TrabalhosGratuitos.com - Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações
Pesquisar

Pedagogia

33.070 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 8.431 - 8.460

  • As Terapeutas Ocupacionais

    As Terapeutas Ocupacionais

    DINÂMICA As terapeutas ocupacionais iniciaram a roda de conversa perguntando aos participantes o que eles entendiam sobre o suicídio, após isso foram distribuídas, a cada um dos participantes, frases que representavam um mito ou uma verdade sobre o tema, sendo seis mitos e seis verdades, as quais foram elaboradas a partir da cartilha “Falando abertamente sobre suicídio” do CVV. As frases categorizadas como verdades foram: 1 - A maioria das pessoas que falam sobre suicídio

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 420 Palavras / 2 Páginas
    Data: 9/10/2018 Por: Romero Firmino
  • As TIC na Sala de Aula Aplicações Didáticas e Utilização de Recursos

    As TIC na Sala de Aula Aplicações Didáticas e Utilização de Recursos

    TRABALHO: ____As TIC na sala de aula. Aplicações didáticas e utilização de recursos Nome e sobrenome dos alunos: Claudinéia Pinheiro , Cristiane Corrêa Antonio, Daniele Aparecida Ferreira Francisco José Teixeira, Grupo : Mestrado em Educação Data: 17/03/2020 Índice Plano de Classe: Identificação Atividade Justificativa Conteúdos que os alunos deverão dominar: Objetivos de aprendizagem.: Encaminhamento Metodológico: Recursos Avaliação Detalhamento do Game: Como é o Game? Instruções para baixar o game Como se joga PLANO DE CLASSE

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 736 Palavras / 3 Páginas
    Data: 10/5/2020 Por: 41785985
  • As Tic Na Sala De Aula E Aplicações Didáticas E Utilização De Recursos Na Gamificação

    As Tic Na Sala De Aula E Aplicações Didáticas E Utilização De Recursos Na Gamificação

    Trabalho conv. ordinária TRABALHO: Código: FP077 Nome e sobrenome dos alunos: *Elienai Miguel do Nascimento BRFMME5423038 * Elisa Marqueti BRFPMME3066835 * Eloíza Menezes BRFPMME4478198 * Marcus Vinicius Soares da Costa BRFPMME5275200 Grupo: 2023-06-21 Data: 15.11.2023 AS TIC NA SALA DE AULA E APLICAÇÕES DIDÁTICAS E UTILIZAÇÃO DE RECURSOS NA GAMIFICAÇÃO ÍNDICE: 1. INTRODUÇÃO A CULTURA DIGITAL,.......................................................................3 2,TICs.................................................................................................................................3 3-PLANO DE AÇÃO..........................................................................................................4 3.1 JOGO DOS PONTINHOS………………………………………………………………5 3.2 QUADRO DE PONTINHOS…………………………………………………………….5 4. AVALIAÇÃO..................................................................................................................4 4.1 JUSTIFICATIVAS........................................................................................................6 REFERÊNCIAS.................................................................................................................7 INTRODUÇÃO. 1.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.573 Palavras / 7 Páginas
    Data: 12/1/2024 Por: Elmarqueti
  • AS TIC NA SALA DE AULA. APLICAÇÕES DIDÁTICAS E UTILIZAÇÃO DE RECURSOS

    AS TIC NA SALA DE AULA. APLICAÇÕES DIDÁTICAS E UTILIZAÇÃO DE RECURSOS

    FP077 – As TIC na sala de aula. Aplicações didáticas e utilização de recursos Trabalhoconv. ordinária INDICAÇÕES GERAIS: O trabalho desta disciplina consiste em elaborar em grupos de 3 a 4 alunos um plano de classe seguindo as instruções proporcionadas mais abaixo, com este cumprindo os seguintes requisitos formais: REQUISITOS FORMAIS: * Extensão: 4e5 páginas(sem contar as instruções, os enunciados, a bibliografia e os anexos –se houver–). * Tipo de letra: Arial. * Tamanho: 11

