Pedagogia
33.129 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 2.611 - 2.640
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A formação de educadores
A formação de educadores: Uma perspectiva Multidimensional A formação de Educadores está passando por momento de revisão substantiva e de crise em nosso país. Há vários motivos para essa situação dentre eles são o questionamento do próprio papel exercido pela educação na sociedade, a falta de clareza sobre a função do educador e a problemática relativa à redefinição em geral. A estrutura dos cursos de pedagogia orientada basicamente para a formação com a Licenciatura obtendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.060 Palavras / 5 PáginasData: 9/6/2016 -
A FORMAÇÃO DE LEITORES À LUZ DA REVISTA
FORMAÇÃO DE LEITORES À LUZ DA REVISTA LITERARTES ANA PAULA SAITO DANIEL ALARCON HANNAH L. J. JUSTINO JESSICA A. S. MONTANARI KELLY C. P. VERISSIMO LUCIANA LOPES DO NASCIMENTO BARBOSA Resumo: O presente artigo tem como objetivo averiguar o que dizem as pesquisas científicas disseminadas na Revista LiterArtes sobre a formação de professores e sujeitos leitores nos espaços escolares de 2012 a 2021. Desta forma, foram mapeadas todas as publicações da revista em questão entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.671 Palavras / 35 PáginasData: 28/12/2022 -
A formação de leitores na Educação Infantil
FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE ITUVERAVA – FEI FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE ITUVERAVA - FFCL KÁREN HELENA PÁDUA DUARTE FORMAÇÃO DE LEITORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL ITUVERAVA 2016 KÁREN HELENA PÁDUA DUARTE FORMAÇÃO DE LEITORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras. Fundação Educacional de Ituverava para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia. Orientador: Prof. Priscila Gimenes. ITUVERAVA 2016 KÁREN HELENA PÁDUA DUARTE FORMAÇÃO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.630 Palavras / 55 PáginasData: 17/11/2016 -
A FORMAÇÃO DE LEITORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A FORMAÇÃO DE LEITORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL Académico: Cassiana da Silva Matos Prof.: Silvana Carvalho de Almeida Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 1856) – Seminário Interdisciplinar V 19/06/2019 RESUMO O presente trabalho tem o objetivo de abordar a importância da leitura e a formação de leitores na educação infantil e o quanto é relevante o incentivo das práticas de leitura para o crescimento de indivíduos críticos e para formação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.509 Palavras / 11 PáginasData: 25/6/2020 -
A FORMAÇÃO DE LEITORES: UM DESAFIO PARA A ESCOLA
UNIVERSIDADE SANTO AMARO - UNISA CURSO DE PEDAGOGIA EAD Eline Campos Vieira A formação de leitores: um desafio para a escola A FORMAÇÃO DE LEITORES: UM DESAFIO PARA A ESCOLA Estudo de Caso apresentado para a disciplina Metodologia e Prática do Ensino de Língua Portuguesa - EAD, no curso de Pedagogia, da Universidade Santo Amaro - UNISA Prof. Janderson Lacerda Teixeira São Paulo/SP 2018 2018/1 - Metodologia e Prática do Ensino de Língua Portuguesa -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.966 Palavras / 8 PáginasData: 13/2/2019 -
A Formação de Professores
1 INTRODUÇÃO No intuito de compreender e melhor aprofundar sobre o curso de Pedagogia, se apresentará neste trabalho as atividades do portfólio da disciplina: Formação de Professores, da Unidade Temática de Aprendizagem; Formação Docente – Fase I – B. A metodologia utilizada para elaborar o portfólio foi a leitura e pesquisa no livro proposto na presente UTA, afim de explorar alguns conceitos iniciais no campo da formação docente. Primeiramente, se apresentará, com base no capítulo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.893 Palavras / 8 PáginasData: 16/8/2015 -
A Formação de Professores
