Pedagogia
33.121 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 26.941 - 26.970
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Projeto: Esperança com tecnologia para a Educação
Introdução Apresentar de forma resumida o que vai ser tratado. Todo o texto deverá ser escrito na terceira pessoa, dando caráter impessoal ao trabalho (máximo 1 página). Neste trabalho vamos explorar o uso das mídias para a formação do professor e como transmitir isso para o aluno em sala de aula, através de um projeto chamado Projeto “Esperança com tecnologias para a educação”. Nossas primeiros passos serão: Buscar diversificar seus saberes para mergulhar numa nova
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.400 Palavras / 6 PáginasData: 10/5/2015 -
Projeto: Eu e minha escola
Projeto: Eu e minha escola Eu e minha escola JUSTIFICATIVA Por serem pertencentes à primeira a etapa do ensino fundamental, as crianças da educação infantil podem apresentar maior dificuldade de adaptação, portanto é necessário todo um trabalho, que leve a criança a perceber o real significado de estar na escola, principalmente nos aspectos de: fazer novas amizades (socialização) e descobrir os diferentes espaços da área escolar, vivenciando neles brincadeiras e construção de conhecimentos. Além disso,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 920 Palavras / 4 PáginasData: 12/10/2015 -
PROJETO: Leitura e Contação de Histórias
BIBLIOTECA MUNICIPAL PEDRO CALMON DEPARTAMENTO DE CULTURA UNA - BA PROJETO Leitura e Contação de histórias UNA – BAHIA 2014 PROJETO Leitura e Contação de histórias 01. IDENTIFICAÇÃO ENTIDADE PROPONENTE: Secretaria Municipal de Educação, Esporte e Cultura. ENDEREÇO: Rua J.J. Seabra, s/n. PROGRAMAÇÃO/AÇÃO: Projeto de leitura e Contação de histórias. PARCERIA: Secretaria Municipal de Educação, Esporte e Cultura Prefeitura Municipal de Una – PMU Departamento de Cultura CONTATO: bibliouna@yahoo.com.br LOCAL: Biblioteca Municipal Pedro Calmon 02.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 831 Palavras / 4 PáginasData: 19/3/2020 -
PROJETO: MENTES DE OURO
PROJETO: MENTES DE OURO Profª Tania Merlin Orientadora Educacional Colégio Adventista Bragança Paulista Público-alvo: Alunos do 6º. a 3º. Do Ensino Médio. Interdisciplinaridade: Ciências Humanas (História, Geografia, Sociologia, Filosofia), Ciências da Natureza (Ciências/Biologia, Química, Física), Linguagem e Códigos (Inglês, Língua Portuguesa, Espanhol, Ensino Religioso, Educação Física), Matemática e suas tecnologias. Objetivo Geral: Desenvolvimento do aluno, visando sua plena motivação ao executar todas as suas atribuições acadêmicas, bem como o devido preparo diário para as avaliações.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 732 Palavras / 3 PáginasData: 11/4/2016 -
PROJETO: MEU NOME, MINHA IDENTIDADE
1. IDENTIFICAÇÃO CEIM: VIDA NOVA TURMA: MATERNALVESPERTINO FAIXA ETÁRIA: 2 a 3 ANOS PERÍODO DE REALIZAÇÃO: 19/03/2018 a 19/04/2018 TEMA: IDENTIDADE PROJETO: MEU NOME, MINHA IDENTIDADE. 2. JUSTIFICATIVA: A criança é um ser social com nome próprio, direitos e deveres, no entanto precisamos garantir a elas a construção do conhecimento e do desenvolvimento. Diante da faixa etária que se encontram a criança não tem ainda a consciência da importância do outro, pois se encontram em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 670 Palavras / 3 PáginasData: 17/5/2021 -
PROJETO: MINHA ÁRVORE, MEU AMANHÃ
CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL CHAPEUZINHO VERMELHO PROJETO: “MINHA ÁRVORE, MEU AMANHÃ.” Resultado de imagem para imagem dia da árvore ITAITUBA-PARÁ INTRODUÇÃO A urbanização decorrente do avanço acelerado da modernidade acaba substituindo os espaços naturais por espaços construídos, o que distancia cada vez mais as crianças dos ambientes naturais e isso faz com que seus conhecimentos e valorização desses ambientes naturais se tornem cada vez mais limitados. Assim, a ausência do conhecimento acaba por gerar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 997 Palavras / 4 PáginasData: 19/4/2018 -
Projeto: Minha beleza, sua beleza, o que é tão bonito?
