Pedagogia
33.445 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 27.271 - 27.300
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Projetos e Praticas de Ação Pedagógica Ensino Fundamental
fotok.jpg Curso de Pedagogia Projetos e praticas de ação pedagógica Ensino Fundamental Postagem 2- Atividade 2. A importância da Inclusão. Lidiane da Costa Gomes R.A- 2067235 UNIP ALEXANIA GOIAS. 2023 Sumario 1. Tema 2. Situação problema 3. Justificativa 4. Publico alvo 5. Objetivo geral e objetivo especifico 6. Recursos 7. Cronograma 8. Produto Final 9. Avaliação 10. Referencias 1-Tema- A importância da Inclusão 2-Situação Problema O direito do aluno com necessidades especiais é o mesmo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 892 Palavras / 4 PáginasData: 1/6/2023 -
Projetos e Práticas de Ação Pedagógica Feira do Conhecimento
UNIPLAN – CENTRO UNIVERSITÁRIO PLANALTO DO DISTRITO FEDERAL FACULDADE DE PEDAGOGIA Elaine Cristina; Analice Barros;Neri Camargo PPAP - 4º Semestre - Sala 02 Projetos e Práticas de Ação Pedagógica Feira do conhecimento-O mundo de Monteiro Lobato - Ensino Fundamental Taguatinga-DF 2020 UNIPLAN – CENTRO UNIVERSITÁRIO PLANALTO DO DISTRITO FEDERAL FACULDADE DE PEDAGOGIA Elaine Cristina -- UL19117345 Analice Barros -- UL19117344 Neri Camargo -- UL19117342 Projetos e Práticas de Ação Pedagógica Feira do conhecimento-O mundo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.394 Palavras / 6 PáginasData: 20/10/2023 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA II
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA II Pergunta 1 Na escola, o que conseguimos com uma prática planejada? I) Construir e estabelecer a relevância com o trabalho. II) Garantir a natureza peculiar da prática pedagógica. III) Estabelecer uma imagem positiva. IV) Dar à prática profissional um caráter sistemático e contínuo. V) Copiar o trabalho de outras escolas. Está correto o indicado em: a. I e V. b. II e III apenas. c. III, IV e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 523 Palavras / 3 PáginasData: 22/4/2016 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA MANAUS 2017
UNIVERSIDADE PAULISTA LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA MÍRIAN GERALDA SERRÃO DE OLIVEIRA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA MANAUS 2017 MÍRIAN GERALDA SERRÃO DE OLIVEIRA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA Projeto de Pesquisa apresentado pela discente Mirian Geralda Serrão de Oliveira, como exigência parcial para obtenção do grau de Licenciatura Plena em Pedagogia. MANAUS 2017 RESUMO O trabalho denominado projetos e práticas de ação pedagógica foi desenvolvido pela discente Mírian Geralda Serrão de Oliveira, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.539 Palavras / 11 PáginasData: 30/1/2019 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA ORIENTAÇÃO EM SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA Projeto: Ressignificando o destino do óleo Débora Fernanda Foschi RA: 0574633 Joyce Reis de Lima RA: 0594365 POLO SANTA FÉ DO SUL 2022 Logotipo, nome da empresa Descrição gerada automaticamente Projeto: Ressignificando o destino do óleo Trabalho de Intervenção Didática Pedagógica, realizado na Disciplina Projetos e Práticas de Ação Pedagógica, do Curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.315 Palavras / 10 PáginasData: 13/9/2022 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA PROJETO DE LITERATURA INFANTIL
ANd9GcR_T77vpUuGROcwLWXPd2UNmHA0bGt4jv2oVm1bxq5-e5LoayItgP41cO8 Curso de Pedagogia PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA PROJETO DE LITERATURA INFANTIL Acadêmica: Gonçalina Farias de Souza RA 1403400 Pimenta Bueno - RO Maio - 2015 1. JUSTIFICATIVA A Literatura Brasileira Infantil é um rico mercado cultural, é a base de toda uma geração futura de leitores, consumidores de cultura e profissionais respeitados no mercado. É nos livros que se busca a informação precisa para a formação dos seres humanos e futuros comandantes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.767 Palavras / 8 PáginasData: 11/6/2015 -
Projetos e Praticas de Ação Pedagógica – Bullying e Orientação Educacional
