Pedagogia
33.359 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 26.791 - 26.820
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Projeto Integrador Univesp Pedagogia
UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO ANA CLAUDIA GERMINARI – RA: 1820870 CRISTIANE PANICACCI – RA: 1828694 DOUGLAS DIEGO DA SILVA – RA: 1827231 GABRIELA DIAS NAVELA PAIVA – RA: 1822726 TATIANA LACH ASCHENBRENNER CONTINE – RA: 1820231 FERRAMENTAS DIGITAIS AUXILIANDO NO ENSINO- APRENDIZAGEM: ESTUDO DE CASO São João da Boa Vista - SP 2019 UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO FERRAMENTAS DIGITAIS AUXILIANDO NO ENSINO- APRENDIZAGEM: ESTUDO DE CASO Relatório Técnico -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.846 Palavras / 24 PáginasData: 23/5/2021 -
PROJETO INTEGRADOR V PEDAGOGIA UNIVESP
UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO CARLA REGIANE MUSTAFA CAMPOS CRISTIANE NEVES DE OLIVEIRA DONEGA GISLEIDE FERNANDES DOS SANTOS KARINA SANTANA SANTOS SANDRA ALVES PEREIRA A utilização da vídeo aula como recurso didático na Interdisciplinaridade das aulas de Geografia e História: O crescimento da cidade de Itapevi no tempo e espaço Itapevi - SP 2019 UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO A utilização da vídeo aula como recurso didático na Interdisciplinaridade das aulas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.697 Palavras / 35 PáginasData: 30/5/2021 -
PROJETO INTEGRADOR – EDUCAÇÃO: PROJETOS E VALORES
FACULDADES OPET CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PROJETO INTEGRADOR 2ª PARTE – EDUCAÇÃO: PROJETOS E VALORES - NÍLSON JOSÉ MACHADO CURITIBA 2015 CRISTIANA CONCEIÇÃO SEVERINO DOS SANTOS DANIELA CRISTINA DANIEL ZACARIAS LAILA DALAQUA EADI STRINGARI MOSEANE RIBEIRO DA SILVA MORAES RISONARA SILVA E SOUZA RITA DE CÁSSIA MOREIRA ANDRADE PROJETO INTEGRADOR – EDUCAÇÃO: PROJETOS E VALORES – NÍLSON JOSÉ MACHADO Projeto Integrador do 3º semestre apresentado como requisito Parcial do Curso de Licenciatura em Pedagogia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.482 Palavras / 18 PáginasData: 18/10/2015 -
Projeto Integrador: A LEITURA DE IMAGENS E SUAS CONTRIBUIÇÕES
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Edni da Silva RA: 6345200991 Juliana Santos do Nascimento RA: 5312943983 Licelma Cerqueira Bonfim RA: 6348203307 Romilda de Santana Jardim Melo RA: 6345203503 Samela Marize Milani de Lima RA: 6345199385 A LEITURA DE IMAGENS E SUAS CONTRIBUIÇÕES OSASCO / SP 2015 ________________ TEMA A leitura de imagens tem conquistado um grande espaço dentro das escolas. Como um dos recursos de ensino, elas estão se tornando importantes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.451 Palavras / 6 PáginasData: 24/3/2016 -
Projeto integrato 4 periodo
FACULDADES OPET CURSO DE PEDAGOGIA LIBRAS II CURITIBA 2015 ESTEFANE CRISTIANE ACHENDER LUANA MARA RODRIGUES PASSOS RÉGIS MARCELO TRENTIM TAIANA APARECIDA DA SILVA LIBRAS II PROJETO INTEGRADOR TEMA: PLURALIDADE CULTURAL Trabalho apresentado como requisito parcial à conclusão da disciplina de Libras II, do curso de Licenciatura em Pedagogia realizado pela Faculdades Opet. Prof. Orientador: Flávia Luiza Percegona Zanoni. CURITIBA 2015 A partir das publicações de pesquisadores e estudiosos da área da educação, torna-se possível fazer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 27.140 Palavras / 109 PáginasData: 21/4/2016 -
Projeto interdiciplinar
ANHANGUERA EDUCACIONAL UNIDADE 4 PROJETO INTERDICIPLINAR 3º SEMESTRE - PEDAGOGIA ANA PAULA DE OLIVEIRA SOUZA - RA: 8485190378 GISELE OLIVEIRA - RA: 1299214850 RAIANA LOPES - RA: 8486188169 Aprendizagem e Desenvolvimento social da criança PROFESSORA ALINE PORTILHO CAMARGO TOLEDO CAMPINAS Abril – 2015 O Roteiro * O conteúdo dado ao professor é adequado a idade? Sim, conteúdo de português adequado para a turma, foi elaborado também um teste de avaliação. * Os recurso utilizados são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 396 Palavras / 2 PáginasData: 6/4/2015 -
Projeto interdicplinar
PROJETO INTERDICIPLINAR E. E. MONSENHOR MANOEL__MEDINA-MG CURSO NORMAL EM NÍVEL MEDIO PROFESSOR DE EDUCAÇAO INFANTIL PERIODO: 2° junho/ 2015 ESCOLA ESTADUAL MOMSENHOR MANOEL P.0.0.5.B.2 CURSO NORMAL EM NIVEL MEDIO PROFESSOR DA EDUCAÇAO INFANTIL MEDINA-MG PROJETO INTERDICIPLIANAR TEMA: filme DISCIPLINAS ENVOLVIDAS: PORTUGUÊS, MATEMÁTICA, ARTES. PÚBLICO ALVO: DATA: JUNHO/2015 JUSTIFICATIVA: Atividades diversificadas envolvendo todas as disciplinas para assim estimular a aprendizagem dos alunos, tendo como tema o filme: UP As Altas Aventuras. Num primeiro momento, assistir o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 PáginasData: 16/6/2015 -