Projeto : A minha beleza, a sua beleza, o que é ser belo? Objetivo Geral: Promover reflexões sobre o conceito de beleza, de ser belo, reconhecendo o potencial que o ambiente escolar oferece para a convivência na diversidade, de modo que a diferença possa ser reconhecida como potencialmente capaz de romper com padrões únicos e homogêneos de existência, sabendo respeitar a criança na construção da sua identidade. Objetivos Específicos: Promover através da música as reflexões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.060 Palavras / 5 PáginasData: 10/3/2018 -
PROJETO: MOTIVAÇÃO E AUTO-ESTIMA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 1.1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO 5 2 JUSTIFICATIVA 5 3 OBJETIVOS 6 4 ESTRATÉGIA 7 5 META 8 6 METODOLOGIA 8 7 RECURSOS 8 8 AVALIAÇÃO 9 9 REFERÊNCIAS 10 INTRODUÇÃO A disciplina de história nasceu no final do séc. XIX (Europa/EUA), nos Cursos Normais e de Formação de Professores, logo, relacionada à área da pedagogia, e não se desenvolveu como área da história, no Brasil a história da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.267 Palavras / 10 PáginasData: 3/7/2018 -
PROJETO: NECESSIDADE PARA A ESCOLA
Etapa 1: PROJETO: INDISCIPLINA NA ESCOLA 2 ano ensino fundamental: Esta pesquisa tem como objetivo procurar identificar e analisar diferentes manifestações de indisciplina escolar e as razões de sua ocorrência. foram verificados diferentes queixas de professores quanto ao comportamento de seus alunos e com isso foi decidido buscar os sentidos desses comportamentos indisciplinados. Para mudar a perspectiva em relação à indisciplina, é imprescindível que a escola se responsabilize cotidianamente por garantir um ambiente de cooperação,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.552 Palavras / 7 PáginasData: 31/3/2014 -
Projeto: nosso livro de jogos e brincadeiras
PROJETO NOSSO LIVRO DE JOGOS E BRINCADEIRAS OBJETIVO COMPARTILHADO. • Exposição para os pais dos desenhos, pinturas e brinquedos confeccionados pelos alunos. • Confecção de um livro de brincadeiras. JUSTIFICATIVA O tema desse projeto surgiu pela observação das crianças e o interesse delas pelas brincadeiras, assim podendo resgatar as brincadeiras do passado dos pais e avôs delas. É através de brinquedos, brincadeiras e jogos que a criança interage de forma mais significativa com o conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 841 Palavras / 4 PáginasData: 4/8/2014 -
Projeto: O Brincar
NOME DO(S) AUTOR(ES) EM ORDEM ALFABÉTICA Brincar A Importância do Brincar na Educação Infantil Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de pedagoga. Orientador: Prof.ª Jane Cristina Rossi GOMES, Brincar: A Importância do Brincar na Educação Infantil:2015. 21 folhas. Projeto de Ensino (Pedagogia) – Centro de Ciências Humanas. Universidade Norte do Paraná, Porto Velho, 2015. RESUMO O projeto Brincar: A Importância do Brincar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.654 Palavras / 19 PáginasData: 17/9/2015 -
PROJETO: O BRINCAR E A BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO IINFANTIL
PROJETO: O BRINCAR E A BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO IINFANTIL Lívia da Silveira Silva[1] 1-INTRODUÇÃO Esse trabalho visa demonstrar a importância do brincar e das brincadeiras para o desenvolvimento cognitivo das crianças no decorrer do seu desenvolvimento e aprendizagem. Busca-se, entretanto mostrar a capacidade dos jogos e brincadeiras lúdicas em estabelecer o desenvolvimento integral da criança até 6 anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.847 Palavras / 8 PáginasData: 30/10/2021 -
PROJETO: O CAMINHO DAS ÁGUAS
CENTRO UNIVERSITÁRIO ASSUNÇÃO UNIFAI HENA BATISTA SANTOS PAULA DE MATOS FRANCO YASMIN DA SILVA MATOS PROJETO: O CAMINHO DAS ÁGUAS São Paulo 2018 PROJETO MEIO AMBIENTE Tema: O Caminho das águas Problema: Devido ao grande número de enchentes que ocorrem ao longo de todo o ano nos bairros próximos à comunidade escolar, sentiu-se a necessidade de discutir e entender o porquê deste fenômeno que afeta drasticamente a população nos dias de chuva. Público Alvo: 2°Ano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.156 Palavras / 5 PáginasData: 17/6/2018 -
Projeto: pedagogia hospitalar
