 -
Pesquisa e Pratica profissional
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA AMANDA APARECIDA OLIVEIRA DOS SANTOS, RU 731698. SHEILA PAZZINI DOS REIS SILVA XAVIER, RU 727916. SYBELLE GONÇALVES, RU 723701. RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – CONTEXTOS EDUCATIVOS ILHABELA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA AMANDA APARECIDA OLIVEIRA DOS SANTOS, RU 731698. SHEILA PAZZINI DOS REIS SILVA XAVIER, RU 727916. SYBELLE GONÇALVES, RU 723701. PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – CONTEXTOS EDUCATIVOS Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.237 Palavras / 9 PáginasData: 29/7/2015 -
Pesquisa e pratica profissional - ensino fundamental
Sumário 1. INTRODUÇÃO 2. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR 3. PEDAGOGIA É O ATO DE EDUCAR........................................................................... 4. DADOS COLETADOS .........................................................................................8 5. Considerações finais ....... 6. Referencias.................................................................................................. ________________ 1. INTRODUÇÃO Neste trabalho de Pesquisa e Pratica Profissional, enfatiza uma especificidade relativa à atuação do Profissional da Educação. É um trabalho muito importante para formação, pois tem em vista que estes contextos oportunizam a vivência da intercessão entre a teoria e a prática educativa. Os faz vivenciar problemáticas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.091 Palavras / 9 PáginasData: 4/5/2015 -
Pesquisa e prática profissional -materiais didá
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ANA LEITE DA SILVA – RU - 735134 CRISTIANY DO SOCORRO DA SILVA PINHEIRO – RU - 768599 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS PARAGOMINAS 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ANA LEITE DA SILVA – RU – 735134 CRISTIANY DO SOCORRO DA SILVA PINHEIRO – RU - 768599 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos Apresentando à UTA – Educação Ciência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.097 Palavras / 17 PáginasData: 18/10/2015 -
PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL EDUCAÇÃO ESPECIAL
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Educação Especial apresentado a UTA – Corporeidade e Inclusão, no curso de Pedagogia. Tutor(a) Local: SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................2 2 EDUCAÇÃO INCLUSIVA – DISCUTINDO UMA REALIDADE................................3 2.1 EDUCAÇÃO, ENSINO E PESQUISA.....................................................................3 2.2 PESQUISA ENQUANTO PRINCÍPIO EDUCATIVO..............................................4 2.3 OS PORTADORES DE DEFICIÊNCIAS NO DECORRER
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.479 Palavras / 14 PáginasData: 20/6/2015 -
Pesquisa e prática profissional – EDUCAÇÃO INFANTIL
CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER BIANCA ROBERTA ISIDORIO MATIAS DA SILVA – RU: 750076 WANESSA BACELAR DA SILVA BARBOSA - 829916 pesquisa e prática profissional – EDUCAÇÃO INFANTIL ________________ CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER BIANCA ROBERTA ISIDORIO MATIAS DA SILVA – RU: 750076 WANESSA BACELAR DA SILVA BARBOSA – RU: 829916 pesquisa e prática profissional – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Educação Infantil apresentado à UTA – infância e Ludicidade, no curso de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.018 Palavras / 13 PáginasData: 20/5/2015 -
PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – O professor na sociedade contemporânea