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.623 Palavras / 7 Páginas
    Data: 23/8/2022 Por: Aremy
  • As TIC Na Sala De Aula. Aplicações Didáticas E Utilização De Recursos

    As TIC Na Sala De Aula. Aplicações Didáticas E Utilização De Recursos

    FP077 – As TIC na sala de aula. Aplicações didáticas e utilização de recursos Trabalho conv. ordinária TRABALHO: FP-077 Código: fp_mme_2023-02_pt_3 Nomes e sobrenomes dos alunos: Ana Carla de Oliveira Santos – BRFPMME4676963 Divanir Aparecida Franco Crisóstomo - BRFPMME5120919 Leni Viajante Oliveira - BRFPMME5143343 Maria Nilza Andrade Araújo de Oliveira - BRFPMME4589066 Grupo: 2023-02 Data: 30/03/2023 ÍNDICE 1. Contexto de Ensino................................................................................... 3 2. Justificativa.................................................................................................3 3. Objetivo......................................................................................................4 1. Objetivo geral.................................................................................4 2. Objetivo específico.........................................................................4 4. Conteúdos que

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.157 Palavras / 5 Páginas
    Data: 4/8/2023 Por: Nilza Andrade
  • As Tradições X Tecnologia

    As Tradições X Tecnologia

    SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 6 REFERÊNCIAS 7 INTRODUÇÃO Apresentaremos ao longo desse portfólio uma situação geradora de aprendizagem, onde Gabriela pedagoga que atua como professora nos anos iniciais do ensino fundamental, após um ano e meio lecionando por meio do ensino remoto acaba de retornar ao ensino presencial, então, percebeu que os alunos estão desmotivados e cansados da rotina escolar, e que as relações culturais e artísticas estão sendo poucas exploradas. A

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 970 Palavras / 4 Páginas
    Data: 24/10/2022 Por: kamiluxx89
  • As Tranças de Bintou

    Este trabalho tem por objetivo fazer uma síntese entre a história, “As Tranças de Bintou” e o texto “Uma Abordagem Integrada da Aprendizagem”. “As Tranças de Bintou” conta a história de uma criança chamada Bintou, que sonha em ter tranças. Ela não consegue o que quer, pois segundo a tradição de sua tribo na África as crianças só podem usar birotes (um estilo de amarrar os cabelos) só ao atingirem a juventude poderão utilizar tranças

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 922 Palavras / 4 Páginas
    Data: 10/10/2013 Por: geina
  • As transformaçoes da educação básica pós-pandemia

    As transformaçoes da educação básica pós-pandemia

    * AS TRANSFORMAÇÕES NA EDUCAÇÃO BÁSICA PÓS-PANDEMIA. * Refletir sobre as mudanças e as novas possibilidades na educação pós-pandemia. A crise mundial gerada pela pandemia da COVID 19 nos revelou uma nova realidade educacional. Houve muitas transformações onde a comunidade escolar teve que se adequar às novas tendências de ensino que tiveram de ser implantadas em tempo recorde. A adoção de novas tecnologias e ferramentas virtuais resultou em novas vivências no âmbito escolar: muitas dificuldades

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/6/2023 Por: juh_silva
  • As Transformações na Educação Básica Pós-pandemia.

    As Transformações na Educação Básica Pós-pandemia.

    ATIVIDADES FORMATIVAS: LICENCIATURAS ATIVIDADE FORMATIVA V: Tema: As transformações na Educação Básica pós-pandemia. Objetivo: Refletir sobre as mudanças e as novas possibilidades na educação pós-pandemia. A pandemia trouxe um alerta, uma buzina alta nos ouvidos dos governantes a fim de acabar com a desigualdade na educação, mas parece que mesmo com tantas mortes e o país atravessando seu pior momento submetido a um governo desumano, não há previsão de melhoria. O retorno às aulas tinha

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/6/2023 Por: Nelma Giovannini
  • AS TRÊS ABORDAGENS DE ENSINO PRESENTES NO LIVRO PINÓQUIO AS AVESSAS