FP101 – Teorias da aprendizagem e bases metodológicas na formação Trabalho conv. ordinária Indicações gerais: O trabalho desta disciplina deve ser obrigatoriamente realizado em grupos de 3 ou 4 estudantes. Para a organização dos grupos, deverão ser seguidas as instruções fornecidas no fórum por parte do professor. Apenas poderão realizá-lo individualmente os estudantes que entregarem ao professor a justificativa correspondente. Se entregar individualmente o trabalho sem contar com a aprovação do professor não poderá obter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.477 Palavras / 10 PáginasData: 20/8/2023 -
A Formação de Professores
NOME DAINSTITUIÇÃO: UNIFAEL NOME DO CURSO: Pedagogia NOME DA DISCIPLINA: Formação de Professores PROFESSOR EXECUTOR: Solange Freundel Filvock TUTOR: Camila Cristóvão dos Santos Ferreira ALUNO: Renata De Oliveira Qual é diferença entre Educação Tradicionalista e Educação Nova? Atualmente, os pais têm muitas dúvidas sobre a escolha da escola de seus filhos. Com tantas abordagens pedagógicas, nem sempre é fácil identificar a melhor ou a mais adequada para elas. Essa diferença entre instituições e abordagens ocorre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 538 Palavras / 3 PáginasData: 3/9/2023 -
A Formação de Professores Aspectos Históricos
Formação de professores: aspectos históricos e teóricos do problema no contexto brasileiro Demerval Saviani O referido artigo de Saviani traz uma linha do tempo da história, desenvolvimento e evolução dos cursos de formação de professores no Brasil desde o seu surgimento, com a Escola Normal, até os dias atuais, com as Universidades. Vemos que a cada mudança de necessidades, foi-se adequando os modelos a cada contexto, mas com tentativas de pouco sucesso. O artigo remeteu-me
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 25/9/2019 -
A Formação de Professores de Marcelo Garcia
Mestrado Profissional em Educação – Formação de Formadores Disciplina: Ação Formadora: princípios e metodologias Profª Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco Aluna: Maria Eliane Maia Sousa RESENHA Nº 01 LIVRO: FORMAÇÃO DE PROFESSORES – Para uma mudança educativa. Autor: Garcia, Carlos Marcelo; Coleção Ciências da Educação Século XXI-Porto Editora. Cap. I; p.11-68 O autor: Carlos Marcelo Garcia é doutor em Ciências da educação pela Faculdade de Filosofia e Ciências da Educação da Universidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.925 Palavras / 8 PáginasData: 28/11/2017 -
A Formação de Professores do Ensino Médio
Ao tratar as distintas formas de OTP, cabe destacar a reflexão inicial que o texto trás sobre a compreensão da natureza desse trabalho e seus atores. Na escola todos realizam trabalhos de natureza educativa, desde os docentes até os demais funcionários e, também, os estudantes, pois o trabalho pedagógico se refere ao trabalho educativo que se realiza de forma intencional, referente ao ensino-aprendizagem (relação docente-discente) com base na efetivação de uma proposta curricular, realizado em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 572 Palavras / 3 PáginasData: 22/2/2023 -
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM AMBIENTES ESCOLARES E/OU NÃO ESCOLARES
LOGO_EAD_1.png Logotipo_ULBRA_novo[1] Macintosh HD:Users:italoogliari:Desktop:Captura de Tela 2018-10-02 às 00.10.46.png UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NOME estagiário(a): Angelita Katia Torres PROFESSOR(A) REGENTE: Sandra Marise Machado PROFESSOR(A) TUTORA VIRTUAL Clarice Antunes doa Nascimento CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: ESTÁGIO: FORMAÇÃO DE PROFESSORES E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM AMBIENTES ESCOLARES E/OU NÃO ESCOLARES ANO/SEM.: 2020/2 PROJETO DE ESTÁGIO 1 - Título do Projeto: Jogos e Brincadeiras 2 - Temática: É a ideia auxiliar os professores e educadores em atividades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.044 Palavras / 5 PáginasData: 24/2/2021 -
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E HUMANIDADES - PEDAGOGIA