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CRISTIANE DIAS SABOIA ALMEIDA DA SILVA RU 942069 2013/02 CRISTINA RODRIGUES DANTAS DA SILVA RU 1020691 2014/02 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – O professor na sociedade contemporânea SORRISO 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CRISTIANE DIAS SABOIA ALMEIDA DA SILVA RU 942069 2013/02 CRISTINA RODRIGUES DANTAS DA SILVA RU 1020691 2014/02 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – O professor na sociedade contemporânea Relatório de Pesquisa e Prática Profissional - Apresentação á UTA Formação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.630 Palavras / 7 PáginasData: 14/7/2015 -
Pesquisa e Pratica Profissional- gestão educacional
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER MARLI DE CASSIA CATOIA DE OLIVEIRA– RU 772161 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL GESTÃO EDUCACIONAL – FASE I SANTO ANDRÉ 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER MARLI DE CASSIA CATOIA DE OLIVEIRA– RU 772161 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL GESTÃO EDUCACIONAL – FASE I Relatório de Pesquisa e Prática Profissional- Contextos Educativos Apresentado a UTA Gestão Educacional Fase I – no curso de Licenciatura em Pedagogia. Tutor Local: Edmar Batista
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.556 Palavras / 19 PáginasData: 19/10/2015 -
Pesquisa e Prática Profissional: A Escola
INTRODUÇÃO Baseando- se nas respostas e nas conclusões obtidas através da pesquisa elaborada, pode- se dizer que é através da pesquisa que encontramos diversos caminhos para formação profissional, seja ela na área pedagógica ou não. Pois através da pesquisa elaboramos investigações composta por, curiosidade, avaliação e observações que nos levam a considerar que a pesquisa é um caminho prático e natural para a busca de soluções e respostas. Para a prática profissional a pesquisa auxilia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.341 Palavras / 10 PáginasData: 4/6/2015 -
Pesquisa e Prática Profissional: O Pedagogo no Espaço Da Escola
Questão 1/5 - Pesquisa e Prática Profissional: O Pedagogo no Espaço Da Escola Considere o e xce rto de te xto : “[... ] é possível d izer [... ] q ue a ‘a uto no mia ’ te m s ido uma fic ção, na med ida e m q ue rara me nte ultr apasso u o d isc urso po lít ico e a s ua ap licação este ve se mpre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.051 Palavras / 13 PáginasData: 11/6/2017 -
Pesquisa e seleção de dois tipos de atividades, que incluem a capacidade dos alunos para a linguagem oral e escrita
CURSO DE PEDAGOGIA – EAD • nome e RA de cada participante; • nome e RA de cada participante; • nome e RA de cada participante; • nome e RA de cada participante; LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO CAMPINAS/ SP 2014 ANHANGUERA UNIDERP – CAMPINAS 02 CURSO DE PEDAGOGIA – EAD • nome e RA de cada participante; • nome e RA de cada participante; • nome e RA de cada participante; • nome e RA de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.294 Palavras / 6 PáginasData: 5/11/2014 -
PESQUISA EM CAMPO: A FORMAÇÃO ÉTICA NA VIDA PROFISSIONAL DOCENTE
FACULDADE SALESIANA DOM BOSCO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MÔNICA COLARES MAR PESQUISA EM CAMPO: A FORMAÇÃO ÉTICA NA VIDA PROFISSIONAL DOCENTE Manaus/Amazonas 2018 FACULDADE SALESIANA DOM BOSCO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PESQUISA EM CAMPO: A FORMAÇÃO ÉTICA NA VIDA PROFISSIONAL DOCENTE Trabalho de pesquisa em campo apresentado a Faculdade Salesiana Dom Bosco / Unidade Leste – FSDB/Leste como pré-requisito de nota da disciplina Ética da Educação no trimestre de 2018. Prof. Msc. Orlando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 451 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2018 -