    AS TRÊS ABORDAGENS DE ENSINO PRESENTES NO LIVRO PINÓQUIO AS AVESSAS

    Introdução O presente trabalho tem como objetivo relacionar o enredo de Pinóquio ás avessas, com as Teorias de aprendizagem estudadas no primeiro semestre. Teorias estas conhecidas como: Tradicional, Comportamental e Humanista. Tais teorias, serão explicadas com clareza ao decorrer do desenvolvimento do trabalho. Veremos a fundo os maléficos que um ensino tradicional pode apresentar, dissertaremos como a criança reage ao deparar-se com padrões que deturpam sua realidade infantil, observaremos a importância que a na valorização

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.367 Palavras / 6 Páginas
    Data: 3/3/2019 Por: 02092903
  • AS TRÊS DIMENSÕES DOS CONTEÚDOS EM JOGOS E BRINCADEIRAS

    AS TRÊS DIMENSÕES DOS CONTEÚDOS EM JOGOS E BRINCADEIRAS

    ELISA CHARTOUNI SEGRE R.A. 8021169 AS TRÊS DIMENSÕES DOS CONTEÚDOS EM JOGOS E BRINCADEIRAS PROFESSORA ARETHUSA ALMEIDA DE PAULA SÃO JOSÉ DOS CAMPOS/SP 2017 Para esta atividade será utilizado o jogo Dança das cadeiras, que pode ser ministrado em uma aula de educação física de 30 minutos até 50 minutos, para crianças do Ensino Infantil e dos primeiros anos do Ensino Fundamental. Pode ser desenvolvido ao ar livre ou dentro da sala de aula. Os

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 619 Palavras / 3 Páginas
    Data: 18/4/2017 Por: elisasegre
  • As tres Operações Matemáticas

    As tres Operações Matemáticas

    Na Matematica a adição , subtração e a Divisão são operações bases e fundamentais para qualquer conta , em series iniciais pode ser usadas e exploradas em varias atividades que o professor for aplicar , começando de forma lúdica e divertida, assim o aluno aprende brincando , e afastando do aluno o medo da Matematica. Os números foram criados pelos homens a décadas de anos afim de ajuda-los com as necessidades básicas do dia a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 Páginas
    Data: 5/6/2016 Por: daia25
  • As Trilhas e Atalhos

    As Trilhas e Atalhos

    Trilhas e atalhos: de um lugar a outro Com início dos trabalhos em relação aos espaços educadores sustentáveis percebeu-se que, geralmente, envolve conceitos como participação, pertencimento, autonomia, democracia, emancipação, inclusão social, diversidade, complexidade, sustentabilidade, assim todos os envolvidos se identificam com vários desses conceitos trazem em si um desejo de mudar, de transformar o mundo, de querer que sejam diferentes os modos de vida, as formações sociais, as relações com a natureza. Esse desejo muitas

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.613 Palavras / 7 Páginas
    Data: 5/6/2019 Por: Vânia rosa
  • As Últimas décadas do século XX

    As Últimas décadas do século XX

    ________________ A discussão acerca do ensino e da aprendizagem da leitura e da escrita antes dos sete anos tem merecido a atenção de educadores e estudiosos da área, em diferentes contextos da história da educação brasileira. Sobre tudo nas últimas décadas do século XX, com a divulgação da psicogênese da língua escrita (FERREIRO E TEBEROSKY, 1985), muito se discutiu sobre esse tema. Nos últimos anos, um novo impulso foi dado ao debate, estimulado pela antecipação

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 9.318 Palavras / 38 Páginas
    Data: 6/5/2015 Por: franbeline
  • AS VANTAGENS DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA PARA O ENSINO SUPERIOR

    AS VANTAGENS DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA PARA O ENSINO SUPERIOR

