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Pedagogia

25.727 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 23.971 - 24.000

  • SINDROME DE DOW

    SINDROME DE DOW

    ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL FREI NIVALDO LIEBEL – ASSEFRENI FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS - FACISA CELER FACULDADES CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO INFANTIL AS CRIANÇAS COM TRANSTORNO ESPECTRO AUTISTAS: O DESAFIO DA INCLUSÃO NAS ESCOLAS DE ENSINO REGULAR. GIGLIOLA ARAÚJO SILVA DUARTE RIO VERDE-GO – 2015 ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL FREI NIVALDO LIEBEL – ASSEFRENI FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS - FACISA CELER FACULDADES CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO INFANTIL AS CRIANÇAS COM TRANSTORNO

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    Tamanho do trabalho: 4.671 Palavras / 19 Páginas
    Data: 25/4/2016 Por: Dayanne Soares Cabral
  • SINDROME DE DOW

    SINDROME DE DOW

    ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL FREI NIVALDO LIEBEL – ASSEFRENI FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS - FACISA CELER FACULDADES CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO INFANTIL AS CRIANÇAS COM TRANSTORNO ESPECTRO AUTISTAS: O DESAFIO DA INCLUSÃO NAS ESCOLAS DE ENSINO REGULAR. GIGLIOLA ARAÚJO SILVA DUARTE RIO VERDE-GO – 2015 ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL FREI NIVALDO LIEBEL – ASSEFRENI FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS - FACISA CELER FACULDADES CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO INFANTIL AS CRIANÇAS COM TRANSTORNO

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    Tamanho do trabalho: 4.667 Palavras / 19 Páginas
    Data: 25/4/2016 Por: Dayanne Soares Cabral
  • Sindrome de Down

    Sindrome de Down

    ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...............................................................................................03 2 DESENVOLVIMENTO...................................................................................04 3 CONCLUSÃO................................................................................................05 4 REFERÊNCIAS..............................................................................................06 5 ENTREVISTAS..............................................................................................07 ENTREVISTA ESCOLA FENIX....................................................................07 ENTREVISTA ESCOLA JOSÉ ANTUNES...................................................08 6 CONSIDERAÇÕES DO GRUPO...................................................................10 ________________ ________________ 1 INTRODUÇÃO Este portfólio nos levou a ter contato com professores, pais e alunos com deficiência, que nos mostraram o trabalho desenvolvido, seus objetivo, anseios, dúvidas, esperanças e a preocupação com o crescimento humano, nas diversas fases. Como futuros educadores, pretendemos ter conhecimentos de uma forma genérica, que nos permitirá

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    Tamanho do trabalho: 2.268 Palavras / 10 Páginas
    Data: 5/4/2016 Por: sgtfernando2
  • Síndrome de Down

    Síndrome de Down

    O QUE É A SÍNDROME DE DOWN? É um distúrbio genético causado pela divisão celular anormal, resultando em um material genético extra do cromossomo 21. Nós humanos apresentamos 46 cromossomos, que vem em 23 pares. O portador da SD tem 47 cromossomos, pois têm três cópias do cromossomo 21, ao invés de dois como as pessoas sem a síndrome. Essa patologia causa problemas no desenvolvimento corporal e cognitivo, promovendo características típicas e deficiência intelectual variada.

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    Tamanho do trabalho: 422 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/11/2017 Por: Milena Brito
  • SÍNDROME DE DOWN

    SÍNDROME DE DOWN

    Resultado de imagem para fac candeias Síndrome de Down ________________ ________________ SÍNDROME DE DOWN A síndrome de Down foi descoberta por John Langdon Down, médico britânico que descreveu a síndrome em 1862. Por este motivo o nome síndrome de Down. A Síndrome de Down é uma modificação genética no cromossomo 21. Até o momento os estudos não comprovou cientificamente o que leva ao nascimento de um bebê com Síndrome de Down, a idade da mãe

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    Tamanho do trabalho: 697 Palavras / 3 Páginas
    Data: 3/1/2018 Por: atitude2
  • Síndrome de Down - A importância da família e o papel da escola