PESQUISA EM EDUCAÇÃO
https://lh3.googleusercontent.com/rwu3C3Dj50gmNIJ83gGHMNe7WqMk0T2t_vbTtIPlpOUWqiZfTiLymfMngRA6BdbEu4nFABmPiFkrzhYNY81ywUuTJVDhzJ4BXLXXxQGjkbb1v-soFJNImW2rShCMr6UHRWzEshQb FICHAMENTO DE TEXTO TÍTULO DO TEXTO/OBRA AUTOR DO TEXTO/OBRA LINK DE ACESSO (se a obra estiver no formato digital) REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA (Fonte do texto/ obra que será fichado, estruturada de acordo com as normas técnicas da ABNT.) RESUMO (Breve descrição do texto/ obra que está sendo fichado, cujas ideias principais apresentadas pelo autor devem ser reescritas por você com suas próprias palavras. OBS.: se for um texto que contenha em sua estrutura o resumo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 6/4/2022 -
Pesquisa em Educação: Buscando Rigor e Qualidade. Cadernos de Pesquisa
Resenha Crítica[1] ANDRÉ, Marli. Pesquisa em Educação: Buscando Rigor e Qualidade. Cadernos de Pesquisa. São Paulo, v. 113, p. 51-64, julho/2001. Para dar início ao seu trabalho, André traz os questionamentos acerca da pesquisa em educação que segundo a autora “provocaram um intenso debate na reunião de 1991 da Academia Nacional – NAE norte-americana e levaram à formação de um grupo de pesquisa em educação nos Estados Unidos e fazer recomendações para o seu aperfeiçoamento”.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.257 Palavras / 6 PáginasData: 9/9/2019 -
PESQUISA EM EDUCAÇÃO: UM EXERCÍCIO FILOSÓFICO – SE NÃO ME FALHA A MEMÓRIA
C:\Users\Flavio\Desktop\UCP.jpg CENTRO DE TEOLOGIA E HUMANIDADES PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DOUTORADO EM EDUCAÇÃO 2015.1 DISCIPLINA: METODOLOGIA AVANÇADA DA PESQUISA Prof.ª Dr.ª: MENGA LÜDKE PESQUISA EM EDUCAÇÃO: UM EXERCÍCIO FILOSÓFICO – SE NÃO ME FALHA A MEMÓRIA por Flávio José do Bomfim Agosto/2015 Ao ingressar no Curso de Doutorado em Educação em 2015 tive a oportunidade de retomar um aspecto do meu caminhar profissional como educador até então um pouco subjacente: o de pesquisador em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.854 Palavras / 8 PáginasData: 29/4/2018 -
Pesquisa escola pública
2) Caracterização da natureza da mesma (escola pública, privada, instituição filantrópica, etc) Escola Pública 3) Qual entidade mantenedora? Prefeitura do Rio de Janeiro 4) Natureza dos profissionais: vinculação própria, cedidos, voluntários? Servidores municipais, contrato CLT, funcionário cedido, funcionários terceirizados (Merenda). 5) Quais as categorias profissionais existentes na escola? Professores, Agentes de Atendimento Educacional Especial (AAEE), Pedagoga (diretora), Merendeiras, Merendeiras readaptadas para outros serviços (ex: inspetora), funcionários da limpeza (Comlurb). 6) Como é desenvolvida a capacitação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 PáginasData: 10/8/2019 -
PESQUISA EXPLORATÓRIA INICIAL REALIZADA EM CAMPO
PEDAGOGIA NAS INSTITUIÇÕES NÃO ESCOLARES 1. PESQUISA EXPLORATÓRIA INICIAL REALIZADA EM CAMPO O trabalho de campo foi realizado no Salão VIP em Campo Grande, uma empresa de pequeno porte, que possui um único dono, sendo ele o gestor dos funcionários, onde exerce o processo de contratar, avaliar os funcionários. O processo de seleção é feito pelo próprio dono através de entrevistas. A escolaridade dos funcionários é o Ensino Médio e a empresa não oferece
Avaliação:Tamanho do trabalho: 508 Palavras / 3 PáginasData: 25/11/2020 -
Pesquisa geografica 5 semestre