Curso de Pedagogia Projetos e Praticas de Ação Pedagógica – Bullying e Orientação Educacional Amanda Santos Rocha, RA: 1818868 Kelly Aparecida Soares Santana Rocha, RA: 1832871 Ano: 2018 Índice 1. Tema....................................................Pagina-03 1. Situação-Problema..............................Pagina-03 1. Justificativa e Embasamento Teórico..Pagina-04 1. Público-Alvo.........................................Pagina-07 1. Objetivos..............................................Pagina-08 1. Percurso metodológico........................Pagina-08 1. Recursos..............................................Pagina-09 1. Cronograma.........................................Pagina-11 1. Avaliação e Produto Final....................Pagina-11 10. Referencias.......................................Pagina-12 1. Tema O tema a ser discutido nesse trabalho é sobre Bullying e orientação educacional, mesmo parecendo dois temas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.304 Palavras / 10 PáginasData: 8/5/2018 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA “TRÂNSITO GENTIL” INGRID LONGO – RA 1619749 POLO SOROCABA 2019 RESUMO – Crianças frequentemente estão participando do trânsito como observadoras, ao acompanhar um familiar em algum trajeto, que pode ser inclusive para a própria escola. Conscientizá-las é importante, pois ajudará na formação de um cidadão mais consciente, além de formar atitudes mais seguras em seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 964 Palavras / 4 PáginasData: 10/9/2019 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL – CONHECIMENTO CORPORAL E INTERAÇÃO SOCIAL Cintia Maria dos Santos Cardoso – RA 1826926 Janaele de Souza César Cardoso – RA 1835848 Juliana do Amaral Sarmento – RA 1885460 Marília Pereira Messias Ribeiro – RA 1821177 Sheila Alexandre – RA 1805969 Sônia Maria Fernandes Martins – RA 1834875 Ouro Fino 2019
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.123 Palavras / 9 PáginasData: 17/9/2019 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA LEITURA NOME: SOFIA BITIRNAS SUSIN RA: 1830688 POLO FOZ DO IGUAÇU ANO 2020 NOME:SOFIA BITIRNAS SUSIN RA: 1830688 LEITURA Trabalho de intervenção pedagógica, realizado da disciplina de Projetos e Práticas de Ação Pedagógica, do Curso de Pedagogia, da Instituição Universidade Paulista – UNIP. Polo Foz Do Iguaçu ANO 2020 Sumário 1. Tema4 2. Situação Problema4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 906 Palavras / 4 PáginasData: 4/11/2020 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL Daiane Aparecida Salgado Barbosa - UL19108151 Lilian Fernanda dos Santos Pires - UL19109643 Simone Ribeiro dos Santos - UL19109644 Jogos e brinquedos com materiais recicláveis TAUBATÉ – SP 2020 TEMA Criação de jogos e brinquedos para alfabetização na Educação Infantil de crianças de 5 anos. SITUAÇÃO PROBLEMA Como a falta da inserção dos jogos e brinquedos pode causar a precariedade na alfabetização da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.690 Palavras / 7 PáginasData: 20/11/2020 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA TÍTULO DO PROJETO NOME: RA: POLO ANO NOME: RA: TÍTULO DO PROJETO Trabalho de intervenção pedagógica, realizado da disciplina de Projetos e Práticas de Ação Pedagógica, do Curso de Pedagogia, da Instituição Universidade Paulista – UNIP. Polo ANO Sumário 1. Tema 2. Situação Problema 3. Justificativa e Embasamento Teórico 4. Público-Alvo 5. Objetivos 6. Percurso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 PáginasData: 26/2/2021 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA AS CORES Karen Nubia Ferraz Lume – RA 1894440 JUNDIAÍ – UNIP PP 2019 ________________ Sumário 1. Tema 3 2. Situação problema 3 3. Justificativa e Embasamento teórico 3 4. Público Alvo 4 5. Objetivo 4 6. Percurso metodológico 5 7. Recursos 6 8. Cronograma das atividades 6 9. Avaliação e Produto Final 7 10.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.150 Palavras / 5 PáginasData: 15/3/2021 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA CONTOS E ENCANTOS Caroline Dellangelica França – RA 1926135 Polo Centro – Rua Bandeirantes 3-4 – Centro – Bauru/SP 2020 Sumário Tema 3 Situação / Problema 3 Justificativa 3 Público Alvo 3 Objetivo Geral 3 Objetivo Específico 3 Percurso metodológico 3 Recursos 4 Cronograma 4 Avaliação 4 Produto Final 4 Referências Bibliográficas 4 Tema Contar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 534 Palavras / 3 PáginasData: 17/4/2021 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – ENSINO FUNDAMENTAL