    Síndrome de Down - A importância da família e o papel da escola

    CENTRO UNIVERSITÁRIO MÓDULO Síndrome de Down - A importância da família e o papel da escola Nome do Aluno: Rosane Nunes Valetim Rogéria de Oliveira Nome do Orientador: Profª Ms Enaida Rodrigues RESUMO A Síndrome de Down, é a mais frequente alteração cromossômica entre os humanos, e também é a única que não compromete o desenvolvimento do embrião. Estimativa apontam que na América do Norte, a incidência aproximada é de 1 a cada 700 a

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    Tamanho do trabalho: 3.025 Palavras / 13 Páginas
    Data: 6/3/2016 Por: Rogeria2016
  • SÍNDROME DE DOWN: E A DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM

    SÍNDROME DE DOWN: E A DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM

    FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE ITUVERAVA FACULDADE DE FILOSOFIA CIÊNCIAS E LETRAS DE ITUVERAVA Marcilândia Dos Santos Moura Silva SÍNDROME DE DOWN: E A DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM ITUVERAVA-SP 2015 MARCILÂNDIA DOS SANTOS MOURA SILVA SÍNDROME DE DOWN: E A DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Fundação Educacional de Ituverava – Faculdade de Filosofia Ciências e Letras – como exigência parcial para obtenção de graduação em Pedagogia. Orientadora Profa. Dra. Maria Madalena Graciolli ITUVERAVA

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    Tamanho do trabalho: 8.966 Palavras / 36 Páginas
    Data: 27/2/2016 Por: Marcilandia
  • Singularidades de uma Rapariga Loura

    Singularidades de uma Rapariga Loura

    Nome do Livro: Singularidades de uma Rapariga Loura Autor: Eça de Queirós RESUMO: O livro nos conta a história de Macário que narra a um desconhecido em uma estalagem como se apaixonou por uma moça de Vila Real. Que quando moço trabalhava para seu tio que tinha um comércio; defronte ao estabelecimento foi morar uma senhora e sua filha. Uma jovem loura que gostava de ficar à janela, onde era observada por Macário. Ficou apaixonado

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    Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/10/2015 Por: CLNICOLAU
  • Sinopse do Filme Xadrez das Cores, com a contribuição para a Formação do Pedagogo

    Sinopse do Filme Xadrez das Cores, com a contribuição para a Formação do Pedagogo

    Curso: Licenciatura em Pedagogia LP18 Disciplina: Antropologia Professora: Micheli Catherin Arend Aluna: Alverita Viana Inácio Ramos Sinopse do Filme Xadrez das Cores, com a contribuição para a Formação do Pedagogo. O filme Xadrez das Cores narra sobre o preconceito, e a superação de duas mulheres distintas, Dona Maria uma senhora idosa, branca, sem filhos, doente, e infelizmente racista e preconceituosa. Cida uma mulher negra, simples, mora em uma comunidade carente, onde a violência já faz

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    Tamanho do trabalho: 687 Palavras / 3 Páginas
    Data: 27/10/2018 Por: Isabelly Ramos
  • SÍNTESE - O QUE É UM LIVRO-BRINQUEDO?

    SÍNTESE - O QUE É UM LIVRO-BRINQUEDO?

    SÍNTESE - O QUE É UM LIVRO-BRINQUEDO? O livro-brinquedo estimula a imaginação literária e utiliza diversas linguagens sendo elas verbal, sensorial e visual. A leitura é realizada por meio de práticas lúdicas, ou seja, tem como finalidade a brincadeira. O livro por ser interativo, serve tanto para crianças não alfabetizadas como para crianças alfabetizadas, sua estruturação lembra o livro-objeto, fugindo da literatura convencional linear, e passando a utilizar abertura súbita de páginas, assim a criança

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    Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 Páginas
    Data: 1/5/2019 Por: Cassio zZ
  • Síntese - Vigotski: A construção de uma Psicologia Marxista