Janaina Apª dos Santos Ferreira RA: 4671916697 Joceli Cavalcante Martins RA: 4836914332 Natalia da Silva Mello RA: 6819464495 Simone Machado Silveira RA: 1299948149 Patricia G. P. Vaz RA: 5312950177 ATPS Trabalho apresentado à Faculdade Anhanguera de Sorocaba, como exigência parcial da disciplina Fundamentos e Metodologia de Historia e Geografia, 4º e 5º semestre do Curso de Pedagogia, sob a orientação da Profª Renata Carneiro Olmedo Zuliane. Sorocaba/ SP 2014 Estudo do meio: Quarteirão da escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.332 Palavras / 6 PáginasData: 3/5/2015 -
Pesquisa Instituição Escolar Infantil Entrevista
Curso Licenciatura em Pedagogia Disciplina Metodologia do Ensino da Educação Infantil Professor Responsável Sergio Luis Balthazar Aluno Thaíris Caetano da Costa RA 1082183 Título do Projeto Metodologia do Ensino das Instituições de Educação Infantil Etapa 1- Entrevista com o gestor 1. Qual a metodologia de ensino utilizada aqui na instituição? R. O Trabalho pedagógico é em forma de projetos, pela flexibilidade, feito pela professora de cada turma a partir da curiosidade e necessidade do grupo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.615 Palavras / 7 PáginasData: 16/6/2016 -
Pesquisa na Escola
INTRODUÇÃO O relatório de Pesquisa e Prática Profissional- A Escola apresentada á UTA- Fundamentos Pedagógicos, foi realizada em uma escola de rede pública municipal. Deu oportunidades aos estudantes de Pedagogia- Universidade Internacional UNINTER, para aprimorar conhecimentos por meio de pesquisas e entrevistas elaboradas com profissionais da educação. A escola deu espaço para os mesmos na realização desse trabalho onde se pode observar e conhecer os métodos de ensino. O objetivo desta pesquisa é conhecer as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.194 Palavras / 17 PáginasData: 9/4/2015 -
PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA I LAURA TOMICH MAFIOLETTI
FACULDADE ITOP PEDAGOGIA - I PERÍODO PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA I LAURA TOMICH MAFIOLETTI Recomendações para entrada de campo na escola PALMAS – TO 2018 LAURA TOMICH MAFIOLETTI Recomendações para entrada de campo na escola Atividade de preparação para entrada de campo na escola, apresentado a Universidade Itop, como parte das exigências para a obtenção do título de N2. Orientadora: Débora Gene Granetto PALMAS – TO 2018 Existem alguns procedimentos e atitudes que são importantes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2018 -
Pesquisa Planejamento Anos Iniciais
PLANEJAMENTO – ANOS INICIAIS ESTÁGIO - 02/2021 Acadêmico(a): Vania De Lucca Polo: Cruz Alta Semestre: 8º semestre Escola ( x ) pública ( ) privada: Contato da Escola: 54- 3334-1132 coordenadora Pedagógica Micheli ou Rosane (diretora) Município: Esmeralda Professora regente: Onilda Maciel Contato (telefone/e-mail):onildamacielsilveira@gmail.com/ 54-981405641 Planejamento - Turma 2º Ano - 121 Tema: A importância da ludicidade voltada ao ensino e a aprendizagem dos anos iniciais. Questão problematizadora: Por que não ensinar de forma mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.576 Palavras / 7 PáginasData: 14/12/2021 -
Pesquisa Pratica Profissional Materiais Didáticos
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER MICHELLE NASCIMENTO CABRAL RU: 117498 ELENICE ABADIA NASCIMENTO RU: 706259 PORTFÓLIO UTA:Educação e Tecnologia fase II Relatório de Pesquisa e Pratica Profissional - Materiais Didáticos Licenciatura: Pedagogia Tutor: Michelle Viana Polo: Santa Terezinha Belo Horizonte MG BELO HORIZONTE 2015 SUMÁRIO Introdução......................................................................................................2 Desenvolvimento ...........................................................................................3 Atividade do Livro pesquisa e recursos didáticos 36.....................................3 Atividade do livro da disciplina de avaliação, aprendizagem Pagina 153....5 Disciplina de avaliação, aprendizagem Pagina 152.......................................5 Práticas Atividades plicadas. Capítulo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.755 Palavras / 16 PáginasData: 25/8/2015 -