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS ESCOLA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E HUMANIDADES - PEDAGOGIA DISCIPLINA: PENSAMENTO CIENTÍFICO E PESQUISA EDUCACIONAL PROF: CLÁUDIA VALENTE CAVALCANTE ACADÊMICA: ISABELLA CAROLINE VILELA BUENO INTRODUÇÃO Esse resumo aborda o quanto o trabalho grupal é importante para a aquisição do conhecimento, desenvolvimento do saber. Mostrar que o trabalho grupal não é apenas uma comunhão, mas um momento em que a sabedoria é compartilhada entre os membros do grupo a partir das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 PáginasData: 10/10/2018 -
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM CONCEITOS EDUCACIONAIS CONTEMPORÂNEOS
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 REFERÊNCIAS 10 INTRODUÇÃO O modo de viver e pensar se transformou devido ao avanço das comunicações, proporcionado pelos avanços científicos e tecnológicos. E nos dias de hoje com todo esse avanço, o professor precisa rever os métodos pedagógicos e se aprofundar nessa nova era cultural e processos de ensino-aprendizagem e as relações interpessoais. A necessidade de repensar a formação docente se impõe principalmente no momento em que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.416 Palavras / 10 PáginasData: 19/11/2022 -
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO A DISTANCIA
Curso de Pós-Graduação em O Coordenador Pedagógico e a Prática Educativa Raquel Aparecida Augusto A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA RESUMO Este artigo tem como escopo discutir a formação de professores na educação a distância pois essa modalidade de ensino é baseada na tecnologia nova, global para facilitar a aprendizagem, imediato e interação para os comunicadores, professores e estudantes em programas de educação. A formação de professores na educação a distância permite a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.455 Palavras / 6 PáginasData: 6/6/2021 -
A Formação de professores na educação infantil e práticas pedagógicas
LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA CAROLINE DE OLIVEIRA SILVA A formação de professores na educação infantil e práticas pedagógicas POLO DE JUNDIAÍ-SP 2018 CAROLINE DE OLIVEIRA SILVA A formação de professores na educação infantil e práticas pedagógicas Trabalho apresentado à Uniplena Educacional, como requisito parcial para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia – turma 110 Disciplina: Fundamentos Epistemológicos das Ciências Sociais/Cultura Organizacional nas escolas Professor: Nilton Bispo Coordenação: Patrícia Pereira POLO DE JUNDIAÍ-SP 2018 ________________
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.373 Palavras / 10 PáginasData: 5/9/2018 -
A formação de professores para educação de surdos
Título – Formação dos professores da educação básica: o ensino de LIBRAS Os professores brasileiros se defrontavam constantemente com as novas realidades e exigências que se deparam no dia a dia com nas medidas adotadas pelos desenvolvimentos das políticas educacionais de educação básica, que são pautadas por resultados que comparam, destacam ou desqualificam e determinam que todos se encaixem no que é definido/normatizado pela média em todos os anos. Quando apareceu a vigência de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.368 Palavras / 6 PáginasData: 28/4/2021 -
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO ESPECIAL
Universidade Estadual de Goiás Pólo UAB Posse Licenciatura em Pedagogia Eliane de Sousa Canêdo FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO ESPECIAL Posse GO Outubro de 2017 Universidade Estadual de Goiás -Polo UAB-Posse Curso :Licenciatura em Pedagogia Eliane de Sousa Canêdo Trabalho apresentado à Universidade Estadual de Goiás Curso de Licenciatura em Pedagogia – Disciplina Metodologia Científica como requisito para a avaliação de conhecimento. Professora Formadora Prof.ª Fabiana Reis Posse/Goiás 2017 SUMÁRIO 1-TEMA................................................................................ 01 2-PROBLEMA..................................................................... .01 3-HIPÓTESE........................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.700 Palavras / 7 PáginasData: 8/8/2018 -