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – ENSINO FUNDAMENTAL POSTAGEM 3: ATIVIDADE 1+ ATIVIDADE 2 = EXAME PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA CUIDAR DA NOSSA HIGIENE É CUIDAR DA NOSSA SAÚDE TEMA O Projeto se desenvolverá a partir da temática da saúde. Mais precisamente sobre higiene pessoal enquanto meio de promoção da saúde e prevenção de diversas doenças. SITUAÇAO PROBLEMA Atualmente tem se mostrado cada vez mais significativo entre os adultos a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.273 Palavras / 6 PáginasData: 11/3/2020 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – ENSINO FUNDAMENTAL
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – ENSINO FUNDAMENTAL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA MEIO AMBIENTE POLO DIADEMA 2019 SUMÁRIO 1. Tema 2. Situação Problema 3. Justificativa e embasamento teórico 4. Público-alvo 5. Objetivos 6. Percurso Metodológico 7. Recursos 8. Cronograma 9. Avaliação e produto final 10. Referências 1. TEMA: MEIO AMBIENTE, CONHECER PARA PRESERVAR 2. SITUAÇÃO PROBLEMA: A crise ambiental é uma realidade que chegou para a geração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.720 Palavras / 7 PáginasData: 28/9/2020 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – ENSINO FUNDAMENTAL
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – ENSINO FUNDAMENTAL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA VIOLÊNCIA ESCOLAR NOME: Marinalva Cotrim do Nascimento RA: 0530974 Polo Campinas - Centro ANO 2021 NOME: Marinalva Cotrim do Nascimento RA: 0530974 Violência Escolar Trabalho de intervenção pedagógica, realizado da disciplina de Projetos e Práticas de Ação Pedagógica, do Curso de Pedagogia, da Instituição Universidade Paulista – UNIP. Polo Campinas - Centro ANO 2021 Sumário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.225 Palavras / 5 PáginasData: 26/9/2021 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – ENSINO FUNDAMENTAL POSTAGEM 3: ATIVIDADES 1 E 2
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – ENSINO FUNDAMENTAL POSTAGEM 3 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA BRINCANDO BRINCANDO Trabalho de intervenção pedagógica, realizado da disciplina de Projetos e Práticas de Ação Pedagógica, do Curso de Pedagogia 6 Sumário 1. Tema 2. Situação Problema 3. Justificativa e Embasamento Teórico 4. Público-Alvo 5. Objetivos 6. Percurso Metodológico 7. Recursos 8. Cronograma 9. Avaliação e Produto Final 10. Referências Bibliográficas 7 1. Tema O Tema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.321 Palavras / 6 PáginasData: 4/3/2021 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – PPAP ORIENTAÇÃO EM SUPERVISÃO ESCOLAR
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – PPAP ORIENTAÇÃO EM SUPERVISÃO ESCOLAR DÉBORA PAZ DE CASTRO – UL20108290 EDEUVÂNIA PEREIRA DE SOUSA MAIA –UL20102411 FRANCISCA MARIA DA SILVA – UL20205136 MARIA BENEDITA BERNARDO GOMES – UL20108714 MARILIA PRISCILA PEREIRA DE SOUSA –UL20106975 PROJETO: A PARCERIA SUPERVISÃO E A GESTÃO ESCOLAR Caucaia/2022 DÉBORA PAZ DE CASTRO – UL20108290 EDEUVÂNIA PEREIRA DE SOUSA MAIA –UL20102411 FRANCISCA MARIA DA SILVA – UL20205136 MARIA BENEDITA BERNARDO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.612 Palavras / 7 PáginasData: 23/8/2022 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
Resultado de imagem para UNIP PNG CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA BULLYING NA VIDA ESCOLAR Jessica Caroline Boeff Trento - RA 1733790_______ Celoi Marinho Paz - RA 1733775 Marechal Cândido Rondon-PR 2019 1. Tema Bullying 1.1 Titulo Bullying na vida escolar. 2. Situação-problema Qual impacto do bullying na vida escolar e o que podemos fazer para evitar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 934 Palavras / 4 PáginasData: 11/11/2019 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – SUPERVISOR ESCOLAR E ORIENTADOR ESCOLAR