    Síntese - Vigotski: A construção de uma Psicologia Marxista

    Síntese - Vigotski: A construção de uma Psicologia Marxista Nessa síntese serão descritas as interpretações sobre a teoria de Lev Semynovich Vygotski, a partir de um recorte da década de 90, comparando-a a primeira década do século XXI. Vygotski não elaborou sozinho a teoria Histórico- Cultural estiveram também Luria e Leontiev, mas dá ênfase principalmente aos escritos de Vygotski por serem mais divulgados, lidos e pesquisados pelos educadores brasileiros. Grande parte dos estudos publicados sobre

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    Tamanho do trabalho: 596 Palavras / 3 Páginas
    Data: 8/12/2015 Por: Laryane Serafim
  • Síntese : Educação bilíngue para surdos e inclusão segundo a Política Nacional de Educação Especial

    Síntese : Educação bilíngue para surdos e inclusão segundo a Política Nacional de Educação Especial

    Síntese do texto: “Educação bilíngue para surdos e inclusão segundo a Política Nacional de Educação Especial e o Decreto nº 5.626/05” de Ana Claudia Balieiro Lódi. A educação de surdos insere-se na educação especial (o especial dessa educação refere-se unicamente à diferença lingüística e sócio-cultural existente entre surdos e ouvintes). Existe um embate entre os que defendem a educação para surdos como campo específico de conhecimento e os que a consideram como domínio da educação

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    Tamanho do trabalho: 1.200 Palavras / 5 Páginas
    Data: 28/6/2015 Por: Jéssica Rodrigues
  • Síntese analítica do texto Educação Profissional e Desenvolvimento, de Gaudêncio Frigotto, Maria Ciavatta, e Marise N. Ramos

    Síntese analítica do texto Educação Profissional e Desenvolvimento, de Gaudêncio Frigotto, Maria Ciavatta, e Marise N. Ramos César Augusto Neves Professor de Língua Inglesa E.E.E.P. Dr. Solon Tavares - Guaíba A educação profissional, na prática, não representa os pressupostos apresentados pelos ideais de liberdade e igualdade, mesmo aqueles propostos pela filosofia pedagógica ou mesmo pela legislação da educação. Em uma análise histórica, podemos observar que a educação profissional foi criada e mantida através do tempo

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    Tamanho do trabalho: 555 Palavras / 3 Páginas
    Data: 5/12/2014 Por: cesarneves2000
  • Síntese Apostila: Trabalhando com a Educação de Jovens e Adultos

    Síntese Apostila: Trabalhando com a Educação de Jovens e Adultos

    Síntese Apostila: Trabalhando com a Educação de Jovens e Adultos A condição socioeconômica é um dos fatores mais gritantes frente ao analfabetismo, pois as famílias sobrevivem com o básico necessário em todos os fatores: alimentação, saúde, moradia, e por motivo de sobrevivência, muitos não tiveram oportunidades de estudar, pois tinha que trabalhar para ajudar nas despesas da família. Outro fator que deve ser considerado é a baixa autoestima dos alunos, muitos vezes gerada pelo fracasso

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    Tamanho do trabalho: 346 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/10/2015 Por: MarliSimaoMelo
  • Sintese Artigo Jogos e Brinquedos

    Sintese Artigo Jogos e Brinquedos

    Artigo: A brincadeira e suas implicações nos processos de aprendizagem e de desenvolvimento. Autores: Scheila Tatiana Duarte Cordazzo e Mauro Luis Vieira. O referido artigo foi elaborado por meio de pesquisa em livros, dissertações de mestrado e teses de doutorado, onde os autores buscaram identificar as contribuições que a brincadeira pode oferecer à aprendizagem e ao desenvolvimento infantil. Através do apontamento de diversos pesquisadores apresentados, como Vygotsky, Leontiev, Kishimoto, Bomtempo, etc., ficou evidente que existem

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    Tamanho do trabalho: 452 Palavras / 2 Páginas
    Data: 12/9/2018 Por: michelly1994
  • Síntese comentada Becker

