Pedagogia
33.386 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 8.311 - 8.340
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As Políticas públicas para o Ensino Fundamental
instalar processos de inclusão de crianças e de professores que não se encaixam nesse perfil. Trabalha-se agora com a mudança de qualidades, disposições e sensibilidades interiores. Uma liberdade marcada por parâmetros de governabilidades que permitem às crianças a participação na nova realidade socioeconômica. Dessa forma, os processos de inclusão são também baseados em ideias que se universalizam e produzem, ao mesmo tempo, a exclusão daqueles que não se enquadraram nos modelos propostos. As políticas públicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 704 Palavras / 3 PáginasData: 7/6/2015 -
AS POSSIBILIDADES DE ESCRITA EM SALA DE AULA
INSTITUTO DE EDUCAÇÃO E ENSINO SUPERIOR DE SAMAMBAIA – IESA PEDAGOGIA POSSIBILIDADES DE ESCRITA EM SALA DE AULA SEU NOME Orientador: Prof. Brasília 2017 SEU NOME POSSIBILIDADES DE ESCRITA EM SALA DE AULA Artigo apresentado como requisito parcial de avaliação para a conclusão do curso de Pedagogia. Orientador: Prof. Brasília 2017 Dedico este trabalho à minha filha Valentina Marins Carneiro razão de minha existência. AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus ... RESUMO Este artigo intitulado “Possibilidades de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.409 Palavras / 10 PáginasData: 31/1/2018 -
As Prática Interdisciplinar .
Nome: Marcia Dias dos Santos RM.138393 Curso: Pedagogia Trimestre: 05JNA Prática Interdisciplinar Proposta Leia o texto sobre “Motivação” e faça um texto refletindo sobre a sua própria motivação. Você está motivado? Considera-se preparado para motivar outras pessoas? Acredita que como gestor de uma escola pode motivar sua clientela? Orientações: * Faça um texto reflexivo com, no mínimo, 15 linhas. Use fonte Ariel 12,espaços simples. .Faça uso da interdisciplinaridade, ou seja, relacionar, os conhecimentos adquiridos nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 377 Palavras / 2 PáginasData: 3/4/2015 -
AS PRATICAS CORPORAIS
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA Disciplina: Estudos em Lazer e Jogos Tarefa: Atividade do 2º Ciclo de Aprendizagem a Distância Nome: Emerson Gomes Rodrigues RA: 1130665 Turma: DGEF1302BVT1K Parecer do Tutor: DESENVOLVIMENTO O que vêm a ser o jogo e a brincadeira e quais suas possibilidades de ensino? Os jogos e as brincadeiras são fontes inesgotável de felicidade, prazer, saúde física e mental e sem duvida de ensino, que se fundamenta no exercício da liberdade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 924 Palavras / 4 PáginasData: 27/4/2017 -
AS PRÁTICAS CURRICULARES DE SALA DE AULA
logo.jpg CENTRO UNIVERSITÁRIO NEWTON PAIVA CURSO DE PSICOLOGIA AV1 – AS PRÁTICAS CURRICULARES DE SALA DE AULA BELO HORIZONTE 1º SEMESTRE/ 2017 CENTRO UNIVERSITÁRIO NEWTON PAIVA CURSO DE PSICOLOGIA Prezados alunos! Foi prorrogado o prazo de término da AV1. A avaliação finalizará no dia 12/03/17 às 23h 59 min. INSTRUÇÕES: - Essa atividade poderá ser feita individualmente ou em grupo de, no máximo, 5 alunos(as). - Caso a atividade seja feita em grupo, apenas UM
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.026 Palavras / 5 PáginasData: 18/1/2018 -
As Praticas de Ensino
ALUNA: ELAINE DA SILVA LOBATO RGM: 26176335 COMO O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL, EM CRECHE OU PRÉ-ESCOLA, PODERÁ ORGANIZAR A ROTINA PEDAGÓGICA DE FORMA QUE AS ATIVIDADES LÚDICAS ESTEJAM ARTICULADAS ÀS AÇÕES DE CUIDADOS E EDUCAÇÃO? Os professores que atuam na educação infantil devem, primeiramente, organizar procedimentos instrucionais condizentes com as atividades desenvolvidas por seus alunos, levando em consideração a faixa etária dos alunos, para que possam modelar atividades equivalentes e que proporcionem o desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 468 Palavras / 2 PáginasData: 4/4/2023 -