unip_vila_velha_es CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – SUPERVISOR ESCOLAR E ORIENTADOR ESCOLAR POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA RELAÇÃO INTRAPESSOAL E INTERPESSOAL DIFICULTANDO O CONVÍVIO SOCIAL: A INTERVENÇÃO DO ORIENTADOR EDUCACIONAL BASEADO NA DISCIPLINA POSITIVA. Juliana Prestes RA: 1975347 Sorocaba II – Campolim. 2020 3 UNIP JULIANA PRESTES RA: 1975347 RELAÇÃO INTRAPESSOAL E INTERPESSOAL DIFICULTANDO O CONVÍVIO SOCIAL: A INTERVENÇÃO DO ORIENTADOR EDUCACIONAL BASEADO NA DISCIPLINA POSITIVA. Trabalho apresentado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.811 Palavras / 8 PáginasData: 29/5/2021 -
Projetos e Práticas de ação pedagógica: Ensino infantil
UNIVERSIDADE PAULISTA Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Projetos e Práticas de ação pedagógica: Ensino infantil Plano de Aula: Chapeuzinho Vermelho CAMPINA VERDE 2017 1. Conteúdos: * Leitura. * Pintura sobre os desenhos. 1. Objetivos: * Conhecer a história e levar ao imaginário; * Interagir com os colegas em sala de aula; * Promover um ambiente de leitura; 1. Recursos: Fantoches, livros, revistas, fantasias. 1. Etapas da aula: 1. Introdução ao tema da Aula: Duração prevista: 30
Avaliação:Tamanho do trabalho: 694 Palavras / 3 PáginasData: 29/8/2017 -
Projetos e praticas de ação pedagogicas
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGOGÍCA UNIP INTERATIVA (Universidade Paulista) Projetos e Prática de ação Pedagógica CURSO DE PEDAGOGIA ADRIANA FERREIRA DA SILVA FRANÇA R A : 1301406 POLO (AQUÁRIUS) ANO (2013) PROJETO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Trabalhos acadêmicos UNIP Interativa PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA Sumário Projetos e Práticas de Ação Pedagógica Capa Introdução Tema Justificativa Objetivos Metodologia Cronograma Avaliação Mensagem Situação problema Trabalhos acadêmicos UNIP INTERATIVA PROTEJOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA INTRODUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.156 Palavras / 5 PáginasData: 19/11/2016 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGOGICAS – ENSINO FUNDAMENTAL
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGOGICAS – ENSINO FUNDAMENTAL POSTAGEM 1 CONTAR E ALFABETIZAR. Sandra Andréa Skonicezny RA: 1898470 Curitiba / PR 2020 JUSTIFICATIVA: A contação de histórias, verificando como elas podem influenciar a aprendizagem dos alunos no ensino fundamental. Buscou-se relatar como a literatura tem o objetivo de aproximar os alunos das histórias, e o quanto a leitura deve ser prazerosa para as crianças. Quando uma criança lê, ela se comunica e escreve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.282 Palavras / 6 PáginasData: 19/9/2020 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÕES PEDAGÓGICAS - EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL
UNIP INTERATIVA Graduação em Pedagogia Modalidade Licenciatura PROJETOS E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA – ENSINO FUNDAMENTAL Programa de Intervenção Pedagógica (Leitura) Alunos: Juliana de Oliveira Medeiros Dias RA: 1658025 Daysemá Silva Vidon de Souza RA: 1643550 UNIP – Polo Muriaé - MG 2017 Justificativas e objetivo Partindo do pressuposto que a educação de qualidade é dever, compromisso da escola, nós da E. E. Julieta de Oliveira Macedo, apresentamos nossa proposta de trabalho, tendo como ponto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.623 Palavras / 7 PáginasData: 11/3/2018 -
Projetos e Praticas Educacionais
PROJETOS E PRÁTICAS EDUCACIONAIS IV ORIENTAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE I Prezado (a) Licenciando (a), Nesse documento, você possui acesso às orientações para a construção e desenvolvimento da sua atividade 1, envolvendo uma “Curadoria Digital” e uma “Aprendizagem Expedicionária”, por meio da observação do tema apresentado pela disciplina em contexto real educacional e presencial. A atividade deve ser realizada, preferencialmente, em grupo de até 6 participantes. Essa construção é mediada sob a orientação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.543 Palavras / 15 PáginasData: 11/10/2023 -