Projeto Interdisciplinar
PROJETO INTERDISCIPLINAR De acordo com o texto que nos foi proposto: OS QUINTOS DOS INFERNOS, desenvolvemos o projeto interdisciplinar onde trabalharemos as disciplinas de História, Matemática, Português e Geografia. ANO/CICLO/SÉRIE: 4º/5º anos DURAÇÃO: 1 mês ÁREAS DE CONHECIMENTO: Interdisciplinar JUSTIFICATIVA: O desenvolvimento deste projeto tem como finalidade possibilitar ao aluno expandir o conhecimento sobre história do Brasil, bem como regiões e localidades na época do descobrimento. OBJETIVOS: * Conhecer e explorar os fatos históricos na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 7/9/2016 -
PROJETO INTERDISCIPLINAR
Projeto Interdisciplinar: A Diversidade da Região Norte do Brasil Belém 2017 ________________ Projeto Interdisciplinar: A Diversidade da Região Norte do Brasil Trabalho apresentado como requisito avaliativo da Disciplina de Didática. Orientadora: Profa. Regina Belém 2017 ________________ SUMÁRIO 1. IDENTIFICAÇÃO PROJETO 3 1.1 TÍTULO DO PROJETO 3 1.2 PÚBLICO-ALVO 3 1.3 AUTORES 3 1.4 ORIENTAÇÃO 4 1.5. DURAÇÃO 4 2. OBJETO 4 2.1 TEMA 4 2.2 DELIMITÇÃO DO TEMA 4 2.3 PEDAGOGIA DE PROJETOS – BASE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.084 Palavras / 9 PáginasData: 21/11/2017 -
Projeto Interdisciplinar
________________ ________________ ________________ INTRODUÇÃO O Projeto Interdisciplinar V exigido pelo Curso de Pedagogia da Universidade de Mogi das Cruzes – UMC tem como objetivo desenvolver o eixo articulador Docência e Ação Educativa. Deste modo, o projeto Interdisciplinar Especificidade e Função da Educação Escolar: O processo de aquisição dos instrumentos de acesso ao saber elaborado oportuniza aos alunos condições organizadas de conhecimento e análise de parte da realidade escolar. O motivo do Projeto Interdisciplinar é favorecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.823 Palavras / 12 PáginasData: 16/5/2018 -
Projeto interdisciplinar - Hábitos Alimentares
Projeto interdisciplinar - Hábitos Alimentares EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL EM UMA PERSPECTIVA INOVADORA DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Estagiaria: Priscilla Francyele de Oliveira Terra Áreas: Biologia, Português, Filosofia, Matemática, Geografia e Artes. Colégio Estadual Manoel Lino de Carvalho - Crixás GO Público objeto da intervenção: Alunos de Ensino Médio. TEMA GERAL: Hábitos Alimentares TEMA ESPECÍFICO: Importância dos bons hábitos alimentares para um a vida saudável. JUSTIFICATIVA Tal como o aluno aprende na escola os conhecimentos científicos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.200 Palavras / 9 PáginasData: 4/5/2018 -
Projeto interdisciplinar de matematica
Projeto interdisciplinar e pedagogia de projetos tendo como foco o Ensino da Matemática. A disciplina de matemática, na maioria das vezes, não é tão repercutida entre os alunos do ensino fundamental ao médio. Observe que citei a partir das series iniciais ao médio, não mencionando a educação infantil, por que será? Na Educação infantil a base e estrutura do processo de ensino e aprendizagem acontecem de forma lúdica e divertida, através de projetos com temas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.628 Palavras / 7 PáginasData: 25/5/2017 -
Projeto Interdisciplinar de Matemática
PROJETO INTERDISCIPLINAR DE MATEMÁTICA: “Construindo números e vivenciando realidades” Justificativa: A educação matemática deve ser trabalhada propiciando aos alunos a construção do conhecimento através de materiais concretos. Essa oportunidade de exploração, manipulação e comprovação de que se é possível construir o conhecimento é nosso objetivo principal com esse projeto. O ensino da matemática, desta forma, possibilita aos alunos uma melhor compreensão dos conteúdos abordados em sala de aula. Através dos procedimentos adequados como realização de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.016 Palavras / 5 PáginasData: 19/11/2018 -
PROJETO INTERDISCIPLINAR EDUCAÇÃO FÍSICA
PROJETO INTERDISCIPLINAR EDUCAÇÃO FÍSICA FUTSAL E QUEIMADA DO 1° AO 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I EMEF LUIZ ZOVARO QUEIMADA E FUTSAL Objetivos Gerais: O projeto tem como objetivo geral melhorar a disciplina dos alunos e incentivar o desempenho escolar e a prática esportiva e desportiva dentro e fora da escola. Objetivos específicos: Utilizar as modalidades futsal e queimada a fim de promover à prática saudável de atividade física e as regras. Proposta Pedagógica :
Avaliação:Tamanho do trabalho: 874 Palavras / 4 PáginasData: 22/8/2018 -