    Síntese comentada Becker

    Síntese comentada de: BECKER, Fernando. Educação e construção do conhecimento. O filósofo Fernando Becker, em sua obra "Educação e construção do conhecimento" apresenta três modelos pedagógicos e pressupostos epistemológicos que permeiam o ensino e a aprendizagem da relação professor-aluno, especialmente no contexto do ensino público da realidade brasileira. O primeiro modelo tratado por Becker é a Pedagogia Diretiva - Epistemologia Empirista. Considerada a pedagogia tradicional por se tratar do modelo vigente nas escolas, o aluno

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    Tamanho do trabalho: 1.017 Palavras / 5 Páginas
    Data: 7/8/2015 Por: ervilhada
  • SÍNTESE COMPARATIVA SOBRE O PENSAMENTO MÍTICO E O PENSAMENTO RACIONAL

    SÍNTESE COMPARATIVA SOBRE O PENSAMENTO MÍTICO E O PENSAMENTO RACIONAL

    UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: FILOSOFIA I PROFESSOR: ANDRÉ DUARTE ALUNAS: SÍNTESE COMPARATIVA SOBRE O PENSAMENTO MÍTICO E O PENSAMENTO RACIONAL OURO PRETO/ MG ABRIL/ 2012 SÍNTESE COMPARATIVA ENTRE O PENSAMENTO MÍTICO E O PENSAMENTO RACIONAL Sabendo-se que a filosofia é a busca do saber, portanto as indagações gritam à busca do conhecimento: De onde vêm as ideias? Nada está no intelecto que já não

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    Tamanho do trabalho: 933 Palavras / 4 Páginas
    Data: 12/7/2016 Por: Julienenunes2
  • Sintese da entrevista de Magna Soares

    Sintese da entrevista de Magna Soares

    Entrevista de Magda Soares Referente a primeira pergunta feita para a entrevistada Magda Soares acreditamos que da mesma forma realmente a criança venha com um conhecimento prévio , pois vivemos em mundo cercados em simbologias , de letras e números , de marcas , lugares e objetos os quais as crianças aprendem a identificar desde de cedo , seria como que ela aprende -se a ler mesmo antes de conhecer o significado de letras e

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    Tamanho do trabalho: 915 Palavras / 4 Páginas
    Data: 7/10/2015 Por: 04061956
  • Sintese da unidade escolar: elabore uma síntese, com as suas palavras, do perfil da unidade.

    Sintese da unidade escolar: elabore uma síntese, com as suas palavras, do perfil da unidade.

    Nome: 4°semestre 3.5 – Sintese da unidade escolar: elabore uma síntese, com as suas palavras, do perfil da unidade. A comunidade escolar está localizada numa região periférica, sendo observado que há falta de infra-estrutura básica para uma boa parte da população. No entanto, a Unidade de Ensino procura sanar alguns desses problemas, proporcionando as crianças uma boa educação e uma alimentação adequada. A escola junto com a família é muito importante para a educação das

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    Tamanho do trabalho: 2.321 Palavras / 10 Páginas
    Data: 1/5/2015 Por: danieletorres
  • Síntese das principais aprendizagens no estudo da relação entre Antropologia e Educação

    Síntese das principais aprendizagens no estudo da relação entre Antropologia e Educação. Aprendemos ao longo dos textos ligação entre Antropologia e Educação e suas diversidades, tendo a Antropologia uma ligação à ciência e, a Educação à prática, porém essas diferenças não são de simples avaliação, pois se vai ao encontro com os diversos universos raciais, sociais, étnicos e muitos outros, estando os antropólogos preocupados com as desigualdades sociais dentro da escola, com as diferenças das

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    Tamanho do trabalho: 468 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/10/2014 Por: michellemendes
  • Síntese de Artigos sobre Inclusão