    AS VANTAGENS DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA PARA O ENSINO SUPERIOR1 NAVARRO, Fabiana Cristina de Sousa2; XABREGA, Quesia3 1. Resumo Expandido acerca do Ensino Superior, entregue à professora Quesia Xabrega, como requisito para obtenção de nota parcial para o Curso de Pós Graduação do IESPES. 2. Aluna do curso de Pós Graduação Docência do Ensino Superior, IESPES, Santarém, Pará, fabikamile@hotmail.com. 3. Professora de Metodologia do Ensino Superior, IESPES, Santarém, Pará, fxquesia@hotmail.com. RESUMO O presente trabalho possui

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.779 Palavras / 20 Páginas
    Data: 2/8/2015 Por: nayanecosta
  • As Vantagens e desvantagens do Ensino Fundamental de nove anos

    As Vantagens e desvantagens do Ensino Fundamental de nove anos

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Monica da Silveira RA:6573304579 Rita de Cássia S.Oliveira RA:6581280870 Silvana Martani RA :7323482742 Tatiana Ap. da Silva Lana RA : 6571298750 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação do professor-tutor Raquel Clarice Souto Oliveira. JUNDIAÍ 2015 ► Introdução Observaremos neste trabalho temas como o ensino

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.400 Palavras / 10 Páginas
    Data: 10/5/2015 Por: tatilana
  • As Vantagens e desvantagens sobre o tradicionalismo

    As Vantagens e desvantagens sobre o tradicionalismo

    As vantagens e desvantagens sobre o tradicionalismo. O tradicionalismo é um método baseado na repetição e memorização de conteúdos, copias de texto entre outros, onde predomina o autoritarismo sendo o mesmo o centro das atenções e dono do saber e com isso há mais desvantagem que vantagem. Uma das desvantagens da educação tradicional é que ela põe muito valor em padrões, currículo e aprovação em testes, ao invés de um aprendizado concentrado no aluno. Este

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 601 Palavras / 3 Páginas
    Data: 22/11/2017 Por: Eliseteli
  • As Variações linguística

    As Variações linguística

    [14/9, 14:16] Cleo Facul: Introdução Neste trabalho falaremos sobre as variações da linguagem que ocorre de maneira simples como de geração para geração ou até mesmo de regiões para região,ainda falaremos sobre as facetas da alfabetização e letramento como os dois apesar de temas distinto um complementa o outro. Que alfabetização e letramento é o processo de alfabetização continua tornando assim o sujeito um ser reflexivo e pensativo capaz de interpretação e compreensão de sua

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 403 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/9/2016 Por: Fabi Souza
  • As variadas linguagens

    As variadas linguagens

    http://ww4.unianhanguera.edu.br/servicos/arearestritaaluno/_assets/img/aesa/logo.png FACULDADE ANHANGUERA DE LIMEIRA R: Clarino Peixoto de Oliveira, 280 Jd: Maria Buschi Modeneis Limeira (SP) CEP: 13482231 FONE: (19) 34518800. PEDAGOGIA 5º SEMESTRE ATPS Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa Professora: DENISE ALVARINHO JAQUELINE ALVES CRUZ 6628344997/semestre: 4º JÉSSICA CLOSS 6628345002/semestre 5º MEIRIANE DOS S. A. M. T. DE SOUZA 7677749414/semestre 5º. LIMEIRA 2015 http://ww4.unianhanguera.edu.br/servicos/arearestritaaluno/_assets/img/aesa/logo.png FACULDADE ANHANGUERA DE LIMEIRA,R: Clarino Peixoto de Oliveira, 280 Jd: Maria Buschi Modeneis Limeira (SP) CEP: 13482231 FONE:

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.016 Palavras / 9 Páginas
    Data: 17/9/2015 Por: jessicacloss
  • AS VARIEDADES DO PORTUGUÊS BRASILEIRO

    AS VARIEDADES DO PORTUGUÊS BRASILEIRO A variação linguística pode ocorrer em todos os níveis da língua: lexical, fonético, morfológico, sintático e até pragmático. Esses níveis podem estar vinculados a três tipos de fatores: geográfico, sociais e socioculturais e de contexto. É comum as pessoas se divertirem comparando as variedades linguísticas próprias de cada região do Brasil, é o chamado “repertório verbal” (conjunto de variedades linguísticas). O Brasil possui um repertório verbal riquíssimo, que ultrapassa as