PROJETOS E PRÁTICAS ENSINO FUNDAMENTAL
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA- GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM AMBIENTES ESCOLARES E NÃO ESCOLARES POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Andressa Rosa de Oliveira RA: 1509141 Polo de Araguari – MG 2019 SUMÁRIO 1. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO ..........................................................3 2. SITUAÇÃO PROBLEMA..............................................................................4 3. JUSTIFICATIVA............................................................................................4 4. PÚBLICO ALVO...........................................................................................5 5. OBJETIVO GERAL.......................................................................................5 6. OBJETIVO ESPECÍFICO..............................................................................6 7. PERCURSO METODOLÓGICO...................................................................6 8. RECURSO.....................................................................................................7 9. CRONOGRAMA............................................................................................7 10. AVALIAÇÃO.................................................................................................8 11. PRODUTO FINAL.........................................................................................8 12. REFERÊNCIAS.............................................................................................8
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.418 Palavras / 6 PáginasData: 9/11/2019 -
Projetos e praticas na Educação Infatil
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA CABEÇA, OMBRO JOELHO E PÉ Maria de Fátima da Silva - RA: 1309177 Brumado-Ba 2016 1. IDENTIFICAÇÃO Tema da aula: Cabeça ombro joelho e pé. Área de conhecimento: Ciências Público alvo: Educação infantil (de 4 a 5 anos) Duração da aula: 1 hora e 40 minutos 2. CONTEÚDO O corpo humano 3. OBJETIVOS Objetivo principal: Identificar as partes do corpo para familiarizar-se elas conhecendo suas funções. Objetivo secundário: Conscientizar sobre os cuidados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 477 Palavras / 2 PáginasData: 3/5/2016 -
Projetos e Práticas Pedagógicas
Universidade Paulista Unip - Interativa Licenciatura em Pedagogia Trabalho – PPAP –Tema: Bullying Aluna: Nome: Isilda Aparecida Hespanhol de Souza RA- 1400087 Polo Pouso Alegre 2016 Universidade Paulista Unip – Interativa Licenciatura em Pedagogia Aluna: Nome: Isilda Aparecida Hespanhol de Souza RA 1400087 Trabalho realizado como exigência na disciplina Projeto e Práticas de Ação Pedagógica. Professor(a) Orientador (a): Polo Pouso Alegre – MG 2016 SUMÁRIO 1-TEMA......................................................................................................3 2-JUSTIFICATIVA.....................................................................................3 3-SITUAÇÃO PROBLEMA........................................................................3 4-PÚBLICO ALVO.....................................................................................4 5-OBJETIVO..............................................................................................4 6-EMBASAMENTO TEÓRICO..................................................................4 7-PERCURSO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.471 Palavras / 6 PáginasData: 27/6/2016 -
Projetos e práticas pedagógicas: plano de aula educação infantil
UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA PLANO DE AULA: EDUCAÇÃO INFANTIL Túnel de Minhoca Autoras: Dilene Rosa – RA: 1544302 Sara de Ávila Rosa – RA: 1544295 POLO SÃO JOSÉ/CAMPINAS - SC 2016 Autoras: Dilene Rosa – RA: 1544302 Sara de Ávila Rosa – RA: 1544295 PLANO DE AULA: EDUCAÇÃO INFANTIL Túnel de Minhoca Trabalho apresentado como requisito parcial a Disciplina Orientação e Práticas em projetos na Infância, do curso de Graduação em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 842 Palavras / 4 PáginasData: 3/7/2017