    Síntese de Artigos sobre Inclusão

    UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA – UFU MARIANE RODRIGUES LOURENÇO SÍNTESE DE ARTIGOS Caderno de Textos Uberlândia 2017 07) A Educação Inclusiva: um meio de construir escola para todos no século XX Surgimento e causas da inclusão * Primeiramente, a autora aborda sobre a luta contra o isolamento da educação especial, citando o exemplo de um movimento nos Estados Unidos que buscava unificar e regular a educação especial, objetivando a inclusão de crianças deficientes em escolas

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    Tamanho do trabalho: 3.592 Palavras / 15 Páginas
    Data: 15/6/2017 Por: Mariane Rodrigues
  • SÍNTESE DE FILOSOFIA

    SÍNTESE DE FILOSOFIA

    ATIVIDADE ON-LINE 1 De acordo com o vídeo “Filosofia – O que é isto?” a Filosofia é “desbanalização do banal”, o vídeo traz o problema da pobreza, onde que a mãe de Malfada e Suzanita, elas olham não vê, não procuram soluções para esses problemas, mas o filosofo olha ,veem , observa, questiona, então o banal começa a ser desbanalizado. Traz de volta o verdadeiro sentido das coisas, saber observar as coisas com mais detalhes,

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    Tamanho do trabalho: 459 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/6/2018 Por: agua rega
  • Sintese de interdiciplinaridade

    Sintese de interdiciplinaridade

    Nome:Bruna Sutil da Silva ,2° Período – História. Professora: Adilaurinda R. De Oliveira- Didática. Interdiciplinaridade no ensinomédio:desafios e potencialidades Jairo Gonçalves Carlos Introdução Interdiciplicar é um sistema que qualifica o que é comum a duas ou mais disciplinas ou outros do conhecimento.E tamém o processo de ligação entre as disiciplinas,nesse trabalho vamos conhecer seus pontos positivos e negativos,as possibilidade que a interdiciplinaridade pode ser vista nas escolas. Para entendermos importância da interdiciplinaridade temos que conhecer

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    Tamanho do trabalho: 642 Palavras / 3 Páginas
    Data: 28/8/2015 Por: Bruna1509
  • Sintese de Libras

    Sintese de Libras

    FACULDADES OPET CURSO DE PEDAGOGIA Educação inclusiva para surdos CURITIBA 2016 Andressa Souza Ribas Viante Educação inclusiva para surdos Trabalho apresentado na disciplina de libras 2, do curso de licenciatura em Pedagogia relizado pelas facul- dade opet Pressora orientadora Fla- via Luiza Percegona CURITIBA 2016 Educação inclusiva para surdos No decorrer de sua história, o Brasil e o mundo têm, sucessivamente , se movimentando na busca de se tornar uma sociedade que reconhece e respeita

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    Tamanho do trabalho: 844 Palavras / 4 Páginas
    Data: 21/4/2016 Por: Ariadne2801
  • Síntese de Piaget

    Síntese de Piaget

    ALGUNS PRESSUPOSTOS TEÓRICOS DE JEAN PIAGET 1. Introdução A teoria do conhecimento de Piaget contraria a educação “tradicional” de punho comportamentalista, na qual o aluno aprende por erros e acertos, repetições e memorização, onde o professor é o detentor do saber e o aluno e uma folha em branco, pronto para ser moldado. Piaget parte da concepção interacionista, onde o sujeito constrói seu conhecimento através da interação com o meio em que ele vive. Piaget

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    Tamanho do trabalho: 2.240 Palavras / 9 Páginas
    Data: 3/12/2015 Por: Vanessa Santos
  • SÍNTESE DE UMA VIDA: DR. CUSTÓDIO

    SÍNTESE DE UMA VIDA: DR. CUSTÓDIO

    UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP GABRIELY ROCHEL C812978 JENIFFER APARECIDA N800JE2 PAMELA CRUZ C894567 SOFIA DA SILVA C922927 SANDY CRISTINA D061JH7 SÍNTESE DE UMA VIDA: DR. CUSTÓDIO SOROCABA 2018 ________________ UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP GABRIELY ROCHEL C812978 JENIFFER APARECIDA N800JE2 PAMELA CRUZ SOFIA DA SILVA SANDY CRISTINA D061JH7 SÍNTESE DE UMA VIDA: DR. CUSTÓDIO Atividade Prática Supervisionada apresentada à Universidade Paulista – UNIP em Sorocaba na disciplina de Metodologia e Prática de História e Geografia. Prof.ª Paula Medeiros