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.020 Palavras / 5 Páginas
    Data: 21/4/2015 Por: dripaixao
  • As Versões de Chapeuzinho Vermelho

    As Versões de Chapeuzinho Vermelho

    Versão de Charles Perrualt Nesta versão temos algumas características que diferenciam dos outros, o fato de não haver a figura do caçador e a morte da avó e da Chapeuzinho. Em sua versão, Charles utiliza imagens fortes e cruéis que, com o tempo, foram alteradas para que o conto pudesse chegar no público infantil. Um marco nas versões de Perrault é que ele sempre utiliza a moral para destacar algo em seu texto, e ao

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 Páginas
    Data: 22/4/2019 Por: anie__re
  • AS VIRTUDES DO EDUCADOR

    AS VIRTUDES DO EDUCADOR

    Trata-se de um texto, com três páginas, que apresenta virtudes da educadora ou do educador para que os educandos adquiram melhor resultado. O autor apresenta virtudes que como diz ele. “não são virtudes de qualquer educador, mas daquelas que estão comprometidos com a transformação da sociedade injusta, para criar uma sociedade menos injusta”. Na primeira virtude dá-se uma ênfase ressaltando a coerência e enfatizando a prática. Na palavra e silêncio o professor nota perguntas que

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 Páginas
    Data: 29/8/2021 Por: Francieli Pereira
  • As Visitas às escolas da rede municipal de Macaúbas

    As Visitas às escolas da rede municipal de Macaúbas

    Polo: Macaúbas NTE: 12 Município: Macaúbas Nº de professores visitados: 15 Formador (a) Estadual: Eniete Coordenador Pedagógico: Givanildo Sousa de Oliveira Coordenadora local: Romilce Figueiredo Machado APRESENTAÇÃO (Destacar as características gerais das visitas realizadas: objetivos, verificação do cumprimento da Proposta Didática, nível de envolvimento da escola, infraestrutura da sala etc.). As visitas às escolas da rede municipal de Macaúbas - BA em cumprimento a realização e aplicação da Proposta Didática Alfabetizar Letrando do Pacto são

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.002 Palavras / 5 Páginas
    Data: 30/11/2017 Por: Givanildo Sousa de Oliveira
  • AS VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGENS

    AS VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGENS

    Uma imagem contendo clip-art Descrição gerada automaticamente PROJETO: Saber e Convier incluindo o tema Natal: Amor e Soliedariedade PROFESSOR(A): Elisangela Martins TURMA: Berçário II B CRONOGRAMA DA SEMANA: 04/11/2019 à 10/12/2019 CAMPOS DE EXPERIÊNCIA (BNCC) OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO (BNCC/DMEI) VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGENS O eu, O outro e O nós Manifestar prazer ou incômodo diante de determinadas situações. Neste mês vamos trabalhar com os temas geradores do campo de experiência

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 852 Palavras / 4 Páginas
    Data: 30/3/2020 Por: Elis Martins
  • As Vivências Educativas

    As Vivências Educativas

    O PROCESSO DE AVALIAÇÃO, A INCLUSÃO DIGITAL E O TRABALHO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Luciane Coyado Pexe¹ Taiana Madalena Ertel Henz de Lima¹ Jessica Teske¹ Prof. Daniela Cristina Gadotti Fronza² RESUMO O presente trabalho tem por objetivo caracterizar os principais pontos referentes ao lúdico no processo de ensino e aprendizagem. Este, no entanto voltado para a área da educação infantil, ira falar sobre o conceito de ludicidade e suas respectivas teorias. No que

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.873 Palavras / 20 Páginas
    Data: 3/6/2020 Por: Taiana De Lima
  • As Vivencias Educativas