As Práticas de Ensino
NOME: RGM: CURSO: Pedagogia Reflita sobre a importância do trabalho do coordenador pedagógico e como este profissional pode ser um elo importante entre o corpo docente, os alunos e a direção da Escola. O coordenador pedagógico é de extrema importância dentro de um ambiente escolar, necessita ter um conhecimento teórico, pois para acompanhar o trabalho pedagógico e estimular os professores é preciso percepção e sensibilidade para identificar e saber quais as necessidades dos alunos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 444 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2023 -
As Práticas de Ensino
ATIVIDADE REFLEXIVA II Nome: Marlene Feitosa Galindo dos Santos RGM 20460961 Disciplina: Prática de Ensino Espaços não formais II Como vimos no material disponível tanto na apostila como no vídeo, a criança cega ou com baixa visão tem um longo caminho cheio de obstáculos pela frente porém podemos adaptar eles para o mundo com auxilio tanto de uma pessoa para ajudar como também de muitos equipamentos que temos hoje em dia assim ela possa ganhar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2023 -
AS PRÁTICAS DE ENSINO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
PRÁTICAS DE ENSINO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 1. Quais pontos você observaria ao adentrar em uma instituição escolar? Indique itens relacionados à estrutura pedagógica geral e específica à Educação Física O primeiro ponto a observar seria se a escola possui o quadro de funcionários completo contendo diretor, supervisor , professores, auxiliares da limpeza, secretario escolar. Assistente técnico da Educação básica- ATB e outros. Também observaria os espaços destinados à circulação dos alunos: sala
Avaliação:Tamanho do trabalho: 574 Palavras / 3 PáginasData: 2/6/2021 -
As Práticas de Ensino em Educação Infantil
PRÁTICA DE ENSINO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Aluno: Karla Elaine Silva RGM: 28920007 Polo: Cruzeiro do Sul/ Penápolis Tutor: Cristiane Marques A Importância do estágio na formação docente e a sua contribuição na identidade do professor de educação Infantil. Introdução O estágio é muito importante para obter a prática profissional, pois é neste período que se poderá colocar em prática todos os conhecimentos adquiridos. Ao longo do curso, dos estudos, entendemos que o aluno é o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 360 Palavras / 2 PáginasData: 5/9/2022 -
AS PRÁTICAS DE ENSINO EM GESTÃO EDUCACIONAL
PRÁTICAS DE ENSINO EM GESTÃO EDUCACIONAL Nome: Leonardo Alves de França Curso: Pedagogia – Licenciatura (EAD) Dentre os profissionais pertencentes ao trio gestor, temos o coordenador pedagógico. Cabe a ele toda a organização pedagógica da escola de modo a interagir com todos os participantes do processo de aprendizagem. Seu papel dentro da equipe gestora é de trazer um direcionamento as atividades pedagógicas de forma a desenvolvê-las de forma eficaz através de um trabalho coletivo, sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 616 Palavras / 3 PáginasData: 14/6/2021 -
As Praticas de Ensino II
PRÁTICA DE ENSINO - ATIVIDADE REFLEXIVA UNIDADE II COMO O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM CRECHE E PRÉESCOLA PODERÁ ORGANIZAR A ROTINA PEDAGOGICA DE FORMA QUE AS ATIVIDADES LÚDICAS ESTEJAM ARTICULADAS AS AÇÕES DE CUIDADOS E EDUCAÇÃO? O professor na educação infantil deverá primeiramente organizar suas rotinas pedagógicas, para que desenvolva interesses nas crianças, para cada dia da semana deve usar atividades diferentes, com atividades motora, social e psicomotoras, a função socio – política,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 557 Palavras / 3 PáginasData: 29/11/2023 -
As Praticas de Ensino nos Anos Iniciais