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    Tamanho do trabalho: 2.751 Palavras / 12 Páginas
    Data: 19/5/2018 Por: Sandy1245
  • Síntese de “Letramento e alfabetização: muitas facetas”

    Síntese de “Letramento e alfabetização: muitas facetas”

    No artigo de Magda Soares: “Letramento e alfabetização: muitas facetas”. Observamos as diferenças entre as práticas sociais da leitura e da escrita (Letramento), e de aprendizagem do sistema de escrita (Alfabetização). A palavra e conceito do letramento surgem paralelos a “desinvenção” da Alfabetização, termo que Magda Soares denomina de a reinvenção da alfabetização, onde ela aponta a especificidade e ao mesmo tempo a indissociabilidade dos processos de alfabetização e letramento. Em 1980, esse conceito tornou-se

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    Tamanho do trabalho: 1.086 Palavras / 5 Páginas
    Data: 17/3/2016 Por: ROSEGABIJU
  • SÍNTESE DO ÁCIDO P- NITRO-ACETANILIDA

    SÍNTESE DO ÁCIDO P- NITRO-ACETANILIDA

    UNIVERSIDADE CATÓLICA DO SALVADOR DISCIPLINA: QUÍMICA ORGÂNICA II PROFª. MELISE LEMOS CURSO: ENGENHARIA QUÍMICA SÍNTESE DO ÁCIDO P- NITRO-ACETANILIDA Roberta Natany Gabrielle Cazumbá Suzane SALVADOR 2017 Roberta Natany Gabrielle Cazumbá Suzane SÍNTESE DO ÁCIDO ACETILSALICÍLICO SALVADOR 2017 Sumário 1. INTRODUÇÃO 4 2. OBJETIVOS 7 3. MATERIAIS 7 4. REAGENTES 7 5. PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL 8 6. RESULTADOS E DISCUSSÃO 9 7. CONCLUSÃO 12 8. REFERÊNCIAS 13 1. INTRODUÇÃO Compostos aromáticos, também conhecidos como hidrocarbonetos aromáticos, apresenta

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    Tamanho do trabalho: 788 Palavras / 4 Páginas
    Data: 26/11/2019 Por: Roberta Natany
  • SÍNTESE DO CAPITULO: A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO NA COLÔNIA

    SÍNTESE DO CAPITULO: A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO NA COLÔNIA

    1 - SÍNTESE DO CAPITULO 2: A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO NA COLÔNIA Os padres jesuítas foram os grandes responsáveis pelo ensino durante os anos de 1549 e 1759. No início o principal obstáculo que eles encontravam era a comunicação com os índios. A catequese tinha o papel de auxiliar no processo civilizatório. Os índios foram objetos de cobiça e disputa, por um lado, os jesuítas catequizavam os índios, tornando-os mais tolerantes em relação à colonização

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    Tamanho do trabalho: 763 Palavras / 4 Páginas
    Data: 7/11/2018 Por: Danielly Kock
  • Síntese do Contexto Educacional

    Síntese do Contexto Educacional

    Plano AEE Item 2 – Síntese do Contexto Educacional do(a) estudante/Perfil do(a) estudante. (Descrever de forma sucinta as principais especificidades do estudante considerando-o como um ser global e em desenvolvimento. Indicar as dificuldades de aprendizagens que necessitam de intervenção pedagógica para favorecer seu pleno desenvolvimento). O formulário analisado é um plano AEE de um estudante do sexo masculino nascido em 2011 e na época que o estudo de caso foi realizado estava com 6 anos

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    Tamanho do trabalho: 352 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/8/2018 Por: Marcus Vinicius Ramos Moura
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