    As Vivencias Educativas

    VIVÊNCIAS EDUCATIVAS A Postura do Professor em Sala de Aula Andréia Ferreira do Carmo Josiane Maria de Almeida Kareline Silva Parra¹ Alexandra Magalhães Frighetto² RESUMO O presente trabalho Vivências Educativas com ênfase no tema A Postura do Professor em Sala de Aula tem o intuito de apresentar reflexão e como deve ser a ação do professor em sala de aula, os meios de observação e métodos de aprendizagem a serem aplicados. Trata também a ação

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.790 Palavras / 8 Páginas
    Data: 27/6/2022 Por: Kareline96
  • As Vivências Educativas

    As Vivências Educativas

    CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI– UNIASSELVI Aluna: Bianca Nunes Micheleto VIVÊNCIAS EDUCATIVAS RESUMO O presente trabalho traz as experiências educativas vividas pelo professor como profissional da educação. Tendo como finalidade ressaltar qual comportamento deve-se ter para melhorar enquanto educador perante as oportunidades declaradas na sociedade. Do mesmo modo, surge à vontade do professor em buscar cada vez mais conhecimento e transformação, tanto a sua, como também a dos seus alunos e da sociedade, através da

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.216 Palavras / 5 Páginas
    Data: 3/4/2023 Por: biancanm
  • As Vivencias Educativas

    As Vivencias Educativas

    INTRODUÇÃO À PESQUISA VIVÊNCIAS EDUCATIVAS TEMA: MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Acadêmicos: ANDREZA DA SILVA FERREIRA DANIELE MAGALHÃES DE SOUZA GEISSE DUTRA DA SILVA RUTH VIEIRA DE FREITAS VIVIAN PINHEIRO DE ALMEIDA Tutor Externo: VÂNIA LUCIA PASQUALINE DEGRANDE RESUMO O objetivo geral deste paper é examinar diferentes conceitos de musicalização nas escolas de educação infantil. A metodologia utilizada baseia-se em pesquisa bibliográfica, onde é feita referência às ideias de alguns teóricos para apoiar este trabalho de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.786 Palavras / 8 Páginas
    Data: 14/10/2023 Por: danielemdesouza
  • AS VIVÊNCIAS EDUCATIVAS BRINCANDO TAMBÉM SE APRENDE

    AS VIVÊNCIAS EDUCATIVAS BRINCANDO TAMBÉM SE APRENDE

    VIVÊNCIAS EDUCATIVAS BRINCANDO TAMBÉM SE APRENDE Beatriz Bento Alves¹ Mayara Barbosa Costa ² RESUMO O Presente trabalho tem como intuito mostra uma análise as vivências educativas, e objetivar a importância da inserção dessa prática como proposta pedagógica, tomando com foco de análise o lúdico com o facilitador da aprendizagem, o ato de brincar faz parte da infância e da vida da criança. Brinquedos e brincadeiras fazem parte do patrimônio da humanidade, ficam eternizados em suas

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.303 Palavras / 10 Páginas
    Data: 5/12/2022 Por: Bia BSantos
  • AS VIVÊNCIAS EDUCATIVAS: TRABALHANDO CIÊNCIAS DA NATUREZA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    AS VIVÊNCIAS EDUCATIVAS: TRABALHANDO CIÊNCIAS DA NATUREZA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    VIVÊNCIAS EDUCATIVAS: TRABALHANDO CIÊNCIAS DA NATUREZA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 1. Melaine Tresbach da Silveira e Carla Lucia Mendes da Silva ¹ 2. Marly Spier ² 1. RESUMO Essa pesquisa tem o principal objetivo de apresentar o trabalho científico do curso de pedagogia da Uniasselvi, trabalho feito de casa, com assuntos pesquisados na internet, tema vivências educativas, o assunto escolhido foi trabalhando ciências da natureza na educação infantil, a ciência da natureza na educação infantil é

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.251 Palavras / 14 Páginas
    Data: 5/9/2022 Por: CLMS31
Pesquisar
Pesquisa avançada