PROJETO INTERDISCIPLINAR I: EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE: CONTRADIÇÕES E PERSPECTIVAS DE MUDANÇAS NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR
UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO INTERDISCIPLINAR I: EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE: CONTRADIÇÕES E PERSPECTIVAS DE MUDANÇAS NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR 1º PERÍODO MOGI DAS CRUZES 2º SEMESTRE 2015 ________________ UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES CURSO DE PEDAGOGIA ROBERTA KELLY SAMIRA MARIA GUIMARÃES DE SOUZA SILMARA DAS GRAÇAS BRUNO VANESSA PRADO PROJETO INTERDISCIPLINAR I: EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE: CONTRADIÇÕES E PERSPECTIVAS DE MUDANÇAS NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR Trabalho solicitado pela prof. Drª Francine de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.336 Palavras / 14 PáginasData: 11/3/2016 -
Projeto Interdisciplinar Informática
Tema Gerador: Cidadania Objetivo: ensinar os estudantes a agirem de forma correta, pensando nas consequências de seus atos, abordando questões como sustentabilidade, desenvolvimento sustentável, preservação do meio ambiente, respeito na vida cotidiana, valorização da pluralidade cultural e política social. Abordagens interdisciplinares: Língua Portuguesa: Verificação de tudo o que poderia ser implementado na escola para que se consuma conscientemente e ações que promovam a sustentabilidade. Produção: reprodução de um vídeo no laboratório de informática (https://www.youtube.com/watch?v=ML71aObeRbg) /
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2016 -
Projeto interdisciplinar Leitura e Escrita
PROJETO INTERDISCIPLINAR DE LEITURA E ESCRITA: O PATINHO FEIO” 3.1Tema e linha de pesquisa A leitura realizada numa perspectiva interdisciplinar pode tornar-se um recurso muito significativo para que as práticas de leitura sejam realizadas de forma mais integradora, considerada não apenas em seu aspecto unidirecional, racionalizada, mas dialogada com outras áreas. Pensando na interdisciplinaridade é que elaboramos esse projeto voltado para a leitura do Livro “O patinho Feio” resultando numa experiência inovadora a cada momento,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.308 Palavras / 6 PáginasData: 18/9/2018 -
PROJETO INTERDISCIPLINARIDADE E EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO INTERDISCIPLINARIDADE E EDUCAÇÃO São Paulo 2017 UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO INTERDISCIPLINARIDADE E EDUCAÇÃO Trabalho apresentado como requisito para obtenção de nota na disciplina, Interdisciplinaridade e Educação ministrada pela professora São Paulo 2017 Sumário INTRODUÇÃO 4 PROJETO INTERDISCIPLINAR 6 SUGESTÃO DE PROJETO INTERDISCIPLINAR 7 CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 REFERÊNCIAS 10 ________________ INTRODUÇÃO Entender como a Interdisciplinaridade auxilia no processo de aprendizagem é o primeiro passo para a realização de um ensino integral. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.241 Palavras / 5 PáginasData: 11/6/2017 -
PROJETO INTERNET NA ESCOLA
UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO INTERNET NA ESCOLA Autores: AMANDA CRISTINA SISMAN MAGALHÃES RA: 1513476 EDILAINE VANESSA SILVA PENHA RA: 1532457 TAMIRIS MOSQUETE FURIOSO RA: 1511796 AMPARO/SP 2017 Autores: AMANDA CRISTINA SISMAN MAGALHÃES RA: 1513476 EDILAINE VANESSA SILVA PENHA RA: 1532457 TAMIRIS MOSQUETE FURIOSO RA: 1511796 PROJETO INTERNET NA ESCOLA AMPARO/SP 2017 SUMÁRIO 1. TEMA.............................................................................................................4 2. JUSTIFICATIVA.............................................................................................4 3. SITUAÇÃO-PROBLEMA................................................................................5 4. PÚBLICO-ALVO.............................................................................................5 5. OBJETIVOS....................................................................................................5 6. EMBASAMENTO TEÓRICO...........................................................................6 7. PERCURSO METODOLÓGICO.....................................................................6 8. RECURSOS..................................................................................................7 9.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.372 Palavras / 6 PáginasData: 8/6/2018 -
Projeto Intervenção ensino fundamental