A formação de professores: Relato de uma experiência do estágio supervisionado com o uso da fotografia para ensinar Biologia no Ensino Médio
Resenha do texto “A formação de professores: Relato de uma experiência do estágio supervisionado com o uso da fotografia para ensinar Biologia no Ensino Médio” O texto em questão trata-se de um relato de experiência vivenciado na disciplina Análise Crítica da Prática Pedagógica e Estágio Supervisionado II, na Universidade Federal de Minas Gerais. O estágio tinha dentro de sua carga horaria total, a maior parte destinada ao campo pratico onde se acompanhava a vivencia dentro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 549 Palavras / 3 PáginasData: 8/2/2019 -
A Formação de valores éticos e morais mediante a disciplina de Ciências da Natureza
Introdução Ao longo dos tempos o homem preocupou-se com a formação ético moral de si mesmo em prol do bem-estar político, social e económico. Não é tarefa fácil, tendo em conta as constantes mudanças na sociedade angolana, isto é, mudanças económicas, sociais, politica, cultural, religiosa, variações ambientais e outros factores que ao longo dos anos sempre influenciaram directamente as distintas composições familiares. Por isso assiste-se a uma crise de valores éticos e morais. Sendo a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 26.138 Palavras / 105 PáginasData: 17/1/2018 -
A FORMAÇÃO DO EDUCADOR
A FORMAÇÃO DO EDUCADOR 1 – A postura do educador: ética e compromisso. O Educador tem que ter uma consciência de uma concepção dehomem e de mundo, fazendo do seu profissionalismo um compromisso de consciência, abrangendo em seu trabalho enquanto pessoa que contribui na formação de outra pessoa e na construção de uma sociedade coerente com essas concepções. O Educador tem que ter compromisso e competência para formação de seus educadores, contribuindo assim para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 512 Palavras / 3 PáginasData: 9/12/2015 -
A Formação do educador numa perspectiva freiriana
A formação do educador numa perspectiva freireana 1. 1. A Formação do Educador na Perspectiva Teórica de Paulo Freire” Mestranda Mariclei Przylepa 1. 2. “A educação deve ser permanente, portanto enquanto trabalhadores sociais precisamos intervir de forma crítica e transparente, acreditando no potencial do ser humano, no seu poder criador, cada homem tem seu próprio saber.” Paulo Freire 1. 3. Metodologia dialógica e problematizadora - “[...] numa compreensão dialética da práxis, entendida numa concepção Freiriana,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 649 Palavras / 3 PáginasData: 6/12/2017 -
A FORMAÇÃO DO HOMEM SEGUNDO AS CONCEPÇÕES DE ROUSSEAU
A FORMAÇÃO DO HOMEM SEGUNDO AS CONCEPÇÕES DE ROUSSEAU Acadêmica: Ákilla Wanessa Batista Rodrigues Instituto Aphonsiano De Ensino Superior AWBR23@GMAIL.COM Resumo: Este artigo faz uma pequena ressalva as concepções do filosofo JEAN-JACQUES ROUSSEAU sobre a educação; Positiva e Negativa, No Campo e na Cidade, O Homem Natural VS Civil, Convívio Maternal, dentre outros como a importância da educação para o homem e a sociedade. Palavras-Chave: Educação, Sociedade, Homem, Preceptor Abstract: This article makes a small
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.848 Palavras / 8 PáginasData: 28/10/2018 -
A FORMAÇÃO DO LEITOR CONTEMPORÂNEO
CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE SÃO GOTARDO Nayara Camargos da Silva A FORMAÇÃO DO LEITOR CONTEMPORÂNEO São Gotardo 2014 Nayara Camargos da Silva A FORMAÇÃO DO LEITOR CONTEMPORÂNEO Trabalho monográfico apresentado à Faculdade de Ciências Gerenciais, no curso de Pedagogia, com o requisito para a conclusão do curso de Pedagogia. Orientador: Msc. Marlene Rodrigues Souza São Gotardo 2014 SILVA, Nayara Camargos da A FORMAÇÃO DO LEITOR CONTEMPORÂNEO SILVA, Nayara Camargos da. A Formação do Leitor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.602 Palavras / 31 PáginasData: 15/11/2018 -