SEQUÊNCIA DIDÁTICA NOME: THABATA DA SILVA BRASIL RGM: 27533344 I. Tema da aula: Respeito as diferenças. II. Dados de identificação: “o sujeito e seu lugar no mundo” Série: 3° Ano do Ensino Fundamental Duração: 2 dias III. Objetivos: Vamos trabalhar o respeito as diferenças. Levando em conta a diversidade existente no grupo, apresentando aos alunos característica de alguns povos (ex: indígenas, africanos, japoneses, portugueses e etc.) IV. Conteúdos: Aprender as diversidades biológicas, culturais, étnicas, religiosas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2023 -
AS PRÁTICAS DE ESCRITA EM ESPAÇOS URBANOS
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Instituto de Ciências Humanas Leitura e Escrita Alexia Tavares de Jesus Cecília Santana Mariana Assis Dionísio Pedro Lucas Silva Leite Sarah Ribeiro dos Santos Zica e Meireles Yasmin Teodoro de Oliveira PRÁTICAS DE ESCRITA EM ESPAÇOS URBANOS Atuação feminina na prática do grafite como função social Belo Horizonte – MG Novembro de 2019 Alexia Tavares de Jesus Cecília Santana Mariana Assis Dionísio Pedro Lucas Silva Leite Sarah Ribeiro dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.537 Palavras / 11 PáginasData: 13/9/2022 -
AS PRÁTICAS DE INVESTIGAÇÃO SOBRE A PROFISSÃO DOCENTE
AS PRÁTICAS DE INVESTIGAÇÃO SOBRE A PROFISSÃO DOCENTE Narciso Mauricio dos Santos – narcisomauricio@bol.com.br Jussara Martins Moreira – livrariavic@hotmail.com ETEC Adolpho Berezin – Mongaguá/SP RESUMO Pensando no processo das práticas de investigação correlacionadas a profissionalização docente e sua complexidade enquanto fenômeno sociocultural, observou-se que no atual panorama nacional que o assunto tem se constituído em problemáticas para reflexões diante das reformas educacionais. Neste caso em específico, para a construção desse artigo, optou-se compreender o contexto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 469 Palavras / 2 PáginasData: 11/9/2018 -
AS PRÁTICAS DE LEITURA EM UMA CLASSE HOSPITALAR
logo_trabalho_2 ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 O CORPO E O MOVIMENTO 4 2 PROSPOSTA de trabalho de ensino 8 2.1 PLANO DE ATIVIDADE PARA Ensino fundamental 8 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 REFERENCIAS 12 ________________ INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo apresentar os estudos realizados ao longo do semestre, a partir dos conteúdos, leituras e discussões trabalhados em sala. O texto aborda à temática do corpo e movimento na escola. Temática extremamente relevante haja vista que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.400 Palavras / 10 PáginasData: 10/6/2020 -
As Praticas de Leitura em Uma Classe Hospitalar
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 4 PROPOSTA 8 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 10 INTRODUÇÃO A pedagogia se adapta a cada dia com as situações e com isso o pedagogo tem que ter uma flexibilidade e estar pronto a novos desafios, ser contemporâneo e presenciar os desafios e oportunidades nos espaços diversos. A pedagogia não se estagnou nos tempos de Platão e é flexível assim como as normas que a cercam. O currículo tem mudado e juntamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.159 Palavras / 9 PáginasData: 11/11/2020 -
AS PRÁTICAS DE LEITURA EM UMA CLASSE HOSPITALAR
logo_trabalho_2 ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 PROPOSTA DE PROJETO DE LEITURA 7 3 CONCLUSÃO 10 REFERÊNCIAS 11 ________________ 1. INTRODUÇÃO A proposta de Produção Textual Interdisciplinar em Grupo (PTG) terá como temática “As práticas de Leitura em uma classe hospitalar”. A temática para favorecer o estudo sobre a atuação do pedagogo em espaços não escolares. A pedagogia hospitalar realiza o acompanhamento pedagógico de crianças que se encontram hospitalizadas e que, por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.118 Palavras / 9 PáginasData: 13/4/2021 -
AS PRÁTICAS DE LEITURA EM UMA CLASSE HOSPITALAR