Projeto Intervenção ensino fundamental A pesquisa é um caso que ocorreu com as professoras alfabetizadoras de crianças com seis anos na rede municipal de Belo Horizonte. O objetivo é compreender a teoria metodológica que fundamentam as práticas de alfabetização e letramento. Também tem como objetivo, analisar o discurso das professoras sobre o processo de alfabetização e letramento, identificar o que elas falam sobre esse processo e o que elas fazem na prática. Identifica tambem estratégias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2018 -
Projeto Intervenção gestão escolar
PROJETO DE INTERVENÇÃO - GESTÃO ESCOLAR Prezados alunos, Nos da gestão escolar o aluno não realizará a regência, no entanto deverá elaborar PROJETO DE INTERVENÇÃO seguindo este modelo. No webestágio você deverá registrar 30 horas no “Grupo 3” copiando o texto a seguir, até completar o registro das 30 horas. “ELABORAÇÃO DE PROJETO DE INTERVENÇÃO SOB ORIENTAÇÃO DA PROFESSORA ORIENTADORA DE ESTÁGIO.”. ATENÇÃO: A escola não irá assinar este formulário, mas apenas e somente o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 11/12/2017 -
Projeto Interventivo: Ler e Escrever com Autoria e Protagonismo no Final do Fundamental II
Karla Mascarenhas PROJETO INTERVENTIVO: Ler e escrever com autoria e protagonismo no final do Fundamental II Projeto Interventivo apresentado como requisito parcial para conclusão do curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino e Aprendizagem de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental e Ensino Médio. Orientador (a): Profa. MSc Chris Alves da Silva Campo Grande, 2013 SUMÁRIO 1. Introdução........................................................................................................02 2. Situação-problema...........................................................................................04 3. Marco teórico...................................................................................................06 1. Ler e escrever na escola.......................................................................09 1. Plano de intervenção.......................................................................................11 2. Resultados esperados.....................................................................................15
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.003 Palavras / 25 PáginasData: 4/9/2016 -
Projeto Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil
UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA DANIELA TENÓRIO DE ALBUQUERQUE PAINEL – PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA TEMA: O JOGO E A BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Maceió – AL 2012 DANIELA TENÓRIO DE ALBUQUERQUE PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA O JOGO E A BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Intervenção apresentado à disciplina de Projetos e Práticas de Ação Pedagógica, do curso de Pedagogia da UNIP Interativa para a obtenção de nota. Maceió – AL 2012
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.613 Palavras / 11 PáginasData: 20/10/2023 -
Projeto Juventude Segura
PROJETO DA ELETIVA 2 MATEMÁTICA, FISÍCA, QUÍMICA E BIOLOGIA. JUVENTUDE SEGURA VALDETENUNES SAMPAIO 2019 1.0 JUSTIFICATIVA Hoje a discursão a cerca da importância dos jogos no ensino da matemática vem se concretizando e ganhando um significativo espaço na educação, entretanto o projeto da eletiva nos 1º anos do Ensino Médio busca enriquecer, desenvolver a matemática e o raciocínio lógico, estimular o pensamento independente, a criatividade e a capacidade de resolver problemas por meio de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 586 Palavras / 3 PáginasData: 25/6/2020 -
Projeto Leitura
http://files.educar1.webnode.com.br/200000006-f418c00ee9/unip.jpg Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Projetos e Práticas de Ação Pedagógica PLANO DE AULA: PROJETO LEITURA ALUNAS: Glauci Neiry de Oliveira Bessa RA: 1512940 Silvana de Souza Conteli Soave RA: 1508363 POLO VILA RÉ 2015 SUMÁRIO 1. Tema.........................................................................................................1 2. Justificativa................................................................................................1 3. Objetivo do Projeto....................................................................................1 4. Estratégia..................................................................................................1 5. Metodologia...............................................................................................2 6. Avaliação...................................................................................................2 7. Considerações Finais................................................................................3 8. Referências Bibliográficas........................................................................3 Pólo Vila Ré Glauci Neiry de Oliveira Bessa RA: 1512940 Silvana de Souza Conteli Soave RA: 1508363 Tema –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 503 Palavras / 3 PáginasData: 8/3/2017 -