TÍTULO DO PROJETO PEDAGOGIA HOSPITALAR Alunas: Ana Paula de Castro Ribeiro RA: 1128470 Daniela da Silva Daurélio RA: 1129703 Selma Garcia da Silva RA: 1127274 PÓLO DE APOIO PRESENCIAL PARAGUAÇU PAULISTA- S.P PROJETO: PEDAGOGIA HOSPITALAR Público Alvo: M II ( 3 anos à 3 anos e 11 meses) Duração: Ano de período letivo. Eixo Trabalhado: Natureza e sociedade, matemática, linguagem oral e escrita e artes. JUSTIFICATIVAS O brincar é universal, auxilia o processo de crescimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 16/11/2013 -
PROJETO: PLANETA DOS BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS
PROJETO: PLANETA DOS BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS LUSEMÁRIA BARRETO SOUSA RA: 1232535 POLO: TEIXEIRA DE FREITAS 2013 CONSIDERAÇÕES INICIAIS As brincadeiras, há tempos atrás, eram bem mais divertidas, saudáveis e criativas. Brincar de amarelinha, bandeirinha arriou, cabra cega, passa- anel, soltar pipa e pular corda, eram brincadeiras de outrora. Combinar a fantasia com traços da antiguidade cultural, do passado e do atual é oportunizar as crianças a se envolverem no mundo da imaginação, colocando em pratica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.288 Palavras / 6 PáginasData: 16/9/2017 -
Projeto: Profissionais do futuro do Colégio Integral Agrícola
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO PEDAGOGIA Projeto: Profissionais do futuro do Colégio Integral Agrícola DOURADOS/MS 2017 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO PEDAGOGIA ALUNAS KAROLAYNE STRALIOTTO BASTOS RA:6037381357 MICHELLE PEREIRA DOS SANTOS RA:5964960340 MYLLENA DE LIMA MENDONÇA RA:1906586416 PATRICIA RODRIGUES DA SILVA RA:6037562903 REGIANE DE FATIMA DA CRUZ SANTOS RA:5969950095 Projeto: Profissionais do futuro do Colégio Integral Agrícola Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Estrutura e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.509 Palavras / 19 PáginasData: 31/5/2017 -
PROJETO: RECEBENDO UM NOVO AMIGO
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INTERATIVA Projetos e Práticas de Ação Pedagógica Licenciatura em Pedagogia PROJETO: RECEBENDO UM NOVO AMIGO! Nome: G. RA: XXXXX Curso: Licenciatura em Pedagogia Semestre: 3º XXXX - XX 2016 G. – RA XXXXXX PROJETO: RECEBENDO UM NOVO AMIGO! Trabalho apresentado como requisito parcial a disciplina Projetos e Práticas de Ação Pedagógica, do Curso de Pedagogia, da UNIP sob a orientação da professora. XXXX - XX 2016 SUMÁRIO Justificativa...........................................................................................04 Situação Problema...............................................................................04 Público-Alvo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.386 Palavras / 6 PáginasData: 13/11/2017 -
Projeto: Saúde e Bem-estar
NOTA logo INSTITUTO PROXIMO PASSO TRABALHO CURSO: PÓS GRADUAÇÃO – RECURSOS HUMANOS – TURMA 01 DISCIPLINA: GESTÃO DE PROJETOS DATA:24 /11/2020 CPF: 229.723.508-98 Aluno (a) : Luana Carla da Silva Desenvolva uma gestão de projetos. Orientação: Escolha a área, nome, planejamento...etc Projeto: Saúde e Bem-estar * Tipo de projeto: Educacional * Justificativa: De acordo com a OMS saúde e bem-estar, está relacionado com a capacidade de o indivíduo suprir suas necessidades e satisfazer-se com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 777 Palavras / 4 PáginasData: 18/12/2020 -
Projeto: Tecnologia na Educação
http://ead.facnet.com.br/file.php/1/1-2014/logo.png NOME: Fernanda Costa Rachella RM: 8096881130 Projeto: Tecnologia na educação Com o passar do tempo vemos que a tecnologia esta cada vez maior no mundo, e hoje em dia a maior parte do que possuímos é através dela. O uso dos computadores esta sendo cada vez mais presente na vida das pessoas, mas infelizmente vemos que muita das escolas não tem condição necessária para isso, não tendo o devido e importante sala de informática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 466 Palavras / 2 PáginasData: 7/3/2016 -
Projeto: Valores e Virtudes