logo_trabalho_2 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 10 4 REFERÊNCIAS..................................................................................................11 1. INTRODUÇÃO A literatura amplia a capacidade comunicativa das crianças, além de possibilitar o aumento do vocabulário e despertar o interesse pela leitura e escrita, para as que estão em tratamento de saúde, a literatura contribui para diminuir os efeitos da hospitalização e dos tratamentos, dessa forma contar histórias para as crianças, em especial para as que estão em tratamento de saúde,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.322 Palavras / 10 PáginasData: 27/9/2022 -
AS PRÁTICAS DE LEITURA EM UMA CLASSE HOSPITALAR E A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES
As práticas de leitura em uma classe hospitalar e a atuação do pedagogo em espaços não escolares. Introdução: O pedagogo vem conquistando novas oportunidades no mercado de trabalho, o profissional de pedagogia é considerado importante não apenas nas escolas, mas em todas as instancias em que haja necessidade da prática educativa e assim acaba atravessando os muros das escolas e atua em associações, empresas, ongs ,eventos e hospitais, e a proposta principal dessa pesquisa consiste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.769 Palavras / 8 PáginasData: 16/6/2020 -
As Práticas De Pesquisa Em Ciências No Ensino Fundamental
Bruna Mariana Scarenello Tayanne L. Lopes dos Santos AS PRÁTICAS DE PESQUISA EM CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL I . Centro Universitário Toledo Araçatuba- SP 2018 Bruna Mariana Scarenello Tayanne L. Lopes dos Santos AS PRÁTICAS DE PESQUISA EM CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL I Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial à obtenção do Grau de Licenciada em Pedagogia pelo Centro Universitário Toledo sob a orientação da Prof. Me. Lia Mara Malinski Gandra. Centro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.456 Palavras / 10 PáginasData: 4/12/2023 -
As Praticas de Química
________________ ________________ Índice 1. Introdução 3 1.1.Objectivos 3 1.1.1.Objectivo geral 3 1.1.2.Objectivos específicos 3 2. Linguagem da química 4 2.1. Substância química 4 2.2. Equação química 4 2.3. Símbolo Químico 5 2.4. Fórmula química 5 2.5. Métodos de acertos de equações 6 2.6. Quantidades em química 7 3. Levantamento de substâncias e elementos químicos no Programa de Ensino 8 3.1. 8a Classe 8 3.2. Substâncias tratadas no programa de ensino da 9a Classe 10 3.3.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.671 Palavras / 7 PáginasData: 9/4/2020 -
As Práticas de Violência Contra Crianças
Práticas de Violência Contra Crianças Profª Lilian Paula Degobbi Bergamo Licelia Reis da Silva Cerati RA:1167414 Rio Claro 2017 Descrição da Atividade Com base nas leituras realizadas no terceiro ciclo de aprendizagem, construa um texto dissertativo, de no máximo duas páginas, explicando: (preferencialmente com suas palavras) 1) O modelo Ecosistêmico e Transacional, ou seja, como eles explicam a ocorrência de maus-tratos. 2) Os fatores de risco relativos ao abuso físico. Com base na leitura do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.045 Palavras / 5 PáginasData: 7/3/2018 -
As Práticas de Violência Contra Crianças
Portfólio: O modelo ecossistêmico é um modelo criado para a compreensão dos maus-tratos, enfatizando que variáveis de diferentes níveis ecológicos interagem para produzir as ocorrências de maus-tratos e também a importância de se considerar a historia de vida da criança e a dos pais, analisando se ocorreu eventual historia de maus-tratos dos pais, sua relação com os próprios pais ou cuidados recebidos na infância, assim como a existência ou não de conflitos. O modelo transacional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 646 Palavras / 3 PáginasData: 2/4/2018 -
As Práticas de Violências