A formação do pedagogo
1-Introdução A pedagogia se firmou no ano de 1939, onde desencadeou mudanças Pedagógicas. Este trabalho pretende apresentar a historia do curso de pedagogia, e como ele vem mudando desde a criação em 1939. Vamos apresentar su7a trajetória desde o inicio até a atualidade. 2-A formação do pedagogo em 1939 O curso de pedagogia foi criado na década de 1930, em um período de muitas discussões educacionais pelos acontecimentos sócios econômicos da década pela resolução de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.458 Palavras / 6 PáginasData: 15/4/2015 -
A formação do Pedagogo
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE PEDAGOGIA 2° SEMESTRE ISIS CORREA DA SILVA MEDEIROS PRODUÇÃO TEXTUAL - INDIVIDUAL RIO VERDE – GO 2014. ISIS CORREA DA SILVA MEDEIROS PRODUÇÃO TEXTUAL – INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia. da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, RIO VERDE - GO 2014. ________________ 1. apresentação A história da formação de vida do cidadão pauta-se em cada processo de desenvolvimento do homem é o pautar e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.281 Palavras / 6 PáginasData: 13/10/2015 -
A Formação do Pedagogo
NORMATIVAS DO CURSO DE PEDAGOGIA E A SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO ESCOLAR A história da formação de professores no Brasil, mais precisamente do Curso de Pedagogia, estruturou-se a partir do Curso Normal. No ano de 1874, no Rio de Janeiro, foi criada a primeira Escola Normal (particular e gratuita) destinada a preparar para o magistério de instrução primária. Em 1880, no Colégio Amazonense Dom Pedro II, instala-se a Escola Normal (pública) com a finalidade de formar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.339 Palavras / 6 PáginasData: 4/5/2022 -
A Formação do pedagogo face às possibilidades de atuação
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Formação do pedagogo face às possibilidades de atuação ................................ 4 2.2 O pedagogo atuando nas fábricas ....................................................................... 4 2.3 A inserção do pedagogo nas empresas pesquisadas .......................................... 4 3 CONCLUSÃO 13 REFERÊNCIAS 15 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Por muito tempo o curso de Pedagogia foi associado a formação do profissional para atuação em espaços escolares. No entanto, considerando as habilidades e competências do pedagogo na gestão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.533 Palavras / 15 PáginasData: 24/10/2017 -
A Formação do Professor
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 PRODUÇÃO TEXTUAL: REFLEXÃO BASEADA NAS CINCO TEMÁTICAS 4 REFERÊNCIAS 10 1. INTRODUÇÃO A necessidade de repensar a formação docente se impõe, principalmente no momento em que o trabalho dos professores se torna indispensável na sociedade contemporânea, em seu papel de mediador nos processos de construção da cidadania dos alunos. Por isso, torna-se de grande relevância, considerar a formação do professor frente às teorias e concepções pedagógicas contemporâneas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.007 Palavras / 9 PáginasData: 8/8/2021 -
A Formação do Professor Coordenador deve ser contínua ao longo de sua trajetória profissional
PLANO DE TRABALHO PROFESSOR COORDENADOR CICLO I “A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria.” Paulo Freire INTRODUÇÃO: A formação do Professor Coordenador deve ser contínua ao longo de sua trajetória profissional, assim como a do educador e dos demais funcionários envolvidos no cuidar/educar, focalizando sua dificuldade e prática para melhor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.716 Palavras / 7 PáginasData: 30/9/2015