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Instituição: CEIM PROFESSOR GUILHERME SILVEIRA GOMES Coordenadora: SIRLEI OLIVEIRA DA SILVA Professoras Regentes: Maria Rosilda da Silva Professora Hora Planejamento: Rosemir Estagiaria: Maria Elda Turma: Maternal II Nº de crianças 18 Turno Vespertino (X ) Início: 01/10/2015 Término: 31/11/2015 TEMA DO PROJETO: JARDINS DOS VALORES E VIRTUDES JUSTIFICATIVA: Trabalhar valores é algo que não é visível e imediato. Os valores se constroem no convívio com o outro, nas ações do dia-a-dia, e,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.266 Palavras / 6 PáginasData: 13/11/2015 -
PROJETO: “A IMPORTÂNCIA DE UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL”
SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...................................................................................................4 2. JUSTIFICATIVA.................................................................................................4 3. OBJETIVOS.......................................................................................................6 4. METODOLOGIA................................................................................................7 4.1. PRIMEIRA ETAPA......................................................................................7 4.2. SEGUNDA ETAPA.....................................................................................8 4.3. TERCEIRA ETAPA...................................................................................12 5. RECURSOS MATERIAIS................................................................................12 6. AVALIAÇÃO....................................................................................................13 7. CRONOGRAMA..............................................................................................13 8. REFERÊNCIAS...............................................................................................14 1. INTRODUÇÃO Este projeto refere-se a uma proposta de trabalho a ser realizada na Escola “>>>>>” com duração de três meses, com alunos de faixa etária 6 a 11, na cidade de Santana do Paraíso. Este projeto contempla cada uma das etapas planejadas para sua posterior implementação. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.101 Palavras / 9 PáginasData: 13/5/2015 -
Projeto: “As possibilidades do desenvolvimento de trabalho interdisciplinar nos anos iniciais do Ensino Fundamental.”
UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINAS NORTEADORAS: DIDÁTICA DA HISTÓRIA E GEOGRAFIA; ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL; AVALIAÇÃO E CURRÍCULO; EDUCAÇÃO APLICADA AOS CUIDADOS DA CRIANÇA; EXPRESSÕES ARTÍSTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL.. Projeto: “As possibilidades do desenvolvimento de trabalho interdisciplinar nos anos iniciais do Ensino Fundamental.” Tutor Rerison Rodrigues SANTO ANDRÉ 2018 Introdução Este desafio visa promover a análise de situação de aprendizagem para uma turma de primeiro ano do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 955 Palavras / 4 PáginasData: 4/11/2018 -
Projeto: “Boa alimentação, alimentação saudável, alimentação para combater a obesidade”
Prefeitura Municipal de Taubaté Secretaria de Educação Coordenação Pedagógica – Educação Infantil e Ensino Fundamental Projeto: “Boa alimentação, alimentação saudável, alimentação para combater a obesidade” Justificativa: Tendo em vista a Lei Municipal nº143 de 28/04/2010 que institui o combate a Obesidade e a importância de estimular práticas de boa Alimentação nas unidades de Educação Infantil e Ensino Fundamental do município de Taubaté, a comissão do Currículo Comum em parceria com a nutricionista Aline do setor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.401 Palavras / 6 PáginasData: 29/5/2018 -
Projeto: “Esperança com tecnologias para a educação”
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Leitura e Produção de Textos Tecnologias Aplicadas à Educação Desenvolvimento Pessoal e Profissional Meuri Monique Dias RA:9140248464 Projeto: “Esperança com tecnologias para a educação” Tutora EAD Priscila Beck São Paulo/Taboão da Serra 2014 Introdução Atualmente a informática vai muito além de servir simplesmente como ferramenta de trabalho, fazendo parte do dia-a-dia das pessoas de uma forma tão profunda que podemos falar em cyber
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.798 Palavras / 12 PáginasData: 7/11/2016 -
PROJETO: “ESPERANÇA COM TECNOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO”.