ATIVIDADE DE PORTIFÓLIO CICLO 1 Práticas de Violência Contra Crianças Práticas de Violência Contra Crianças Abuso físico Abuso emocional/psicológico Negligência Abuso sexual DEFINIÇÃO Cód. Civil (2002)"Art. 1638" não há definido no Brasil o que é Abuso Físico; Mas à uma definição para o Mau-trato Físico, nesta categoria situam-se uso intencional da força física contra uma criança que resulta em – ou tem possibilidade de resultar em prejuízo para a sua saúde, sua sobrevivência, desenvolvimento e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 671 Palavras / 3 PáginasData: 17/10/2019 -
As Práticas dos Anos Iniciais
I.Tema: pontuação II. Dados de identificação: Série: 1 ano fundamental Duração: 1 hora III. Objetivos: análise Linguística Semiótica IV. Conteúdos: ponto final, ponto de interrogação e ponto de exclamação. V. Habilidade(s) da BNCC: EFO1LP14- indentificar outros sinais no texto além das letras, como pontos finais, de interrogação e exclamação e seus efeitos na entonação. Explicando também que a pontuação pode indentificar abreviaturas e sigla (abreviação de Senhor);O.N.U (sigla das ORGANIZAÇÕES DE NAÇOES UNIDAS) entre outros.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2023 -
As Praticas e competências de um professor
Praticas e Competências de um Professor-Alfabetizador A dimensão da pratica do Professor Alfabetizador refere-se a sua atuação na sala de aula, frente aos diversos elementos impulsionadores ou restritivos ao processo de alfabetização. Para isso ele precisa estar qualificado, seja no domínio dos conceitos das teorias de aprendizagem, no processo de construção da escrita, nas estratégias de leitura e todos os outros conhecimentos necessários que o habilitem a conduzir esse processo marcante: a alfabetização de crianças.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 553 Palavras / 3 PáginasData: 12/6/2015 -
AS PRÁTICAS E PROJETOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
ELIANE PEREIRA DE SOUSA ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PRÁTICAS E PROJETOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Brasília 2017 ELIANE PEREIRA DE SOUSA ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PRÁTICAS E PROJETOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão do curso de Pedagogia em Educação Infantil Creche, sob a orientação da Professora Maria Célia Cardoso Lima. Brasília 2017 ________________ RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO INFANTIL CRECHE E PRÉ-ESCOLA I- IDENTIFICAÇÃO. A Escola Franciscana, Nossa Senhora de Fátima, reside
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.032 Palavras / 9 PáginasData: 21/11/2017 -
AS PRÁTICAS E PROJETOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
ELIANE PEREIRA DE SOUSA ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PRÁTICAS E PROJETOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Brasília 2017 ELIANE PEREIRA DE SOUSA ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PRÁTICAS E PROJETOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão do curso de Pedagogia em Educação Infantil Creche, sob a orientação da Professora Maria Célia Cardoso Lima. Brasília 2017 ________________ RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO INFANTIL CRECHE E PRÉ-ESCOLA I- IDENTIFICAÇÃO. A Escola Franciscana, Nossa Senhora de Fátima, reside
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.032 Palavras / 9 PáginasData: 23/11/2017 -
AS PRÁTICAS EDUCATIVAS
Olá,Turma! Neste arquivo você encontrará as orientações para a construção do seu Trabalho de Pesquisa da disciplina PPE V. Você deverá seguir os itens que estão detalhados abaixo, construindo um roteiro do trabalho. Terminando, inicie a elaboração do trabalho a ser enviado pela Ferramenta Trabalho: confeccione a Parte Pré Textual e siga o modelo apresentado. Verifique e encaminhe até a data da entrega do T1: 16.11.2017, pois o ambiente fechará para envio e não poderá
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.253 Palavras / 6 PáginasData: 5/11/2017