Projeto Leitura e Escrita
1- Título Projeto: Leitura e Escrita 2- Publico Alvo: 1º ano 3- Instituição Da Prática De Ensino: CEEJA Teresa Mitsuko Tustumi 4- Município / Estado: Ji – Paraná / RO 5- Responsável Legal Pela Instituição De Prática De Estagio: Diretor Vice Diretor 6- Período De Prática: 26/08/2013 – 20/09/2013 7- Característica Da Realidade: O CEEJA Esta Localizado Rua Dr. Fiel 257 Bairro Jotão em Ji-Paraná, RO, tem o nome em homenagem a professora Teresa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 893 Palavras / 4 PáginasData: 20/4/2015 -
Projeto Leitura Interpretação e Produção
Projeto: Leitura, interpretação e produção. Sugestões de atividades *Língua portuguesa: jograis, textos, interpretação e produção oral e escrita, par lendas, trava línguas, provérbios populares gêneros textuais: poemas, parodias, caçam palavras, cruzadinhas, adivinha noticia reportagem, receitas, pesquisas e relatos. *pesquisa dirigida na comunidade e entrevistas com a família sobre o tema. _pesquisa na internet sobre a importância da leitura. _ pesquisa e leitura de livros clássicos infantis juvenis e outros. Obs.: A gramática e a ortografia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 400 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2017 -
Projeto Leitura O Pequeno Escritor
Secretaria Municipal de Educação Edição 2023 Sumário: APRESENTAÇÃO.....................................................................................................................4 JUSTIFICATIVA........................................................................................................................5 OBJETIVOS..............................................................................................................................6 PÚBLICO ALVO........................................................................................................................6 METAS....................................................................................................................................6 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS.....................................................................................6 AVALIAÇÃO E ACOMPANHAMENTO.......................................................................................7 PREMIAÇÃO E CUSTOS DO PROJETO......................................................................................8 CRONOGRAMA.......................................................................................................................9 APRESENTAÇÃO: Este projeto surgiu da necessidade de resgatar nas crianças da rede municipal de ensino o interesse pela leitura e escrita no cenário pós-pandêmico onde em sua maioria não tiveram a oportunidade de manusear um livro e deleitar-se por seu encantamento. A pandemia acentuou a diferença entre aqueles que tinham mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.307 Palavras / 10 PáginasData: 20/7/2023 -
Projeto Linguagem Musical
http://www.sumare.edu.br/imagens/logotipo.png SÃO PAULO 2015 INTRODUÇÃO: Acreditando que o trabalho com a música, no ensino Fundamental, possibilita uma variedade de modos de percepção e sensações do aluno na sua relação com o mundo, o presente artigo terá como foco a importância da música na escola e seus benefícios no desenvolvimento total do aluno. A escola pesquisada, tem parceria com o que é uma associação Centro Musical de São Paulo que agrega músicos de diversas categorias (amadores,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.049 Palavras / 9 PáginasData: 28/3/2022 -
Projeto literario
Leitor: ________________________________________________ 2° Ano – Professora Flávia Grégio Recadinho aos Pais e Responsáveis Ciranda literária é um projeto de incentivarão á leitura e escrita, e para que tenhamos êxito neste projeto, precisamos de sua participação. A cada 15 dias, a criança levará um livro de sua escolha para casa juntamente com o caderno de atividades da Ciranda Literária, onde haverá desafios para a criança realizar. É importante que a criança leia na presença de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 429 Palavras / 2 PáginasData: 10/8/2015