Pesquisa Sobra a Pandemia
Pesquisas mostram o impacto da pandemia em diferentes áreas da educação * * * * * Levantamentos no Brasil e no exterior fazem um raio X das aulas remotas e mostram como estudantes, professores e famílias analisam o momento por Vinícius de Oliveira ilustração relógio 14 de julho de 2020 A educação não é mais a mesma depois da pandemia do coronavírus (COVID-19). E isso fica claro a partir de uma série de pesquisas no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.385 Palavras / 6 PáginasData: 4/2/2022 -
Pesquisa Sobre a Geração Nascidos Entre 1925 e 1942
logosaobrazmundolinhasbrancas AVALIAÇÃO PARCIAL: PESQUISA SOBRE A GERAÇÃO NASCIDOS ENTRE 1925 E 1942. ( X ) 1º BIMESTRE ( )2º BIMESTRE DISCIPLINA: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. ACADÊMICOS (AS): DIOVANA FERNANDES, EMANUELLE LUIZA DE OLIVEIRA, FERNANDA KAMINSKI DA SILVA, KAWANY APARECIDA PADILHA, KETLIN BASTOS CARDOSO. PROFESSORA: WANDERLANE GURGEL TURMA: STACEY BESS DATA: 02/10/2016 FACULDADE SÃO BRAZ CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA DIOVANA FERNANDES EMANUELLE LUIZA DE OLIVEIRA FERNANDA KAMINSKI DA SILVA KAWANY APARECIDA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.966 Palavras / 16 PáginasData: 29/10/2016 -
Pesquisa sobre a influencia da familia na coordenação motora
A importância da família no desenvolvimento motor Slide 1- Uma das práticas que é fundamental na primeira infância, é o envolvimento dos adultos no brincar das crianças. Slide 2- Essa interação fortalece os relacionamentos, principalmente entre pais e filhos. Além disso traz benefícios para o desenvolvimento físico-motor e cognitivo. Slide 3- Existem vários fatores internos e externos que influenciam o desempenho das famílias para que a criança possa se desenvolver plenamente. Os fatores externos são,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 PáginasData: 6/12/2018 -
Pesquisa sobre autismo Anhanguera piracicaba
C:\Users\Windows\Pictures\images anhanguera.png Piracicaba 2016 Ano TÍTULO DO TRABALHO: SUBTÍTULO DO TRABALHO, SE HOUVER A inclusão do Autista na Educação infantil Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à (Faculdade Anhanguera de Piracicaba), como requisito parcial para a obtenção do título de graduado em Pedagogia. Aprovado em: __/__/____ BANCA EXAMINADORA Edívilson Cardoso Rafaeta Prof(ª). Titulação Nome do Professor(a) Karina Gardin Amaral Prof(ª). Titulação Nome do Professor(a) Marily S. Fortunato Prof(ª). Titulação Nome do Professor(a) ________________ Dedico este
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.226 Palavras / 29 PáginasData: 14/6/2017 -
PESQUISA SOBRE EJA E SUA CRONOLOGIA
FACULDADE DE RIBEIRÃO PIRES BARECHAL EM PEDAGOGIA Fabricio Vagner Santos de Vasconcelos PESQUISA SOBRE EJA E SUA CRONOLOGIA Ribeirão Pires - SP 2020 Fabricio Vagner Santos de Vasconcelos PESQUISA SOBRE EJA E SUA CRONOLOGIA Trabalho de Pesquisa apresentado ao curso de Pedagogia da Faculdade de Ribeirão Pires – SP referente a matéria EJA Orientador (a): Célia. Ribeirão Pires - SP 2020 SUMÁRIO RESUMO EJA é um programa do governo que visa oferecer o Ensino Fundamental
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.548 Palavras / 11 PáginasData: 17/9/2020