Hoje a tecnologia vem invadindo nossa casa, nossa rotina e a nossa vida em geral. Para praticamente tudo que fazemos, contamos de alguma forma com as facilidades proporcionadas por elas, um atleta conta com relógios que monitoram todo o seu treino, velocidade, distancia, batimento cardíaco; Um empresário pode utilizar a tecnologia de seu smartphone que dentre inúmeras tarefas, pode conectá-lo a internet, aos emails, a suas reuniões e dessa forma tornar mais simples a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.604 Palavras / 11 PáginasData: 1/9/2015 -
Projeto: “Introduzindo a Leitura no Jardim de Infância”
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação à Distância Polo de Apoio Presencial de Manaus - AM Curso de Licenciatura em Pedagogia DIDÁTICA E PRÁTICA DO ENSINO NOME: AUXILIADORA DA SILVA MARTINS RA: 406852 NOME: ELANE CRISTINA ARANHA LIMA RA: 432157 NOME: IVANOVIQUE DA SILVA PAULA RA: 411950 RELATÓRIO FINAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DO ENSINO Profª Ausdy N. Castro MANAUS – AM 2013 NOME: AUXILIADORA DA SILVA MARTINS RA: 406852 NOME: ELANE CRISTINA ARANHA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.787 Palavras / 8 PáginasData: 21/5/2014 -
PROJETO: NATUREZA E SOCIEDADE: A Floresta Amazônica
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA BAZÍLIO CUSTÓDIO NETO PROJETO: NATUREZA E SOCIEDADE: A Floresta Amazônica SÃO BENTO – PB 2014 BAZÍLIO CUSTÓDIO NETO PROJETO: NATUREZA E SOCIEDADE: A Floresta Amazônica Projeto de Intervenção apresentado à Universidade Federal da Paraíba, em cumprimento aos requisitos para a avaliação no componente curricular de Estágio Supervisionado VI. Orientador(a): Profa. Dra. Lebiam Tamar Gomes Silva. SÃO BENTO – PB 2014 1 INTRODUÇÃO A creche onde estou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.982 Palavras / 8 PáginasData: 15/4/2020 -
Projetos
UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EQUIPE N.º 465 NOME DOS ALUNOS: Célia Cristina da Silva Moura, Celina Monteiro dos Santos e Cinthia Rodrigues Cruz. O DESAFIO DE ENSINAR NAS COMUNIDADES CARENTES NO SÉCULO XXI. 1. APRESENTAÇÃO Situação Problema 2 – Escola Urbana 1. JUSTIFICATIVA Nos dias atuais ainda nos deparamos com salas super lotadas e com inclusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 572 Palavras / 3 PáginasData: 31/5/2015 -
PROJETOS COMBINADOS : RESPEITAR OS COLEGAS
UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO PEDAGOGIA PROJETO COMBINADOS: RESPEITAR OS COLEGAS AUTORES: ALINE CRISTINA DA SILVA REIS RA 1642719 BEATRIS ROCHA PINTO RA 1648055 DAMARIS DE PAULA RODRIGUES PERES RA 1638548 DAIANE MARIANA DUARTE REZENDE RA 1639322 DANIELE APARECIDA DE SOUZA RA 1649254 DÉBORA AGOSTINHO COSME MARTINS RA 1646107 LARISSA DO NASCIMENTO SANTOS RA 1646626 SANDRA REGINA DOS SANTOS TEIXEIRA RA 1651206 POLO: EDEN - SOOCABA ANO: 2017 AUTORES: ALINE CRISTINA DA SILVA REIS RA 1642719 BEATRIS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 853 Palavras / 4 PáginasData: 11/9/2018 -
Projetos de acao pedagogica
1 Tema Literatura infantil 2 Justificativa Já tem 3 Situação-Problema A literatura esta cada vez mas possibilitando o encentivo por varios meios. A taxa de alfabetismo caiu por uma periodo de 15 anos, porem mesmo assim,o Brasil ainda tem 13 milhoes de analfabetos com 15 anos ou mas A medidas necessaria que possa redusir esses problemas, comecar a ler para a criança desde de muita pequena, para que ela cresça num ambiente onde a leitura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 600 Palavras / 3 PáginasData: 15/4/2016